怎樣幫青春期孩子從早戀回歸學(xué)習
青春期的孩子們大多數都會(huì )對異性產(chǎn)生好感而有愛(ài)慕之情。青春期的這種現象一般在我國被稱(chēng)為在“早戀”，早戀對青春期的少年們危害很大。正處于朦朧期的孩子們的這種戀愛(ài)往往被父母和學(xué)校嚴厲的打壓。不過(guò)盡管父母如何打壓都不能使孩子的注意力完全投入學(xué)習當中來(lái)。那么，怎樣讓孩子從早戀回歸學(xué)習上呢?
案例：李姐的兒子15歲，暑假剛剛結束了中考，成績(jì)還不錯，雖然不是重點(diǎn)高中，但只要在高中這三年努努力考上一所好大學(xué)也是有希望的。這時(shí)李姐剛好趁他暑假的時(shí)候，希望孩子能夠輕松一下，就給他報名參加了一個(gè)北京的夏令營(yíng)，也想著(zhù)讓他去感受一下北大清華的校園氛圍，這樣也許會(huì )激發(fā)一下他的學(xué)習興趣，這樣也是給孩子開(kāi)闊眼界，而且在高中的時(shí)候在學(xué)習方面可以更加上心一些�？墒侨f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，這個(gè)孩子竟然在夏令營(yíng)的時(shí)候認識了一個(gè)女孩，結果談上了戀愛(ài)�；貋�(lái)之后就念念不忘，總是在手機或是平板電腦上看女孩的照片。
開(kāi)學(xué)這都一個(gè)月了，根據學(xué)校老師反映他上課根本就不認真聽(tīng)講，在上課時(shí)候還經(jīng)常走神，而且他作業(yè)也是應付差事，月考的結果比入學(xué)時(shí)差了很多。父母都嚴厲批評教育過(guò)孩子，可是他根本就聽(tīng)不進(jìn)去，而且還威脅我們說(shuō)要離家出走，告訴父母他要到那個(gè)女孩的城市去。李姐這個(gè)后悔，本來(lái)是很好的一趟夏令營(yíng)，怎么會(huì )有這樣的結局，我們現在該怎么辦?
根據青少年心理咨詢(xún)師的分析：
根據這種情況能夠可以體會(huì )到家長(cháng)非常著(zhù)急有很無(wú)奈的心情，對孩子現在的這種狀況無(wú)計可施，不知道該怎么辦才好。
當孩子在進(jìn)入青春期后，這時(shí)由于生理心理的發(fā)展都趨于成熟，所以就會(huì )產(chǎn)生愛(ài)慕異性，和對異性有了傾心，朦朧之中也有想要主動(dòng)接近對方和吸引對方的注意、和對方頻繁交往等等這種現象非常正常。這種情況的出現家長(cháng)不要過(guò)急，不能用過(guò)硬或是過(guò)激的手段來(lái)制止，這樣會(huì )起到反作用，青春期的孩子會(huì )出現逆反心理，這樣只會(huì )導致他們的心理意志更堅定。
家長(cháng)首先要認識到這是生理心理發(fā)展過(guò)程中會(huì )出現的一種正�，F象;其次需要做的是和你的`孩子一起來(lái)探討這種現象背后產(chǎn)生的一些具體原因，要了解到是哪些心理需求導致了青春期戀愛(ài)的產(chǎn)生。要知道只有當孩子缺失的這種心理需求得到了滿(mǎn)足，這種行為才有可能消失。
無(wú)論父母多么忙都不要忽視了孩子的感受，要多和孩子進(jìn)行交流開(kāi)導溝通等，這個(gè)時(shí)期的孩子渴望家長(cháng)的認可，也很希望能有人將他們看做是成年人，能尊重他們的決定，能傾聽(tīng)他們的煩惱。而家長(cháng)卻又經(jīng)常會(huì )用權威角色來(lái)壓迫孩子，那么孩子只有去外面他人那里尋求這種在家里家長(cháng)那里得不到的心理需求，一旦遇到便會(huì )格外珍惜，早戀有可能就此產(chǎn)生了。
家長(cháng)在這方面應該先嘗試著(zhù)以朋友的身份和態(tài)度和孩子溝通交流，如果未成功可以求助于專(zhuān)業(yè)的心理咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)機構。
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