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《731》首映日觀(guān)后感（精選25篇）
認真品味一部作品后，這次觀(guān)看讓你有什么體會(huì )呢？觀(guān)后感就是自己的一種思想感悟，觀(guān)后感相當注重“感”，也就是從作品中領(lǐng)悟出的道理與思想。但是觀(guān)后感有什么要求呢？下面是小編收集整理的《731》首映日觀(guān)后感（精選25篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《731》首映日觀(guān)后感1
當《731》的片尾曲緩緩飄落，影院內一片寂靜，沒(méi)有一個(gè)觀(guān)眾急于起身離場(chǎng)。我知道，每個(gè)人的心情都和我一樣，被影片中那段沉重、黑暗的歷史牢牢攫住，久久無(wú)法平靜。
影片沒(méi)有刻意渲染血腥場(chǎng)面，卻用冷靜而克制的鏡頭，將731部隊在我國東北犯下的滔天罪行一一呈現。那些被當作“實(shí)驗材料”的無(wú)辜百姓，他們眼中的恐懼、絕望與無(wú)助，如同重錘般狠狠砸在每一位觀(guān)眾的心上。從凍傷實(shí)驗到細菌注射，從活體解剖到毒氣測試，731部隊的所作所為，突破了人類(lèi)文明的底線(xiàn)，違背了所有的道德與良知，每一個(gè)細節都讓人不寒而栗，憤怒與悲痛在心中交織翻涌。
但《731》并非僅僅是一部控訴罪惡的影片，它更讓我們看到了在黑暗中堅守的微光。那些不愿屈服、奮起反抗的人們，哪怕力量微薄，也從未放棄對正義與自由的追求。他們的抗爭，是那段黑暗歷史中最耀眼的光芒，讓我們在悲痛之余，也感受到了人性的堅韌與不屈。
走出影院，陽(yáng)光刺眼，卻無(wú)法驅散心中的陰霾。這部影片不是為了延續仇恨，而是為了讓我們銘記歷史。銘記731部隊的罪行，不是為了報復，而是為了警惕，警惕法西斯主義死灰復燃，警惕任何踐踏人權、違背人性的行為；銘記那些受難者，是為了尊重生命，珍惜當下的`和平；銘記那些抗爭者，是為了傳承勇氣，在面對不公與邪惡時(shí)，始終堅守正義。
片尾曲的旋律仍在耳邊回響，觀(guān)眾們沉默的身影仿佛還在眼前�！�731》這部影片，像一面鏡子，照見(jiàn)了歷史的黑暗，也照見(jiàn)了人性的光輝。它時(shí)刻提醒著(zhù)我們，歷史不能遺忘，和平來(lái)之不易，唯有以史為鑒，才能不讓悲劇重演，才能守護好我們如今的歲月靜好。
《731》首映日觀(guān)后感2
在2025年這個(gè)特殊的年份，電影《731》重磅上映，將那段被塵封的、慘絕人寰的歷史再次拉回到大眾視野之中。這部電影以其深刻的歷史內涵和震撼人心的敘事，為我們上了一堂生動(dòng)而沉重的歷史教育課，讓我們對抗日戰爭時(shí)期日本侵略者的暴行有了更直觀(guān)、更深刻的認識。
電影《731》聚焦于二戰期間日本關(guān)東軍駐滿(mǎn)洲第731防疫給水部隊的罪惡行徑。這支部隊打著(zhù)“研究防治疾病和飲水凈化”的幌子，實(shí)則是進(jìn)行細菌武器研發(fā)和活體人體試驗的人間魔窟。影片中，通過(guò)小販王永章等普通百姓被誘捕、囚禁，淪為活體實(shí)驗品的悲慘遭遇，生動(dòng)地展現了戰爭洪流下小人物的苦難、覺(jué)醒與抗爭。那些慘無(wú)人道的實(shí)驗場(chǎng)景，如活體解剖、凍傷實(shí)驗、野外細菌炸彈實(shí)驗等，每一幕都刺痛著(zhù)觀(guān)眾的心靈，讓我們不禁對日本侵略者的殘暴和泯滅人性感到憤怒與痛心。
731部隊將無(wú)辜的中國人、朝鮮人等當作“馬路大”，即“試驗品”，肆意踐踏他們的生命尊嚴。據史料統計，直接死于731部隊人體實(shí)驗的約有3000人，而因他們發(fā)動(dòng)的細菌戰喪生的民眾更是超過(guò)20萬(wàn)人。影片中，那一對被注入毒氣的母女，母親在窒息劇痛中仍緊緊護著(zhù)女兒，而731部隊成員卻在觀(guān)察窗外冷漠地記錄著(zhù)她們的'死亡過(guò)程，將其作為“實(shí)驗數據”。這一情節深刻地揭示了侵略者的冷酷無(wú)情，也凸顯了人性在極端環(huán)境下的堅韌與偉大。這種強烈的對比，讓我們更加深刻地感受到戰爭的殘酷和反人類(lèi)暴行的不可饒恕。
回顧歷史，我們不能僅僅停留在對侵略者暴行的憤怒上，更要思考這段歷史帶給我們的啟示�！�731》這部電影，不僅僅是對過(guò)去的重現，更是對現實(shí)的警醒。當今世界，雖然和平與發(fā)展已成為時(shí)代主題，但局部沖突和戰爭依然時(shí)有發(fā)生，霸權主義、強權政治仍然威脅著(zhù)世界的和平與穩定。我們必須銘記歷史，從歷史中汲取教訓，堅決反對任何形式的侵略和暴力行為，共同維護世界的和平與正義。
然而，現實(shí)中仍有一些人企圖歪曲、否認這段歷史，這是對歷史事實(shí)的不尊重，也是對受害者及其家屬的二次傷害。歷史是客觀(guān)存在的，731部隊的罪行鐵證如山，不容置疑，不容篡改。我們作為新時(shí)代的青年，肩負著(zhù)捍衛歷史真相的重任。我們要通過(guò)學(xué)習歷史、傳播歷史，讓更多的人了解那段慘痛的過(guò)去，增強民族自尊心和自信心，堅決抵制歷史虛無(wú)主義的侵蝕。
電影《731》的上映，恰逢中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利80周年，具有特殊的歷史意義和現實(shí)價(jià)值。它提醒著(zhù)我們，和平來(lái)之不易，是無(wú)數革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的。我們要珍惜當下的和平生活，努力學(xué)習，提升自己，為實(shí)現中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。同時(shí)，我們也要積極傳播和平理念，倡導各國人民相互尊重、平等相待、合作共贏(yíng)，共同構建一個(gè)持久和平、共同繁榮的人類(lèi)命運共同體。
銘記歷史，不是為了延續仇恨，而是為了更好地前行。讓我們以電影《731》為契機，銘記歷史，緬懷先烈，珍視和平，捍衛正義，讓歷史的悲劇不再重演。
《731》首映日觀(guān)后感3
當電影《731》的片尾字幕緩緩滾動(dòng)，銀幕上殘留的歷史影像仍在腦海中翻涌。影片沒(méi)有刻意煽情，卻以克制而有力的敘事，將侵華日軍第731部隊的反人類(lèi)罪行赤裸裸地呈現在眼前，那些關(guān)于活體實(shí)驗、細菌戰的細節，讓每一位觀(guān)眾都在沉重中直面歷史的傷疤，也讓“銘記”與“反思”有了更深刻的重量。
一幀幀畫(huà)面沒(méi)有刻意渲染血腥，卻用真實(shí)的細節告訴我們：731部隊的`罪行不是歷史書(shū)中的文字，而是無(wú)數家庭破碎的哀嚎，是人類(lèi)文明史上無(wú)法洗刷的污點(diǎn)。
電影里，許多受害者沒(méi)有留下姓名，只以“編號”被記錄，他們的親人甚至不知道他們的尸骨埋在何處。但正是這些“無(wú)名者”的遭遇，讓我們更清晰地認識到：戰爭對生命的踐踏，從來(lái)都不是抽象的數字。銘記他們，是對“人”的尊嚴最基本的捍衛，是不讓歷史的塵埃掩蓋個(gè)體的痛苦。
影片結尾，提及731部隊頭目石井四郎因美國庇護免于審判，部分罪證被銷(xiāo)毀，而至今仍有日本右翼勢力否認罪行。這讓我們明白，歷史的真相需要主動(dòng)守護——若有人刻意淡化罪惡、篡改歷史，便是對受害者的二次傷害，更是對人類(lèi)良知的背叛。正視731的罪行，不是為了延續仇恨，而是為了讓謊言無(wú)處遁形。
看完電影，壓抑的心情久久無(wú)法平靜。電影《731》帶來(lái)的不僅是震撼，更是一種責任。它讓我們懂得，和平從不是理所當然，而是需要一代代人用歷史記憶去守護：我們要記住731部隊的罪惡，警惕軍國主義思想死灰復燃；我們要珍惜當下的和平，更要以實(shí)力為盾，讓這樣的悲劇不再重演。
歷史的傷疤會(huì )結痂，但記憶不能褪色。電影《731》就像一面鏡子，照見(jiàn)過(guò)去的黑暗，也照亮未來(lái)的道路——唯有銘記歷史，才能守護生命的尊嚴；唯有以史為鑒，才能讓和平之花永遠綻放。
《731》首映日觀(guān)后感4
看完《731》，我的內心五味雜陳，憤怒、悲痛、沉重，各種情緒交織在一起。這部電影將731部隊慘無(wú)人道的暴行毫無(wú)保留地展現在觀(guān)眾眼前，讓那段黑暗歷史不再被歲月塵封。
影片里，731部隊的駐地仿若人間煉獄，昏暗的燈光、冰冷的儀器，無(wú)辜百姓被抓來(lái)當作“馬路大”，成為日軍慘無(wú)人道實(shí)驗的犧牲品。凍傷實(shí)驗中，受害者被強制暴露在極寒環(huán)境，肢體凍得僵硬、發(fā)黑，日軍卻冷漠地用木棒敲擊測試凍傷程度，聲聲慘叫令人心碎；毒氣實(shí)驗時(shí)，密閉空間瞬間變?yōu)樗劳隼位\，人們瘋狂掙扎、扭曲，絕望的呼喊被無(wú)情淹沒(méi)；還有毫無(wú)人性的活體解剖，手術(shù)刀在鮮活的生命上肆意切割，生命在痛苦中消逝，而日軍卻在一旁冷漠記錄，眼神中沒(méi)有絲毫憐憫。這些畫(huà)面，每一幀都深深刺痛著(zhù)我，讓我對日軍的暴行感到無(wú)比憤怒與唾棄。
影片中，一位母親帶著(zhù)年幼孩子被抓進(jìn)731部隊的`場(chǎng)景，最讓我動(dòng)容。孩子天真無(wú)邪，還未意識到危險降臨，母親卻緊緊將他護在懷里，眼神中滿(mǎn)是恐懼、絕望，卻又有著(zhù)對孩子深深的愛(ài)。當日軍強行將他們分開(kāi)，母親拼命掙扎，發(fā)出凄厲呼喊，那一刻，我的淚水奪眶而出。這是人性在黑暗中最后的堅守，與日軍泯滅人性的行為形成了強烈反差。
《731》不只是一部電影，它是歷史的鐵證，是對遇難同胞的深切緬懷，更是對后世的警鐘長(cháng)鳴。它讓我們明白，和平不是憑空而來(lái)，是無(wú)數先輩用生命和鮮血換來(lái)的。如今，雖然時(shí)代在發(fā)展，世界看似和平，但局部沖突和戰爭依舊存在，戰爭的陰影從未真正消散。我們不能忘記歷史，更不能讓歷史的悲劇再次上演。
作為普通人，我們雖無(wú)法改變過(guò)去，但可以從現在做起，珍惜當下的和平生活，努力奮斗，讓國家變得更加強大。同時(shí)，我們也要教育下一代，讓他們了解歷史，明白和平的珍貴，培養他們的愛(ài)國情懷和民族責任感。
《731》首映日觀(guān)后感5
電影《731》以其震撼人心的敘事和逼真的畫(huà)面，將二戰期間日本731部隊的暴行生動(dòng)地展現在觀(guān)眾眼前。這部電影不僅僅是一部影視作品，更是對歷史的深刻反思和對人性的嚴峻考驗。它讓我們不得不面對那段黑暗的歷史，同時(shí)也提醒著(zhù)我們，和平的珍貴與來(lái)之不易。
影片中，731部隊的駐地仿佛一座人間煉獄�；璋档膶�(shí)驗室里，冰冷的儀器散發(fā)著(zhù)死亡的氣息，無(wú)辜的人們被當作“馬路大”，成為日軍慘無(wú)人道實(shí)驗的活體材料。凍傷實(shí)驗中，受害者被強制暴露在極寒之下，肢體凍得僵硬、發(fā)黑，日軍卻冷漠地用木棒敲擊，測試凍傷程度，那聲聲痛苦的慘叫，仿佛穿越時(shí)空，在耳邊回響；毒氣實(shí)驗時(shí)，密閉的空間成為死亡的牢籠，毒氣彌漫，人們在其中瘋狂掙扎、扭曲，絕望的呼喊和求救，卻被無(wú)情地淹沒(méi)。還有那毫無(wú)人性的活體解剖，手術(shù)刀在鮮活的生命上肆意切割，生命在痛苦中消逝，而日軍卻在一旁冷漠記錄，眼神中沒(méi)有絲毫憐憫。這些畫(huà)面，每一幕都讓人揪心，每一幕都令人憤怒。日軍的暴行，完全超出了人類(lèi)良知的底線(xiàn)，他們將人性的丑惡展現得淋漓盡致�？粗�(zhù)影片，我不禁握緊了拳頭，指甲深深陷入掌心，心中的怒火熊熊燃燒。那是對侵略者的.憤怒，對他們殘忍行徑的唾棄，更是對那段屈辱歷史的沉痛悲嘆。
電影中，有一個(gè)情節讓我印象尤為深刻。一位母親帶著(zhù)年幼的孩子被抓進(jìn)731部隊，孩子天真無(wú)邪，還不明白即將面臨的是什么。母親緊緊地將孩子護在懷里，眼神中充滿(mǎn)了恐懼、絕望，卻又有著(zhù)對孩子深深的愛(ài)。當日軍將他們強行分開(kāi)，母親拼命掙扎，發(fā)出凄厲的呼喊，那一刻，作為觀(guān)眾的我，淚水忍不住奪眶而出。那是一個(gè)母親最本能的保護，也是人性在黑暗中最后的堅守，與日軍泯滅人性的行為形成了強烈的反差。這一情節，讓我更加深刻地感受到了戰爭的殘酷和人性的復雜。在極端的環(huán)境下，有的人選擇了墮落，有的人卻依然堅守著(zhù)內心的善良和正義。
《731》不僅僅是一部電影，它更像是一把尖銳的手術(shù)刀，精準地劃開(kāi)歷史的膿瘡，讓我們看到曾經(jīng)的傷痛與苦難。它讓我們明白，和平不是憑空而來(lái)，是無(wú)數先輩用生命和鮮血換來(lái)的。如今，雖然時(shí)代在發(fā)展，世界看似和平，但局部沖突和戰爭依舊存在，戰爭的陰影從未真正消散。我們不能忘記歷史，更不能讓歷史的悲劇再次上演。
然而，現實(shí)中仍有人試圖歪曲、否認這段歷史。他們的行為令人不齒，也讓我們更加警醒。歷史是客觀(guān)存在的事實(shí)，731部隊的罪行鐵證如山，不容置疑，不容篡改。我們要像影片中那些勇敢的人一樣，堅定地捍衛歷史的真相，將這段歷史銘記于心，傳承下去。
作為普通人，我們雖無(wú)法改變過(guò)去，但可以從現在做起，珍惜當下的和平生活，努力奮斗，讓國家變得更加強大。同時(shí)，我們也要教育下一代，讓他們了解歷史，明白和平的珍貴，培養他們的愛(ài)國情懷和民族責任感。只有這樣，當面對歷史虛無(wú)主義的侵蝕時(shí)，我們才能堅定地站出來(lái)，捍衛歷史的尊嚴，守護和平的希望。
走出電影院，心情久久無(wú)法平靜�！�731》這部電影帶給我的不僅僅是視覺(jué)上的沖擊，更是心靈上的震撼。它讓我對歷史有了更深刻的認識，也讓我更加珍惜現在的和平生活。我相信，這部電影會(huì )讓更多的人銘記歷史，珍視和平，為構建一個(gè)更加美好的世界而努力。
《731》首映日觀(guān)后感6
2025年，電影《731》的上映如同一記重錘，敲醒了每個(gè)觀(guān)眾對那段黑暗歷史的記憶。沒(méi)有炫目的特效，沒(méi)有曲折的愛(ài)情，這部電影用最真實(shí)的鏡頭，將二戰時(shí)期日本731部隊的暴行赤裸裸地展現在眼前，讓我看完后心情久久無(wú)法平復，也對“銘記歷史”這四個(gè)字有了更深的理解。
電影里的每一個(gè)場(chǎng)景都像一把刀，刺痛著(zhù)我的心。731部隊在我國東北的土地上，打著(zhù)“防疫研究”的幌子，建起了一座人間地獄。他們把無(wú)辜的百姓當作沒(méi)有生命的“實(shí)驗品”：在極寒的天氣里，強行將人的手腳暴露在外，觀(guān)察凍傷的過(guò)程；把人關(guān)進(jìn)密閉的毒氣室，看著(zhù)他們在痛苦中掙扎直至死亡；更殘忍的`是，他們還會(huì )進(jìn)行活體解剖，無(wú)視受害者的慘叫，只專(zhuān)注于手中的“數據”。當看到小販王永章被誘捕后絕望的眼神，看到一對母女在毒氣室里緊緊相擁卻最終無(wú)力倒下時(shí)，我緊緊攥住了拳頭，既憤怒于侵略者的冷酷無(wú)情，又心疼那些無(wú)辜逝去的生命。
有人說(shuō)，都過(guò)去這么久了，沒(méi)必要再提這些痛苦的事。但看完《731》我才明白，銘記歷史從不是為了記恨，而是為了守護當下的和平。如今我們能在明亮的教室里上課，能和家人一起安穩地吃飯、散步，這些看似平常的生活，都是當年無(wú)數人用苦難甚至生命換來(lái)的。如果我們忘記了731部隊的罪行，忘記了戰爭帶來(lái)的傷痛，那些殘忍的悲劇就有可能再次上演。就像電影里那些悄悄記錄真相的人，他們冒著(zhù)生命危險留下證據，就是為了讓后人永遠記住這段歷史，不讓黑暗重現。
作為一名初中生，我雖然不能改變過(guò)去，但可以用自己的方式守護和平。在學(xué)校里，我會(huì )認真聽(tīng)歷史課，把這段歷史牢牢記在心里，不被那些歪曲真相的言論誤導；課后我會(huì )多讀相關(guān)的書(shū)籍，把這些故事講給身邊的同學(xué)聽(tīng)，讓更多人明白和平的珍貴；將來(lái)我還要努力學(xué)習知識，長(cháng)大后為國家的強大出一份力，因為只有國家強大了，我們才能更好地守護和平。
《731》不是一部普通的電影，它是一面鏡子，照見(jiàn)了過(guò)去的苦難，也照亮了未來(lái)的道路。愿我們都能以史為鑒，帶著(zhù)對和平的敬畏前行，讓那些痛苦的歷史永遠停留在過(guò)去，讓和平之花永遠綻放。
《731》首映日觀(guān)后感7
2025年，電影《731》的上映，如同一部沉甸甸的歷史檔案，以極具沖擊力的鏡頭語(yǔ)言，將二戰時(shí)期日本731部隊在我國東北犯下的反人類(lèi)罪行，從歷史的塵埃中重新打撈。這部摒棄了商業(yè)片浮夸敘事的作品，用冰冷的史實(shí)與滾燙的人性叩問(wèn)，讓每一位觀(guān)眾在震撼中深思：我們究竟該如何面對這段血色過(guò)往？
影片中，731部隊的“實(shí)驗室”是人間煉獄的具象化呈現。那些被稱(chēng)作“馬路大”的無(wú)辜百姓，在極寒實(shí)驗中肢體凍裂卻被強行記錄“凍傷數據”，在毒氣室里窒息掙扎卻淪為“細菌效能樣本”，在活體解剖臺上生命流逝卻只被標注“器官反應”。當鏡頭定格在小販王永章攥緊藏有實(shí)驗記錄的衣角、一對母女在毒氣中相擁而逝的畫(huà)面時(shí)，侵略者對生命的漠視與人性的泯滅，已然超越了語(yǔ)言能承載的憤怒。這些并非藝術(shù)虛構的場(chǎng)景，而是基于歷史檔案的真實(shí)還原——據不完全統計，3000余名無(wú)辜者直接死于731部隊的實(shí)驗，而其研發(fā)的細菌武器更是讓20余萬(wàn)民眾葬身于無(wú)形的“生化戰場(chǎng)”。
面對這段歷史，總有聲音以“時(shí)間流逝”“向前看”為由，試圖淡化甚至消解罪行的沉重。但《731》用鏡頭給出了有力反駁：銘記歷史從非為了延續仇恨，而是為了筑牢和平的防線(xiàn)。當我們在明亮的教室求知、在安穩的街巷漫步時(shí)，不應忘記這份和平是無(wú)數受害者以血淚鋪就，是反抗者以生命守護的結果。若任由歷史虛無(wú)主義篡改真相，讓“731部隊是科研機構”“人體實(shí)驗是謠言”等謬論橫行，便是對逝者的褻瀆，更是對和平的背叛。正如影片中那些冒著(zhù)生命危險留存證據的人，他們的堅守不是為了傳遞仇恨，而是為了讓后代知曉：和平從不是歷史的'常態(tài)，而是需要用清醒與力量去捍衛的珍寶。
作為新時(shí)代的高中生，我們或許無(wú)法親歷歷史的抗爭，但卻肩負著(zhù)傳承真相、守護和平的使命。這份使命，藏在課堂上認真研讀歷史教材的專(zhuān)注里，藏在面對歪曲言論時(shí)敢于發(fā)聲的勇氣里，更藏在為國家強大而奮力拼搏的行動(dòng)里。當我們用知識武裝頭腦，用理性辨別是非，用擔當扛起責任，便是對731部隊受害者最好的告慰，也是對和平最堅實(shí)的守護。
《731》落幕時(shí)，黑暗中的銀幕仍在發(fā)燙。它不僅是一部電影，更是一面映照歷史與未來(lái)的鏡子——讓我們看清過(guò)往的傷痛，更讓我們堅定：唯有銘記血色過(guò)往，方能守護和平微光，讓?xiě)馉幍年庼灿肋h遠離人類(lèi)的天空。
《731》首映日觀(guān)后感8
走出影院，夏日的陽(yáng)光熾熱耀眼，我卻感到刺骨的寒冷。電影《731》不是一般的恐怖片，它沒(méi)有虛構的妖魔鬼怪，卻呈現了人類(lèi)歷史上真實(shí)存在過(guò)的人間地獄。那種寒冷源自于一個(gè)確鑿無(wú)疑的事實(shí)：所有這些暴行，都是人類(lèi)對同類(lèi)犯下的。
電影以第二次世界大戰期間日本731部隊的罪惡行徑為背景，通過(guò)精準的鏡頭語(yǔ)言和克制而有力的敘事，將觀(guān)眾帶入那個(gè)黑暗的歷史時(shí)空。不是通過(guò)血淋淋的直觀(guān)展示，而是通過(guò)暗示、聲音和人物反應，讓觀(guān)眾在想象中完成更加恐怖的畫(huà)面重建。這種處理方式反而更加高明——最深的恐懼永遠來(lái)自人類(lèi)自身的想象力。
影片中那些穿著(zhù)白大褂的“科學(xué)家”形象令人不寒而栗。他們將活生生的人稱(chēng)為“原木”，將殘忍的實(shí)驗視為科學(xué)進(jìn)步的必要代價(jià)。這種將人物化的過(guò)程揭示了極端環(huán)境下人性的異化：當一個(gè)人不再把他人視為有情感、有家庭、有夢(mèng)想的生命，任何暴行都可能變得“合理”。這種思維模式的危險性在當今世界依然存在，當我們以某種標簽定義一群人時(shí)，我們已經(jīng)在心理上拉開(kāi)了與他人的距離。
特別令我震撼的是電影中對受害者形象的塑造。他們沒(méi)有淪為單純的悲慘符號，而是有著(zhù)完整的人格和情感世界。那個(gè)偷偷畫(huà)下同伴肖像的年輕人，那個(gè)輕聲哼唱故鄉歌謠的老人，那些在極端痛苦中依然試圖互相安慰的人們——這些細節讓我們看到，即使在最黑暗的境遇中，人性的微光也從未完全熄滅。這種微光不是對暴行的美化，而是對生命韌性的禮贊。
電影中有一個(gè)反復出現的意象：雪花。純凈的雪花飄落在骯臟的營(yíng)地，覆蓋不了罪惡，卻形成了強烈的視覺(jué)隱喻�？茖W(xué)本應如雪花般純潔，追求真理與進(jìn)步，但當科學(xué)失去人文精神的.指引，當研究脫離倫理的約束，它就可能淪為最可怕的毀滅力量。這對當代科技高速發(fā)展的我們，何嘗不是一記警鐘？
觀(guān)看這樣的電影是一種道德責任。記住不是為了延續仇恨，而是為了不讓受害者白白犧牲，為了認清人性中的黑暗面，從而更好地守護光明。當片尾字幕升起，影院里寂靜無(wú)聲，那種沉默或許就是對歷史最好的致敬——我們無(wú)話(huà)可說(shuō)，因為我們終于稍稍理解了那些無(wú)法言說(shuō)的痛苦。
歷史最大的悲劇不是曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的恐怖，而是這些恐怖被遺忘、被否認、被重復�！�731》這樣的電影的存在價(jià)值，就在于它阻止我們遺忘，提醒我們：文明不是直線(xiàn)前進(jìn)的，它需要每一代人小心翼翼地守護，否則人性中的野蠻隨時(shí)可能破籠而出。
在離開(kāi)影院許久后，電影中的畫(huà)面仍在腦中回響。這不是娛樂(lè )，這是一種必要的不安，一種保持人性警惕的疫苗。唯有面對最深沉的黑暗，我們才會(huì )更加珍惜和捍衛每一縷光明。
《731》首映日觀(guān)后感9
在九一八這個(gè)特殊的日子，終于迎來(lái)了期待已久的電影《731》的上映。在這個(gè)特殊的日子，帶著(zhù)各種說(shuō)不清、無(wú)比復雜的心情走進(jìn)電影院。
如果不知道自己看的是731，或者之前對731沒(méi)有任何了解的話(huà)，前一個(gè)小時(shí)的劇情，你不會(huì )覺(jué)得自己在看一部揭露731暴虐罪行的電影。
電影以姜武主演的小販這樣一個(gè)小角色的切入，他圓滑、充滿(mǎn)戲謔的特點(diǎn)，倒是貼合他的身份，但是與這部電影的揭露731罪惡的主題不是很契合。
值得肯定的是，這部電影把731的主要罪行蜻蜓點(diǎn)水的帶了出來(lái)。如：鼠疫實(shí)驗、凍傷實(shí)驗等等。整部劇沒(méi)有血腥的畫(huà)面，沒(méi)有刺耳的痛點(diǎn)，更沒(méi)有讓人共情而絕望的眼神（李乃文飾演的顧博軒最后離世的鏡頭），都以大量留白（孫茜主演的孕婦解剖實(shí)驗場(chǎng)景）或者長(cháng)鏡頭（凍傷實(shí)驗場(chǎng)景）的方式，成功避開(kāi)。這些本該重點(diǎn)呈現刺激眼球的鏡頭，都沒(méi)有呈現出來(lái)，或者說(shuō)成功地避免了對觀(guān)眾的'眼球過(guò)度刺激。
這部電影，就像教科書(shū)里，只是告訴你731在中國犯下了哪些罪行，沒(méi)有帶給觀(guān)眾切膚般的痛感，這可能是觀(guān)眾最不滿(mǎn)意的地方。
但是我們也要充分肯定這個(gè)電影，畢竟在這個(gè)團結、合作為主題的時(shí)代，導演頂住來(lái)在各方面的壓力，首次將一題材的電影搬上銀屏，已經(jīng)很是難得。也期待其他優(yōu)秀的導演，后續能跟進(jìn)拍攝出更能引起觀(guān)眾共鳴的作品。
《731》首映日觀(guān)后感10
在2025年，電影《731》的上映，如同一記沉重的警鐘，將那段被塵封的、慘絕人寰的歷史，再次清晰地展現在大眾眼前。這部電影，以其震撼人心的敘事與真實(shí)殘酷的畫(huà)面，為我們上了一堂深刻且沉痛的歷史教育課，讓我們對日本侵略者在侵華戰爭期間犯下的滔天罪行，有了更為直觀(guān)、更為深刻的認識。
電影《731》將鏡頭聚焦于二戰時(shí)期日本關(guān)東軍駐滿(mǎn)洲的第731防疫給水部隊。這支部隊，打著(zhù)“研究防治疾病和飲水凈化”的幌子，實(shí)際上卻是一座進(jìn)行細菌武器研發(fā)與活體人體試驗的人間地獄。影片中，通過(guò)像小販王永章這樣普通百姓被誘捕、囚禁，最終淪為活體實(shí)驗品的悲慘遭遇，生動(dòng)地展現了戰爭陰影下，小人物的苦難、掙扎、覺(jué)醒與抗爭。那些慘無(wú)人道的實(shí)驗場(chǎng)景，諸如活體解剖、凍傷實(shí)驗、野外細菌炸彈實(shí)驗等，每一幕都像尖銳的針，深深刺痛著(zhù)觀(guān)眾的心，也讓我們對日本侵略者的殘暴與泯滅人性，感到無(wú)比的憤怒與痛心。
731部隊把無(wú)辜的中國人、朝鮮人等，統統當作“馬路大”，也就是“試驗品”，肆意踐踏他們的生命與尊嚴。據史料記載，直接死于731部隊人體實(shí)驗的人數，大約有3000人，而因他們發(fā)動(dòng)的細菌戰喪生的民眾，更是超過(guò)了20萬(wàn)人。電影里，那對被注入毒氣的母女，母親在窒息的劇痛中，依然緊緊護著(zhù)女兒，可731部隊的成員，卻在觀(guān)察窗外冷漠地記錄著(zhù)她們的死亡過(guò)程，還將其當作“實(shí)驗數據”。這一情節，深刻地揭露了侵略者的冷酷無(wú)情，同時(shí)也凸顯出人性在極端環(huán)境下，所展現出的堅韌與偉大。這種強烈的對比，讓我們更加深刻地體會(huì )到戰爭的殘酷，以及反人類(lèi)暴行的不可饒恕。
回顧這段歷史，我們不能僅僅停留在對侵略者暴行的憤怒上，更要深入思考這段歷史帶給我們的啟示�！�731》這部電影，不只是對過(guò)去的重現，更是對現實(shí)的警醒。當今世界，雖然和平與發(fā)展是時(shí)代的主題，但局部沖突和戰爭仍然時(shí)有發(fā)生，霸權主義、強權政治依舊威脅著(zhù)世界的和平與穩定。我們必須銘記歷史，從歷史中吸取教訓，堅決反對任何形式的侵略和暴力行為，共同維護世界的和平與正義。
然而，在現實(shí)中，仍有一些人妄圖歪曲、否認這段歷史，這是對歷史事實(shí)的極不尊重，也是對受害者及其家屬的二次傷害。歷史是客觀(guān)存在的，731部隊的.罪行鐵證如山，不容置疑，更不容篡改。我們作為新時(shí)代的青少年，肩負著(zhù)捍衛歷史真相的重要責任。我們要通過(guò)學(xué)習歷史、傳播歷史，讓更多的人了解那段慘痛的過(guò)去，增強民族自尊心和自信心，堅決抵制歷史虛無(wú)主義的侵蝕。
電影《731》在2025年上映，恰逢中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利80周年，具有特殊的歷史意義與現實(shí)價(jià)值。它提醒著(zhù)我們，和平來(lái)之不易，是無(wú)數革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的。我們要珍惜當下的和平生活，努力學(xué)習知識，提升自己的能力，為實(shí)現中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。同時(shí)，我們也要積極傳播和平理念，倡導各國人民相互尊重、平等相待、合作共贏(yíng)，共同構建一個(gè)持久和平、共同繁榮的人類(lèi)命運共同體。
銘記歷史，不是為了延續仇恨，而是為了更好地前行。讓我們以電影《731》為契機，銘記歷史，緬懷先烈，珍視和平，捍衛正義，讓歷史的悲劇永遠不再重演。
《731》首映日觀(guān)后感11
在抗日戰爭勝利80周年之際，恰逢九一八事變94周年當天，我懷著(zhù)無(wú)比沉重的心情走進(jìn)影院，觀(guān)看《731》。
兒時(shí)曾看過(guò)《黑太陽(yáng)731》，片中諸如毒氣室等殘忍片段至今仍清晰烙印在腦海中，那份真實(shí)的恐懼讓我帶著(zhù)壓抑與忐忑的心情期待這部新作。觀(guān)影后，最大的感受是影片相較于前者顯得過(guò)于“溫柔”，但也引發(fā)了我諸多思考：
1.關(guān)于“溫柔”的呈現：與《黑太陽(yáng)731》相比，本片對殘忍畫(huà)面的保留大幅減少，對日本侵略者的惡行與惡意刻畫(huà)得不夠鮮明直接。
2.對“絕對自由”的警醒：影片中，“自由”淪為通往死亡的符號，這讓我聯(lián)想到，現實(shí)中那些鼓吹“絕對自由”的論調本就違背客觀(guān)規律，我們應保持清醒認知，堅決抵制脫離法律與社會(huì )秩序的錯誤觀(guān)念。
3.思想殖民的隱蔽危害：洗腦的威力令人不寒而栗。當年，日本侵略者蓄意對本國國民進(jìn)行洗腦，美化侵略歷史，甚至丑化中國，還試圖通過(guò)操縱媒體對中國人進(jìn)行思想滲透。思想殖民無(wú)需武力卻影響深遠，這份警惕性我們必須始終保持。
4.“人類(lèi)的不肖子孫”的分量：蘇聯(lián)小姑娘歌唱中“人類(lèi)的不肖子孫”這句歌詞令我印象極深，用它來(lái)形容犯下滔天罪行的日本侵略者恰如其分，即便如此，仍覺(jué)不足以承載其惡行的'沉重。
5.“煙花”的隱喻：片中，硫磺灑向空中與火花相遇的瞬間，綻放出如煙花般絢爛的光芒，病菌也隨之被消滅。這一畫(huà)面的隱喻意味不言而喻。
吾輩自強不能只是停留在嘴上的口號！還需要一代一代中國人的團結奮斗！
最后，祝偉大祖國國泰民安，繁榮昌盛！
《731》首映日觀(guān)后感12
今天在公司的組織下觀(guān)看了《731》，去之前我是擔心自己接受不了那些畫(huà)面。
走出影院時(shí)，大雨還在不停的下，貌似在掩蓋每個(gè)看完后流淚的表情！電影《731》里的畫(huà)面在腦海中不斷翻涌。那些刻意克制的鏡頭下，是無(wú)法被掩埋的苦難與罪惡，像一根細密的針，反復刺穿著(zhù)每一個(gè)觀(guān)影者的心。
影片沒(méi)有用過(guò)度渲染的血腥沖擊視覺(jué)，卻用冷靜到近乎殘酷的筆觸，還原了那段不該被遺忘的歷史。零下幾十度的冰原上，被剝去衣物的受害者在寒風(fēng)中凍僵，實(shí)驗人員在一旁冷靜記錄數據；密閉的實(shí)驗室里，細菌在人體中瘋狂滋生，絕望的嘶吼被厚重的鐵門(mén)隔絕；還有那些被當作“材料”的孩子，他們眼中的恐懼與茫然，像一把鈍刀，緩慢地切割著(zhù)人心。導演選擇了“克制”，卻讓每一個(gè)細節都更具穿透力——沒(méi)有刻意放大的`哀嚎，只有受害者顫抖的指尖、實(shí)驗記錄上冰冷的數字、窗外飄灑的無(wú)聲雪花，這些碎片拼湊出的真相，比任何激烈的控訴都更令人窒息。
最讓人心碎的，是那些“普通人”的命運。懵懂的少年，前面還在火車(chē)上開(kāi)心的變著(zhù)魔術(shù)，緊接著(zhù)就被關(guān)進(jìn)了等待實(shí)驗的房間，善良的孩子被意外留下暫時(shí)的生命，換來(lái)的卻是師父的“被自由”！
影片中道盡了人性在極端環(huán)境下的扭曲。他們不是歷史書(shū)上冰冷的數字，而是有溫度、有牽掛的生命，卻在731部隊的暴行中，被剝奪了生的權利與尊嚴。這些具象的人物，讓那段遙遠的歷史變得觸手可及，也讓我們真切感受到：戰爭的殘酷，從不是宏觀(guān)的傷亡統計，而是一個(gè)個(gè)家庭的破碎，一個(gè)個(gè)生命的凋零。
影片中，有一些鏡頭讓我久久無(wú)法釋?xiě)眩簩?shí)驗室里即將分娩的母親，孩子出生后在日本人的手中，脖子上被烙下的印記，殘害了那么多孩子的父母親，把他們的后代培養成一個(gè)個(gè)后來(lái)的工具人。真的是道盡了731部隊最殘忍的本質(zhì)——他們將人異化為“實(shí)驗品”，徹底踐踏了生命的尊嚴。這種對人性底線(xiàn)的突破，比任何酷刑都更令人膽寒。
導演的克制，恰恰是最大的智慧。他沒(méi)有用煽情的音樂(lè )或刻意的悲情鏡頭強迫觀(guān)眾流淚，而是將真相平靜地鋪展在眼前。那些晃動(dòng)的手持鏡頭，像一雙顫抖的眼睛，記錄下所見(jiàn)的一切；冷色調的畫(huà)面里，偶爾閃過(guò)的一抹陽(yáng)光，反而更凸顯了環(huán)境的壓抑。這種“留白”的處理，讓觀(guān)眾有了更多思考的空間——當鏡頭從苦難中移開(kāi)，落在實(shí)驗室外飄落的雪花上時(shí)，我們看到的不僅是寒冷，更是人性的冰封。
更難得的是，影片沒(méi)有停留在“控訴”，而是在字里行間傳遞出對和平對珍視！我們回望苦難，不是為了延續仇恨，而是為了守護來(lái)之不易的和平，不讓歷史的悲劇重演。
導演的優(yōu)勢，正在于他對“度”的精準把握。他深知這段歷史的沉重，沒(méi)有用商業(yè)片的套路消費苦難，而是以紀錄片般的克制，讓事實(shí)本身說(shuō)話(huà)。他懂得用細節傳遞力量，用留白引發(fā)共鳴，讓觀(guān)眾在平靜中感受到震撼，在震撼中學(xué)會(huì )反思。這種克制背后，是對歷史的敬畏，對受害者的尊重，更是一種清醒的敘事自覺(jué)——比起聲嘶力竭的吶喊，平靜的銘記或許更有力量。
走出影院，磅礴大雨，《731》像一面鏡子，照見(jiàn)了人性的黑暗，也照見(jiàn)了銘記的意義。那些在苦難中逝去的生命，不該被遺忘；那些用鮮血換來(lái)的教訓，需要被鐫刻在心。而這樣一部克制卻有力量的作品，正是對歷史最好的告慰。
《731》首映日觀(guān)后感13
2025年上映的電影《731》，像一把沉重的鑰匙，打開(kāi)了那段塵封的黑暗歷史。它沒(méi)有刻意渲染血腥，卻用真實(shí)的鏡頭，將日本731部隊的暴行清晰地呈現在我們眼前，讓作為學(xué)生的我，在震撼之余，對歷史、人性與和平有了更深刻的思考。
電影里的每一個(gè)片段都讓人心痛。731部隊在我國東北，打著(zhù)“防疫研究”的幌子，把無(wú)辜百姓當作“實(shí)驗品”。他們強迫人們在極寒天氣里暴露手腳，觀(guān)察凍傷過(guò)程；把人關(guān)進(jìn)毒氣室，看著(zhù)他們痛苦掙扎；甚至進(jìn)行活體解剖，完全無(wú)視生命的尊嚴。當看到小販王永章偷偷藏起實(shí)驗記錄，想為真相留下證據，看到一對母女在毒氣中緊緊相擁卻無(wú)力反抗時(shí)，我既憤怒于侵略者的殘忍，又深深同情那些無(wú)辜的受害者。這些畫(huà)面不是虛構的故事，而是真實(shí)發(fā)生過(guò)的歷史，是我們永遠不能忘記的傷痛。
影片還讓我思考人性的邊界。731部隊的成員中，有些曾是受過(guò)教育的醫生、學(xué)者，本該救死扶傷，卻在軍國主義的影響下，變成了傷害他人的劊子手。他們把“國家利益”當作借口，忽視個(gè)體生命的價(jià)值，這讓我明白，一旦失去對生命的'敬畏，人性就可能被扭曲。我們每個(gè)人都要守住內心的善良，警惕任何將生命工具化的想法，不能讓這樣的悲劇再次發(fā)生。
作為學(xué)生，銘記這段歷史不是為了記恨，而是為了守護和平。如今我們能在教室里安心學(xué)習，在陽(yáng)光下快樂(lè )生活，都是先輩們用苦難換來(lái)的。我們要認真學(xué)習歷史，不被歪曲真相的言論誤導；要努力提升自己，將來(lái)為國家的強大貢獻力量；還要向身邊的人傳遞和平的意義，讓更多人懂得珍惜當下的安穩。
《731》這部電影，是一堂生動(dòng)的歷史課，更是一次對和平的呼喚。愿我們都能以史為鏡，銘記傷痛，守護好來(lái)之不易的和平，讓未來(lái)的世界永遠充滿(mǎn)陽(yáng)光。
《731》首映日觀(guān)后感14
2025年上映的《731》，絕非一部單純的歷史紀實(shí)影片，而是以影像為媒介對人類(lèi)文明創(chuàng )傷的一次深刻復盤(pán)。當鏡頭穿透歷史的迷霧，將731部隊的暴行從檔案文獻轉化為具身化的視覺(jué)體驗時(shí)，它所引發(fā)的已不僅是情感層面的震撼，更是關(guān)于歷史記憶、人性邊界與和平倫理的深層思辨。
從歷史記憶的建構維度看，《731》突破了傳統歷史敘事的宏大框架，轉而以“微觀(guān)個(gè)體”為錨點(diǎn)重構歷史現場(chǎng)。影片中，小販王永章藏在衣角的實(shí)驗記錄、毒氣室里母親護住孩子的最后姿態(tài)、反抗者在深夜偷偷刻下的受害者姓名，這些具象化的細節并非藝術(shù)虛構，而是對歷史檔案的影像轉譯。正如歷史學(xué)家海登懷特所言，“歷史的真實(shí)性不僅存在于宏觀(guān)敘事中，更藏在個(gè)體命運的褶皺里”�！�731》正是通過(guò)這些微觀(guān)敘事，讓3000余名實(shí)驗受害者從冰冷的數字，轉化為有溫度、有尊嚴的個(gè)體，這種記憶建構方式，既避免了歷史敘事的空洞化，也讓觀(guān)眾在共情中完成對歷史真相的認知確認。
更深層的思辨在于，影片對“人性異化”的拷問(wèn)超越了簡(jiǎn)單的善惡二元論。731部隊的成員中，不乏受過(guò)高等教育的醫生、學(xué)者，卻在軍國主義的`洗腦下，將“救死扶傷”的誓言扭曲為“活體實(shí)驗”的借口。影片中，一位研究員在日記里寫(xiě)下“為了國家利益，犧牲少數人是必要的”，這種將個(gè)體生命工具化的邏輯，正是人性異化的典型表現�！�731》并未將侵略者塑造成扁平的“惡魔”，而是通過(guò)展現他們的心理轉變，揭示出“平庸之惡”對人性的吞噬——當個(gè)體放棄獨立思考，將自己的行為歸因于“集體意志”或“國家使命”時(shí)，文明的底線(xiàn)便會(huì )輕易崩塌。這種對人性復雜性的呈現，讓觀(guān)眾意識到，防止人性異化不僅需要批判罪惡，更需要警惕任何將個(gè)體工具化的思想傾向。
在和平倫理的當代闡釋層面，《731》給出了超越民族情感的思考。影片結尾，當現代城市的光影與歷史遺址的鏡頭重疊，當年輕一代在紀念館里駐足凝視受害者名單時(shí)，導演傳遞出的核心命題是：和平并非歷史發(fā)展的自然結果，而是需要人類(lèi)主動(dòng)捍衛的價(jià)值共識。當今世界，歷史虛無(wú)主義仍在試圖篡改731部隊的罪行，軍國主義思想時(shí)有抬頭，《731》的上映恰是對這種危險傾向的回應——銘記歷史不是為了延續仇恨，而是為了建立一種“以生命為核心”的和平倫理：任何時(shí)候，個(gè)體生命的尊嚴都不應被集體利益、國家意志所凌駕；任何試圖以“崇高目標”掩蓋暴力本質(zhì)的行為，都是對和平的背叛。
《731》落幕時(shí)，黑暗中的銀幕沉默卻有力量。它不僅是對一段血色歷史的紀念，更是對人類(lèi)文明的一次警醒：唯有正視歷史的創(chuàng )傷，堅守人性的底線(xiàn)，捍衛和平的倫理，才能讓731部隊的悲劇永遠不再重演，讓文明的微光在歷史的長(cháng)河中持續閃耀。
《731》首映日觀(guān)后感15
當2025年電影《731》的片尾字幕緩緩滾動(dòng)，影院里的寂靜比任何聲音都更有力量。這部沒(méi)有華麗特效的影片，用真實(shí)的鏡頭將日本731部隊的暴行展現在眼前，讓作為學(xué)生的我，對“歷史”二字有了前所未有的沉重認知。
電影里的每一幕都像一把錘子，敲在我的心上。731部隊在我國東北，打著(zhù)“防疫研究”的幌子，把無(wú)辜百姓當成“實(shí)驗品”：極寒天氣中，他們強行把人的手腳露在外面，看著(zhù)肢體凍得發(fā)黑開(kāi)裂，卻只冷漠記錄數據；密閉的'毒氣室里，人們在痛苦中掙扎、呼喊，生命一點(diǎn)點(diǎn)消逝，侵略者卻毫無(wú)憐憫；更殘忍的是活體解剖，手術(shù)刀劃開(kāi)的不僅是軀體，更是對生命的踐踏。當看到小販王永章偷偷藏起實(shí)驗記錄，想為真相留下證據；看到母親在毒氣中緊緊抱住孩子，卻終究護不住她的生命時(shí)，我攥緊了衣角——這些不是虛構的故事，而是3000多名同胞真實(shí)經(jīng)歷的苦難，這段歷史，我們絕不能忘。
有人說(shuō)“都過(guò)去這么久了，沒(méi)必要再提”，但《731》讓我明白，銘記歷史從不是為了記恨，而是為了不讓悲劇重演。731部隊里，有些成員本是受過(guò)教育的醫生，卻在軍國主義的影響下變成了劊子手。這讓我懂得，一旦失去對生命的敬畏，人性就可能被扭曲。如今我們能在明亮的教室里上課，能和家人一起吃熱飯，能和朋友在操場(chǎng)奔跑，這些看似平常的日子，都是先輩用血淚換來(lái)的。如果我們忘記了過(guò)去的苦難，就是對他們的辜負。
作為學(xué)生，我們或許不能改變過(guò)去，但可以用行動(dòng)守護現在的和平。課堂上，我會(huì )認真聽(tīng)歷史課，把731部隊的罪行記在心里，不被那些歪曲歷史的言論誤導；課后，我會(huì )把電影里的真實(shí)故事講給同學(xué)聽(tīng)，讓更多人知道和平的珍貴；平時(shí)，我會(huì )努力學(xué)習知識，因為我知道，只有國家強大了，我們才能更好地守護和平。
《731》不是一部讓人輕松的電影，卻給我上了最深刻的一課。它讓我懂得，銘記過(guò)往不是為了沉溺痛苦，而是為了帶著(zhù)對和平的珍視前行。愿我們每一個(gè)學(xué)生都能記住這段歷史，用自己的力量，讓和平之花永遠綻放。
《731》首映日觀(guān)后感16
2025年，電影《731》的上映如同一記警鐘，敲醒了每個(gè)觀(guān)眾對那段黑暗歷史的記憶。這部沒(méi)有刻意煽情的影片，用真實(shí)的鏡頭語(yǔ)言還原了日本731部隊的暴行，讓身為學(xué)生的我在震撼中深思：我們該如何面對歷史，又該如何守護當下的和平？
影片中，731部隊的“實(shí)驗室”是人間煉獄的真實(shí)寫(xiě)照。他們打著(zhù)“防疫研究”的幌子，將無(wú)辜百姓視作“實(shí)驗品”：極寒天氣里，受害者的`手腳被凍得發(fā)黑開(kāi)裂，日軍卻冷漠記錄數據；密閉的毒氣室中，人們在絕望中掙扎，生命被無(wú)情吞噬；更令人發(fā)指的是活體解剖，手術(shù)刀劃開(kāi)的不僅是軀體，更是人性的底線(xiàn)。當看到小販王永章冒著(zhù)生命危險藏匿實(shí)驗記錄，看到母親在毒氣中緊緊護住孩子的最后一刻，我深刻意識到，這些不是虛構的劇情，而是無(wú)數同胞曾經(jīng)歷的真實(shí)苦難，這段歷史絕不能被遺忘。
有人說(shuō)“過(guò)去的事不必再提”，但《731》讓我明白，銘記歷史從不是為了延續仇恨，而是為了警惕悲劇重演。731部隊的成員中，不乏受過(guò)高等教育的人，卻在軍國主義洗腦下淪為劊子手。這讓我警醒：一旦失去對生命的敬畏，人性便可能被扭曲。如今我們能在教室里安心讀書(shū)、在街頭自由漫步，都是先輩用血淚換來(lái)的。若任由歷史虛無(wú)主義篡改真相，便是對逝者的褻瀆，對和平的辜負。
作為學(xué)生，我們雖無(wú)法改變過(guò)去，卻能以行動(dòng)守護和平。課堂上，我們要認真學(xué)習歷史，看清真相；生活中，我們要抵制歪曲歷史的言論，傳遞正確的歷史觀(guān)；未來(lái)，我們更要努力提升自己，用知識為國家強大添磚加瓦。唯有國家強大，和平才有堅實(shí)的保障。
《731》落幕，心中的震撼卻久久不散。它不僅是一部電影，更是一堂深刻的歷史課。愿我們都能銘記傷痛，帶著(zhù)對和平的珍視前行，讓?xiě)馉幍年庼灿肋h遠離，讓和平之花永遠綻放。
《731》首映日觀(guān)后感17
看完電影《731》，心情頗為復雜。這部本應沉重無(wú)比的歷史題材影片，引發(fā)了廣泛爭議，觀(guān)眾評價(jià)呈現兩極分化。
一方面，影片在還原歷史真相方面做出了一定努力。它直面了731部隊的殘忍行徑，包括活體解剖、細菌試驗、毒氣實(shí)驗、凍傷測試等場(chǎng)景。許多觀(guān)眾表示觀(guān)影后感到“手抖”、“窒息”、“久久無(wú)法平靜”。片尾“這里，無(wú)人生還”的字幕，更是以冰冷刺痛的方式提醒著(zhù)觀(guān)眾這段歷史的殘酷。
另一方面，影片的藝術(shù)表現和敘事手法受到大量批評。很多觀(guān)眾認為導演浪費了這個(gè)嚴肅題材，劇本結構混亂，劇情稀碎。影片中甚至出現了“莫名其妙的喜劇橋段”，以及一些令人困惑的鏡頭（如拉屎、撒尿、吃蘋(píng)果）。主角光環(huán)過(guò)于明顯——作為“清潔工”的主角竟能毫無(wú)阻攔地出入各種實(shí)驗重地，而其他人犯小錯就會(huì )被殺，這種邏輯漏洞讓觀(guān)眾難以接受。
更令人失望的是，影片被指“概念偷換”：本應客觀(guān)呈現731史實(shí)的影片，被套上了“英雄帶領(lǐng)受難者大逃殺”的商業(yè)片軀殼。加上影片映前高調宣發(fā)，被指利用民眾愛(ài)國情緒，讓不少觀(guān)眾感到“淳樸的愛(ài)國熱情又一次被資本消費”。
嚴肅歷史題材的創(chuàng )作，既需要尊重歷史的真實(shí)性、嚴肅性，也需要藝術(shù)的'匠心。觀(guān)眾期待的是能夠真正觸動(dòng)心靈、引發(fā)深思的作品，而非簡(jiǎn)單粗暴的煽情或商業(yè)算計�！�731》引發(fā)的爭議提醒我們：民族傷痛不應成為商業(yè)炒作的噱頭，歷史記憶需要被真誠對待。只有真正尊重歷史、尊重觀(guān)眾的作品，才能承載起歷史之重，傳遞應有的價(jià)值。
《731》首映日觀(guān)后感18
2025年上映的《731》，以影像為媒介完成了一次對人類(lèi)文明創(chuàng )傷的深度復盤(pán)。當鏡頭穿透歷史的迷霧，將日本731部隊的反人類(lèi)暴行從文獻檔案轉化為具身化的視覺(jué)體驗時(shí)，其價(jià)值已遠超普通歷史紀實(shí)作品——它不僅是對一段血色過(guò)往的紀念，更引發(fā)了關(guān)于歷史記憶建構、人性倫理邊界與和平價(jià)值實(shí)踐的深層思辨。
從歷史記憶的建構邏輯來(lái)看，《731》突破了傳統歷史敘事的宏大框架，以“微觀(guān)個(gè)體敘事”重構歷史現場(chǎng)，實(shí)現了“歷史真實(shí)”與“影像表達”的辯證統一。影片并未停留于對暴行的全景式展現，而是聚焦小販王永章藏匿實(shí)驗記錄的褶皺、母親在毒氣中護住孩子的臂彎等具象細節。這些并非藝術(shù)虛構的.場(chǎng)景，實(shí)則是對《井戶(hù)川紀要》等歷史檔案的影像轉譯。正如歷史學(xué)家安克斯密特所言，“歷史記憶的生命力在于個(gè)體經(jīng)驗的在場(chǎng)性”，《731》通過(guò)將3000余名實(shí)驗受害者從冰冷數字轉化為有尊嚴的個(gè)體，讓觀(guān)眾在共情中完成對歷史真相的認知確認，這種敘事策略既規避了歷史虛無(wú)主義的解構風(fēng)險，也為集體記憶的傳承提供了具象載體。
在人性倫理的解構層面，影片超越了簡(jiǎn)單的善惡二元論，直指“制度性作惡”對人性的異化機制。731部隊成員中，不乏接受過(guò)現代醫學(xué)教育的學(xué)者，卻在軍國主義制度的規訓下，將“救死扶傷”的職業(yè)倫理扭曲為“活體實(shí)驗”的技術(shù)理性。影片中研究員日記里“為帝國犧牲少數人”的表述，恰是“平庸之惡”的典型注腳——當個(gè)體將行為正當性歸因于制度授權，放棄獨立道德判斷時(shí)，文明的底線(xiàn)便會(huì )在“集體無(wú)意識”中崩塌�！�731》的深刻之處，在于它不僅揭露暴行本身，更揭示了作惡機制的可復制性：任何將個(gè)體工具化、將暴力正當化的制度與思想，都是對人性倫理的踐踏，這一警示在當今仍具現實(shí)意義。
從和平倫理的當代實(shí)踐維度審視，《731》的上映為對抗歷史虛無(wú)主義提供了影像武器。當下，部分勢力以“學(xué)術(shù)自由”“文化和解”為名，試圖淡化甚至篡改731部隊罪行，而《731》通過(guò)具象化的歷史在場(chǎng)性，構建起不可辯駁的記憶屏障。作為當代大學(xué)生，我們對和平的捍衛不應止于情感層面的認同，更需轉化為理性實(shí)踐：在學(xué)術(shù)研究中堅守歷史真實(shí)，在公共話(huà)語(yǔ)中抵制歷史篡改，在跨文化交流中傳遞“以生命為核心”的和平倫理。唯有將歷史記憶轉化為行動(dòng)自覺(jué)，才能讓731部隊的悲劇真正成為“永不重演的警示”。
《731》落幕時(shí)的寂靜，恰是對人類(lèi)文明的沉重叩問(wèn)。它以影像為鏡，照見(jiàn)了歷史的傷痛，也照亮了和平的前路——唯有正視創(chuàng )傷、堅守倫理、踐行責任，才能讓文明的微光穿透黑暗，在代際傳承中鑄就永不崩塌的和平防線(xiàn)。
《731》首映日觀(guān)后感19
最近買(mǎi)了731電影題材股票，小吃了一口肉，于是和閨蜜開(kāi)玩笑說(shuō)：我們也是這部劇的股東之一了，在918首映這天，我們必須要支持一下電影，銘記歷史，緬懷先烈。
今天晚飯后我們倆如約走進(jìn)了電影院，觀(guān)看了731。未曾查看相關(guān)宣傳切片，只是潛意識中充滿(mǎn)著(zhù)對細菌感染，鼠疫感染及小日子的惡毒泯滅人性的預期。但從電影開(kāi)頭的詼諧，姜武對著(zhù)凈水器撒尿，小男孩在火車(chē)上魔術(shù)表演，都是極其寬松甚至略帶有喜劇色彩的橋段。而當馬路大們進(jìn)入死亡實(shí)驗室里，日軍宣傳語(yǔ)是一群少男少女稚嫩的童聲充滿(mǎn)著(zhù)希望與曙光，小男孩眨巴著(zhù)大大的眼睛，自信的說(shuō)出我才不會(huì )死！我和閨蜜傻眼對視了一眼，這是演啥？看不懂！
半小時(shí)后，抽血的鏡頭出現，大尺度開(kāi)啟了。影片以多線(xiàn)索交織的方式，將731部隊的種種罪行和受害者們的悲慘命運緊密相連，如同一幅黑暗而沉重的歷史畫(huà)卷在眼前徐徐展開(kāi)。我們跟隨小販王永章等普通百姓的視角，目睹了日軍以“防疫研究”為幌子，對無(wú)辜平民進(jìn)行的一系列令人發(fā)指的反人類(lèi)實(shí)驗。凍傷實(shí)驗中，受害者的手在極度低溫下被凍得僵硬，再被溫水浸泡后皮肉脫落，露出森森白骨；活體解剖場(chǎng)景里，兒童在沒(méi)有麻醉的情況下被開(kāi)膛破腹，器官被取出，那跳動(dòng)的心臟在日本人沾滿(mǎn)鮮血的.手中顯得格外刺目；低溫實(shí)驗和高壓實(shí)驗更是將人性的殘忍推向了極致，受害者們在極端環(huán)境下遭受著(zhù)非人的折磨，痛苦地死去。每一個(gè)場(chǎng)景都讓我感到毛骨悚然，仿佛能真切地感受到受害者們的絕望與無(wú)助。這段血腥的鏡頭閨蜜整個(gè)都是低著(zhù)頭蒙著(zhù)眼睛，影片只是呈現了部分我們能看到的，而真正的歷史據說(shuō)比這些更甚百倍。
電影整體還行，但我覺(jué)得有幾個(gè)槽點(diǎn)不吐不快：首先感覺(jué)這篇片子有點(diǎn)被拍成了文藝片的格調。除了暴力摧殘段落之外，畫(huà)面都在追求寫(xiě)意而非紀實(shí)。蘋(píng)果一而再再而三的出現，蘋(píng)果在這個(gè)劇里在映射什么？又是蘋(píng)果又是雞蛋在監獄里吃這么好的嗎？
其次，監獄里老鼠竟能當寵物。這只老鼠不僅是小花的萌寵，還是是杜存山的愛(ài)物，它是傳遞人性溫情的媒介。老鼠帶來(lái)的蝴蝶結以及墻上的十字架，我一臉懵逼，不知為何而為之？原諒我一看到老鼠就想出戲，畢竟那邊實(shí)驗室還在研究著(zhù)鼠疫，這邊用來(lái)當寵物。
再有最后一段鬼子還在上面撒白色病毒粉末，王永章對戲份很多的小孩說(shuō)：“放心，天堂不會(huì )再有日本人了�！逼鋵�(shí)這一段還蠻抓人的，但字幕上出現無(wú)一人生還，瞬間拉回來(lái)現實(shí)，這是舞臺劇的表演啊。
那個(gè)眾人在奔逃過(guò)程中托舉小男孩飛翔寓意生命自由的幻想和抒情鏡頭，正在網(wǎng)上被一些人拿來(lái)勸退觀(guān)眾，其實(shí)實(shí)話(huà)實(shí)話(huà)，在電影里有那么點(diǎn)突�；恼Q，這樣的越獄，估計是馬路大們內心憧憬的吧。
整體來(lái)說(shuō)這部電影瑕不掩瑜，雖說(shuō)未達預期，但仍不失為一部愛(ài)國教育的好電影，畢竟731的意義遠不止于電影里視覺(jué)和情感上的沖擊。它是一部歷史教科書(shū)，提醒著(zhù)我們那段不可磨滅的過(guò)去。731部隊的罪行是人類(lèi)歷史上的一道深深的傷痕，它讓我們深刻認識到戰爭的殘酷與無(wú)情，以及人性黑暗面的可怕。在今天這個(gè)和平的時(shí)代，我們更應該珍視來(lái)之不易的和平，堅決反對任何形式的戰爭和暴力。同時(shí)，電影也激發(fā)了我的愛(ài)國情感和民族責任感。落后就要挨打，這是歷史給予我們的慘痛教訓。我們要鼓勵孩子，努力學(xué)習，為國家的繁榮富強貢獻自己的力量，讓我們的國家變得更加強大，不再讓這樣的悲劇重演。
《731》首映日觀(guān)后感20
我是11:20走出電影院的，說(shuō)實(shí)話(huà)，心情無(wú)比沉重。
此時(shí)此刻，寫(xiě)下的文字，只是內心真實(shí)感受的陳述，是日后翻看起這篇日記后，可以勾起的觀(guān)影回憶。
從小學(xué)起，就知道日本有731部隊，就知道是拿人體做活體實(shí)驗的部隊。小時(shí)候，沒(méi)有什么很深的印象，腦海里只是殘留幾個(gè)模糊的電影畫(huà)面。
上個(gè)月，在《南京照相館》，上映的時(shí)候，聽(tīng)聞731這部電影可能無(wú)法公映。
當時(shí)就感覺(jué)很不安，一直對這部電影非常感興趣，很想知道那發(fā)生在那個(gè)時(shí)代的一個(gè)歷史故事。
今天是9/18號，是盧溝橋事變，發(fā)生的日子，也是日本入侵中國的日子。下午的的時(shí)候，防空警報就響了兩回。
整部電影的故事情節，就不在這里贅述了。整部電影都透著(zhù)等待死亡的陰郁。
看電影的'過(guò)程，猶如時(shí)間穿梭機一樣，把我帶到那個(gè)時(shí)間。想象一下，如果我是牢房里的人，那得有多恐怖。如果，我被套著(zhù)枷鎖，接受非人的折魔，不敢想象。
看著(zhù)電影里，焚燒爐旁邊，堆積如山的尸體，日本兵，拿著(zhù)斧頭，肢解尸體，心里有一種說(shuō)不出來(lái)的難受。
很難想象，在那個(gè)戰爭的年代，中國人，得活的有痛苦。國門(mén)被打開(kāi)，日本兵到處燒殺搶掠。人的命和草芥一樣。
在731部隊營(yíng)地里，幾千人，就像豬和羊一樣，任人宰割。那種窒息感，我們這代人永遠不會(huì )體會(huì )到。
以史為鑒，落后國土就要被別人凌辱踐踏。
從日本投降到現在80年了。中國經(jīng)過(guò)幾代人不懈的努力，也是終于有了今天的繁榮昌盛。
看了今年的9/3號的閱兵，看著(zhù)我們兵強馬壯的部隊，看著(zhù)那些氣勢如虹的士兵。我心里感到由衷的自豪。
如果能有一次隔空對話(huà)的機會(huì )，我會(huì )告訴給在抗日年代的人們聽(tīng)，我們現在不再是誰(shuí)都可以踐踏凌辱的中國了。
我們有打擊范圍覆蓋全球的導彈，有世界裝備一流的空軍海軍。是你們拋頭撒熱血，不屈的抗爭，才有我們現在美好的生活，這盛世，如你所愿。
每次在抖音看到有關(guān)哈爾濱731遺志的視頻，都會(huì )被視頻最后一句話(huà)感動(dòng)到落淚。
別回頭，出口有光，有人間煙火，有國泰民安。
愿以吾輩之青春，捍衛盛世之中華。
《731》首映日觀(guān)后感21
當銀幕上“特別移送”的卡車(chē)碾過(guò)雪地，當玻璃罐里泡著(zhù)的器官閃過(guò)冷光，當實(shí)驗記錄上“活體解剖”“凍傷實(shí)驗”的字眼像針一樣扎進(jìn)眼睛，那種從胸腔里噴涌而出的怒火，幾乎要沖破理智的防線(xiàn)。這不是虛構的驚悚，而是1930年代至1940年代，在哈爾濱平房區真實(shí)發(fā)生的人間煉獄。
電影里的每一個(gè)細節都在撕開(kāi)歷史的傷疤：被強行注入病菌的孩童，在痛苦中扭曲的小臉；被剝去衣物暴露在極寒中的平民，凍裂的皮膚滲出血珠；還有那些被當作“活體標本”的.中國人、朝鮮人、蘇聯(lián)人，他們沒(méi)有名字，只被標注為“馬路大”（日語(yǔ)“原木”之意），在冰冷的手術(shù)臺上被肆意切割、解剖，連痛苦的嘶吼都被淹沒(méi)在實(shí)驗室的機械聲里。
最讓人窒息的，不是酷刑本身，而是施暴者的“平靜”。穿著(zhù)白大褂的日軍軍醫，一邊用鑷子夾起組織樣本，一邊在記錄本上冷靜書(shū)寫(xiě)；參與實(shí)驗的士兵，笑著(zhù)將病菌投入水源，仿佛在進(jìn)行一場(chǎng)“普通的工作”。這種將殘忍當作常態(tài)的冷漠，比血腥的畫(huà)面更讓人憤怒——他們早已喪失了作為“人”的底線(xiàn)，將同類(lèi)的生命視作可以隨意處置的“材料”，用科學(xué)的外衣包裹著(zhù)最反人類(lèi)的罪惡。
走出影院，那種怒火依然在胸口灼燒，但它早已不是單純的“恨”。我想起電影結尾，那些在廢墟中被發(fā)現的實(shí)驗記錄碎片，那些模糊的受害者照片，還有幸存者顫抖著(zhù)說(shuō)出的“我想記住他們的樣子”。這份怒火，是對3000多名未留名受害者的告慰——我們沒(méi)有忘記；是對歷史真相的堅守——任何試圖淡化、否認這段歷史的行為，都是對生命的褻瀆；更是對當下的警醒——當年的苦難，源于國家的貧弱、民族的渙散，如今我們必須牢牢攥緊“強大”這把鑰匙，用實(shí)力守護每一個(gè)普通人的生命尊嚴，讓這樣的地獄永遠不會(huì )重現。
這怒火，是刻在民族記憶里的警鐘，它提醒我們：唯有銘記苦難，才能珍惜和平；唯有挺直脊梁，才能守護正義。那些在731部隊的黑暗中逝去的生命，不該只成為歷史書(shū)里的一段文字，他們該被每一個(gè)中國人記住——記住他們的痛苦，記住施暴者的罪惡，更記�。何覀兡_下的土地，承載著(zhù)太多不能忘卻的重量。
勿忘國恥，心痛化作力量，自強自立！愿祖國更強大。
《731》首映日觀(guān)后感22
今天，單位組織觀(guān)看了電影《731》。當銀幕最后一道光芒隱去，燈光亮起，全場(chǎng)寂靜無(wú)聲。那一刻，歷史的重量壓在每個(gè)黨員干部的心頭，久久不能平復。在“九一八”這個(gè)特殊的日子，這部影片帶給我們的不是娛樂(lè )，而是一次靈魂的叩擊、一場(chǎng)歷史的追問(wèn)、一堂深刻的黨課。
一、歷史之痛：不能忘卻的血色記憶
“欲知大道，必先為史�！薄�731》以驚人的歷史還原度，將我們帶回到那個(gè)黑暗的年代。影片中，凍傷實(shí)驗、活體解剖、細菌戰研究……這些觸目驚心的場(chǎng)景，不是藝術(shù)的夸張，而是歷史的真實(shí)。正如導演趙林山所說(shuō)，他歷時(shí)11年走訪(fǎng)調查，查閱8000頁(yè)解密檔案，只為還原真相。當我們看到王志文飾演的受害者眼神中的絕望，姜武飾演的平民在絕境中的掙扎，我們看到的不是表演，而是那段血淚歷史的縮影。
“挨打的人都忘記了，打人的人還需要記得嗎？”日本戰犯親屬的這句話(huà)，像一把尖刀刺穿所有遺忘的借口。歷史告訴我們，731部隊戰敗后銷(xiāo)毀證據、與美國進(jìn)行“資料換命”交易、日本政客長(cháng)期篡改歷史……這些事實(shí)警示我們：侵略者從未真正懺悔。正如司馬遷所言：“述往事，思來(lái)者�！便懹洑v史不是延續仇恨，而是捍衛真相。一個(gè)民族只有牢記苦難，才能避免重蹈覆轍。
二、精神之光：在黑暗中堅守人性尊嚴
影片最打動(dòng)人的.，不是在血腥中沉淪，而是在黑暗中尋找光明。那些被稱(chēng)作“原木”的受害者，在極端環(huán)境下依然保持著(zhù)人性的尊嚴：母親用身體為孩子抵擋寒冷，學(xué)者用最后力氣記錄實(shí)驗數據，普通民眾在絕境中相互扶持……這些細節讓我們看到，即使在最黑暗的時(shí)刻，人性的光輝也從未熄滅。
作為黨員干部，我們從中汲取到的是信仰的力量。革命戰爭年代，先輩們面對敵人的酷刑毫不屈服，正是因為有著(zhù)堅定的理想信念。今天的我們，雖然不需要經(jīng)歷生死的考驗，但同樣需要這種精神力量。在復雜多變的國際環(huán)境中，在意識形態(tài)領(lǐng)域的激烈斗爭中，我們必須保持政治定力，堅守共產(chǎn)黨人的精神家園。
三、時(shí)代之問(wèn)：我們如何傳承歷史記憶
影片上映前后，社會(huì )上也出現了一些爭議：“太血腥”“不適合孩子看”“和平年代不必記仇”……這些聲音恰恰說(shuō)明歷史教育的緊迫性和必要性。德國的孩子參觀(guān)集中營(yíng)，日本的進(jìn)步青年走進(jìn)反戰紀念館，都是為了在記憶中尋找和平的真諦。
我們要清醒認識到：“仇恨教育”不是“復仇教育”，而是對善惡的辨別、對歷史的敬畏、對和平的珍視。正如一位網(wǎng)友所說(shuō)：“真正的干凈，不是隔絕黑暗，而是教會(huì )孩子在黑暗中識別光明�！弊鳛辄h員干部，我們要帶頭樹(shù)立正確的歷史觀(guān)，旗幟鮮明地反對歷史虛無(wú)主義，讓紅色基因代代相傳。
四、前行之路：從歷史中汲取奮進(jìn)力量
觀(guān)看《731》，不是讓我們沉浸在悲憤中不能自拔，而是要從歷史中汲取前進(jìn)的力量。當前，世界百年未有之大變局加速演進(jìn)，中華民族偉大復興進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期。我們面臨的挑戰前所未有，肩負的使命無(wú)比光榮。
作為機關(guān)黨員干部，我們要做到三個(gè)“必須”：
一是必須堅定理想信念，補足精神之鈣，始終保持對黨的忠誠和對人民的赤子之心；
二是必須強化使命擔當，立足本職崗位，以“功成不必在我，功成必定有我”的境界干事創(chuàng )業(yè)；
三是必須提升能力本領(lǐng)，在復雜形勢面前保持清醒頭腦，在風(fēng)險挑戰面前敢于斗爭善于斗爭。
“鑒往事，知來(lái)者�！弊屛覀儗v史的悲痛轉化為奮進(jìn)的動(dòng)力，將先輩的犧牲奉獻轉化為為民服務(wù)的實(shí)際行動(dòng)。在新時(shí)代的長(cháng)征路上，以史為鑒、開(kāi)創(chuàng )未來(lái)，用我們的奮斗告慰歷史、告慰先輩，為實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)貢獻全部力量！
影片結束時(shí)，銀幕上出現“絕不遺忘”四個(gè)大字。這不僅是電影的宣言，更應該是每個(gè)共產(chǎn)黨員的莊嚴承諾。讓我們帶著(zhù)這份沉甸甸的歷史記憶，照亮前行的道路，書(shū)寫(xiě)屬于我們這一代人的輝煌篇章。
《731》首映日觀(guān)后感23
正常情況下，這樣的電影我是不去看的，因為知道自己一旦看了就很難快速平復情緒、從那種近似呆滯的狀態(tài)下回過(guò)神來(lái)。
這是一部看了之后會(huì )非常壓抑的影片，似乎連呼吸都會(huì )帶來(lái)心臟的劇痛，無(wú)法自已。
這部電影給我最大的沖擊，就是導演通過(guò)一個(gè)個(gè)具體人遭遇的創(chuàng )傷來(lái)映射戰爭帶來(lái)的災難，讓?xiě)馉帉ι婵臻g的擠壓、對人類(lèi)造成的難以愈合的傷口變得更加刺痛。每一個(gè)具象的苦難，都比抽象的數字更擁有刺痛人心的力量，都能更有效地對抗遺忘。這種對比主要體現在四個(gè)方面：
一是生與死的異化。那只在牢房角落中踽踽獨行的老鼠，是一個(gè)被困的、孤獨的生命縮影，它代表著(zhù)最原始的生之本能。而當它最終與室外如山如海、攜帶鼠疫的鼠群形成對照時(shí)，一種令人窒息的絕望感油然而生。前者是具象的'生命，后者則是被武器化、系統化的死亡洪流。這種對比精準地隱喻了個(gè)體在戰爭機器面前的渺小與無(wú)力——強大的系統暴力，正是通過(guò)將無(wú)數鮮活生命異化為冰冷的數據和實(shí)驗材料來(lái)實(shí)現的。
二是美與丑的反差。身穿白色和服的小女孩，是純潔、無(wú)辜與未來(lái)的象征；而日本女軍官脖頸上的櫻花烙印，卻是軍國主義殺戮秩序的標記。和服的白與鼠疫的黑、櫻花的柔美與烙印的殘酷，這種視覺(jué)和意象上的沖突，讓我深深感受到，侵略戰爭所摧毀的不僅僅是生命，更是承載著(zhù)文化與情感的人類(lèi)精神世界。
三是榮與辱的對比。電影細致刻畫(huà)了被困者在極度絕望中為一線(xiàn)生機所付出的掙扎，這一切努力使得“生”變得如此具體而珍貴。與之相對，施暴者所展現的，卻是一種被軍國主義思想徹底異化后的非人狀態(tài)。所謂“大東亞共榮”的虛偽口號，最終與實(shí)驗室和萬(wàn)人坑里“無(wú)一人生還”的極致結局形成了最大的反諷。
四是人與鼠的諷刺。所有被抓進(jìn)去做細菌實(shí)驗的人，都被標簽化為一串數字編號，日本人就是想抹去被害者的姓名，以掩蓋他們的罪行。在罪魁禍首石井四郎的指示下，所有不認編號想要喊出自己姓名的人都會(huì )被殘忍殺害。然而，在和服小女孩安葬她們的寵物倉鼠時(shí)，石井四郎卻讓她們給倉鼠起個(gè)名字，“有了名字，就會(huì )被記住了�！比耸菙底�，鼠有名字，多么諷刺！
與上述四個(gè)層面的對比相對應的是，歷史的諷刺并沒(méi)有止步于1945年。電影對戰后美國為獲取細菌戰數據而包庇石井四郎等頭目的描繪，完成了最后一步，也是最令人深思的批判——政治的算計如何凌駕于正義之上。受害者用生命換來(lái)的真相，轉眼成為大國間交易的籌碼；沾滿(mǎn)鮮血的數據，被新的權力視為寶貴資產(chǎn)。這種對歷史罪行的選擇性遺忘與利用，無(wú)異于對受害者的二次傷害。
此外，電影中還有一個(gè)場(chǎng)景引起了我的生理性不適：揚聲器里純凈的童聲，朗讀著(zhù)經(jīng)過(guò)精心篡改、包裹著(zhù)“共榮”糖衣的文本，這與囚牢中真實(shí)的痛苦、污穢和死亡形成了最尖銳的對比。這種聲音不再是一種宣傳，而是一種武器，它試圖完成的，是對中國民眾雙重意義上的圍剿：在身體上消滅他們，在精神上侮辱他們——他們所遭受的苦難，竟然被定義為一種“拯救”；他們走向死亡時(shí)，竟然被告知“恭喜你，自由了”。這比寂靜的死亡更加殘忍，是對受害者尊嚴的最后一次踐踏。
……
影片最后的那句“你若記得，我便活過(guò)”，不僅僅是一句哀婉的詩(shī)，更是一句沉重的警世箴言。它意味著(zhù)，記憶是一種責任，是一種讓逝者尊嚴得以存續的方式。記住每一個(gè)被剝奪的名字和面孔，便是在拒絕非人化的暴力，是在宣誓每一個(gè)生命的至高價(jià)值。
這部電影的價(jià)值，在于它將這段歷史轉化為不容忘卻的集體記憶，時(shí)刻警醒我們：真正的死亡不是生命的終結，而是被遺忘。我們銘記歷史，不僅是在哀悼過(guò)去，更是在守護未來(lái)的生命尊嚴。
《731》首映日觀(guān)后感24
這個(gè)學(xué)期，老師帶我們看了一部叫《731》的電影。剛開(kāi)始我以為是普通的電影，可看著(zhù)看著(zhù)，我攥著(zhù)衣角的手都出汗了，心里又難過(guò)又生氣，好多同學(xué)都偷偷擦眼淚。這部電影讓我知道了，原來(lái)很久以前，我們國家的人受過(guò)那么大的苦。
電影里講的是日本有個(gè)叫“731”的部隊，他們跑到我們國家的東北，假裝是幫大家看病、研究怎么預防生病，其實(shí)在干特別壞的事。他們把好多普通的叔叔阿姨、爺爺奶奶，還有小朋友，像抓小兔子一樣抓起來(lái)，關(guān)在一個(gè)黑漆漆的地方。我記得有個(gè)場(chǎng)景：冬天特別冷，那些壞人把人的手和腳放在外面凍，凍得又紅又腫，還拿棍子敲，看著(zhù)都疼！還有更嚇人的，他們把人關(guān)在小房間里，放一種有毒的氣，里面的人咳嗽著(zhù)、喊著(zhù)“救命”，可壞人就在外面看著(zhù)，一點(diǎn)都不心疼。
最讓我想哭的是一對母女的故事。媽媽抱著(zhù)小女孩，被壞人推進(jìn)了有毒氣的'房間。媽媽緊緊把孩子抱在懷里，用衣服裹住她，嘴里還說(shuō)“別怕，媽媽在”�？勺詈�，她們都不動(dòng)了。我那時(shí)候眼淚一下子就流出來(lái)了，心想：這個(gè)小女孩本來(lái)可以像我一樣，每天上學(xué)、吃好吃的，可壞人把她的家毀了，把她的生命也奪走了。電影里還有個(gè)叫王永章的伯伯，他是賣(mài)東西的，被抓進(jìn)去后，偷偷把壞人做壞事的記錄藏在衣服里，想告訴更多人真相。我覺(jué)得他好勇敢，就像奧特曼一樣，在和壞人戰斗。
看完電影，我問(wèn)老師：“為什么會(huì )有這么壞的人呀？”老師說(shuō)，那是因為以前有戰爭，戰爭會(huì )讓一些人變得沒(méi)有良心。但老師也說(shuō)，我們看這部電影，不是要討厭誰(shuí)，而是要記住，以前的人受過(guò)苦，所以現在的和平特別珍貴。
現在我每天早上能吃媽媽做的雞蛋，能背著(zhù)書(shū)包去學(xué)校，能和小伙伴在操場(chǎng)跑步，這些看起來(lái)很平常的事，其實(shí)是好多人用努力換來(lái)的。我想，我要好好記住這部電影講的事，以后上歷史課的時(shí)候，認真聽(tīng)老師講過(guò)去的故事，不能忘記那些受苦的人。而且我還要告訴身邊的小朋友，要愛(ài)護和平，不能吵架、不能打架，大家要好好相處。
《731》這部電影雖然看得我心里難受，但它像一盞燈，讓我明白了和平有多重要。我以后要好好學(xué)習，長(cháng)大做個(gè)有用的人，保護我們的國家，讓壞人再也不能欺負我們，讓所有小朋友都能在和平的日子里開(kāi)開(kāi)心心長(cháng)大！
《731》首映日觀(guān)后感25
2025年上映的《731》，如同一部沉重的歷史教科書(shū)，以直白卻有力的鏡頭，將日本731部隊的暴行從歷史深處拉至眼前。這部沒(méi)有刻意煽情的電影，讓作為初中生的我，在震撼與沉思中，對“歷史”與“和平”有了遠超課本的深刻理解。
影片里的.每一個(gè)場(chǎng)景，都是對人性底線(xiàn)的叩問(wèn)。731部隊打著(zhù)“防疫研究”的幌子，在我國東北建起人間煉獄：極寒天氣中，受害者的手腳被強行暴露在外，凍得發(fā)黑開(kāi)裂，日軍卻冷漠記錄“凍傷數據”；密閉毒氣室里，人們在絕望中掙扎嘶吼，生命被毒氣無(wú)情吞噬，而侵略者只專(zhuān)注于實(shí)驗報告；更令人發(fā)指的活體解剖，手術(shù)刀劃開(kāi)的不僅是鮮活軀體，更是人類(lèi)文明的尊嚴。當看到小販王永章冒著(zhù)生命危險藏匿實(shí)驗記錄，看到母親在毒氣中緊緊護住孩子卻終究無(wú)力回天，我攥緊了拳頭——這些不是虛構劇情，而是3000余名無(wú)辜者用生命書(shū)寫(xiě)的苦難，這段歷史，絕不能被遺忘。
有人說(shuō)“過(guò)去的事該放下”，但《731》讓我明白，銘記歷史從不是為了延續仇恨，而是為了警惕悲劇重演。731部隊中，不少受過(guò)高等教育的人淪為劊子手，只因在軍國主義洗腦下，失去了對生命的敬畏。如今我們能坐在明亮教室讀書(shū)，能和家人安穩享受三餐，這些看似平常的生活，都是先輩用血淚換來(lái)的。若任由歷史虛無(wú)主義篡改真相，便是對逝者的褻瀆，對和平的辜負。
作為初中生，我們雖無(wú)法改變過(guò)去，卻能以行動(dòng)守護當下的和平。課堂上，認真學(xué)習歷史，看清真相，不被虛假言論誤導；課后，向身邊同學(xué)講述真實(shí)歷史，傳遞和平理念；未來(lái)，努力提升自己，用知識為國家強大添磚加瓦——唯有國家強盛，和平才有堅實(shí)保障。
《731》落幕時(shí)，影院的寂靜久久不散。它不是為了讓我們沉浸痛苦，而是為了讓我們帶著(zhù)對歷史的敬畏前行。愿我們都能銘記傷痛，守護好來(lái)之不易的和平，讓?xiě)馉幍年庼灿肋h遠離，讓和平之花在每一代人手中綻放。
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