- 小升初數學(xué)銜接學(xué)習方法及復習重點(diǎn) 推薦度:
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小升初數學(xué)銜接學(xué)習方法
“小學(xué)考一百,初中不及格”,有很多小學(xué)數學(xué)一直在95分以上的孩子,一上初一就會(huì )初次嘗到只有80分甚至不及格的滋味,對自信心和學(xué)習興趣都是一個(gè)嚴重打擊。目前中小學(xué)生數學(xué)學(xué)習中存在著(zhù)嚴重脫節現象,一部分學(xué)生進(jìn)入初中后不適應新的學(xué)習方式,成績(jì)下降甚至出現嚴重分化。

不少小學(xué)生進(jìn)入初一后,開(kāi)始接觸解題新方法時(shí),還是習慣用小學(xué)時(shí)的方式來(lái)求解,無(wú)法適應新方法的學(xué)習。小學(xué)數學(xué)基礎越是好,這種思維的轉換越是緩慢,甚至有些學(xué)生一學(xué)期結束了還弄不明白新的解題思路。因此,做好小學(xué)初中數學(xué)學(xué)習的銜接,使學(xué)生盡快適應中學(xué)數學(xué)的思維,是一個(gè)重要任務(wù)。
和小學(xué)不一樣,初中數學(xué)的課堂教學(xué)容量變大,小學(xué)里教了六年的加減乘除,初一只用一個(gè)月教完。面對全新的數學(xué)學(xué)習,如何才能讓自己不掉隊呢?
首先,要學(xué)會(huì )聽(tīng)課,提高計算能力。初中老師不會(huì )再像小學(xué)老師那樣,直接告訴學(xué)生哪些內容要記下來(lái)。學(xué)生要學(xué)會(huì )聽(tīng)課,學(xué)會(huì )做筆記,自己分清知識的重點(diǎn)。初中數學(xué)學(xué)習計算量比小學(xué)增大了不少,需要學(xué)生快速準確地用口算或者心算完成。
其次,要培養空間立體想象能力。數學(xué)的基礎知識主要包括計算、空間想象、數量關(guān)系、應用公式等。小學(xué)生的抽象思維較弱,對符號、數字、圖像等不夠敏感,而這恰恰是初中數學(xué)學(xué)習所需要的。建議學(xué)生多從數學(xué)角度思考日常生活,如身邊建筑物的體積等,這樣初一數學(xué)的學(xué)習就會(huì )輕松很多。
另外,要變“數”為“式”。初一數學(xué)開(kāi)始涉及方程式,而小學(xué)數學(xué)多是算術(shù)題,面對這期間的斷層。學(xué)生可以在暑期進(jìn)行預習鞏固,適應方程式學(xué)習。
最后,要強化“0”知識。“0”是一個(gè)很明顯的分界點(diǎn),小學(xué)生接觸的都是正數,而初中開(kāi)始接觸負數,一些學(xué)生往往就把“0”忽略了。小學(xué)和初中數學(xué)無(wú)論在思維還是計算方法上都有很大區別,家長(cháng)要注意幫助孩子找到適合孩子的方法,順利過(guò)渡。
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