初中生學(xué)習計劃匯編15篇
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，該為接下來(lái)的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。好的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編整理的初中生學(xué)習計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生學(xué)習計劃1
新的學(xué)期即將到來(lái)，為了使下學(xué)期的成績(jì)進(jìn)步、各科成績(jì)優(yōu)異、不偏科，在此做新學(xué)期的打算，如下：
一、做好。是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節，所以應做到：1、粗讀教材，找出這節與哪些舊有聯(lián)系，并這些；2、列寫(xiě)出這節的內容提要；3、找出這節的重點(diǎn)與難點(diǎn)；4、找出上應解決的重點(diǎn)問(wèn)題。
二、。學(xué)習每門(mén)功課，一個(gè)很重要的環(huán)節就是要聽(tīng)好課，應做到：1、要有明確的學(xué)習目的；2、要特別注重“理解”。
三、做課堂筆記。做筆記對復習、作業(yè)有好處，做課堂筆記應：1、筆記要簡(jiǎn)明扼要；2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會(huì )課后及時(shí)整理筆記。
四、做作業(yè)。1、做作業(yè)之前，必須對當天所學(xué)的知識認真復習，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟；2、認真審題，弄清題設條件和做題要求；3、明確解題思路，確定解題步驟；4、認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查；5、及時(shí)總結經(jīng)驗教訓，積累解題技巧，提高解題；6、遇到不會(huì )做的題，不要急于問(wèn)，更不能抄襲別人的'作業(yè)，要在復習功課的基礎上，要通過(guò)層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè)；
五、課后復習。1、及時(shí)復習；2、計劃復習；3、課本、筆記和教輔一起運用；4、提高復習質(zhì)量。
做好以上五點(diǎn)是不容易的考試技巧，那需要持之以恒，我決心做到。
樹(shù)立信心，努力堅持，別放棄，更不可半途而廢。
1、早晨合理安排30分鐘讀一讀，你要知道，外語(yǔ)在是基礎呀。
2、利用3節課的時(shí)間分別完成三份作業(yè)，要記住，獨立完成，切不可開(kāi)小差。
3、中午適當午休，精力充沛才可以迎接下午的呀！
4、和早晨一樣，利用3節課時(shí)間做三份，但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。
5、可以踢踢球、打打了。但不可超過(guò)一小時(shí)。
6、晚上是你自由活動(dòng)的時(shí)間，但要看看學(xué)習計劃。
7、讀一篇好的小文章，寫(xiě)一份日記，不少于300字。
8、有可能的話(huà)，每天讀一讀《三國演義》每天讀兩回，寫(xiě)一寫(xiě)自己讀后的感想，字數可多可少，但不能不寫(xiě)。
初中生學(xué)習計劃2
歡樂(lè )的暑假轉眼間過(guò)去了，我升入了五年級，我們要用什么來(lái)迎接這充滿(mǎn)期望，充滿(mǎn)夢(mèng)想的新的一學(xué)期呢理所當然是一個(gè)好的學(xué)習態(tài)度和令人滿(mǎn)意的學(xué)習成績(jì)。良好的開(kāi)端預示著(zhù)成功。在新學(xué)期里，我更應當努力學(xué)習，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目標，制定一個(gè)合理的，嚴格要求自己的學(xué)習計劃。在學(xué)校和家里我要努力做到以下幾點(diǎn):
一、上課時(shí)要認真聽(tīng)講，進(jìn)取舉手發(fā)言，不做小動(dòng)作。有不懂的'問(wèn)題要及時(shí)向教師和同學(xué)請教，爭取當堂的問(wèn)題當堂解決。
二、回家后，要認真完成教師布置的各項作業(yè)，做到字跡工整。
三、認真做好預習和復習。預習時(shí)要把不懂的地方做上記號，以便第二天在課堂上總結復習。
四、根據不一樣的學(xué)科的特點(diǎn)，制定出不一樣的計劃。
1、熟練地掌握語(yǔ)文課本上的知識，每一天熟讀課文兩遍。
2、提高自己分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的本事，每一天堅持做五道奧數題。
3、提高自己英語(yǔ)聽(tīng)、讀、說(shuō)、寫(xiě)的本事，每一天堅持聽(tīng)英語(yǔ)磁帶半小時(shí)。
4、每一天堅持描摹字帖一頁(yè)，讓自己練成一手好字。
5、每周寫(xiě)兩篇日記，真實(shí)地記錄自己身邊發(fā)生的事情和自己的看法。
6、積累一些好詞佳句，把它記錄下來(lái)，以便提高自己的寫(xiě)作水平。
7、每周背誦三首古詩(shī)。
五、課余時(shí)間多讀有益的書(shū)，增長(cháng)更多的知識。
以上是我的學(xué)習計劃，我將嚴格地按照我的學(xué)習計劃去實(shí)施，我想經(jīng)過(guò)我的努力，必須能夠取得更好的成績(jì)。請教師、同學(xué)和家長(cháng)共同監督我的實(shí)際行動(dòng)。
初中生學(xué)習計劃3
寒假已經(jīng)臨近,為了讓同學(xué)們在寒假中豐富自己的知識面,按時(shí)學(xué)習生活,做事有規律,更好地度過(guò)一個(gè)快樂(lè ),充實(shí),有意義的寒假,制定一個(gè)合理的寒假學(xué)習計劃是非常有必要的。下面這個(gè)是一個(gè)初中生的假期計劃。
1.每天保持學(xué)習4-6小時(shí),內容包括寒假各科作業(yè)：語(yǔ)文閱讀、數學(xué)練習、等
2.每日堅持聽(tīng)英語(yǔ)聽(tīng)力或練習口語(yǔ)30分鐘
3.中午保證一小時(shí)休息,下午學(xué)習或外出體育活動(dòng)
4.每天做中考數學(xué)最后一題、兩天做一題競賽、化學(xué)競賽題(輪流)
20xx年1月xx日-20xx年2月xx日(單數)
07：00早安
07：20洗漱完畢
07：20--07：50：或散步
08：00--吃早餐
08：20--09：10做作業(yè)(語(yǔ)文閱讀一篇和經(jīng)典句子摘抄)
09：25--11：25數學(xué)試卷一份
11：25--11：45看新聞看課外書(shū)
11：45--13：00吃午飯進(jìn)行午休
13：10--14：10
14：25--15：25
15：40--16：40學(xué)習物理
16：40--18：00吃晚飯前free包括體育運動(dòng)
18：00--21：00吃完飯后：看英語(yǔ)節目，每天一門(mén)學(xué)科復習(或做數學(xué)題，物理，化學(xué)題)
21：00--21：30電視，，課外書(shū)，free
21：30--睡覺(jué)
20xx年1月xx日-20xx年2月xx日(雙數)
07：00--起床
07：20--洗漱完畢
07：20--07：50跑步或者其他運動(dòng)
08：00--08：15吃飯
08：20--09：00做作業(yè)(英語(yǔ))
09：15--10：55物理試卷一份
11：00--11：45歷史
11：45--13：00吃飯午休
13：10--14：10語(yǔ)文(可寫(xiě)作文，或文言文)
14：25--15：25數學(xué)
15：40--16：40化學(xué)
16：40--17：30摘抄，閱讀包括體育運動(dòng)
18：00--21：00吃完飯后：看英語(yǔ)節目，每天一門(mén)學(xué)科復習(或做數學(xué)題，物理，化學(xué)題)
21：00--21：30電視，電腦，課外書(shū)，free
21：30--睡覺(jué)
以上計劃，2天一循環(huán)
初中生學(xué)習必須講究方法，而改進(jìn)的本質(zhì)目的，就是為了。
學(xué)習效率的高低，是一個(gè)學(xué)生綜合學(xué)習能力的體現。在學(xué)生時(shí)代，學(xué)習效率的高低主要對學(xué)習成績(jì)產(chǎn)生影響。當一個(gè)人進(jìn)入社會(huì )之后，還要在工作中不斷學(xué)習新的'知識和技能，這時(shí)候，一個(gè)人學(xué)習效率的高低則會(huì )影響他(或她)的工作成績(jì)，繼而影響他的事業(yè)和前途�？梢�(jiàn)，在中學(xué)階段就養成好的學(xué)習習慣，擁有較高的學(xué)習效率，對人一生的發(fā)展都大有益處。
可以這樣認為，學(xué)習效率很高的人，必定是學(xué)習成績(jì)好的學(xué)生(言外之意，學(xué)習成績(jì)好未必學(xué)習效率高)。因此，對大部分學(xué)生而言，提高學(xué)習效率就是提高學(xué)習成績(jì)的直接途徑。
提高學(xué)習效率并非是一時(shí)之間就能做到的事情，需要長(cháng)期的探索和積累。前人的是可以借鑒的，但必須充分結合自己的特點(diǎn)。影響學(xué)習效率的因素，有學(xué)習之內的，但更多的因素在學(xué)習之外。首先要養成良好的學(xué)習習慣，合理利用時(shí)間，另外還要注意"專(zhuān)心、用心、恒心"等基本素質(zhì)的培養，對于自身的優(yōu)勢、缺陷等更要有深刻的認識�？傊�，"世上無(wú)難事，只怕有心人。"
最后祝每位同學(xué)都能有個(gè)快樂(lè )的寒假，過(guò)個(gè)幸福的。
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初中生學(xué)習計劃4
初中生暑假學(xué)習計劃在這個(gè)暑假，我將制定自己的學(xué)習計劃
由于高三新課的快速推進(jìn)，高二的暑假成了中考備考最難得的調劑補缺的時(shí)間。
1.利用暑假做好兩大任務(wù)。第一，背初一初二四語(yǔ)文課本上的古詩(shī)，因為初三總復習的時(shí)候很難有空閑時(shí)間背古詩(shī)；二是讀名著(zhù)。這個(gè)暑假的作業(yè)是看gref的游記。
2.通過(guò)預習初三語(yǔ)文課本，不僅可以獲得新的知識，還可以通過(guò)總結找出自己不懂的地方，反復理解或者直接請教老師。預習第五冊第五單元和第六單元的文言文。要求用參考書(shū)翻譯，朗讀課文，直到能背為止。
3.暑假多讀一些優(yōu)秀的作文，注意作文的開(kāi)頭和結尾，多背一些經(jīng)典的句子。
數學(xué):通過(guò)做題鞏固預習效果
初三上學(xué)期基本結束教學(xué)進(jìn)度，課業(yè)量很重。有能力的學(xué)生可以利用假期預習數學(xué)課本。根據自己目前的學(xué)習狀態(tài)和水平，確定自己的學(xué)習目標。一方面可以培養自學(xué)能力，另一方面也可以減輕下學(xué)期的課業(yè)負擔。預習原則上要從頭到尾進(jìn)行。根據自己的能力，要知道下學(xué)期要面對的學(xué)習內容。同時(shí)，在了解的基礎上，可以選擇一本關(guān)于實(shí)踐的書(shū)，邊測試邊自學(xué)。
在備考過(guò)程中，學(xué)生要通讀教材，了解基本概念和規律，不要過(guò)多關(guān)注難題。要意識到下學(xué)期的課程，分清重點(diǎn)難點(diǎn)，上課要有針對性的聽(tīng)課，提高課堂效率。
在學(xué)習方法上，要訓練自己學(xué)會(huì )總結，經(jīng)常反思自己做過(guò)的習題，及時(shí)反思做題過(guò)程中的'得失，讓自己的學(xué)習能力和解決問(wèn)題的能力在反思的過(guò)程中得到提高。如果學(xué)生覺(jué)得學(xué)習枯燥，可以采取自主學(xué)習和合作學(xué)習相結合的方式，以正確的學(xué)習態(tài)度和一些學(xué)生一起學(xué)習，可以有效提高學(xué)習效率。
L1:不要放松所有方面
暑假英語(yǔ)學(xué)習要遵循循序漸進(jìn)的原則，各個(gè)環(huán)節都不能放松。
1.話(huà)
如果英語(yǔ)學(xué)得好的同學(xué)看一、二年級課本上的單詞，就沒(méi)必要了。他們要注重初三課本上第一、二個(gè)單詞的預習，同時(shí)通過(guò)大量的閱讀提高詞匯量；中學(xué)生需要雙管齊下，在復習前面單詞的同時(shí)預習初三課本上的單詞；英語(yǔ)學(xué)習水平差的學(xué)生不要急于求成，而是要系統地總結所學(xué)單詞，才能取得穩步的進(jìn)步。
2.作文
寫(xiě)作與閱讀密切相關(guān)，所以閱讀水平直接影響寫(xiě)作水平，這就要求學(xué)生加強閱讀訓練。通過(guò)閱讀來(lái)提高他們的寫(xiě)作水平是一種很好的學(xué)習方法。背熟經(jīng)典范文，掌握優(yōu)美的句子結構，為作文打下堅實(shí)的基礎。
3.英語(yǔ)口語(yǔ)
中考人機對話(huà)測試是初三英語(yǔ)學(xué)習的重點(diǎn)任務(wù)之一，包括短文閱讀和題目簡(jiǎn)介。暑假期間，學(xué)生不僅要背誦規定的內容，還要注意語(yǔ)速、語(yǔ)音和語(yǔ)調。
初中生學(xué)習計劃5
本來(lái)是不計劃定這個(gè)計劃的，因為再也沒(méi)有比自己更了解自己的。我知道，說(shuō)了就會(huì )去做，有些東西沒(méi)必要這么去限制自己了，但是為了給孩子們做好榜樣，讓他們知道這個(gè)世界上像他們一樣去拼的還有很多人，至少在努力前行的道路上還有他們的老師陪著(zhù)他們，姑且還是把自己的假期計劃發(fā)一下吧，也當是對自己的.一種督促：
一、每天早晨5:30起床，讀一遍《xx》，目前我的速度是一遍一個(gè)小時(shí)，相信還可以快一點(diǎn)吧，努力中！
二、每天一篇不少于1000字的博文。這一點(diǎn)我自信可以做到，而且盡可能高質(zhì)量完成吧！加油！
三、精讀《xx》、《xx》，閱讀《xx》(這是一部巨著(zhù)，共x本，假期計劃只讀x本)，閱讀xx的《xxxxxx》，做好閱讀筆記。
四、學(xué)會(huì )唱x首歌，對于音樂(lè )細胞不發(fā)達的人，這還真不是件容易的事，不過(guò)一定要落實(shí)到位。
五、其他就自由安排了。
六、此計劃從20xx年x月xx日開(kāi)始執行，到開(kāi)學(xué)結束！
看起來(lái)好像還是蠻豐富的哦，不過(guò)也不得清閑，但有一點(diǎn)，盡可能不去熬夜，在十一點(diǎn)前爭取睡覺(jué)。每一個(gè)假期都是休養身心的時(shí)候，同時(shí)也是讓自己成長(cháng)的更好時(shí)機，一個(gè)人知道自己要什么做什么很重要，我永遠都是人生路上的那個(gè)行者！
初中生學(xué)習計劃6
初中生暑假該如何安排？
“暑假”對于初中生來(lái)說(shuō)，既是放松的好機會(huì )，也是升學(xué)的“銜接”階段，所以，做好銜接才能在接下來(lái)的學(xué)習中占據先機。初中生嚴格意義上只有兩個(gè)暑假，分別是初一暑假和初二暑假，到了初三就是初升高的暑假了，下面就來(lái)介紹一下初中生暑假該如何安排？
初一暑假如何安排？
初一暑假以后，大家就進(jìn)入初二學(xué)習了，初二是初中階段最關(guān)鍵的一年，起到了承上啟下的作用，進(jìn)入初二，還多了一門(mén)物理課，因此，初一暑假就應該以鞏固就知識、預習新知識為主，做好承上啟下這一關(guān)鍵的銜接。
初二暑假如何安排？
暑假開(kāi)學(xué)，大家就進(jìn)入初三學(xué)習，也開(kāi)始面臨中考的壓力了，因此對于準初三的學(xué)生來(lái)說(shuō)，除了復習一之外，還要講知識進(jìn)行整理總結，讓知識形成系統，這樣會(huì )更有調理，提高初三階段復習的效率。通過(guò)對考點(diǎn)的梳理來(lái)確定自己掌握不扎實(shí)的內容，制定針對性學(xué)習方案，抓住考點(diǎn)做針對性復習�！安淮驘o(wú)準備之仗”，初三也有新增化學(xué)科目，不妨利用暑假提前預習一下，為接下來(lái)的學(xué)習做鋪墊。
初三暑假如何安排？
嚴格意義上，初三中考完初中生活就結束了，沒(méi)有初中暑假這一說(shuō)，但是初三暑假是初升高的過(guò)渡階段，雖然初中生活結束了，但將會(huì )面臨更大的挑戰。初升高，實(shí)現從初中生到高中生的角色轉變，在轉型過(guò)程中，學(xué)生會(huì )出現很多不適應，銜接做不好，因此，初三暑假不能一味的放松自己，而是要更加的努力，提前體會(huì )高中的學(xué)習節奏。
表
制定一份表，能夠幫助大家更有條理、有計劃的完成暑假的學(xué)習任務(wù)，除此之外，通過(guò)暑假學(xué)習計劃表能夠提升自己的自律性，幫助建立良好的學(xué)習習慣，下面為大家整理了表，請參考。
表，初中生暑假每日時(shí)間安排
八個(gè)多小時(shí)的睡眠時(shí)間對于初中生來(lái)說(shuō)是足夠了，這里需要提醒大家一下，睡前最好不要將手機帶到床上，否則，睡眠時(shí)間一定比計劃的時(shí)間要晚。
該暑假計劃表只是一個(gè)參考，具體學(xué)習內容和時(shí)間安排，請同學(xué)們自行斟酌，但要做到勞逸結合、量力而行，這樣的計劃才能執行下去。
表，初中生暑假每日時(shí)間安排
初中生暑假計劃如何做？
即使我們給出了初中生暑假計劃表的模板，但是，很多初中生還是不知道暑假計劃怎么安排才合理，其實(shí)只需要本著(zhù)下面四個(gè)方面來(lái)做就可以了。
1、找到學(xué)習狀態(tài)
同學(xué)們如果不在學(xué)習狀態(tài)，費再多的時(shí)間、精力都是徒勞。首先要分析自己是否已經(jīng)具備了沖刺高考的學(xué)習狀態(tài)，是否能夠自覺(jué)、主動(dòng)的學(xué)習并且持之以恒。另外，好的學(xué)習狀態(tài)表現為專(zhuān)注程度。投入學(xué)習的絕對時(shí)間很重要，但更重要的是投入學(xué)習的專(zhuān)注時(shí)間。面臨著(zhù)中考的壓力，如果還不能找到學(xué)習狀態(tài)，勢必會(huì )吃大虧。
2、惡補基礎知識
初中生要利用這個(gè)假期好好整理以往學(xué)過(guò)的知識，分析自己所掌握的知識體系是否完備，知識的條理性、系統性、完整性是否足夠�；A知識分為鏈條式和塔基式兩種，鏈條式知識（比如語(yǔ)文課程）如果缺少一環(huán)，相對好辦；而塔基式知識（外語(yǔ)、數學(xué)等）如缺少一部分，同學(xué)們的知識體系就會(huì )處于“漂浮”狀態(tài)。因此，利用暑假惡補基礎知識，初中階段不論試題如何變化，最終都會(huì )回到基礎知識上來(lái)。
3、提高學(xué)習能力
初中階段不單單是學(xué)習知識，更是在提高同學(xué)們對于知識的認知、理解、應用能力。所以，暑假要有計劃有目的的提高自己的寫(xiě)作技能、運算技能、實(shí)驗技能，特別是分析解決問(wèn)題的能力，將來(lái)一定會(huì )用得到。
4、總結學(xué)習方法
學(xué)習方法能提高我們學(xué)習效率，不同的學(xué)科、不同的時(shí)段、不同知識點(diǎn)，要掌握的學(xué)習方法是不一樣的。因此同學(xué)們要利用這個(gè)假期反思和整理，找到適合自己的學(xué)習方法。
學(xué)習計劃
初中是學(xué)生學(xué)習知識的關(guān)鍵時(shí)期，這時(shí)候我們要制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習計劃，不僅能養成良好的學(xué)習習慣，還能為今后的學(xué)習打下良好的基礎。下面我們重點(diǎn)講一下，制定制定初中學(xué)習計劃必須要注意的三點(diǎn)：
1、計劃一定有一個(gè)可以達到的目標
說(shuō)到“可以達到的'目標”一方面要清晰地找準自己的位置。自己的成績(jì)是多少，在班級能排到多少名，然后根據情況，制定自己的學(xué)習目標，然后開(kāi)始相關(guān)的計劃，有了可以實(shí)現的目標大家學(xué)習起來(lái)會(huì )格外的有動(dòng)力。
“可以達到的目標”還有另外一個(gè)意思，就是能夠切合實(shí)際，不能憑空捏造�？吹接械耐瑢W(xué)在計劃上寫(xiě)每天背英語(yǔ)單詞100個(gè)、做數學(xué)題50道，這樣的計劃就不切實(shí)際，不僅完不成，而且還把其他科目的學(xué)習給耽誤了。
2、計劃要固定不變，也要靈活運用
曾經(jīng)班上的一個(gè)同學(xué)每天的計劃都不一樣，今天早上背英語(yǔ)，明天早上做數學(xué)，這樣變來(lái)變去的計劃，不僅形不成良好的學(xué)習習慣，不斷的適應新計劃中耽誤了學(xué)習效率，我們的學(xué)習計劃一定要固定時(shí)間做固定的事情，慢慢的養成了良好的學(xué)習習慣，這樣才能達到制定計劃的目的。
俗話(huà)說(shuō)“計劃趕不上變化”，我們制定好的學(xué)習計劃，因為一些突發(fā)的事情、或者是一些外界原因，沒(méi)有辦法按照計劃走怎么辦？比如：學(xué)校臨時(shí)增加了課外活動(dòng)，或者是假期家長(cháng)突然決定要出去旅游，這時(shí)學(xué)習計劃就要做出相應的改動(dòng)，而不是一成不變。
3、變成行動(dòng)的才叫計劃
很多同學(xué)學(xué)習計劃制定的很好，既有可以達到的目標，又有固定的模式，然而卻得不到很好的執行，興趣上來(lái)按照計劃走兩天，沒(méi)有了興致就按照自己的想法來(lái)，這就是執行力不強的表現。
有人說(shuō)變成行動(dòng)的才叫計劃，而沒(méi)有落實(shí)到行動(dòng)的只能叫想法。學(xué)習是一個(gè)既快樂(lè )又辛苦的事情，快樂(lè )是因為我們可以不斷的收獲新的知識，增長(cháng)新的才干，辛苦就是因為要長(cháng)期的執行學(xué)習計劃，研究發(fā)現，大部分學(xué)生的學(xué)習計劃都是大同小異，有的同學(xué)計劃得不到很好的執行，有的同學(xué)100%按照計劃走，最終一個(gè)學(xué)期下來(lái)，100%按照計劃走的，成績(jì)一定會(huì )非常的好。
只有注意了這三個(gè)方面，才能讓自己的學(xué)習計劃更切合實(shí)際、更符合自己，制定這樣的計劃，并不需要太多的精力，關(guān)鍵是能夠堅持下去，只要能堅持一個(gè)好的學(xué)習計劃，一定讓自己贏(yíng)得人生。
初中生學(xué)習計劃7
即將到來(lái)的寒假應該要得到妥善利用才行，畢竟通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習讓我意識到自己存在著(zhù)嚴重的偏科問(wèn)題，而且下個(gè)學(xué)期需要學(xué)習的知識點(diǎn)也有很多自然要予以重視，所以我制定了這份寒假學(xué)習計劃并希望成為成績(jì)優(yōu)異的初中生。
回顧本學(xué)期的學(xué)習讓我意識到自己的數學(xué)和化學(xué)科目的成績(jì)是比較差的，而且在語(yǔ)文科目方面還存在著(zhù)字跡差的問(wèn)題，這也意味著(zhù)數學(xué)和化學(xué)沒(méi)有考好的話(huà)將會(huì )極大地拉低自己的平均分，而且字跡差的話(huà)也會(huì )導致自己在學(xué)習方面難以得到老師的認可，因此我打算盡快完成寒假作業(yè)并將精力放在對弱勢科目的補習上面。由于寒假時(shí)間較短的緣故從而需要合理分配好自己的學(xué)習時(shí)間才行，數學(xué)方面主要是加深對各類(lèi)公式的記憶并盡量多做題，通過(guò)大量解答數學(xué)題的方式來(lái)鞏固自身的基礎，而且我還要建立錯題集來(lái)加深對做錯題型的印象。
化學(xué)方面則可以通過(guò)死記硬背的方式來(lái)記憶各類(lèi)元素符號和公式，至少本學(xué)期的化學(xué)知識可以通過(guò)這種方式在較短時(shí)間內進(jìn)行掌握，但由于我平時(shí)沒(méi)有重視對化學(xué)科目的學(xué)習以至于成績(jì)較差，但我明白掌握正確的學(xué)習方式能夠讓自己利用假期的時(shí)間來(lái)提升自身的成績(jì)，這需要我找到規律并將元素周期表背誦下來(lái)才行，了解每種元素符號的'本質(zhì)并多翻閱教材才行，另外我也規劃利用寒假的時(shí)間來(lái)為自己報一個(gè)化學(xué)補習班，尤其是對化學(xué)科目的學(xué)習興趣要盡快提升上來(lái)以免出現沒(méi)有學(xué)習效果的狀況，在補習過(guò)后對于學(xué)過(guò)的化學(xué)知識也要及時(shí)進(jìn)行鞏固才行。
字跡差的問(wèn)題可以通過(guò)臨摹字帖的方式來(lái)進(jìn)行改善，事實(shí)上由于我平時(shí)沒(méi)有練字的習慣很容易導致假期結束以后依舊難以解決這類(lèi)問(wèn)題，但我需要利用這個(gè)假期來(lái)養成定期臨摹字帖的習慣并接受父母的監督，每天都要給自己規劃臨摹多少頁(yè)字帖的任務(wù)并努力將其完成，另外我也可以結合抄寫(xiě)課文的方式來(lái)養成良好的書(shū)寫(xiě)習慣，而且這樣做也相當于無(wú)形間將語(yǔ)文科目復習了一遍，在偏科問(wèn)題得以解決的時(shí)候也可以抽空向初中畢業(yè)的親戚借閱下個(gè)學(xué)期的教材，通過(guò)對新教材的預習能夠讓我在開(kāi)學(xué)的時(shí)候迅速進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)并較好地提升自己的成績(jì)。
無(wú)論是對本學(xué)期知識點(diǎn)的復習還是提前預習下個(gè)學(xué)期的知識，對我來(lái)說(shuō)都是鞏固自身學(xué)習基礎并希望能提升成績(jì)的表現，但我也希望自己能夠將學(xué)習計劃執行下去從而卻理想的效果，畢竟不愿意行動(dòng)起來(lái)的話(huà)再怎么完美的計劃都會(huì )失去存在的意義。
初中生學(xué)習計劃8
初三的同學(xué)們已經(jīng)經(jīng)歷了將近兩個(gè)月的適應性學(xué)習，相信大家已經(jīng)漸漸能夠融入初三的學(xué)習生活，在這里小編給大家總結一些各科目的學(xué)習方法，希望能夠幫助大家理清思路。
一、學(xué)習內容的自主性
1、以一個(gè)成績(jì)比自己好的同學(xué)作為目標，努力超過(guò)他。
2、有一個(gè)關(guān)于以后的人生設想。
3、每學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，都根據自己的學(xué)習情況設立一個(gè)學(xué)期目標。
4、如果沒(méi)有達到自己的目標，會(huì )分析原因，再加把勁。
5、學(xué)習目標設定之后，會(huì )自己思考或讓別人幫助分析是否符合自己的情況。
6、會(huì )針對自己的弱項設定學(xué)習目標。
7、常�？匆恍┯幸饬x的課外書(shū)或自己找（課外題）習題做。
8、自習課上，不必老師要求，自己知道該學(xué)什么。
9、總是能很快選擇好對自己有用的`學(xué)習資料。
10、自己不感興趣的學(xué)科也好好學(xué)。
11、課堂上很在意老師提出的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。
12、會(huì )花很多時(shí)間專(zhuān)攻自己的學(xué)習弱項。
二、時(shí)間管理
13、常常為自己制定學(xué)習計劃。
14、為準備考試，會(huì )制定一個(gè)詳細的計劃。
15、會(huì )給假期作業(yè)制定一個(gè)完成計劃，而不會(huì )臨近開(kāi)學(xué)才做。
16、常自己尋找沒(méi)有干擾的地方學(xué)習。
17、課堂上會(huì )把精力集中到老師講的重點(diǎn)內容上面。
18、做作業(yè)時(shí)，先選重要的和難一點(diǎn)的來(lái)完成。
19、作業(yè)總是在自己規定的時(shí)間內完成。
20、作業(yè)少時(shí)，會(huì )多自學(xué)一些課本上的知識。
三、學(xué)習策略
21、預習時(shí)，先從頭到尾大致瀏覽一遍抓住要點(diǎn)。
22、根據課后習題來(lái)預習，以求抓住重點(diǎn)。
23、預習時(shí)，發(fā)現前面知識沒(méi)有掌握的，回過(guò)頭去補上來(lái)。
24、常常歸納學(xué)習內容的要點(diǎn)并想辦法記住。
25、閱讀時(shí)，常做標注，并多問(wèn)幾個(gè)為什么。
26、讀完一篇文章，會(huì )想一想它主要講了哪幾個(gè)問(wèn)題。
27、常尋找同一道題的幾種解法。
28、采用一些巧妙的記憶方法，幫助自己記住學(xué)習內容。
29、閱讀時(shí)遇到不懂的問(wèn)題，常常標記下來(lái)以便問(wèn)老師。
30、常對學(xué)過(guò)的知識進(jìn)行分類(lèi)、比較。
初中生學(xué)習計劃9
一、時(shí)間安排
�。ㄒ唬┟刻斓乃膫�(gè)“1小時(shí)保障”
1、每天保障做一小時(shí)的語(yǔ)文或數學(xué)暑假作業(yè)；
2、每天保障一小時(shí)的無(wú)負擔課外閱讀；
3、每天保障一小時(shí)的英語(yǔ)自學(xué)
4、每天保障一小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)或運動(dòng)。
�。ǘ┯媱澟c非計劃
1、如無(wú)特殊情況，每天必須完成以上計劃；
2、每天的計劃在得到“保障”的`前提下，可靈活自由安排；
3、如果因外出旅游、回鄉下度假等意外安排，可臨時(shí)不予執行；
4、可以偶爾睡懶覺(jué)，但不要影響當日計劃的實(shí)施。
二、學(xué)習計劃
�。ㄒ唬┱Z(yǔ)文課程計劃
1、7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺；
2、把自己的藏書(shū)系統再讀一遍，重點(diǎn)讀歷史、百科知識大全、漫畫(huà)、中外名著(zhù)導讀等叢書(shū)；
假3、期可以自己買(mǎi)三本自己喜歡的任何書(shū)籍；
4、把以前稍顯薄弱的閱讀題的規范回答、錯別字系統復習。
�。ǘ⿺祵W(xué)課程計劃
1、 7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺；
2、假期完成八年級數學(xué)的自學(xué)，基本掌握其要領(lǐng)，有選擇性挑選典型題目做。
3、自己注意計算細心化的糾正。
�。ㄈ┯⒄Z(yǔ)課程計劃
1、英語(yǔ)學(xué)習能力和成績(jì)一般，要重點(diǎn)加強學(xué)習興趣和能力的培養；
2、把七年級的學(xué)校課本系統復習一遍，每天堅持聽(tīng)劍橋英語(yǔ)的磁帶，時(shí)間不限；
3、假期把以前記得的英語(yǔ)單詞都記在小本子上，分類(lèi)匯總；
4、若有興趣、有機會(huì )，可以把語(yǔ)音和音標接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標準。
三、活動(dòng)安排
1.隨父母至少省內出去旅游一次，爭取省外旅游去一次。
2.至少去鄉下親戚家2次，體驗生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次。
3.每天保障一小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)或運動(dòng)，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全。
4.每?jì)商熘辽賻图依镒鲆患覄?wù)事（10分鐘以上），洗衣服、擇菜、簡(jiǎn)單做飯等。
5.一個(gè)人嘗試獨立在家呆1-2天；邀請同學(xué)或者小朋友在家玩若干次，并獨立招待。
6.每周玩電腦2小時(shí)左右，重點(diǎn)加強打字能力的提高。
7.嘗試掌管家里經(jīng)濟和家務(wù)安排1-2天，當1-2天家長(cháng)。
8.其他：根據具體情況，靈活安排。
初中生學(xué)習計劃10
初二下學(xué)期的學(xué)習就是糾正初一的缺點(diǎn)，鞏固初二的知識點(diǎn)，打下初三的理想基礎。初二是初中一年級和初中三年級的結合點(diǎn)。
初二上學(xué)期的學(xué)習已經(jīng)結束，無(wú)論初二上學(xué)期的考試成績(jì)是好是壞都已經(jīng)是歷史是過(guò)去，初二下學(xué)期到底該怎么學(xué)呢?
新年之后，初二下學(xué)期的學(xué)習意味著(zhù)新的開(kāi)始，新的沖刺。初二下學(xué)期學(xué)習的難度增加了，知識范圍更廣，課程的內容更加抽象，更加難以理解，需要綜合分析并加以推倒才能解除問(wèn)題的最終答案，利用所學(xué)的識和曾經(jīng)解過(guò)的題型，找出解題的方法，理清思路，迅速的將答案表達清楚，這一點(diǎn)對初二學(xué)生的學(xué)習是極為重要的!初二是初中階段的過(guò)期，課業(yè)負擔重，學(xué)習特別累，隨著(zhù)課時(shí)和知識復雜程度的加重，如何正確的了解和把握初二年級的學(xué)習?
第一主次分明，把握重點(diǎn)學(xué)科。
數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理要作為重點(diǎn)來(lái)安排學(xué)習，除了上課認真聽(tīng)講，課后80%的精力要花在這些主課上。其他20%的時(shí)間留給其他的科目。初二時(shí)，每門(mén)主科應有一本課外輔導書(shū)，課外適當做一些練習題還是必要的。初二下學(xué)期除了聽(tīng)好課，還得多關(guān)心時(shí)事，如關(guān)注一些新聞等等，中考會(huì )涉及奧運的考點(diǎn)等。這些國家大事需要在平時(shí)的生活中關(guān)注一下。
第二學(xué)習生活時(shí)間合理安排。
一般早晨是人的`記性最好的時(shí)候，建議讀英語(yǔ)，記單詞。白天的自習課最好安排給數學(xué)、物理，這時(shí)候解題的效率高一些。其它的時(shí)間就要留給語(yǔ)文了，可以多讀些課外書(shū)，遇到好文章和好的語(yǔ)段，就抄下來(lái)以積累素材，這樣寫(xiě)起作文來(lái)就輕松多了。
第三要養成良好的學(xué)習習慣。
讓孩子克服以前的一些不良學(xué)習習慣，例如一些男生比較粗心、對簡(jiǎn)單問(wèn)題過(guò)分輕視、學(xué)習熱情不能長(cháng)期保持等等，一些女生的學(xué)習上容易分心、不專(zhuān)心等問(wèn)題。另外平時(shí)準備錯誤集錦本，遇到容易出錯的問(wèn)題就及時(shí)記下來(lái)。復習時(shí)就能有的放矢，有條不紊了。初中二年級抓孩子的學(xué)習習慣是第一位，有了好的學(xué)習習慣，到初三的`時(shí)候，孩子就相對容易沖刺上去。
第四帶著(zhù)興趣，帶著(zhù)問(wèn)題，帶著(zhù)目的聽(tīng)課。
根據課程表的安排，有針對性地預習弱項課程，預習時(shí)要弄清下一節課的內容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此確定出聽(tīng)課的重點(diǎn)。課后進(jìn)行總結，歸納出所講知識的框架，然后做相關(guān)練習和輔導。
第五課后溫習加鞏固練習。
每次聽(tīng)完課后，閱讀一些相關(guān)的輔導資料，做一些相關(guān)的習題�，F在的輔導資料很多，尋找到一種適合自己的情況的輔導書(shū)。在書(shū)店的輔導資料書(shū)架前大致閱讀一些，感覺(jué)哪本適合自己就用哪一本。如果不會(huì )選擇，可以咨詢(xún)以下老師。如果有問(wèn)題要及時(shí)請教老師，有意識地提前了解的學(xué)習初三、中考的試題，并分項對相關(guān)中考題類(lèi)整理，進(jìn)行階段性復習。初二物理要結合奧物的題目，系統了解初二物理下學(xué)期的知識點(diǎn)，并做相關(guān)的中考試題。
一、計劃實(shí)施的目標：
1、提高自我在語(yǔ)文、數學(xué)等方面的學(xué)習潛力。
2、加強運動(dòng)，提高身體素質(zhì)。
3、學(xué)會(huì )做簡(jiǎn)單的家常菜。
二、具體措施：
1、針對自我的薄弱學(xué)科的學(xué)習態(tài)度、學(xué)習方法、學(xué)習目標進(jìn)行反思，調整。
2、在家長(cháng)的指導下，寫(xiě)好自我切實(shí)可行的暑假生活、學(xué)習計劃。(安排好每一天復習進(jìn)度的明細資料)
3、把練習卷上做正確的題目進(jìn)行整理，確認自我已經(jīng)掌握了哪些知識，具備了哪些運用潛力，樹(shù)立自我對本學(xué)科的信心。
4、把練習卷上做錯的題目進(jìn)行整理、抄錄，打開(kāi)教科書(shū)，逐題進(jìn)行分析，找到錯誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)行認真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類(lèi)型的題目，進(jìn)行練習、強化。(盡可能用自我的力量解決問(wèn)題)
5、遇到無(wú)法解決的困難，按教科書(shū)的學(xué)習順序進(jìn)行梳理羅列。了解自我學(xué)習問(wèn)題的共性薄弱點(diǎn)，然后能夠請老師一齊幫忙解決。
6、每周二次帶著(zhù)學(xué)科的不懂之處和老師一齊分析、解決問(wèn)題�；丶液筮\用老師解決問(wèn)題的方法進(jìn)行自我強化練習，填補自我的學(xué)習漏洞。(這一點(diǎn)務(wù)必按照教材由淺入深的學(xué)習順序，切不可東一榔頭西一棒的無(wú)序)
7、每次完成習題的訂正，將錯題訂正的全過(guò)程，牢牢地記在腦海里(背出)，漸漸地構成解題方法的量的積累。
8、一星期打兩次球，游三次泳，增加運動(dòng)，提高體能。(也能夠聽(tīng)音樂(lè )等，做自我有興趣的事)
9、一星期跟著(zhù)父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚(yú)之類(lèi)，再做一些力所能及的家務(wù)。
三、時(shí)間安排：
1、一星期學(xué)習五天，上午2.5小時(shí)，下午2.5小時(shí)。按一小時(shí)一節課安排好課表。
2、每一天的3點(diǎn)以后是運動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。(也能夠安排一些適宜的娛樂(lè )活動(dòng))
3、雙休日去看一些有益的展覽會(huì )，或參加一些有益的社會(huì )活動(dòng)。
四、督促自律：
1、設計好每一天的生活學(xué)習評價(jià)表，對自我每一天的生活、學(xué)習作好評價(jià)。
2、合作學(xué)習小組的同學(xué)互相督促，執行暑期生活、學(xué)習計劃有始有終。
五、家長(cháng)督促：
1、家長(cháng)一周三次檢查學(xué)生的暑期生活、學(xué)習計劃執行的狀況和進(jìn)度，及時(shí)幫忙解決執行中的困難。
2、家長(cháng)在幫忙學(xué)生執行計劃時(shí)，也要尊重學(xué)生的要求，切不可急躁。要重視學(xué)生學(xué)習態(tài)度的調整和學(xué)習興趣的提高。
初中生學(xué)習計劃11
一、復習初中階段的英語(yǔ)課本。很多教師覺(jué)得課本沒(méi)有什么可復習的，或者認為自己已經(jīng)把課本知識講解的很仔細了。但是要明白：英語(yǔ)成績(jì)的提高必須從細處著(zhù)手，要看學(xué)生究竟落實(shí)了多少，還是得從課本的基本知識復習。學(xué)生的識記落實(shí)，課本是最好的一個(gè)藍本。
二、依據課本知識，從低年級到高年級分單元分重點(diǎn)練習。這一個(gè)環(huán)節是與復習課本這一環(huán)節同步進(jìn)行的，復習課本是讓學(xué)生找到知識的出處，便于記憶。而分年級分單元的復習，主要是為了讓學(xué)生從練習題中更牢固靈活的掌握知識。
三、語(yǔ)法知識講解。語(yǔ)法的講解要將初中階段的語(yǔ)法作以梳理，究竟哪些需要細講，哪些需要略講，哪些是考試重點(diǎn)，哪些是學(xué)生的難點(diǎn)，都必須做到心中有數。然后列出提綱，便于課堂講解時(shí)操作。
四、中考英語(yǔ)題型的講解。以陜西省中考英語(yǔ)試題為例，中考英語(yǔ)的一卷有聽(tīng)力、單項選擇、完形填空、閱讀理解這四個(gè)大題，而二卷有完成句子、短文填空、任務(wù)型閱讀、補全對話(huà)和書(shū)面表達這幾個(gè)題。教師要根據學(xué)情，將每個(gè)題型的.做題方法和易錯點(diǎn)講清楚，并且為學(xué)生安排專(zhuān)項練習的時(shí)間，有的放矢，特別訓練。
五、綜合訓練。中考英語(yǔ)是對一個(gè)學(xué)生英語(yǔ)綜合能力的考查，不僅考查語(yǔ)言技能，而且還有語(yǔ)言知識，最難以把握的是對一個(gè)學(xué)生文化意識的考查，所以在復習時(shí)綜合訓練少不了。教師可以為學(xué)生選擇套題，讓學(xué)生限時(shí)去做。教師的講解必須從知識到方法再到考試技巧，必須非常細致。
六、難點(diǎn)突破。教師必須對每個(gè)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)情了如指掌，整理出共性問(wèn)題和個(gè)性問(wèn)題。對于共性問(wèn)題在課堂上細致講解，對于個(gè)性問(wèn)題就需要個(gè)別輔導，爭取將難題各個(gè)擊破。
七、積極的英語(yǔ)學(xué)習心理。無(wú)論干什么事情如果想成功，那就必須“走心”，學(xué)習英語(yǔ)也一樣。很多英語(yǔ)成績(jì)比較差的學(xué)生往往對英語(yǔ)敬而遠之，說(shuō)什么“自己不會(huì )”的話(huà)，其實(shí)主要還是心理在作怪。盡量引導學(xué)生積極的去面對，鼓勵學(xué)生，獎勵學(xué)生，讓學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習中不僅收獲知識，更收獲快樂(lè )。
初中生學(xué)習計劃12
暑假到了，如何合理地安排學(xué)生假期的學(xué)習生活，讓學(xué)生在假日之中得到一個(gè)成績(jì)的跨越？這一定是家長(cháng)和學(xué)生目前最為關(guān)注的問(wèn)題。對于很多學(xué)生而言，暑假既是繼續學(xué)習新知識的調整期，也是補缺補差的"挽救期"和鞏固提高的"非常時(shí)期"。因此，在適度放松的同時(shí)，黃岡網(wǎng)校希望同學(xué)們必須安排好每天的學(xué)習，按時(shí)、按質(zhì)、按量地完成暑假作業(yè)；認真查找平時(shí)學(xué)習中遺留的薄弱環(huán)節和知識點(diǎn)，之后進(jìn)行"集中轟炸"，重點(diǎn)突破，爭取為下學(xué)期的學(xué)習創(chuàng )造更高的起點(diǎn)。因此，針對初中生我們做了如下的建議：
理規劃時(shí)間，制定學(xué)習計劃
放假后的第一件事，應該是整理出可利用的時(shí)間，做出時(shí)間安排表，以每一天為單位；接下來(lái)，梳理自身學(xué)習情況，找出最需要提高或最想做的事，合理分配復習和預習時(shí)間，有針對性地制定假期學(xué)習計劃。
每天有效學(xué)習時(shí)間最好保持在5-6個(gè)小時(shí)�？梢愿鶕约旱那闆r合理的規劃一下，例如：{早上2個(gè)半小時(shí)，中午2個(gè)半小時(shí)，晚上1個(gè)小時(shí)}學(xué)習時(shí)間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30；晚上19：30-21：30。既不要睡懶覺(jué)，也不要開(kāi)夜車(chē)。習慣比聰明更重要！只要你按照計劃來(lái)，每天堅持，你的成績(jì)不會(huì )沒(méi)有進(jìn)步的！
※呵呵，不要忘了，一定要預留出鍛煉身體和休閑活動(dòng)的時(shí)間。一旦制定就應該嚴格遵守。相信你的假期一定會(huì )有意想不到的收獲。
確定學(xué)習目標，攻克薄弱環(huán)節
今年的暑假假期較短，目標不宜太大、復習范圍不宜太廣。如果想真正有收獲，一定不要貪多喲！適宜重點(diǎn)攻克薄弱學(xué)科、或某學(xué)科中的重點(diǎn)內容。
利用黃岡網(wǎng)校的網(wǎng)絡(luò )資源，有效進(jìn)行復習鞏固和預習提高
1、利用網(wǎng)�，F有資源進(jìn)行復習：
·上學(xué)期在課堂里平時(shí)沒(méi)有來(lái)得及聽(tīng)完的課程，或者沒(méi)有弄懂的問(wèn)題，可以利用假期結合“學(xué)習區”里面的“名師面授”重新學(xué)習一遍。最后實(shí)在還是沒(méi)弄懂的可以到“名師答疑”里面提問(wèn){24個(gè)小時(shí)之后}我們的老師會(huì )給你回復。
·大家在網(wǎng)校上學(xué)習的時(shí)候一定要按我們教你們的“四步學(xué)習法”——知識強化，名師面授，智能測評，名師答疑來(lái)進(jìn)行復習和預習。
·網(wǎng)絡(luò )教材：初中網(wǎng)絡(luò )教材全部更新為配套資源。含語(yǔ)文、英語(yǔ)、數學(xué)、物理、化學(xué)等各學(xué)科的內容，與教科書(shū)完全同步，學(xué)生可利用假期時(shí)間進(jìn)行復習。
·“智能測評”的.難題反復推敲，重在理解解題思路。對于由于知識點(diǎn)沒(méi)弄懂而做錯的題目及時(shí)的放入到“我的錯題本”里面做一個(gè)歸納，方便你們以后的查閱和復習。
2、預習下學(xué)期課程：
·通過(guò)黃岡網(wǎng)校的網(wǎng)絡(luò )教材，將下學(xué)期的課程提前預習一遍，掌握各科下期的重難點(diǎn)。
·預習的過(guò)程中碰到的不懂的問(wèn)題要及時(shí)做記錄，以方便大家下學(xué)期課堂的學(xué)習。
·在學(xué)習過(guò)程中遇到的疑問(wèn)，可以通過(guò)“名師答疑”向老師請教。
真心的希望你們每個(gè)初中生都能將復習狀態(tài)調整到最佳，高效率、高質(zhì)量地完成自己的復習和預習計劃！風(fēng)雪再大，黃岡中學(xué)網(wǎng)校與你一起進(jìn)步！
初中生學(xué)習計劃13
寒假也是快要到來(lái)了，作為一名初中生，雖然這是我進(jìn)入到初中的第一年，但是也是不能松懈，也是要在這個(gè)寒假去做好學(xué)習的一個(gè)計劃，不負這段日子，不能只顧著(zhù)玩，而是要好好的利用這段時(shí)間去學(xué)習。
對于自己的學(xué)習，我也是知道數學(xué)算是我的弱項，所以這個(gè)寒假也是要去劃出時(shí)間來(lái)重點(diǎn)的去做數學(xué)的一個(gè)題目，去把一些知識點(diǎn)好好的鞏固，對于數學(xué)的學(xué)習，老師也是說(shuō)過(guò)要去理解，同時(shí)也是要去多做題目，只有如此才能更好的去把數學(xué)給學(xué)好，而之前的學(xué)習我也是感受到的確自己做的不是太好的。雖然筆記也是做好了，但是老師的講解我也是聽(tīng)懂了但到了做題目的時(shí)候還是有些茫然也是知道自己是學(xué)的不是太好，很多的方面理解是不夠的也是只能多去花時(shí)間才行，而寒假的時(shí)候剛好也是有時(shí)間，只要把作業(yè)做好了，那么多余的一個(gè)時(shí)間也是多去花在數學(xué)上，多做題目，多去問(wèn)，同時(shí)自己也是多去思考更好的理解了才能真的學(xué)好數學(xué)這一個(gè)科目，讓自己下學(xué)期不再被這數學(xué)拖了后腿了。
除了數學(xué)的學(xué)習，我也是計劃在這個(gè)寒假看一本書(shū)，也是充實(shí)自己，同時(shí)也是對于語(yǔ)文也是有一些幫助，多一些素材的積累，多去了解認識不同的東西，這些都是可以讓我的寒假是過(guò)得充實(shí)的，同時(shí)我的作業(yè)也是要認真的做好，每天固定的時(shí)間去做，來(lái)讓自己有好的習慣而不是被假期的一個(gè)自由讓自己散漫了下來(lái)，這個(gè)寒假的時(shí)間不長(cháng)，但是自己也是要去利用好，要讓自己的'假期是沒(méi)有白過(guò)的，我也是相信通過(guò)自己的規劃，自己也是要去在實(shí)際中落實(shí)，會(huì )讓父母來(lái)監督我，并且也是對于一些學(xué)習多去和同學(xué)們交流，大家彼此的去督促去做好來(lái)讓我們的收獲更多。同時(shí)除了學(xué)習，自己也是要加強鍛煉，對于自己的身體要去運動(dòng)要讓自己有精力來(lái)用到學(xué)習之中來(lái)。
雖然假期不長(cháng)，也是有很多的事情會(huì )干擾，但是我也是去克服，去讓自己把寒假能過(guò)得充實(shí)，去在實(shí)際中學(xué)好，只有如此自己才會(huì )有更多的進(jìn)步，大家的時(shí)間都是一樣的如果自己能多一些努力，那么自己的成績(jì)也是會(huì )更好，收獲也是更多的，而寒假也是要去把握住不能松懈了。在學(xué)習中也是要注意勞逸結合，來(lái)讓自己每一天都是有固定的學(xué)習和休息的時(shí)間從而讓自己可以更好的來(lái)開(kāi)展學(xué)習，去按照計劃做好。
初中生學(xué)習計劃14
暑假計劃具體時(shí)間安排：
一、早上6：30起床，出去跑跑步。
7：30吃早飯，之前最好聽(tīng)英語(yǔ)、朗讀，8：30開(kāi)始學(xué)習學(xué)到11：00結束，然后看電視到1：30時(shí)開(kāi)始學(xué)習到3:00左右結束開(kāi)始看課外書(shū)到5：30結束看電視，之后吃飯，到6：30可能吃完出去鍛煉。
7：30回來(lái)玩電腦到9：30。
二、暑假計劃具體科目安排：
�。�1）數學(xué)
1、看數學(xué)書(shū)，盡量把基礎的知識懂透。暑假時(shí)間比較多，自主學(xué)習的時(shí)間較多，所以要好好把握。把平時(shí)沒(méi)學(xué)懂的學(xué)懂，為下學(xué)期的學(xué)習做下鋪墊。
2、學(xué)數學(xué)，不做題是不行的，數學(xué)講究見(jiàn)多識廣，很多題目看起來(lái)比較難，但是如果是你做過(guò)的，就很容易。
3、數學(xué)，假期補課可以適當安排，畢竟初一，不用太緊張，補課要有針對性，對自己不懂，或不是很懂的東西才補。
4、適當的預習也是有必要的，初二的重點(diǎn)應該是分式和三角形，可先對較基礎的東西進(jìn)行預習。當然，能力不同，要求不同。
�。�2）語(yǔ)文
語(yǔ)文學(xué)起來(lái)應該比較輕松，主要是背誦下期的一些古文，這個(gè)很重要，為開(kāi)學(xué)的.學(xué)習打下號基礎。
�。�3）英語(yǔ)
記單詞，盡量在開(kāi)學(xué)前將課本上的單詞記下來(lái)，還可以買(mǎi)跟教材配套的磁帶進(jìn)行跟讀，這很有用。復習就是記學(xué)過(guò)的單詞，盡量都會(huì )寫(xiě)。還有就是背課文，增強語(yǔ)感。
�。�4）物理
物理是初二新增加的科目，雖然之前孩子們沒(méi)有學(xué)習過(guò)，但是肯定接觸過(guò)，所以孩子自己也是可以進(jìn)行預習的，如果還是不放心，那么可以配備一本基礎的課輔書(shū)籍。初二的物理不是很難，如果能夠在暑假將課本預習一遍，開(kāi)學(xué)后上課認真聽(tīng)講應該問(wèn)題不大。
初中生學(xué)習計劃15
進(jìn)入初中了，小學(xué)快樂(lè )的時(shí)光結束了，初中比小學(xué)的課多了很多，而學(xué)習也是更加的重要，可能我們小學(xué)玩的比較多，但是初中卻是很多時(shí)間要花來(lái)學(xué)習的。第一個(gè)學(xué)期，我要做好學(xué)習的計劃。
語(yǔ)數外是小學(xué)就一直在學(xué)習的，雖然初中的知識更深了，學(xué)習的任務(wù)更重了，但是我想我還是能很好的學(xué)好的，而初中多出來(lái)的政史地生四門(mén)科目就不一樣了，都是新的知識，我也不知道能不能學(xué)好，但是新的也意味著(zhù)我的興趣會(huì )更好，畢竟是沒(méi)學(xué)過(guò)的知識。所以我一樣要在課堂上認真的學(xué)習好，下課后做好預習和復習，以及把作業(yè)也做好。除了日常的學(xué)習，我還要養成自主學(xué)習的習慣，初中不像小學(xué)，科目那么多，同學(xué)們也是比小學(xué)多了，老師的精力有限，不可能每個(gè)同學(xué)都照顧好，所以我更要自己去學(xué)習，像一些要記憶的，我完全可以先自己學(xué)習，這樣老師再講的時(shí)候，我也能懂更多，也能更容易的學(xué)好，像歷史這門(mén)課，其實(shí)我小學(xué)的時(shí)候就看過(guò)很多歷史的故事書(shū)，那么其實(shí)完全可以把它當成一本故事書(shū)來(lái)看，可能稍微沒(méi)有那么有趣，但是也是一種學(xué)習的方法。同時(shí)在課外閱讀上面，我也是要繼續讀經(jīng)典的作品，提升自己的'語(yǔ)文能力，積累更多的素材和知識。
在學(xué)習方法上面，我也是要有所改變，以前在小學(xué)覺(jué)得有趣的知識我就會(huì )多看多學(xué)，現在初中不同了，那么多科目，都不能落下，所以我更要更新我的學(xué)習方法，課前都把老師要講的預習好，有時(shí)間的話(huà)還可以上網(wǎng)了解下一些我不太懂的名詞是什么意思，帶著(zhù)疑問(wèn)去聽(tīng)課，這樣我更能有所得，在課堂上我也是要做好筆記，聽(tīng)到老師講到重要的和我不太理解的都要記下來(lái)，下課后去復習的時(shí)候就更有目的性了，不懂得找老師或者回家后上網(wǎng)了解。同時(shí)也是要把作業(yè)給做好，這樣我想我的成績(jì)一定會(huì )有所提高，而且能把初中的知識都學(xué)好的。
在時(shí)間的管理上我要做好，聽(tīng)堂哥說(shuō)初中的作業(yè)比較多，我在做作業(yè)的時(shí)候也是要注重時(shí)間，不能像以前那樣回家先看電視或者玩，再做作業(yè)，而是應該先把作業(yè)做好，再去玩，同樣周末放假的時(shí)候，有很多的時(shí)間，不能只顧著(zhù)玩，在做好作業(yè)的同時(shí)也是要有計劃的學(xué)一些知識，這樣即使我在學(xué)校五天的學(xué)習沒(méi)有徹底的把握和理解，那通過(guò)周末，我也是能補回來(lái)的。
我的計劃大概就是這樣，認真學(xué)習新的知識，養成自主學(xué)習的習慣，改變學(xué)習的方法，管理好時(shí)間，可能在學(xué)習中我也是會(huì )遇到一些困難的，但是我想我一定可以克服的，把初一的學(xué)習搞好。
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