開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感作文范例
導語(yǔ)：開(kāi)學(xué)第一課是由中央電視臺和教育局聯(lián)合開(kāi)展的一個(gè)大型電視節目。下面是小編精心為大家整理的開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感作文范例，希望大家喜歡！
篇一、開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感作文范例
開(kāi)學(xué)了，伴隨著(zhù)學(xué)生們步入知識殿堂的腳步聲，我們在學(xué)校的組織下，觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》。
在這個(gè)節目中，每一個(gè)故事都真實(shí)動(dòng)人。而在這節目中，令我感觸最深的，還是夢(mèng)想需要堅持這一課。
而在這一課中，最令我感動(dòng)的，還是廖智的故事。廖智家住在四川省汶川縣，在2008那一年，是全國人民為慶祝北京奧運會(huì )而舉國歡慶的一年，但是，也是廖智記憶中最黑暗的一年，因為那一年的，汶川大地震。在令全國震驚的強震中，她被埋在廢墟下，官兵將她救了出來(lái)，她活了下來(lái)，但是，卻永遠失去了雙腿。但是，她以強大的毅力，最終戰勝了夢(mèng)想，實(shí)現了她的舞蹈夢(mèng)。
通過(guò)這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：只要能夠堅持做某件事，那么終將獲得成功。當然，反之，你如果擁有夢(mèng)想之花，卻不用辛勤的汗水去澆灌它，他就永遠不會(huì )結果，甚至最終會(huì )永遠的消失在你的記憶長(cháng)河中。還記得我小時(shí)候的往事：一天，我在電視上看了全國頂級廚師爭霸賽。我看著(zhù)他們如同魔法師一般，將一盤(pán)盤(pán)生魚(yú)﹑生肉﹑生菜變成一道道色香味俱全的菜肴。我對媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)覐慕裢�，�?mèng)想就是當一名廚師�？墒�，我對這一夢(mèng)想，也僅僅只是三分鐘熱情。最終，也沒(méi)有成功地實(shí)現這一夢(mèng)想。
或許，付出不一定都有收獲。但是，請大家記�。喝绻悴桓冻�，就不可能有收獲。
堅持，不是一朝一夕的事，而是長(cháng)久以來(lái)的持之以恒。而且，只有這樣，才能使夢(mèng)想之花結出累累碩果。
出發(fā)吧！收拾好行囊，伴著(zhù)青春的旋律，踏著(zhù)時(shí)間的腳步，聽(tīng)著(zhù)朗朗的書(shū)聲，去拼搏，去奮斗，去上進(jìn)，去讓夢(mèng)想之花結果。
篇二、開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感作文范例
開(kāi)始播《開(kāi)學(xué)第一課》了，開(kāi)場(chǎng)秀是tfboys唱《開(kāi)學(xué)第一課》主持人分別是：撒貝寧、何炅還有董卿，開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感作文700字。 《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)節目，請來(lái)了當年的老紅軍或老紅軍的兒女。
當年老紅軍們?yōu)榱俗屛覀冞@些老百姓過(guò)上好日子。便開(kāi)始了長(cháng)征。當年參加長(cháng)征的人數有30萬(wàn)人，結果回來(lái)的時(shí)候只剩下了3萬(wàn)人。整整27萬(wàn)人，都犧牲在了長(cháng)征的途中，他們都是為了自己的兒女和我們，更是為了把我們的國家變得更加強大，不受外國的欺凌！
接下來(lái)，由耿瑩來(lái)講述她父親耿飚的故事她說(shuō)她父親當年正在長(cháng)征的時(shí)候，身患疾病，這種病是身體一下子冷一下子熱，會(huì )令人十分痛苦，700字作文《開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感作文700字》。耿飚身患疾病，但他還是不下戰場(chǎng)，他披著(zhù)毯子指揮戰士們戰斗。
當年紅軍們長(cháng)征的時(shí)候，電報機就是他們的電話(huà)，當年電報機基本上都是要用六號電池，可正好六號電池非常的稀有。當年胡正先他12歲參加紅軍，可紅軍嫌他年齡很小 ，就沒(méi)讓他參加�？墒撬](méi)有放棄，一直跟著(zhù)紅軍們，最后紅軍們還是讓他加入了隊伍，讓他當通信員，現在的他已經(jīng)99歲高齡了。
賀龍元帥的女兒賀捷生。她告訴我們，她出生18天，就跟著(zhù)紅軍和他的父親，開(kāi)始長(cháng)征！
賀炳炎的兒子賀陵生告訴我們，他父親當年被子彈打中了右臂，要截肢，可是沒(méi)有麻藥了，所以只好用一條毛巾堵住口，用牙咬住毛巾，就用老百姓平時(shí)鋸樹(shù)的鋸子，經(jīng)過(guò)2個(gè)多小時(shí)之后，終于鋸下了右臂，截了肢。
你們知道紅軍當年穿什么鞋子長(cháng)征嗎？你們知道長(cháng)征會(huì )有多辛苦嗎？他們當年就穿草鞋長(cháng)途奔襲紅軍目行二百四十公里！二百四十公里也就是每天都要連夜趕路。在寒冷的天里，他們只能割下一塊牛皮，讓腳暖和一點(diǎn)。
紅軍們用他們的血肉之軀創(chuàng )造了人間奇跡！老紅軍們把他們的名字，簽在了屬于他們的五角星上。我們想一想我們與紅軍們，我們遇到的困難比起來(lái)又算得了什么。讓我們接過(guò)老紅軍的旗幟，讓我們延續新的長(cháng)征！
篇三、開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感作文范例
夢(mèng)想，在長(cháng)城上綻放。9月1日，被人們稱(chēng)為“史上最牛一課”的《開(kāi)學(xué)第一課》在八達嶺長(cháng)城上隆重開(kāi)講，這節課的中心思想是“我的夢(mèng)，中國夢(mèng)”。
長(cháng)城是中華民族的偉大象征，起文化內涵中包含著(zhù)中國人民“勤勞，樸實(shí)，堅韌，向上”的.精神和“友誼，和平”的夢(mèng)想。
水稻之父袁隆平院士，試飛英雄李中華，電子商務(wù)大師馬云，武術(shù)高手李連杰，電影明星成龍的兒子房祖名等人士參與了錄制，一批少年英雄登臺亮相，用學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式，引導學(xué)生將個(gè)人理想與祖國發(fā)展緊密結合起來(lái)。節目通過(guò)網(wǎng)絡(luò )征集了全國中小學(xué)生的10萬(wàn)個(gè)夢(mèng)想，讓同學(xué)感到非常親切。
這開(kāi)學(xué)第一課為什么選擇“夢(mèng)想”做主題？因為，人們意識到了，社要發(fā)展，要進(jìn)步，要生活得的幸福，必須有夢(mèng)想，有信仰，有追求。
堅持夢(mèng)想，探索夢(mèng)想，實(shí)現夢(mèng)想！
篇四、開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感作文范例
《開(kāi)學(xué)第一課》作為一節中小學(xué)的必修課，無(wú)疑具有警世作用�！爸R守護生命”開(kāi)學(xué)第一課對中小學(xué)而言，開(kāi)宗明義地詮釋了珍惜生命的意義所在。
安全教育當前的確是每個(gè)學(xué)校的大事，但現在學(xué)生安全教育以學(xué)校老師灌輸式為主，學(xué)生對安全事件的應對能力極差。要提高學(xué)生應對安全事件的能力，就要多開(kāi)展宣傳活動(dòng)，尤其要開(kāi)展校外宣傳，但現在學(xué)校開(kāi)展校外宣傳嚴重不足，無(wú)疑這就產(chǎn)生了矛盾。這也是目前學(xué)生安全教育的一個(gè)“瓶頸”。這次教育部要求中小學(xué)校組織學(xué)生和家長(cháng)上好《開(kāi)學(xué)第一課》，將學(xué)生的安全教育放大到整個(gè)社會(huì )，較好地彌補了校內宣傳安全教育的不足之處。
學(xué)生的安全教育問(wèn)題，其實(shí)并不單純是一個(gè)學(xué)校教育問(wèn)題，而是一個(gè)社會(huì )問(wèn)題。學(xué)生的“安全教育”需要學(xué)校、家庭、全社會(huì )來(lái)共同完成，缺少了任何一個(gè)環(huán)節，學(xué)生的安全問(wèn)題都會(huì )存在隱患。
任何一個(gè)學(xué)生意外安全事故的發(fā)生，宣傳教育的缺失都難逃其責�！堕_(kāi)學(xué)第一課》對學(xué)生的安全教育，不僅要立足于學(xué)校，更要時(shí)刻處處警鐘長(cháng)鳴。
生命本身既不是禍，也不是福，而是盛載禍福的大容器，就看你將它變成什么。我期待，《開(kāi)學(xué)第一課》能成為中小學(xué)安全教育的“催化劑”，成為安全教育的常態(tài)，迅速扭轉只注重校內安全而罔顧校外安全的錯誤觀(guān)念，讓每一個(gè)學(xué)生都加倍地珍愛(ài)自己寶貴的生命。
今年教育部與中央電視臺聯(lián)合舉辦了“知識守護生命”大型公益活動(dòng)，并邀請奧運冠軍、著(zhù)名學(xué)者和社會(huì )知名人士制作了有關(guān)中小學(xué)安全教育的特別節目，就是《開(kāi)學(xué)第一課》，它以生命意識教育為主題，倡議全國的中小學(xué)學(xué)生每年每學(xué)期都進(jìn)行應急避險教育；這一特殊的公益課由“潛能”、“團隊”、“堅持”“生命”四節課完美組成：
“潛能”：每個(gè)人都有潛在的能量，潛能需要激發(fā)，人在危險時(shí)第一反應就是潛能支配肢體行為，同時(shí)潛能很易被習慣掩蓋，就會(huì )失去生命的機會(huì )，相反也會(huì )贏(yíng)得生命的機會(huì )！
“堅持”：每個(gè)人都知道“堅持就是勝利”這句話(huà)的道理，堅持就可以創(chuàng )造生命奇跡，就像在這次地震中堅持活下來(lái)的人就會(huì )有新的人生。面對人生就要有堅持不懈的精神。
“團隊”：團隊精神的形成并不要求團隊成員犧牲自我，相反，揮灑個(gè)性、表現特長(cháng)保證了成員共同完成任務(wù)目標，是一種真正的內心動(dòng)力。面對災難，團隊精神顯得尤為重要。
“生命”：快樂(lè )是一種心理感受�？鞓�(lè )是健康的金鑰匙，人處世間，理應追求快樂(lè )。懂得快樂(lè )、善于快樂(lè )實(shí)在是一種智慧。正如在這次災難中的幸存者更要笑
一是樹(shù)立生命意識。讓學(xué)生樹(shù)立“生命高于一切”的觀(guān)念，尊重生命，這要求教育做到以人為本；同時(shí)，“清理”現有教育內容中與生命教育相抵觸的內容。
二是培養生存能力。讓小學(xué)生背負重物，在野外徒步行走；讓中學(xué)生帶很少的食物，進(jìn)入原始森林，考驗生存能力……以上這些教育內容，頻頻出現在國外中小學(xué)生的教育中，而在國內卻很少見(jiàn)。這種生存能力的培養，其實(shí)也是一種生活教育。
三是訓練應急避險技能。在汶川大地震中，安縣桑棗中學(xué)2200余名學(xué)生、百余名老師在1分36秒內，都有序地撤到了操場(chǎng)上，無(wú)一傷亡。這正得益于學(xué)校時(shí)刻把災難想在心中，決不把訓練當形式，走過(guò)場(chǎng)
震撼世界的大地震，在震裂大地、震開(kāi)山脈、震倒橋梁、震毀房屋的時(shí)候，也震出了人間真情。
每一個(gè)生命都是惟一的，然而當生命受到威脅時(shí)，有那么多人選擇了犧牲，而把生的希望留給別人。
每一個(gè)生命都是珍貴的。生命是至高無(wú)上的財富。在災區的生命需要得到生存保障時(shí)，卻有那么多人選擇了舍棄和奉獻。捐款、捐物、獻血、獻力。
每一個(gè)生命都是平等的。5月19日下午2時(shí)28分，國旗半垂，汽笛長(cháng)鳴，山河齊哀，舉國同悲。在四川汶川大地震發(fā)生7天時(shí)，全國各地深切哀悼大地震遇難的同胞。這一刻，讓全人類(lèi)都記住了人的尊嚴，記住了“生命高于一切”的理念，無(wú)論是領(lǐng)袖還是平民，無(wú)論是將軍還是士兵，無(wú)論是富豪還是乞丐，生命不僅僅屬于自己，還屬于別人；生命不僅僅屬于一個(gè)小家，還屬于一個(gè)大家、一個(gè)國家、甚至全人類(lèi)！
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