《火星救援》觀(guān)后感（精選27篇）
當看完一部影視作品后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少吧，是時(shí)候寫(xiě)一篇觀(guān)后感好好記錄一下了�？赡苣悻F在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編精心整理的《火星救援》觀(guān)后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《火星救援》觀(guān)后感 篇1
其實(shí)一開(kāi)始我對這個(gè)電影并不是特別地感興趣，我覺(jué)得不過(guò)是講太空中旅行什么的，沒(méi)有什么特殊之處。但是在老師的推薦下，我還是去了電影院買(mǎi)了張電影票。
這部影片講述了由于一場(chǎng)沙塵暴，沃特尼與他的團隊失聯(lián)，孤身一人置身于火星面臨著(zhù)飛船損毀，儲備糧不足，想方設法回地球的故事，沒(méi)有深奧的科學(xué)知識，沒(méi)有華麗的技術(shù)特效，帶給我的，只有心靈的震撼以及無(wú)盡的思考。
沃特尼獨自在火星上，即使不能聯(lián)系上NASA，但他并沒(méi)有氣餒，憑著(zhù)自己的知識和毅力，緊握著(zhù)那一絲求生的希望。我在他身上看到了樂(lè )觀(guān)，永不言敗以及對生存的渴望。
當他的隊友得知他們能夠接到沃特尼的時(shí)候，他們幾乎是沒(méi)有猶豫，冒著(zhù)生命危險以及NASA的反對去營(yíng)救沃特尼，我在他們身上看到了團結。
沃特尼在火星上利用火星上的土壤，通過(guò)燃燒氫氣來(lái)獲取水分，利用放射性同位素電源來(lái)取暖，依靠人工重力的技術(shù)使宇航員在太空中像在地球上一樣正�；顒�(dòng)。通過(guò)這些，我看到了科技的力量。
也許有人對于沃特尼的“萬(wàn)能”表示懷疑，但是，我毫不懷疑，因為我有親身體會(huì )。在今年夏天，我參加了學(xué)校組織的美國太空夏令營(yíng)，我跟的是一個(gè)美國組。在我所在的美國組里，只有我一個(gè)中國人，這對我而言，無(wú)疑是一個(gè)巨大的挑戰。剛開(kāi)始，文化的差異以及語(yǔ)言的障礙使我一曾失落。但是不久我就調整好，跟他們進(jìn)行訓練。我們需要完成的課程除了太空方面，飛船的知識及操作要求以外，還有各種各樣其他的課程，例如：生物（太空中生長(cháng)的植物），物理（飛船的構造以及原理），化學(xué)（燃料的成分以及燃燒的原理），醫學(xué)（在升空或太空中可能遇到的疾病以及應對措施），潛水，水上求生，素質(zhì)訓練（爬高臺，繩索）等等。教官們特別注重人人參與，以及要求我們自己動(dòng)手從而訓練我們的動(dòng)手能力，我從中也收獲到了不少東西。在所有活動(dòng)中，我們都被要求團隊合作，每個(gè)人都要發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)。從此可見(jiàn)，對于一個(gè)宇航員來(lái)說(shuō)，“博學(xué)”自然是必須的了。
在他們團聚的那一剎那，我被深深地感動(dòng)了，被感動(dòng)的原因也許是我感受到他們的那份激動(dòng)和喜悅吧。
《火星救援》讓我學(xué)到很多東西，樂(lè )觀(guān)，團結······它給我上了一課，也更加珍惜身邊的美好。
《火星救援》觀(guān)后感 篇2
一個(gè)人，和同伴們一起執行任務(wù)返回時(shí)，被同伴們誤以為死去而被拋棄在太空中的火星上，孤獨地生活了將近兩年。這對于很多人來(lái)說(shuō)，都是難以想象的。而《火星救援》這部電影為我們展現了一幅“魯濱遜”在火星的奇妙圖景。魯濱遜相信大家都不陌生，它的漂流記令人震撼。而電影的主人公馬克·沃特尼，無(wú)非是在火星的魯濱遜，情況甚至比魯濱遜更糟——因為在外太空。
雖然情況嚴峻，我們也不得不說(shuō)馬克也真是命運多舛。說(shuō)他運氣好吧，因為他從死神手中撿回了一條命；說(shuō)他運氣不好吧，因為他面臨著(zhù)一個(gè)人孤獨地在火星生活，一切都得自己動(dòng)手，直到航天局派人來(lái)救他。但馬克面對這些苦難，抱以豁達樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。他憑借植物學(xué)家的職能，開(kāi)始改造他和同伴在火星的居住艙和探測車(chē)，利用自制的肥料種植土豆，對手頭的所有材料物盡其用。他還經(jīng)常和NASA的系統自言自語(yǔ)來(lái)消遣時(shí)間，他說(shuō)話(huà)十分幽默，懂得為自己尋找快樂(lè )，在這片貧瘠的土地上生存下去。而在美國航天局，經(jīng)歷了一次深刻的為了盡快營(yíng)救馬克，航天器發(fā)射失敗的教訓，他們決定讓馬克的同伴駕駛返程地球的赫爾墨斯號調頭到火星營(yíng)救馬克。最后，馬克成功地被營(yíng)救出來(lái)。
這本應是一部斥資巨大且嚴謹的科幻大片，但導演卻巧妙地把嚴謹和幽默混合在了一起，給人耳目一新的感覺(jué)。在該片中，科學(xué)術(shù)語(yǔ)和知識涉及甚廣，但同時(shí)，男主角幽默的話(huà)語(yǔ)也穿插于此，有錦上添花的效果。同時(shí)，我們也領(lǐng)略到主人公身上豁達開(kāi)朗，無(wú)懼挑戰，敢于創(chuàng )新的精神，這對于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都有深刻的教育意義。
這就是我對《火星救援》的一點(diǎn)看法。也把這部口碑人氣雙料佳作推薦給大家。被影片改編的小說(shuō)也值得一讀。最后引用一句經(jīng)典臺詞吧：
那是太空，它不會(huì )遷就你的，在某個(gè)時(shí)候，一切都會(huì )變得越來(lái)越糟糕，當一切都越來(lái)越糟時(shí)，你只能堅強的面對，這就是我如何解決這個(gè)問(wèn)題的。你要么屈服，要么反抗，就是這樣。你只要開(kāi)始，進(jìn)行計算，解決一個(gè)問(wèn)題，解決下一個(gè)問(wèn)題，解決下下個(gè)問(wèn)題，等解決了足夠的問(wèn)題，你就能回家了。
《火星救援》觀(guān)后感 篇3
那是太空，它不會(huì )遷就你的，在某個(gè)時(shí)候，一切都會(huì )變得越來(lái)越糟糕，當一切越來(lái)越糟時(shí)，你只能堅強的面對，這就是我如何解決問(wèn)題的。最近閑來(lái)無(wú)事，點(diǎn)開(kāi)了愛(ài)奇藝電影排行榜，看到了這部經(jīng)典影片。
該影片講述的是宇航員馬克沃倫斯在火星獨自生活五百三十四天左右，最后被隊友救援了的故事。最令我動(dòng)容的不是作為人類(lèi)支援同胞的溫情，而是男主人公頑強的生命力。在了無(wú)生機的火星生存，面對著(zhù)極大的挑戰。
首先就是食物的問(wèn)題，馬克利用了一切能夠充饑的備用糧食卻還是無(wú)法撐過(guò)去，慶幸的是他找到了一些土豆，利用這些土豆不斷的繁殖，從而有了生存的希望。他的聰慧以及知識儲備的豐富，讓他知道如何培育肥沃的土地、如何制造水分。其次利用基地留存下來(lái)的太陽(yáng)能以及氧氣循環(huán)裝置確保氧氣的充足。除了生存必須之外，他還有一個(gè)巨大的難題擺在面前。人類(lèi)都是群居生物，有時(shí)孤獨雖然是每個(gè)人的常態(tài)，可是身在火星的馬克是每時(shí)每刻都在承受孤獨的煎熬。當你現在火星上，面對的是一望無(wú)際的壯觀(guān)的地質(zhì)風(fēng)貌，你說(shuō)話(huà)沒(méi)有人回應，只有火星上的風(fēng)暴在肆意張揚，電影不僅一次的將馬克放在一個(gè)大背景之中，他顯得異常的渺小，在宏大與渺小的對比之中，這種無(wú)奈感、孤獨感深深的影響著(zhù)觀(guān)眾。但是影片的成功之處在于它讓男主人公活了起來(lái)，給我們呈現了一個(gè)呆萌的形象，他放著(zhù)歌跳著(zhù)舞，對著(zhù)攝影機自拍，甚至在nasa直博時(shí)口吐臟話(huà)，在面對孤獨時(shí)，他竭力克制以維持一個(gè)正常人的形象。他殖民了火星，這是非常了不起的。在他殖民中，我們也應該看到科學(xué)知識的力量，這也證明好好學(xué)習是有必要的。然而我們除了看到馬克的突出表現后，也應該看看平行時(shí)空里，地球人民的反應。
一開(kāi)始以為馬克死在了火星，于是全民開(kāi)始里面這位犧牲的英雄。再后來(lái)得知馬克的生命活動(dòng)軌跡后，地球人并沒(méi)有放棄他，而是布置計劃，與馬克取得聯(lián)系，再到后來(lái)成功救出了馬克。我們可以看到整個(gè)人類(lèi)的溫情，這是一種不拋棄不放棄的大愛(ài)，也是值得被所有觀(guān)眾銘刻于心的部分之一。
《火星救援》觀(guān)后感 篇4
一群宇航員在火星執行任務(wù)期間遭到突如其來(lái)的風(fēng)暴，撤離途中，宇航員馬克·沃特尼被飛船上吹落的零件擊中，由于生還希望渺茫，隊友們只得匆匆返航，并向世人宣告他已犧牲的事實(shí)。
出乎意料的是，馬克以極低的概率活了下來(lái)。然而，他面對的問(wèn)題是：與NASA失去聯(lián)系，不知道別人會(huì )不會(huì )來(lái)拯救他;下一次火星任務(wù)要等到四年后，而基地內的補給僅夠他維持31天。
遇到這樣的情況，我想象一下，無(wú)論是抱怨同事拋棄了自己，還是擔憂(yōu)害怕自己的命運都是很正常的。然而馬克卻表現出樂(lè )觀(guān)冷靜的一面，從昏迷中蘇醒過(guò)來(lái)就很有條理地解決問(wèn)題。先把傷口處理好，然后吃點(diǎn)東西，再坐下來(lái)分析目前的形勢。
食物不夠?自己種土豆。馬克還調侃幸虧自己是一個(gè)植物學(xué)家，并且開(kāi)玩笑說(shuō)：對不起阿姆斯特朗，現在火星被我占領(lǐng)了。
水不夠?自己利用化學(xué)知識燃燒氫氧來(lái)生產(chǎn)水分。
與地球失去聯(lián)系?找到過(guò)去被埋起來(lái)的設備連線(xiàn)地球，利用16進(jìn)制編碼傳遞信息。
這個(gè)過(guò)程中，NASA一直關(guān)注著(zhù)馬克，并且他的同事也足夠聰明猜到了他的意圖，才能夠及時(shí)取得聯(lián)系，讓他知道地球上的人正在想方設法營(yíng)救他。并且馬克種植的土豆也都生成了，足以保障他等待救援的到來(lái)。
意外不可預估，但是面對問(wèn)題的心態(tài)很重要，解決問(wèn)題的知識和能力很重要，當然還需要神隊友的助攻。
可惜禍不單行，突如其來(lái)的一場(chǎng)寒潮讓馬克的土豆全部被凍死了。食物的不充足使他等不到800多天后的救援。而救援又來(lái)不及在他食物吃完之前趕到。
幸運地是此時(shí)有外援中國航天宇航局愿意用保密中的太陽(yáng)神來(lái)幫助美國救援，又有他的隊友們愿意冒著(zhù)風(fēng)險在太空中多漂流500多天來(lái)拯救他。而在最后救援時(shí)因為距離太遠，馬克又想到了扎破宇航服，自己手動(dòng)控制在太空中飄向隊友，最終實(shí)現了成功對接。
這本是一次幾乎必死的災難，可是憑著(zhù)幸運，馬克活了下來(lái)。憑著(zhù)樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，扎實(shí)的知識，馬克聯(lián)系上了地球。憑著(zhù)智慧和勇氣，馬克最終獲救了。
真的是非常好看的一部影片。故事平鋪直敘，主題簡(jiǎn)單明了。
《火星救援》觀(guān)后感 篇5
周末，老師組織我們看了一場(chǎng)科幻電影《火星救援》，我深深地被里面的故事情節所吸引，看完之后久久回味。
電影《火星救援》講的是人類(lèi)實(shí)現了首次在火星上登陸，美國宇航員馬克.沃特尼與其他五位宇航員兄弟遭遇巨型風(fēng)暴，外太空之旅只能提前結束。他因為被誤認為無(wú)法生還而被留在火星，成了太空魯賓遜。清醒后的沃特尼發(fā)現自己遠離地球家園，食物只夠一個(gè)月的供應。幸好他天性幽默樂(lè )觀(guān)，而且還是個(gè)植物學(xué)家，決定靠自己的力量生存下去，等到下次火星任務(wù)的到來(lái)，要等四年，沃特尼精心計算如何最大限度利用他在這顆星球上的時(shí)間，利用自制的肥料種植土豆，對手頭的所有材料物盡其用。而在地球上，公眾哀悼馬克的悲劇死之后，一位眼尖的NASA技術(shù)員在監看時(shí)注意到火星表面有運動(dòng)跡象，懷疑馬克可能還活著(zhù)，雙方重新獲得聯(lián)系后，火星救援任務(wù)由此啟動(dòng)。
《火星救援》給我最強烈的震撼，一個(gè)人獨自留在火星，不放棄，不絕望，不甘就此坐等各種死的他運用自己的各種科學(xué)知識和動(dòng)手技能在火星上殺出一條活路，雖然經(jīng)歷了種種困難，但他堅持不懈，最后絕處逢生。他的國家耗上數以?xún)|計的資金，NASA高官搭上自己的前程，五位宇航員賭上自己的職業(yè)生涯乃至生命，只為拯救一個(gè)被遺落在火星上的伙伴，展現了生命高于一切的高尚。中國航天局以太陽(yáng)神推進(jìn)器作為重要的救援力量如救世主般出現，無(wú)私提供技術(shù)力量來(lái)與NASA一同完成拯救行動(dòng)，把整部電影人權至上的立意推上了更高的境界。
《火星救援》讓我豐富了科普知識：硬核的天體運動(dòng)、空氣運動(dòng)、火星種植土豆的原理......，由淺到深，很通俗的為大家海量呈現。它會(huì )燃起人類(lèi)探索太空的渴望，激勵新一代宇航員的誕生。
大力推薦《火星救援》，它3D效果強烈、水晶般清晰的頂級畫(huà)面、唯美恰到好處的音效，不得不說(shuō)是一部完美的科幻片。它讓觀(guān)眾跟隨沃特尼用大量科學(xué)公式和計算不斷闖過(guò)一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，懸念迭起。在火星嚴酷生存環(huán)境下，他機智勇敢、堅韌不拔的無(wú)畏精神，讓我們學(xué)到了在逆境中生存和處事的精髓，在學(xué)習和生活中不管遇到任何難題，只要持之以恒，一切都會(huì )迎刃而解!
《火星救援》觀(guān)后感 篇6
《火星救援》主要講了這樣一個(gè)故事：一位宇航員被忘在了火星上，他靠自己的力量獲得了生存，最后被隊員成功營(yíng)救。
片中最大的亮點(diǎn)就是主人公馬特克服重重困難的頑強精神。馬特一個(gè)人在火星上，沒(méi)有水，缺少食物，孤獨沒(méi)有伴，但他沒(méi)有放棄，用自己的聰明才智制造出水，種植出土豆。中間經(jīng)歷了種.種困難，甚至差點(diǎn)因爆炸送了命，但他都頑強地堅持了下來(lái)，最終堅持到被救援。
從馬特的經(jīng)歷我不禁想到了我自己。我剛開(kāi)始學(xué)雙排鍵的時(shí)候，五線(xiàn)譜還不太懂。在家練曲子時(shí)，總感覺(jué)五線(xiàn)譜在飛，像一條條蝌蚪，密集在一起，好像在開(kāi)聚會(huì )，又好像在刻意躲閃，又好像在竊竊私語(yǔ);又猶如天上的星星，閃閃爍爍，數也數不清，顯得格外撲朔迷離。我無(wú)奈地看著(zhù)這些跳躍的音符，不知該從何下手，便想放棄。但我最終還是克服困難，咬牙一遍又一遍地練習。哎!真奇怪!當我練熟了曲子以后，五線(xiàn)譜也變得親切熟悉了起來(lái)。當我能熟練彈奏曲子，優(yōu)美的旋律在客廳里響起時(shí)，我心中的快樂(lè )就像是要飛起來(lái)一樣。我明白了克服困難有多么重要!
困難就像是一把打向胚料的錘，扁了鐵塊，鍛成的的卻是一把鋼刀。困難其實(shí)就是生活中的絆腳石，但只要你勇敢，堅強不怕摔，成功的大門(mén)有一天總會(huì )向你敞開(kāi)，而那時(shí)所經(jīng)歷過(guò)的困難將會(huì )成為你腳下的墊腳石，你就會(huì )登上頂峰。
《火星救援》這部電影還有一個(gè)亮點(diǎn)是充滿(mǎn)了科學(xué)知識。馬特在火星種土豆，需要運用植物學(xué)知識，他給自己做手術(shù)，需要運用醫學(xué)知識。他的隊友們在太空飛行，計算好飛行軌道來(lái)救他，需要航空知識，還有計算機知識……在我們的生活中，知識和學(xué)問(wèn)多么重要啊!在有學(xué)問(wèn)的人眼里，世界充滿(mǎn)著(zhù)生機和美好。但在無(wú)知愚昧的人眼里，世界、人生都是灰色的。要是一個(gè)什么科學(xué)知識都不懂的人被遺忘在火星上，就只有等死的份兒了。為了獲得知識，我們需要學(xué)習，非常努力地學(xué)習。我們現在每天上學(xué)，就是為了多學(xué)知識，讓自己的'生活更美好。但是現在還是有些孩子根本就不愛(ài)學(xué)習，整天逃課、打游戲。這樣他們長(cháng)大了以后，就會(huì )愚昧無(wú)知，像以前農村里的那些老人一樣，依舊保留著(zhù)迷信的風(fēng)氣，口中念念有詞，然后做許多傻事兒。
如果我們能用科學(xué)知識充實(shí)自己，又能不怕重重困難，我們的人生就會(huì )更加精彩。
《火星救援》觀(guān)后感 篇7
公司選擇在4月1日這天組織大伙觀(guān)看《火星救援》這部影片，4月1日？愚人節��！小伙伴們頓時(shí)投來(lái)質(zhì)疑。真的？假的？榕姐的腦門(mén)上一群烏鴉飛過(guò)......
下午三點(diǎn)整，妥妥的《火星救援》開(kāi)放，將近兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，看的我們熱血沸騰，在最后男主角成功獲救的那一刻小伙伴們是不是驚呆了！如果簡(jiǎn)單的把這部影片看成“火星救援”，那么你就out了，讓我們來(lái)扒一扒這部影片中的精髓。
《火星救援》的開(kāi)場(chǎng)沒(méi)有過(guò)多的鋪墊和煽情，而是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的將整個(gè)劇情擺在了觀(guān)眾的面前，就是在火星遭遇困境，進(jìn)行自救的過(guò)程。和《星際穿越》相比，雖然失去了野心，也沒(méi)有上升到全人類(lèi)利益的角度。但是正是因為這份“安分守己”才讓《火星救援》的口碑大贊�！痘鹦蔷仍防镉兄�(zhù)簡(jiǎn)單易懂的科學(xué)知識，自帶吐槽模式的幽默男主，還有NASA內部的小爭小吵。隨著(zhù)主人公一點(diǎn)點(diǎn)克服困難回到家園，觀(guān)眾得到了較為真實(shí)的體驗同時(shí)也滿(mǎn)足了觀(guān)眾對于外太空生活的好奇。
《火星救援》是一部讓你在為主角獲救激動(dòng)的熱淚盈眶時(shí)還能好好的開(kāi)懷大笑一把�！痘鹦蔷仍酚兄�(zhù)明確的敘事線(xiàn)，以馬克在火星的種。種遭遇為主，輔以恰到好處的支線(xiàn)情節，點(diǎn)到為止的笑點(diǎn)，令人大開(kāi)眼界的小發(fā)明，5分鐘一轉折，10分鐘一起伏�！疤幪幰饬现�，卻又是往往出人意表”。如電影中馬克聽(tīng)音樂(lè )，洗澡，種植，生存，對著(zhù)攝像頭開(kāi)玩笑等等，他活生生的將孤獨和恐懼活成了幽默和樂(lè )觀(guān)。
《火星救援》除了展示出宇宙的神秘和不可知外，故事通篇放在了“人”字上、在蒼莽寂寥的火星上、在浩瀚無(wú)垠的宇宙中，只有人類(lèi)不斷開(kāi)拓進(jìn)取的科學(xué)精神以及百折不撓的頑強意志才能生存，才能發(fā)展。當馬克一個(gè)人孤立無(wú)援的面對浩瀚的宇宙時(shí)；當無(wú)數次的希望和絕望交替，幾經(jīng)絕境時(shí)馬克卻始終沒(méi)放棄哪怕一絲絲求生的希望，他沒(méi)有崩潰也從不輕言放棄，永遠是在想解決問(wèn)題的方法并實(shí)踐，還能自?shī)首詷?lè )自嘲，保持樂(lè )觀(guān)。也許正是這樣的一份不放棄和努力才使得馬克“幸遇解救，絕處逢生”，回到了他摯愛(ài)的地球。
《火星救援》觀(guān)后感 篇8
“這部電影真好看，好振奮人心��！”咦，五（8）班的同學(xué)在討論什么呢？哦，原來(lái)他們剛剛看了部精彩的電影《火星救援》。
這部電影講的是一個(gè)美國科學(xué)研究團隊要在火星上完成一個(gè)驚險的任務(wù)，但在出行途中遇到了一次沙塵暴，所以宇航員們不得不返回地球，而馬克被一塊石頭砸中了。等他的同伴們回到地球的時(shí)，他才蘇醒。原來(lái)他被遺留在火星上了，而且身負重。馬克在火星上費盡了千辛萬(wàn)苦，展開(kāi)了一系列的自救活動(dòng)，讓自已能夠健康地活著(zhù)。他一邊種植土豆，一邊等待著(zhù)他的同伴來(lái)救援。在火星上呆了一年多，終于被他的同伴帶回了地球。
整部電影故事非常驚險，情節引人入勝，音樂(lè )很有節奏感。同學(xué)們個(gè)個(gè)目不轉睛地盯著(zhù)屏幕，時(shí)而緊張窒息，時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而嘖嘖贊嘆。當馬克醒來(lái)時(shí)，發(fā)現自己孤身一人被留下，而且腹部被戳入一根天線(xiàn)，他強忍著(zhù)巨痛，回到太空倉里進(jìn)行治療。他在太空倉里找到了雞肉、土豆和蛋糕，這些食物只能提供他短時(shí)間的能量，無(wú)法長(cháng)久。馬克為了在火星上成功地存活下去，于是他想出了個(gè)絕對妙的辦法“種土豆”。他憑著(zhù)自己強大的毅力和體能，在太空倉里建造了一個(gè)陽(yáng)光房，把土豆當種子、火星灰當泥土、自己的糞便當肥料，最后終于成功了。馬克對自己艱難的處境勇敢面對，不灰心，不放棄，憑著(zhù)自己的堅強毅志和聰明才智，成功解決了一個(gè)又一個(gè)不能完成的任務(wù)。我對他佩服得五體投地。我們在學(xué)習、生活中也會(huì )遇到很多困難，我們也不能輕言放棄，必須像他一樣拼盡全力。馬克在火星上呆了五百多天時(shí)，一個(gè)好消息傳到了他的耳朵里。他的同伴來(lái)接他回地球了。營(yíng)救過(guò)程中，他的同伴不惜一節代價(jià)，想盡一切辦法，經(jīng)歷了艱難險阻。當馬克與女孩拉住手時(shí)，又被滑掉了，幸好馬克抓住了繩索，最后一刻同伴們終于把馬克拉上了宇宙飛船，真是太驚險了！在他們熱情擁抱時(shí)，讓我感受到了團隊的力量是無(wú)比強大��！在這一瞬間，我和許多同學(xué)們都熱淚盈眶了。
這部電影讓我收獲到了許多，我要努力做一個(gè)堅強、勇敢、永不放棄、熱愛(ài)團隊的人。
《火星救援》觀(guān)后感 篇9
首先，這確實(shí)像部網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)改編的作品，結構感不是很強，但確實(shí)是一個(gè)有時(shí)間積累和足夠橋段的作品，作者明顯是個(gè)科幻小說(shuō)電影迷，經(jīng)典科幻小說(shuō)所能用上的段子，這里可以看到很多的出處�？苹秒娪�，特別是這類(lèi)太空類(lèi)科幻電影，都會(huì )有自己的語(yǔ)法，在熟練掌握這套語(yǔ)法的基礎上，做到立意上的創(chuàng )新，應該是這類(lèi)電影或者小說(shuō)創(chuàng )作的一個(gè)出發(fā)點(diǎn)。
斯科特拍攝這部電影應該沒(méi)有那么沉重，這是一部相當輕松的影片。他往往會(huì )在不同的題材之間跳躍，再利用這種跳躍讓不同題材電影相互滲透，形成一種既熟悉又陌生的感覺(jué)。這部電影，雖然知名網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)是個(gè)引子，但在制作技術(shù)上，明顯繼承了《普羅米修斯》的風(fēng)暴星球和《星際穿越》的馬特造型。斯科特爵士畢竟已經(jīng)76歲了，所以指望他大量原創(chuàng )是不可能的，只能像個(gè)金融家一樣，更多依靠資源的繼承和整合來(lái)運作電影。
這部電影，展示的仍然是英國高超的道具制作水平，精致的考究的英倫瘦削感，體現在電影每個(gè)細節-----這種對工藝的考究才是英美科幻不可代替的核心競爭力!
《火星救援》觀(guān)后感 篇10
關(guān)于火星的電影很多，給我留下深刻印象的就只有《火星任務(wù)》和《火星救援》了�！痘鹦侨蝿�(wù)》更多科幻，而《火星救援》卻接近現實(shí)。
開(kāi)疆擴土源于人類(lèi)的生存本能。在人成為地球主宰的情況下，地球表面可供探索的新疆域業(yè)已完結。二十世紀，人們的興趣集中于頭頂的月球，世界航天強國紛紛謀劃企圖染指，只有美國成功把自己的足跡印刻月壤。隨著(zhù)兩強爭霸結束，超級帝國對月球興趣大減，而把目光投向更遠處的火星。登月只是在地球的家門(mén)口轉，而如果登臨火星那就是人類(lèi)實(shí)現太陽(yáng)系內行星際宇航的突破性壯舉，意義更大更容易滿(mǎn)足人類(lèi)的雄心壯志。
火星，是太陽(yáng)系八大行星中由內向外數的第四顆，是太陽(yáng)系最像地球的巖質(zhì)星球，處于宜住帶內。二十一世紀初，美國的勇氣號、機遇號火星漫步車(chē)安全降落火星表面，傳回的畫(huà)面表明，火星表面如同地球的荒山峽谷杳無(wú)人煙，沒(méi)有生命跡象，氣候寒冷，空氣稀薄不含氧氣。這些困難都可克服，火星是太陽(yáng)系內最類(lèi)似地球最有可能被人類(lèi)改造殖民的星球。
登臨火星，建立探索性基地，是殖民的第一步。這需要人類(lèi)做出巨大的努力，《火星救援》的主角馬克瓦特尼被迫留在火星獨自生存，在一個(gè)封閉的環(huán)境中為獲得糧食、水、氧氣等人必須的基本物質(zhì)做出了嘗試。這種嘗試可以在地球上進(jìn)行，獲得成功后直接移植到未來(lái)的火星基地。由于火星空氣稀薄，人類(lèi)不大可能住在類(lèi)似《火星救援》里馬克生活的房屋內，而必須設計特殊的房屋供人們使用，要有一個(gè)大氣壓，還需設計采暖裝置保證環(huán)境四季如春，否則冷如冰窟無(wú)法生存。在電影中，宇航員必須身穿宇航服外出活動(dòng)，因為火星質(zhì)量遠遠小于地球，人能否在火星正常行走尚不得而知；美國宇航員登上月球后發(fā)現，象袋鼠一樣蹦跳比行走更自由。
就目前科技水平來(lái)說(shuō)，到火星去這個(gè)日子應該不遠了。一個(gè)是飛的問(wèn)題，一個(gè)是住的問(wèn)題。飛的問(wèn)題依賴(lài)火箭技術(shù)的進(jìn)步，有了登月火箭的經(jīng)驗，這個(gè)應不是不能解決的難題；住的問(wèn)題就是這部電影表現的主題想辦法活著(zhù)，實(shí)際的情況基本如此，長(cháng)期自給自足不需地球提供生存物質(zhì)。探索人類(lèi)殖民火星可能遇到的困難是《火星救援》這部影片的的意義所在。
說(shuō)一點(diǎn)題外話(huà)，幾個(gè)有實(shí)力的國家唯有中國獨自在航天領(lǐng)域有計劃一步一個(gè)腳印向前走，其他國家未見(jiàn)雄心勃勃的行動(dòng)。期盼中華國運昌盛長(cháng)久，將來(lái)第一個(gè)登上火星的是中國人。
《火星救援》觀(guān)后感 篇11
今天我和爸爸一起在家里一起看了《火星救援》這部電影，這部電影主要講了地球的宇航員馬克和一群宇航員在火星進(jìn)行實(shí)地考察，考察中，他們遇到了火星沙塵暴，撤退時(shí)，出現了意外大家以為馬克死了，其實(shí)馬克受了傷，宇航員馬克為了使自己活到四年后的救援，而在火星發(fā)生的故事。
他用太陽(yáng)能板、自己的糞便和燃燒的鋼鐵產(chǎn)生的水和溫室氣體來(lái)種出四年自己吃的食物，等待他的隊員四年后來(lái)救他�；鹦巧弦苍S只有馬克一個(gè)地球人，渺小的一個(gè)生命面對一顆巨大的星球和浩瀚無(wú)垠的宇宙時(shí)，創(chuàng )造出一個(gè)個(gè)奇跡，勇往直前，馬克面對困難、克服困難、戰勝困難，值得我學(xué)習。最后，馬克和他的隊員成功地坐著(zhù)飛行器返回了地球的總部。
從這部電影，我知道了馬克是怎樣活下去的，同時(shí)也知道了馬克是怎樣堅持不懈、克服火星上的種種困難，我要學(xué)習他的這種精神，在今后的學(xué)習中，我要勇敢面對困難，努力學(xué)習。
《火星救援》觀(guān)后感 篇12
“人生就像一場(chǎng)游戲，你根本不知道下一秒會(huì )發(fā)生什么�！庇脕�(lái)概括這部影片最好的一句，就是這句。
開(kāi)頭時(shí)主人公和他的隊友一同在火星采集泥土樣本，忽然一場(chǎng)毫無(wú)防備的風(fēng)暴來(lái)臨了，弄得隊員們不知所措，只好立即回到飛船，中止這次任務(wù)，而在上飛船時(shí)卻發(fā)現主人公不見(jiàn)了，那時(shí)狂風(fēng)怒吼，沙魔飛舞，在這危險而又惡劣的環(huán)境下少校（控制隊員們行動(dòng)的指揮官）冒然決定出發(fā)去救主人公，就像我們的老師那樣辜負有責任心�？苫貋�(lái)時(shí)卻毫無(wú)收獲，都傷心地流下了眼淚。
而卻沒(méi)有想到的是，主人公在火星的某個(gè)角落存活了下去，當他醒來(lái)時(shí)，處理了自己傷口后，那時(shí)在地球已經(jīng)宣布了他的死亡。我的心也一直提著(zhù)，心想：在火星能活多久呢？他能活下來(lái)嗎？隊員們會(huì )發(fā)現他還活著(zhù)嗎？他們會(huì )去救他嗎？
而我也繼續帶著(zhù)疑問(wèn)往下看了，我看到后面就越激動(dòng)，而到最后隊員們發(fā)現了他，并按照動(dòng)力學(xué)家說(shuō)的話(huà)去解救，而他還在火星上種了土豆，又生活了好幾天，而且還跟總部發(fā)送信息取得聯(lián)系，這是多么令人贊嘆的��！我對這個(gè)主人公佩服地五體投地。最后主人公被隊友接了回去，在美國歡呼雀躍打成一片。
我在這部影片領(lǐng)悟了一個(gè)道理，困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強，人要勇敢地面對困難，千萬(wàn)不要向困難低頭，要勇往直前，打出一片天。
生活中也有很多像《火星救援》中的人物，例如家人、老師就是像里面的少校一樣，負有責任感，一點(diǎn)一滴把我們教導好，還有山區的留守兒童他們就像里面的主人公，即使遇到困難也不向困難低頭，是我們學(xué)習的好榜樣，希望將來(lái)能有“我不能坐以待斃�！庇哪瑯�(lè )觀(guān)的他發(fā)揮自己作為植物學(xué)專(zhuān)家的特長(cháng)，利用自制肥料種土豆，善用一切資源，靠自己的力量在火星生存下來(lái)。
《火星救援》還告訴我們，不拋棄才能共渡難關(guān)。僅僅靠沃特尼孤身一人是無(wú)法離開(kāi)火星返回地球的，不拋棄是他獲救的重要原因。NASA沒(méi)有拋棄他，他的同伴們沒(méi)有拋棄他，甚至全世界都在惦記著(zhù)他。NASA和中國科學(xué)家攜手努力，同伴們鍥而不舍舍身救助……可以說(shuō)，火星救援行動(dòng)集中了全人類(lèi)的智慧、勇氣和努力。沒(méi)有方方面面的大力支持和合作，火星救援任務(wù)難以完成。
不放棄、不拋棄，不僅是沃特尼的獲救秘笈，也是我們應對人生挑戰的一大法寶。人的一生往往會(huì )遭遇各種艱難險阻，對個(gè)人來(lái)說(shuō)，我們不能放棄，因為陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只要堅持、努力，就有可能“柳暗花明又一村”，任何時(shí)候都不能自暴自棄、放棄希望；對大家而言，我們不能拋棄自己的同伴，哪怕困難重重，也要施以援手、同舟共濟。汶川大地震中，那些在廢墟中艱難求存的災民，那些為救助災民奮不顧身的救援者，為我們樹(shù)立了光輝的榜樣。
不放棄、不拋棄，漫漫人生路，讓我們共勉吧。
《火星救援》觀(guān)后感 篇13
剛看完火星救援，好久沒(méi)寫(xiě)電影觀(guān)后感了，很想寫(xiě)。這周的隨筆系列改到明天發(fā)。
回家路上，我看到一個(gè)人呆呆的坐在街邊的臺階上，一臉的愁苦，第一感覺(jué)便是他遇到了個(gè)大難題。很想走過(guò)去告訴他，遇到任何困境，都要堅強，都會(huì )有解決辦法，后來(lái)想想，這時(shí)候不要去打擾他，相信他會(huì )想通，會(huì )積極面對，會(huì )找到解決問(wèn)題的辦法。外人如何勸導開(kāi)解，自身想明白看清楚才是關(guān)鍵。人一定要知道，絕大多數情況下，只有自己能幫到自己。
我想這就是宇航員Mark所表達的精神，影片中他也是這么做的。我很喜歡他的開(kāi)朗性格，從得知自己被困在火星，到自力更生種菜，到“菜棚”被掀翻，到最后趕去與隊伍對接，這是一個(gè)非常經(jīng)典的遇到困境，面對困境，從困境走出的案例，我甚至認為可以該片可以當作教學(xué)案例，無(wú)法是分析解決問(wèn)題，還是EQ訓練，都是很棒的素材。我相信很多培訓機構一定會(huì )將它作為案例分析講解，很多企業(yè)也會(huì )在內訓輔導時(shí)用它當作教材。的確，Mark代表了一種永不放棄的精神。
當然，影片中Mark不乏流露出萬(wàn)一以后如何如何的看法，我覺(jué)得很正常，那是人的情感表述，在那種環(huán)境下，如果一個(gè)人只是有正能量的意志精神而沒(méi)有負能量的想法，是極其不現實(shí)的。人的性格是兩面甚至多面的，可以有積極心態(tài)，消極的也無(wú)可厚非。積極消極之間轉換才是正常，只不過(guò)Mark屬于那種EQ指數高的人，與其什么不做等著(zhù)，不如放手一搏。
影片描述了好萊塢一貫喜歡的個(gè)人英雄主義精神，還有可惡的上層領(lǐng)導人，還有一些不畏強權的積極推動(dòng)者，還有我們經(jīng)�？匆�(jiàn)的在最終勝利時(shí)歡呼的人們。段子有點(diǎn)陳舊，卻給了我們復習的機會(huì )。我覺(jué)得個(gè)人英雄主義是永遠的話(huà)題，而無(wú)論何時(shí)，一定會(huì )有人堅持原則，站在正義者的身旁。
至于為什么會(huì )將中國列出片中，而且讓中國表現出一個(gè)救世主的形象，我不敢妄自猜測，我想到了美國友好的一面，也想到了他們“用心良苦”的一面，這個(gè)不是我的關(guān)注點(diǎn)，我沒(méi)那么陰謀化，更不想參與到無(wú)憑無(wú)據的亂猜中。
影片是感人的，很多地方。其中有一處我也差點(diǎn)兒流出眼淚。感受到感人之處說(shuō)明我還是有感情的，所以我喜歡這部影片，不只是因為它的評分高，也不僅僅因為我比較喜歡馬克達蒙的電影多點(diǎn)，喜歡在寒冷的冬季，在電影市場(chǎng)略微冷淡時(shí)，看一場(chǎng)溫暖人心，有所觸動(dòng)的好片。
影片中充滿(mǎn)許多正能量，再次不一一闡述�？傊�，個(gè)人心態(tài)好才是真的好，并且一定要學(xué)好知識，踏實(shí)些，學(xué)到的就是自己的，說(shuō)不定有用到的那一天。
有一個(gè)問(wèn)題，我考慮過(guò)。等到影片出高清版后，我一定會(huì )下載保留，至于是否會(huì )再看一遍，看那時(shí)的心情吧。順便說(shuō)一下，我希望馬克達蒙因為此片獲獎，他演得真的很棒！
《火星救援》觀(guān)后感 篇14
看完這片子我想寫(xiě)個(gè)觀(guān)后感，第一聯(lián)想到的是老舍的《茶館》。
一個(gè)人不斷地與各種困難作斗爭的片子。
英文的片名比較好，中文加上了救援二字，意義就跑偏了。更加上事先宣傳活動(dòng)中宣揚中國元素，以至于好多人就等著(zhù)看結局，宇航員們坐著(zhù)中國動(dòng)力的飛船回家。
其實(shí)重要的是過(guò)程，而不是結果。
電影能傳達給我的，首先是主角面對各種極端困難，不怨天，不尤人，充滿(mǎn)自信著(zhù)手解決各種困難的精神�，F代科技提供的只是技術(shù)和工具，最關(guān)鍵的部分，是主人翁堅決的斗志。
然后是在斗爭中表現出的樂(lè )觀(guān)主義精神。順便說(shuō)一下，那誰(shuí)的音樂(lè )品味是夠差的。
還有是團隊成員間的友誼，國際無(wú)私的協(xié)助之類(lèi)。
最后一幕申明了我們對于宇宙和自然的態(tài)度。宇宙雖然可怕，但是人類(lèi)已經(jīng)不再滿(mǎn)足于呆在搖籃里了，不管前面有多大的挑戰多大的犧牲，我們都回斗志昂揚又充滿(mǎn)樂(lè )觀(guān)主義精神地和它斗爭到底，直至將它征服。
上個(gè)星期六，我和爸爸一起去觀(guān)看了《火星救援》這部電影。
電影開(kāi)始的時(shí)候，在一場(chǎng)風(fēng)暴中，一塊石頭擊中了一位宇航員，其他隊員都以為他死了，就都匆匆離去，把他一個(gè)人留在火星上。
可是，第二天他卻從昏迷中醒了過(guò)來(lái)。他發(fā)現自己受了很重的傷，還發(fā)現他儲存的食物不夠了，但是他沒(méi)有放棄。于是他自己包扎好傷口，面對食物的問(wèn)題，他就用僅剩的土豆、火星上的泥土和自己的糞便嘗試著(zhù)種更多的土豆；他還用火箭燃料通過(guò)科學(xué)實(shí)驗來(lái)制造飲用水。
他還想辦法與地球航天局進(jìn)行聯(lián)系：他乘著(zhù)火星車(chē)到戰神4好的位置，并與地球的科學(xué)家取得聯(lián)系。
經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦漫長(cháng)的等待，他終于得到了隊員的救援，并且安全回到了地球上。
我的感想：這部電影描述了一個(gè)感人的故事，他還告訴了我一個(gè)道理：凡是做任何事情都要永不放棄，遇到困難要想辦法克服困難，堅持到底就是勝利。
《火星救援》觀(guān)后感 篇15
在浩瀚的宇宙中，有一個(gè)遙遠的星球，它是地球的孿生兄弟，名叫火星。在這個(gè)星球上，馬克、沃特尼經(jīng)歷了許多事，這就讓我們走進(jìn)《火星救援》的故事，發(fā)現他與火星的秘密。
馬克與其它宇航員遭遇巨型風(fēng)暴，而他不幸被重物擊中，其他隊員重返地球，終止任務(wù)，只有馬克留在了火星。但他樂(lè )觀(guān)向上，用自己的智慧與雙手，種植土豆，存活下來(lái)。之后，在馬克聯(lián)系地球的不懈努力下，人們接受了他生還的現實(shí)，并想盡各種辦法營(yíng)救馬克。孤軍奮戰的他，在世界人民的關(guān)懷下，回到了地球。
在火星上，馬克面臨著(zhù)無(wú)數個(gè)困難。當他發(fā)現自己遺留在了火星上時(shí)，并沒(méi)有責怪隊友，也沒(méi)有自暴自棄，只是不停地思考計算，生存的概率與時(shí)間。當他能源不夠時(shí)，并沒(méi)有唉聲嘆氣，也不有悲觀(guān)消沉，只是用他靈敏的頭腦與勤奮，種下僅存的馬鈴薯，通過(guò)氣體對沖，獲得氧氣，食物與水源;當他悉心照料的土豆意外凍死時(shí)，雖然內心極度失望，可他從不放棄，還時(shí)刻關(guān)心著(zhù)自己的父母、朋友，用自己幽默的性格和頑強的信念與意志力在火星上快樂(lè )的活著(zhù)在馬克即將離開(kāi)火星時(shí),他曾多次寫(xiě)下再見(jiàn)，火星，在火星車(chē)上留言請善待它，它曾經(jīng)救過(guò)我的生命，以及臨走時(shí)對火星車(chē)的愛(ài)撫，都深深地觸動(dòng)著(zhù)我。我認為馬克并沒(méi)有迫切趕回地球，只是在火星上留下了自己的溫柔，他是多少熱愛(ài)火星，在他眼中，這里并不是束縛自己的地方，火星是自己的朋友，最好的朋友!無(wú)數次在希望與絕望交替，幾經(jīng)絕境地馬克，始終不放棄，哪怕一絲求生的希望。同時(shí)還自?shī)首詷?lè )自嘲，保持樂(lè )觀(guān)。也許是這樣一顆積極的心，才使得他幸運解救，絕處縫生�；氐搅怂麚磹�(ài)的地球。
古人云：天行健，君子以自強不息。不斷的努力，定會(huì )換取滿(mǎn)園的豐收!只要勇于嘗試，成功總會(huì )為我們撐起一片蔚藍的天空。記住這個(gè)名字馬克、沃特尼，記住他永不放棄，樂(lè )觀(guān)積極的面容。
《火星救援》觀(guān)后感 篇16
今天，我在老師的推薦下，和父母一同觀(guān)看了一部極具教育意義的電影——《火星救援》。
第一鏡頭就是馬克·沃特尼和其他宇航員在火星上采集標本準備帶回地球，但突如其來(lái)的風(fēng)暴使他們迫不得已撤離。就在上飛船之際，沃特尼被物體擊中，消失在漆黑之中。為了能讓飛船安全起航，只能把沃特尼留在了火星�？墒�，沃特尼并沒(méi)有死，反而異常堅強地活了下來(lái)。為了解決溫飽問(wèn)題，他自行搬土、種土豆。還跑到大老遠找到信號源，聯(lián)系到了NASA�？墒�，上天并沒(méi)有看到他的努力，一次意外，把他的種植場(chǎng)炸毀了。他不能再種土豆來(lái)維持生計。后來(lái)，他的同伴知道他活著(zhù)，決定回火星救沃特尼，這給了他很多的信心，他日夜兼程，來(lái)到了火星升空艙，也就是獲救地點(diǎn)。終于，沃特尼在火星過(guò)了512個(gè)太陽(yáng)日后，重新回到了飛船上，回到了地球。
在這部電影中，沃特尼最讓我敬佩的就是他那堅持不懈，永不放棄和樂(lè )觀(guān)的精神。當馬克一個(gè)人孤立無(wú)援的面對浩瀚的宇宙時(shí);當無(wú)數次的希望和絕望交替，幾經(jīng)絕境時(shí)馬克卻始終沒(méi)放棄哪怕一絲絲求生的希望，他沒(méi)有崩潰也從不輕言放棄，永遠是在想解決問(wèn)題的方法并實(shí)踐，還能自?shī)首詷?lè )自嘲，保持樂(lè )觀(guān)。這便是求生準則！
最讓我深刻感受的幾句話(huà)就是：“當我獨自被困在那兒時(shí)，想過(guò)會(huì )死在那兒?jiǎn)�？想過(guò)，當然想過(guò)。這是你必須知道的，因為他正發(fā)生在你身上。那是太空，它是不會(huì )遷就你的。在某個(gè)時(shí)候，一切都會(huì )變得越來(lái)越糟糕，當一切越來(lái)越糟時(shí)，你只能堅強地面對。這是我如何解決這個(gè)問(wèn)題的，你要么屈服，要么反抗就是這樣。你只要開(kāi)始進(jìn)行計算，解決一個(gè)問(wèn)題，解決下一個(gè)問(wèn)題，解決下下個(gè)問(wèn)題。等解決了足夠的問(wèn)題，你就能回家了�！笔堑�，如果說(shuō)任何問(wèn)題都能解決，那么只需要你的時(shí)間精力和努力，沃特尼就是這樣度過(guò)這512個(gè)太陽(yáng)日的。
只要堅持，就有生的希望！
《火星救援》觀(guān)后感 篇17
在“被拯救”了N次后，馬特·戴蒙不介意再被救一次。這一回比諾曼底遠一些，比冰凍星球近一些，就在5600萬(wàn)公里之外的火星上。當然，真正拯救戴蒙的只能是他自己�！痘鹦蔷仍肪拖袷翘瞻娴摹痘膷u余生》，和所有的遇險求生片一樣，光環(huán)護體的主角，向觀(guān)眾展露的是堅強的求生意志，挑戰概率的運氣，捎帶話(huà)癆的幽默感，以及完備的科學(xué)素養。
為了這部“情節簡(jiǎn)單”的《火星救援》，雷德利·斯科特不惜推遲了籌備多年的《異形：契約》和《銀翼殺手2》，這部新作更像是他科幻序列中的一個(gè)“小品”。從全片的視覺(jué)風(fēng)格來(lái)看，《火星救援》并沒(méi)有斯科特以往作品中的奇詭造型，陰暗場(chǎng)景，即便是壯闊的火星地貌也沒(méi)有太多奇觀(guān)式的渲染，導演回避了“幻想”成分，但仍保留了“科幻”的訴求，在可知的科技，可行的邏輯中尋求“奇想”，抖的都是工程師的“機靈”。要知道開(kāi)創(chuàng )了一代“太空驚悚片”的斯科特，最不缺的就是“炸裂”的腦洞，當年異形仔“破胸而出”的一幕，成了無(wú)數人的“太空噩夢(mèng)”，也埋葬了《星際迷航》多年培養的對于太空探索和文明接觸的樂(lè )觀(guān)暢想。
而這一回，三十多年后的斯科特又兜了回來(lái)，《火星救援》完全沒(méi)有了“對未知宇宙的恐懼”，宇航員只要種種菜，開(kāi)開(kāi)車(chē)，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，完全不用擔心黑暗處會(huì )突然躥出什么，一切都仿佛是已知的，經(jīng)過(guò)嚴密推算的呈現。許多時(shí)候，影片的平靜甚至讓人一度忘了這是在危險的火星地表，一身便裝的“植物學(xué)家”馬克，還在地球上的某個(gè)溫室里育種，施肥，等著(zhù)收獲時(shí)挖個(gè)土豆。影片中僅有幾處設計，讓影迷反應過(guò)來(lái)——這還是斯科特的作品：宇航員在伸手不見(jiàn)五指的風(fēng)暴中出艙，自己給自己做急診手術(shù)。類(lèi)似的場(chǎng)景和鏡頭，上回出現正是在《普羅米修斯》里，比起努米·拉佩斯面對的異形追擊和破胎而出，這次馬特·戴蒙遭遇的不過(guò)是狂風(fēng)吹斷的通信天線(xiàn)，淡化了那種逼人心懸的緊迫感(當然生死也在須臾之間)�！绑@險”而不“驚悚”，斯科特可從來(lái)不缺想象力，但為了保存原著(zhù)的“硬科幻”屬性，他還是一比一照搬了NASA的火星計劃，從設備到操作，無(wú)不向火箭推動(dòng)工程師驗證其可行性。
比起安迪·威爾原著(zhù)中的第一人稱(chēng)視角，電影減少了沉悶的自我讀解，降低了地表求生和技術(shù)操作的危險鋪墊，同時(shí)也豐富了NASA總部的群像表演。畢竟在兩個(gè)多小時(shí)的片長(cháng)中，并非每個(gè)觀(guān)眾都會(huì )像理科宅男那樣，對技術(shù)細節和科學(xué)原理津津有味，笑話(huà)也就成了把控節奏的調味劑(居然還報名了金球獎的“音樂(lè )喜劇類(lèi)”獎項)�！痘鹦蔷仍返娜龡l線(xiàn)中，最生動(dòng)喧鬧的當屬NASA內的爭辯，技術(shù)至上與官僚主義的權衡，同其他好萊塢類(lèi)型片一樣，最后還得靠某個(gè)天才的拍腦瓜來(lái)解決難題。赫爾墨斯號的團結和仗義，依然是在遇見(jiàn)難題->解決難題->下一個(gè)難題中前行，杰西卡·查斯坦的性格在后半程愈加鮮明，她也終于在《時(shí)空穿越》后穿上了宇航服，而這種對于堅韌女性的偏愛(ài)，也是承自西格尼·韋弗的“異形時(shí)代”。只有馬特·戴蒙的表演是自成一體的，孤獨，但不封閉，他有時(shí)是《荒島余生》里的湯姆·漢克斯，話(huà)嘮式的自嘲自?shī)?時(shí)而又像《瓦力》里的小機器人，聽(tīng)聽(tīng)老歌，曬曬太陽(yáng)能;更多時(shí)候他還是《月球》里的山姆·洛克威爾，數著(zhù)日子等著(zhù)地球的指令。正如許多經(jīng)典的硬科幻作品，科技是《火星救援》情節發(fā)展的主要推動(dòng)力，小說(shuō)中“第一個(gè)死在火星上的人”的悲觀(guān)情緒在電影中隱藏，閃爍在馬克·沃特尼的眼神中的，是挖掘科學(xué)潛能的靈感�？v然是居住艙爆炸也沒(méi)有氣餒，工程師特有的行動(dòng)主義延伸著(zhù)希望，一個(gè)人帶起了整個(gè)地球的熱情。
倒霉的戴蒙在《時(shí)空穿越》里是配角，所以他掛了;幸運的他在《火星救援》里是主角，開(kāi)朗逗逼惹人愛(ài)，簡(jiǎn)直是完美的理工男。全人類(lèi)從上到下，不惜花光NASA的巨額資源，搭上中國的太空戰略，甚至其他宇航員的生命來(lái)拯救他。這與其說(shuō)是人道主義和國際主義的偉大，不如說(shuō)是劇中人對于“科學(xué)必勝”的篤信，以及對于傳統信仰(十字架)的平視。正如馬克的自言自語(yǔ)“我必須用科學(xué)去解決這些問(wèn)題”，點(diǎn)出了創(chuàng )作者“探索不息”的極客精神，“硬科幻”獨有的樂(lè )觀(guān)心態(tài)，感染著(zhù)所有人。具有系統科學(xué)素養的植物學(xué)家，能在火星的紅色土壤里種土豆，自建化學(xué)儀器制水，用自己的糞便制肥，在最貧乏的設備和資源條件下，也能實(shí)現與外界的溝通和自救。這份荒野求生的技能大成，多少讓文科生們羨慕(當然，最好一輩子用不上)。雖然過(guò)程驚險萬(wàn)分，但科學(xué)家和工程師們總有一種機智和自信貫穿全身，這份樂(lè )觀(guān)，源自一百多年前的凡爾納，從《海底兩萬(wàn)里》的鸚鵡螺號，到《火星救援》的赫爾墨斯號，生生不息，探索不止。
近些年的熱門(mén)科幻片中，《火星救援》和《地心引力》的成色最硬，劇情也最為簡(jiǎn)單直白，畢竟真正的科研多是如此，考驗耐心的重復勞動(dòng)，少有千回百轉的戲劇性。電影中的太空任務(wù)已經(jīng)寫(xiě)在了美國宇航局的計劃簿上，科技水平就在當下，好萊塢甚至兩次都把中國也捎上，向全球觀(guān)眾證明技術(shù)與環(huán)境的可行性。從票房上看，沒(méi)有反派，沒(méi)有陰謀，甚至沒(méi)有愛(ài)情橋段的硬科幻片，如今到底有多大的市場(chǎng)，《火星》和《地心》的口碑就是明示�？苹闷摹拔磥�(lái)”越近，科技水平越符合現實(shí)，“幻想”成分越少，其質(zhì)感就越“硬”，探索黑洞和時(shí)空維度的《時(shí)空穿越》，就比還在太陽(yáng)系的《火星救援》要軟;而在人類(lèi)尚未踏足火星的今天，《火星救援》又沒(méi)有已熟練太空行走的《地心引力》更硬。若依此類(lèi)推，最硬的恐怕要數根據真實(shí)歷史改編的《阿波羅十三號》了，可這已經(jīng)不能算是“科幻電影”，只能稱(chēng)之為“科學(xué)傳記電影”了。如人所言，一切的幻想都是基于現實(shí)，只要人類(lèi)的思維模式不變，銀幕上還會(huì )出現陽(yáng)光樂(lè )觀(guān)的理工男，為人類(lèi)的未來(lái)默默的做實(shí)驗，開(kāi)飛船，種土豆。
《火星救援》觀(guān)后感 篇18
火星救援》的結尾相對于影片的其他部分感覺(jué)有些太像《蝙蝠大亂斗》了，并沒(méi)給出任何洪亮的結語(yǔ)，最終少了些偉大的意義。同樣的問(wèn)題也影響了原著(zhù)小說(shuō)，因為顯而易見(jiàn)的是只有“反社會(huì )”的人，才會(huì )編出一個(gè)像《火星救援》這樣的神話(huà)，然后又省略掉一個(gè)大團圓的結局。
不過(guò)《火星救援》要對世人產(chǎn)生影響或帶來(lái)啟迪的話(huà)，并不需要成為歷史上最偉大的電影。美國天文學(xué)家奈爾·德葛拉司·泰森說(shuō)的沒(méi)錯，他經(jīng)常指出在過(guò)去數十年間太空探索已經(jīng)不再使人激動(dòng)，由于預算削減和研究受挫——“我們已經(jīng)停止了夢(mèng)想”。盡管像太空探索技術(shù)公司之類(lèi)的私人公司，美國宇航局的好奇號火星車(chē)，以及最近在火星上發(fā)現水等等，點(diǎn)燃了公眾興趣的火花，我們與過(guò)去曾有過(guò)的“全球太空熱”仍距離甚遠。只有不斷向前，鼓勵代代新人在數學(xué)、教育和相關(guān)學(xué)科上學(xué)識過(guò)人，才可能使太空之旅成為現實(shí)。
本片的主題就是科學(xué)，盡管其時(shí)常出現邏輯上的跳躍——畢竟我們在談?wù)摰闹皇且徊侩娪岸选痘鹦蔷仍纷畲蟮某删突蛟S就在于它進(jìn)行了一次在不遠的未來(lái)可能發(fā)生的太空探索，并令觀(guān)眾覺(jué)得仿佛只要足夠努力，這種探索就會(huì )實(shí)現。如果沃特尼能從火星逃出生天，那下一代人就一定能找到將人類(lèi)送到那里去的辦法——這樣的情愫使我們受益良多。
《火星救援》觀(guān)后感 篇19
《火星救援》是由二十世紀福斯電影公司出品，雷德利·斯科特執導，馬特·達蒙、杰西卡·查斯坦、塞巴斯蒂安·斯坦、阿卡塞爾·亨涅聯(lián)袂出演的科幻片。該片根據安迪·威爾的同名小說(shuō)改編，講述了由于一場(chǎng)沙塵暴，馬克與他的團隊失聯(lián)，孤身一人置身于火星，因為被誤認為無(wú)法生還而被留在火星，成了太空魯賓遜。清醒后的馬克發(fā)現自己獨自被留在火星，食物只夠一個(gè)月的供應。幸好他天性幽默樂(lè )觀(guān)，而且是個(gè)植物學(xué)專(zhuān)家，決定靠自己的力量生存下去，等到下次火星任務(wù)的到來(lái)，雖然這一等就要四年。
沃特尼精心計算如何最大限度地利用他在這顆干旱星球上的時(shí)間，開(kāi)始利用自制的肥料種植土豆，對手頭的所有材料物盡其用。而在地球上，公眾哀悼馬克的悲劇死亡后，一位眼尖的NASA技術(shù)員在監看時(shí)注意到火星表面的運動(dòng)跡象，懷疑可能是馬克還活著(zhù)。雙方重新取得聯(lián)系后，火星救援任務(wù)由此啟動(dòng)……《火星救援》除了展示出宇宙的神秘和不可知外，還展現了人類(lèi)不斷開(kāi)拓進(jìn)取的科學(xué)精神以及百折不撓的頑強意志。當馬克一個(gè)人孤立無(wú)援的面對浩瀚的宇宙時(shí);當無(wú)數次的希望和絕望交替，幾經(jīng)絕境時(shí)，馬克卻始終沒(méi)放棄哪怕一絲絲求生的希望，他沒(méi)有崩潰也從不輕言放棄，永遠是在想解決問(wèn)題的方法并實(shí)踐，還能自?shī)首詷?lè )自嘲，保持樂(lè )觀(guān)。也許正是這樣一份不放棄和努力才使得達蒙“幸遇解救，絕處逢生”，回到了他摯愛(ài)的地球。古語(yǔ)有云：“天行健，君子以自強不息�！辈粩嗟呐ψ詈笠欢〞�(huì )得到最好的結果。只要你盡力的去嘗試了，也許嘗試的盡頭就會(huì )有好運來(lái)臨。
《火星救援》觀(guān)后感 篇20
星期六的下午，烏云密布，天空中還時(shí)不時(shí)飄來(lái)毛毛細雨。在這種涼爽的天氣里，我們時(shí)代作文班去星空影城看了一部電影——《火星救援》。
《火星救援》是一部科幻片，它講了在一次人類(lèi)登陸火星任務(wù)中，宇航員馬克與其他人經(jīng)歷一場(chǎng)風(fēng)暴后失聯(lián)，在所有人都認為他在火星喪生的時(shí)候，馬克竟然幸運地活下來(lái)了，而且他發(fā)揮自己的聰明才智，在這片不良之地種植了許多的口糧，和地球互相傳遞信息，最終被人類(lèi)救回地球的事。
看了這部電影，我內心被深深地打動(dòng)了，一個(gè)人面對那么惡劣的環(huán)境，他并沒(méi)有失去生存的希望，而是勇敢得面對和克服一個(gè)個(gè)困難。當然，解決這一個(gè)個(gè)需要足夠的知識，而知識是學(xué)來(lái)的，所以要有足夠的毅力和智慧才能克服一切困難。
俗話(huà)說(shuō)“天才在于積累，聰明在于學(xué)習�！笔堑�，只有不斷學(xué)習，才能夠獲得知識，現在有些人認為上學(xué)根本就沒(méi)有什么用，每天就曠課，遲到，我不贊成這種說(shuō)法，一個(gè)人如果要干出一番事業(yè)，首先就必須需要足夠的知識，只有有知識才能干出一番好事業(yè)，讓他自己，他的朋友。甚至是整個(gè)社會(huì )驕傲。
總之，我非常地喜歡這部影片，因為它帶給我們一個(gè)道理：現實(shí)生活中，知識和態(tài)度非常的重要，當然，一個(gè)人的毅力也很重要，一個(gè)人能夠在困境中重生，就能夠創(chuàng )造美好的未來(lái)。
《火星救援》觀(guān)后感 篇21
《火星救援》這部電影主要講述了一個(gè)故事:一群宇航員來(lái)到火星，遇到了一場(chǎng)強烈的風(fēng)暴。一名宇航員無(wú)法支撐自己，留在了火星上。他與火星上的各種困難作斗爭，等待救援.
當他與各種困難抗爭時(shí)，他表現出了堅強的毅力。這種精神的背后是他的獨立和博學(xué)。在荒涼的火星上，他感到極度孤獨。他想放棄，但最終通過(guò)自己的努力安全返回。
當一個(gè)人在一個(gè)陌生而死氣沉沉的環(huán)境中時(shí)，我相信大多數人會(huì )陷入絕望和悲傷中死去。宇航員通過(guò)種植土豆把自己從死亡的邊緣拉了回來(lái)。獨立救了他。
在當今社會(huì )，父母溺愛(ài)孩子，不愿讓他們做事。當這個(gè)孩子習慣了，他就成了一個(gè)小皇帝，他“伸手拿衣服，張開(kāi)嘴吃東西”。他沒(méi)有獨立的能力。父母應該培養孩子的獨立性，否則孩子的依賴(lài)性太強，不利于他以后的生活。
幸運的是，我媽媽已經(jīng)意識到了這一點(diǎn)，洗衣服，買(mǎi)菜，做飯，掃地.讓我在這個(gè)年紀盡我所能。一步步培養我的獨立性。
對于這位宇航員來(lái)說(shuō)，還有另一個(gè)重要的因素來(lái)拯救自己:博學(xué)�；鹦巧先彼�。他利用化學(xué)和物理學(xué)的知識使這兩種東西結合起來(lái)產(chǎn)生水。這屬于科學(xué)知識。他知道很多。
現在許多孩子不想學(xué)習，這真的是一件壞事。如果你在一個(gè)荒涼的地方，如果你年輕時(shí)不努力學(xué)習，沒(méi)有各種各樣的知識儲備，你肯定會(huì )在現場(chǎng)束手無(wú)策，頭腦一片空白。
讓我們擁有強大的獨立能力，讓我們每天學(xué)習。未來(lái)一定會(huì )很美好！
《火星救援》觀(guān)后感 篇22
電影《火星救援》主要講述了一個(gè)故事：一群宇航員來(lái)到火星，遇到了超級風(fēng)暴，其中一個(gè)無(wú)法支撐，留在了火星上。他在火星上與各種困難作斗爭，等待救援
在與各種困難作斗爭的時(shí)候，他表現出很強的毅力，這背后是他的獨立和學(xué)識。在荒蕪的火星上，他感到如此孤獨，以至于他想放棄，但最終通過(guò)自己的努力安全返回。
當一個(gè)人處在一個(gè)陌生而死亡的環(huán)境中，我相信大多數人都會(huì )陷入絕望和悲傷，死在那里。宇航員通過(guò)種植土豆把自己從死亡邊緣拉了回來(lái)。獨立拯救了他。
當今社會(huì )，父母愛(ài)孩子，不愿意讓孩子做事。孩子習慣了，就成了穿衣服伸手拿食物張嘴的小皇帝。寫(xiě)一點(diǎn)獨立能力都沒(méi)有。父母要培養孩子的獨立性，否則孩子太依賴(lài)，對以后的生活不好。
好在我媽已經(jīng)意識到了這一點(diǎn)。我可以做我這個(gè)年齡能做的所有事情，比如洗衣服，買(mǎi)菜，做飯，掃地。一步一步培養我的獨立性。
宇航員自救的另一個(gè)重要因素是他的博學(xué)�；鹦侨彼�。他利用化學(xué)和物理知識，使兩種物質(zhì)融合產(chǎn)生水。這屬于科學(xué)知識。他知道這么多。
現在很多孩子不想學(xué)習，這真的是一件壞事。如果你在一個(gè)荒蕪的地方，如果你小時(shí)候沒(méi)有好好學(xué)習，腦子里沒(méi)有各種知識儲備，你會(huì )在現場(chǎng)束手無(wú)策，腦子里一片空白。
讓我們擁有強大的獨立能力，讓我們天天學(xué)習。未來(lái)會(huì )很美好！
《火星救援》觀(guān)后感 篇23
今天，我和爸爸看了一場(chǎng)科幻電影《火星救援》。我深深地被電影里面的故事情節所吸引，看完之后受益匪淺。
電影《火星救援》講的是人類(lèi)實(shí)現了首次登陸火星，宇航員馬克。沃特尼與其他宇航員遭遇巨型風(fēng)暴。他因為被風(fēng)暴擊中而被留在火星，成了太空魯濱遜。清醒后的他發(fā)現自己的食物只夠一年的供應。于是，他決定靠自己的力量生存下去。沃特尼在火星上種植土豆，對手頭的所有材料予以利用。而在地球上，人們正在哀悼馬克。沃特尼，而一位NASA技術(shù)員注意到火星表面有運動(dòng)跡象，懷疑他可能還活著(zhù)，在重新獲得聯(lián)系后，救出了他。
《火星救援》給了我強烈的震撼，馬克。沃特尼他一個(gè)人獨自留在陌生的火星，但是，他不放棄，不絕望，不甘就此坐等死，他運用自己的各種科學(xué)知識和動(dòng)手技能在火星上殺出一條活路，雖然經(jīng)歷了種種困難，但他堅持不懈，最后絕處逢生。例如：他是一個(gè)植物學(xué)家，很快就利用聰明的頭腦種出了許多土豆，但是有一天，一場(chǎng)巨型風(fēng)暴刮來(lái)，使他的土豆全部遭殃，他也絕望過(guò)，但是，他一想到自己所處的環(huán)境還是堅持了下來(lái)，繼續籌集食物。
而他的國家，他所生活的世界也都在關(guān)注他。人們耗上數以?xún)|的資金，五位宇航員的職業(yè)生涯乃至生命，就為救助被遺落在火星上的伙伴——馬克。沃特尼，這展現了人們的團結。
《火星救援》，它讓我們跟隨馬克。沃特尼的科學(xué)計算公式不斷闖過(guò)一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，懂得生活的常識。讓我們在火星嚴酷的生存環(huán)境下，學(xué)習他機智勇敢、堅韌不拔的無(wú)畏精神，使我們明白了：在學(xué)習和生活中不管遇到任何難題，只要持之以恒，一切都會(huì )成功！
《火星救援》觀(guān)后感 篇24
從沒(méi)想過(guò)一個(gè)人可以在無(wú)依無(wú)靠的環(huán)境里堅持那么多天。
被同伴拋棄，Mark卻從未說(shuō)出一句抱怨的話(huà)，甚至一直念叨他們。他的心態(tài)太好，好到在荒無(wú)人煙的火星上自己和自己開(kāi)玩笑；他腦子太好，好到在火星上也能種種蔬菜，活得逍遙。
可以說(shuō)，真正救了Mark的人，不是NASA，而是他自己。如果不是他清潔了太陽(yáng)能板，移動(dòng)了火星車(chē)，沒(méi)有人知道，他還活著(zhù)。當所有人都在為怎樣搜尋他的遺骸激烈討論時(shí)，他正搖著(zhù)身體，聽(tīng)著(zhù)Disco，種著(zhù)土豆。
在每次錄制日志的時(shí)候，他有過(guò)開(kāi)懷大笑，有過(guò)無(wú)助，有過(guò)沮喪，但從沒(méi)有絕望，他說(shuō)話(huà)時(shí)，眼睛閃著(zhù)光，嘴上說(shuō)著(zhù)俏皮話(huà)，笑得像個(gè)孩子，我最喜歡這樣的他，聰明又調皮，陽(yáng)光又性感。
但在居住艙被風(fēng)刮壞，種植的土豆全部死掉的時(shí)候，他沮喪地嘆著(zhù)氣：“哎呀，都沒(méi)了�！比缓笥置χ�(zhù)去修補居住艙，計算食物量了。
Mark的內心太強大，他在遇到這樣的災難后，仍然開(kāi)開(kāi)心心，按他說(shuō)的：混吃等死。他與那種從一開(kāi)始就抱有會(huì )有人來(lái)救我的人不一樣，他一直覺(jué)得不會(huì )有人來(lái)救他，他從一開(kāi)始就沒(méi)有希望，反而活得更輕松，因為希望越大失望就越大。所以很長(cháng)一段時(shí)間，他確實(shí)是在“混吃等死”，但是混得有滋有味，有聲有色，等得令人艷羨，他就是火星的國王！
我是一個(gè)受不了打擊的人。一點(diǎn)打擊就會(huì )讓我痛不欲生，但想一想，對于獨自困在火星上，我的這點(diǎn)小打擊算得了什么？心態(tài)不需要多么樂(lè )觀(guān)，但要把每一天活得精彩，不要讓一點(diǎn)點(diǎn)打擊讓美好的一天蒙上陰霾。
男主竟然是馬特達蒙，一開(kāi)始沒(méi)發(fā)現，只覺(jué)得長(cháng)得像，但是想到現在好萊塢的帥叔叔們現在的丑態(tài)，覺(jué)得應該不是。但看到演員表，發(fā)現還真的是，只記得馬特達蒙在《天才雷普利》還是個(gè)愣頭愣腦，相貌不算出眾的普通青年，現在又有了肌肉，五官好像也更好看了。再看裘德洛。我不多說(shuō)了。
《火星救援》觀(guān)后感 篇25
2016年1月，《火星救援》獲得了第73屆美國電影電視金球獎音樂(lè )/喜劇類(lèi)最佳影片。2016年1月14日，它又獲得第88屆奧斯卡金像獎最佳影片獎、最佳藝術(shù)指導、最佳音效剪輯、最佳混音、最佳視覺(jué)效果等多項提名。
《火星救援》同樣也是一部根據同名小說(shuō)改編的電影作品，原著(zhù)的作者是安迪.威爾。故事講述的是身在火星的幾位宇航員，因為遭遇了一場(chǎng)沙塵暴，為了多數隊員的安全，在沒(méi)有與失蹤的馬可取得聯(lián)系的情況下，飛船倉促啟航。等被沙塵暴打暈的馬可從昏迷中醒來(lái)，他已經(jīng)成為唯一留在火星上的宇航隊員。
《我是傳奇》中，環(huán)境是一個(gè)空蕩蕩的紐約市�！痘鹦蔷仍分�，不僅將場(chǎng)景搬到了外太空，而且是真正的“一個(gè)人”。就連有可能獲救的時(shí)間，都是那樣的不可確定。馬可要怎樣在火星生存，甚至返回地球，從一開(kāi)始就牢牢抓住了觀(guān)眾的心。
更加難得是，電影并沒(méi)有在絕望的氛圍上進(jìn)行深層渲染，我們甚至看不到幾分傷心難過(guò)，反而總是被馬可的那種樂(lè )觀(guān)、不放棄的心態(tài)與精神時(shí)時(shí)鼓勵包圍。馬特達蒙的表演輕松、生動(dòng)又極具說(shuō)服力，將一場(chǎng)絕境生存變成了觀(guān)眾的視覺(jué)、心理享受。(這么說(shuō)好似有點(diǎn)幸災樂(lè )禍哈)
電影在細節的刻畫(huà)上做得非常到位又有信服度，完全不會(huì )讓觀(guān)眾覺(jué)得智商被侮辱。如果這是一部商業(yè)片，那這是一部聰明而帶腦子的商業(yè)片。同時(shí)，我們又可以將之看作一部勵志片——看到了嗎?就是把一個(gè)人丟到火星那樣的地方，也是有辦法活下來(lái)的。
電影是群體藝術(shù)，演員是完成一部電影的元素之一。對于演員來(lái)說(shuō)，能夠獲得這樣的一個(gè)角色，絕對是一場(chǎng)充滿(mǎn)刺激的挑戰和鍛煉，但同時(shí)也是一場(chǎng)考驗。演員演技再好，駕馭角色夠嫻熟夠深刻夠獨到，也要有好的團隊掌控好別的元素。威爾史密斯救不了《我是傳奇》，單憑馬特達蒙也撐不起《火星救援》。所有的“獨角戲”，都仍舊是群戲。
《火星救援》觀(guān)后感 篇26
因為對觀(guān)看電影不怎么感冒，所以我都不知道自己是有多久沒(méi)有看過(guò)電影了。前些天我的筆記本小黑在在熬過(guò)了七年的時(shí)間后也終于對我說(shuō)了最后一次的不再見(jiàn)。換新本重裝系統的時(shí)候看見(jiàn)了后面大老王送給我的英語(yǔ)學(xué)習資料——《火星救援》，于是~~~
《火星救援》開(kāi)始不久，一場(chǎng)異星球的災難就如假亂真的在我們眼前鋪展開(kāi)了。災難的場(chǎng)景的確壯觀(guān)，但是更吸引我的是隊長(cháng)梅麗莎·劉易斯在那常帶來(lái)火星救援的沙塵暴中的災難處理，那是一種艱難的抉擇，更是一種不容遲疑的責任。在搜救因沙塵暴導致失聯(lián)的男一號馬克·瓦特尼無(wú)果后，梅麗莎·劉易斯做出了一個(gè)必須做、盡管艱難但是充滿(mǎn)堅定的命令：放棄搜尋馬克·瓦特尼，全員撤退火星。從影片的人物表現來(lái)看，如果梅麗莎·劉易斯不是隊長(cháng)，她極有可能會(huì )獨自一人繼續搜尋失戀的馬克·瓦特尼，從而向我們展示另外一種的美國式英雄。但是沒(méi)有如果，梅麗莎·劉易斯只能也必須履行自己身為隊長(cháng)的責任：在確保人員的最大化安全條件下盡可能的完成火星探測任務(wù)。那種情況下，梅麗莎只能下令停止搜救工作并緊急撤離。對于善良的梅麗莎來(lái)說(shuō)這個(gè)命令是極其殘忍的。但是身為隊長(cháng)，她必須對大多數隊員負責，方可不辜負身為隊長(cháng)的責任。這就是責任吧。盡管如果我們是男一號馬克·瓦特尼的話(huà)，也許我們會(huì )和影片中展現的不一樣：會(huì )暫時(shí)怨恨梅麗莎·劉易斯作出的放棄搜救工作的決定，但不可否認的是梅麗莎·劉易斯挽救了那支火星探險隊伍。
在討論這個(gè)品質(zhì)的時(shí)候，我想問(wèn)一下自己：如果我剛被子彈或者其他利物打傷，四周又沒(méi)有其他人時(shí)，我能不能做到利用簡(jiǎn)單工具一次性把子彈或者其他利物從身體里取出來(lái)。仔細設想了下，我感覺(jué)自己可能會(huì )多來(lái)幾次，才能順利取出吧。因為我總覺(jué)得自己沒(méi)有馬克那樣堅強。那么，看看馬克當時(shí)怎么做的吧：
而影片中最讓我有感觸的是馬克·瓦特尼獨自一人在火星的種種，其中最讓我嘆服的是馬克的樂(lè )觀(guān)。馬克很幸運也很不幸，說(shuō)其幸運是指他還活著(zhù)并且火星基地保存的較為完整，他還能依靠基地存貨一段時(shí)間；不幸的的是，在整個(gè)火星上，只有馬克一個(gè)人。一個(gè)人的世界，雖然說(shuō)起來(lái)令人怦然心動(dòng)，但是孤獨必定襲去。而讓我驚訝的是，馬克基本上沒(méi)有表現出哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的沮喪和怨天尤人。在短暫的處理完重要且緊急的事情后，他第一時(shí)間的活動(dòng)是這樣的：
在進(jìn)行了劫后余生的慶祝后，姑且算是個(gè)慶祝吧，馬克對目前的狀況進(jìn)行了簡(jiǎn)短的分析總結。是的，你沒(méi)看錯，馬克對他的處境進(jìn)行了一個(gè)總結。在這里，請允許我表達下對老師的敬意：是老師在一直對我們強調總結的重要性，不僅僅是在學(xué)習上，還表現在生活中，馬克就給我們上了一課、生動(dòng)的一課。接下來(lái)，你將看到的是這樣的：
馬克，是一位優(yōu)秀的植物學(xué)家，一位殖民過(guò)火星的植物學(xué)家。他決定要堅持到下個(gè)火星任務(wù)的到來(lái)，只有這樣他才有回到地球的可能。而支持他的是，他要發(fā)揮自己的能力，在荒涼的沒(méi)有植物生長(cháng)的必要環(huán)境的月球，種植出自己三年的口糧。這個(gè)決定無(wú)疑是樂(lè )觀(guān)的，不是嗎？
看到馬克利用火箭燃料肼制作氫氣和氮氣，從而進(jìn)一步合成水的實(shí)驗，深感知識就是生命。如果馬克不懂這些原理，那么空有原料，馬克也只能在緊衣縮食后活活餓死。捫心自問(wèn)，如果是我被扔到火星，估計我就會(huì )被活活餓死。
第一步：分解肼得到氫氣和氮氣
第二步：對氫氣和氮氣進(jìn)行合成，得到水：
這一品質(zhì)，是始終貫穿影片的美好品質(zhì)中的一個(gè)，馬克再出發(fā)去斯基亞帕雷利隕石坑采集生活物資時(shí)，不是頭腦一熱就立即出發(fā)，而是在經(jīng)過(guò)縝密計算可行性后得到積極預測后，才進(jìn)行了行動(dòng)。
前一周講課時(shí)，13期的一位師弟在回答老師問(wèn)題時(shí)，說(shuō)了這樣一句話(huà)“思想通，萬(wàn)事通”。確實(shí)是啊，思想決定我們看待問(wèn)題的角度和高度：眾所周知，放射性同位素是我們人類(lèi)的生理的一大天敵，長(cháng)期被放射性同位素照射，人類(lèi)極有可能患癌。但是影片中的馬克，卻很理智的對放射性同位素進(jìn)行了必要的有效處理，從而解決的了前往斯基亞帕雷利隕石坑路途中的取暖問(wèn)題�？梢�(jiàn)，觀(guān)念或者思想，決定一切。
很幸運的是，馬克在經(jīng)過(guò)種種經(jīng)歷后終于可以和地球進(jìn)行無(wú)障礙的交流。但在馬克得知自己隊友不知道自己還活著(zhù)的消息時(shí)，馬克的情緒失控了。是的，茫茫太空中，隊友就是自己的家人，就是自己最值得信賴(lài)的人。而在得知自己還活著(zhù)的消息自己小隊成員還不知道時(shí)，馬克難免情緒失控。但是馬克很快地發(fā)泄了自己的情緒，因為他知道并且堅信自己小隊成員是在盡了最大努力搜救無(wú)果后才進(jìn)行的撤離，自己小隊成員是在冒著(zhù)生命危險進(jìn)行搜救工作后方進(jìn)行的撤離。馬克堅信這一點(diǎn)，而事實(shí)也正如此。
雖然語(yǔ)言有些不雅，但是如果馬克不盡快發(fā)泄自己的不良情緒，后果不堪設想�；亓慵w：馬克飛天了：
是的，如您所看到的那樣，馬克上天了。因為某些原因，火星基地除了一些問(wèn)題：不僅僅是馬克上天了這么簡(jiǎn)單，由于氧氣泄露，馬克失去了他所有的作物和種子，他慘了。但是很快的的，馬克進(jìn)行了解決。是的，如果馬克只是一味抱怨不去解決問(wèn)題的話(huà)，他肯定會(huì )死翹翹。
修補太空服密封基地
生活中，有太多失敗的人也有太多成功的人；有太多已經(jīng)死去的人，也有太多還活著(zhù)的。我們要做的就是：不放棄：
但為每一種結果都做好準備：
我們需要幫助。是的，不論是在當下亦或是古代。強如美國，在我祖國門(mén)前狂吠還需要拉幫結伙；強如古秦，亦離不開(kāi)縱橫之術(shù)。別人的幫助，對我們來(lái)說(shuō)是一種資源。有效利用了，我們才能獲得最佳效益。
這是我第一篇觀(guān)后感，很震撼。雖然完全不涉及具體的代碼知識，也沒(méi)有一丁點(diǎn)工具的教程分享。但是我還是決定分享這片觀(guān)后感。畢竟，我們首先是人，然后是我們所從事職業(yè)中的一員。
《火星救援》觀(guān)后感 篇27
昨日上午閑著(zhù)無(wú)事，就拿手機翻看一些電影，突然看到我一向期盼的電影《火星救援》大促，就趕緊預定了座位，等待著(zhù)這一次的視覺(jué)盛宴。好容易等到了晚上，早早的來(lái)到了電影院，這個(gè)時(shí)候的人還不是很多，可能是正因這寒冷的天氣，也可能是正因這鄭州的交通。還好，我喜愛(ài)這種氛圍。到了電影開(kāi)始的時(shí)候，當巨大的熒幕切換到浩瀚宇宙的時(shí)候，我知道這部電影不會(huì )讓我失望。昨兒晚些的時(shí)候，我也寫(xiě)了一個(gè)簡(jiǎn)短的評價(jià)，拘泥于微信的字數，這天抽個(gè)時(shí)刻系統的去評價(jià)下這個(gè)電影。當然，這一切只是個(gè)人觀(guān)點(diǎn)，你無(wú)須在意，更多的需要你親自去電影院觀(guān)看。
剛開(kāi)始，故事似乎有些俗套。一次意外讓隊友誤以為馬特·達蒙已死，然后幾個(gè)人乘坐宇宙飛船離開(kāi)火星。但，這剛開(kāi)始的幾個(gè)鏡頭，就讓我眼角濕潤。在浩瀚的宇宙星空中，人類(lèi)只是一個(gè)渺小的存在，你無(wú)法抵擋火星上突起的風(fēng)暴（當然，現實(shí)中不可能），你無(wú)法阻止隊友的“死亡”，你不得不放下生死未卜的隊友……好在這一切都已過(guò)去。但是，新的問(wèn)題來(lái)了，馬特被獨自留在了火星上，距離地球最近距離到達5500萬(wàn)公里，這可不是用地球上的距離能夠衡量的。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子吧，你在火星上發(fā)個(gè)信息，用光速傳播，還需要12分鐘才能到達地球。好吧，在這荒無(wú)人煙的火星上，馬特要如何生存呢？
幸好，馬特是個(gè)植物學(xué)家，也懂一些化學(xué)知識。
首先需要解決的就是水循環(huán)，馬特采取的是氫氣點(diǎn)燃法，這個(gè)我們高中學(xué)習過(guò)。但是，氫氣點(diǎn)燃的劇烈爆炸也讓馬特嘗了苦頭。至于氫氣，那是馬特從火箭燃料中聯(lián)氨在銥催化下分解出來(lái)的。還有要解決的就是食物和氧氣循環(huán)的問(wèn)題，馬特選取種植土豆。在火星上是不適合種植植物的，原因有很多，溫度啊，濕度啊，務(wù)必元素啊等等。這一點(diǎn)，馬特選取在居住艙種植，營(yíng)養元素是用糞便解決的。當然，在火星上種植土豆，就應是一種不錯的體驗。解決了這些基本的問(wèn)題，馬特需要更近一步，選取與地球聯(lián)絡(luò )，并需要去到下次計劃登陸火星的位置。這其中，當然歷盡千辛，我就不劇透了。個(gè)性當居住艙正因氣壓爆炸的時(shí)候，土豆瞬間死亡的時(shí)候，我看的流淚了。
下方說(shuō)說(shuō)，影片用到的為飛船加速的方法，就是《星際穿越》中同樣用到的“彈弓效應”�！皬椆庇纸小耙χ啤�、“拉扯效應”等，是很常見(jiàn)的宇宙飛船加速（減速）方法。
下方用一個(gè)圖形象的表示下加速過(guò)程：
如上圖，地球高速向右戶(hù)外，而飛行器呢，它逐漸向地球靠近，然后貼著(zhù)地球飛一段時(shí)刻，最后離開(kāi)——這就是引力助推的過(guò)程。為什么飛行器經(jīng)過(guò)這種飛行后，相對于太陽(yáng)來(lái)說(shuō)，速度就會(huì )增加？原來(lái)，地球的引力十分大，對于靠近地球的物體，地球就像吸鐵石頭一樣，會(huì )把那個(gè)物體吸過(guò)來(lái)。整個(gè)過(guò)程就好像是地球拋出一根長(cháng)長(cháng)的隱形鐵鏈——引力。鐵鏈的一端系在飛行器上，當地球不斷向右戶(hù)外時(shí)，鐵鏈也在拉扯飛行器，不斷地改變飛行器的方向和速度。在地球的這種拉扯下，飛行器相對于太陽(yáng)的速度就大大地改變了。能夠看出，飛行器相對太陽(yáng)的速度增加，是以犧牲地球的角動(dòng)量為代價(jià)的，而地球質(zhì)量巨大，犧牲的這點(diǎn)角動(dòng)量對地球不會(huì )有什么影響。另外，正因距離越近，引力就越大，因此我們能夠得出，引力助推時(shí)，飛行器越靠近地球，所獲得的助推就越大。
好了，整個(gè)電影結束了。以馬特的獲救結束。這真是一個(gè)驚心動(dòng)魄的過(guò)程，這是一次偉大的勝利，一次科學(xué)的勝利。在科學(xué)的幫忙下，我們人類(lèi)最后有機會(huì )脫離地球，去征服一個(gè)又一個(gè)星球。也很好的詮釋了人類(lèi)不屈不撓的精神。全片沒(méi)有反派主角，也許最大的反派就是——宇宙！
總之，推薦觀(guān)看！
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