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電影光的觀(guān)后感優(yōu)質(zhì)
看完一部作品以后，相信你會(huì )有不少感想吧，觀(guān)后感就是把我們觀(guān)看過(guò)程中的所思所想寫(xiě)下來(lái)的文章。那么我們如何去寫(xiě)觀(guān)后感呢？下面是小編幫大家整理的電影光的觀(guān)后感優(yōu)質(zhì)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
電影光的觀(guān)后感優(yōu)質(zhì)1
今天下午有幸觀(guān)看了期待已久的影片——《海洋天堂》，105分鐘的影片讓人熱淚盈眶，現場(chǎng)觀(guān)眾低聲的抽泣聲此起彼伏，我心中的感動(dòng)更是無(wú)以言表。騎著(zhù)車(chē)在回來(lái)的路上一直回想影片里的鏡頭，也一直在提醒精神恍惚的自己注意交通安全……，最后還是覺(jué)得還是寫(xiě)點(diǎn)東西作為紀念的好。
影片拍得真是很好，非常契合當前中國孤獨癥孩子和家庭的現狀，對于孤獨癥家庭來(lái)說(shuō)說(shuō)的就是自己的故事，導演對孤獨癥的了解近乎專(zhuān)業(yè)，父親和孩子的扮演者李連杰和文章演的非常傳神。其中給我印象最深的一句臺詞就是：“大福，爸爸就是那大海龜……”，這句看起來(lái)很普通的話(huà)說(shuō)出了父親對孩子深深的愛(ài)，爸爸想讓孩子知道他不會(huì )孤獨，爸爸是一直會(huì )陪在他身邊的，隨時(shí)可以在他需要的時(shí)候托著(zhù)他、和他嬉戲，爸爸永遠不會(huì )離開(kāi)他。另外也透露出孤獨癥家長(cháng)面對孩子的未來(lái)內心顯示出來(lái)的隱憂(yōu)。
感動(dòng)的鏡頭太多，現擷取幾個(gè)：
鏡頭組一：
爸爸在海洋館教大福拖地，因為大福一直學(xué)不會(huì )，爸爸實(shí)在壓抑不住心中的怒火批評了大福，兩行熱淚從大福那略顯呆滯的眼睛里奪眶而出……，爸爸也哭了，再鐵石心腸的觀(guān)眾看到這段也會(huì )淚眼朦朧了……，一方面是爸爸恨鐵不成鋼，另一方面孩子學(xué)的態(tài)度很端正，已經(jīng)非常非常盡力了，但是學(xué)習能力實(shí)在有限卻受到了批評——委屈的眼淚奪眶而出!(劇中大福的扮演者文章說(shuō)演這段時(shí)是由衷的真哭了)。由此可以想象出我們在教育孩子時(shí)，強化(獎勵和鼓勵)是多么的重要呀!
鏡頭組二：
大福去搶馬戲團的球，爸爸把球奪下后，大福因為難以發(fā)泄心中的憤懣，摟著(zhù)爸爸的肩膀就狠咬，爸爸強忍著(zhù)安慰大福并示意大家平靜……，這段情節真實(shí)的表現了孤獨癥孩子的一種極端表達方式，了解孤獨癥的觀(guān)眾能體會(huì )，而影片也對那些不了解孤獨癥的觀(guān)眾進(jìn)行了真實(shí)的展示;原諒孩子吧，這都是孤獨癥這種病惹的禍!關(guān)注孩子吧，通過(guò)理解和關(guān)愛(ài)來(lái)減少他們的這種發(fā)泄吧，讓我們關(guān)心他們的內心感受吧，而不是簡(jiǎn)單的去關(guān)注他們那不尋常的行為……
鏡頭組三：
爸爸在家扮作公交售票員教大福坐公交車(chē)，“_站到了，請需要下車(chē)的乘客趕快下車(chē)!前面的有沒(méi)有?后面的有沒(méi)有?”，爸爸營(yíng)造真實(shí)的場(chǎng)景和藹的去教，大福開(kāi)始時(shí)嘴唇很吃力的想說(shuō)但說(shuō)不出來(lái)，這種表情把孤獨癥孩子克服自身缺陷努力費勁學(xué)習的狀態(tài)表演的入木三分!然后爸爸示范、模仿的'教大福說(shuō)“我下!”把爸爸的耐心也表演的十分到位!一直到大福很愉快響亮的說(shuō)出“我下”這兩個(gè)字時(shí)，影院現場(chǎng)觀(guān)眾響起了激動(dòng)的掌聲!這段場(chǎng)景向人們展示了孤獨癥康復教學(xué)的艱難，尤其是參與教學(xué)的老師更是感同身受!也告訴我們家長(cháng)在康復教學(xué)中與生活實(shí)際相結合、提高孩子生活自理能力的重要性!
鏡頭組四：
柴姨對爸爸王心誠說(shuō)(大意)：“你是我眼里最好的男人!”
老師對爸爸王心誠說(shuō)(大意)：“能認識你這位爸爸是我的榮幸!”
海洋館老總在爸爸王心誠墳前“把我的名字也加在撫養人后面吧!”
上面三位人物被爸爸王心誠深深的感動(dòng)了，孤獨癥正在被這個(gè)世界所了解，孤獨癥孩子正在被關(guān)愛(ài)，孤獨癥家庭正在被關(guān)注。孤獨癥家長(cháng)們，我們不是一個(gè)人在戰斗，只要我們扎實(shí)做好孩子康復的每一件事情，不拋棄、不放棄、不麻木、不虛度，我們一定能夠贏(yíng)得社會(huì )最大的援助，獲得人們最大的尊重!
很正式的補充一下，其實(shí)偉大的不僅僅是爸爸，很多很多孤獨癥孩子的媽媽和老師同樣很偉大!
電影光的觀(guān)后感優(yōu)質(zhì)2
今天，我們五年級全體師生來(lái)到汶源講堂觀(guān)看電影《愛(ài)在回響》。
影片的主人公小宇的生活被媽媽安排的過(guò)于充實(shí)，各種課外輔導之外，還在為學(xué)習美術(shù)、音樂(lè )等等奔波著(zhù)。小宇不但學(xué)習這些，媽媽還讓他學(xué)會(huì )做飯、整理家務(wù)，他無(wú)法忍受媽媽這般的對待，和媽媽發(fā)生了一場(chǎng)戰爭，贏(yíng)得僅一次的公園旅游，在玩游戲的過(guò)程中，小宇找回了自己。媽媽經(jīng)常接到神秘的電話(huà)，她似乎有意地背著(zhù)小宇做著(zhù)什么不可告人的事，小宇要解開(kāi)這個(gè)不解之迷。他尾隨媽媽?zhuān)粋�(gè)驚人的秘密呈現在小宇面前，媽媽患了癌癥，不久要……小宇無(wú)法想象下去。他一定要為媽媽做些什么，聽(tīng)媽媽的話(huà)，小宇要找到全世界最好的醫生來(lái)救治他的媽媽?zhuān)欢尉饶敢曨l向世界呼吁，最終他們過(guò)上了幸福的生活。
小宇是一個(gè)堅強的孩子，當他得知媽媽生病后，并沒(méi)有失落，而是相信自己可以找到一位醫生，來(lái)救治他的媽媽?zhuān)褘寢尩牟≈魏�，安全地出院，健健康康。他還是一個(gè)懂事的孩子，每天他都給媽媽做小米粥喝，日復一日，從不讓媽媽生氣，不停地安慰媽媽?zhuān)⑶宜�希望時(shí)光倒流，媽媽就不會(huì )生病。
看了這部電影，我感觸很深，我應該向小宇學(xué)習。其實(shí)，我并不是多么聽(tīng)話(huà)，畢竟是小孩子，有時(shí)媽媽不停地嘮叨，聽(tīng)著(zhù)挺煩，對媽媽感到厭煩�，F在想想，如果媽媽生病，我該怎么做呢?現在回想，媽媽那不停地嘮叨是在訴說(shuō)她的愛(ài)嗎?媽媽對我真是應了那句話(huà)，捧在手里怕嚇著(zhù)，含在嘴里怕化了。媽媽?zhuān)B育了我，我要慢慢報答您，洗洗腳、說(shuō)句祝福的話(huà)都是我對您的感恩。母愛(ài)似水，清清的、明明的，是那么地輕柔，又是那么博大，我們應該記�。旱嗡鳟斢咳鄨�。
媽媽?zhuān)翘斓紫伦钣H的人，母愛(ài)是最偉大的情懷，您最偉大。媽媽?zhuān)覑?ài)您!
時(shí)間對于每個(gè)人都是公平的，可是時(shí)間有時(shí)候也有差錯，讓死神悄悄拿走一些人的時(shí)間，讓時(shí)間重來(lái)，對愛(ài)渴望的人不再渴望，重獲愛(ài)的滋潤。
故事中，劉小宇因為媽媽平日工作繁忙，怨恨媽媽給他報許多的`補習班，媽媽聽(tīng)到他的心聲，帶他去好好玩了一回，但在游玩后，媽媽接到了一個(gè)電話(huà)后，臉色大變，小宇偷偷跟蹤來(lái)到醫院，發(fā)現醫生和媽媽在談?wù)搵寢尠┌Y的問(wèn)題，小宇頓時(shí)淚如泉涌，立刻在網(wǎng)上為媽媽找最好的醫生。在看這部電影時(shí)，我的眼淚好幾次奪眶而出，尤其是在小宇媽媽說(shuō)：“小宇，我不是個(gè)好媽媽?zhuān)徫��！钡臅r(shí)候，我老是忍不住在心里說(shuō)著(zhù)一遍又一遍對不起對不起，我沒(méi)有小宇那種孝心，這是我第一次，心甘情愿地敗給一個(gè)比我小好幾歲的孩子。我的媽媽很普通，走在街上，就宛如一個(gè)隱形人，但是，她是全世界最好的媽媽。每當我無(wú)理取鬧時(shí)，她會(huì )答應一切無(wú)理的要求;每當我想吃零食時(shí)，她會(huì )不惜自己中午的休息時(shí)間跑去為我買(mǎi)零食;每當她有好吃的東西，也一定會(huì )留下全部的給我。但是我撒謊，不聽(tīng)話(huà)，讓她悲痛欲絕，更是讓她心如刀絞。
我茫然了，一面是叛逆的自己，一面是慈祥的媽媽。明明知道，這樣做不對，卻繼續。當媽媽繼續啰嗦，我居然回了她那么一句：“夠了，有完沒(méi)完，你不心煩，我煩!”我看見(jiàn)了，媽媽臉上那種驚詫?zhuān)倚睦铼q如一鍋邪惡的開(kāi)水，澆在心上，心急如焚。
但是，現在我長(cháng)大了，我開(kāi)始明白，有些事，并不是違背你的意愿，是父母從話(huà)語(yǔ)中遞來(lái)的關(guān)心與支持，你應該感謝。之所以時(shí)間不會(huì )重來(lái)，是因為時(shí)間要你現在就珍惜你的一分一秒。
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