科技科技展觀(guān)后感
當看完一部作品后，能夠給我們不少啟示，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)觀(guān)后感了。那么你會(huì )寫(xiě)觀(guān)后感嗎？以下是小編精心整理的科技科技展觀(guān)后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
科技科技展觀(guān)后感1
今天，學(xué)校組織我們四年段去看科技展覽。我們興高采烈地跟隨廖老師去科技館參觀(guān)科技展覽了。
一路上，我看見(jiàn)小草微微點(diǎn)頭，花兒對我們微笑，它們好象是歡迎我們去科技館參觀(guān)科技展覽呢！
到了科技館，我們排著(zhù)隊伍進(jìn)去參觀(guān)。在里面，我看到了許多科技作品，有聲波看得見(jiàn)、動(dòng)畫(huà)原理、怒發(fā)沖冠、無(wú)皮鼓，還有海市蜃樓、虛擬打乒乓球……其中，我印象最深的是怒發(fā)沖冠，海市蜃樓，虛擬打乒乓球。我先介紹怒發(fā)沖冠，怒發(fā)沖冠的用法是讓人站在隔電地板的上面，手觸摸大鐵球，只要旁邊的人把“電壓”鍵壓下來(lái)，手摸大鐵球的人頭發(fā)都會(huì )立起來(lái)，我們班上許多人都試過(guò)，它們一個(gè)個(gè)都變成了“刺猬”，十分好笑。
看完怒發(fā)沖冠，本來(lái)想去打無(wú)皮鼓，但我走過(guò)去的時(shí)候，我的視角仿佛看到了一個(gè)彈簧，于是我停下腳步，向彈簧走去，上面寫(xiě)著(zhù)“一米以外觀(guān)看”。于是，我站到一米外，竟然看到了一個(gè)名字叫海市蜃樓，經(jīng)過(guò)調查，海市蜃樓是用凹透鏡和彈簧做成的。使用方法是用手觸摸面前的彈簧，試一下能不能摸到彈簧。結果我一試，的確沒(méi)有摸到，因為這個(gè)彈簧只是幻象，真正的彈簧還在里面呢。
對了，忘記介紹虛擬打乒乓球了，它的操作方法是打開(kāi)電視機，抓緊連接著(zhù)電視的拍子，只要里面的人物打出球來(lái)，就用拍子打過(guò)去，球在哪個(gè)方向就必須往哪個(gè)方向打，否則就沒(méi)打中。我親身體驗了一回，我還連中了許多球呢！
今天，我看到了許多高科技，這些都是中國人民用勞動(dòng)和智慧發(fā)明出來(lái)的，我真為它們感到驕傲。我感到這些發(fā)明科技的人真偉大。我暗暗發(fā)誓：我小時(shí)候一定要認真學(xué)習！長(cháng)大了也當發(fā)明家，為祖國貢獻自己的力量。
科技科技展觀(guān)后感2
今天我參觀(guān)了學(xué)校的“流動(dòng)科技館”，內容涉及“我們身邊的科學(xué)”“科技館奧秘”等，有30多件聲、光、電科普儀器，使我有機會(huì )親手操作科普儀器，將學(xué)習到的科學(xué)知識與學(xué)校里學(xué)到的文化知識相結合。同學(xué)們圍在這些展品前擺弄實(shí)踐，不少同學(xué)邊玩邊說(shuō)：“這樣的活動(dòng)真好!不僅讓我了解了許多科普知識，還懂得了許多科普原理�！薄耙郧翱纯破照挂娇萍拣^去，現在方便了，我喜歡�！蓖瑢W(xué)們的話(huà)語(yǔ)中流露了興奮、愉悅的心情，他們在分享科學(xué)帶來(lái)快樂(lè )的同時(shí)，也學(xué)到了很多科學(xué)的知識，同時(shí)我深感科技發(fā)展的迅速，在科技日新月異的今天，科技的使用已與我們零距離了，一個(gè)個(gè)科學(xué)家們智慧的結晶都讓我們嘆為觀(guān)止。
你們可曾知道靜電?在這個(gè)小科技館中，我知道了靜電還能讓人的頭發(fā)豎起來(lái)�？粗�(zhù)別的同學(xué)頭發(fā)一根根豎起，我仿佛感受到靜電也在我的身體流動(dòng)。那長(cháng)豎不落的頭發(fā)惹起了一陣陣歡笑。這里的“全息圖象”簡(jiǎn)直比立體電影還要真實(shí)。從各個(gè)角度看，大象就不盡相同。那立體的大象栩栩如生，我能輕易地用手指穿過(guò)大象的兩只耳朵。那幾頭大象看得見(jiàn)，摸不著(zhù)，但給人神秘的，其實(shí)是我們的眼睛。
這一個(gè)又一個(gè)的科技展品讓我們大飽眼福,科技的飛速發(fā)展令科幻小說(shuō)的場(chǎng)景不再是想象。我真正體會(huì )到了二十一世紀科學(xué)的力量。在和平年代，科學(xué)技術(shù)成了國力的象征。
雖沒(méi)有中國科技館那般富麗堂皇，但這校園中的小科技館依舊引人注目。參觀(guān)、了解和學(xué)習其中的一切，這能促使我們每一個(gè)高橋學(xué)子更加發(fā)奮圖強。
科技科技展觀(guān)后感3
在秋高氣爽的十一月，我們在學(xué)校的組織下參觀(guān)了科技館，那天午時(shí)我早早的來(lái)到學(xué)校，等待那進(jìn)入展廳那興奮的一刻。
我在科技館里這看看，那走走，分不清方向。我就像一只蜜蜂，到處汲取著(zhù)科學(xué)的花蜜，我感到很充實(shí)，很歡樂(lè )�？萍拣^大都是些實(shí)際操作的部分，而不像圖書(shū)館一樣，“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！庇谑�，我在游玩中學(xué)會(huì )了種種科學(xué)道理。
那天，參觀(guān)了科技館后，讓我懂得了，科學(xué)的力量是神奇的，科學(xué)充滿(mǎn)各個(gè)角落，各個(gè)領(lǐng)域；科學(xué)給人們的生活帶來(lái)方便，造就幸福。我們要經(jīng)過(guò)學(xué)習，接觸科學(xué)，了解科學(xué)，做新世紀的領(lǐng)先人。
當我們剛進(jìn)入科技館大門(mén)時(shí)，就被眼前的景象震撼了，科技館里十分大，里面擺滿(mǎn)了許多奇形怪狀的東西，而最吸引我的當然是那個(gè)“球幕投影”了。他呈現半圓狀，外表雖看起來(lái)不大，但當進(jìn)入到里面時(shí)才明白里面至少裝得下四十的人。在里面，球幕投影會(huì )放些什么影片成了大家熱議的話(huà)題，大家七嘴八舌的議論著(zhù)。半晌，四周亮了起來(lái)，整個(gè)球幕呈一片浩蕩的宇宙，一片片星空向我們鋪面而來(lái)，它是那樣的神秘、那樣的美麗，使我們各自都陶醉在期間。不一會(huì )兒，投影就結束了，大家一出球幕，就情不自禁的往各自喜歡的東西去了。
科技館里的東西真是說(shuō)也說(shuō)不完，數也數不盡，累了，剛想休息一下，就被附近的一個(gè)機器人吸引住了，那機器人正在跳舞，我在想那機器人是怎樣動(dòng)的呢？并且還能做出那么多高難度的動(dòng)作，最終那機器人跳舞了它的舞蹈，我還是想不懂原理，只能失望的離開(kāi)了。
科技科技展觀(guān)后感4
今天，學(xué)校組織我們四年段去看科技展覽。我們興高采烈地跟隨廖老師去體育館參觀(guān)科技展覽了。
一路上，我看見(jiàn)小草微微點(diǎn)頭，花兒對我們微笑，它們好象是歡迎我們去體育館參觀(guān)科技展覽呢!
到了體育館，我們排著(zhù)隊伍進(jìn)去參觀(guān)。在里面，我看到了許多科技作品，有聲波看得見(jiàn)、動(dòng)畫(huà)原理、怒發(fā)沖冠、無(wú)皮鼓，還有海市蜃樓、虛擬打乒乓球……其中，我印象最深的是怒發(fā)沖冠，海市蜃樓，虛擬打乒乓球。我先介紹怒發(fā)沖冠，怒發(fā)沖冠的用法是讓人站在隔電地板的上面，手觸摸大鐵球，只要旁邊的人把“電壓”鍵壓下來(lái)，手摸大鐵球的人頭發(fā)都會(huì )立起來(lái)，我們班上許多人都試過(guò)，它們一個(gè)個(gè)都變成了“刺猬”，十分好笑。
看完怒發(fā)沖冠，本來(lái)想去打無(wú)皮鼓，但我走過(guò)去的時(shí)候，我的視角仿佛看到了一個(gè)彈簧，于是我停下腳步，向彈簧走去，上面寫(xiě)著(zhù)“一米以外觀(guān)看”。于是，我站到一米外，竟然看到了一個(gè)名字叫海市蜃樓，經(jīng)過(guò)調查，海市蜃樓是用凹透鏡和彈簧做成的。使用方法是用手觸摸面前的彈簧，試一下能不能摸到彈簧。結果我一試，的確沒(méi)有摸到，因為這個(gè)彈簧只是幻象，真正的彈簧還在里面呢。
對了，忘記介紹虛擬打乒乓球了，它的操作方法是打開(kāi)電視機，抓緊連接著(zhù)電視的拍子，只要里面的人物打出球來(lái)，就用拍子打過(guò)去，球在哪個(gè)方向就必須往哪個(gè)方向打，否則就沒(méi)打中。我親身體驗了一回，我還連中了許多球呢!
今天，我看到了許多高科技，這些都是中國人民用勞動(dòng)和智慧發(fā)明出來(lái)的，我真為它們感到驕傲。我感到這些發(fā)明科技的人真偉大。我暗暗發(fā)誓：我小時(shí)候一定要認真學(xué)習!長(cháng)大了也當發(fā)明家，為祖國貢獻自己的力量。
科技科技展觀(guān)后感5
窗外，小月榕樹(shù)上的鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳的開(kāi)始了清晨歡快的奏鳴曲，清脆，嘹亮，似乎也感知到了我們今天有喜事一樣。對，今天，我們要去新城小學(xué)的流動(dòng)科技館看科技展覽，感受科技魅力。不一會(huì )兒，我們有序的上了公交車(chē)，雖然路上的風(fēng)景很美，但我也顧不上看了，心中一直念叨著(zhù)會(huì )有哪些高科技產(chǎn)品能讓我耳目一新。不久，就來(lái)到了目的地——新城小學(xué)。
我們如驚群的麻雀，呼啦一下?lián)沓鲕?chē)門(mén)，興高采烈來(lái)到科技館。哇，這里的高科技真多呀：“雅各布天梯”、“激光豎琴”、“3D電視”······我興奮地在館內跑來(lái)跑去，眼花繚亂，不知看哪個(gè)才好，最終將身體定格在了“未來(lái)生活”，但面對嶄新而繁復的儀器時(shí)，卻是丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦，不知該如何操作，它具有什么功能？看著(zhù)我迷茫的樣子，科技館的工作人員耐心地給我解說(shuō)了一遍，懷著(zhù)忐忑而好奇的心情，伸手按向了“未來(lái)醫療”，只見(jiàn)眼前熒光一閃，呈現出這樣的情景：一位老人生病了，旁邊的家用智能機器人馬上報告給了醫院，并進(jìn)行視頻通話(huà)及診斷后，立馬遠距離掃描出病癥，并給出最好的建議······一個(gè)個(gè)科技作品，真是讓我們大飽眼福，雖然臨時(shí)展館很簡(jiǎn)陋，但是通過(guò)參觀(guān)、了解和學(xué)習其中的知識，讓我受益匪淺，并對那些睿智的追夢(mèng)者們肅然起敬。我想：我雖只是一名小學(xué)生，但從現在起一定要好好學(xué)習，長(cháng)大成為棟梁之才，讓科技更好地為人類(lèi)的生活，學(xué)習，生產(chǎn)服務(wù)，做到“秀才不出門(mén)，能知天下事，能做天下事”，推動(dòng)祖國的繁榮發(fā)展，讓今天的夢(mèng)幻全都變?yōu)槊魈斓默F實(shí)。
科技科技展觀(guān)后感6
今天下午，我們班在孫老師和劉老師的帶領(lǐng)下乘坐16路公交車(chē)一起到蘇園中學(xué)參加科學(xué)展覽會(huì )，到那一看是一所嶄新的學(xué)校，讓我們大開(kāi)眼見(jiàn)，心里想里面有什么好玩、好看的東西，在等著(zhù)我們呢！
我們聽(tīng)著(zhù)老師的指揮，先是到第二層樓去參加科學(xué)展覽會(huì )了。走嘍！我們懷著(zhù)興高采烈的心情來(lái)到第二層。我們吃驚極了，原來(lái)是讓我們動(dòng)起來(lái)，自己去探索其中的奧妙��！科技展覽室內的科技作品，琳瑯滿(mǎn)目，千奇百怪，如：“激光琴”、“電磁場(chǎng)”、“雅格布天梯”、“人力發(fā)電”等，最令我感興趣的一個(gè)科學(xué)游戲——手眼協(xié)調。感覺(jué)太不可思議了，我先看了看游戲規則——手持手柄，是金屬環(huán)沿著(zhù)軌道從起點(diǎn)移動(dòng)到終點(diǎn)，盡量用最短的時(shí)間和最少的碰撞次數，完成操作�？赐暧螒蛞巹t，就有迫不及待的沖動(dòng)，便動(dòng)起小手玩了起來(lái)。當時(shí)，我想這游戲那么簡(jiǎn)單，我肯定過(guò)得了。開(kāi)始了！我手持手柄，剛沒(méi)玩多久，就碰了3次了，就好像是這東西是故意讓我搖搖晃晃，輸的呀！這時(shí)，我就不信邪了，玩起了第二次，這一次，我可沒(méi)有像上一次那樣手忙腳亂了，我平平穩穩的過(guò)了這個(gè)怪怪的軌道，這一次終于贏(yíng)了�，F在，我才明白不管是做什么事，都要有恒心，才能做的好��！
通過(guò)參加這一次科學(xué)展覽會(huì )，使我了解到許許多多的科普知識，讓我受益匪淺呀!原來(lái)那都是科學(xué)家和發(fā)明家不懈努力的成果，才使我們懂得了那么多新鮮事物和科學(xué)知識。從此以后，我一定要好好學(xué)習，朝著(zhù)自己的目標去努力奮斗，爭取做一個(gè)對國家、對社會(huì )有用的人，一定不辜負他們對我們的期望。
科技科技展觀(guān)后感7
我想未來(lái)的汽車(chē)不但可以在陸地上奔馳，而且可以像飛機一樣在天空快速穿梭，還可以在海里游泳，在車(chē)里觀(guān)賞海底世界，探索海底世界的無(wú)限奧秘。汽車(chē)里不用汽油，汽車(chē)的燃料被其它環(huán)保材料所代替，來(lái)汽車(chē)可以無(wú)人駕駛，我們兒童可以在電腦的設置下，一邊自由自在地在車(chē)里玩耍，一邊看電視，盡管汽車(chē)很多，但在不會(huì )發(fā)生任何的交通阻塞和交通意外。
車(chē)中設施齊備，功能齊全，在衛[來(lái)源于]星信號和電子指揮下，可以到達世界所有地方，不管走到那里，都不會(huì )迷路；車(chē)里面還有電腦，有DVD，當駕駛員感到悶的時(shí)候，可以看看DVD，有電子游戲機，有電冰箱，有電話(huà)等，還有自動(dòng)按摩器呢！――當駕駛員感到腰酸的時(shí)候，自動(dòng)按摩器就可以幫駕駛員按摩；車(chē)中安置有一張休息的床，疲憊的時(shí)候，可以睡上一大覺(jué)；如果長(cháng)途旅行的話(huà)，車(chē)還可以變成一間小屋子，人們還可以在車(chē)里過(guò)夜，屋子里面還有廚房，當駕駛員感到肚子餓的時(shí)候，就可以在廚房里煮東西吃；如果想要搜索海底的無(wú)限奧秘的話(huà)的話(huà)，車(chē)子還可以從車(chē)輪里伸出兩個(gè)機器手，如果駕駛員想捉一些比較機靈的魚(yú)類(lèi)，車(chē)里的電腦就可以幫您查找他的弱點(diǎn)，幫您實(shí)現愿望；車(chē)還可以變成海里不同的動(dòng)物掩護自己，以免傷害魚(yú)類(lèi)或受到魚(yú)類(lèi)的傷害；如果有考古工作者想去沙漠里挖恐龍化石的話(huà)，車(chē)子還可以自動(dòng)幫主人找到并挖掘恐龍化石。另外還有好多好多…。
我想雖然現在科學(xué)還沒(méi)發(fā)展到這種程度，可是沒(méi)有幻想就沒(méi)有未來(lái)，我相信我們人類(lèi)一定可以造出這樣的汽車(chē)來(lái)的！
科技科技展觀(guān)后感8
10月19日，晴朗無(wú)云的一個(gè)上午，學(xué)校組織我們去斜口中學(xué)參觀(guān)科技展。
我們乘車(chē)來(lái)到斜口中學(xué)，滿(mǎn)懷好奇的走進(jìn)了科技展的分場(chǎng)。上了樓梯，我們左顧右盼，像一群嘰嘰喳喳的麻雀一樣議論起來(lái)，不知該從何看起。正在這時(shí)，講解員大步流星的走來(lái)，帶領(lǐng)著(zhù)我們去了解那些新奇的“玩意兒”——“磁懸浮燈泡”、“扭轉的銀蛋”……可是最令我記憶深刻的是機器人“歡歡”與“樂(lè )樂(lè )”的表演，實(shí)在讓人難以置信：他們一起跳舞，動(dòng)作、姿勢令我出乎意料——他們也會(huì )跳“小蘋(píng)果”？他們也會(huì )倒立？沒(méi)錯！你可別小看他們，他們可是樣樣精通呢！你見(jiàn)過(guò)機器人齊步走嗎?告訴你，我見(jiàn)過(guò)，只不過(guò)他們有隨時(shí)從桌子上掉下來(lái)的危險罷了……
球形流動(dòng)科技館也同樣令我向往，當我們一個(gè)勁想要知道里面是什么時(shí)，講解員便讓我們進(jìn)去，真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費工夫”��！當我們將頭探進(jìn)去后，忽然恍然大悟：原來(lái)是看電影的��！我們觀(guān)看了一部叫做《恐龍的滅絕》的短片，故事情節我倒沒(méi)怎么看，可是那種視覺(jué)卻令我驚訝了好久……
當然，科學(xué)是奇妙的，它可以使一個(gè)不存在生命的物體得以生命�？茖W(xué)是石，擦除智慧的火花；科學(xué)是火，點(diǎn)燃照明的燈；科學(xué)是燈，照亮前方的路�？茖W(xué)是一門(mén)藝術(shù)，它使人了發(fā)現不了解的東西，它使人們外出方便，使人生活變得簡(jiǎn)單、充實(shí)，使人正確的了解各種事物。它給人類(lèi)的生活提供了樂(lè )趣，讓社會(huì )進(jìn)步，讓人類(lèi)更加聰慧。
科學(xué)使生產(chǎn)力增加；使交通、溝通變的方便；推動(dòng)社會(huì )向前發(fā)展。隨著(zhù)天宮二號的發(fā)射，中國的科技在悄悄向未來(lái)進(jìn)展，新奇的東西也在隨之增加，人類(lèi)對知識的渴求也在增加，希望未來(lái)的科技可以對祖國做出更大的貢獻！
科技科技展觀(guān)后感9
月27日下午，學(xué)校組織我們去紅軍城文昌街參觀(guān)了中國流動(dòng)科技展。同學(xué)們心情激動(dòng)，收獲挺大。
一進(jìn)展館大門(mén)，便有一個(gè)名叫“小球旅行記”的裝置映入我的眼簾，裝置有許多，分別是：蝸牛蝸桿機構、阿基米德螺旋機構、鏈條機構、同步帶機構、凸輪機構、曲柄導桿機構。在這些機構里，有的我還親自操作過(guò)呢！當我看見(jiàn)小球在里面“旅行”時(shí)，我感覺(jué)可有趣了。
再往里走，就有許多解釋圖和立體操作的裝置，讓我眼花繚亂，都不知道先看哪個(gè)了。我隨著(zhù)人群走過(guò)去，突然，我看見(jiàn)了一朵玫瑰花在“鏡子隧道”里，我仔細一看，原來(lái)那是一條直的光隧道，玫瑰花隨著(zhù)方向的.轉移，就變成了彎的光隧道。原來(lái)，當擺動(dòng)背面的反射鏡時(shí)，光的反射路線(xiàn)發(fā)生了變化，就會(huì )看到彎曲的光隧道。
還有一個(gè)叫雅格布天梯的裝置，按下按扭，便看見(jiàn)一道道閃電在沿羊角攀升，而后在頂端熄滅。我搞不懂了，這又是怎么回事呢？原來(lái)，放電過(guò)程中，底部溫度較高，會(huì )形成上升的氣流，從而推動(dòng)電弧不斷向上爬升，當電弧達到一定高度，電極間距超過(guò)“擊穿”的臨界距離時(shí)電弧就熄滅了�？磥�(lái)，我又上了一節有趣的科技課。
繼續往里走，便看見(jiàn)了一種名叫食物金字塔的裝置，一共有五層。第一層放的是油；第二層放的是奶和糖；第三層放的是米豆腐、肉和魚(yú)；其它兩層還放有水果和蔬菜。上面還有建議每日食物攝取量，身體活動(dòng)，飲水等各個(gè)方面的知識。突然，我看見(jiàn)了一個(gè)人腦示意圖，上面有五顏六色。綠色的是額葉、黃色的是顳葉、藍色的是頂葉、紅色的是腦干、粉色的是枕葉、紫色的是小腦。這是我第一次了解我們的大腦，所以感到十分新奇。
這次的科技展讓我大開(kāi)眼界，長(cháng)了許多見(jiàn)識。我相信，這些有趣的科學(xué)知識一定會(huì )伴著(zhù)我一路成長(cháng)，豐富我的大腦。
科技科技展觀(guān)后感10
今天，去參觀(guān)了科學(xué)作品展。
來(lái)到這里我不禁被眼前那琳瑯滿(mǎn)目的作品圖片所吸引，我大吃一驚。好多作品啊，看都看不完！老師說(shuō)："大家自由去看展品吧，等一下集合。"我們像閃電般沖向展示區！我也不堪落后與同學(xué)們一起看展品。我挑了一些對我們有用的來(lái)看。忽然，一篇文章映入我眼簾，那是我們班"小才女"——葉斯琪同學(xué)寫(xiě)的一篇關(guān)于環(huán)保的文章，她寫(xiě)的可真好啊，這篇文章讓我深有感悟！
這篇文章告訴我們：地球只有一個(gè)，我們一定要愛(ài)護我們的地球媽媽?zhuān)俏覀児餐募覉@。但是，現在的人類(lèi)為了自身利益，將地球折磨得天昏地暗。()砍伐樹(shù)木，浪費水資源，建工廠(chǎng)… …葉斯琪同學(xué)做了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)美麗的夢(mèng)，她夢(mèng)見(jiàn)了一個(gè)干凈的地球：碧空如洗，鳥(niǎo)兒們在藍天下自由自在的飛舞著(zhù)，遼闊的大草原上，牛羊自由的奔跑著(zhù)�；▋汉孟裨趯δ阏惺�。馬路上沒(méi)有大聲?shū)Q叫的汽車(chē)，路邊沒(méi)有污染水源的工廠(chǎng)，一切都是那么的和諧… …這是多么的美好��！盡管這只是個(gè)夢(mèng)，但我和葉斯琪同學(xué)都相信這是不久的將來(lái)！我們都相信人們會(huì )把地球打扮的漂漂亮亮，又變成以前那個(gè)純潔的地球媽媽?zhuān)?/p>
看完這篇讓我深有感悟的作文后，我又繼續前行。這樣一篇有趣的字眼，上面寫(xiě)道：低碳的生活生活是一件非常環(huán)保和文明的事。我在書(shū)中得知："低碳生活"就是在日常生活中從自己做起，從小事做起，最大限度地減少一切可能的消耗。
這是一位同學(xué)在發(fā)明"植物窗簾"中寫(xiě)的一段話(huà)，它提倡我們要低碳生活，環(huán)保生活。要節約用水，節約用紙，從身邊做起，從小事做起。要節約每一滴水，每一度電，每一張紙… …讓我們的地球媽媽少一些勞累，要愛(ài)護我們的地球媽媽?zhuān)?/p>
我真佩服這些同學(xué)，他們驚人的、豐富的想象力以及他們那驚人的寫(xiě)作能力都讓我感到震驚！我也要像他們那樣，學(xué)習他們的想象力和寫(xiě)作能力！
這次的科學(xué)展讓我深有感悟！
科技科技展觀(guān)后感11
今天，是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。我和爸爸興高采烈地去參觀(guān)科技展。
一路上，我看見(jiàn)小草微微點(diǎn)頭，花兒對我們微笑，它們好像是歡迎我們去體育館參觀(guān)科技展覽呢！
到了科技館，我們排著(zhù)隊伍進(jìn)去參觀(guān)。在里面，我看到了許多科技作品，有聲波看得見(jiàn)、動(dòng)畫(huà)原理、怒發(fā)沖冠、無(wú)皮鼓，還有海市蜃樓、虛擬打乒乓球……其中，我印象最深的是怒發(fā)沖冠，海市蜃樓，虛擬打乒乓球。我先介紹怒發(fā)沖冠，怒發(fā)沖冠的用法是讓人站在隔電地板的上面，手觸摸大鐵球，只要旁邊的人把“電壓”鍵壓下來(lái)，手摸大鐵球的人頭發(fā)都會(huì )立起來(lái)，我們班上許多人都試過(guò)，它們一個(gè)個(gè)都變成了“刺猬”，十分好笑。
看完怒發(fā)沖冠，本來(lái)想去打無(wú)皮鼓，但我走過(guò)去的時(shí)候，我的視角仿佛看到了一個(gè)彈簧，于是我停下腳步，向彈簧走去，上面寫(xiě)著(zhù)“一米以外觀(guān)看”。于是，我站到一米外，竟然看到了一個(gè)名字叫海市蜃樓，經(jīng)過(guò)調查，海市蜃樓是用凹透鏡和彈簧做成的。使用方法是用手觸摸面前的彈簧，試一下能不能摸到彈簧。結果我一試，的確沒(méi)有摸到，因為這個(gè)彈簧只是幻象，真正的彈簧還在里面呢。
對了，忘記介紹虛擬打乒乓球了，它的操作方法是打開(kāi)電視機，抓緊連接著(zhù)電視的拍子，只要里面的人物打出球來(lái)，就用拍子打過(guò)去，球在哪個(gè)方向就必須往哪個(gè)方向打，否則就沒(méi)打中。我親身體驗了一回，我還連中了許多球呢！
今天，我看到了許多高科技，這些都是中國人民用勞動(dòng)和智慧發(fā)明出來(lái)的，我真為它們感到驕傲。我感到這些發(fā)明科技的人真偉大。我暗暗發(fā)誓：我小時(shí)候一定要認真學(xué)習！長(cháng)大了也當發(fā)明家，為祖國貢獻自己的力量。
科技科技展觀(guān)后感12
xx月xx號上午，學(xué)校帶領(lǐng)我們五六年級的同學(xué)去科技館參觀(guān)，科技館里所展示的小發(fā)明以及高科技讓我嘆為觀(guān)止，因此，我有了很多的感受。
當時(shí)我懷著(zhù)一份好奇的情緒，剛走進(jìn)科技館，就東瞧瞧，西看看，發(fā)現了不少稀奇的新鮮事物，有籠中鳥(niǎo)，動(dòng)物視線(xiàn)等等，在他們旁邊的介紹牌上還能夠看到制作原理。我對籠中鳥(niǎo)很感興趣，它是應用人的眼睛對運動(dòng)圖像的快速掃視而產(chǎn)生的一種生理錯覺(jué)。這是一個(gè)真實(shí)的鳥(niǎo)籠，鳥(niǎo)籠中間有一個(gè)能夠快速轉動(dòng)的軸，軸上固定有一副畫(huà)，畫(huà)的正面上方是一只漂亮的鸚鵡，反面下方畫(huà)著(zhù)一根木棒，當這幅畫(huà)隨著(zhù)軸快速旋轉起來(lái)時(shí)，呈此刻我們眼前的就是一只站在木棍上的籠中的鸚鵡，活靈活現，十分逼真！我不禁感嘆發(fā)明者是如此的聰明與細心，他能把平時(shí)觀(guān)察到的細微的現象，淋漓盡致的發(fā)揮到他的制作當中，并把它做的十全十美，解釋的通俗易懂，真的讓我佩服，我要向他學(xué)習！
之后，我們來(lái)到科技館后院，一個(gè)更讓人難以置信的發(fā)明出此刻眼前——虛擬乒乓。一面墻上掛著(zhù)液晶顯示屏幕，我來(lái)到屏幕前方，看見(jiàn)旁邊放著(zhù)一個(gè)電子球拍，便拿起球拍隨手一揮，這一揮令我感到驚詫不已，既然能夠跟屏幕里的人對打乒乓球！我驚嘆我們的科技真是越來(lái)越發(fā)達了，它不僅僅能夠讓計算機接收隨機的互動(dòng)信息，而且還能夠做出這么搞笑的互動(dòng)游戲！我們小小的枝江都能有這樣的科技，那么再過(guò)兩年，或者五年以后，我們中國可能重新邁向世界第一！
還有很多的展覽讓我感觸頗深，總之，我們枝江在發(fā)展，湖北也在發(fā)展，我們國家的科技雖然此刻還不是全世界第一，但是，它的進(jìn)步是萬(wàn)眾矚目的，是勢不可擋的！我覺(jué)得這樣已經(jīng)十分棒了！對于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是不可想象的，加油吧！我們中國是最棒的！我要努力學(xué)習，長(cháng)大以后必須要當一個(gè)科學(xué)家，為我們的祖國盡一份力！
科技科技展觀(guān)后感13
一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，老師帶領(lǐng)我們全班同學(xué)到棗陽(yáng)少年宮去參觀(guān)，我們興高采烈地坐著(zhù)公交車(chē)上路了。
到了少年宮的展覽廳，我放眼望去，里面的東西實(shí)在太精彩了。特別是展廳的“神六”模型和展廳墻上掛著(zhù)二十八塊展板，每塊展板里的東西都各有特色。弄得我都不知道先看哪一塊好了。我繼續往里面走，發(fā)現這里面還有宇航員吃的東西，我記得別人都說(shuō)宇航員吃東西是用嘴吸的，這里面的東西有肉有茄子怎么吸呢?我決定回家后查一查資料。我走著(zhù)走著(zhù)發(fā)現有幾塊展板是在寫(xiě)聶海勝叔叔和費俊龍叔叔是怎樣當上宇航員的，我很好奇，就在那里看了起來(lái)。
看了兩位叔叔是怎樣當上宇航員的，我感慨萬(wàn)千。最讓我自豪的是聶海勝叔叔，因為他是我們家鄉的人。聶海勝叔叔是一個(gè)從小就做著(zhù)飛天夢(mèng)想的農家少年。他小時(shí)候家庭貧困，上學(xué)時(shí)，經(jīng)常光著(zhù)腳，吃咸菜，但聶海勝叔叔從沒(méi)覺(jué)著(zhù)苦，他刻苦學(xué)習，從不言敗�！皺C會(huì )總是屬于有準備的人”，1983年聶海勝叔叔過(guò)關(guān)斬將順利通過(guò)了飛行員測試。當上了飛行員后的聶海勝叔叔，憑著(zhù)對祖國航天事業(yè)的摯愛(ài)，頑強拼搏，勝利完成了“神六”航天和飛行任務(wù)。
我從小要以聶海勝叔叔為榜樣，自覺(jué)養成良好的行為習慣，做一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，做一個(gè)熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)集體，熱愛(ài)家鄉的人。在學(xué)習上我要像聶海勝叔叔一樣堅信“世上無(wú)難事，只要肯攀登�！毕衤櫤偈迨逡粯佑兄練�，肯努力，遇到困難勇于面對，解決掉學(xué)習中的攔路虎。在生活中像聶海勝叔叔一樣充滿(mǎn)愛(ài)心，人間最珍貴的是真情，要尊敬老師，團結同學(xué)，同學(xué)遇到困難要主動(dòng)幫助。從小把每一件小事做好。樹(shù)立遠大的目標，長(cháng)大后做一名有益于國家、有益于社會(huì )的人。
科技科技展觀(guān)后感14
暑假期間，參觀(guān)了由敘永縣政府和縣科技局主辦的科技展覽。
走進(jìn)展廳，人頭攢動(dòng)，各個(gè)展臺前吸引了好多人駐足觀(guān)看。放眼望去，里面的東西實(shí)在太精彩了。有電話(huà)原理的模擬；宣傳公共場(chǎng)所應急處理、逃生知識；騎著(zhù)自行車(chē)徜徉在屏幕里；特別是一個(gè)紡錘體的鐵陀居然往高處滾，原來(lái)是因為重心的作用。不僅小孩感興趣，很多大人也抑制不住好奇，親自參與互動(dòng)。防震減災科技展覽，告訴我們關(guān)于地震的“同學(xué)們，安全是最重要的。也希望同學(xué)們通過(guò)參觀(guān)科技展覽能夠有收獲�！币粫�(huì )兒我們班就來(lái)到了瀘師附小的科技展覽館。一進(jìn)展覽館，同學(xué)們立即朝著(zhù)自己感興趣的展覽奔去，有的朝左面、有的朝右面跑去。
我覺(jué)得這個(gè)科技展廳好大，分了3個(gè)區，有繪畫(huà)展、科技展、圖片展，里面有好多稀奇古怪的東西，一眼望去，琳瑯滿(mǎn)目，讓我感覺(jué)應接不暇。
我先在展覽館內轉了一圈，我最先看到的是螳螂捕捉器，我摸了一下，沒(méi)什么感覺(jué)，我也不知道是怎么用的，于是我就走開(kāi)了，我看到展廳的中央，有一位哥哥拿著(zhù)一個(gè)能發(fā)出綠色光線(xiàn)的東西，對著(zhù)鏡子照，能從鏡子里反射出好多綠色的光線(xiàn)，同學(xué)們還用手去摸呢！那個(gè)大哥哥叫同學(xué)們不要再用手去摸！嘿嘿，趙是太神奇了！我了發(fā)明好多神奇的東西！
在展廳的左面，我看到了很多的繪畫(huà)，有魚(yú)、有飛船、有貼畫(huà)、水粉畫(huà)，他們畫(huà)的好好哦，自己想什么就能用繪畫(huà)展示出來(lái)。在展廳的右面，有好多圖片，有坦克、戰斗機、有北京天安門(mén)……年頭這些軍事方面的圖片，我的內心也是熱血澎湃，我一定要好好學(xué)習，長(cháng)大后，我也可以駕駛坦克、戰斗機、宇宙飛船和火箭……
一眨眼的功夫就聽(tīng)見(jiàn)老師叫同學(xué)們集體回學(xué)校了，我依依不舍的離開(kāi)了科技展覽館。離開(kāi)展覽館后我的腦海里還是那些科技制作、科技創(chuàng )意，想著(zhù)科技展覽館那幾個(gè)大字“夢(mèng)想從這里啟航！”，我的心久久不能平靜，我也想設計好多新奇的玩具，運用3D技術(shù)把它們打印出來(lái)和同學(xué)們一起玩。我還想著(zhù)駕駛著(zhù)宇宙飛船傲翔在太空……
科技科技展觀(guān)后感15
星期五上午，我們班和其他幾個(gè)班參觀(guān)了學(xué)校的科技展。
這個(gè)科技展設置在學(xué)校的風(fēng)雨操場(chǎng)上。展覽上擺放的東西五花八門(mén)，奇形怪狀，非常有意思，但讓我印象最深的還是那只“無(wú)皮鼓”。
你們知道什么是“無(wú)皮鼓”嗎?有人可能會(huì )想沒(méi)有皮的鼓說(shuō)不定只是個(gè)擺設。那它到底是什么樣子呢，還是讓我來(lái)詳細地介紹一下吧。
我們平常見(jiàn)到的鼓都是有皮的，必須用手拍或者借助于其他東西敲打才能發(fā)出響聲，但“無(wú)皮鼓”就不一樣了。它沒(méi)有鼓皮，只有兩個(gè)像鐵圈似的東西呈八字型放在那里，而且根本不用敲，只需把手放進(jìn)那圈形的鼓里面，就會(huì )發(fā)出“咚”的聲音，一個(gè)圈里的聲音沉悶一些，另一個(gè)則清脆一些。更為奇特的是，圈里還有幾只紅色的小燈在一閃一閃的。
玩著(zhù)玩著(zhù)，我就覺(jué)得很好奇：為什么這只鼓沒(méi)有皮也能響?于是，我俯下身去看旁邊關(guān)于這只“無(wú)皮鼓”的文字介紹。原來(lái)它是利用了光電感應的原理：無(wú)皮鼓中裝有光電傳感器，用手敲鼓時(shí)，會(huì )遮擋住光的發(fā)射端，接收端收不到電信號，就會(huì )驅動(dòng)集成電路工作，發(fā)出相應的鼓聲。而那些紅色的小燈就是紅外線(xiàn)的發(fā)射器和接收器。文字介紹中還補充了一點(diǎn)，光電傳感器的發(fā)射端和接收端是分開(kāi)的，它在許多場(chǎng)合都得到了應用，/比如安防系統中，用它做成光電煙霧報警器，工業(yè)中用它來(lái)記錄機械臂運動(dòng)的次數等。
科技展中讓我感興趣的還有發(fā)電機、孔明鎖以及還有一些我叫不出名字的東西。發(fā)電機有一個(gè)搖柄和一個(gè)手形鐵塊，把手放在鐵塊上，然后快速搖動(dòng)搖柄，手就會(huì )有一種電流通過(guò)的麻麻的感覺(jué);孔明鎖雖然只是拼來(lái)拼去，但也有一定的技術(shù)含量，需要動(dòng)腦加耐心才能完成。
參觀(guān)了這次的科技展，我才了解科學(xué)的世界是這么奇妙、有趣，而且在生活中有許多地方需要用到�？茖W(xué)真是一件可以造福于人類(lèi)的寶物啊!
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