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《假文盲》觀(guān)后感

時(shí)間:2022-03-31 09:12:21 觀(guān)后感 我要投稿

《假文盲》觀(guān)后感集合15篇

  當觀(guān)看完一部作品后,能夠給我們不少啟示,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)觀(guān)后感了?赡苣悻F在毫無(wú)頭緒吧,下面是小編為大家收集的《假文盲》觀(guān)后感,希望對大家有所幫助。

《假文盲》觀(guān)后感集合15篇

《假文盲》觀(guān)后感1

  今天,我看到了一幅具有強烈諷刺性漫畫(huà)—《假文盲》。

  《假文盲》這幅漫畫(huà)畫(huà)的是一個(gè)北風(fēng)呼呼刮著(zhù)的隆冬季節,一個(gè)公交車(chē)候車(chē)處,有塊牌子很明顯地寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”,可站在那的,并不是抱著(zhù)孩子的母親,而是4個(gè)身強力壯、身材魁梧的男子。一位年輕的母親,穿著(zhù)單薄的衣裳,孤零零的抱著(zhù)孩子,無(wú)奈的站在那塊牌子的背后,卻不敢主動(dòng)讓那四個(gè)男子給自己讓位。而那4個(gè)男子,明知自己身旁有對母子,可他們不僅不為自己不讓位而感到理虧,反而還站得理所應當。

  作者把它定名叫《假文盲》,我想有一定的道理!澳缸由宪(chē)處”這五個(gè)字,只要不是文盲,誰(shuí)不會(huì )知道它的含義?那4個(gè)男子就為了提前上車(chē),才裝成文盲的?吹竭@幅圖畫(huà),使我想起生活中“假文盲”事件。

  例如在超市、商場(chǎng)中,往往會(huì )看到“為了他人健康,請勿吸煙”的標志,可好多人看見(jiàn)了,又裝作沒(méi)看見(jiàn),仍吸煙;例如在動(dòng)物園中,常常有“禁止投食”這樣的木牌,可依然游人,為了瞞住自己的高興,把面包,果皮,糖紙像動(dòng)物投去;例如在盲道上,有“請勿停車(chē)”的標志,可有用嗎?大大小小的汽車(chē),花花綠綠的自行車(chē),照樣停在盲道上;例如在公交車(chē)上,老弱病殘孕專(zhuān)座上,坐的是一些年輕人,如果別人不提醒,他們就是看見(jiàn)老弱病殘孕者后,就立馬把頭轉向窗外。難道他們真是文盲?不,當然不是。是因為那些假文盲不講文明、公德,不肯為他人著(zhù)想。

《假文盲》觀(guān)后感2

  漫畫(huà)《假文盲》畫(huà)的是四個(gè)大男人在車(chē)站排隊,排在第一個(gè)的人像是個(gè)大老板,手插在口袋里,腳上穿著(zhù)锃亮的皮鞋,非常有大老板的氣勢。第三個(gè)人戴著(zhù)大棉帽,穿了件大長(cháng)衣,神情嚴肅,瞇著(zhù)眼睛,似乎在思考著(zhù)什么。排在他后面的是一個(gè)身材矮小的人,頭上戴了頂帽子,臉上架了一副眼鏡,穿了一件羽絨服,腳下穿了一雙油光發(fā)亮的小皮鞋,臉上有一種怪怪的表情,有點(diǎn)尷尬的樣子。最后一個(gè)人穿了件皮大衣,戴了一個(gè)口罩,眼睛瞟來(lái)瞟去,似乎有些心慌。

  再仔細一看,旁邊立了塊牌子,上面寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”,而牌子后面站了一位婦女,那婦女手上還抱著(zhù)孩子,原來(lái)那些男人占了專(zhuān)門(mén)為母子提供便利的車(chē)站,把本因享受這份權利的抱著(zhù)嬰兒的母親擠到了一邊,卻裝作若無(wú)其事的樣子!

  這個(gè)車(chē)站是為母子提供便利的地方,卻被這些看起來(lái)很紳士的男人“借”走了,其實(shí),看起來(lái)很紳士的男人,內心卻是丑陋的。

  在生活中,也有許多“假文盲”,裝作看不見(jiàn),比如,草坪上寫(xiě)著(zhù)“請勿踩踏”,卻還有人若無(wú)其事地踩上去,這是多么沒(méi)素質(zhì)!

  讓我們共同抵制這些不良行為,讓這個(gè)社會(huì )變得真正有文化、素質(zhì)吧!

《假文盲》觀(guān)后感3

  一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬日的早晨,北風(fēng)呼嘯。在上海的一處簡(jiǎn)陋的車(chē)站牌上,寫(xiě)著(zhù)"母子上車(chē)處"五個(gè)字,但是在候車(chē)牌下,卻佇立著(zhù)幾個(gè)高大的男子。

  走近一看,才發(fā)現幾個(gè)男人擠占了一位婦女的位置,她,一位母親吃力地抱著(zhù)孩子,她那瘦弱的身形在幾個(gè)大男人中顯得那么渺小,仿佛是大風(fēng)中的一粒微塵,又像海洋里的一枚銀針,還像黑板上的粉筆灰,雖然多她一個(gè)不多,少她一個(gè)不少,卻引發(fā)我們無(wú)限的感想。這便是“假文盲”現象。 不知你留心沒(méi)有,在我們生活中,常常會(huì )不經(jīng)意地發(fā)現不文明的現象,知道卻還違反。比如:在夷陵廣場(chǎng)綠草坪上立起的一個(gè)個(gè)牌子寫(xiě)著(zhù)“小草翠綠,踏之何忍”,卻仍有人在草地上合影;公廁內臭氣熏天,為什么?因為有很多人上完廁所后不沖廁所,導致有很多人不敢向內走,在外面小便,日積月累,當然臭氣熏天?蓧Ρ谏厦髅鲗(xiě)著(zhù)"來(lái)也匆匆,去也沖沖",難道這些人真是文盲?其實(shí),是假文盲罷了!有一首歌詞唱出了我們的心聲:只要人人的獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好人間。我相信只要講文明,杜絕'假文盲"現象,我們的世界一定會(huì )更加美好!

《假文盲》觀(guān)后感4

  今天,我觀(guān)看了一副既有趣而又寓意深刻的漫畫(huà)《假文盲》, 《假文盲》是由著(zhù)名的華軍武先生創(chuàng )作的, 《假文盲》這幅漫畫(huà)主要通過(guò)諷刺,批評來(lái)教育我們不要做那些只顧自己利益的人,來(lái)告戒不要做那些只顧自己利益的人而害了其他人的人。

  這幅漫畫(huà)畫(huà)的是一位抱著(zhù)小孩的婦女站在一塊牌子后面,那塊牌子清楚的`寫(xiě)著(zhù)五個(gè)醒目的大字,母子上車(chē)處,在那塊牌子前有著(zhù)四個(gè)健壯的大男人, 難道他們不認得字?不過(guò)從他們所穿的衣服就不難看他們都是一些受過(guò)高等教育的人,出有的穿著(zhù)皮大衣,有的穿著(zhù)軍裝,有的穿著(zhù)一件大大的大皮襖,有的穿著(zhù)醫生的白大褂,可以看得出來(lái)他們都是一些受過(guò)高等教育的人,他們都是一些受過(guò)高等教育的人。他們有的人東張西望,他們有的人直視前方,他們有的人閉目養神,心安理得的站在了母子上車(chē)處,而真正享有此權的可以站在母子上車(chē)處的母子,卻被擠在了一旁。

  是啊在我們的生活中也一樣,有很多人只顧自己的利益而害了他人,使我們生活中的一些人受害了!有一次我在街上看見(jiàn)一些人站在草坪上照相,可明明在旁邊有一塊牌子上清清楚楚的寫(xiě)著(zhù)禁止踩踏草坪可他們當做看不見(jiàn),仍然站在草坪上照相,結果被管理草坪的人發(fā)現了,被罰了錢(qián),誒,這是在我們的生活中的一件多么真實(shí)的一件事!真是害人害己!

  啊,我真心呼吁全世界的人們!我們都不要成為這一類(lèi)的人,這是一種不好的行為習慣,這是一種不文明的現象,我們都不要成為這種只顧自己利益的人。

  ……

《假文盲》觀(guān)后感5

  《假文盲》這幅漫畫(huà)中畫(huà)的是一個(gè)車(chē)站的站臺上,一個(gè)牌子上寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”,牌子下面站著(zhù)四個(gè)穿著(zhù)大衣再配上一雙擦的發(fā)亮皮鞋的年輕人,四個(gè)年輕人都裝作沒(méi)有看見(jiàn)這個(gè)牌子。旁邊有個(gè)懷抱嬰兒的母親,站在一旁,對這些年輕人的行為感到奇怪和無(wú)奈,這些年輕人卻顯出一副“我沒(méi)有看見(jiàn)”的樣子。

  這幅漫畫(huà)生動(dòng)形象地畫(huà)出了一群“假文盲”的形態(tài),諷刺了那些沒(méi)有公共道德,不遵守社會(huì )規范,還假裝體面又冷漠的人。這些人常常無(wú)視社會(huì )規范,對一些警示、規范、告示都不重視、不遵守?赐赀@幅漫畫(huà),我對“假文盲”這個(gè)現象有了更深的了解,在生活中,我們不應該像“假文盲”一樣無(wú)視標語(yǔ)和規定,我們應該做一個(gè)有公德心、講文明,遵守規矩的好公民,不能貪心,不能占用特殊人群的位置。

  這種“假文盲”的現象在生活中也很常見(jiàn)。比如,在公交車(chē)和地鐵上有專(zhuān)門(mén)給老、弱、病、殘、孕婦的特殊位置,但還是有很多年輕人坐在那里,看見(jiàn)老人也不讓座。草坪上明明有“請不要踩踏草坪”的警示牌,但還有很多人站在草坪上拍照、玩耍。洗手的地方明明有“珍惜水資源”的標牌,但還是有人洗完手不關(guān)水龍頭。在車(chē)站等公共場(chǎng)所寫(xiě)著(zhù)“不能吸煙”的標語(yǔ),但還有很多人吸煙。這些都是“假文盲”,不懂公共道德,不遵守規則的人。

  我們應該從身邊的小事做起,從自身做起,做一個(gè)合格的好公民。

《假文盲》觀(guān)后感6

  漫畫(huà)是一種具有強烈的諷刺性或幽默性的圖畫(huà)。每次,我看完漫畫(huà)都會(huì )忍不住哈哈大笑,但這次看了華君武先生的作品《假文盲》,我不但沒(méi)有哈哈大笑,而且沉默不語(yǔ)。

  在一個(gè)寒冷的冬天的早晨里,在某某車(chē)站的“母子上車(chē)處”站著(zhù)四位衣冠楚楚的年輕有為的男人?稍凇澳缸由宪(chē)處”的牌子的旁邊卻站著(zhù)一對母子。這對母子無(wú)奈的看著(zhù)這四位衣冠楚楚的男人。

  這對母子心里想:“明明是母子上車(chē)處怎么站著(zhù)四個(gè)大男人呢?”這四個(gè)男人都閉著(zhù)眼睛,假裝不認識字。這四個(gè)男人為了自己的利益,忽視了其他人的存在。

  這種假文盲的現象隨處可見(jiàn),如:在公共汽車(chē)上明明有“禁止吸煙”的牌子,有些人卻假裝看不見(jiàn),還在車(chē)上吸煙;在草坪上明明有“禁止踐踏草地”的牌子,可有些人卻草坪上曬太陽(yáng),在草坪上玩耍;在醫院里明明有“靜”的牌子,可有些人卻在醫院里大呼小叫。我們要打擊“假文盲”現象,因此我們要自覺(jué)遵守公共秩序。這樣一來(lái),還會(huì )發(fā)生“假文盲”這種事情嗎?

《假文盲》觀(guān)后感7

  今天,我在語(yǔ)文書(shū)上看到了一幅漫畫(huà)——《假文盲》,它令我有所啟發(fā)。

  《假文盲》主要內容:一塊寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”的牌子,下面卻排著(zhù)四個(gè)大男人,他們都穿著(zhù)大棉衣,可想而知當時(shí)天氣非常寒冷。而他們的身旁卻站著(zhù)一對衣著(zhù)單薄的母子,母親卻只好眼巴巴地看著(zhù)他們——本該排在屬于自己的位置,無(wú)可奈何。那四個(gè)大男人,卻理所當然地站在本就不屬于他們的位置,裝作不識字,是個(gè)文盲。

  剛開(kāi)始看著(zhù),我覺(jué)得十分可笑,那四個(gè)大男人站在“母子上車(chē)處”,還裝作讓別人認為他們是文盲,真諷刺。

  但后來(lái)卻也笑不出來(lái)了,其實(shí)像這樣的人在生活中也有很多,如:公交車(chē)上,有些座位上明明寫(xiě)著(zhù)“愛(ài)心專(zhuān)座”,是給老弱病殘的人坐的。卻總是被一些身強力壯的大男人霸占著(zhù);圖書(shū)館里明明寫(xiě)著(zhù)“禁止喧嘩”,有的人卻在圖書(shū)館里津津有味地聊天,到處吵鬧。

  想到這里,我明白了這幅漫畫(huà)的含義:它諷刺了那些“假文盲”,告訴我們應該遵守公共場(chǎng)合的規定,要遵守社會(huì )道德,做事不要只為了方便自己,也要替別人著(zhù)想。

《假文盲》觀(guān)后感8

  今天,我觀(guān)看了一副既有趣而又寓意深刻的漫畫(huà)《假文盲》, 《假文盲》是由著(zhù)名的華軍武先生創(chuàng )作的, 《假文盲》這幅漫畫(huà)主要通過(guò)諷刺,批評來(lái)教育我們不要做那些只顧自己利益的人,來(lái)告戒不要做那些只顧自己利益的人而害了其他人的人.

  這幅漫畫(huà)畫(huà)的是一位抱著(zhù)小孩的婦女站在一塊牌子后面,那塊牌子清楚的寫(xiě)著(zhù)五個(gè)醒目的大字,母子上車(chē)處,在那塊牌子前有著(zhù)四個(gè)健壯的大男人, 難道他們不認得字?不過(guò)從他們所穿的衣服就不難看他們都是一些受過(guò)高等教育的人,出有的穿著(zhù)皮大衣,有的穿著(zhù)軍裝,有的穿著(zhù)一件大大的大皮襖,有的穿著(zhù)醫生的白大褂,可以看得出來(lái)他們都是一些受過(guò)高等教育的人,他們都是一些受過(guò)高等教育的人.他們有的人東張西望,他們有的人直視前方,他們有的人閉目養神,心安理得的站在了母子上車(chē)處,而真正享有此權的可以站在母子上車(chē)處的母子,卻被擠在了一旁。

  是啊在我們的生活中也一樣,有很多人只顧自己的利益而害了他人,使我們生活中的一些人受害了!有一次我在街上看見(jiàn)一些人站在草坪上照相,可明明在旁邊有一塊牌子上清清楚楚的寫(xiě)著(zhù)禁止踩踏草坪可他們當做看不見(jiàn),仍然站在草坪上照相,結果被管理草坪的人發(fā)現了,被罰了錢(qián),誒,這是在我們的生活中的一件多么真實(shí)的一件事啊!真是害人害己啊!

  啊,我真心呼吁全世界的人們!我們都不要成為這一類(lèi)的人,這是一種不好的行為習慣,這是一種不文明的現象,我們都不要成為這種只顧自己利益的人。

《假文盲》觀(guān)后感9

  一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬日,在一個(gè)公共汽車(chē)站點(diǎn)處,立著(zhù)一塊十分醒目的警示牌,上面“母子上車(chē)處”五個(gè)大字十分引人注目?稍谂谱酉旅鎱s站著(zhù)幾個(gè)大男人,他們一個(gè)個(gè)面無(wú)表情,旁若無(wú)人地站在那兒等車(chē)……這個(gè)畫(huà)面就是畫(huà)家華君武的作品——《假文盲》。

  文盲,顧名思義,就是不識字的意思。但是“假文盲”就是指那些識字的卻裝作看不懂字的人。漫畫(huà)里的四個(gè)男人衣冠楚楚,看起來(lái)像知識分子,但是他們還站在“母子上車(chē)處”候車(chē),很明顯,他們一個(gè)個(gè)都缺乏公德心,既無(wú)視了牌子上的五個(gè)大字,又將在護欄旁邊抱著(zhù)嬰兒的婦女也給無(wú)視了。說(shuō)他們是假文盲,根本就是理所當然的。

  在生活中,這樣的假文盲隨處可見(jiàn)。前幾年,潮州每輛公共汽車(chē)都安上了專(zhuān)門(mén)的三個(gè)給老人、兒童、婦女的“愛(ài)心車(chē)位”,但是現在的年輕人根本就不遵守公共秩序,看到“愛(ài)心車(chē)位”空著(zhù),便坐了下來(lái)。當老人走過(guò)來(lái)時(shí),他們也不屑于顧,只顧自己的利益,而不多一點(diǎn)利他之心,這是沒(méi)有公德的。在醫院里,墻壁上總會(huì )貼有“禁止吸煙”的牌,但還有一些人還在醫院里“吞云吐霧”,這也會(huì )危害到其他的病人!這樣的假文盲事例還有很多……

  在當今社會(huì )里,我們這些公民只有團結一致,打擊這些假文盲。同時(shí)我也要奉勸那些自私自利的人多一些公德心,這樣我們的社會(huì )才會(huì )變得更加美好!

《假文盲》觀(guān)后感10

  今天,我看見(jiàn)了一幅漫畫(huà)《假文盲》,這幅漫畫(huà)真實(shí)地反映了現代社會(huì )的一種現象。

  這幅漫畫(huà)畫(huà)的是:在汽車(chē)站,有一個(gè)母子上車(chē)處,可是在這里等車(chē)的不是抱著(zhù)孩子的母親,而是四個(gè)身材高大、體格強壯的男子。倒是牌子旁邊有一個(gè)弱小的母親抱著(zhù)孩子,孩子正在哇哇大哭,無(wú)奈地站在那里。

  看完這幅漫畫(huà)我十分生氣,心里想:這些男士難道沒(méi)有看到這里是母子上車(chē)處嗎?難道他們是文盲?不,他們不是,他們是一個(gè)個(gè)假文盲,他們?yōu)榱四軌蛟琰c(diǎn)上車(chē)坐一個(gè)好位子,可你們有去考慮過(guò)別人嗎?其他人又會(huì )怎么看你們,等你們老的時(shí)候,別人這樣對待你們,你們又會(huì )怎么想?你們全都是為了自己的利益。

  生活中就有這樣的人,比如:我和媽媽姐姐在商場(chǎng)排隊,我們是VIP會(huì )員有優(yōu)先權,一會(huì )兒有一個(gè)不是會(huì )員的人在這插隊,我媽說(shuō):“你怎么能這樣呢?”他理直氣壯地說(shuō):“哼,關(guān)你什么事!币晃簧虉(chǎng)的阿姨批評了他,他才悻悻地走了。

  還有一次,我坐公交車(chē)的時(shí)候,上來(lái)了一位老人,但是卻沒(méi)有一個(gè)人給他讓座,很多人還假裝沒(méi)有看見(jiàn),我很生氣,如果我有座位一定會(huì )讓給老大爺。

  如果我們每個(gè)人都能付出一點(diǎn)愛(ài),多一些關(guān)心,少一些冷漠,世界將會(huì )變得越來(lái)越美好!

《假文盲》觀(guān)后感11

  在我的腦海里總有一幅普通的不能再普通的漫畫(huà)—《假文盲》,可它卻時(shí)時(shí)刻刻提醒著(zhù)我一個(gè)做人的道理。

  四個(gè)叔叔站在“母子上車(chē)處”,仿佛根本就沒(méi)有看見(jiàn)那快醒目的牌子。一個(gè)瘦小的母親,手里抱著(zhù)一個(gè)可愛(ài)的小嬰兒站在一旁,她的眼里充滿(mǎn)了哀傷,充滿(mǎn)了期盼。

  看著(zhù)那位可憐的母親,我疑惑了:為什么那些叔叔要站在“母子上車(chē)處”?是沒(méi)有看見(jiàn)那塊醒目的牌子嗎?我回想起了星期五的班隊課,老師教導我們要做一個(gè)四有好少年,黑板上的大字提醒著(zhù)我們。在一篇篇文章朗讀中,我仿佛看到了老師的良苦用心,看到了每一個(gè)小孩子都想當四有好少年的意志。孩子都可以做到,可大人們?yōu)槭裁从肿约悍畔铝艘粋(gè)又一個(gè)的錯誤呢?生活中,草坪旁總會(huì )設上一個(gè)“禁止踩草坪”的牌子,可是又有多少人會(huì )去理會(huì ),許多小孩在草坪上玩耍,一對有一對的情侶坐在草地上談情說(shuō)愛(ài)。

  可又有誰(shuí)會(huì )去在意一下小草的感受,又有誰(shuí)會(huì )站出來(lái)以身作則呢?火車(chē)上明明有一個(gè)醒目的牌子上寫(xiě)著(zhù)“禁止抽煙”,可還是有一些不顧后果的大人在火車(chē)上吞云吐霧,讓一些小孩子難受不己,叔叔們你們有沒(méi)有想過(guò)就是因為你們這樣一個(gè)違規的舉動(dòng),可能會(huì )消磨帶一個(gè)孩子寶貴的生命。我覺(jué)得大人們應該好好反省,應該給新一代的我們做一個(gè)好的榜樣。

  遵守道德,遵守社會(huì )功德,應該從每個(gè)人做起,應該從身邊的小事做起,這樣我們的家園才會(huì )更加和諧、美好!

《假文盲》觀(guān)后感12

  在一年弱天的早上寒風(fēng)吹到臉上像被冰扎一樣,在某一城市里的車(chē)站發(fā)生了有趣的事情。

  有5個(gè)車(chē)站都站的滿(mǎn)滿(mǎn)的了,只有一個(gè)車(chē)站,母子車(chē)站還有位置,在一條“龍”中突然跑了出來(lái)4個(gè)青年,而一開(kāi)始排在這里的婦女被趕到了一邊,婦女抬頭一看“母子上車(chē)處”,婦女靈機一動(dòng)想去了一個(gè)好辦法。婦女走上前說(shuō):“你們認識上面那些字嗎?”

  最前面的一位說(shuō):“自己還會(huì )看的嗎?”

  “我讀書(shū)少不認識!眿D女說(shuō)道。

  “母——子——上——車(chē)——處,聽(tīng)到了嗎!迸旁诤笄耙晃坏恼f(shuō)。

  “盡然是母子上車(chē)處,為什么你們要這樣呢?”

  “我們愛(ài)站哪就站哪,要你管!贝髅弊拥娜苏f(shuō)話(huà)了。

  “如果現在的人都像你們一樣,那么當今世界會(huì )多么的亂,我沒(méi)了可以在歉,知識少了也可以在學(xué),可是品德沒(méi)了是永遠回不來(lái)的了!

  “沒(méi)錯!我們要講道德!弊詈笠晃婚_(kāi)口了。

  聽(tīng)了婦女的一番話(huà)四個(gè)青年都垂垂地把頭低下了。

  看到四個(gè)人走的背影,婦女的嘴角彎起來(lái)了。

《假文盲》觀(guān)后感13

  現代社會(huì )的口號是掃除文盲。我本以為現在的文盲一定寥寥無(wú)幾了?勺詮奈铱戳艘环(huà)后,我才知道了文盲并不可怕,可怕的是……

  那是著(zhù)名漫畫(huà)家華君武畫(huà)的一幅漫畫(huà),畫(huà)上畫(huà)的是在一個(gè)車(chē)站內,一個(gè)候車(chē)臺旁,有一個(gè)牌子上寫(xiě)著(zhù):“母子上車(chē)處”幾個(gè)顯眼的大字。站在上面等車(chē)的有青年、少年、中年等,他們站在了不是他們應該站的地方。有一位婦女抱著(zhù)個(gè)三、四歲的小孩卻站在了一旁,因為她知道自己四抵不過(guò)他們的,只有在一旁干等著(zhù)。而那幾個(gè)人對于這位婦女卻時(shí)而不見(jiàn)。

  看了這幅圖我便想:難道這些人不認識字嗎?不,不是的。我想他們也都認識字,只是視而不見(jiàn)。華君武先生也許正是為了告訴大家要主動(dòng)遵守規則,做個(gè)文明社會(huì )的文明人,也批評了那些不知禮儀的人。

  在實(shí)際生活中,這種假文盲并不少見(jiàn)。比如:在學(xué)校樓梯的兩旁明明寫(xiě)了“輕聲細語(yǔ)”或“請靠右走”等等提示語(yǔ)。而我們小學(xué)生常常視而不見(jiàn),仿佛不認識字。從上飛奔下來(lái),那速度比什么都快。有的更厲害,順著(zhù)樓梯扶手便滑了下來(lái)。哎,又沒(méi)要他表演雜技。而且這種方法很易弄上別人,也同意撞傷自己。還比如在一些地方明明標有“請節約用水”的幾個(gè)大字,而有些人并不這么做,經(jīng)常洗過(guò)手不關(guān)水龍頭,要么不把關(guān)緊,浪費水資源。

  如今看來(lái),文盲并不可怕,可怕的是那些為了圖方便而假裝文盲的人。同學(xué)門(mén),我們不能做那種人,對嗎?

《假文盲》觀(guān)后感14

  許多漫畫(huà)和寓言故事一樣,有著(zhù)深刻的諷刺意味,給人帶來(lái)了啟發(fā)和教育。在一個(gè)偶然的機會(huì ),我看到這樣一幅漫畫(huà):

  畫(huà)中有三個(gè)衣著(zhù)華麗的男人占用了母子通道,而那對母子卻站在了一邊。這幅畫(huà)具有強烈的諷刺意味,揭露了在現實(shí)生活中人們的不道德行為。

  在生活里,有許多《假文盲》中的現象。如:醫院里“禁止喧嘩”的標示他們熟視無(wú)睹,大聲喧嘩的人數不勝數;公園里“禁止摘花”、“禁止踩踏”等警告牌好像如同虛設一般,人們隨意踩踏、隨意摘花;公路上“禁止超車(chē)”的警示格外醒目,可人們還是隨意的超車(chē);加油站里“禁止玩手機”的警示牌無(wú)處不在,可人們還是冒著(zhù)生命危險玩著(zhù)手機;公交車(chē)上“老弱病殘”座位上坐的永遠是年輕健壯的小伙子,而老人,病人們卻永遠是站著(zhù)的這些人不就是漫畫(huà)里畫(huà)的“假文盲”嗎?這一幕一幕的畫(huà)面怎么能讓我們不痛心呢?

  但他們這樣做會(huì )得到相應的懲罰的,在加油站玩手機可能會(huì )發(fā)生火災,在公路上超車(chē)可能會(huì )發(fā)生車(chē)禍

  這幅小小的漫畫(huà)給了我很大的啟發(fā),我想我會(huì )時(shí)常警醒自己,不要對一些規則視而不見(jiàn)。

《假文盲》觀(guān)后感15

  漫畫(huà)“假文盲”觀(guān)后感 這是著(zhù)名漫畫(huà)家華君武畫(huà)的漫畫(huà)。大概內容就是這樣的;一天,在車(chē)站里的一個(gè)上車(chē)處,聳立著(zhù)一塊牌子,上面清清楚楚地寫(xiě)著(zhù)‘母子上車(chē)處’幾個(gè)字。但有個(gè)瘦弱的婦女抱著(zhù)一個(gè)嬰兒,躲在了告示牌的后面。那位婦女的眼里顯著(zhù)無(wú)可奈何的神情。為什么這位婦女不站在候車(chē)處,卻躲在角落里呢?原來(lái)在候車(chē)室里擠滿(mǎn)了幾個(gè)年輕力壯的男子。他們閉著(zhù)眼睛裝作看不見(jiàn)告示牌和那對母子。

  漫畫(huà)家通過(guò)漫畫(huà),強烈地批判了當今社會(huì )上的一些不顧社會(huì )公德,損人利己的人。其實(shí),這樣的人和事在我們周?chē)⒉簧佟?/p>

  在公車(chē)上,部分座位清清楚楚地寫(xiě)著(zhù)‘老人專(zhuān)座’,但一些人就裝作看不到,照樣不讓老人先坐。廣播不斷地說(shuō):“清給有需要的人讓座!钡承┤司褪茄b作聽(tīng)不到。在公園里的草坪上,明明有警示牌寫(xiě)著(zhù)‘請勿踏入草坪’的標語(yǔ)。但有些人硬是裝作看不見(jiàn),就是要走到草坪上玩。這些例子完全地反映出了當今社會(huì )上的許多人缺公德心。

  今后,希望大家都從我做起,從身邊的小事做起,做一個(gè)有公德心的公民。

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