【精選】個(gè)人學(xué)習計劃模板匯編7篇
時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，我們又將接觸新的學(xué)習內容，學(xué)習新的技能，積累新的知識，是時(shí)候寫(xiě)學(xué)習計劃了哦。學(xué)習計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編整理的個(gè)人學(xué)習計劃7篇，希望對大家有所幫助。
個(gè)人學(xué)習計劃 篇1
一、學(xué)習愿望：
以“修德、博學(xué)、求實(shí)、創(chuàng )新“的華農大校訓為目標，進(jìn)一步提高個(gè)人科學(xué)執政能力與素質(zhì)、增長(cháng)政治理論和知識技能，學(xué)以致用，為今后的學(xué)習、工作和生活打下堅實(shí)的思想和理論基礎。
二、學(xué)習措施：
�。ㄒ唬┱湎W(xué)習機會(huì )，謙虛好學(xué)
參加這次培訓班，是一次充實(shí)自己，提高自己的良好機遇。我將虛心聽(tīng)老師授課，認真做好筆記，課后多復習消化理解；真誠向同學(xué)請教，與同學(xué)們一起學(xué)習新的知識、新觀(guān)念、新方法，彌補不足，拓展提高自己。
�。ǘ┳龊媒巧D換，善思精學(xué)
充分認識本次學(xué)習的目的、任務(wù)和要求，在學(xué)期間原則上從原單位工作中脫離出來(lái)，切實(shí)進(jìn)入學(xué)員角色。做到聚精會(huì )神抓學(xué)習、一心一意強素質(zhì)，把全部心思致力于學(xué)習培訓上，力爭學(xué)有所成。
�。ㄈ�(shù)立團隊意識，積極學(xué)習
樹(shù)立團隊意識，強化團結協(xié)作觀(guān)念，積極參加班上組織的各項活動(dòng)，時(shí)刻嚴格要求自己，注重搞好與各位老師和其他學(xué)員的團結協(xié)調與配合。一是積極參加調研考察活動(dòng)，認真發(fā)現和分析 。
自身在現實(shí)工作中存在的問(wèn)題，力求探索新問(wèn)題的解決方式方法。二是積極參與學(xué)習討論，力爭做到理性思考，大膽發(fā)言，真誠闡述自己的觀(guān)點(diǎn)和方法，積極與同學(xué)們交流。三是主動(dòng)參加力所能及的一切班級活動(dòng)，真正把自己融入到這個(gè)班級中去。
每個(gè)人心中都有一片山峰，雕刻著(zhù)理想、信念、追求，抱負；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著(zhù)收獲、芬芳、失意、磨礪。我深知一個(gè)人若想成功，必須拿出勇氣，付出努力，未來(lái)要靠自己起航，揚帆！
個(gè)人學(xué)習計劃 篇2
不知不覺(jué)間又是一年學(xué)初，很榮幸的這學(xué)期在同學(xué)們的選舉中成為班級學(xué)習委員，能夠為大家服務(wù)。在分析了同學(xué)們?yōu)楹卧谏蠈W(xué)期沒(méi)有取得較好成績(jì)的基礎上，我為自己做了一些計劃來(lái)輔助自己的工作。
總結大家的言論以及我自己的一些個(gè)人經(jīng)驗，我認為同學(xué)們在上學(xué)期沒(méi)有取得較好成績(jì)主要有如下的原因：
1、同學(xué)們剛從高中升上來(lái)，以前受高中生活的束縛無(wú)法自由自在的生活，現在解脫了，就有點(diǎn)把持不住了，總想著(zhù)怎么玩，怎么快樂(lè )的生活，在學(xué)習方面也就不那么關(guān)心了，學(xué)習的壓力比以前輕了，沒(méi)有壓力也就沒(méi)有動(dòng)力，自然不愿學(xué)習。
2、還有一個(gè)很現實(shí)的原因是我們從小到大學(xué)習的目標就是為了上大學(xué)而不是為了自己而學(xué)習，沒(méi)有做學(xué)問(wèn)的精神�，F在上大學(xué)了，夢(mèng)想實(shí)現了，沒(méi)有夢(mèng)想的支撐，就變得迷茫，找不到行動(dòng)的方向，找不到行動(dòng)的目標，不知道自己該干什么了，學(xué)習不是，不學(xué)習也不是，在搖擺不定中就把時(shí)間度過(guò)了，結果學(xué)習成績(jì)就不太理想。
3、大學(xué)課程的設置并不是十分的令人滿(mǎn)意，某些課程枯燥無(wú)味，激發(fā)不起同學(xué)們的學(xué)習興趣，引起學(xué)生的反感，最后導致逃課現象的泛濫，逃課成自然成習慣了，學(xué)習就被拋腦后了，成績(jì)自然不太好。
4、校園對同學(xué)們而言，是一個(gè)比較安全，比較安逸的場(chǎng)所，不能讓人產(chǎn)生斗志或是產(chǎn)生讓人想要保護自己的欲望，最后的結果就是無(wú)法產(chǎn)生實(shí)際的行動(dòng)保證自己較好的成績(jì)。
在總結以上原因的基礎上，我這學(xué)期的初步計劃是：
1、抓好同學(xué)們的上課出勤率，對無(wú)故曠課的同學(xué)做思想工作
2、記好每個(gè)老師的作業(yè)，多提醒同學(xué)們按時(shí)完成作業(yè)，按時(shí)交發(fā)同學(xué)們的作業(yè)
3、幫助同學(xué)們解決好學(xué)習必需品的問(wèn)題（如：教材的訂購、上課用品的借還，教室的申請、下學(xué)期課程的安排）
4、深入廣大同學(xué)中，認真聽(tīng)取同學(xué)的意見(jiàn)、建議和要求，為同學(xué)們服務(wù)
5、努力配合老師的工作，成為老師與同學(xué)們交流的紐帶，同學(xué)們的意見(jiàn)可通過(guò)我轉達給老師們
6、密切留意教學(xué)秘書(shū)處的各項通知，并及時(shí)將消息通知傳達給同學(xué)們
這就是我的初步計劃，按計劃行事不但需要堅強的毅力，還需要同學(xué)們的配合，在以后的工作中，我希望自己可以在同學(xué)們的監督下，在堅持“三心”原則 —————信心、耐心、恒心的基礎上努力踐行自己的計劃安排，將工作及時(shí)順利完成。這計劃在實(shí)踐中還會(huì )不斷的完善在不斷完善中施行。
個(gè)人學(xué)習計劃 篇3
隨著(zhù)炎炎酷暑漸去，收獲金秋之至，新的學(xué)期又來(lái)臨了，為了使自己本學(xué)期的工作進(jìn)行的有的放矢，促進(jìn)幼兒全面和諧地發(fā)展，特擬定工作計劃如下：
班級情況分析
本班幼兒有33名是從中一班升上來(lái)的，5名幼兒是新插入我班的，共有幼兒 38名，男孩21名，女孩 17名；但是經(jīng)過(guò)兩年的幼兒園生活教育，他們已經(jīng)熟悉園內的作息時(shí)間，并建立了初步的常規意識。禮貌及衛生習慣也得到了鞏固，生活自理方面有了很大的進(jìn)步，養成良好的行為習慣；其他的各方面的能力都有了不同水平的提高。他們身體健康活潑開(kāi)朗，大部分孩子能有意識遵守班級常規，對違規行為，孩子能互相監督、互相提醒。大部分幼兒有明確的是非標準，自我評價(jià)和評價(jià)他人的能力有了增強，一些孩子易興奮不大穩定。社會(huì )交往方面幼兒能主動(dòng)的與同伴進(jìn)行有效的交往、合作、分享，能友好相處，講禮貌。能遵守幼兒園一日生活規則，學(xué)會(huì )用禮貌用語(yǔ)與別人溝通，大部分幼兒能主動(dòng)地向老師問(wèn)早問(wèn)好。對于學(xué)習活動(dòng)，游戲活動(dòng)的興趣有較大的提高。平時(shí)常規較好，活動(dòng)時(shí)大部分幼兒積極、活躍；但同時(shí)也存在一些的不足之處如：在上課方面，有些幼兒上課時(shí)經(jīng)常管不住自己，老是同別人說(shuō)話(huà)，影響大家，每次上課都要老師提醒多次；有部分孩子自理能力和整理活動(dòng)材料方面欠缺，幼兒做事的主動(dòng)性還需要不斷提高。語(yǔ)言方面部分孩子傾聽(tīng)習慣欠佳，不能聽(tīng)別人發(fā)言完就插嘴，尤其是對同伴的發(fā)言，沒(méi)能認真傾聽(tīng)，要不就是時(shí)間不長(cháng)。部分孩子參加活動(dòng)互動(dòng)主動(dòng)性不夠，有依賴(lài)感；個(gè)別孩子習慣還很不好：喜歡打鬧、不會(huì )謙讓?zhuān)宰晕覟橹行�。有些家長(cháng)缺少和老師交流。本學(xué)期是孩子入小學(xué)前的關(guān)鍵一年，我們希望能從多方面入手，加強孩子的綜合能力培養。具體措施：
一、班級管理方面
1、班級教師相互配合，做到保教一致并經(jīng)常交流好的教法，共同開(kāi)展好工作。
2、每周不定期開(kāi)展班級活動(dòng)主題，鼓勵孩子積極參加活動(dòng)，培養小主人翁角色。
3、做好家園的聯(lián)系工作。利用班級宣傳欄、成長(cháng)的故事、博客、面談、電話(huà)聯(lián)系、家訪(fǎng)、等手段與家長(cháng)積極聯(lián)系，及時(shí)向家長(cháng)匯報幼兒在園的情況。發(fā)現幼兒存在的問(wèn)題，和家長(cháng)交換意見(jiàn)并相互配合，共同面對。
二、教育教學(xué)方面
本學(xué)期是我們班非常關(guān)鍵性的一年，所以我們將認真抓好各項教學(xué)工作。
1、認真完成本期大班各科教育教學(xué)目標，能根據孩子學(xué)習特點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)引申。
2、創(chuàng )設語(yǔ)言環(huán)境，讓幼兒多聽(tīng)、多講，通過(guò)開(kāi)設《蒙氏閱讀》課增加孩子的識字量和閱讀興趣，鼓勵他們盡量用完整語(yǔ)言說(shuō)話(huà)，增強孩子的口語(yǔ)表達能力。
3、加強班級特色教學(xué)，本學(xué)期，我班將以閱讀、科學(xué)主題、民間游戲為班級特色開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)并根據本班孩子學(xué)習特點(diǎn)制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計劃和周目標。
提供幼兒有更多的活動(dòng)空間和活動(dòng)材料。鼓勵讓每個(gè)幼兒能參與班級活動(dòng)，并積極發(fā)言；讓每個(gè)幼兒得到鍛煉的機會(huì )。
三、保育工作方面
孩子健康，是一切目標實(shí)現的關(guān)鍵。本學(xué)期我們會(huì )更加做好班級幼兒衛生工作，合理組織好幼兒一日活動(dòng)，加強室外體育鍛煉：
1、做好班級的各項消毒，以防病毒感染，班級保育員必須要按消毒制度來(lái)開(kāi)展工作，按時(shí)消毒幼兒餐具、午睡室和活動(dòng)室，班級物品要擺放整齊，保持桌面、活動(dòng)室的四角無(wú)雜物，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長(cháng)。
2、培養好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個(gè)人的衛生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進(jìn)嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。
3、開(kāi)展多樣的戶(hù)外活動(dòng)。
�。�1）利用晨間、游戲時(shí)間積極開(kāi)展體能訓練活動(dòng)，要求活動(dòng)中要保持動(dòng)靜結合，讓幼兒有足夠的活動(dòng)量。
�。�2）在活動(dòng)中要注意幼兒的安全，可根據活動(dòng)內容來(lái)進(jìn)行分組或集體活動(dòng)，并注意活動(dòng)場(chǎng)地的選擇。
�。�3）要多關(guān)注體弱幼兒，適當增加他們的活動(dòng)量，但要注意循序漸進(jìn)，并注意及時(shí)給他們抹汗和更換衣服。
�。�4）做好幼兒活動(dòng)的護理工作。根據天氣的變化給幼兒增減衣服，活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水等。
�。�5）加強幼兒的安全意識教育�；顒�(dòng)時(shí)教師要先講規則，并教幼兒一些自我保護的技能。如：跑步時(shí)，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不小心摔倒了，要先保護好自己的頭和臉等，然后才能讓幼兒活動(dòng)。
四、幼兒德育和勞動(dòng)教育方面
本學(xué)期，我們要繼續加強孩子品德、習慣培養：
�。ㄒ唬┘w生活
1、要學(xué)會(huì )解決小朋友之間的問(wèn)題，能寬容、謙讓?zhuān)c同伴友好相處。不打人罵人，不為一些小事吵鬧或報告老師。
2、同伴做錯事時(shí)，可以請老師來(lái)批評，但不應幸災樂(lè )禍。要有愛(ài)心和同情心，不譏笑同伴的缺點(diǎn)和錯誤，更不能譏笑同伴的生理缺陷。
3、自己做錯事，能勇于承認，不強找理由，要誠實(shí)，不撒謊。做了錯事，也不必沮喪，改了就好。
4、要借用別人的東西，應有禮貌地請求，同時(shí)注意愛(ài)護。用完后，馬上送還，并向人家道謝。別人向自己借用東西時(shí)，應樂(lè )意地借給他人。
5、自己不小心碰撞了別人，會(huì )說(shuō)“對不起”，別人碰了自己，當別人道歉后，會(huì )說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”。
6、接受別人幫助時(shí)，要學(xué)會(huì )道謝。
7、走路時(shí)腳步要輕。在集體中行走，要注意不要碰撞小朋友。
8、在集體生活中，能按要求參加集體活動(dòng)，要常常想到小同伴。集體用的東西，不專(zhuān)撿好的，拿到什么就用什么，從小養成對事物不斤斤計較的好習慣。
9、在與人交往時(shí)，使用禮貌用語(yǔ)。如“您早”、“您好”、“請您”、“謝謝”、“對不起”、“沒(méi)關(guān)系”等。
�。ǘ┯螒蚧顒�(dòng)中
1、在游戲中，知道不應該和同伴爭奪玩具或獨占玩具。幼兒園的玩具是大家的，應該共同使用。能和小朋友友好合作地開(kāi)展各種游戲。
2、在游戲中應遵守規則，學(xué)會(huì )作自我控制，不能隨心所欲，大聲叫喊或自由走動(dòng)。學(xué)會(huì )尊重別人的意見(jiàn)，不能總是支配其他小朋友。
3、游戲中要關(guān)心同伴，互相幫助，若是同伴跌倒，要主動(dòng)扶他起來(lái)；若發(fā)現同伴有困難，只要自己能做到的，就應該熱情幫助；自己力所不能及的時(shí)候，應立刻報告老師。
4、游戲結束后，在老師的指導下，學(xué)會(huì )正確評價(jià)自己和同伴的優(yōu)缺點(diǎn)，鞏固優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，提出建議，使今后的游戲開(kāi)展得更好。
�。ㄈ┥险n、作業(yè)時(shí)要做到
1、上課時(shí)，要注意聽(tīng)講，不要打斷別人的發(fā)言，自己要發(fā)言時(shí)，應先舉手。
2、要敢于在集體面前發(fā)表自己的意見(jiàn)。發(fā)言時(shí)，態(tài)度大方，發(fā)言聲音要響亮。
3、作業(yè)時(shí)，不東張西望，不做小動(dòng)作，不打擾影響同伴的學(xué)習。
�。ㄋ模┢渌顒�(dòng)
1、不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑，不爬踩桌椅，不在墻上亂涂，保持公共場(chǎng)所衛生。
2、愛(ài)護花草樹(shù)木，不能亂踩、亂折，不用手去搖晃小樹(shù)。
3、坐在椅子上，不要搖晃椅子，不把腳蹺在椅子上；也不要坐桌子或隨便坐在地上。
4、來(lái)園時(shí)，要向老師問(wèn)早、問(wèn)好；離園時(shí)要向老師說(shuō)“再見(jiàn)”。
5、客人來(lái)了，要向客人問(wèn)好，給客人讓座；客人走了，要與客人道別。
6、同人家交談時(shí)，要認真聽(tīng)，眼睛看著(zhù)對方；要等對方把話(huà)說(shuō)完，自己才接話(huà)，不隨便插嘴打斷別人的話(huà)；別人問(wèn)話(huà)時(shí)，要有禮貌地回答。
7、聽(tīng)到別人叫自己，要答應一聲，不可不理不睬。
8、凡是要進(jìn)別人的房間，應先敲門(mén)或叫門(mén)，得到允許，才能進(jìn)去。
9、要敢向父母和老師提出自己的愿望和要求，并應好好地講，不要隨便發(fā)脾氣，更不要無(wú)理吵鬧。
五、環(huán)境創(chuàng )設
�。ㄒ唬� 教室環(huán)境的創(chuàng )設
孩子的年齡特點(diǎn)決定了他們的求異創(chuàng )造表現離不開(kāi)物質(zhì)材料，我們將拓展思路，在選擇和使用材料上加以開(kāi)放，支持與提高了幼兒求異創(chuàng )造表現的能力。教室的環(huán)境要體現課程化，環(huán)境是課程教材的拓展和延伸拓展幼兒求異表現的時(shí)空。為幼兒提供豐富的材料和作品，是他們參與教室環(huán)境建設的一個(gè)重要途徑，也是十分重要且具有良好效果的教育過(guò)程。
�。ǘ┯變盒睦憝h(huán)境的創(chuàng )設
努力創(chuàng )設開(kāi)放式的環(huán)境，寬松、和諧、平等的師生關(guān)系，促進(jìn)幼兒健康的發(fā)展。
大班幼兒的交往意識逐漸增強，孩子交往的對象不應局限于同班師生。我們創(chuàng )設時(shí)機，開(kāi)放交往對象讓孩子與同齡、異齡的、不同園的孩子交往，提高幼兒的交往、語(yǔ)言表達等能力。輕松的師生趣談，讓我們有機會(huì )捕捉到他們的閃光，抓住教育的契機，以心去感知他們的世界，營(yíng)造幼兒求異創(chuàng )造表現寬松的心理氛圍。
個(gè)人學(xué)習計劃 篇4
近期，我參加了公司舉辦的礦建工程造價(jià)業(yè)務(wù)培訓。礦建工程概預算是在礦井建設過(guò)程中，根據不同設計階段的設計文件的具體內容和有關(guān)定額、指標及取費標準，預先計算和確定建設項目的全部工程費用的技術(shù)經(jīng)濟文件。這是一門(mén)重要的學(xué)科，更是一門(mén)礦井建設人員必備的技能。
在培訓學(xué)習的過(guò)程中，我知道了礦建工程造價(jià)應該經(jīng)歷的步驟：一是要熟悉合同；二是要熟悉圖紙，以便在以后能快速、便捷地進(jìn)行查閱；三是進(jìn)行工程量計算，按照不同合同中約定的清單項目劃分、工程量計算原則、定額以及其他有關(guān)規定等，依據圖紙、圖集等進(jìn)行一一對應項下的工程量計算；四是造價(jià)計算，依據合同約定的'造價(jià)計算原則，根據已計算完成的工程量計算造價(jià)，以便初步確定造價(jià)額度；五是造價(jià)調整，結合工程量計算過(guò)程存在的遺留、未定等事宜及時(shí)深入現場(chǎng)，或依據施工過(guò)程中的變更、洽商等文件，準確對這類(lèi)問(wèn)題進(jìn)行處理，同時(shí)深入現場(chǎng)及時(shí)掌握承包人在施工過(guò)程中自行變更的工程內容，并進(jìn)行記載或補充資料，及時(shí)進(jìn)行調整；六是結算審查與確定，常用的結算審查方法有全面審查法、重點(diǎn)抽查法、分解對比審查法、篩選審查法、分組計算審查法等等。
實(shí)踐是檢驗真理的試金石，“千里之行，始于足下”。這次培訓學(xué)習我思考良多、感觸良多、收獲良多，受益匪淺。通過(guò)本次造價(jià)員培訓，特別是對礦建定額和專(zhuān)業(yè)識圖的學(xué)習，以及各位資深預算方面的站長(cháng)的講解及經(jīng)驗介紹，使我直觀(guān)地理解了事物多面性的哲理，以前看事物只知道要一分為二，現在學(xué)會(huì )了站在多個(gè)角度來(lái)看待和思考問(wèn)題，從而提高自己的工作能力。聽(tīng)教授講課也是一種享受，他們的知識層次高，認識問(wèn)題準確而深刻。百尺竿頭，更進(jìn)一步，我會(huì )把這次學(xué)習作為起點(diǎn)，在以后的工作中不斷要求自己，完善自己，讓自己做得更好。
個(gè)人學(xué)習計劃 篇5
(一)任教情況
我是一名從教九年的中學(xué)物理教師，從踏上教師崗位的那一天開(kāi)始，我就一直工作在教育教學(xué)的第一線(xiàn)。參加工作九年來(lái)，我立足本職工作，教書(shū)育人，為人師表，做到敬業(yè)愛(ài)業(yè)，積極參與教研教改，改革課堂教學(xué)，關(guān)心愛(ài)護每一位學(xué)生，用自己的良好言行潛移默化地影響學(xué)生，努力成為學(xué)生成長(cháng)的引導者。在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心和培養下自己的業(yè)務(wù)水平也在不斷的提高，在教育教研方面起到帶頭作用，20xx年12月份任本校的教務(wù)副主任。這是對我7年來(lái)工作的一個(gè)肯定，同時(shí)也為我今后的工作提出了更高的目標和要求。
(二)個(gè)人發(fā)展優(yōu)勢及特長(cháng)
1、本人參加工作至今已經(jīng)有12年，一直擔任物理學(xué)科
的教學(xué)工作，積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗，應該說(shuō)對于崗位工作情況比較熟悉。
2、敢于大膽實(shí)踐，用新的教學(xué)藝術(shù)充實(shí)課堂教學(xué)，用發(fā)展的眼光看待每一位學(xué)生，相信每一位學(xué)生，人人都能學(xué)好，個(gè)個(gè)都能成才。能善于發(fā)現和及時(shí)贊賞學(xué)生的成功及其閃光點(diǎn)。
3、擔任了10年的班主任，所帶班級有自己的特色。能井井有條地處理好班級各項事務(wù)，具備組織和策劃各種活動(dòng)的能力。
4、能夠勝任物理教學(xué)工作，學(xué)生喜歡我的物理課。我勤于思考，容易接受新事物和新觀(guān)點(diǎn)，能夠參與課題實(shí)驗，具備初步的教育科研能力。
5、能夠運用現代信息技術(shù)，并靈活有效地為教學(xué)服務(wù)。
(三) 存在問(wèn)題或不足
1、課件制作時(shí)還比較生硬，互動(dòng)性不夠。
2、對待學(xué)生或者工作有時(shí)有點(diǎn)急功近利，對待學(xué)生耐心還不夠，性格比較急躁。
3、在教學(xué)研究中虎頭蛇尾，雖敏于思，卻惰于筆，不善于總結和整理。
4、個(gè)人專(zhuān)業(yè)素養和理論水平均有待于進(jìn)一步提高。
三、個(gè)人發(fā)展總目標
1、發(fā)展目標
作為一名青年教師，要以現代的教育思想，教育理念為指導，以先進(jìn)的教育思想、科學(xué)的教學(xué)原則，正確的教學(xué)方法為前提，盡快由技能教育型向科研型轉變，更新知識，加強學(xué)習，立足崗位，自我突破，力爭一流。未來(lái)的三年里，不斷加強師德修養，力爭做到思想素質(zhì)高、敬業(yè)精神強、師德優(yōu)秀，教育觀(guān)念先進(jìn)，教育教學(xué)能力過(guò)硬，教學(xué)管理優(yōu)質(zhì)，具有較高科研工作能力，使我校的教學(xué)的水平更上一個(gè)臺階。
2、重點(diǎn)目標
(1)努力成為優(yōu)秀班主任。
(2)認真研讀教育教學(xué)理論書(shū)籍，提高自身的科研能力。
(5)形成自己的教學(xué)個(gè)性，不斷提高自我反思的意識和增強自我監控的能力。
四、分項年度發(fā)展目標及措施
1、師德成長(cháng)方面：
發(fā)展目標：加強自身的師德修養，用“讓‘學(xué)生差’的陰影在我的心頭消失，讓‘學(xué)生差’的語(yǔ)言在我的口頭消失，讓損害學(xué)生自尊心、自信心的行為在師生交往的一切場(chǎng)合絕跡”三句話(huà)來(lái)規范自身的教育教學(xué)行為。
第一年(20xx.9----20xx.8)
目標：
1、努力成為優(yōu)秀班主任。
2、每學(xué)期學(xué)習一本教育教學(xué)理論專(zhuān)著(zhù)，研讀教育教學(xué)理論書(shū)籍，提高自身的科研能力。
3、積極參與學(xué)校的課題研究，爭取一篇論文市級以上獲獎或發(fā)表。
4、所教班級數學(xué)成績(jì)上一個(gè)臺階。
措施：
1、認真參加學(xué)校組織的校本培訓，努力爭取機會(huì )走出去學(xué)習。
2、加強師德師風(fēng)的修養，形成高尚的人格，有一顆進(jìn)取的心。要熱愛(ài)學(xué)生，對學(xué)生有博愛(ài)之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的責任感。
3、積極摘抄業(yè)務(wù)知識，撰寫(xiě)教育教學(xué)論文和經(jīng)驗總結，爭取論文獲獎和發(fā)表
4、樹(shù)立終身學(xué)習的理念。教師終身學(xué)習應具備五種能力：學(xué)習能力、教育科研能力、適應現代教學(xué)能力、研究學(xué)生能力、自我調控能力，今后我要在這些方面多下功夫。
5、認真備課，上好每一堂課夯實(shí)基礎，穩扎穩打，抓好自然常態(tài)下的每節課，把每一節課都當作是提升自己的機會(huì )。
6、更新教育觀(guān)念，不斷學(xué)習與反思，勤動(dòng)筆，勤動(dòng)腦。不光認真鉆研本學(xué)科知識，同時(shí)不斷拓寬自己的知識視野，增加自身的知識含量。這其中最重要的一點(diǎn)就是必須持之以恒。
7、認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )新課標，掌握自己所教學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn)，發(fā)揮個(gè)人興趣特長(cháng)，將理論聯(lián)系實(shí)際融入到教學(xué)教育工作中，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
個(gè)人學(xué)習計劃 篇6
作為一名教師，我們應該具備良好的素質(zhì)，那怎樣才能當一名具有良好素質(zhì)的人民教師?這就要我們自己去努力學(xué)習，只有不斷地學(xué)習、不斷地充實(shí)自己，才能提高自身各方面的知識水平，培養良好的素質(zhì)。本人在本學(xué)期制定個(gè)人進(jìn)修計劃如下：
一、讀書(shū)學(xué)習
1、繼續閱讀《幼兒心理百科知識》這本書(shū)，了解2-6歲幼兒的不同心理反應以及各種常見(jiàn)的幼兒行為，學(xué)習及掌握相應的應對措施，并應用于班級幼兒出現的行為中去。
2、閱讀《給幼兒教師的101條建議——音樂(lè )》，應用于班級音樂(lè )活動(dòng)中。
3、認真學(xué)習《3-6歲幼兒學(xué)習與發(fā)展指南》，貫徹《指南》精神，根據《指南》要求規范教學(xué)。
二、專(zhuān)業(yè)能力及專(zhuān)業(yè)技能
1、繼續加強自己在琴、書(shū)、畫(huà)、舞方面等最基本的技能的提高。
2、增強自己在班級管理上的能力，與有經(jīng)驗的教師交流學(xué)習。
3、堅持觀(guān)察，寫(xiě)觀(guān)察記錄、教育故事、教育隨筆或學(xué)習故事，并做到每天反思。
4、積極參加各種專(zhuān)業(yè)能力的培訓，跟進(jìn)工作室的課題研究。
三、教育研討
1、積極地參加名師工作室、國培等各種培訓活動(dòng)，不斷地鍛煉自己。
2、參加園區的各種教研活動(dòng)，積極探討、研究，總結經(jīng)驗與不足，不斷地進(jìn)步。
四、課題研修
積極地跟進(jìn)工作室的本組的小課題研究
五、專(zhuān)業(yè)寫(xiě)作
1、每天進(jìn)行讀書(shū)筆記和心得的撰寫(xiě)，積極地閱讀書(shū)籍。
2、每天書(shū)寫(xiě)教案以及教學(xué)活動(dòng)反思。
3、定期觀(guān)察幼兒或一日活動(dòng)，撰寫(xiě)觀(guān)察記錄、教育隨筆或教育故事和學(xué)習故事。
4、撰寫(xiě)一篇論文
六、交流分享
1、及時(shí)分享交流外出學(xué)習的收獲。
2、定期參與讀書(shū)沙龍活動(dòng)，進(jìn)行閱讀的分享。
七、示范引領(lǐng)，傳幫帶
1、以身作則，做好榜樣示范作用。
2、對班級老師及時(shí)的提出建議，給予幫助。
3、及時(shí)的與班級教師交流，解決一些困惑，共同成長(cháng)。
八、成果展示
1、撰寫(xiě)戶(hù)外體育游戲教案及實(shí)施了戶(hù)外體育游戲活動(dòng)，并將教案傳與大家分享。
以上就是自己的學(xué)年計劃，希望自己能?chē)栏癜凑沼媱澾M(jìn)行，不斷地鞭策自己，努力提升襲擊的專(zhuān)業(yè)租養及能力，想優(yōu)秀的教師邁進(jìn)。
2、每天書(shū)寫(xiě)教案以及教學(xué)活動(dòng)反思。
3、定期觀(guān)察幼兒或一日活動(dòng)，撰寫(xiě)觀(guān)察記錄、教育隨筆或教育故事和學(xué)習故事。
個(gè)人學(xué)習計劃 篇7
一、學(xué)習目標；
結合課程目標提出的要求，以轉變教學(xué)觀(guān)念，提高廣大教師理論水平和業(yè)務(wù)水平為目的。通過(guò)各級各類(lèi)培訓，進(jìn)一步促進(jìn)教師轉變教學(xué)觀(guān)念，用新課標的理念指導教學(xué)工作，使全體教師目標明確，立足課改，在不斷的探索與實(shí)踐中形成新型教學(xué)觀(guān)，加快教育教學(xué)工作的良性發(fā)展。
二、學(xué)習內容：
1、《榆中縣中小學(xué)教學(xué)常規管理實(shí)施細則》。
2、《小學(xué)生減負十條規定》。
3、訓練必備的教學(xué)基本功，提高基本專(zhuān)業(yè)技能。
4、各學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識，提升教師的專(zhuān)業(yè)素養。
5、各教育教學(xué)刊物的文章，學(xué)習相關(guān)理論知識，并結合工作實(shí)際撰寫(xiě)論文，積極投搞。
6、上級教育主管部門(mén)下發(fā)的各種教育教學(xué)工作的指導性文件，掌握相關(guān)方針政策。
三、學(xué)習重點(diǎn)：
�。ㄒ唬┯苤锌h中小學(xué)教學(xué)常規管理實(shí)施細則
1、教師角色的定位
教師是課程改革的主力。轉變教師的教學(xué)理念，在課堂教學(xué)中，強調學(xué)生的自主性，重在啟發(fā)，貴在引導，妙在點(diǎn)撥，巧在如何幫助學(xué)生設計正確的學(xué)習思路，選擇正確的學(xué)習方法，讓學(xué)生有自己的空間去探索、合作、體驗、創(chuàng )造，完成各種教學(xué)活動(dòng)。教師始終不能忽視自己的角色定位，適時(shí)點(diǎn)撥學(xué)生的創(chuàng )新意識，發(fā)展他們的實(shí)踐能力。
2、學(xué)習新課程標準的基礎理念
�。�1）全面提高學(xué)生的素養。新課程標準要求教師必須面向全體學(xué)生，使學(xué)生獲得基本的文化素養。
�。�2）正確把握各學(xué)科教育的特點(diǎn)。應重視各學(xué)科對學(xué)生熏陶感染的作用，注意教學(xué)內容的價(jià)值取向，同時(shí)尊重學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中的獨特體驗。
�。�3）積極倡導自主、合作、探索的學(xué)習方式。學(xué)生是學(xué)習和發(fā)展的主體。各學(xué)科教學(xué)必須根據學(xué)生身心發(fā)展和學(xué)科特點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同的學(xué)習需要，保護好學(xué)生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識和進(jìn)取精神，積極倡導自主、合作、探究的學(xué)習方式。
�。ǘ┬W(xué)生減負十條規定。
�。ㄈ┙處熇^續訓練必備的教學(xué)基本功，提高教師的專(zhuān)業(yè)知識和基本技能。
四、學(xué)習方式及組織實(shí)施
�。ㄒ唬┡嘤枌W(xué)習
1、集中培訓。主要對教師進(jìn)行新課程標準培訓，通過(guò)培訓打造共同的教學(xué)理念，要注重培訓內容的系統性。本學(xué)期我們計劃將通過(guò)網(wǎng)絡(luò )視頻地觀(guān)看，系統地分類(lèi)、分期對教師進(jìn)行培訓，通過(guò)培訓，使教師對新課程標準產(chǎn)生思想、觀(guān)念、情感上的認同，以此來(lái)指導自己的教學(xué)實(shí)踐，該培訓由教導處和教研組具體組織實(shí)施。本學(xué)期，教導處將通過(guò)“示范課”、“研討課”、“教案設計”、 “評選各科論文”等多種形式，對教師進(jìn)行有計劃地集中培訓與指導。
2、校內培訓。學(xué)�？梢宰愿慊顒�(dòng)，通過(guò)“示范課”、“研討課”、“演講”、“集體研討”等形式，對教師進(jìn)行經(jīng)常性的校內培訓和指導，從而引導廣大教師不斷反思自己，將新課標的精髓升華為自在的觀(guān)念、思想。
3、認真填寫(xiě)《聽(tīng)課記錄》和《教研組活動(dòng)記錄》。
4、舉辦新課程實(shí)驗中的困惑與反思主題論壇，就校本背景下教學(xué)實(shí)際中產(chǎn)生的問(wèn)題、困惑、反思和建議進(jìn)行研討和交流。
5、認真撰寫(xiě)《教學(xué)設計》，要求環(huán)節完整，有教學(xué)反思。
�。ǘ┳詫W(xué)、自練
教師自學(xué)內容要包括上級教育部門(mén)下發(fā)的各種教育教學(xué)指導性文件、方針、政策。各級各類(lèi)教育報刊、雜志，校內外能充分體現新課標觀(guān)念的課堂教學(xué)經(jīng)驗，教師必備的教學(xué)基本功、教學(xué)基本技能等。
五、預期目標
1、每學(xué)期教師業(yè)務(wù)學(xué)習筆記不少于8篇，學(xué)習心得不少于2篇。
2、每學(xué)期教師撰寫(xiě)體現新課標理念的教學(xué)論文不少于2篇，35周歲以下的青年教師撰寫(xiě)的論文，每學(xué)期至少有1篇在縣以上獲獎或發(fā)表交流。
3、年青教師應該拿出一堂值得觀(guān)摩的課。
六、保障措施
1、成立教師業(yè)務(wù)學(xué)習領(lǐng)導小組，具體指導、檢查教師的業(yè)務(wù)學(xué)習情況。
2、對教師必備的基本功、教師論文及各項比賽，要定期進(jìn)行考核、檢查評比。
3、每雙周四下午三節課后為教師業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間。
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