藝考生學(xué)習文化課的方法
近年來(lái)高考的趨勢是對藝考生的文化課成績(jì)要求越來(lái)越高。不僅要總分，個(gè)別專(zhuān)業(yè)還要看藝考生的單科成績(jì)。原來(lái)許多專(zhuān)業(yè)不要數學(xué)成績(jì)，現在各科成績(jì)都很重要。即使這樣，我們的高考群體中的藝考學(xué)生每年的人數還在上漲，其實(shí)并不是所有的考生適合走藝考的道路的。
方法/步驟：
1、藝術(shù)考生真正對高考文化課的備考時(shí)間也就在100天上下。許多藝考學(xué)生在文化課復習階段是非�？炭嗾J真的。有的考生能做到一天刻苦攻讀14個(gè)小時(shí)以上。因此許多藝考生文化課的成績(jì)是很喜人的。一些學(xué)生經(jīng)過(guò)100天的努力，能夠把文化課的成績(jì)提高到540分上下，這個(gè)成績(jì)是普通高考學(xué)生二本線(xiàn)的成績(jì)。一些地區的高考歷史平均分在46左右，藝考生努力了100多天，考到了70多分。
2、藝考生的'高效復習和驕人的成績(jì)取得是值得每一位高三老師和高三學(xué)生反思的。為什么有的藝考生能取得普通學(xué)生都不能取得的高分。他們成功的秘密在哪里?藝考生文化課專(zhuān)用復習書(shū)籍《藝考生文化課高分沖刺》，藝考狀元都選擇的文化課復習書(shū)籍。
3、明確的目標。專(zhuān)業(yè)課成績(jì)出來(lái)以后，藝考生的目標很明確。央美清美就要求400到500多分，那就拼了。每個(gè)過(guò)了專(zhuān)業(yè)線(xiàn)的學(xué)生都對自己進(jìn)行了學(xué)科，分析找到了學(xué)習的漲分點(diǎn)。這樣的復習每一個(gè)目標都是明確的。所以普通學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)規劃，明確學(xué)習目標也是很重要的。在這個(gè)角度上，高考考前報志愿事實(shí)上會(huì )促進(jìn)學(xué)生學(xué)習成績(jì)的提高。
4、有效的能力遷移。不管是學(xué)美術(shù)、學(xué)音樂(lè )、學(xué)舞蹈，學(xué)播音主持，藝考學(xué)生都要有自己的專(zhuān)業(yè)。長(cháng)期的專(zhuān)業(yè)訓練，培養了他們獨特的專(zhuān)業(yè)素養。比如美術(shù)生的課堂筆記，經(jīng)過(guò)幾次整理以后就是很好的美術(shù)作品，各種顏色的標記，讓他們的記憶把復雜的文字記憶變成了他們自己精通的圖像記憶。舞蹈考生在記憶的時(shí)候特別強調動(dòng)作記憶。許多復雜的概念原理都能轉化為他們身體記憶的一個(gè)符號。學(xué)音樂(lè )的同學(xué)通過(guò)作詞譜曲記憶歷史地理政治的能力很強。這就告訴我們其實(shí)人一定要有一技之長(cháng)，學(xué)習在一定的高度上是相通的。藝考生專(zhuān)業(yè)成績(jì)好的，文化課成績(jì)也一定很好。這就告訴我們技能是可以轉移的。藝考生獨特的審美角度，也有利于他們對意境之美的領(lǐng)會(huì )。
5、非常努力的拼搏。因為他們知道自己起步晚，所以非常努力。許多同學(xué)要從小學(xué)初中的知識開(kāi)始學(xué)習，所以都非常的刻苦認真。許多同學(xué)真正做到了拼搏100天。
6、但是藝考生在文化課復習階段也面臨許多問(wèn)題，就是補習基礎知識了但和社會(huì )離遠了，新聞都不看了。其實(shí)這樣是不利于高考中新情境問(wèn)題的處理的。因為脫離了時(shí)代背景，讀懂題目的困難加大。
7、還有一個(gè)問(wèn)題就是要關(guān)注藝考生和他們的家長(cháng)的心態(tài)調節。許多家長(cháng)比孩子著(zhù)急，其實(shí)教育是有規律的，不按規律辦事肯定沒(méi)有好的效果。就是僅僅只有100天的時(shí)間，學(xué)習也是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。
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