《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》觀(guān)后感(集錦15篇)
認真品味一部作品后，相信你會(huì )有不少感想吧，這時(shí)我們很有必要寫(xiě)一篇觀(guān)后感了。那么我們如何去寫(xiě)觀(guān)后感呢？下面是小編收集整理的《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》觀(guān)后感，歡迎閱讀與收藏。
《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》觀(guān)后感1
在老師的帶領(lǐng)下，我們在學(xué)校的操場(chǎng)上與家長(cháng)一起感受到了他那感人淚下的演講，這次演講，讓我們經(jīng)歷了一次愛(ài)的洗禮。演講的內容分為“愛(ài)祖國”、“愛(ài)老師”、“愛(ài)父母”三個(gè)專(zhuān)題。
首先，講的是愛(ài)祖國。鄒越教授主要告訴我們要愛(ài)祖國的國歌、國旗。并告訴我們國歌、國旗所代表的意義。我最感動(dòng)的是一個(gè)非洲小男孩的故事。這個(gè)黑人男孩代表他們國家來(lái)參加馬拉松比賽，可是意外發(fā)生了，小男孩因為太累而突然暈倒了，但他憑著(zhù)堅強的毅力，終于堅持跑到了終點(diǎn)。因為他是代表著(zhù)他的祖國來(lái)參加比賽，他的心中裝著(zhù)自己的祖國，從這個(gè)
故事中讓我更加熱愛(ài)自己的祖國。少年興則國興，少年強則國強。我們要增強愛(ài)國的情感和振興祖國的責任感；弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛(ài)國主義旗幟，銳意進(jìn)取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛(ài)國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習，明天為創(chuàng )造祖國輝煌未來(lái)貢獻自己的力量！
接著(zhù)，又講了愛(ài)老師。鄒越教授用一個(gè)個(gè)感人的故事來(lái)告訴我們，為了培養我們成為國家之棟梁，老師是多么的不容易啊，老師所做的一切都是為了我們，我們一定要愛(ài)老師。老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向；老師是山澗最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著(zhù)我們這些小樹(shù)苗。
我們都站起來(lái)，走到老師面前，擁抱著(zhù)老師，齊聲高喊：“老師，您辛苦了！”老師看著(zhù)我們，輕輕的撫摸著(zhù)我們的頭，覺(jué)得我們變得更加懂事了，被我們這種精神深深地感動(dòng)了，留下了熱淚。我們想著(zhù)鄒教授講的那些真實(shí)的故事，大家也都撲在老師身上痛哭了起來(lái)。
第三篇是講愛(ài)父母。鄒越教授激情澎湃的講了許多故事。其中，我最 難忘的是一個(gè)孩子，他考上了清華大學(xué)，他父母卻沒(méi)有那么多錢(qián)，于是他的母親就在北京是垃圾為他兒子讀書(shū)。然后，鄒越教授又教會(huì )了我們怎樣表達愛(ài)。在接下來(lái)的時(shí)間里，我們帶著(zhù)中華兒女的習慣，給父母跪下，對父母說(shuō)：“媽媽?zhuān)量嗔�！”“媽媽我�?ài)您！”“爸爸，您辛苦了！”“爸爸我愛(ài)您！”。這聲音響徹云霄。說(shuō)罷，家長(cháng)與同學(xué)又哭了起來(lái)。
聽(tīng)完了演講，真是令我受益匪淺�！蹲屔錆M(mǎn)愛(ài)》，讓我們受到了愛(ài)的教育和洗禮。我們班共同立志：團結友愛(ài)、積極進(jìn)取、共同努力，絕不辜負父母、老師和學(xué)校的期望，用自己的努力去創(chuàng )造明天的輝煌！
《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》觀(guān)后感2
"老師您辛苦啦！無(wú)論天涯海角，地久天長(cháng)，您永遠是我恩師！老師，我愛(ài)您！"20xx多學(xué)子恭恭敬敬的面向40位班主任站立著(zhù)，隨著(zhù)張云棟老師聲若洪鐘的引領(lǐng)，發(fā)自?xún)刃纳钐幍娜宦曇魠R成情感的雷鳴，在鳳里中學(xué)操場(chǎng)上空久久回蕩。
日前，鳳里中學(xué)操場(chǎng)上人山人海，主席臺上"讓生命充滿(mǎn)愛(ài)"六個(gè)金黃大字牢牢吸引著(zhù)我們的目光。14:30,隨著(zhù)主持人一聲："請同學(xué)們用熱烈的掌聲歡迎張云棟老師的精彩講演！"素有"愛(ài)心大使"美譽(yù)、全國著(zhù)名青年演講家張云棟老師走到主席臺正中，開(kāi)始了"弘揚愛(ài)國主義榮辱觀(guān)全國巡回大型校園演講——《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》".張云棟老師的演講以"愛(ài)老師、愛(ài)父母、愛(ài)生命"為主線(xiàn)，講訴了一個(gè)個(gè)真實(shí)典型、生動(dòng)感人、可歌可泣的故事。
每一個(gè)故事都發(fā)人深省，如宛轉清泉，清新可人；如黃呂大鐘，警醒喻世；如華彩樂(lè )章，激昂向上。演講者的傾情鼓動(dòng)，點(diǎn)燃了同學(xué)們火熱的情懷，()在"愛(ài)老師"環(huán)節，同學(xué)們再也控制不住了，旁若無(wú)人地向全校老師高聲致謝"老師，您辛苦了！"各班學(xué)生紛紛奔向自己的班主任，與老師擁抱在一起，表達對恩師的無(wú)限謝意。那一刻，老師們被學(xué)子們的真情感動(dòng)得熱淚盈眶，無(wú)論是老教師還是青年教師，個(gè)個(gè)覺(jué)得自己是天底下最幸福的人。
當演講進(jìn)行到"愛(ài)父母"互動(dòng)環(huán)節，感人的場(chǎng)面再次出現。全場(chǎng)的學(xué)子們齊刷刷的跪下，跪拜眼前的父母或遠在千里之外的爹娘，現場(chǎng)家長(cháng)淚濕紙巾，和下跪的學(xué)子相擁而泣；還有的學(xué)生情不自禁，爭先恐后地奔向主席臺，向現場(chǎng)聽(tīng)眾真情告白——"爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)您們！"、"爺爺奶奶，感謝您們?yōu)槲腋冻龅倪@么多！"一次次雷鳴般的掌聲，那是心底的共鳴；一雙盈眶的淚眼，那是真情的流露；一聲聲動(dòng)情的呼喊，那是真愛(ài)的迸發(fā)；一句句泣不成聲的話(huà)語(yǔ)，那是世上最甜美的聲音。演講現場(chǎng)，四千余人激情互動(dòng)，聲音響徹云霄，場(chǎng)面蔚為壯觀(guān)。淚水、真情、感動(dòng)交織在一起，匯成一片情的海洋，愛(ài)的世界。
最后，我校很榮幸地聘請到張云棟老師為我校的德育顧問(wèn)，李書(shū)記為張云棟老師頒發(fā)了聘書(shū)。
《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》觀(guān)后感3
上周五，我和爸爸、媽媽一起觀(guān)看了由我國著(zhù)名的青年演講家、歸國教授鄒越老師主講的 《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》的視頻。演講視頻中，那一件件感人的事例，那一幕幕震撼人心的場(chǎng)面，將永遠定格在我的記憶中……
演講以“愛(ài)祖國、愛(ài)老師、愛(ài)父母、愛(ài)自己”為主題，鄒越老師結合自己在國外的親身經(jīng)歷“用生命在吶喊—讓生命充滿(mǎn)愛(ài)，讓中國充滿(mǎn)愛(ài)！”。
在愛(ài)祖國的演講中鄒越老師舉了一個(gè)事例，有一次，他行走在維也納的街頭，忽然遠處傳來(lái)中華人民共和國的國歌，他順著(zhù)聲音跑過(guò)去，原來(lái)是一個(gè)電器行的電視上正播放著(zhù)我國運動(dòng)員在國際比賽中拿了金牌，伴隨著(zhù)雄壯的國歌，中國國旗正在冉冉升起。中國隊雖然拿了金牌，他發(fā)現運動(dòng)員卻好象被封住了嘴，唱不出聲，別的國家的運動(dòng)員唱國歌時(shí)非常大聲，他對著(zhù)電視大唱國歌、敬禮，旁邊的人們都指著(zhù)他說(shuō)：“中國人！”，那時(shí)，他心中的興奮無(wú)以言表。真是太讓人激動(dòng)了，我情不自禁自豪地喊出了“我是一個(gè)中國人！”
在愛(ài)老師的演講中，鄒越老師講述了，在偏遠的小山區里不畏病魔堅持給學(xué)生上完最后一堂課的李靜老師的故事、在5。12四川汶川大地震時(shí)，為了學(xué)生的安全獻出自己生命的譚千秋老師的故事。這時(shí)我的眼睛發(fā)紅，老師是多么的偉大啊，為了學(xué)生可以付出自己的全部，不惜犧牲自己的生命。這種偉大的一精一神真是太讓人太感動(dòng)了。我不禁大聲的喊到“老師我愛(ài)您”！”“老師您辛苦了！”
在愛(ài)家長(cháng)的演講中，我的淚決堤而出，我和爸爸、一媽一媽一擁抱在一起，哽咽地說(shuō)了聲“爸爸一媽一媽一我愛(ài)您們，您們辛苦了！”
在愛(ài)自己的演講中，使我深深地懂得，人總要做些什么。不拋棄、不放棄、做有意義的事情，一個(gè)人應該有目標有規劃，創(chuàng )造人生最大的價(jià)值，讓你周?chē)娜艘阅愕拇嬖跒闃s那就叫愛(ài)自己，一個(gè)真正愛(ài)自己的人應該愛(ài)周?chē)械娜�，當你學(xué)會(huì )愛(ài)所有的人就會(huì )愛(ài)自己。
《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》，一個(gè)個(gè)故事感動(dòng)了我，鄒越老師的演講讓我懂得：如果世界上都充滿(mǎn)了愛(ài)，那么世界將變得更加和諧、美好！我一定要為中華之振興而讀書(shū)，長(cháng)大后報答所有教育我、關(guān)心我的人！讓生命充滿(mǎn)愛(ài)，讓中國充滿(mǎn)愛(ài)！
《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》觀(guān)后感4
今天，我看了《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》，我很感動(dòng)，今天還是感恩節，一個(gè)感恩老師、父母的節日。
鄒越講了，愛(ài)祖國：他們的使館被美國導彈炸了，3位西安老師很氣憤，而他們坐飛機也晚了15分鐘，一會(huì )兒，空姐把果干給一位西安老師，西安老師們目不轉睛地盯著(zhù)果干看，只見(jiàn)果干袋上，美國的旗子和中國的旗子在果干袋上，是中美一起制作的果干，老師很生氣！一下把果干扔在空姐臉上說(shuō)：“美國的東西，我不要！”空姐并沒(méi)有生氣，而是輕言細語(yǔ)地說(shuō)：“你看，丟了，多可惜呀！”旁邊的旅客也說(shuō)：“對對！”老師們說(shuō)：“只要是美國的東西，我都不要！”空姐說(shuō)：“但這是美國的飛機��！”“哈哈哈！”大家都笑了，老師們也沒(méi)再說(shuō)什么。
鄒越還講了，愛(ài)老師：一個(gè)故事講了一個(gè)商人迷了路，通過(guò)聲音找到了回家的方向。老師總是對我們說(shuō)：“孩子，好好讀書(shū)，你將來(lái)會(huì )有用的！”老師都愛(ài)著(zhù)我們每一個(gè)人，都希望我們成功！考上大學(xué)，找到好工作。當我們玩耍時(shí)，他（她）還為我們批改作業(yè)；我們睡了，他（她）要準備明天的功課；看到此時(shí)：我忍不住留下幾顆晶瑩的淚珠；老師，你辛苦了！
鄒越還講了，愛(ài)父母：他有一次路過(guò)小區門(mén)口，看見(jiàn)一輛豪車(chē)，一位白發(fā)蒼蒼的老人站在車(chē)邊：“孫子，奶奶就不去了，我身體不好�！薄安灰�！去吧，奶奶！”一個(gè)小男孩從車(chē)窗里探出頭來(lái)，甜甜地叫到�！皨�?zhuān)闵眢w不好，還是不要去了�！眱鹤诱f(shuō)完，開(kāi)著(zhù)車(chē)走了。老奶奶留下了眼淚，她一邊擦眼淚一邊走回家�？吹竭@，我忍不住為老奶奶打抱不平：“氣死了，怎么有這樣的兒子！真是可憐天下父母心！”
讓我最感動(dòng)的是：一次大地震，父親在小女孩上面，母親在小女孩下面，保護了小女孩，而他們卻永別了這個(gè)世界。
鄒越最后講了：當學(xué)會(huì )了愛(ài)自己，就學(xué)會(huì )了愛(ài)別人；想要別人幫助你，你就要學(xué)會(huì )幫助別人！
我想對老師說(shuō)：“老師你辛苦了你總是為我們勞累，感恩節快樂(lè )！”
我想對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)铱偸谴中�，我�?huì )改掉的，如果你在，我會(huì )給你一個(gè)大大的擁抱！”
我想對自己說(shuō)：“加油！朝著(zhù)學(xué)習第一，努力吧！”
《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》觀(guān)后感5
“父愛(ài)如山，母愛(ài)似�！�。直到今天班主任吳麗英老師讓我們觀(guān)看了《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》這段視頻后，我才明白這句話(huà)真正的含義，真正體會(huì )到父母對我濃濃的愛(ài)意。
《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》講述了一個(gè)真實(shí)的故事：一個(gè)女孩的母親是一名清潔工，一個(gè)月只能掙800塊，而女孩卻不爭氣，有一次考試不太理想。母親說(shuō)了她幾句后，她便與母親爭吵起來(lái)，一氣之下，那女孩摔門(mén)而出，離家出走了。十幾年的養育之恩就這樣被女孩摔掉了，同時(shí)，也摔破了母親那顆望女成鳳的心。女孩在一家面館外淚汪汪地看著(zhù)別人吃面，好心的店主給了她一碗面條，女孩“撲通”一聲跪在了地上，認為店主是她的救命恩人，而店主卻非常生氣：“孩子，我和你素不相識，我只是給了你一碗面條，你卻如此感謝我，而你媽媽對你十幾年的養育之恩卻比不過(guò)一碗面條嗎？你怎么不去報答她呢？”女孩如夢(mèng)初醒，回家發(fā)現媽媽為了尋找她而累得暈倒在床上，她哭著(zhù)向媽媽認錯：“媽媽?zhuān)瑢Σ黄��！笨吹竭@一幅畫(huà)面，我不禁落淚了。頓時(shí)，父母對我關(guān)愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，浮現在我的腦海中。我覺(jué)得自己很慚愧，有太多的遺憾。我恨自己不但沒(méi)有用行動(dòng)報答父母，反而給他們無(wú)盡的抱怨。我遺憾我沒(méi)有及早發(fā)現我的過(guò)錯，沒(méi)有及早關(guān)心父母，愛(ài)父母。母親天天起早貪晚為我操勞，夜以繼日的工作。為的是讓我們二姐弟能夠上學(xué)，學(xué)到更多的知識，讓我們做一個(gè)對祖國有用的人。
“兒行千里母擔愁，母行千里兒不愁”。在我們生病時(shí)，母親心急如焚，而在母親生病時(shí)仍堅持勞動(dòng)時(shí)，我們沒(méi)有說(shuō)過(guò)：“媽媽?zhuān)×�，應該好好休息，讓我�?lái)吧！”我們寫(xiě)完作業(yè)就去玩，何曾想過(guò)正在勞累的母親呢？當爸爸拖著(zhù)疲憊的身子回家時(shí)，我們說(shuō)過(guò)一聲：“爸爸，您辛苦了”嗎？我們沒(méi)說(shuō)過(guò)。當我們面對爸爸為生活而蒼老，媽媽那雙為家庭而粗造的手時(shí)，我們羞愧過(guò)、心痛過(guò)嗎？
當我看到鄒越教授帶領(lǐng)學(xué)生們向天空高喊：“媽媽?zhuān)量嗔�！媽媽�(zhuān)覑?ài)您！爸爸，您辛苦了！爸爸，我愛(ài)您！”時(shí)，我情不自禁地流下了眼淚。在朦朧的眼前，浮現出我的父母，我在默默地對他們說(shuō)：“爸，媽?zhuān)鷤冃量嗔�！我�?ài)您們！我一定會(huì )以最優(yōu)異的成績(jì)回報您們對我的養育之恩的�！�
觀(guān)看了《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》后，我希望每一位同學(xué)都學(xué)會(huì )愛(ài)自己，愛(ài)我們的父母，更愛(ài)自己的祖國。
《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》觀(guān)后感6
今天，我在網(wǎng)上看了鄒越老師的演講——《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》，看了這演講，我淚如雨下，受益匪淺，此時(shí)我的腦海中之存留了一個(gè)字，那就是“愛(ài)”。
鄒越老師的演講主要分為三大部分：一、愛(ài)父母；二、愛(ài)長(cháng)輩；三、愛(ài)自己。他的演講處處有道理，處處有真愛(ài)。
為了我們，父母犧牲了多少精力。媽媽——一位年輕美麗的母親��！自從我們到這個(gè)世界來(lái)，媽媽就放棄了她的所有愛(ài)好，他從來(lái)沒(méi)去在唱過(guò)歌，再跳過(guò)舞。媽媽上班的路上想我們，下班的路上也想我們。小時(shí)候，我們生病去醫院，媽媽為了我們甚至都給醫生跪下了，為了我們，媽媽從來(lái)沒(méi)有要過(guò)面子，而我們呢？在寒冷的冬天，媽媽在冷水里洗菜，手都凍紅了，但我們從沒(méi)說(shuō)過(guò)：媽媽?zhuān)阈量嗔�！在媽媽最艱難的時(shí)候從未說(shuō)過(guò)：媽媽?zhuān)覑?ài)你！這是因為我們難為情說(shuō)。爸爸——一個(gè)剛強的男人，在家里像一座山，愛(ài)著(zhù)媽媽和我們，沒(méi)有爸爸的辛苦，就沒(méi)有我們的幸福，而我們呢？我們經(jīng)常抱怨爸爸：你為什么不是老板，不是當官的，為什么你沒(méi)有別人的爸爸強！其實(shí)爸爸在家里非常地難。他要忍受各種各樣壓力：生活的壓力、工作的壓力……我們從來(lái)沒(méi)在父親最難的時(shí)候對他說(shuō)：爸爸，你辛苦了！從來(lái)沒(méi)再父親最累的時(shí)候說(shuō)過(guò)：爸爸，我愛(ài)你！
在現在的社會(huì )上，有許多小孩子不尊敬老人，對老人什么態(tài)度？像使用不花錢(qián)的傭人：你給我煮飯，你給我洗衣服……他們是我們爸爸媽媽的爸爸和媽媽?zhuān)∷麄冃r(shí)候吃沒(méi)吃飽、穿沒(méi)穿好，好不容易才把自己的孩子養大，而現在，他們是替自己的孩子看孩子。誰(shuí)是應該的？
我們不但要愛(ài)父母、愛(ài)長(cháng)輩，更要愛(ài)自己。人生不能光溜溜地來(lái)再光溜溜地走，人的一生總要做點(diǎn)什么，才能體現出它的價(jià)值�，F在有很多大學(xué)生那著(zhù)文憑找不到工作，有許多初入社會(huì )的人遇到困難就膽怯了，一個(gè)人要有目標、有規劃，實(shí)現自己的人生價(jià)值，那就是愛(ài)自己。讓周?chē)娜艘驗槟愕拇嬖诙械津湴�，以你為榮，那就叫愛(ài)自己。如果你沒(méi)有規劃沒(méi)有目標，虛度年華，那叫糟蹋自己。一個(gè)真正愛(ài)自己的人，是愛(ài)周?chē)械娜�，因為�?ài)他人就是愛(ài)自己。我們要學(xué)會(huì )幫助別人，所以在你需要幫助的時(shí)，別人也會(huì )幫助你。
是啊，我們現在一定要好好學(xué)習、尊敬長(cháng)輩、尊重自己，讓生命充滿(mǎn)愛(ài)、充滿(mǎn)價(jià)值，讓我們的明天更璀璨更輝煌。
《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》觀(guān)后感7
今天是周五，下午，我們班的同學(xué)卻都穿著(zhù)校服、戴著(zhù)紅領(lǐng)巾，這是為什么呢？原來(lái)，下午阮老師要帶我們去會(huì )議室聽(tīng)演講家鄒越的《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》專(zhuān)題演講。
第一次去聽(tīng)演講，而且邀請了爸爸、媽媽?zhuān)覀兌細g天喜地，希望演講早點(diǎn)開(kāi)始。下午四點(diǎn)，我們來(lái)到學(xué)校會(huì )議室，那里的桌椅擺放得整整齊齊、干干凈凈，我們非常有秩序地坐到座位上。我心里有一個(gè)大謎團一直解不開(kāi)：鄒越叔叔是個(gè)什么樣的人呢？這個(gè)演講到底有多感人呢？阮老師說(shuō)聽(tīng)了這個(gè)演講能學(xué)會(huì )感受愛(ài)、表達愛(ài)，我好期待呀！
演講開(kāi)始了，鄒越叔叔是個(gè)語(yǔ)言生動(dòng)、表情夸張、動(dòng)作豐富、非常熱愛(ài)教育事業(yè)的人。他先講述了一個(gè)《馬拉松獎牌后的小黑人》的故事，講的是一個(gè)小黑人為了國家的榮譽(yù)，在馬拉松賽跑過(guò)程中雖然受了傷，卻一直堅持到達終點(diǎn)的故事。這個(gè)故事告訴我們：不管前方的路有多遙遠、多困難，只要心中堅定信念、堅持不懈，一定能到達終點(diǎn)，一定會(huì )取得最后的勝利！我們都要向那個(gè)小黑人學(xué)習，愛(ài)我們的祖國，為了祖國可以犧牲自己。當國歌響起時(shí)，作為一個(gè)中國人，一定要站起來(lái)，向國歌敬禮，表達對國家的熱愛(ài)、對國歌的尊敬。
鄒越叔叔再講了一個(gè)《大涼山李老師》的故事，李老師放棄城市優(yōu)越的生活，到貧困山區給那里的學(xué)生上課，她是那么堅強、那么無(wú)私。她不幸患上了癌癥后，還堅持給學(xué)生們講了最后一堂課，最后她永遠留在了那里，每天看著(zhù)學(xué)生們長(cháng)大，成為國家的棟梁。聽(tīng)著(zhù)、聽(tīng)著(zhù)，許多同學(xué)、家長(cháng)都流下感動(dòng)的淚水，老師是多么讓人敬佩呀！我們要聽(tīng)老師的話(huà)，不要辜負老師對我們的期望！
然后是愛(ài)父母，父母學(xué)會(huì )說(shuō)：“孩子，好好學(xué)習吧，長(cháng)大會(huì )有用的。孩子，好好讀書(shū)吧，長(cháng)大會(huì )有用的�！蔽覀儾灰痈改竾Z叨，這都是父母背后一份最大的愛(ài)，這都是父母的良苦用心呀！父母為我們奉獻了那么多，而我們又為他們做了些什么？我們要好好反思，不要跟父母吵架、頂嘴，這些都是不禮貌的，要懂得孝順父母，生活中要關(guān)心父母，聽(tīng)取父母的建議。
最后是要自立自強，自己站起來(lái)的人永遠比被媽媽抱起來(lái)的人堅強。流水遇到斷崖才能顯現瀑布的壯觀(guān)，雄鷹只有飛上藍天才能看見(jiàn)大地的遼闊，人只有經(jīng)歷挫折才能變得更加強大。
通過(guò)聽(tīng)這個(gè)演講，我明白了要愛(ài)國家、愛(ài)父母、愛(ài)老師，我們要從小事做起，從生活的一點(diǎn)一滴做起。對自己要求嚴格一些，對別人寬容一些。努力學(xué)習，為中華之崛起而讀書(shū)！
《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》觀(guān)后感8
今天通過(guò)學(xué)校的優(yōu)學(xué)看了鄒越老師的演講心情非常的激動(dòng)。他的演講非常的蓬勃富有激情。讓人聽(tīng)后有種迫不及待的心情，真的想盡快實(shí)現自己、愛(ài)祖國、愛(ài)老師、愛(ài)家長(cháng)、愛(ài)孩子的夙愿，成為一個(gè)有知識、有文化、有抱負的新一代年輕青年。
演講第一講：愛(ài)祖國
中華要振興，中國要富強，中國怎么才能強大那，只有經(jīng)濟強大了中國才有錢(qián)，只有經(jīng)濟強大了中國才能振興和富強，只有經(jīng)濟強大了中國在國際上才有地位。只有經(jīng)濟強大了我們這個(gè)民族才能真正成為屹立在東方的偉大民族。
人要有點(diǎn)精神，人要有點(diǎn)激情，沒(méi)有精神和激情怎么能做出點(diǎn)大事�！睘橹腥A之崛起而讀書(shū)“。聽(tīng)到這里我不禁也和他一起喊起來(lái)“為中華之崛起而讀書(shū)”。這一段愛(ài)祖國的演講，真是太讓人激動(dòng)了情不自禁的隨著(zhù)鄒越老師所說(shuō)的，要愛(ài)祖國，要振興祖國，要努力學(xué)習，要努力培養下一代，為了中國的強大富強付出自己最大的努力。我可以自豪的喊出我是一個(gè)中國人�。。。�！
演講第二講：愛(ài)老師
“人民教師”多么偉大的稱(chēng)呼，有人感覺(jué)他是老巫婆，有人感覺(jué)他是黑包公，他是令學(xué)生反感的稱(chēng)呼，成天作業(yè)如山、嘮嘮叨叨、默默唧唧。我們錯了。這不是老師對你的懲罰，那是對你的督處和鞭策。他用自己點(diǎn)燃了你的人生道路，教你知識、教你做人、教你生活，教你邁向社會(huì )第一步。他是純潔的，他是高尚的。等你邁向社會(huì )的時(shí)候，你會(huì )回頭看那是你的老師教育了你，是你的老師教你成才，是你的老師指引你走正確的道路。是你的老師教你愛(ài)祖國愛(ài)勞動(dòng)……我們不要走回頭路，他是你的恩人。要珍惜現在要尊重老師，因為他是世界上最可愛(ài)的人。
當鄒越老師講述李靜老師，在山溝溝里不畏病魔堅持給學(xué)生上最后一堂課的故事。和都江堰中學(xué)的老師，在汶川大地震的時(shí)刻為了學(xué)生的安全現出自己的生命的故事。我不禁的眼睛發(fā)紅，老師是多么的偉大啊，為了學(xué)生可以付出自己的全部，不惜犧牲自己的生命。這種偉大的精神真是太讓人感動(dòng)了。我不禁大聲的喊到“老師我愛(ài)您”�。。。。。。。。。�！“老師您辛苦了”
《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》觀(guān)后感9
“老師您辛苦啦！無(wú)論天涯海角，地久天長(cháng)，您永遠是我的恩師！老師，我愛(ài)您！”4000多工職校學(xué)子恭恭敬敬的面向80余位班主任站立著(zhù)，隨著(zhù)張云棟老師聲若洪鐘的引領(lǐng)，發(fā)自?xún)刃纳钐幍穆曇魠R成情感的雷鳴，在工職校北站校區上空久久回蕩。
日前，成都市工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校北站校區操場(chǎng)上人山人海，主席臺上“讓生命充滿(mǎn)愛(ài)”六個(gè)金黃大字牢牢吸引與會(huì )者的目光。14：00，隨著(zhù)主持人學(xué)生處副處長(cháng)、北站校區副主任冉啟濤老師一聲：“請同學(xué)們用熱烈的掌聲歡迎張云棟老師的精彩講演！”素有“愛(ài)心大使”美譽(yù)、全國著(zhù)名青年演講家張云棟老師走到主席臺正中，開(kāi)始了“弘揚愛(ài)國主義榮辱觀(guān)全國巡回大型校園演講——《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》”。張云棟老師的演講以“愛(ài)祖國、愛(ài)老師、愛(ài)父母、愛(ài)生命”為主線(xiàn)，講訴了一個(gè)個(gè)真實(shí)典型、生動(dòng)感人、可歌可泣的故事。每一個(gè)故事都發(fā)人深省，如宛轉清泉，清新可人；如黃呂大鐘，警醒喻世；如華彩樂(lè )章，激昂向上。演講者的傾情鼓動(dòng)，點(diǎn)燃了同學(xué)們火熱的情懷，在“愛(ài)祖國”互動(dòng)環(huán)節，全體學(xué)生、參會(huì )者自發(fā)面向國旗，個(gè)個(gè)右手撫胸，隨著(zhù)高昂的旋律，大聲高唱國歌；人人神情莊嚴，散發(fā)出慷慨以赴的強大氣場(chǎng)！在“愛(ài)老師”環(huán)節，同學(xué)們再也控制不住了，旁若無(wú)人地向全校老師高聲致謝“老師，您辛苦了！”各班學(xué)生紛紛奔向自己的班主任，與老師擁抱在一起，表達對恩師的無(wú)限謝意。那一刻，老師們被學(xué)子們的真情感動(dòng)得熱淚盈眶，無(wú)論是老教師還是青年教師，個(gè)個(gè)覺(jué)得自己是天底下最幸福的人。當演講進(jìn)行到“愛(ài)父母”互動(dòng)環(huán)節，感人的場(chǎng)面再次出現。全場(chǎng)的學(xué)子們齊刷刷的跪下，
跪拜眼前的父母或遠在千里之外的爹娘，現場(chǎng)家長(cháng)淚濕紙巾，和下跪的學(xué)子相擁而泣；還有的學(xué)生情不自禁，爭先恐后地奔向主席臺，向現場(chǎng)聽(tīng)眾真情告白——“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)您們！”、“爺爺奶奶，感謝您們?yōu)槲腋冻龅倪@么多！”一次次雷鳴般的掌聲，那是心底的共鳴；一雙盈眶的淚眼，那是真情的流露；一聲聲動(dòng)情的呼喊，那是真愛(ài)的迸發(fā)；一句句泣不成聲的話(huà)語(yǔ)，那是世上最甜美的聲音。演講現場(chǎng)，四千余人激情互動(dòng)，聲音響徹云霄，場(chǎng)面蔚為壯觀(guān)。淚水、真情、感動(dòng)交織在一起，匯成一片情的海洋，愛(ài)的世界。
最后，我校很榮幸地聘請到張云棟老師為我校的德育顧問(wèn)，校區主任傅曉川為張云棟老師頒發(fā)了聘書(shū)。
《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》觀(guān)后感10
今天我和爸爸媽媽一起看了《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》，是由鄒越演講的，分為了三大類(lèi)：
一是愛(ài)國家，愛(ài)祖國：鄒越說(shuō)了一次自己親自經(jīng)歷的愛(ài)國人的故事：有一次，鄒越老師要到遠方去，要坐飛機才能去，可是遲了15分鐘才起飛，原來(lái)有幾位大學(xué)教授帶領(lǐng)著(zhù)一些大學(xué)生在街道上游行，有其中一位大學(xué)教授就坐在了鄒越的旁邊。這時(shí)一位空姐走了過(guò)來(lái)，拿了一個(gè)裝嘔吐物的袋子的時(shí)候，這位教授他發(fā)現個(gè)袋子上有美國的國旗。
那種袋子是中、美聯(lián)合制造的，中、美國旗都在上面，只不是中國的國旗放在了一個(gè)很不起眼的地方，那位教授沒(méi)有看到中國的國旗，他憤怒的抓起袋子住空姐臉上一扔大喊：“我無(wú)法接受這個(gè)東西�！蓖莻�(gè)美國國旗一指。旁邊一位先生說(shuō)：“我們坐的這架飛機都是美國制造的，算了吧�！�
二是愛(ài)老師：父母給了我們生命，他們是第一位恩人，可第二位恩人陪伴我們的時(shí)間比父母陪我們的時(shí)間還要長(cháng)，那個(gè)人不是別人就晚們可敬可愛(ài)的老師。人民教師一個(gè)多么偉大的稱(chēng)呼。老師就像父母親一樣在照顧著(zhù)我們。比如說(shuō)：就像鄒越老師演講的這個(gè)學(xué)校的老師一樣，一位姓江的老師，在班上一位同學(xué)三天來(lái)無(wú)精打采的，江老師就問(wèn)他怎么了，問(wèn)過(guò)才知道，原來(lái)這位同學(xué)幾天家里沒(méi)有寄生活費來(lái)了，吃不了飯。每天只能喝水，吃爆米花來(lái)充饑。江老師立刻把自己的錢(qián)拿了出來(lái)給他買(mǎi)東西吃，充饑。
多么偉大的人民教師。
三是愛(ài)父母：鄒越老師講了一個(gè)故事給我們聽(tīng)：一輛奔馳停在了小區門(mén)口一位已經(jīng)白發(fā)蒼蒼的老奶奶站在一旁，車(chē)子里不時(shí)有一個(gè)小孩子探出頭來(lái)喊：“奶奶你快上車(chē)跟我們去玩�！崩夏棠陶f(shuō)：“奶奶年紀大了，腳退不方便。奶奶去了你們會(huì )覺(jué)得不好玩的。奶奶在家做好吃的等你們”。說(shuō)完老奶奶還笑了笑。這時(shí)這位老奶奶的兒子說(shuō)：“媽?zhuān)銊e去了吧?人一多就不好玩，路還很遠，帶的東西又多，你就別去了�！薄昂煤煤�，媽不去了�！闭f(shuō)完，那輛奔馳一溜煙的跑了。那位老奶奶，擦著(zhù)眼淚回到了家里邊。
我看了非常的氣憤，哪有這樣的兒子啊!
全部看完后，對我的感悟很深很深，看了后可以改變一人的整個(gè)人生。
《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》觀(guān)后感11
觀(guān)看完《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》演講視頻后，我的淚決堤而出。擁抱身邊的父母三分鐘，畫(huà)面里那震撼人心的一幕啊，將永遠定格在我的腦海里......
生命中有多少個(gè)三分鐘呢？一個(gè)小時(shí)有二十個(gè)三分鐘，二十四小時(shí)就有四百八十個(gè)三分鐘，一年就有十七萬(wàn)五千二百個(gè)三分鐘，人的一生按七十歲的平均年齡來(lái)算的話(huà)就有一千二百二十六萬(wàn)四千個(gè)三分鐘，在我們自認為開(kāi)始懂事之后，卻很少甚至從未用過(guò)一個(gè)三分鐘的時(shí)間來(lái)?yè)肀н^(guò)我們的父母，從未向他們表達過(guò)“我愛(ài)你，我愛(ài)你們！
”也許有這樣或那樣的原因，可是我們都要捫心自問(wèn)，我們回報過(guò)父母什么？我們寧可把更多的三分鐘浪費在玩電腦游戲上；浪費在和朋友煲一個(gè)無(wú)關(guān)痛癢的電話(huà)粥上；浪費在收看沒(méi)完沒(méi)了的肥皂劇上；浪費在看一些無(wú)聊的雜志或武俠小說(shuō)上。卻看不見(jiàn)父母日漸斑白的雙鬢；看不見(jiàn)他們那雙被生活打磨得粗糙不堪的手；看不見(jiàn)他們爬滿(mǎn)歲月痕跡的臉頰；看不見(jiàn)他們想和我們聊聊天的欲言又止的渴望；看不見(jiàn)他們上下樓梯時(shí)那傴僂的背影；看不見(jiàn)他們獨自坐在房間里的嘆息�？v然許許多多的看不見(jiàn)已經(jīng)被我們發(fā)現了，可我們卻習以為常，熟視無(wú)睹了，我們的這種漠然無(wú)疑不是一種人性的漠然！
曾經(jīng)，我看到過(guò)一次父親在剪腳指甲。他是個(gè)農民，臉朝黃土背朝天，整日與泥巴打交道，腳指甲里滿(mǎn)是因為沒(méi)洗干凈而日益沉淀下來(lái)的泥垢。突然發(fā)現，父親怎么一下子老了呢，剪個(gè)指甲都要戴上老花眼鏡了，雙腿已經(jīng)僵硬得不能像我們這樣可以自如地盤(pán)著(zhù)，他的動(dòng)作遲緩而笨拙，顯得很吃力。我走過(guò)去，伸手向他拿剪刀，他愣了一下，問(wèn)“你也要用剪刀��？”我嗯了一聲，接過(guò)剪刀，蹲了下來(lái)，示意他把腳稍微抬起來(lái)一點(diǎn)。他慌了，連忙擺手，講的'話(huà)也因為局促變得斷斷續續“不……不用了……不用了，我自己來(lái)就可以了……”我執意要幫他剪，把他的腳架在自己的膝蓋上，父親又抽了回去，像害臊的小孩子一樣咕噥了一句：“臟，我自己來(lái)吧，會(huì )弄臟你的衣服�！蔽壹傺b沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，抬起他的腳，繼續剪起來(lái)……父親的指甲真硬，咔到了剪刀，也咔到了我的心。那次幫父親剪指甲，我一直不曾再抬頭看他的表情，我低著(zhù)頭剪，不想父親看見(jiàn)我在眼眶里打轉的淚水。
今日，看了《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》這一視頻，我覺(jué)得它不僅僅是一次演講，更是一次對我們人性的洗禮。
我以父親為之害臊的腳指甲里的深深污垢，時(shí)常擦洗我那蒙了灰塵的心靈。
《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》觀(guān)后感12
今天下午，老師又給我們看了一次演講，演講的題目是《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》，又名:《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》，這是一位青年演講家，這位演講家叫:鄒越。關(guān)于《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》講了許許多多關(guān)于母親、父親、老師都是經(jīng)過(guò)這悲慘或是絕望的命運，都是要遭受著(zhù)巨大的痛苦后才能成功的事情。
《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》里面講了很多的故事，有一個(gè)故事是這樣的:在一次奧林匹克中，有一個(gè)項目是長(cháng)跑，但是非洲卻只能有一個(gè)參賽選手而黑人用了足足的五年的時(shí)間來(lái)做這個(gè)準備，對他來(lái)說(shuō)是多么的不容易啊!黑人眼看就要到達終點(diǎn)了，就在這個(gè)時(shí)候，不知道是誰(shuí)突然扔出個(gè)瓶子，打到了黑人的腳背上，黑人倒下了，當黑人抬頭看時(shí)，第一名、第二名、第三名都產(chǎn)生了，頒獎儀式就要進(jìn)行了，就在這是，主持人說(shuō):“頒獎儀式暫停，因為我們還有一名運動(dòng)員在賽場(chǎng)上�！币粋�(gè)裁判員走過(guò)去，可是黑人把裁判員甩開(kāi)了，黑人說(shuō):“不要碰我!我是一名選手!如果你碰了我，我就違反了規則!”自己指甲抓著(zhù)地面走，黑人的手出血了，血拖了二百米，黑人到達終點(diǎn)后，黑人說(shuō):“祖國媽媽?zhuān)易龅搅��！边@位黑人雖然沒(méi)有贏(yíng)，但是我為黑人的這種精神感到自豪和驕傲，我為扔瓶子的人而感到羞恥和痛恨。還有很多的故事，我就不一一的細說(shuō)了。
這些父母、老師為了學(xué)生，為了新一代，為了中國，父母、老師讓學(xué)生有好的知識，可以為社會(huì )國家做一個(gè)有用的人�！蹲屔錆M(mǎn)愛(ài)》講的是父母、老師為了孩子的學(xué)習而辛苦的奮斗著(zhù)。讓我們來(lái)愛(ài)我們的父母、老師吧!讓我們?yōu)榱烁改�、老師的希望，我們要自立自強，們要更加的努力加油的學(xué)習吧!~
隨著(zhù)"謝謝觀(guān)看"四個(gè)字的出現，我的心久久不能平靜，而此時(shí)我最大的感悟就是------我長(cháng)大了!
不錯，我長(cháng)大了。在鄒越教授的那一聲聲"為中華之崛起而讀書(shū)"的聲音中，我長(cháng)大了；在那一聲聲"老師，您辛苦了!老師，謝謝您!老師，我愛(ài)您!'的聲音中，我長(cháng)大了；在那一聲聲"媽媽?zhuān)覑?ài)您!爸爸，我愛(ài)您!"的吶喊聲中，我長(cháng)大了!
媽媽?zhuān)议L(cháng)大了。從今以后，我不會(huì )再去做對不起您的事情了；
爸爸，我長(cháng)大了。我再也不會(huì )一次又一次的任性地摔門(mén)而出，幾天不回家了；
老師，我長(cháng)大了。我不會(huì )再一次又一次的拿著(zhù)那可憐的分數讓您傷心了；
祖國，我長(cháng)大了。我會(huì )為您的崛起而讀書(shū)，會(huì )為那長(cháng)輩們用生命換來(lái)的生活而讀書(shū)!
《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》觀(guān)后感13
今天，我們在學(xué)校的號召下觀(guān)看了《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》主題演講，使我頗為感動(dòng)。
在兩個(gè)多小時(shí)的演講中，演講人鄒越老師用發(fā)自肺腑的語(yǔ)言向我們詮釋了什么是愛(ài)，讓我們感受到了一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界。其實(shí)愛(ài)是無(wú)處不在的，它包括了人民對祖國的愛(ài)，它包括了父母對子女的愛(ài)，它包括了師生之間的愛(ài)。作為一名21世紀的青少年，我們應該從最基本的愛(ài)祖國做起。
作為一名青少年，我們的肩上承擔著(zhù)祖國未來(lái)的重任�；仡欀袊哌^(guò)來(lái)的路，每一步都是歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦。中國從落魄一步步走向富強，從受人欺壓到挺胸抬頭，每一個(gè)成功都是前輩付出的血汗犧牲。愛(ài)祖國不是一句口號，而是應該落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)上。我們不但要珍惜今天的美好生活，更要用自己的實(shí)際行動(dòng)去創(chuàng )造中國更美好的未來(lái)。
“為中華之崛起而讀書(shū)！”是敬愛(ài)的周恩來(lái)爺爺從小立下的志向，也是我們每一位同學(xué)應該追求的目標。我們每天都在汲取新的知識，豐富我們的內涵。然而，最可親，最可敬的就是傳授給我們知識的人——老師。他們每天早晨披星戴月的來(lái)到學(xué)校，開(kāi)始一天的工作。他們把自己的青春熱血，化成汗水揮灑在三尺講臺上。他們永不言退，即使承受著(zhù)學(xué)生的抱怨，即使承受著(zhù)疾病的折磨，也要把自己全部的青春和愛(ài)，奉獻給教室里的每一位同學(xué)。當我們都進(jìn)入夢(mèng)鄉的時(shí)候，每一位老師都在燈光下批改著(zhù)學(xué)生的作業(yè)。作業(yè)本上紅筆的圈圈點(diǎn)點(diǎn)、一字一句都飽含老師對我們最真摯的感情與不輸于父母的愛(ài)。
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”。父母是給予我們生命的恩人，更是我們用一生也報答不完的人。父母對我們的愛(ài)，從我們一出生那個(gè)欣慰的笑容開(kāi)始，卻從未停止。每一個(gè)望子成龍的眼神，每一個(gè)為我們驕傲的擁抱，每一句發(fā)自?xún)刃牡墓膭�，每一個(gè)贊許的微笑都是父母對我們的愛(ài)的一種方式。父母的愛(ài)是樸實(shí)的，也是無(wú)微不至的。父母對我們的愛(ài)不求回報，更是最難得的。時(shí)光易逝，卻永遠無(wú)法倒流。歲月無(wú)情的染白了爸爸媽媽的頭發(fā)，每一縷白發(fā)不僅僅見(jiàn)證了歲月的痕跡，更見(jiàn)證了父母對我們操勞與關(guān)愛(ài)。
父母與老師，無(wú)時(shí)無(wú)刻不希望我們平安健康幸福的成長(cháng)。為了不辜負他們對我們的每一句叮囑，我們更應該在回報他們的同時(shí)，學(xué)會(huì )保護自己，學(xué)會(huì )遠離危險的事物，不讓愛(ài)我們的每一個(gè)人為我們擔心。
人世間每一種愛(ài)都是不同的，但都是無(wú)聲的。我們要銘記所有人對我們的愛(ài)，更要學(xué)會(huì )珍惜與感激。我們要讓這世間充滿(mǎn)愛(ài)，讓每一個(gè)生命都充滿(mǎn)愛(ài)！
《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》觀(guān)后感14
今天，媽媽無(wú)意在網(wǎng)上發(fā)現了一個(gè)叫做《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》的校園演講，首先他講的是愛(ài)祖國：一次奧運會(huì )，有一個(gè)國家非常的窮，但他們又要參加奧運會(huì )沒(méi)辦法，他們就讓一個(gè)人去了，這個(gè)人參加的是長(cháng)跑，他在跑的過(guò)程當中摔倒了。但是，他沒(méi)有放棄。站起來(lái)拖著(zhù)受傷的腿向終點(diǎn)走去。他也拒絕了他人的幫助。終于當他到終點(diǎn)的時(shí)候，他用人們聽(tīng)不懂的一種語(yǔ)言喊道“：祖國媽媽?zhuān)业浇K點(diǎn)了！”他雖然沒(méi)有得到冠軍但是祖國媽媽為他驕傲！看到這里我想到為了祖國能夠帶著(zhù)傷走到終點(diǎn)，才是真正的愛(ài)祖國！我要向他學(xué)習。然后他又講的是愛(ài)老師：在一做大山里，有一位好老師她叫做李靜，李老師原本是上海人。但是，當她來(lái)到這一座大山時(shí)看到山里孩子的好學(xué)精神時(shí)就決定留下來(lái)給這些孩子們傳授知識�？墒�，李靜老師因為山里太窮決定回到上海，這天天沒(méi)亮，李靜老師就在黑板上寫(xiě)下留言：孩子，我走了——愛(ài)你們的李老師。李靜老師背著(zhù)行李爬上了大山，她不敢回頭，不敢看她和同學(xué)們一起升起的五星紅旗。當孩子們開(kāi)心的背著(zhù)書(shū)包來(lái)到學(xué)校，看到了老師的留言，放下書(shū)包打著(zhù)赤腳爬上了山找到了老師，她們撲通一聲給李老師跪下了，說(shuō)：“李老師請您留下來(lái)，我們需要您！”李老師淚流滿(mǎn)面，：“嗯，我留下來(lái)。嗚嗚”看到了這一幕，我不得不想起，我的老師在萬(wàn)家燈火熄滅以后，開(kāi)著(zhù)燈給我們批改作業(yè)，日月操勞。第三個(gè)是愛(ài)父母，在汶川大地震時(shí)解放軍發(fā)現震得最兇的不是汶川而是北川，他們在這片廢墟中走著(zhù)忽然聽(tīng)到一個(gè)微弱聲音：“救我，誰(shuí)來(lái)救我？”是一個(gè)小女孩的聲音他們翻開(kāi)一塊木板發(fā)現了一個(gè)不到三歲的的小女孩，他們把小女孩救了上來(lái)時(shí)小女孩已經(jīng)奄奄一息了，小女孩用微弱的聲音叫道“：解放軍叔叔快救我的爸爸媽媽?zhuān)职謰寢尳夥跑娛迨鍋?lái)啦！”當解放軍再翻開(kāi)一塊木板時(shí)發(fā)現小女孩的爸爸媽媽已經(jīng)離開(kāi)人世，媽媽面朝上用手支撐了一塊木板，爸爸背朝上頂住的一塊木板，在爸爸媽媽手交叉的狹小空間里，這個(gè)小女孩幸存了下來(lái)。爸爸媽媽的愛(ài)是多么偉大，我一定要孝順爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆，做力所能及的事，不讓他們?yōu)槲覔�、為我操勞�?/p>
我們一定要做一個(gè)愛(ài)祖國，愛(ài)老師、愛(ài)父母，做一個(gè)有用的人！
《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》觀(guān)后感15
今天，老師組織同學(xué)們在教室里觀(guān)看了一段視頻，視頻的內容是鄒越老師的演講——《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》�？赐暄葜v后，我深受感動(dòng)，心情久久不能平靜。 《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》這段演講有四大主題：愛(ài)父母，愛(ài)老師，愛(ài)祖國，愛(ài)自己。 愛(ài)父母。父母是我們生命中的第一位恩人，他們給了我們生命，讓我們在幸�？鞓�(lè )的環(huán)境中成長(cháng)。通過(guò)觀(guān)看演講，我深深體會(huì )到了自己的不足。平時(shí)有很多事明明是我自己的事情，我可以也應該自己獨立完成的，可我卻總是依賴(lài)于爸爸媽媽?zhuān)屗麄儙臀胰プ�，還認為父母幫我做這些都是天經(jīng)地義的，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得愧疚。還有我吃飯老是自私自利，把自己愛(ài)吃的菜放在面前，生怕被別人吃了�，F在想想真是太不應該了。我一定會(huì )改掉這些毛病，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我對父母的愛(ài)。
愛(ài)老師，老師終日與我們朝夕相處，教給了我們知識，還教會(huì )我們許多做人的道理。老師陪我們的時(shí)間甚至比父母還多。以前老師給我們留很多作業(yè)時(shí)，我都會(huì )不停地埋怨老師�？晌覐臎](méi)想到過(guò)，在我玩得很開(kāi)心的時(shí)后，老師正在辛辛苦苦地備課，或者認真批改著(zhù)全班同學(xué)的作業(yè)。老師總是這樣地忙碌，把全部身心都撲在了我們身上，甚至連自己的家庭，自己的孩子都顧不上照顧。今后，我一定要更加努力地學(xué)習，不辜負老師對我的期望。
愛(ài)祖國，周總理曾說(shuō)過(guò)：為中華之崛起而讀書(shū)�，F在我們的祖國發(fā)展迅速，日益強大，但和發(fā)達國家相比還有很大的差距，這就需要我們這一代人將來(lái)把我們的祖國建設的更好。所以我們現在要好好讀書(shū)，為中華之崛起而讀書(shū)。 愛(ài)自己，愛(ài)自己并不是忽視別人而重視自己，而是要把握好自己的時(shí)間，讓自己的生命過(guò)得更加精彩。媽媽總是說(shuō)：“虛度光陰等于慢性自殺�！蔽乙郧安幻靼走@句話(huà)的含義，做事也總是磨磨蹭蹭的。在看了《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》后，我明白了時(shí)間一旦逝去是無(wú)法挽回的，所以我一定要改掉過(guò)去磨蹭的壞習慣，好好學(xué)習，不浪費每一秒鐘。
鄒越老師的這段演講，讓我懂得了要愛(ài)祖國，愛(ài)父母，愛(ài)老師，愛(ài)自己。今后，我一定會(huì )努力，讓生命充滿(mǎn)愛(ài)，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。
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