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學(xué)期目標學(xué)習計劃
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又邁入新的階段,請一起努力,寫(xiě)一份計劃吧。好的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編為大家整理的學(xué)期目標學(xué)習計劃,希望對大家有所幫助。
學(xué)期目標學(xué)習計劃1
又是一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始了,我也增長(cháng)了不少知識。環(huán)顧學(xué)習生涯,我覺(jué)得最薄弱的科目是語(yǔ)文,化學(xué)。強項是數學(xué)和物理。每次月考都有化學(xué),語(yǔ)文拉分,我認為在這些方面我應該加強。我覺(jué)得首先應該做到的是應該認真聽(tīng)課,將老師課上所講內容完全消化,讓思維與老師同步?粗(zhù)同學(xué)們都有了新學(xué)期的計劃,我也要開(kāi)始我的新學(xué)期計劃了,于是我擬定了一份計劃表。
按時(shí)到校不遲到,不早退。我們都知道“一年之計在于春,一日之計在于晨!彼砸ゾo這早晨的大好時(shí)光。我每天早上6:30起床,每周一、三、五7:00——7:30讀語(yǔ)文,二、四讀英語(yǔ),中午12:30——13:30做家庭作業(yè),下午16:30——18:00做家庭作業(yè),19:00寫(xiě)書(shū)法。古人云:“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!睍r(shí)間如此寶貴怎能浪費呢?
要努力學(xué)習,上課認真聽(tīng)講,牛年發(fā)揚“牛勁”精神,鉆到學(xué)習中去,克服學(xué)習中的困難,不輕意放棄每道難題,不懂 時(shí)問(wèn) 老師,問(wèn)同學(xué)或查找資料,正如葉劍英所說(shuō):“功書(shū)莫為難,苦戰能過(guò)關(guān)!边@是千真萬(wàn)確的真理。
要把上課所學(xué)到的東西極時(shí)消化,將學(xué)到的優(yōu)秀作品為范文,再加上自己的想法,然后寫(xiě)出自己的文章,一星期不少于三篇。作文要多寫(xiě)多看,自然就會(huì )進(jìn)步,杜甫云:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!彼浴坝兄菊,事竟成!
以上計劃即日開(kāi)始實(shí)施,今后我將按照上面的計劃認真執行,相信只要我一絲不茍地去做,成績(jì)一定會(huì )更好。
學(xué)期目標學(xué)習計劃2
本學(xué)期我的學(xué)習計劃主要分為兩個(gè)階段:
一、1——9周的學(xué)習計劃
1、完成3門(mén)選修課的平時(shí)作業(yè)和練習
2、在第八周做好選修課的考試準備
3、進(jìn)行選修課的考試
4、做好專(zhuān)業(yè)課的作業(yè)
二、10——18周的學(xué)習計劃
1、準備復習人力資源管理師考試的內容
2、第一階段:學(xué)習并理解人力資源的教材內容
3、第二階段:重新復習一遍教材
4、第三階段:開(kāi)始做習題,鞏固知識
5、第四階段:最后強記一遍教材內容
6、進(jìn)行考試
7、完成專(zhuān)業(yè)課教師布置的課題和課后作業(yè)
8、開(kāi)始準備英語(yǔ)四級的考試
9、提交各科作業(yè)
10、開(kāi)始復習期末考試科目
11、進(jìn)行考試
今年主要是這幾項學(xué)習任務(wù),先列個(gè)大概提綱,今后再進(jìn)行修改。
學(xué)期目標學(xué)習計劃3
三、四年級,是孩子學(xué)習生涯中的第一個(gè)分水嶺,也是一個(gè)兩極分化的階段。有專(zhuān)家甚至說(shuō),一個(gè)高二學(xué)生的成績(jì),有80%是取決于三年級時(shí)候的表現。雖然性無(wú)從考證,但足以說(shuō)明這階段的重要性。
三四年級關(guān)注重點(diǎn):
語(yǔ)文方面:
培養閱讀習慣,勤動(dòng)筆寫(xiě)作
三、四年級的語(yǔ)文課,重點(diǎn)逐漸由“拼音”“字詞”向“文章理解”過(guò)渡,而讓孩子更好適應這個(gè)變化的辦法,就是多閱讀課外書(shū)。
當然,提到閱讀,并不是非得經(jīng)典名著(zhù)不可,因為像《三國》《水滸》這些書(shū),男孩子可能比較喜歡,但是女孩子就不感興趣。
所以,閱讀書(shū)目還是要考慮到孩子的興趣,很多當代作家的作品也是非常適合孩子們的,比如曹文軒的《草房子》《青銅葵花》等。
三年級的作文,也由“寫(xiě)幾句話(huà)”向“寫(xiě)一篇完整的文章”過(guò)渡,這是很多孩子的難點(diǎn)。
如果寫(xiě)作基礎在這一段時(shí)間打不好,到了高中仍然是個(gè)大麻煩。而訓練寫(xiě)作的方法,就是勤動(dòng)筆寫(xiě)日記,關(guān)鍵不在于每天寫(xiě)多少字,而在于每天都堅持。
數學(xué)方面:
試著(zhù)歸納題型;學(xué)有余力可以接觸一點(diǎn)奧數,拓寬知識面
三、四年級的數學(xué)課程,對孩子綜合、概括能力的考察開(kāi)始多起來(lái),所以為了訓練孩子的這些能力,可以鼓勵孩子建立一個(gè)錯題本,把作業(yè)、考試中的錯題分門(mén)別類(lèi)地整理起來(lái)。
如果孩子真的學(xué)習比較輕松,可以在孩子感興趣的前提下,讓孩子接觸一些奧數知識,有利于拓寬孩子的思路。
不過(guò)需要注意的是,學(xué)習奧數,貴在興趣、平常心和堅持,如果為了比賽而一味趕鴨子上架,效果往往不好。
英語(yǔ)方面:
在趣味培養基礎上,多學(xué)點(diǎn)單詞。
有的學(xué)校從一年級開(kāi)始學(xué)英語(yǔ),有的學(xué)校三年級才加入英語(yǔ),但是不論哪種情況,在三、四年級都有一個(gè)共同特點(diǎn):不再是單純的聽(tīng)、說(shuō)訓練了,開(kāi)始加入“筆試”,比如選擇題、句子寫(xiě)作等。
所以,三、四年級的孩子還是應該多讀一些英文繪本,提升興趣,不過(guò),在讀繪本的過(guò)程中要開(kāi)始識記一些基本詞匯了。
學(xué)期目標學(xué)習計劃4
我美好的大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去了四分之一,接下來(lái)要開(kāi)始的是我大二生活。這是非常關(guān)鍵的一年,因為今年我們要學(xué)很多專(zhuān)業(yè)課,大一下學(xué)期的專(zhuān)業(yè)課只是專(zhuān)業(yè)基礎課,只是學(xué)校為了讓我們對這個(gè)專(zhuān)業(yè)保持最初的熱情而開(kāi)設的。上學(xué)習已經(jīng)適應了大學(xué)的學(xué)習與生活。我認為學(xué)習計劃能夠為我達到學(xué)習目的而服務(wù),能推動(dòng)我主動(dòng)積極學(xué)習和克服困難的內在動(dòng)力。所以,現在我將進(jìn)一步的對我即將開(kāi)始的大二生活做一個(gè)整體和細節的規劃,做出下一年的學(xué)習計劃。
學(xué)習目的:。最主要的是要學(xué)習一種在社會(huì )上是生存能力。如果說(shuō)寒窗苦讀12為的是上一所好的大學(xué),那么我們上大學(xué)甚至考研等的繼續深造為的就是能夠在社會(huì )上立足,或者是更好的生存、過(guò)得更好。
學(xué)期目標學(xué)習計劃5
在這春暖花開(kāi),鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節里,我們又迎來(lái)一個(gè)新的學(xué)期,在將是在新的一年中的一個(gè)新的學(xué)期的開(kāi)始,我們又開(kāi)始一段新的旅程,新學(xué)期的計劃與目標作文800字。這一切都將是新的,我們也要有自己系的目標,也需要我們制定新的計劃。
我們的初中生活已經(jīng)過(guò)去一個(gè)學(xué)期,相信大家都早已經(jīng)適應初中學(xué)習生活的節奏,我們的學(xué)習也會(huì )變得越來(lái)越有難度,但我們也能因此學(xué)到更多的知識。所以,就讓我們繼續努力吧!
首先,我們要有一個(gè)新學(xué)期的目標,有目標,并向著(zhù)我們定的目標不斷努力攀登,不斷勇往直前,我相信我們能收獲得更多,成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人。
但在這之前,我們也需要有一個(gè)明確而詳細的計劃,計劃可大可小。大到,已經(jīng)計劃好自己的未來(lái),自己將來(lái)應該讀怎樣的大學(xué),應該找怎樣的工作等。也能很小,小到,每天的生活應該怎樣度過(guò),應該什么時(shí)候完成作業(yè),什么時(shí)候怎么樣等等。
現在,我也先不說(shuō)什么大計劃,就說(shuō)說(shuō)我這學(xué)期的小計劃吧:
1.做到不貪玩,不每天想著(zhù)玩游戲什么的;
2.認真聽(tīng)課,仔細完成作業(yè),做好每一點(diǎn);
3.有自己的追求,對自己有信心,相信自己的能力;
4.不驕不躁,不能在一次成功后就放松自己,也不能在一次失敗后就放棄自己,應當時(shí)時(shí)刻刻明白自己應該做什么,不被他人所影響;
5.想明白再做,有理有條,主次分明;
6.在緊張的學(xué)習生活中,也應當適當放松一下身體、頭腦,減輕疲勞,做到智與體全面發(fā)展,學(xué)習、快樂(lè )皆備
我們制定自己的計劃,其實(shí)就是為完成我們的目標,努力讓自己變得更優(yōu)秀。
我這一學(xué)期的目標,最重要的就是期末考試。這一學(xué)期結束之后,我們的初中生后就過(guò)去一年。
時(shí)間過(guò)得真快!就像是那滔滔江水一般向前方奔騰,日夜不停。
因此1,我們也應該珍惜時(shí)間,利用好每一分時(shí)間,做好每一件我們應當做好的事情。
這個(gè)學(xué)期中,我們應要腳踏實(shí)地的走好每一步,勤奮努力,堅持不懈,不驕不躁,以平靜的內心來(lái)面對。重視每一件事,每一項作業(yè),每一個(gè)學(xué)科。做到全方面的優(yōu)秀,這,才是真的優(yōu)秀。
學(xué)期目標學(xué)習計劃6
一個(gè)新的學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始了,我要把所有的精力用到在校學(xué)習中去。
我覺(jué)得首先應該做到的是應該認真聽(tīng)課,將老師課上所講內容完全消化,讓思維與老師同步。一般先以課本為先,書(shū)上的內容是基礎。在掌握的基礎上,做專(zhuān)項訓練,按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集,將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時(shí)記錄下來(lái),逐一解決,形成鞏固。
在復習中應該提倡務(wù)實(shí)精神,也應該重視規范化和格式化,要養成科學(xué),嚴謹的態(tài)度。因為任何一次不規范的答題都有可能造成失分。
1、因為我最薄弱的一項科目是語(yǔ)文,成績(jì)處于中等水平,作文干巴巴的,不生動(dòng)。 空閑時(shí)間多看課外書(shū),每天記1~2條好詞佳句,爭取每次作文練習都在40分以上。
2、提前老師的講解做考綱和全品的題目,前天晚上認真預習。多做深,精的題目,拓展思維。
3、每天堅持朗讀外語(yǔ)作品,養成良好的語(yǔ)感。認真識記考綱后面的單詞,嚴格避免中考因單詞而失分。認真復習和預習全品的考點(diǎn)聚焦和附錄,要求重點(diǎn)掌握語(yǔ)法,句型。注意活學(xué)活用。
4、根據考綱認真復習歷史知識點(diǎn),在未來(lái)的1個(gè)多月里循環(huán)復習,加強記憶,認真記憶老師歸納的口訣,表格,利用它們能很好的記憶知識點(diǎn),關(guān)注今年發(fā)生的時(shí)事,聯(lián)系時(shí)事與中學(xué)歷史的聯(lián)系。
5、根據考綱與全品上面的題目和知識點(diǎn)循環(huán)復習,背誦。由于今年中考政治變得很活,所以不能死記硬背,要活學(xué)活用,認真參考其他地市的中考題目。
以上的在校學(xué)習計劃要認真實(shí)施,成功在于行動(dòng),過(guò)一段時(shí)間要仔細分析檢查現狀,與制定的計劃。我要確定在校學(xué)習的目標,努力在校學(xué)習的方向就是我的目標,正確的在校學(xué)習目標更能催人奮進(jìn)。反之,沒(méi)有目標的在校學(xué)習,就是對時(shí)光一種極大的浪費。所以,我的目標就是進(jìn)入全班前25名。
首先,我認為,在校學(xué)習中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì )分析自己的在校學(xué)習特點(diǎn),老師講的東西不是不懂,但卻總出錯,而且對于一些死記硬背才能學(xué)會(huì )的東西總覺(jué)得不耐煩,因此,在這點(diǎn)上,我希望自己能在新的學(xué)期里對待在校學(xué)習更認真,更有耐心。要科學(xué)安排時(shí)間,沒(méi)有合理的安排,再好的計劃也會(huì )付之東流。
所以,在新的學(xué)期里,我最要學(xué)會(huì )的就是要合理安排在校學(xué)習、娛樂(lè )、休息的時(shí)間,要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊!皩W(xué)而時(shí)習之”預習重要,復習也不可輕視。盡量抽出時(shí)間復習舊的知識。遇到自己不能解決的問(wèn)題,應及時(shí)虛心地向同學(xué),老師請教。不能“似懂非懂”,更不能“不懂裝懂”,那便是自欺欺人。
以上是最基本的在校學(xué)習計劃要求,但想完全做到也并非易事。我只有努力+努力,勤奮+勤奮,一點(diǎn)一點(diǎn),提高自己的在校學(xué)習水平和年級排名,爭取向最高的境界奮進(jìn),創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的初中四年?鞓(lè )在校學(xué)習也能成果輝煌,自信微笑,將打開(kāi)我通向更燦爛的知識庫門(mén)的大道!
學(xué)期目標學(xué)習計劃7
新學(xué)期的開(kāi)始也就是給自己的又一次反思和改進(jìn)的機會(huì )。經(jīng)歷了漫長(cháng)假期的時(shí)間,我也對自身學(xué)習上的問(wèn)題進(jìn)行了嚴格的反思和總結。雖說(shuō)在初一階段加入了很多新的課程和科目,但目前對我而言比較偏門(mén)的卻依舊是我的數學(xué)成績(jì)!
面對這樣的情況,我必須趁著(zhù)新學(xué)期積極的改進(jìn)自己在數學(xué)方面的學(xué)習情況,并趁著(zhù)初一還沒(méi)有拉開(kāi)太遠,緊跟上班級里的學(xué)習進(jìn)度,彌補自己的不足!
現在,通過(guò)對目前情況進(jìn)行反思后,我對今后的目標和計劃規劃如下:
一、認清自身情況
目前才只是初中的第二個(gè)學(xué)期,在學(xué)習方面,雖然數學(xué)的情況很令人擔憂(yōu),但其他科目的學(xué)習依舊不能讓人放松。
為此,在這個(gè)學(xué)期的學(xué)習上,出了針對數學(xué)進(jìn)行突破之外,對于歷史、地理等等新加入的課程我同樣要積極學(xué)習原創(chuàng ),保持并鞏固好自己在學(xué)習上的精力分配,不能全灌注在不擅長(cháng)的科目中,要有計劃的均衡分配,避免出現顧此失彼的情況。
其次,對于自身的不足和問(wèn)題,我要多進(jìn)行自我的反思,并積極向老師請教,認識自身的不足,才能在學(xué)習上更好的規劃自己方法。初中的學(xué)習越發(fā)的緊迫,我必須合理的去規劃自己的時(shí)間,讓自己有效率的完成學(xué)習任務(wù)。
二、規劃并管理好自身的時(shí)間安排
雖說(shuō)在數學(xué)上的問(wèn)題在拖后腿,但每天的時(shí)間卻是一樣的。為此,我必須從自己生活的時(shí)間里擠出時(shí)間追上大家,以下是我的規劃:
1.積極利用休息時(shí)間
午休時(shí)間比較安靜在,在留夠自己午睡時(shí)間外,可以將過(guò)去用來(lái)玩的時(shí)間積極的利用起來(lái)。其次,在下午課結束后也有很長(cháng)一段時(shí)間!只要積極利用起來(lái),就是非常有利的一份學(xué)習時(shí)間!
2.利用晚自習的機會(huì )
晚自習是非常重要的時(shí)間,我積極加強自我的管理,在晚自習的時(shí)間里利用用來(lái)加強自身的數學(xué)學(xué)習,并鞏固一天的所學(xué)。此外,這也是寫(xiě)練習題的好時(shí)候,并且在練習的時(shí)候我要記好錯題集,利用課間或午間去向老師請教。
三、具體方向
在復習中,我要優(yōu)先做好復習,并結合練習題和答案來(lái)鞏固過(guò)去的數學(xué)知識。同時(shí)更要積極記錄下自己不懂不了解的地方,及時(shí)找空閑向老師請教,并進(jìn)一步的加強練習!
如今已經(jīng)邁進(jìn)了一個(gè)新的學(xué)期,在這個(gè)學(xué)期里我們也有自己的學(xué)習任務(wù)!為此我為了彌補自己的不足,必須加倍的努力,盡快的解決知識上的漏缺,完善自己的數學(xué)學(xué)習!
在這個(gè)學(xué)期里,我一定會(huì )更加嚴格的要求自己,為我自己在期末的考試中爭取到一個(gè)出色的好成績(jì)!
學(xué)期目標學(xué)習計劃8
一個(gè)漫長(cháng)的寒假已經(jīng)過(guò)去,迎來(lái)的是一個(gè)美好的春天,在這萬(wàn)物復蘇的時(shí)刻,新的一學(xué)期又開(kāi)始,迎著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光,我們又重新回到美麗的校園,開(kāi)始新一學(xué)期的征程。 在過(guò)去的征程中,我們曾擁有過(guò)歡笑,擁有過(guò)陽(yáng)光,這都已成為永遠的記憶,現在加上一把鎖把它鎖起來(lái),擺在我們面前的一切都是新的。
看呀!新的學(xué)期正在向我們招手!經(jīng)過(guò)半年多的鍛煉,我們一個(gè)個(gè)“戰士”,都已經(jīng)融入到初中的學(xué)習生活,在新的一學(xué)期中,讓我們抹去心靈的灰塵,拿上我們的武器,整裝待發(fā),讓我們向新的一學(xué)期沖擊!在過(guò)去的半年中,我們都已經(jīng)對初中生活有一定的解,為能更好地適應新的一學(xué)期,取得更好的成績(jì),我特地為新的一學(xué)期制定新的學(xué)習目標和新的學(xué)習計劃。學(xué)習目標:在上一學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí),我本是將班級中成績(jì)不錯的幾名同學(xué)當作我的對手,可當我將他們一一打敗,成為班級中的第一后,我漸漸失去對手,促使我竟有些驕傲自滿(mǎn),總是自以為是地認為我便是“第一”?刹蝗,在經(jīng)歷過(guò)期中、期末兩次大考試之后,我漸漸明白“人外有人,山外有山,天外有天”的道理,解到學(xué)校中比我強的人還存在很多,那整個(gè)錦州市,甚至遼寧省那更是不計其數。在明白整個(gè)道理后,我便決定在新的一學(xué)期中,我要改掉驕傲自滿(mǎn)的壞毛病,并把對手定在學(xué)校前幾名當中。
學(xué)習計劃:總的來(lái)說(shuō),我的學(xué)習成績(jì)還算不錯,但我的唯一弊病便是太懶惰,做什么事都想著(zhù)投機取巧,任何事能做一遍絕不做兩遍,就連做題時(shí)也要想著(zhù)怎么做最簡(jiǎn)單、最方便,如果是簡(jiǎn)單的題往往會(huì )題還未讀完,不經(jīng)思考,便揮筆往卷上寫(xiě)。導致我考試時(shí),常常特別難的大題全答對,可簡(jiǎn)單的小題卻錯得稀里糊涂,真可謂:“大江大河都過(guò)去,卻在小河溝中翻船”為此我要改掉個(gè)懶惰這個(gè)壞毛病。同時(shí)因為我很胖,為不在中考體育上拉分,所以我要在每天放學(xué)之后都去操場(chǎng)上跑步減肥。 這便是我在新學(xué)期中的目標和新計劃,愿我的新目標和新計劃圓滿(mǎn)完成,愿我的一切更上一層樓! 新學(xué)期,新目標,新計劃,此時(shí)此刻,相信我們每一位同學(xué)的心中都充滿(mǎn)著(zhù)奮進(jìn)的激情,因為我們每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)青春的活力。讓我們把握住 20xx這個(gè)美好的春天,把理想化為宏圖,把計劃付諸行動(dòng),蕩起理想的'雙槳,與學(xué)校同舟共濟,破浪前行,展現學(xué)子的風(fēng)采,奉獻青春的智慧。
學(xué)期目標學(xué)習計劃9
署假馬上就要結束了,我將以新的精神面貌跨進(jìn)初中學(xué)校的大門(mén)。進(jìn)入初中,一個(gè)完全陌生的學(xué)習環(huán)境,再加上現在社會(huì )的竟爭如此的激烈,為了盡快適應新生活,并且迎頭趕上,為自己提幾點(diǎn)要求,作為初中的學(xué)習計劃:
一、做好預習工作,對第二天老師要上的課程自己先看上一遍,對新課的內容有大致了解。把第二天老師講課當作復習,著(zhù)重聽(tīng)還不算很理解的重點(diǎn)難點(diǎn),并記好應記筆記。
二、要認真完成老師布置的所有作業(yè),做到一絲不茍。課堂的作業(yè)當堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨立完成。
三、盡量的抽出時(shí)間復習老師所講的課程,溫故而之新,只有掌握好老知識才能為今后的學(xué)習打下更好的基礎
四、要利用星期天和節假日,繼續參加奧數、英語(yǔ),多讀課外書(shū),不斷豐富自己的知識。多發(fā)揮自己的強項,即使再繁忙的初中生活,也不能丟了自己原來(lái)的特長(cháng),而弱項則需要不斷去彌補。
五、上課的時(shí)候,我要認真聽(tīng)講,不做小動(dòng)作,不和同學(xué)交頭接耳,要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問(wèn)題,要不恥下問(wèn),虛心向老師和同學(xué)請教。不能“似懂非懂”,更不能“不懂裝懂”,
以上是我最基本的學(xué)習計劃要求,但想完全做到也并非易事。我只有努力+努力,勤奮+勤奮,一點(diǎn)一點(diǎn),提高自己的學(xué)習水平和班級排名,爭取向最好的成績(jì)奮進(jìn),創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的初中三年。
學(xué)期目標學(xué)習計劃10
學(xué)習目標是學(xué)生我們學(xué)習的努力的方向,正確的學(xué)習目標能催人奮進(jìn),從而產(chǎn)生為實(shí)現這一目標去奮斗的力量。相反沒(méi)有學(xué)習目標,就像漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣,是對學(xué)習時(shí)光的極大浪費。所以我制定了大二這一學(xué)年的學(xué)習目標——學(xué)好英語(yǔ),爭取大二上學(xué)期過(guò)英語(yǔ)四級和計算機二級。努力學(xué)好其他課程,爭取在期末拿獎學(xué)金。利用周末課余時(shí)間打工接觸社會(huì )了解社會(huì )需求,明確學(xué)習方向,
我的計劃:要學(xué)習好,首先要制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習計劃,用以指導自己的學(xué)習。古人說(shuō):“凡事預則立,不預則廢!币驗橛杏媱澗筒粫(huì )打亂仗,就可以合理安排時(shí)間,恰當分配精力。這學(xué)期的目的在前面我的目標里已經(jīng)說(shuō)得很清楚了,那就是——學(xué)好英語(yǔ)并爭取大二上學(xué)期過(guò)英語(yǔ)四級和計算機二級,努力學(xué)好其他課程,爭取在期末拿獎學(xué)金。利用周末課余時(shí)間打工接觸社會(huì )了解社會(huì )需求,明確學(xué)習方向,課后業(yè)余時(shí)間,在復習完本專(zhuān)業(yè)所學(xué)知識的前提下,多查閱與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的其他書(shū)籍,爭取做到涉及范圍廣,從而明確什么是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo),市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后從事什么樣的職業(yè),我們的努力方向是什么。
學(xué)期目標學(xué)習計劃11
時(shí)光如流水一樣匆匆流走,一轉眼六年的時(shí)間已快過(guò)去,在剩下的學(xué)期里,我一定抓住大好時(shí)光好好學(xué)習。為此我做了個(gè)詳細的計劃,來(lái)圓滿(mǎn)的結束這六年的小學(xué)“篇”。我相信,如果我做到以下幾點(diǎn),我一定會(huì )變的更加優(yōu)秀的。
第一:上課要做到眼到、心到、口到、手到、耳到這五到。
第二:上課不吃零食,不東張西望,左顧右盼,不開(kāi)小差,課前認真預習。
第三:上課前,準備好上課的書(shū)本,迎接上課,上課時(shí)積極回答老師的問(wèn)題,認真思考,盡量多舉手發(fā)言。不講閑話(huà),就算別人主動(dòng)來(lái)跟我講話(huà),也不能理會(huì ),不做小動(dòng)作。
第四:認真完成老師、家長(cháng)布置給我的每一個(gè)作業(yè)和任務(wù)。并且成為老師的得力助手,和爸爸媽媽的乖乖女。
第五:不打人,不罵人,禮貌用語(yǔ),友好地對待他人,成為每一個(gè)人的朋友,如果有人問(wèn)我問(wèn)題,一定耐心講解。發(fā)現校園中,有果皮、紙屑,一定撿起放入垃圾桶里。每次值日都認真打掃,不放過(guò)每個(gè)角落,維護班集體榮譽(yù)。
第六:聽(tīng)老師家長(cháng)及校領(lǐng)導的話(huà),升旗時(shí)要站好隊,不交頭接耳,不亂丟東西,要品德好。
我相信,只要做到以上六點(diǎn)“德、智、體、美、勞”這五科一定會(huì )非常好。同學(xué)們讓我們?yōu)樽约捍舐曊f(shuō)“加油”吧!我相信,我們以后的成績(jì)會(huì )更加優(yōu)異,也為這六年的小學(xué)生活畫(huà)一個(gè)圓滿(mǎn)的句號吧!
時(shí)間過(guò)得真快,轉眼間,已經(jīng)逝去了中學(xué)生活的六分之一,在上個(gè)學(xué)期中,我對自己的學(xué)習不夠嚴格,依然沉浸在對小學(xué)的回憶之中,老師也對我們不嚴格?善谀┛荚囘^(guò)后,我才發(fā)現我與大家的差距還很大,同學(xué)們都是年級中的最強王者,這讓我感到壓力格外的大,如果我一不留神,就有可能被一些人擠下去。
在這一學(xué)期,我一刻也不能放松,要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事,珍惜每一秒的時(shí)光,不能把比黃金還貴重的時(shí)間白白丟掉。面對集體活動(dòng),我會(huì )積極的參加,這不僅會(huì )鍛煉我們的意志,還會(huì )培養我們的團隊意識,對我們成長(cháng)有著(zhù)很大的幫助,面對這么好的機會(huì ),我怎能丟掉。
新學(xué)期開(kāi)始了,每個(gè)人都有新的目標,我的目標又是什么呢?上課認真聽(tīng),認真完成作業(yè),積極發(fā)言,這些是遠遠不夠的,我還要加強訓練,使我變得更優(yōu)秀,培養細心的習慣,
在考試中,我們要將自己會(huì )的題目寫(xiě)對,不會(huì )的題目也多少要拿個(gè)幾分,不要為自己的考試留下遺憾,只有這樣才能取得高分,只有考到高分,才能考上一個(gè)理想的高中。
可這些并不是最主要的,做學(xué)生的基本道德是講文明,懂禮貌。面對師長(cháng),我們要問(wèn)好,要尊重同學(xué),不僅要努力學(xué)好文化課,而且還要力爭做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
新學(xué)期里人人都有新打算,讓我們共同朝著(zhù)自己的目標前進(jìn)吧!
對于一個(gè)人來(lái)說(shuō),目標很重要。目標小而言之就是任務(wù),大而言之就是夢(mèng)想。一個(gè)人倘若沒(méi)有目標,那這個(gè)人必定是碌碌無(wú)為,輕輕地來(lái)輕輕地走,不留下一點(diǎn)一滴。
目標很重要,目標是前進(jìn)的動(dòng)力。古語(yǔ)常云:“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚?嘈娜,無(wú)不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳!贝寺(lián)告訴我們成功的關(guān)鍵一個(gè)是“有志”,另一個(gè)是“苦心”!坝兄尽笔浅晒Φ那耙,因為有了目標才會(huì )有前進(jìn)的動(dòng)力,
一個(gè)人可以為自己的目標而傾盡全力,這就說(shuō)明了目標很重要。在NBA的賽場(chǎng)上,每位球員都有一顆總冠軍的心,他們都渴望勝利,渴望總冠軍。正如NBA傳奇巨星湯姆賈諾維奇所說(shuō)的:“永遠不要低估一顆總冠軍的心!笨偣谲娛敲课磺騿T的的目標,是他們的夢(mèng)想,是他們前進(jìn)的動(dòng)力。這就是為什么NBA賽場(chǎng)上經(jīng)常出現人仰馬翻、頭破血流的激烈場(chǎng)面,他們每球必爭,縱使精疲力竭、遍體鱗傷,也要捍衛勝利!這是目標的強大,目標是如此重要!
然而,假如目標定得太過(guò)天方夜譚,效果和結果往往會(huì )適得其反。想要一步登天是不可能的,古語(yǔ)云:“不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海!蹦繕颂闹嚵,只會(huì )是自己漸漸地失去信心,而太簡(jiǎn)單了,則毫無(wú)意義可言。要學(xué)會(huì )日積月累,畢竟“千里之行始于足下”。因此,目標很重要。
還記得1984年?yáng)|京國際邀請賽上,名不見(jiàn)經(jīng)傳的日本選手山田本一,出人意料地獲得了冠軍,從此在馬拉松的領(lǐng)域上名聲大震,一戰成名。多年后,山田本一在自傳中揭開(kāi)了自己成功的秘密:“每次比賽之前,我都要乘車(chē)把比賽的線(xiàn)路仔細地看一遍,并把沿途比較醒目的標志畫(huà)下來(lái),比如第一個(gè)標志是銀行;第二個(gè)標志是一棵大樹(shù);第三個(gè)標志是一座紅房子……這樣一直畫(huà)到賽程的終點(diǎn)。比賽開(kāi)始后,我就以百米的速度奮力地向第一個(gè)目標沖去,等到達第一個(gè)目標后,我又以同樣的速度向第二個(gè)目標沖去。40多公里的賽程,就被我分解成這么幾個(gè)小目標輕松地跑完了!敝袊顺Uf(shuō),日本人,韓國人具有超強的毅力,是“跑不死”的。其實(shí)不然,每個(gè)人都會(huì )有“彈盡糧絕”之時(shí),他們之所以“跑不死”是因為目標,目標使他們堅持下來(lái)了。目標的重要性不言而喻。
目標很重要,不要害怕希望實(shí)現后自己會(huì )陷入迷茫而從此一蹶不振,如果實(shí)現了一個(gè),就在許下另一個(gè)更有挑戰性的目標。生命從來(lái)不缺乏動(dòng)力,只看你是否愿意去尋找。給自己一個(gè)目標,每天為了實(shí)現它而不斷地分動(dòng)!日積月累,夢(mèng)想和目標不會(huì )再遙不可及了!
學(xué)期目標學(xué)習計劃12
新一學(xué)期來(lái)臨了,在這之際,新年的鐘聲也漸漸消逝,從過(guò)節的快樂(lè )中走出,投入緊張的在校學(xué)習。在這段過(guò)度期中,定制一個(gè)計劃,也是對以后在校學(xué)習的一個(gè)目標。
首先,應該先糾正自己的在校學(xué)習態(tài)度!皯B(tài)度決定一切!”心態(tài)是取得成功的一個(gè)非常關(guān)鍵的環(huán)節,擁有好的心態(tài),就會(huì )擁有好的成績(jì)!
在這學(xué)期里,要加強自己不擅長(cháng)的科目,在語(yǔ)文上,除了把課文中的內容、知識掌握好以外,還應多讀一些課外書(shū),如名人名著(zhù)等。還要再想些辦法提高自己的閱讀、寫(xiě)作能力,不能只想課內不觀(guān)課外了。數學(xué),不能只明白課本上的習題應怎么做就夠了,如果要學(xué)好它,就必須在課外再花一些時(shí)間來(lái)鉆研和多做一些試題等。
上課仔細聽(tīng)講,弄懂每一個(gè)問(wèn)題,作業(yè)即使完成,追求質(zhì)量和速度,回家做好預、復習工作。在空余期間多看一本好書(shū),適當做些娛樂(lè )。做到“少在電腦前一會(huì )兒,多看一兩本好書(shū)”,擴展知識面,提高閱讀以及協(xié)作能力。早晚多聽(tīng)讀外語(yǔ),多積累一些單詞,提高英語(yǔ)各方面的水平。從良好的基礎上向著(zhù)更高的目標出發(fā)。
“好記性不如爛筆頭!庇浐妹恳淮蔚墓P記,認真對待每一次的口頭作業(yè),只有基礎扎實(shí)了,才可以累計更多。
最后,也是最關(guān)鍵的一點(diǎn),就是要科學(xué)安排時(shí)間,沒(méi)有合理的安排,再好的計劃也會(huì )付之東流。所以,在新的學(xué)期里,最要學(xué)會(huì )的就是要合理安排在校學(xué)習、娛樂(lè )、休息的時(shí)間,要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。
新的學(xué)期,新打算,也為新的目標努力。
學(xué)期目標學(xué)習計劃13
新學(xué)期開(kāi)始了,我上三年級了。我的新學(xué)期計劃有下面幾點(diǎn) :
第一:學(xué)習方面
。1)我要每天多看課外書(shū),多讀課文。
。2)每天書(shū)本都要帶齊。
。3)數學(xué)還要進(jìn)步。
。4)英語(yǔ)都要會(huì )背。
。5)上課注意聽(tīng)講、積極發(fā)言。
第二:守紀方面
我在以下兩點(diǎn)做得還不錯:
。1)上課坐端正。
。2)按時(shí)到校。今年繼續加油,要做得更好。
第三:做人方面
我要多交一些朋友,我要以人為善,打開(kāi)心胸,多跟別人玩,在玩的時(shí)候,與別人一起分享玩具。這學(xué)期,我要多關(guān)心他人,尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)、孝敬父母,比如幫媽媽洗盤(pán)子、切菜、洗衣服、做飯等。當媽媽辛苦的時(shí)候,可以幫她捶捶背。我還要孝敬長(cháng)輩,多給爺爺、奶奶、外公、外婆打電話(huà),關(guān)心他們。
第四:安全方面
過(guò)馬路時(shí)要看紅綠燈,紅燈停,綠燈行,過(guò)馬路時(shí)左右看。放學(xué)時(shí)不能跟不認識的人走,要等家長(cháng)來(lái)接。如果被別人騙走,看到附近有警察,就向警察求救。
我要努力達成上面的計劃,不斷加油!
學(xué)期目標學(xué)習計劃14
上半學(xué)期就這樣結束了,大學(xué)生活就是和以前不太一樣,沒(méi)有徹底的放松。這里充滿(mǎn)了各式各樣展現自己的舞臺,很多事情,超乎想象,又在情理之中。
上大學(xué)了。拋開(kāi)了繁雜的物理書(shū)、丟掉了難纏的化學(xué)課本,本以為我們可以我們無(wú)謂的瘋、瘋狂的玩、玩笑般的過(guò),但事實(shí)好像是,我們沒(méi)有玩好,當然更沒(méi)學(xué)好了——學(xué)到的東西,少得可憐。青春無(wú)價(jià),夢(mèng)想卻時(shí)刻在提醒自己,不能這樣?墒,憋了幾年的貪玩終于戰勝了少得可憐的上進(jìn),總順著(zhù)自己的想法過(guò)每一天。日子,就這樣的過(guò),忙的時(shí)候忙的恨不得七手八腳,閑的時(shí)候抱著(zhù)手機短信翻來(lái)覆去看著(zhù),就是不想看書(shū)。上課的時(shí)候要么干瞪眼要么睡覺(jué)。甚至連考前幾天我都悠哉地過(guò)著(zhù)自己的小日子。終于,成績(jì)告訴了我,自己是如何大錯特錯了。生活方面過(guò)的挺滋潤,但功課做得死翹翹。這怎會(huì )是我的本意呢。
對于學(xué)習失敗的大一上學(xué)期,一開(kāi)始,我不相信大學(xué)的學(xué)習是靠考前沖刺的說(shuō)法,什么人品什么投機取巧都是鬼話(huà),即使在大學(xué),平時(shí)的認真努力才是王道。不過(guò)很遺憾,明白這一點(diǎn)的我還是沒(méi)有管好自己,依然走了那條錯誤的路,甚至連考前抱佛腳的工夫都不愿意花足,F在想來(lái)原因有二:其一,觀(guān)念有誤。到了大學(xué),我對自己的要求隨著(zhù)時(shí)間逐漸降低,那最初的理想逐漸被拋棄爭高分已不再那么重要,我錯誤地以為永遠都有人比自己牛也永遠都有人比自己差所以我要坦然一些,沒(méi)想到坦然地過(guò)了,對自己的要求竟只是及格。所以在身邊的同學(xué)為了績(jì)點(diǎn)拼命的時(shí)候我還安然地玩這玩那,以為這就是我要的生活。其二,復習不到位。上了大學(xué)后,什么復習似乎都不重要。高數所學(xué)東西得不到及時(shí)的鞏固?记白鍪昕碱}的時(shí)候感覺(jué)知識點(diǎn)都已經(jīng)很陌生了。這是讓我很后悔的一件事。因此這學(xué)期我一定要做到及時(shí)復習,最好當天晚上就鞏固知識,做課后題目。每周周末最好出去自習,及時(shí)總結復習本周所學(xué)知識。好的考試成績(jì)不會(huì )從頭而降,都是一點(diǎn)一點(diǎn)積累得到的。
當然還有許多需要繼續改進(jìn)的地方,比如要提高自制力,要充分利用時(shí)間,要多進(jìn)圖書(shū)館多看書(shū),要再少上點(diǎn)網(wǎng),生活要再規律些。這都需要我平時(shí)在心里做好安排,合理規劃自己的時(shí)間,做事不拖拉。關(guān)于計劃呢,有每天的作息時(shí)間計劃,有每周的計劃,上學(xué)期的時(shí)候就已經(jīng)發(fā)現這種計劃是不能提前做好的,因為不像高中一樣每天都只上那么七節課,然后除了上課就是吃飯,睡覺(jué),晚自習,如果大學(xué)也像那樣每天規定什么時(shí)間要干什么,每周規定星期幾要做什么事的話(huà),這個(gè)計劃是不可能實(shí)施下去的,因為會(huì )有很多臨時(shí)的事情,因為在大學(xué)里不僅僅只有學(xué)習這一件事,就比如你規定星期六下午要去圖書(shū)館的,結果這個(gè)星期六你們社團要搞一個(gè)活動(dòng),你又是主辦者,圖書(shū)館去不成了吧,下個(gè)星期六又有你原來(lái)很要好的老鄉找你去玩,圖書(shū)館又去不了了吧。我覺(jué)得下學(xué)期我要做的計劃應該都是臨時(shí)計劃,早上先把今天或者是明后兩天必須要完成的事情寫(xiě)在紙上,然后一件件的去完成。這樣你會(huì )覺(jué)得生活過(guò)的很充實(shí)。
工作方面,我加入了學(xué)生會(huì ),順利地進(jìn)入生活部。我們的工作很繁雜瑣碎,考勤、每周一次的地超執勤和商家走訪(fǎng)、廚神大賽以及協(xié)助各部門(mén)舉辦活動(dòng)。很多、很累,很充實(shí),也逐漸發(fā)現了意義。不過(guò)我并不算主動(dòng)積極地參與部里的活動(dòng)。在這學(xué)期的一次聚餐中,副部跟我聊天,對我上學(xué)期打醬油似的工作態(tài)度予以了告誡,并告訴我,當我想退縮想放棄的時(shí)候,就告訴自己三句話(huà):你不是一個(gè)不聰明的人,你不是一個(gè)不努力的人,你不是一個(gè)不負責任的人。我感覺(jué)有時(shí)候自己給自己的壓力太小了,甚至可以說(shuō),有時(shí)候總是在逃避現實(shí)。這樣很不好。我要發(fā)誓,這學(xué)期我要選擇面對自我,面對我曾經(jīng)的目標與理想,奮起努力。無(wú)論什么時(shí)候都不能改變向上的態(tài)度,保持前進(jìn)的姿態(tài),我將積極地用力生活。我會(huì )始終記得我的理想為理想奮斗!
學(xué)期目標學(xué)習計劃15
對于大多數剛剛跨過(guò)中考門(mén)檻的學(xué)生來(lái)說(shuō),高中生活是充滿(mǎn)未知和刺激的,帶著(zhù)這份激情,經(jīng)過(guò)軍訓的洗禮,來(lái)到我們高中的課堂上,我們的學(xué)生將面對的是一個(gè)無(wú)論是難度還是強度都高一個(gè)檔次的高中學(xué)習。多數學(xué)生最后能夠完整走完這高中三年,最后考上了一個(gè)自己滿(mǎn)意的大學(xué),然而也有不少的學(xué)生這三年或者說(shuō)最后高三一年走得異常艱難,在高考這場(chǎng)硬仗中敗下陣來(lái)。從一個(gè)老師的角度來(lái)講,我們希望每個(gè)學(xué)生都能在高考中脫穎而出,然而整個(gè)高中的學(xué)習是由不同的科目組成的,要獲得最后的成功,各個(gè)科目都要齊頭并進(jìn)。北京新東方中小學(xué)一對一沈霖老師其他不談,就談?wù)勎覀兏咧形锢淼膶W(xué)科特點(diǎn)以及一些學(xué)習規劃。
高中物理,不容小覷
考察今年北京市的中考物理卷,雖然不能得出很精深的見(jiàn)解,但是有一點(diǎn)沈霖老師想大家都能贊同:初中物理很注重生活體驗。力學(xué)中的載重車(chē)輪、熱學(xué)中的蒸發(fā)、聲學(xué)中的高架隔音墻、光學(xué)中的彩虹,這些都是建立在一些可以實(shí)證的現象之上的知識。而到了我們高中階段,很多知識就要從簡(jiǎn)單的生活體驗中剝離出來(lái)了,比如電場(chǎng)磁場(chǎng)的描述,萬(wàn)有引力的計算,這些都是看不見(jiàn)摸不著(zhù)的東西,需要我們進(jìn)行大量的抽象思考,而不是簡(jiǎn)單的情境體驗。甚至還有一些知識雖然與我們的生活很接近,但是如果利用生活體驗來(lái)描述的話(huà),卻會(huì )得到錯誤的結論,例如在電梯超重失重問(wèn)題研究中,很多學(xué)生就會(huì )不明白,為什么在向上的電梯里面也會(huì )失重。
從定性分析到定量分析是高中物理學(xué)習的另一個(gè)難點(diǎn),光幾十個(gè)基本公式就可以讓很多學(xué)生倒不過(guò)來(lái)了,更別說(shuō)將這些公式定理推廣運用,考察他們的適用條件了。但是高中物理就是這樣,不僅僅要求學(xué)生對物理現象進(jìn)行一個(gè)描述,還要進(jìn)行定量的計算,利用數學(xué)工具,進(jìn)行分類(lèi)討論等等,計算能力也是很多高中學(xué)生的痛苦之處。北京高考對計算能力的考察沒(méi)有其他省份那么重視,因此很多學(xué)生學(xué)習的過(guò)程中都是手機"一機雙用",下課用來(lái)刷朋友圈,上課用來(lái)摁計算器。這就導致了很多學(xué)生對一些關(guān)鍵算式或者特殊數據的不敏感,例如不知道科學(xué)計數法5×10—4就是0。0005,例如看到125就不會(huì )聯(lián)想到這是1000÷8的結果。
甚至還有學(xué)生有這樣的感覺(jué),高中物理一開(kāi)始感覺(jué)還湊合,但突然有一天,一覺(jué)醒來(lái)就發(fā)現,連物理題目都讀不懂了。和文科不同,物理是一門(mén)需要大量抽象思維和邏輯推理的學(xué)科,這就決定了物理語(yǔ)言跟生活語(yǔ)言是有一定差別的,而我們就像是學(xué)習外語(yǔ)一樣,需要不斷地訓練來(lái)適應這種差別。
規劃在初,勝利在終
我們不得不承認學(xué)生之間的思考能力、知識轉化能力的差別,然而我們也知道,最終影響學(xué)習結果的還有很多非智力因素,例如動(dòng)機——學(xué)下去的沖動(dòng)和學(xué)更多更好的渴望;例如情感——特別喜歡某一個(gè)老師或學(xué)科;再例如約束——必須完成老師或者家長(cháng)規定的學(xué)習任務(wù)。對于多數沒(méi)有學(xué)習主見(jiàn)或者自我約束不強的學(xué)生來(lái)講,最理想的情況,就是從高中一開(kāi)始就設立一個(gè)學(xué)習規劃,讓他按照這個(gè)進(jìn)度走,一步一個(gè)腳印,三步一回頭?茖W(xué)的計劃、嚴格的監督、持續的激勵,三位一體,按照計劃學(xué)習,可以說(shuō),最終想不成功都不可能。
以理科物理為例,高中教材包含七本教材五大模塊,通常情況學(xué)校會(huì )在第一學(xué)年把兩本必修再加選修的部分章節講完,進(jìn)度快的可以講四本教材,而每周的物理課會(huì )在三到四次,因此如果按照這個(gè)進(jìn)度的話(huà),別說(shuō)課后消化,很多學(xué)生連課堂內容都聽(tīng)不進(jìn)去。高中物理第一章,運動(dòng)的描述,從一開(kāi)始就引入矢量的概念,等于將學(xué)生初中物理的世界觀(guān)打碎了重構一遍,很多學(xué)生到最后高三都沒(méi)有把矢量的概念搞清楚,這個(gè)非?膳,直接影響我們三年的學(xué)習。因此我們強烈建議學(xué)生要在課堂之前預習,避免一堂課聽(tīng)不懂,幾堂課沒(méi)法聽(tīng)的多米諾骨牌效應。
學(xué)習鏈條,必須完整
最理想的理科學(xué)習過(guò)程是:課前預習、專(zhuān)心上課、及時(shí)復習、獨立做題、系統總結、課外學(xué)習。以一周三節課為例,上課當天完成當天的作業(yè),不上課的那天進(jìn)行預習。每個(gè)月為一個(gè)小單位,再進(jìn)行一個(gè)小范圍鞏固記憶。以一個(gè)學(xué)期為一個(gè)大單位,以期末考試為契機進(jìn)行深度理解。書(shū)本上的定理定律公式是一定不能放過(guò)的,黑體字部分也是需要著(zhù)重記憶的,但更重要的是對這些內容的理解,尤其是公式定理的使用條件,以及將物理模型與相關(guān)知識點(diǎn)一一對應聯(lián)系起來(lái),到最后腦子里必須要有一套完整的知識體系,再以此為基礎進(jìn)行一些拔高訓練。高中物理需要著(zhù)重訓練的學(xué)習能力和品質(zhì)包括:類(lèi)比與模仿的能力,讀題與空間想象的能力以及數學(xué)能力——函數的思想,用圖像來(lái)解決問(wèn)題,比例關(guān)系的銜接。在此基礎上,再輔以一些良好的學(xué)習習慣,例如整理錯題集,例如及時(shí)尋求老師解答疑惑,等等。
如果按照這條學(xué)習鏈學(xué)習的話(huà),我們多數學(xué)生就會(huì )面臨這樣一個(gè)問(wèn)題,就是平時(shí)時(shí)間根本不夠,連基本的學(xué)習時(shí)間都不夠,更不用說(shuō)給自己的學(xué)習做規劃了。如果把人生看成一場(chǎng)比賽,能取勝的人無(wú)非就是兩種,一種是愿意大量付出的人,另一種就是掌握資源的人。放到高中物理學(xué)習,面對這個(gè)窘境,學(xué)生可以進(jìn)行一個(gè)選擇,要么我在別人沒(méi)有學(xué)習的時(shí)間自己學(xué),領(lǐng)先于別人,例如寒暑假周末,這個(gè)投入時(shí)間成本;另一種則是依靠外力,讓學(xué);蛘咂渌逃龣C構的老師對自己的學(xué)習過(guò)程進(jìn)行規劃管控,自己只管完成進(jìn)度,用投入最少的時(shí)間獲得最好的學(xué)習效果。
學(xué)生把最青春最寶貴的時(shí)光獻給了高中學(xué)習,如果從這種角度來(lái)看的話(huà),我們投入的成本是不可計量的。因此,作為的老師,唯一的期望就是讓我們學(xué)生的付出得到最豐厚的回報,所以我們要在這三年過(guò)程中,早做準備,嚴格執行,事半功倍,步步為營(yíng),最終讓我們的高中物理學(xué)習在平穩中順利度過(guò),獲得理想的成績(jì)。
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