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山東省第三屆國學(xué)小名士經(jīng)典誦讀觀(guān)后感

時(shí)間:2020-11-26 18:35:21 觀(guān)后感 我要投稿

2016山東省第三屆國學(xué)小名士經(jīng)典誦讀觀(guān)后感范文

  國學(xué)博大精深,是中華文化的靈魂,是世界文明的瑰寶,讓我們從小學(xué)國學(xué),人人讀國學(xué),用自己的行動(dòng)傳承我們的國學(xué)吧。下面由yjbys小編為大家整理的山東省第三屆國學(xué)小名士經(jīng)典誦讀觀(guān)后感范文,歡迎大家閱讀!

2016山東省第三屆國學(xué)小名士經(jīng)典誦讀觀(guān)后感范文

  【2016山東省第三屆國學(xué)小名士經(jīng)典誦讀觀(guān)后感范文一】

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。大家好!我是來(lái)自惠民一實(shí)黃岡小學(xué)三年級一班的國學(xué)小名士——董正盛。”我也想像參賽選手一樣自豪的介紹一下我自己。 剛開(kāi)始看《國學(xué)小名士》的時(shí)候,我發(fā)現有很多知識是課本上學(xué)不到的,他們竟然也能對答如流,真被他們驚人的記憶力、豐富的知識儲備、良好的心理素質(zhì)和現場(chǎng)應變能力驚呆了。其中有一期中的參賽選手楊震竟然和我們是同齡人,僅僅上三年級就敢上臺與初中、高中的大哥哥、大姐姐比拼,太佩服他的勇氣了。我是一個(gè)不太愛(ài)表現自己的人,平日里有類(lèi)似的展示活動(dòng),我都不愿意主動(dòng)參加,看了《國學(xué)小名士》以后,我也想向楊震學(xué)習,抓住機會(huì ),鍛煉自己。 爸爸媽媽告訴我,《我愛(ài)記詩(shī)詞》和《名家對對碰》更多的是考察參賽選手的國學(xué)知識儲備,有不足可以在生活、學(xué)習過(guò)程中彌補。留心處處皆學(xué)問(wèn),只要我們平時(shí)多注意積累,多留心就可以豐富自己的知識。學(xué)習知識是簡(jiǎn)單的,但是要將學(xué)到的知識運用的生活中,變成自己的實(shí)際行動(dòng)就不容易了。所以我更喜歡《美德大考驗》,桔子撿不撿,垃圾桶扶不扶,通過(guò)別人的表現可以反思一下自己,從而努力做到“知行合一 學(xué)以致用”。

  在觀(guān)看《國學(xué)小名士》的過(guò)程中,我也學(xué)到了很多日常

  禮儀,比如吃飯的時(shí)候必須長(cháng)輩先入座,還要照顧身旁的人,多幫別人斟茶倒水,餐桌上不要大聲講話(huà),筷子尖、茶壺嘴兒不能對著(zhù)別人等。恰好過(guò)春節,我將這些禮儀直接用到了生活中,得到了長(cháng)輩們的表?yè)P。

  《國學(xué)小名士》的比賽雖然已經(jīng)結束了,但是它留給我的啟示將伴隨我成長(cháng)。我將時(shí)刻以國學(xué)經(jīng)典激勵自己,努力成長(cháng)為一名“知行合一”的國學(xué)小名士。

  【2016山東省第三屆國學(xué)小名士經(jīng)典誦讀觀(guān)后感范文二】

  我們中國是一個(gè)有著(zhù)五千歷史的古老國家,每每想到我是這個(gè)國家的一分子,內心就回被一種自豪感所充斥,我覺(jué)得作為一個(gè)中國人是最值得驕傲的。

  今天,我觀(guān)看了《國學(xué)小名士》的比賽,比賽才用積分制,共分三個(gè)環(huán)節,分別是“博覽群詩(shī)”“學(xué)富五車(chē)”和“名師高徒”。

  第一環(huán)節是“博覽群詩(shī)”, 是根據大屏幕顯示的關(guān)鍵詞,選手依次背誦包含關(guān)鍵詞的古典詩(shī)詞、名句。答錯背錯出局。幾輪過(guò)招后,選手們個(gè)個(gè)斗志高揚,選手們不僅運用了古詩(shī),文言文中的詩(shī)句,還運用了“東市買(mǎi)駿馬,西市買(mǎi)鞍韉,南市買(mǎi)轡頭,北市買(mǎi)長(cháng)鞭”等我們學(xué)習過(guò)的詩(shī)句,連續的幾次接龍后,已有選手想不起來(lái)詩(shī)詞了,只能遺憾地離開(kāi)比賽,而其他選手則繼續比賽。

  第二環(huán)節則是“學(xué)富五車(chē)”,是根據主持人,大屏幕上的提示來(lái)?yè)尨,搶答,錯答則扣除本次答題機會(huì ),答對加分。經(jīng)過(guò)本環(huán)節的答題,選手們的比分不相上下,誰(shuí)勝誰(shuí)負就要看第三個(gè)環(huán)節了。

  第三環(huán)節是“名師高徒”本環(huán)節邀請了三位名師大咖,來(lái)提問(wèn)選手,他們持有10分,20分,30分,題目。選手根據自身情況選擇答題,答對加分,打錯則扣分。經(jīng)過(guò)提問(wèn),選手們有的答出結果,有的選手沒(méi)有答出,就只能減去相應的分數了。

  觀(guān)看這個(gè)節目以后,我也愛(ài)上了古詩(shī),我被語(yǔ)句的優(yōu)美、詩(shī)韻的高雅所吸引。我們每背一首古詩(shī),我們不但要讀出它的韻味,理解它的內涵,而且還要根據詩(shī)的意境繪畫(huà)出風(fēng)格不同的圖畫(huà)。通過(guò)誦讀,我理解了李白的浪漫、杜甫的深刻,蘇軾的豪放和李清照的婉約……通過(guò)那一讀、一誦、一寫(xiě)、一畫(huà)之間,我領(lǐng)略到古詩(shī)的魅力,我將自己與詩(shī)融為一體。我體會(huì )到了中華經(jīng)典文化的情趣和神韻。成了我的良師益友。

  一個(gè)民族,一個(gè)國家,如果沒(méi)有自己的精神支柱,就等于沒(méi)有靈魂,就會(huì )失去凝聚力和生命力。國學(xué)是中國的國粹,它承載著(zhù)中華民族五千多年的文化底蘊。作為中國人應該以此為傲。我衷心地希望,能有更多人加入國學(xué)學(xué)習的行列中,讓國學(xué)經(jīng)典的智慧之光引領(lǐng)自己走出迷茫,讓自己的人生輕松而灑脫;能有更多人繼承并發(fā)揚國學(xué)文化,讓自己在歷史的舞臺上熠熠生輝、永不衰竭!讓我們帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)國學(xué),與古代圣賢為友,讓民族文化源遠流長(cháng)!

  【2016山東省第三屆國學(xué)小名士經(jīng)典誦讀觀(guān)后感范文三】

  第一關(guān)《我愛(ài)記詩(shī)詞》評委出題為’顏色‘的古詩(shī)詞句。要求:在詩(shī)句中,顏色只能有赤、橙、黃、綠、青、藍、紫和紅、黑、白色難度真是太大了,我一時(shí)半會(huì )都想不出來(lái),可是時(shí)限只有5秒,5秒啊!哦,開(kāi)始了:兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。:“正確,下一位。”今夜偏知春氣暖蟲(chóng)聲新透綠窗紗。:“正確,下一位。”第二關(guān)《名家對對碰》,這時(shí),上來(lái)了幾個(gè)“詩(shī)人”有:蘇軾、李白、白居易、李清照等等。游戲規則為:由選手選擇“詩(shī)人”,讓“詩(shī)人”來(lái)出題,答對加相應的分數,答錯扣掉相應的分數!難度相當的高!第三關(guān)《美德大考驗》1、在進(jìn)房間之前,收拾好門(mén)前的垃圾。2、進(jìn)房間之前先敲門(mén)。3、當工作人員把橘子灑落一地時(shí),選手是否會(huì )幫助。在這同時(shí)小選手們必須發(fā)揮自己的最高水平,F在會(huì )有誰(shuí)會(huì )犧牲自己的時(shí)間來(lái)幫助工作人員來(lái)收拾橘子哪?

  之后的幾天,節目更精彩了!比如:在緊急時(shí)刻,你會(huì )把別人的錢(qián)借給需要幫助的人嗎?在與導演進(jìn)餐時(shí),當食物不夠時(shí)你會(huì )不會(huì )自己那份讓給別人哪?還有很多很多的是讓我們注意。尊重別人,幫助別人,讓別人感到快樂(lè ),感受到你的'關(guān)心。

  看完了這些短片,我懂了很多我也知道了很多。以后,我要好好按照短片上的行為來(lái)做,改變自己讓自己變得更加完美!

  【2016山東省第三屆國學(xué)小名士經(jīng)典誦讀觀(guān)后感范文四】

  今天,我觀(guān)看了山東少兒頻道的經(jīng)典誦讀節目,節目以"誦讀經(jīng)典、傳承美德"為主題,旨在讓青少年通過(guò)對國學(xué)經(jīng)典的誦讀,把傳統經(jīng)典中的正能量與社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)結合起來(lái),做到“知行合一、學(xué)以致用”。

  我對節目中講的禮儀深有感觸。 自古以來(lái)中國就是禮儀的國度,中華民族是禮儀之邦,中國人素以彬彬有禮而著(zhù)稱(chēng)于世。中華民族的禮儀文化是幾千年燦爛輝煌傳統文化的重要組成部分。在中華民族連綿不絕的歷史長(cháng)河中,禮儀文化蘊藏著(zhù)積淀深厚的文化內涵。中國的禮儀文明作為中國傳統文化的重要組成部分,對中國社會(huì )的歷史發(fā)展進(jìn)程起到了廣泛而深遠的影響。

  禮儀是在人際交往中,以一定的約定俗成的程序方式來(lái)表現的律己敬人的過(guò)程,涉及穿著(zhù)、交往、溝通、情商等方面的內容。禮儀是我們在生活中不可缺少的一種能力。從個(gè)人修養的角度來(lái)看,禮儀可以說(shuō)是一個(gè)人內在修養和素質(zhì)的外在表現。從交際的角度來(lái)說(shuō),禮儀可以說(shuō)是人際交往中適用的一種藝術(shù)、一種交際方式或交際方法,是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習慣做法。從傳播的角度來(lái)看,禮儀可以說(shuō)是在人際交往中進(jìn)行相互溝通的技巧。

  但是,在當今這個(gè)社會(huì ),禮儀好像已經(jīng)被人們忽視,太多人不把禮儀當回事。在大街上隨便轉轉,你就可以看見(jiàn),總會(huì )有那么幾個(gè)人,走著(zhù)走著(zhù),就把剛剛手中的垃圾隨手扔在了地上,明明看見(jiàn)不遠處有一個(gè)垃圾桶,可還是不愿多邁那幾步,隨手就扔轉頭就走。再看看學(xué)校里,有亂丟果皮紙屑的;有隨地吐痰的;有在墻上涂鴉的。哎,這還不是最嚴重的,有的學(xué)生竟然說(shuō)臟話(huà)、抽煙、打架。

  盡管如此,平時(shí)的個(gè)人禮儀還是要做到:說(shuō)話(huà)輕一點(diǎn),脾氣小一點(diǎn),理由少一點(diǎn),知識多一點(diǎn),嘴巴甜一點(diǎn),微笑多一點(diǎn),行動(dòng)快一點(diǎn) ,做事多一點(diǎn),步伐穩一點(diǎn),速度快一點(diǎn)。

  陶行知先生言:千教萬(wàn)教,教人求真; 千學(xué)萬(wàn)學(xué),學(xué)做真人。道德是做人的根本。根本一壞,縱然你有一些學(xué)問(wèn)的本領(lǐng),也無(wú)甚用處。并且,沒(méi)有道德的人,學(xué)問(wèn)和本領(lǐng)愈大,就能為非作惡愈大。因此作為學(xué)生,我們要為祖國爭光,做個(gè)有道德的真人。

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