《一個(gè)不能少》觀(guān)后感
當品味完一部影視作品后，對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想吧，現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的觀(guān)后感吧。在寫(xiě)觀(guān)后感之前，可以先參考范文，下面是小編精心整理的《一個(gè)不能少》觀(guān)后感，歡迎大家分享。
《一個(gè)不能少》觀(guān)后感1
當我們埋怨家長(cháng)做的菜不好吃時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)山里的孩子都吃些什么;當你把家中舊的筆扔掉時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)山里的孩子連一根粉筆都舍不得扔掉……
沒(méi)錯，這部電影就是講在大山里發(fā)生的故事。
水泉村有座“水泉小學(xué)”。這是村里唯一一家小學(xué)。由于唯一的一位高老師要回家探親一個(gè)月，于是，村長(cháng)就招了一位13歲的姑娘做他們的代課老師，工資為50元。這所小學(xué)其實(shí)就是一間小平房，里頭只有桌椅、黑板，破舊不堪。那位姑娘姓魏，同學(xué)們都親切地稱(chēng)呼她“魏老師”。全班有28個(gè)學(xué)生，高老師臨走前囑咐過(guò)她一個(gè)都不能少�？墒怯幸惶�，班上的張惠科卻不見(jiàn)了。于是魏老師便踏上了艱辛的.尋人之路。經(jīng)過(guò)四天不分晝夜的努力，身無(wú)分文的魏老師終于找到了他。這事感動(dòng)了市教育局，教育局不但派車(chē)送他們回去，而且還捐獻了不少錢(qián)和學(xué)習文具。
“一個(gè)都不能少”!就因為高老師的一句話(huà)，讓魏敏芝為孩子們付出了這么多。這真是一個(gè)及有責任心的老師!
一個(gè)13歲的小姑娘，就有這么大的責任心和不屈不饒的精神，多么令人感到欽佩啊!
電影中的魏老師就是我們學(xué)習的好榜樣。如果擁有了責任心，你還怕做不成事嗎?如果擁有了不屈不饒的精神，你還怕學(xué)習成績(jì)不好嗎?讓我一起向魏老師學(xué)習，做一個(gè)向她一樣的人吧!
《一個(gè)不能少》觀(guān)后感2
今天，我有幸觀(guān)看了張藝謀導演的影片《一個(gè)都不能少》，它主要講述的是關(guān)于一個(gè)代課老師魏敏芝的故事，她只是個(gè)小學(xué)畢業(yè)的人，今年才十三歲。因為高老師請假回家探病才來(lái)到了水泉村小學(xué)，這個(gè)學(xué)校就有一個(gè)班，班里的學(xué)生一到四年級的都有，共二十八個(gè)學(xué)生……
在班里有一位名叫張慧科的男同學(xué)，由于母親生病，輟學(xué)到城里去打工。魏老師知道以后，只身一人到城里去找張慧科，歷盡千辛萬(wàn)苦，終于找到了他，把他帶回了家。
在這部影片中，最令我感動(dòng)的是魏老師為了找張慧科在街頭上四處尋找，廣播找人，貼尋人啟事的.一幕幕……可惜都沒(méi)有找到張慧科。她渴了，就喝街邊的自來(lái)水；餓了，就吃小店客人剩下的食物。她偶然遇到一個(gè)好心人，告訴她應該去電視臺……可門(mén)口的登計人員處處刁難她，不準她進(jìn)去。她沒(méi)有就此放棄，在大門(mén)外等了一天一夜，而且她見(jiàn)到每個(gè)從里面走出來(lái)的人就問(wèn)：“你是不是臺長(cháng)？你是不是臺長(cháng)？”最終，她終于見(jiàn)到了臺長(cháng)，并上了電視，在圓圓的鏡頭面前，她流下了眼淚，說(shuō)了一席讓人感動(dòng)不已的話(huà)：“張慧科我好想你，你在哪里？”
最終，魏老師找到了張慧科，一起回到了水泉村希望小學(xué)。我希望所有的貧困學(xué)子都能過(guò)上幸福的生活，也希望那些貧困地區已經(jīng)輟學(xué)的孩子能夠早日重返校園。
《一個(gè)不能少》觀(guān)后感3
這是一部十分感人的電影：在一個(gè)貧窮的小山村里，有一個(gè)叫魏敏芝的代課老師，她答應原來(lái)的老師，學(xué)生一個(gè)都不能少。結果，前后少了兩名學(xué)生，在自己帶的28名學(xué)生的幫助下，魏老師經(jīng)過(guò)長(cháng)途跋涉，終于在電視臺的'幫助下找到了男孩并獲得好心人的幫助。
這個(gè)代課老師比我們還小，13歲，但她倔強的堅守“一個(gè)都不能少”的承諾！在最后很多人籌錢(qián)，但這些資金及物資有多少能送到貧苦學(xué)生手中，又有多少資源是真正花在學(xué)生身上的，當老師說(shuō)要找張慧科時(shí)，到村長(cháng)家求助，村長(cháng)一面收起大魚(yú)大肉，吃剩下的，一面拒絕她的請求，并說(shuō)沒(méi)錢(qián)，想幫也幫不了作文。當老師去搬磚時(shí)，農民工都知道這是幫助同學(xué)，那么那些不讓上車(chē)，不給予幫助的城里人，又算的上什么。電視臺的接待員，口口聲聲的按規章辦事，看見(jiàn)那個(gè)就有本事讓一個(gè)小女孩在外面等了一天半，大晚上就睡在路上。很多人知道張慧科的事情，都是以不耐煩的態(tài)度去面對，難道這個(gè)世界就沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)平淡么。
這個(gè)故事，說(shuō)出了貧困小學(xué)的不幸，說(shuō)出了整個(gè)中國的不幸，每一個(gè)勢力的人民的不幸。
我認為，山村小學(xué)單靠慈善是不可能的，國家的大官小官已經(jīng)完全沒(méi)有當初共產(chǎn)黨的光鮮，社會(huì )的腐壞值得我們去深思。
《一個(gè)不能少》觀(guān)后感4
水泉小學(xué)唯一的老師高老師因為家中有事，不得不暫時(shí)請假回家。村長(cháng)不得不從隔壁的村子找來(lái)了一個(gè)十三四歲的女孩魏敏芝來(lái)代替高老師上課。高老師覺(jué)得她年紀小，可是無(wú)奈找人不容易，只好囑咐魏敏芝每天給他們抄課文，準確點(diǎn)清人數，一個(gè)都不能少。原本30多個(gè)學(xué)生，因為家里負擔不起，所以只剩下了26個(gè)。
學(xué)生都覺(jué)得這個(gè)老師太年輕了，沒(méi)有老師的樣子便開(kāi)始欺負她，整個(gè)教室都亂哄哄的。張慧科是班上的學(xué)習委員，可是家里窮，母親又病臥在床，所以他不得不到城里打工掙錢(qián)。魏敏芝得知情況后，呼吁同學(xué)一起湊錢(qián)去找他回來(lái)。
魏敏芝到達城里后，歷經(jīng)辛苦，在好心人的幫助下才找到了張慧科，而且這些山區的'孩子得到了社會(huì )的很大關(guān)注…
《一個(gè)都不能少》整套電影以純真、樸實(shí)、自然的拍攝手法，帶出現今中國山區的基礎教育推行的實(shí)況和問(wèn)題，流露出真摯的情感、動(dòng)容的氣氛。片末只以學(xué)生用七彩粉筆寫(xiě)字的情景作結，并沒(méi)有交代水泉小學(xué)的發(fā)展及高老師的復職，給現眾留下了想象的空間，這亦正是我們該對山區教育推行問(wèn)題加以正視的地方。
《一個(gè)不能少》觀(guān)后感5
看完這部電影，有幾個(gè)讓人思考的地方：
一，魏敏芝尋人的主要動(dòng)機恐怕是為了自己的50塊錢(qián)(雖然后面可能有所變化)，而她尋人本身這件事是不折不扣的一件好事，在中國，人們習慣認為做好事的人都出于一種于高尚的動(dòng)機，所以后來(lái)電視臺的主持人在車(chē)上會(huì )問(wèn)魏敏芝"你為什么一定要找到他呢"這樣的問(wèn)題，她肯定下意識認為魏敏芝會(huì )說(shuō)"他是我的學(xué)生，我不能讓他失學(xué)"之類(lèi)的`話(huà)，但是魏敏芝默然不語(yǔ)。
二，在魏的尋人過(guò)程中，有遇到好心人，比如叫醒在馬路上睡著(zhù)的魏敏芝的中年男子，有碰過(guò)釘子，比如電視臺值班室的那位阿姨，張慧科也遇到一個(gè)還算不錯的小飯館老板，這些人都出于一種正當的理由沒(méi)有給魏敏芝和張彗科進(jìn)一步的幫助，比如那位中年男子可能趕著(zhù)要去上班，那位阿姨是按規章制度辦事，對那位飯館老板來(lái)說(shuō)，能賞給小彗科一口飯算不錯了，這些姑且稱(chēng)之為一種"正當的冷漠"。似乎無(wú)可指責，但總讓我們心里感覺(jué)不是滋味。
三，影片最后，電視臺出面，好心人響應，捐錢(qián)捐物，一切問(wèn)題迎刃而解。今天我們仍然可以不斷看到這樣搞運動(dòng)般的情景，一般是一些病人通過(guò)這種方式得到捐助，脫離了困境，可是我們大家都明白，需要幫助的遠不止這些人，而依靠媒體搞捐錢(qián)活動(dòng)的這種方式也不能解決根本的問(wèn)題，因此有必要建立一種健全的社會(huì )保障機制。
《一個(gè)不能少》觀(guān)后感6
昨日，楠哥給我們放了一部由張藝謀導演的電影，一個(gè)都不能少。說(shuō)實(shí)話(huà)，這種題材的電影，在我一個(gè)人的情景下是不會(huì )去全部認真的看完。但在碼神和大家一齊看完之后，異常在大家都分享出自我的看法之后，我有了很多感想。
毫無(wú)疑問(wèn)，我的第一感覺(jué)是感動(dòng)，魏教師從一開(kāi)始的純粹為了錢(qián)去幫忙看管學(xué)生，一天被班里的一個(gè)學(xué)生的日記感觸到，開(kāi)始慢慢的對學(xué)生有了感情，最終經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦之后最終找到了跑丟在城里的學(xué)生。而從走丟的小男孩來(lái)說(shuō)，一開(kāi)始他是最調皮的`，刻意的去為難教師，搗亂，當他在電視屏幕看到落淚的魏教師的時(shí)候，他也瞬間就落淚了，他明白教師為了他在城里付出了很多，吃了好多苦。在電影的最終，他在黑板上寫(xiě)上了魏教師三個(gè)字。包括他在內的所有學(xué)習心里都認可了魏教師這個(gè)臨時(shí)的代課教師。
除了感動(dòng)以外，我還體會(huì )到了堅持的重要性。魏教師一向都在堅持找到那個(gè)走丟的小男孩，從一開(kāi)始讓學(xué)生一齊搬磚賺去城里的車(chē)費，然后到城里的廣播站門(mén)口等了一天，然后在車(chē)站通宵寫(xiě)尋人啟事，再到電視臺門(mén)口等了一天半，最終才等到臺長(cháng)經(jīng)過(guò)節目去找到男孩。如果說(shuō)魏教師在這隨便一個(gè)環(huán)節中放棄了，她可能再也不會(huì )見(jiàn)到小男孩了。堅持不必須有結果，但不堅持就必須不會(huì )有結果。正是這份職責感的促使，魏教師堅持了下來(lái)，種因得果才能夠最終大團圓結局。
《一個(gè)不能少》觀(guān)后感7
看了影片《一個(gè)都不能少》后，我不由得贊嘆：“多好的一位少年老師！”
影片中的主人公——代理老師魏故芝，僅僅13歲，小學(xué)剛畢業(yè)，如今要代替高老師上課了。高老師臨走前告訴她全班28名學(xué)生，在他回來(lái)之前“一個(gè)都不能少”！
內因使魏敏芝可以極力克服，而外因卻給魏教芝帶來(lái)不小的壓力。第一次縣里選拔明新紅為跑步運動(dòng)員，她以“失蹤，保住了“一個(gè)都不能少”。而第二次張慧科因家庭貧困，突然離校迸城打工掙錢(qián)去了。這件事可急壞了魏敏芝。為了“一個(gè)都不能少”，她小小年紀，又是女孩。社會(huì )交往又少，路途又遠，怎么辦？
魏敏芝首先與同學(xué)們一塊兒商量，繼而單獨一人進(jìn)城尋找。在尋找中，她一整天沒(méi)顧得吃飯，一整夜呆在電視臺門(mén)外。為了“一個(gè)都不能少”，她忍耐粉。她到長(cháng)途車(chē)站，用自己身上所有的錢(qián)買(mǎi)了紙和筆墨寫(xiě)了尋人啟事，又進(jìn)電視臺……
魏敏芝忍饑挨餓，風(fēng)餐露宿。四處奔波，是什么力量在激動(dòng)著(zhù)她？是愛(ài)我課堂，遵守諾言“一個(gè)都不能少”，是忠于黨的教育事業(yè)的`一顆赤膽忠心！
我今年也13歲了，馬上就要畢業(yè)升中學(xué)了�？戳擞捌�。我深受感動(dòng)與鼓舞。我要向魏敏芝學(xué)習，樹(shù)立“愛(ài)我課堂，勤奮好學(xué)，爭做四有新人”的堅定信念，將來(lái)更好地為祖國做貢獻！
《一個(gè)不能少》觀(guān)后感8
星期五的下午，我們二年級三個(gè)班的老師和同學(xué)在學(xué)校階梯教室看了一部電影，名字叫《一個(gè)也不能少》。
電影情節是這樣的.：有一個(gè)貧困的小山村，村里有個(gè)水泉小學(xué)，小學(xué)里只有28個(gè)孩子，課桌、椅子都破爛得不成樣子，但孩子們的臉蛋是紅撲撲的。學(xué)校里只有一個(gè)老師姓高，同學(xué)們都叫他高老師。一天，高老師的母親病危，所以不得不回家探望，村長(cháng)找了一個(gè)代課老師叫魏敏芝，并吩咐她學(xué)生“一個(gè)都不能少”。一天，一個(gè)叫張慧科的同學(xué)去城里打工了，魏老師湊錢(qián)買(mǎi)票但錢(qián)不夠，不得不去混車(chē)，結果半路被識破推下車(chē)，她走呀走。一路上買(mǎi)紙寫(xiě)尋人啟事，風(fēng)餐露宿，最令我感動(dòng)的是魏老師在電視臺前那一遍遍地問(wèn)：“你是臺長(cháng)嗎？”然后她在電視臺發(fā)出了呼喊：張慧科，你快回來(lái)！我找你三天了。那抽泣的聲音在我耳邊久久回蕩。因為魏老師的愿望只有一個(gè)：全班二十八，一個(gè)都不能少。最后在大家的共同努力下，張慧科找到了，大家還給小山村捐了許多物資，漸漸地學(xué)校的條件也變好了。
看完這部影片，我想：我們的學(xué)習條件這么好，與那個(gè)破爛不堪的水泉小學(xué)相比簡(jiǎn)直是天壤之別，如果還不努力學(xué)習，那就太不好意思了，我以后一定要更加努力！
《一個(gè)不能少》觀(guān)后感9
看了影片《一個(gè)都不能少》后，我不由得贊嘆：“多好的一位少年老師！”
影片中的主人公——代理老師魏敏芝，僅僅十三歲，小學(xué)剛畢業(yè)，如今要代替高老師上課了。 老師臨走前告訴她：全班二十八名學(xué)生，在他回來(lái)之前，“一個(gè)都不能少”！
內因，魏敏芝可以極力克服，而外因卻給魏敏芝帶來(lái)不少的壓力。第一次縣里選拔明新紅為跑步運動(dòng)員，她以“失蹤”保住了“一個(gè)都不能少”。而第二次張慧科因家庭貧困，突然離校進(jìn)城打工掙錢(qián)去了。這件事可急壞了魏敏芝。為了“一個(gè)都不能少”，她小小年紀，又是女孩，社會(huì )交往又少，路途又遠，怎么辦？
魏敏芝首先與同學(xué)們一塊兒商量，繼而單獨一人進(jìn)城尋找。在尋找中，她一整天沒(méi)顧的`吃飯，一整夜呆在電視臺門(mén)外。為了一個(gè)都不能少，她忍耐著(zhù)到長(cháng)途車(chē)站，用自己身上所有的錢(qián)買(mǎi)了紙和筆墨寫(xiě)了尋人啟事，又到電視臺……
魏敏芝忍饑挨餓，風(fēng)餐露宿，四處奔波，是什么力量在激勵著(zhù)她？是愛(ài)我課堂，遵守諾言“一個(gè)都不能少”，是忠于黨的教育事業(yè)的一顆赤膽忠心！
看了影片，我受到深深感動(dòng)與鼓舞。我要向魏敏芝學(xué)習，樹(shù)立“愛(ài)我課堂，勤奮好學(xué)，爭做四有新人”的堅定信念，將來(lái)更好地為祖國做貢獻！
《一個(gè)不能少》觀(guān)后感10
當我懷著(zhù)激動(dòng)的心情看完《一個(gè)都不能少》這部影片時(shí)，心里如澎湃的海潮，久久不能平靜。
影片講的是水泉鄉水泉小學(xué)高老師的母親病了，他要回家探望，于是便請了一位年僅12歲的魏敏芝做代課老師。高老師臨走時(shí)千叮嚀萬(wàn)囑咐，班里的學(xué)生一個(gè)也不能少�？刹痪�，張慧科同學(xué)因家里貧窮連飯也吃不飽，就去城里打工。魏老師知道后，從遙遠的鄉鎮十萬(wàn)火急地趕到城里，最后在電視臺臺長(cháng)的幫助下，終于找到了張慧科。
雖然是一個(gè)年僅12歲的小老師，可像她這樣信守諾言、千辛萬(wàn)苦把輟學(xué)打工的學(xué)生找回來(lái)，真的'令人感動(dòng)。求知是人類(lèi)的本性，但是在貧窮面前總是顯得那么無(wú)能為力。影片中那一雙雙渴望知識的眼睛總是讓我忘不了。雖然水泉小學(xué)教室那么破舊、文具那么少、學(xué)生家境又是那樣貧寒，可是同學(xué)們仍然在艱苦的環(huán)境里堅持學(xué)習。我們現在的環(huán)境不知比他們好多少倍，難道我們不應該更加努力地學(xué)習嗎？我們的老師也處處關(guān)心我們、愛(ài)護我們，我們就更有理由要用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報老師、回報社會(huì )。
《一個(gè)不能少》觀(guān)后感11
這個(gè)星期我們看了一部電影，雖然講的是中國落后的狀況。但也覺(jué)得很真實(shí)，也有一種莫名的感動(dòng)。特別是那位老師的執著(zhù)與堅定，讓我情不自禁的對老師這個(gè)職業(yè)產(chǎn)生了敬意。
記得讓我最感動(dòng)的是老師流落街頭的場(chǎng)景，為了尋找學(xué)生，吃了數不盡的苦。
她沒(méi)有錢(qián)吃沒(méi)有錢(qián)住，因為她沒(méi)有想過(guò)她自己該怎么用錢(qián)，她一心只想該怎么用錢(qián)找回她的學(xué)生。這段辛酸史讓我感動(dòng)了。當她偷偷跑過(guò)去吃別人剩下的面，當她睡在街頭，當她用手寫(xiě)了一百份尋人啟事，當她站在廣播臺下站了三天，我就徹底的被她感動(dòng)了。
她沒(méi)有想過(guò)放棄，沒(méi)有回家。因為心中有一個(gè)念頭，那就是一個(gè)人學(xué)生都不能少。她必須做好她應該做的事，她必須盡好她應盡的責任。
我覺(jué)得她真的.是一個(gè)值得人尊敬的老師，值得人欣賞的老師。形容老師最好的一句話(huà)就是：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！倍�，就是這句話(huà)的代言人。執著(zhù)是她的代名詞，所以她最后能成功。能夠找到她的學(xué)生。我覺(jué)得我們學(xué)習應該也這樣，不言放棄，執著(zhù)的走向成功！
《一個(gè)不能少》觀(guān)后感12
看完《一個(gè)都不能少》電影，我覺(jué)得魏教師很愛(ài)自我的學(xué)生，她為了找張慧科跑到城里去，花了好多錢(qián)，她的錢(qián)都是到磚廠(chǎng)和學(xué)生們一齊搬磚掙來(lái)的，很辛苦才掙了十五元，她給學(xué)生們買(mǎi)了兩罐可口可樂(lè )，她讓同學(xué)們一人一小口，最終輪到她了，她只喝到了兩滴，這時(shí)候她們的錢(qián)只剩下九元了，因為沒(méi)錢(qián)買(mǎi)到城里的車(chē)票，她只能步行到城里，在城里為了找到張慧科，節儉每一分錢(qián)，自我用筆寫(xiě)了尋人啟事一百張，渴了就喝自來(lái)水，餓了就吃別人的.剩飯，她到了電視臺，為了找臺長(cháng)，在電視臺大門(mén)外等了一天半，最終見(jiàn)到臺長(cháng)了，她要求臺長(cháng)幫她找張慧科，臺長(cháng)說(shuō)讓她做一個(gè)農村教育專(zhuān)訪(fǎng)節目，能夠節儉廣告費，并且還有可能找到張慧科，魏教師在節目中哭著(zhù)說(shuō)：“張慧科你在哪里，我都找你找了三天了……”當她們回到村時(shí)，有些人給他們捐了彩色粉筆等學(xué)習用品。
看完電影我的感受是：教師的愛(ài)是偉大的，為了一個(gè)同學(xué)找了三天時(shí)間，因為魏教師與高教師之間承諾過(guò)“同學(xué)們一個(gè)都不能少”。魏教師堅持著(zhù)，承諾是最重要的，我們也要遵守承諾。
多么偉大的教師，多么感人的故事。我們生活在這么優(yōu)越的環(huán)境中，學(xué)習在這么寬敞明亮的教室中，我們以后更要認真加強學(xué)習。
《一個(gè)不能少》觀(guān)后感13
今天爸爸媽媽帶我去工人文化宮看了一場(chǎng)《一個(gè)都不能少》的影片。
劇中講的是水泉小學(xué)高老師的媽媽病了，他要回家探望，于是便請12歲的魏敏芝做代課老師。高老師臨走前再三叮囑她班里的學(xué)生一個(gè)都不能少。
不久，張慧科因為家里窮去城里打工。魏老師就千里迢迢來(lái)到城里去找張慧科。最后，在電視臺臺長(cháng)的幫助下她才終于找到了正打工的.張慧科。
水泉小學(xué)的教室那么破舊，文具那么少，學(xué)生的家境又那么貧寒�？墒�，不管教室多么破舊，文具多么少，家境多么貧寒，他們仍然堅持學(xué)習。
我們在現有的環(huán)境下不知道比他們好多少倍，所以我們應該更抓緊，更努力，更要去奮斗學(xué)習。
劇中的巍老師對她的學(xué)生那么好，我們的許多老師對我們也一樣的好。
同學(xué)生病了，老師犧牲了自己的休息時(shí)間去看望同學(xué)，為同學(xué)補課，把學(xué)生不太明白的知識再講幾遍。
同學(xué)犯錯了，老師耐心地批評教育，幫助同學(xué)改正錯誤。
老師這樣關(guān)心我們，愛(ài)護我們，我們要以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報老師，同學(xué)，感謝父母，更要決心以良好的姿態(tài)去回報祖國，為建設我們的國家多做貢獻。
同學(xué)們，我們要一起努力！
《一個(gè)不能少》觀(guān)后感14
看影片《一個(gè)都不能少》后，我不由得贊嘆“多好的一位老師!”
影片中的主人公——代課教師魏敏芝僅僅13歲，小學(xué)剛畢業(yè)，當時(shí)要代替高老師上課了，高老師臨走之前告訴她：全班28名學(xué)生，在他回來(lái)之前，“一個(gè)也不能少”!
內因魏敏芝可以極力克服，而外因卻給魏敏芝帶來(lái)了不少的壓力。第一次縣里選拔明新紅為跑步運動(dòng)員，她以“失蹤”保住了“一個(gè)都不能少”。第二次張家慧因家庭貧寒，突然離校進(jìn)城打工掙錢(qián)去了，這件事可急壞了魏敏芝。為了“一個(gè)都不能少”，她小小年紀，又是女孩子，社會(huì )交往又少，路途又遠，怎么辦?魏敏芝首先與同學(xué)們一塊兒商量，繼而單獨一個(gè)進(jìn)城尋找，在尋找中，她一整天沒(méi)顧得吃飯，一整夜呆在電視臺門(mén)外，為了“一個(gè)都不能少”，她忍耐著(zhù)，她到長(cháng)途車(chē)站，用身上所有的錢(qián)買(mǎi)了紙和筆墨車(chē)尋人啟事，又進(jìn)電視臺……
魏敏芝忍饑挨餓，風(fēng)餐露宿，四處奔波，是什么力量在激勵著(zhù)她?是愛(ài)我課堂，遵守諾言“一個(gè)都不能少”。是忠實(shí)黨的教育事業(yè)的'一顆赤膽忠心。
我今年也是8歲了，我也要長(cháng)大，看了影片我深受感動(dòng)與鼓舞，我要向魏敏芝學(xué)習，樹(shù)立“愛(ài)我課堂，勤奮好學(xué)，爭做四有親人”的堅定信念，將來(lái)更好地為祖國做貢獻!
《一個(gè)不能少》觀(guān)后感15
《一個(gè)都不能少》是張藝謀導演的一部電影，里面內容非常感人。
在這個(gè)感人的.故事里，講述了一個(gè)13歲的小姑娘，她當上了代課老師，以前那位老師姓高，臨走前高老師跟代課老師說(shuō):“這28個(gè)人我交給你了，要一個(gè)都不能少�！毙∥豪蠋煱堰@句話(huà)記在了心里，28個(gè)人一個(gè)都不能少。
代課老師姓魏，由于那是農村，生活條件較差，在這里有四個(gè)年級，在一間教室里讀書(shū)，而且教室很窄，老師連粉筆頭都節約，比起我們現在的生活學(xué)習條件差距多大呀!
魏老師細心地照顧著(zhù)這28個(gè)人，可是這里面有一個(gè)孩子叫張慧科，是個(gè)小男孩,他家太窮，就到城里去打工。魏老師知道這件事后就連忙湊錢(qián)去城里。于是她領(lǐng)著(zhù)同學(xué)們搬磚攢夠錢(qián)，跟剩下的27個(gè)孩子告別了，她自己靠走路去城里連著(zhù)2天2夜都沒(méi)睡覺(jué)，她的耳邊又想起高老師的那句話(huà)：28個(gè)人一個(gè)都不能少。于是她連夜趕路，終于到了城里，并且連忙寫(xiě)了好幾張尋人啟事，寫(xiě)了一晚上粘到各處，后來(lái)她知道可以從電視臺找人，而且更快，在電視臺的幫助下，她終于找到了那個(gè)小男孩——張慧科。
魏老師對學(xué)生負責，雖然窮，但是魏老師依然牢記著(zhù)這句話(huà)：28個(gè)人一個(gè)都不能少。真讓人敬佩!
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