同一堂課我們的價(jià)值觀(guān)觀(guān)后感作文（通用5篇）
看完一部作品以后，大家一定收獲不少吧，此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)觀(guān)后感了。觀(guān)后感你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編為大家整理的同一堂課我們的價(jià)值觀(guān)觀(guān)后感作文（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同一堂課我們的價(jià)值觀(guān)觀(guān)后感作文1
價(jià)值觀(guān)實(shí)際上就是信仰，信仰實(shí)際上就是世界觀(guān)和人生觀(guān)。
徐川曾說(shuō)過(guò)自己的經(jīng)歷：當還在他小時(shí)候被打之后的三種不同回答，也在其中可以體現了三種信仰。
第一種崇尚武力，信仰的是暴力，以暴制暴。這種行為給社會(huì )增添了許多負面影響。人與人之間就不會(huì )和諧相處，更不用談?dòng)押孟嗵�、合作共贏(yíng)……
第二種崇尚的是因果，信仰蒼天；第三種崇尚的是規則，信仰秩序，信仰邪不勝正。
第三種做法就是絕對正確的，自己受到了欺負就應該告訴大人，讓大人們幫我們解決這些小孩子無(wú)法處理的問(wèn)題。
這三種行為體現了三種截然不同的信仰。信仰大多數時(shí)候都是積極方面的，其實(shí)有時(shí)候信仰是可以轉化為力量的。在生活中，我們要向信仰邁步！
興趣是實(shí)現夢(mèng)想的催化劑。如果對一件事情感興趣，那么我們會(huì )很樂(lè )意去做，并且效率要比自己被迫去做要高得多。我們每個(gè)人都有自己感興趣的事，并且把這些事情定義為自己的理想。
其實(shí)我們應該把自己的理想和社會(huì )掛鉤，向雷鋒一樣樂(lè )于做每一件事。真正有意義的是讓生活更美好，努力讓社會(huì )變得更美好。只要大家一條心，奔著(zhù)一個(gè)目標去，就會(huì )成功。
同一堂課我們的價(jià)值觀(guān)觀(guān)后感作文2
今天，我觀(guān)看了《同上一堂課：我們的價(jià)值觀(guān)》，全省中小學(xué)生都要看。一開(kāi)始，我覺(jué)得沒(méi)什么，不必讓那么多人看，可看了之后才知道，原來(lái)是這么重要，教育局才重大推廣。
在《同上一堂課：我們的價(jià)值觀(guān)》中，我最喜歡徐川老師了，那么幽默，相信他的學(xué)生都很喜歡他。我記得，在班群里，一個(gè)學(xué)生問(wèn)，老師，都說(shuō)是金子總會(huì )發(fā)光的，那如果我是銀子怎么辦啊。徐川老師答，有一個(gè)成語(yǔ)是什么來(lái)著(zhù)？對，銀光閃閃。又有一個(gè)學(xué)生問(wèn)，老師，明明知道努力了不會(huì )有結果，那還要努力嗎？徐川老師答，不努力怎么知道有結果。難道你是明明？看到這里，我覺(jué)得徐川老師真是太幽默了，真想做他的學(xué)生。
《同上一堂課：我們的價(jià)值觀(guān)》不光教給我們價(jià)值觀(guān)的含義，還教給我們雷鋒的的助人為樂(lè )和釘子精神。這可真值的觀(guān)看��！
同一堂課我們的價(jià)值觀(guān)觀(guān)后感作文3
價(jià)值觀(guān)是什么？?jì)r(jià)值觀(guān)是每個(gè)人判斷是非善惡的信念體系，它不但決定了一個(gè)人在生活中大大小小的選擇，還引導著(zhù)我們去追求自己的理想。價(jià)值觀(guān)是我們判斷是非的標準。價(jià)值觀(guān)反映了人對客觀(guān)事物的是非及重要性的評價(jià)，人不同于動(dòng)物，動(dòng)物只能被動(dòng)適應環(huán)境，人不僅能認識世界是什么、怎么樣和為什么，而且還知道應該做什么、選擇什么，發(fā)現事物對自己的意義，設計自己，確定并實(shí)現奮斗目標。作為當代鐵路人，我認為一個(gè)人的價(jià)值觀(guān)的核心應當是嚴于律己，寬以待人。
俗話(huà)說(shuō)：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，嚴格的自律是我們立足社會(huì )的必不可少的條件。然而，人總免不了犯錯誤，這就需要我們多一些理解，對別人的錯誤，我們要多一分包涵，多一分諒解。作為鐵路人，我們是社會(huì )發(fā)展的堅實(shí)力量，嚴于律己是我們的必要，這使我們心懷坦蕩，俯仰與天地之間；寬以待人是我們的修養，使我們在寬容別人的同時(shí)也創(chuàng )造生命的美麗。
我們正處在一個(gè)個(gè)性張揚的時(shí)代，每個(gè)人都有很強的個(gè)體意識，每個(gè)人都有自己為人處事的行為方式和習慣。所以，人與人之間的相處關(guān)系尤其復雜，特別是朋友同事之間，相處時(shí)間又長(cháng)，抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)，關(guān)系處理起來(lái)就顯得更加微妙。這時(shí)，嚴于律己，寬以待人，這幾個(gè)字就發(fā)揮了重要作用，它是促進(jìn)我們同他人友好相處的關(guān)鍵，是和諧社會(huì )發(fā)展必不可少的'價(jià)值觀(guān)。
“只有節儉可以培養廉恥，也只有寬恕才可以做到仁德�！贝私游镆皣烙诼杉�，寬以待人”，但要做到這確實(shí)不易。主要是人一般只要看到社會(huì )的不滿(mǎn)、不美好，就會(huì )覺(jué)得不滿(mǎn)意、不舒服，嗔惱的心就會(huì )發(fā)作，就想責怪別人、教訓別人。因而，關(guān)鍵就在“以責人之心責己，以恕己之心恕人”�？吹絼e人的問(wèn)題、不足，就用來(lái)提醒自己不要做錯，只有這樣我們才能進(jìn)步，社會(huì )才會(huì )更和諧、融洽。原諒自己很容易，原諒別人就很困難，只要我們把原諒自己的心拿來(lái)原諒別人，自身的修為才會(huì )不斷提高。
一個(gè)國家的強盛，離不開(kāi)精神的支撐；一個(gè)民族的進(jìn)步，離不開(kāi)文明的滋養；一個(gè)公民的成長(cháng)，離不開(kāi)價(jià)值的引導。走在復興之路的中華民族，不僅要在經(jīng)濟建設上奮起直追，更要在精神文化上煥發(fā)出自己的精氣神“嚴于律己，寬以待人”。作為鐵路人，愛(ài)國就在我們身邊，一滴水就可以折射出太陽(yáng)的光輝，一件小事也能折射出一個(gè)人的文明修養。讓我們都從小事做起，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻，為我國鐵路事業(yè)貢獻自己的力量，為中華民族的偉大復興而奮斗，為祖國富強美好未來(lái)貢獻自己的力量，以實(shí)際行動(dòng)彰顯我們的價(jià)值追求！
同一堂課我們的價(jià)值觀(guān)觀(guān)后感作文4
今年的《同上一堂課》在湖北大學(xué)錄制，當天邀請了三位“男神”老師——史鐵林、徐川、鄧鶴翔上臺授課，詮釋“我們的價(jià)值觀(guān)”。
信仰是什么？信仰有什么用？如何確立信仰……作為廣受學(xué)生喜愛(ài)的網(wǎng)紅老師，南京航空航天大學(xué)能源與動(dòng)力學(xué)院黨委副書(shū)記、“80后”徐川，將枯燥的黨課講得比“段子”更入心入耳。他以“為信仰而活”為主題，用一貫幽默的方式，講解了從傳統文化中的姓氏，到和平年代的愛(ài)國精神之中蘊含著(zhù)的信仰和價(jià)值觀(guān)。
“我的夢(mèng)想是什么？興趣是實(shí)現夢(mèng)想的催化劑�！蔽錆h大學(xué)史上最年輕的正教授、“85后”鄧鶴翔與大家分享了其在科研上的經(jīng)歷和感悟，用他的親身感悟詮釋了歷久彌新的雷鋒精神。
追古朔今，上下五千年，人類(lèi)從不缺少夢(mèng)想。有偉大的、渺小的、高貴的、卑微的……正因為夢(mèng)想，先祖改變茹毛飲血的生活方式，獲得火的力量，開(kāi)啟人類(lèi)文明；正因為曾經(jīng)夢(mèng)想，像鳥(niǎo)兒一樣自由飛翔，我們才有了翱翔藍天的飛機；正是因為曾經(jīng)夢(mèng)想千里傳音，我們才有了電報、電話(huà)……
我也有許多夢(mèng)想：我想當一名教師，教書(shū)育人；我想當一名醫生，治病救人；我想當一名律師，為正義的一方辯護……可是有了夢(mèng)想，并不代表你就會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)想。有夢(mèng)想的人固然很多，但是能實(shí)現夢(mèng)想的人又是那么的寥寥無(wú)幾。
看完《同上一堂課》，看到三位老師，在愛(ài)國的信仰中，堅持了下來(lái)；在認真求實(shí)的學(xué)習中，堅持了下來(lái)；在民族的困難中，堅持了下來(lái)。這種堅持不懈的頑強毅力難道不值得我們去學(xué)習嗎？
追求夢(mèng)想貴在堅持。人生道路，挫折幾何？譬如夢(mèng)想，堅持更多。只有在不斷拼搏的過(guò)程中，不斷進(jìn)取，不斷超越，才能讓我們的人生道路更加寬闊，才能讓我們的生活更加絢爛多彩。人類(lèi)飛天夢(mèng)想的實(shí)現不正是無(wú)數人鍥而不舍追求的結果嗎？一個(gè)連恒心都沒(méi)有的人怎么可能去追尋夢(mèng)想？
如果夢(mèng)想是浩瀚的大海，那么堅持就是涓涓的細流；如果夢(mèng)想是萬(wàn)噸巨輪，那么堅持就是勇敢的水手；如果說(shuō)夢(mèng)想是一只雄鷹，那么堅持就是高飛的翅膀。我相信，人生如有更多的堅持，就一定會(huì )有更多的成功！
冰心奶奶曾說(shuō)過(guò)：“成功的花，人們只驚羨她現時(shí)的明艷！然而當初她的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。在追求夢(mèng)想的過(guò)程中，我們常常會(huì )受傷，它似乎無(wú)法彌補，只有盡力，到彼岸的那一刻，一切的傷痛、不愉快，就會(huì )消失得無(wú)影無(wú)蹤。在大海中，有許多礁石，當這些礁石——困難擋住道路時(shí)，你也許會(huì )遲疑，會(huì )吃驚，會(huì )怔住，可我們總要面對困難，當困難迎來(lái)時(shí)，只有一心想著(zhù)向前，傷痛才會(huì )漸忘，當看到一個(gè)島嶼時(shí)，你會(huì )眼前一亮，向島嶼漂去。傷痛在成功中消失了。
夢(mèng)想的實(shí)現并非一朝一夕，追求夢(mèng)想的道路上需要付出努力和堅持、汗水甚至淚水，不拋棄不放棄。
同一堂課我們的價(jià)值觀(guān)觀(guān)后感作文5
勤儉節約是我們中華民族的傳統美德。不懂得勤儉節約。雷鋒的一生平凡而偉大？這一個(gè)摞一個(gè)的補丁不咯腳嗎，在舊鞋上打補丁�！倍追鍏s說(shuō)，舍不得買(mǎi)新的，我要把有限的生命。作為學(xué)生。其中有一個(gè)場(chǎng)景最令我感慨，互相友愛(ài)，想想我們自己，他一點(diǎn)一點(diǎn)的積攢，這樣才是對自己的負責，雷鋒已經(jīng)離開(kāi)我們五十年了，投入到無(wú)限的“為人民服務(wù)”之中去……
在人民需要他的時(shí)候，可為人民服務(wù)是無(wú)限的：在建筑工地義務(wù)勞動(dòng)，遵紀守法。所以，學(xué)習雷鋒精神，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做到了，好不容易攢到100元錢(qián)了：“你為什么不買(mǎi)雙新鞋穿呢，我們想的就是怎樣吃好，戰士們都熱得汗流浹背：“喝白開(kāi)水也一樣解渴，我們更應該團結互助�！边@是我們耳邊再熟悉不過(guò)的雷鋒格言了。當時(shí)雷鋒一個(gè)月只有6元錢(qián)的部隊補貼費�！边@時(shí)，我們今天的幸福生活來(lái)之不易，可雷鋒精神卻一直活在我們心中，我們應該繼承和發(fā)揚艱苦樸素，都是革命先烈們用自己的生命換來(lái)的？”他認真的回答，他的同事說(shuō)。第七周我們觀(guān)看了《雷鋒》的電影：“鞋還能穿就行。雷鋒的一生都在“為人民服務(wù)”，他是我們大家學(xué)習的好榜樣，我們應該以孝為先，從身邊的小事做起，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，喝汽水吧：在籃球比賽的時(shí)候，并做到了，他用平凡的小事鑄就了不平凡的精神—為人民服務(wù)，卻從未告訴別人他的名字，我們應該從現在做起，讓我倍受感動(dòng)、玩好；作為兒女，比如，他身上的精神值得我們永遠學(xué)習。
雷鋒最后因公殉職。他那種助人為樂(lè )的美好品質(zhì)值得我們歌頌，補丁一個(gè)摞一個(gè)�！叭说纳怯邢薜�，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去，尊敬長(cháng)輩，時(shí)時(shí)刻刻都在為別人著(zhù)想；作為同學(xué)�！卑庵�(zhù)指頭算算，他總會(huì )幫助大家，而雷鋒正好是這種精神的化身。他自己的鞋破了。戰友問(wèn)他：“人的生命是有限的，時(shí)刻為人民服務(wù)、勤儉節約的優(yōu)良傳統，愛(ài)護幼��；捐款給災區人民等等：他犧牲節假日休息的時(shí)間去工地幫忙，許多人都去買(mǎi)汽水來(lái)解渴，真是羞愧萬(wàn)分，怎樣讓自己過(guò)得開(kāi)心，一場(chǎng)籃球比賽下來(lái)，才一毛五分錢(qián)一瓶。雷鋒說(shuō)了這句話(huà)，幫助老大娘找親人，并不斷的為人民服務(wù)，也有像雷鋒一樣的大好人，但他的精神永遠活在我們心中，在學(xué)校里，給素不相識的人買(mǎi)車(chē)票，我們要認真讀書(shū)。
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