《奇跡男孩》觀(guān)后感14篇
看完一部影視作品以后，相信大家的收獲肯定不少吧，現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的觀(guān)后感吧。觀(guān)后感你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編為大家收集的《奇跡男孩》觀(guān)后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《奇跡男孩》觀(guān)后感1
在寒假里，我和媽媽一起看了部電影，名叫《奇跡男孩》。這部電影不需要用特效，也不需要用3D，卻依然能夠震撼人們的心靈。
在電影里的主角小男孩奧吉，是個(gè)一出生就有嚴重缺陷的人，他怕別人害怕并嘲笑自己的長(cháng)相，于是每次外出時(shí)他都戴著(zhù)頭盔。奧吉的母親在小奧吉上五年級前作為他的家庭教師來(lái)教他學(xué)習。在學(xué)習中，她發(fā)現奧吉對科學(xué)非常熱愛(ài)，并且聰明伶俐，有強烈的求知欲。但終究他是要上學(xué)的，很期待上學(xué)的奧吉也使母親非常欣慰。
我認為這部電影主要核心體現在奇跡兩個(gè)字上，奧吉這樣一個(gè)特殊的孩子，面對學(xué)校里同學(xué)們的欺凌嘲諷，卻與他們坦誠寬容相待，最終收獲了真正的友誼。他面對人們的另眼相看，面對大家的冷嘲熱諷，經(jīng)歷了很多不愉快的事情，卻以堅強保護脆弱的心靈，最終得到了大家的認可。
這部電影非常溫暖治愈，同時(shí)也非常勵志。當看到奧吉哭著(zhù)對媽媽說(shuō)：“我丑，因為你是我的媽媽?zhuān)圆耪f(shuō)我不丑�！睍r(shí)，我淚如雨下。當看到奧吉因為品學(xué)兼優(yōu)，而在全校同學(xué)面前受到校長(cháng)嘉獎，并自信的走上臺時(shí)，我又哭了。
其實(shí)悲傷，痛苦，委屈，都是成長(cháng)路上的絆腳石，跨越它們，就會(huì )出現一片長(cháng)滿(mǎn)繁花的坦途。
在劇中，奧吉的姐姐是一個(gè)近乎完美的人，他會(huì )無(wú)條件的包容弟弟，聽(tīng)話(huà)懂事，幫父母干家務(wù)。她不嫉妒父母對弟弟的關(guān)懷與愛(ài)，所以這也是哥哥家庭中姐姐的完美形象。奧吉的母親非常疼愛(ài)兒子，并愿意為她付出一切。奧吉的父親非常幽默，雖然在工作上有些不順利的時(shí)候，那他總是在家人面前表現的很開(kāi)心。真羨慕奧吉有一個(gè)這么好的家庭，這可真應了那句“上帝為你關(guān)上一扇門(mén)，卻為你打開(kāi)了一扇窗�！�
每個(gè)人都不會(huì )十全十美，每個(gè)人都會(huì )有缺陷，但是當你努力去改變自己，并自信的面對別人時(shí)，你的缺陷也不足以使人在意，并對你品頭論足。
沒(méi)有過(guò)不去的坎，善良讓我們無(wú)所畏懼；沒(méi)有翻不過(guò)的山，自信使我們更加強大。
這部電影非常適合有孩子的父母去看一看，它能教給人們許多道理，尤其是怎樣教育孩子。
給予孩子完整、無(wú)條件的愛(ài)，看似簡(jiǎn)單，其實(shí)最難。只有充滿(mǎn)愛(ài)的家庭才能培養出優(yōu)秀的孩子，這個(gè)道理送給天下所有的父母。同時(shí)也有一個(gè)道理送給我們自己：敞開(kāi)內心的大門(mén)，真誠待人，自信勇敢，我們都會(huì )成為創(chuàng )造奇跡的人。共勉。
《奇跡男孩》觀(guān)后感2
奧吉，這部電影的主角，出生時(shí)因為面部畸形做了二十多次的手術(shù)，為了確保他的其他方面不受到損壞，做完手術(shù)后他的視聽(tīng)功能及呼吸都可以正常的進(jìn)行了，可惜面部還是與其他人顯的格格不入。
因為面部缺陷，奧吉喜歡戴著(zhù)他的頭盔，只躲在自己的世界里，從未與外人過(guò)多地交流過(guò)，直到十歲的那一年，因為家里的種種原因，他的媽媽決定將他送去學(xué)校。 每個(gè)孩子都會(huì )對外界感到好奇，奧吉也不例外。他去到學(xué)校，因為面部畸形，他受到了同學(xué)們異樣的眼光；被其它同學(xué)或多或少的攻擊；就連他的好朋友也對他說(shuō)謊，質(zhì)疑別人與他成為朋友的目的。在他的心中，就像被校園欺凌的同學(xué)一樣，感到孤獨，缺乏安全感。
除了施害與被害，旁人也會(huì )影響到他們的內心，好像奧吉的好朋友杰克，既希望能融入班集體，又想與奧吉做好朋友，可是卻又擔心因此被其他的同學(xué)拋棄，他處于一個(gè)兩難的狀態(tài)，更多的人應該會(huì )選擇與更多的人玩耍而拋棄少數吧�！澳憧赡芨杏X(jué)到孤獨，奧吉，但不是這樣的�！边@是開(kāi)學(xué)當天他父親對他說(shuō)的話(huà)，這意味著(zhù)奧吉或許在學(xué)校中會(huì )受到傷害，可是那并不意味著(zhù)什么，人生如此漫長(cháng)，此刻感覺(jué)到孤獨并不意味著(zhù)你一生都是孤獨的，單純的成與敗并不能直接概括你的人生，當你能意識到人生的廣泛并不只限于眼前，而眼前的困境只不過(guò)是眾多困境中的一個(gè)，人生許多的不如意與坎坷，伴隨著(zhù)時(shí)間會(huì )成為人生的一個(gè)小片段，而能夠真正概括人生的，是這些無(wú)數的小片段，只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的洗禮，幼苗才真正有可能成為參天大樹(shù)。
你并不能讓每個(gè)人都喜歡你，這世界上本就存在一種現實(shí)，每個(gè)人都不可能被所有人接受或喜歡，但總有人想著(zhù)去得到他人的喜歡而迎合別人，卻忘了如何面對被人所討厭的現實(shí)，“你一點(diǎn)也不丑，所有那些想認識你的人，都會(huì )明白”，這是奧吉媽媽對他說(shuō)的話(huà)，當你在思考為什么別人不喜歡你的時(shí)候，卻忘了這只是別人所想，帶有個(gè)人色彩的評論并不值得你的深究，別人不喜歡即是不喜歡，而你也沒(méi)必要為了別人而做出違背本心的事。電影中奧吉的家人們一直支持著(zhù)奧吉，鼓勵著(zhù)奧吉勇敢的邁出下一步，使得奧吉能夠得到安慰，最后感染他人，與同學(xué)們成為好朋友。當奧吉選擇了原諒杰克，他的身邊朋友也多了起來(lái)，可是選擇原諒對于奧吉來(lái)說(shuō)又談何容易呢？一個(gè)人在憤怒的沖擊下是極其容易喪失理智的，而奧吉克制住自己，選擇原諒他人，更是讓人為他的大度感動(dòng)。而最終他也得到了大家的認可沒(méi)有人再孤立他，都選擇做他的好朋友，奧吉從孤單自閉走向了開(kāi)朗大度，即使他的臉仍然畸形，但那并不是被討厭的理由，真正懂得奧吉的人才會(huì )知道美的真諦。
《奇跡男孩》觀(guān)后感3
今天才看了《奇跡男孩》，雖然有些晚，但真的覺(jué)得特別好看，尤其是父母也該好好看看。
我們很慶幸自己的孩子沒(méi)有外貌上的問(wèn)題，身體上的缺憾，但是其他的地方我們也做得沒(méi)有這對父母好。劇中的每個(gè)孩子都遇到了不同階段的問(wèn)題，不管是外貌還是心靈，每個(gè)人不同成長(cháng)階段的問(wèn)題都是存在的，很慶幸最后他們都有了圓滿(mǎn)的結局。
電影其實(shí)好多主角，不只是奧吉，還有姐姐，當講述到姐姐那部分的時(shí)候我真的很心疼從小就懂事得姐姐，我們也經(jīng)常說(shuō)會(huì )哭的孩子有奶吃，但感嘆于姐姐的善良和懂事，讓我想起了《龍貓》里頭的小月姐姐。懂事的孩子最讓人心疼，姐姐遇到的問(wèn)題是和閨密之間的問(wèn)題，讓我想起來(lái)初中和高中時(shí)候和好朋友之間的問(wèn)題，雖然已經(jīng)邁過(guò)去那道坎，但是看到影片中還是非常有同感。
奧吉在學(xué)校的經(jīng)歷就好像我們每個(gè)人剛跨入一個(gè)新環(huán)境的體驗。我們孤獨，害怕，希望能結交朋友，但有時(shí)候自以為找到了朋友，其實(shí)又讓自己更傷心。非常感慨奧吉在家里，在學(xué)校碰到的那些好人，為了他停工的媽媽?zhuān)瑢W(xué)校的校長(cháng)，班主任都在默默關(guān)心他，其實(shí)有時(shí)候世界沒(méi)有我們想的那么糟。
影片一直向我們傳達對這個(gè)世界好一點(diǎn)，善良比正確更重要，每個(gè)人都非常不容易的生活在這世界，所以對別人溫柔以待吧。挺適合孩子看的，有時(shí)間一定會(huì )帶豆豆看一下。奇跡男孩觀(guān)后感300字
不知道你是否觀(guān)看過(guò)這部電影。但當你看過(guò)之后，你就會(huì )發(fā)現很多時(shí)候你經(jīng)常煩惱的問(wèn)題，很容易就能解決�！镀孥E男孩》的主人公奧吉由于天生臉部畸形,跟媽媽在家自學(xué)。在他五年級時(shí),他的父母不希望他以后會(huì )脫離人群和脫離社會(huì )，所以選擇讓他去學(xué)校上學(xué)�？墒�,同學(xué)們待他如怪物,他那張臉成為大家討論的笑點(diǎn),連剛結識的朋友也不可靠。最終,奧吉在父母、姐姐，媽媽、布朗老師的幫助下,用自己的勇敢、善良感化了同學(xué),獲得了校長(cháng)頒發(fā)的獎?wù)?成為了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生�？赐觌娪昂�,我的心仿佛被一只手輕輕撫摸過(guò)。當看到奧吉第一天上學(xué)被同學(xué)嘲笑,卻沒(méi)有回擊,到家后失聲痛哭,我為他感到不平，為他感到委屈。,他是多么善良。當去野外交流時(shí)被高年級的學(xué)生欺負,他為保護朋友杰克威爾挺身而出,我心中燃起憤怒之火,也想沖上去教訓一下那個(gè)以大欺小的學(xué)生,他是多么勇敢。當他和杰克的科學(xué)項目獲獎時(shí),歡呼雀躍,我在中心為他鼓掌,他是多么聰慧!
雖然奧吉不是一個(gè)普通人，但他卻比一個(gè)普通人做的更好。而我們是一個(gè)非常普通正常的人，我們卻不如他善良，勇敢。
這部電影了，印象最深刻的兩句話(huà)是當你在正確的答案和善良兩者之間做出選擇時(shí)，請選擇善良。以及如果你不喜歡你所在的地方，那就想象一個(gè)你想去的地方。
《奇跡男孩》觀(guān)后感4
“要從正確和善良中選擇，請選擇善良�！�
——《奇跡男孩》
開(kāi)屏是滿(mǎn)目繁星和中央的太空人頭盔。鏡頭下移，一位小男孩出現在了熒幕中。故事由此開(kāi)始。小男孩奧吉，是個(gè)與眾不同的孩子，出生后接受了27次手術(shù)的洗禮才像個(gè)正常人�？稍趧e人眼中，他仍是怪異而格格不入的存在。十歲時(shí)，被母親送入學(xué)校，他也因此摘下了遮擋充滿(mǎn)求知欲雙眼的頭盔，邁入了陌生世界的大門(mén)。
但是正如姐姐威婭所說(shuō)，上學(xué)本就是糟糕的，需要經(jīng)歷世事變遷與人際考驗。校園的學(xué)業(yè)壓力及人際交往，對于成人來(lái)說(shuō)都是考驗，更何況剛剛踏入校園的奧吉。入學(xué)第一天起，他就忍受著(zhù)同學(xué)朱利安的冷嘲熱諷，合照被惡意抹去的劣性欺侮，因誤會(huì )而產(chǎn)生的最好玩伴的背叛，一切的一切似乎都在想方設法地淹沒(méi)他，無(wú)視他與人為善的性格與優(yōu)異的科學(xué)成績(jì)而打壓他，而他卻以?xún)刃膹姶蟮目箟号c沉著(zhù)破土而出，像是生長(cháng)在巖石罅隙中的種子，創(chuàng )造出自己的奇跡。
“心靈像是張地圖，指引我們前進(jìn)的方向，而面貌只是記錄我們走過(guò)的路�！眾W吉始終都是給人以堅韌和樂(lè )觀(guān)的印象。面對同學(xué)的侮辱性字條和圖畫(huà)，他從未哭訴一次；而在同伴被人欺負時(shí)，他盡己所能挺身而出去保護好友，這種擔當與韌勁實(shí)在值得稱(chēng)頌。
相對于奧吉的經(jīng)歷，姐姐威婭的想法更讓我感同身受。弟弟的特殊，使得家人全都圍著(zhù)他轉，薇婭本身也將弟弟作為天使一般的存在，可長(cháng)期的冷漠和家人來(lái)不及表達的關(guān)心，摯友的忽然不理睬將她置于凄冷的落寞深淵。新學(xué)期的不順，以往閨蜜米蘭達的冷落，戲劇社的試鏡挑戰，回到家中情感的無(wú)人問(wèn)津……種種事件紛雜交織在一起，造成了她解不開(kāi)的心結。她的沉默懂事與積極豁達，一方面為弟弟樹(shù)立了正面榜樣，引領(lǐng)奧吉選取正確價(jià)值觀(guān)，同時(shí)也讓自己更為被動(dòng)地適應生活。
情感的存在是自我壓力的抒發(fā)與愛(ài)意的分享。通過(guò)一次戲劇排演，薇婭結識了獨生男同學(xué)，在相互交流中，理解了父母的難處和獨生的壓力，在他的陪伴與鼓勵下試鏡女主角，勇敢面對生活給出的挑戰，同時(shí)也覓回了先前深厚的友誼，開(kāi)啟了初戀與嶄新的未來(lái)。
全劇分多個(gè)視角就同一時(shí)期進(jìn)行了不同闡述，使故事更為豐滿(mǎn)和觸動(dòng)人心，溫情和鼓勵盈滿(mǎn)了各個(gè)視角，通過(guò)情的交織與融合，塑造了各個(gè)鮮明的人物形象，感人至深。
故事的最后，那頂遮擋面容的太空人頭盔被收了起來(lái)，取而代之的是頒獎臺上奧吉眼中溫潤的滿(mǎn)目星河。窗內窗外，心靈愛(ài)意相融合，端的一片好秋色。
《奇跡男孩》觀(guān)后感5
“請善良對待每一個(gè)人，因為每一個(gè)人都在與生活苦戰”這句話(huà)出自電影《奇跡男孩》，《奇跡男孩》講述了小男孩奧吉因為天生的面部缺陷而不能正常上學(xué)，但是因為身邊的家人、朋友對他的鼓勵和支持使奧吉成為了一個(gè)奇跡，能夠笑對生活的故事。
奧吉，因為上帝的那一點(diǎn)點(diǎn)偏心使他不能像正常的孩子那樣擁有一個(gè)美好的童年，愉快的校園生活，他甚至交不到一個(gè)能夠談?wù)勑牡呐笥�，他渴望學(xué)習，渴望交到朋友，但是他的樣貌使他的這些“渴望”變成了遙不可及的夢(mèng)。伊莎貝爾，奧吉的媽媽?zhuān)瑠W吉的科學(xué)老師，在他十歲時(shí)做出了一個(gè)重大的決定：奧吉要去上學(xué)，像普通的孩子那樣。正是因為這個(gè)決定，使奧吉有了一個(gè)面對生活、挑戰自己的機會(huì )，讓他認識到了“外面世界”的美好。
樣貌，或許大家可以毫不在意地說(shuō)樣貌不是一切，但是對于奧吉來(lái)說(shuō)，樣貌真的使他的人生有了巨大的改觀(guān)。因為他的外表使同學(xué)們譏笑他、諷刺他，使他的校園生活沒(méi)有那么的美好，但是請善良對待每一個(gè)人吧，或許因為你的那一點(diǎn)點(diǎn)善良、幫助，對于別人來(lái)說(shuō)是巨大無(wú)比的。
杰克，一個(gè)普通的男孩，他起初是因為媽媽對他獎學(xué)金的威脅才幫助奧吉的，但是后來(lái)漸漸地他了解了奧吉，不知不覺(jué)間他已經(jīng)把奧吉當作了真正的朋友，雖然之后有過(guò)一些矛盾，但是正如杰克自己說(shuō)的那樣，如果要交朋友，那么非奧吉不可，因為奧吉有著(zhù)那份別人所沒(méi)有的真誠、淳樸和善良。杰克因為最初對奧吉的那份善良，使他找到了屬于他自己的最棒的朋友。
《奇跡男孩》是一部非常好的電影，它對于所有人來(lái)說(shuō)都是獨特的，每個(gè)人都會(huì )從中體會(huì )到很多，也許是親情的可貴，也許是友誼的重要，也許是那一份來(lái)源于自生的改變。它是一部充滿(mǎn)了正能量的電影，它告訴了我們許多生活的道理，也讓我們明白了每個(gè)人生來(lái)就是獨特的，每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，從這部電影中，或許多多少少都可以看到一些自己的影子，就在那一剎那，是我們的內心觸動(dòng)，產(chǎn)生共鳴，能夠更好的理解這部電影，從電影中反省自己，像電影中的人物好好學(xué)習。
善良對待每一個(gè)人，這是我看完這部電影后的感悟，因為如果沒(méi)有杰克最初對奧吉的那份善良，奧吉就不會(huì )有這么好的朋友，他也就不會(huì )有自信和別的同學(xué)們正常相處了，如果周?chē)娜俗詈筮�是沒(méi)有接納奧吉，他們沒(méi)有奉獻出自己的那一點(diǎn)點(diǎn)善良，那么奧吉最后的結局或許就沒(méi)有那么的美好了。
所以我還是那句話(huà)，善良對待每一個(gè)人吧，你的那一點(diǎn)點(diǎn)善良，對于別人來(lái)說(shuō)也許是巨大無(wú)比的。
《奇跡男孩》，一部充滿(mǎn)了正能量的電影，一部讓人感觸很深的電影，一部好電影。
《奇跡男孩》觀(guān)后感6
你天生與眾不同，不必躲躲藏藏。
——題記
這部電影的主人公——10歲男孩奧吉(Auggie)，便是我們的奇跡男孩。奧吉一生下來(lái)便是一個(gè)奇跡。
“我知道我不是一個(gè)普通的十歲小孩，我動(dòng)過(guò)27次手術(shù)，這樣我才能呼吸，看見(jiàn)東西，不靠助聽(tīng)器聽(tīng)見(jiàn)聲音，不過(guò)這一切都讓我看起來(lái)不普通�！边@是奧吉的話(huà)，所以他天生面部畸形，去學(xué)�？偸鞘艿酵瑢W(xué)的排擠，不待見(jiàn)。不過(guò)奧吉也有伙伴啊，他有兩個(gè)伙伴，其中一個(gè)鬧了矛盾，不過(guò)很快就和平解決了。另一個(gè)伙伴，我認為她的一句話(huà)很好:“當你必須在正確與善良之間做選擇時(shí)，請選擇善良�！闭驗樗x擇了善良，所以她幫助奧吉走出了陰影，與他一起玩耍。
因為奧吉的出生，家里人把愛(ài)都給了他而不是他的姐姐維婭。雖然維婭總是抱怨奧吉把她和媽媽在一起的時(shí)間搶走了，但是維婭仍然愛(ài)他……自從奧吉上學(xué)后，奧吉找到了伙伴，維婭找到了愛(ài)情，維婭的伙伴米蘭達與維婭冰釋前嫌，媽媽完成了因為奧吉的身體而落下的重要論文……奧吉治愈了身邊的人。
這部電影讓我很感動(dòng)，因為當奧吉出世時(shí)，就算要做27次手術(shù)，家人也不放棄他；當奧吉難過(guò)時(shí)，全家都不懈地安慰他，鼓勵他；當奧吉遇險時(shí)，伙伴，同學(xué)都沒(méi)有拋下他而是與他保持同一戰線(xiàn)，保護他……
在這部電影中，我認為有兩個(gè)淚點(diǎn)，第一個(gè)是米蘭達為了彌補維婭，放棄自己的好機會(huì )，讓維婭上場(chǎng)演話(huà)劇。維婭開(kāi)始演話(huà)劇到結束，我哭了，我也不知道為什么，到底是為米蘭達的付出，還是為維婭的成功？第二個(gè)淚點(diǎn)是在電影最后，當校長(cháng)宣布獲獎人是奧吉時(shí)，所有人起立，為奧吉一人熱烈鼓掌的情形，和奧吉堅定的目光，把我震撼到了，我流下了激動(dòng)的淚……
奧吉，天生面部畸形又如何？他仍然可以造就奇跡！奧吉是個(gè)堅強的孩子，雖然因為同學(xué)對他的排斥感到難過(guò)，甚至流淚，但是在家人、伙伴的鼓勵下，他克服了一切！
“我覺(jué)得應該有一個(gè)不成文的規定，世界上每個(gè)人一生中都至少應該獲得一次全場(chǎng)起立鼓掌的機會(huì )�！苯o每個(gè)人一次全場(chǎng)起立鼓掌的機會(huì )，這是一種激勵，一種動(dòng)力，因為每個(gè)人都一生都不平凡，每個(gè)人都需要被鼓勵。當全場(chǎng)起立為你一人鼓掌時(shí)，你便造就了你人生中的奇跡。
每個(gè)人都值得被鼓勵，值得被欣賞，因為每個(gè)人都是奇跡。
《奇跡男孩》觀(guān)后感7
一個(gè)美好的結局，如圣誕節時(shí)的鐘聲，在倒計時(shí)的鐘聲響起的時(shí)候，誰(shuí)知迎來(lái)的卻是一朵朵盛開(kāi)的煙花。
這部電影不僅給予了我們內心不一樣的溫暖，還給予了一種家庭中互相激勵的一種溫馨。切忌放棄，即使條件極其惡劣，但是只要不放棄，向著(zhù)那個(gè)目標努力，奇跡就會(huì )出現。電影中的小主人公奧吉，是一個(gè)天生面部畸形不完整的孩子。即使經(jīng)歷了27次的手術(shù)，但看起來(lái)還是和別的普通孩子不一樣。他一直在自卑中活在自己想象的世界里，因為害怕別人對自己的嘲弄，經(jīng)常自己總是頭上戴著(zhù)一個(gè)宇航員的帽子。當他的父母把他安排到學(xué)校時(shí)，他的內心是十分抗拒的。他不理解，更不知道如何去和自己的同學(xué)去接觸，而現在的小奧吉需要的是得到別人的認可，和去慢慢的融入校園的生活當中去。
當小主人公奧吉在面對同學(xué)們的冷言和譏諷的時(shí)候，他的內心充滿(mǎn)了絕望和孤獨，他也希望自己可以被世界溫柔以待。也許，最起碼的尊重對我們來(lái)說(shuō)是多么容易的一件事，而對于小奧吉來(lái)說(shuō)，那卻比登天還難�？上攵�，當小奧吉赤裸裸的展現在別人面前時(shí)，是需要多大的勇氣和信心呀！其實(shí)每個(gè)人都是天生不同的，他也沒(méi)有辜負他的爸爸對他的期待與愛(ài)。當他面對他人的嘲笑和質(zhì)疑的眼光時(shí)，并沒(méi)有以暴制暴，而是選擇以強大的內心對待他人，我相信這一切的力量更多的是來(lái)自他的父母和姐姐。
因為小主人公的與眾不同，所以永遠不會(huì )淹沒(méi)在人群中。正因為自己與眾不同，所以才要讓自己閃閃發(fā)光。她的姐姐總是激勵的在他面前鼓勵他，一步一步激勵他自信自強。當奧吉努力勇敢的踏出自己的世界，開(kāi)始喜歡自己的殘疾，開(kāi)始愛(ài)上外面的世界，在同學(xué)們面前表現無(wú)所畏懼的時(shí)候，其實(shí)他已經(jīng)與眾不同了。因為他勇敢地面對自己身上的痛，勇敢地去做了一個(gè)幸福的拾荒者，努力的一點(diǎn)點(diǎn)把上帝奪走的幸福拾起來(lái)了。人生中有些傷痛是我們無(wú)法避免的，就像奧吉注定要天生面部畸形。但是我們還有選擇的權利，愿這個(gè)世界上的善良都能遇到善良。
電影里，校長(cháng)曾對老師和奧吉作對的朱利安說(shuō)：“奧吉改變不了他的容貌，但是我們能改變我們看他的眼光�！弊鳛橛H人，奧吉的父母和姐姐就沒(méi)有用不同的眼光看待他。在他們的支持與關(guān)愛(ài)下，奧吉憑借自身的勇氣、善良、聰明影響激勵了許多身邊的人。并收獲了友誼、尊重與愛(ài)，最終成為了大家心目中不可思議的奇跡。
上帝為你關(guān)上一扇窗的時(shí)候，也會(huì )為你打開(kāi)一扇門(mén)。堅強、自信是面臨困境時(shí)絕對不能少的東西，努力也許會(huì )失敗，但是不努力一定不會(huì )成功。相信奇跡，相信自己。
《奇跡男孩》觀(guān)后感8
《奇跡男孩》，一部非常特別的電影，主角小男孩奧吉因特殊基因而造成面部缺陷，而影片則以多人視角，講述了奧吉如何進(jìn)入普通學(xué)校，并重拾自信、積極面對生活的勵志故事。
由于天生的生理缺憾，奧吉他不得不將他本應最天真快樂(lè )的童年埋葬在自閉與自卑中，洗禮著(zhù)他的不是別人喜愛(ài)的情感，而是那種驚異、冷酷、嘲諷的目光。而照此推理分析下來(lái)，造成這種狀況的罪魁禍首除去無(wú)法改變的面貌，便是人類(lèi)性格的扭曲、人格的黑化。是旁人的冷嘲熱諷，導致了奧吉深深的無(wú)法克制的一些想法：我與常人有差……別人都很厭惡我……我是個(gè)怪胎……如此等等。
又是什么支撐著(zhù)奧吉的精神領(lǐng)域?是僅剩的親人的親情和垂憐，是這些少的可憐的精神財富和他本體存余的毅力促使他去了學(xué)校，改變了人生。而改變奧吉的人生的人是杰克、莎莫等者，這些可愛(ài)的孩子秉持著(zhù)人類(lèi)最善良純潔的本性與初衷，看不慣同伴們對奧吉的蔑視。也許他們也有過(guò)發(fā)自?xún)刃牡乜謶趾屯丝s，天真的孩子總會(huì )害怕流言蜚語(yǔ)中的“瘟疫”，但他們掂量著(zhù)黑與白的分量，選擇了人格的成全。這就引出了令我思考極深的人格問(wèn)題。
人的品行，很難想到什么完全吻合的比喻來(lái)形容它，這是一種虛擬卻又多么重要獨特的存在啊。我暫且拿軟糖與其并列說(shuō)明問(wèn)題所在。軟糖是甜蜜蜜的、軟糯糯的，一如初始的人性;但若隨意揉捏會(huì )彎曲變形，好比性格扭曲;若存儲不妥當不消多時(shí)便會(huì )變質(zhì)，這就好比人格黑化。舉例后我們用事實(shí)證明，人格易變，稍不留神便會(huì )滑向一道不歸之途，就像中年人的皮膚需要長(cháng)期堅持涂護膚品施以愛(ài)護一樣;而如果妥善細膩地多多行善、多做好事、時(shí)常警醒自己，你的人格將永遠甜甜美美、不變質(zhì)。
好的人格會(huì )令人受益匪淺。正如我們在影片中所見(jiàn)，我們看到杰克不顧一切因為有人羞辱奧吉而與之打斗。所以，如果當你面臨正確與善良的選擇是，選擇善良會(huì )讓你收獲很大，包括真摯的友誼和人生的道理。強大的人格磁場(chǎng)也會(huì )給你所幫助的人帶來(lái)好運和快樂(lè )。
好的人格會(huì )凝聚力量。邪惡勢力的心永遠只是為了錢(qián)財和權力而勾結，久而久之必會(huì )相互排斥;但善意單純的心靈是真正敞開(kāi)了心扉，相互吸引，密切相連，永不離棄。
所以，請相信自己，無(wú)論你有多大的缺陷和困難，只需不變心，保持著(zhù)善良的初衷、潔白無(wú)瑕的人格，自有好人相助，自會(huì )有所收獲成就，就像奧吉最終拿到了那枚榮譽(yù)獎?wù)乱粯�。他和伙伴們克服的一切，那一段段寶貴的經(jīng)歷，卻遠不止一塊舉足輕重的獎牌。
最后，請允許我引用《奇跡男孩》中的一句經(jīng)典臺詞致以我對奧吉的欽佩以及我暢寫(xiě)此文的本意：“善良一點(diǎn)，因為大家的一生都不容易�！�
《奇跡男孩》觀(guān)后感9
一個(gè)微雨初晴的午后，一個(gè)愜意悠閑的假日，和兒子一起穿過(guò)熙攘的人群，到電影院享受一段美好的親子時(shí)光。
電影的名稱(chēng)是《奇跡男孩》，講述的是一個(gè)臉部畸形男孩在愛(ài)的鼓勵下，憑借勇氣、善良、聰敏，最終創(chuàng )造奇跡的成長(cháng)故事。
影片讓人動(dòng)容，為孩子的不幸，也為父母的堅守�？吹絼�(dòng)情處，淚濕衣衫。平凡的故事，教給我們的太多。作為母親的我，深受教育與啟發(fā)。
它教會(huì )了我們給予愛(ài)。父母愛(ài)孩子是一種天性，一種本能。愛(ài)是欣賞，為孩子的進(jìn)步喝彩，為他們的智慧點(diǎn)贊。愛(ài)更是包容，包容他的缺點(diǎn)，包容他的壞脾氣，包容他成長(cháng)中的錯誤，包容性格上的缺失，甚至是容貌上的殘缺。影片中的奧吉，一生下就臉部嚴重畸形。父母還沒(méi)有來(lái)得及為兒子的新生感到高興，卻已陷入孩子天生畸形的痛苦中。父母除了接納，更要積極面對。陪伴孩子做一次又一次手術(shù)，教會(huì )孩子各科知識，忍受孩子因自卑帶來(lái)的壞脾氣，引導孩子勇敢地面對世界……其中的艱辛無(wú)從可知，也無(wú)法可想。其實(shí)，每一個(gè)孩子都有糟糕的一面，很多時(shí)候，我們的眼光太挑剔，太嚴格，明知人無(wú)完人，卻總是苛求孩子完美。弄臟了衣服，會(huì )指責；考試沒(méi)考好，會(huì )指責；做錯了事情，會(huì )指責……孰不知，孩子的成長(cháng)，不就是在不斷犯錯的過(guò)程中成長(cháng)起來(lái)的嗎？
影片也教會(huì )了我愛(ài)的智慧。奧吉是一個(gè)面容殘缺的孩子，這注定了他的成長(cháng)之路坎坷不平。奧吉年紀尚小，還不足以面對外人異樣的目光，父母選擇了自己傳授知識；奧吉長(cháng)到十歲，以后的路還得獨自去走，父母選擇了放手，讓孩子接受學(xué)校教育；奧吉遭遇交往的挫折，父母選擇鼓勵與幫助……不怨不怒，不惱不悲，愛(ài)的智慧滋養著(zhù)幼小的心靈，奧吉走出了自己的陰影，活出了自己的精彩，書(shū)寫(xiě)了生命的奇跡。很多時(shí)候，作為父母的我們，總是以愛(ài)的名義綁架了孩子的感情。在小學(xué)的時(shí)候，兒子曾在學(xué)校與他最好的朋友鬧別扭。聽(tīng)到兒子訴說(shuō)他的煩惱之后，我武斷地認為一定是兒子處理事情不妥當，然后一邊數落，一邊教育，用我所謂的大道理說(shuō)教他，沒(méi)想到兒子頓時(shí)號啕大哭，他傷心極了，怪我不理解他，不相信他。兒子的煩惱沒(méi)有得到傾訴，反而挨了我一通的批評，現在想來(lái)，我當時(shí)的處理是多么的愚蠢，多么不恰當��！
無(wú)論成長(cháng)路上要經(jīng)歷怎樣的風(fēng)雨，愿每個(gè)孩子都能被溫柔以待。
《奇跡男孩》觀(guān)后感10
今天我看了《奇跡男孩》這部電影，感觸頗深，電影講述了一個(gè)溫暖千萬(wàn)心靈的成長(cháng)故事。10歲的奧吉天生臉部畸形，此前一直在家中跟媽媽自學(xué)。當他小學(xué)五年級時(shí)，奧吉進(jìn)入父母為他精心挑選的學(xué)校上學(xué)。在這里，奧吉與校長(cháng)、老師以及性格各異的同學(xué)相處，他不尋常的外表讓他成為同學(xué)們討論的焦點(diǎn)，也給他的校園生活帶來(lái)了不少難題。幸運的是，在成長(cháng)過(guò)程中，奧吉的父母、姐姐一直是他最堅強的后盾，在他們的支持與關(guān)愛(ài)下，奧吉憑借自身的勇氣、善良、聰敏影響激勵了許多身邊的人，并收獲了友誼、尊重與愛(ài)，最終成為大家心目中的不可思議的"奇跡"。
這部電影讓我回想起了我的小時(shí)候：小時(shí)候的我學(xué)習圍棋，由于我的棋風(fēng)一開(kāi)始總是循規蹈矩，因此常常被同學(xué)嘲笑為"榆木腦袋"。當我有些灰心喪氣時(shí)，老師安慰我，家長(cháng)鼓勵我，朋友也幫我駁回那些"口水攻擊"，讓我重拾起自信。我堅持努力下棋，不再理會(huì )那些嘲笑，我知道我背后還有一群善良的人在支持著(zhù)我，為了他們的這份善良，我絕不能放棄。努力終于得到回報，我最終將那些嘲笑我的人一一擊敗，并贏(yíng)得了大家的尊重�，F在我棋力已經(jīng)三段水平了！
正如奧吉在畢業(yè)典禮上說(shuō)的："善良無(wú)處不在，你所需要做的就是看看。所以，我想，我們只是看看，一直在尋找善良。事實(shí)上，善良到處都是。"我不清楚有多少人在這一幕潸然淚下，反正我是哭了：這是多么深刻的理解呀！他這是怎樣理解到的呢？真是不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹呀！
這場(chǎng)電影使我明白了許多許多：只要努力，堅持不懈，樂(lè )觀(guān)向上就有可能創(chuàng )造奇跡；堅持才能成功；善良無(wú)處不在，我也要用自己的善良去感化他人！
每個(gè)人，都是一個(gè)奇跡。你是，我也是……
梅曉點(diǎn)評：很棒的影評！一部電影，每人觀(guān)看完的感受是不一樣的。但是，電影中的靈魂卻能讓每一個(gè)人心動(dòng)。如同你說(shuō)，"善良無(wú)處不在，我也要用自己的善良去感化他人！"一樣，這是震撼你的地方，也是你有感而發(fā)的地方。同時(shí)，我想說(shuō)，只有善良的人才會(huì )看到善良的地方。當然，文章也有不足之處，比如，由電影中奧吉的成長(cháng)到自己學(xué)棋的經(jīng)歷，都是因為身邊有愛(ài)，都是因為人們的"善良"，奧吉堅持了下來(lái)，你也堅持了下來(lái)。因此，文章最后點(diǎn)題的時(shí)候，就應該點(diǎn)"善良"，其他的諸如"堅持"等，那都是"副產(chǎn)品"。小牟容，你會(huì )更棒！
《奇跡男孩》觀(guān)后感11
“天底下獨一無(wú)二的東西，必要用天底下獨一無(wú)二的苦才能換來(lái)�！�
我從未看過(guò)《奇跡男孩》這部影片，在這之前，卻看到過(guò)不少剪輯，一開(kāi)始我以為，這是關(guān)于男主角奧吉的故事，可真正看完才知道，劇中的每個(gè)人都是主角，因為我們——世界上所有普通人，都有劇中人物的影子在，我們即是每個(gè)人人生中的主角。
我更想從維雅說(shuō)起，奧吉的姐姐，那個(gè)被父母夸贊是“世界上最體貼的女兒”的小姑娘�？杀毁x予了標簽就不能做與其不相符的事情了嗎？好孩子不能犯錯誤嗎？懂事就不能撒嬌嗎？誰(shuí)還記得她也是孩子，也是需要被疼愛(ài)的女兒呢？正如她的奶奶所說(shuō)：“已經(jīng)有好多天使去愛(ài)你弟弟了，所以換我來(lái)疼你吧�！睖剀霸�(huà)語(yǔ)的背后隱藏著(zhù)自打奧吉出生就被忽視的維雅的失落�？v使她愛(ài)她的弟弟，她愛(ài)她的父母，她懂事，她明事理，可一片寧靜的海下是此起彼伏的'躁動(dòng)。外有天大地大，她卻獨自陷囹圄。
可在別人看來(lái)，維雅卻是幸福的。米蘭達的出場(chǎng)使我眼前一亮，挑染著(zhù)粉色的金卷發(fā)披散在腦后，頗顯成熟的厚重眼線(xiàn)微微泛暈，這么一個(gè)cool girl，我簡(jiǎn)直無(wú)法想象她是維雅的好朋友。米蘭達的“轉型”曾讓我以為她是那樣特立獨行，反倒是否是維雅跟不上她了呢？原來(lái)并不然，父母關(guān)系破裂使得米蘭達很不好受。她學(xué)習著(zhù)維雅，卻又在惶恐中害怕維雅知道這些后討厭她。
天道無(wú)常，機關(guān)怎能由得人算盡？
誰(shuí)不是經(jīng)歷著(zhù)苦難呢？媽媽曾放棄的碩士學(xué)位，杰克并不好的家庭出身，更不用說(shuō)奧吉那特殊的面孔，連賈斯汀都說(shuō)“第一天通常是不順的，對吧？”可確實(shí)是經(jīng)歷過(guò)這些后，完滿(mǎn)的結局才會(huì )令人喜極而泣。這個(gè)世界就是這么荒謬，吃過(guò)苦的人才知道什么叫糖。有人說(shuō)幸福是最脆弱的東西，鏡花水月，稍微一碰便輕易散了。我不愿相信，我更樂(lè )于認為，這些苦楚，是為了讓我們不至于麻木，讓我們能在幸福的時(shí)候，更好地體會(huì )到幸福的滋味。大多時(shí)候，那些看似奇跡的命運，要是刨根問(wèn)底，竟也是人為。
更多的，想想吃不飽飯的非洲人民，走在大街上隨時(shí)面臨著(zhù)生命危險的阿富汗人民，就覺(jué)著(zhù)自己其實(shí)也是在蜜罐里長(cháng)大的了。于是乎，心有一隅，房子大的煩惱就只能擠在一隅中，心有四方天地，山大的煩惱也不過(guò)是滄海一粟。
想開(kāi)一點(diǎn)，善良一點(diǎn)，因為每個(gè)人都經(jīng)歷著(zhù)苦難。
《奇跡男孩》觀(guān)后感12
“《奇跡男孩》？是一個(gè)怎樣的男孩呢？創(chuàng )造了什么樣的奇跡呢？”這部電影的名字深深吸引了我，讓我迫不及待地走進(jìn)電影院想去了解它。
電影的的主人公是名叫奧吉的男孩，因為基因問(wèn)題，一出生就臉部畸形，經(jīng)歷了27次手術(shù)，但還是奇丑無(wú)比。雖然他是不幸的，但也是幸運的，因為他有永遠支持他的姐姐，總逗他笑的爸爸，還有從不放棄他的媽媽。良好的家庭環(huán)境養成了他樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗積極向上的好個(gè)性。十歲的時(shí)候，他走進(jìn)校園，成了同學(xué)們嘲笑的對象——“怪獸”、“丑八怪”，沒(méi)有人和他做朋友，他總是孤零零地坐在角落里。但他在家人的鼓勵下，克服重重困難堅持了下來(lái)。在科學(xué)課上，他大放異彩；在同學(xué)學(xué)習有困難的時(shí)候，他挺身而出；在杰克被推倒在地時(shí)，他勇敢地擋在了他身前……漸漸地，奧吉的樂(lè )觀(guān)、聰慧和勇敢打動(dòng)了同學(xué)們，他成了同學(xué)們的好朋友。
最終，在畢業(yè)典禮上，奧吉得到了學(xué)校的最高榮譽(yù)亨利·沃德·比徹獎?wù)�。所有人都站起�?lái)為他鼓掌，他成為大家心目中不可思議的“奇跡”。
這部電影讓我想起了我剛上一年級的時(shí)候。那個(gè)時(shí)候的我很膽小，不敢上臺表達。在課堂上，我總是因為害怕回答錯了被嘲笑而不敢舉手發(fā)言，因此同學(xué)們都叫我“膽小鬼”。我很難過(guò)，媽媽總是溫柔地告訴我，你要靠自己克服害怕的心理，大膽積極地去嘗試。之后，我開(kāi)始每天對著(zhù)鏡子練習，大聲地朗讀，每次在課堂上舉手時(shí)，我都會(huì )在心里說(shuō)：“加油，你可以的�！苯�(jīng)過(guò)一次次的心理斗爭，我終于做到了敢舉手發(fā)言，老師和同學(xué)們都夸我進(jìn)步了。但是，在我人生中第一次班干部競選時(shí)，我還是雙腿發(fā)軟，發(fā)不出聲音。這時(shí)，我看到了臺下老師鼓勵的眼神，我頓時(shí)覺(jué)得充滿(mǎn)了力量，順利地講完了我的競選宣言�，F在，上舞臺已經(jīng)成了我的家常便飯，我曾經(jīng)通過(guò)學(xué)校選拔參加縣朗誦比賽獲得一等獎，并代表縣里參加了市里的比賽。我還做到了站在主席臺上代表全體少先隊員發(fā)言。想想以前的自己，誰(shuí)能說(shuō)現在的我不是一個(gè)奇跡呢？
就像影片的最后，奧吉有一段獨白：“沒(méi)有人是普通的，每個(gè)人都至少值得大家站起來(lái)為他鼓一次掌。如果你要了解他人，請用心去看�！痹谖覀兊纳磉�，有的同學(xué)看上去很矮小，但在體育場(chǎng)上健步如飛，得了一個(gè)又一個(gè)金牌；有的同學(xué)長(cháng)得不好看，但努力學(xué)習，成績(jì)優(yōu)異，是我們的好榜樣。這部電影讓我明白了不能以貌取人的道理。上帝關(guān)上了你的一道門(mén)，會(huì )為你開(kāi)啟一扇窗，最重要的是你要堅守本心，做一個(gè)善良、勇敢、樂(lè )于助人的人。
只要堅持不懈，我們每個(gè)人都能創(chuàng )造奇跡，我可以，你也可以……
《奇跡男孩》觀(guān)后感13
奔著(zhù)主角雅各布在電影《房間》里出色的表演，加上爛番茄和豆瓣的好評，寒假期間的我約上朋友一起去看了《奇跡男孩》。
奧吉，面部嚴重殘缺，經(jīng)過(guò)27次整容手術(shù)之后依然無(wú)法擁有普通人臉龐，他的爸爸媽媽和姐姐一直呵護著(zhù)他成長(cháng)，直到五年級，家人準備讓他去上學(xué)，既向往學(xué)校生活又充滿(mǎn)恐懼的他上學(xué)后，各種異樣的眼光和嘲笑甚至被霸凌使他無(wú)比自卑和傷心，但最終他克服了這一切，用自己的善良感染了周?chē)娜�，收獲了親情友情以及大家的尊重和愛(ài)戴。
就是這樣一個(gè)看似簡(jiǎn)單的故事，卻以多重視角講著(zhù)最平凡的善良和真誠，在這個(gè)急功近利、以貌取人的現實(shí)中給了我們一種清冽的溫暖，細膩不失渾厚，嚴肅的同時(shí)帶著(zhù)點(diǎn)幽默。不得不說(shuō)，這部電影是直擊人的內心的，最起碼是直擊了我的內心。
無(wú)論是沙莫在布朗老師課堂上說(shuō)的“如果要在正確和善良中做出選擇，請選擇善良”，還是校長(cháng)在教育杰克時(shí)說(shuō)的“捍衛友誼的事情永遠值得做，請繼續保持你的善良”，又或者是電影最后奧吉的獨白“善良一點(diǎn)，因為大家的一生都不容易”，你會(huì )發(fā)現，善良一詞貫穿了整部電影，也成了電影的核心。
而在電影中，人性之善也得到了很好的詮釋。爸爸媽媽用了不少善意的謊言鼓勵奧吉。姐姐嫉妒奧吉搶走了爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)，她本可以恨奧吉，可她選擇了善良，選擇了體諒弟弟。校長(cháng)選擇了善良，原諒打架的杰克，只是停了他兩天課。杰克在背地里說(shuō)奧吉的壞話(huà)，殊不知讓奧吉聽(tīng)到了，隨后杰克很懊悔，在奧吉又一次被其他同學(xué)嘲笑的時(shí)候，他忍不住教訓了對奧吉惡作劇的同學(xué)，他沒(méi)有因為奧吉誤會(huì )而生氣，一直對奧吉保持善意，而奧吉也沒(méi)有計較杰克先前說(shuō)他的壞話(huà)，最后他們的誤會(huì )解開(kāi)，再次成為了朋友。姐姐的閨蜜背叛了她們之間的友誼，但姐姐最后還是選擇了善良，原諒了閨蜜，修復了她們的友誼。這些種種，難道是因為奇跡嗎？顯然不是，他們不過(guò)是選擇了善良，才鑄就了真善美的“奇跡”。
看完電影的時(shí)候我曾經(jīng)想過(guò)，如果我是奧吉，我會(huì )不會(huì )做的比他更好？又或者如果我是故事中的其他人，我會(huì )如何面對奧吉？我會(huì )用不一樣的眼光和態(tài)度對待奧吉嗎？坦白地說(shuō)，我不知道答案。在殘酷的現實(shí)世界里，有多少人能做到溫柔對待生活中出現的所有人？在看到像奧吉一樣的人或者是身體有缺陷的人又或者是“與眾不同”的人時(shí)，又有多少人會(huì )收回異樣的眼光和莫名的提防和嫌棄，給予他們跟其他人一樣平等的尊重？
關(guān)于善良，大家都老生常談了，每個(gè)人都有自己的看法，而我想說(shuō)的是：生活其實(shí)像一面鏡子，你怎么對待生活，生活便會(huì )怎么回贈你，人與人之間的相處也是如此，所以，when given a choice being right or kind,be kind.
《奇跡男孩》觀(guān)后感14
電影展示了人性的光輝，勇氣并非與生俱來(lái)，而是要從小培養，良好的家庭教育可以塑造一個(gè)堅強的人格。影片中奧吉渴求追求新的世界、新的朋友，但是因為自己的容貌而被人拒絕甚至厭惡，家人在他困苦、受到傷害的時(shí)候，都會(huì )挺身而出，幫助奧吉重新點(diǎn)燃勇氣，讓他繼續勇敢地去飛，直到獲得了大家的掌聲以及眾人的肯定，自己因為容貌的問(wèn)題而帶來(lái)的許多問(wèn)題在此刻終于不再纏繞著(zhù)自己，在河邊伴隨著(zhù)奧吉的哭泣，有歡喜、有感動(dòng)、還有多年來(lái)的自卑被打破，這一刻是美好的。他的家人給了他許多的幫助，本來(lái)我想可以給他們愛(ài)排名，但是我發(fā)現他們對奧吉的支持分不出高低，每個(gè)人都在用最大的力氣來(lái)?yè)肀�，他們都是天使，守護著(zhù)他。
這部電影包含了很多，從不同的角度去詮釋了愛(ài)，親情、友情、愛(ài)情，這亙古不變的三情用單獨的片段、獨特的方式展示出來(lái)，在人生中，這些片段是我們都會(huì )經(jīng)歷，因為生活是會(huì )變的，而生命也會(huì )有終點(diǎn)，誰(shuí)也躲不開(kāi)生老病死，誰(shuí)都有喜怒哀樂(lè )。每一個(gè)新生命的誕生都伴隨著(zhù)歡樂(lè )，然而離去又是帶給人太多的悲傷，我們需要的是尊重每一個(gè)生命的存在，有色眼鏡終究看不到全面，影片是美好的，然而實(shí)際卻是傷感的，社會(huì )上存在著(zhù)很多的歧視，不光是指殘疾孩童的，還有很多其他的，而有的當事人卻默默助長(cháng)這些歧視、旁觀(guān)者在冷眼相看，這些事是我們需要去思考的，我們需要學(xué)會(huì )尊重他人，以及尊重他人的付出。
頭戴一頂巨大太空頭盔的十歲男孩奧吉，和其他同齡孩子看起來(lái)別無(wú)二致。然而，那頂太空頭盔下是一張受二十次手術(shù)所致傷痕累累的臉龐。它完美的隱藏了小男孩脆弱的內心，也防止了奧吉的模樣嚇到其他孩子。在家里為奧吉授課的母親，隨著(zhù)他年齡的增長(cháng)意識到，奧吉必須走出家門(mén)，家庭課堂已無(wú)法滿(mǎn)足成長(cháng)的需求，最重要的是他必須學(xué)會(huì )與人溝通。在這間學(xué)校里，奧吉面臨了人生中必須要面對的挑戰。
看似很簡(jiǎn)單的劇情，甚至可以從影片開(kāi)頭就可以預料到男孩最后敞開(kāi)內心，來(lái)?yè)肀н@個(gè)世界。但是不得不承認，就是這樣簡(jiǎn)單的平鋪直敘卻有無(wú)數個(gè)細節可以擊中我們的內心。
奧吉是幸運的，他有愛(ài)他的家人。但面對同學(xué)的惡意嘲笑他只想躲進(jìn)自己的太空頭盔中。其實(shí)，這部電影中每個(gè)人都有自己的頭盔，姐姐維婭渴望家人的注視，然而父母傾注了更多的感情在弟弟的身上時(shí)，她也會(huì )蜷縮在自己的世界;維婭的好朋友羨慕她的家庭，在外謊言偽裝成維婭的模樣;奧吉的好朋友杰克，為了表現的更合群也曾偽裝自己來(lái)迎合他人……每個(gè)人都有他的傷痛，都有自己想要掩飾內心的頭盔，可是往往在自己的情緒中越陷越深。其實(shí)，帶著(zhù)不完美卻將人生打造的更完美，才是生活的奇跡!
【《奇跡男孩》觀(guān)后感】相關(guān)文章：
《奇跡男孩》的觀(guān)后感04-26
對奇跡男孩觀(guān)后感12-01
奇跡男孩觀(guān)后感12-01
《奇跡男孩》觀(guān)后感12-09
《奇跡男孩》觀(guān)后感12-18
奇跡男孩的觀(guān)后感03-31
《奇跡男孩》觀(guān)后感06-16
奇跡男孩觀(guān)后感08-22
《奇跡男孩》 觀(guān)后感11-07
奇跡男孩觀(guān)后感范例12-12