教育部：中小學(xué)心理輔導室需配1名心理教師
據教育部網(wǎng)站消息，教育部辦公廳日前印發(fā)關(guān)于《中小學(xué)心理輔導室建設指南》的通知，通知指出，中小學(xué)心理輔導室至少應配備一名專(zhuān)職或兼職心理健康教育教師。
通知規定了中小學(xué)心理輔導室的建設目標、功能定位、基本設置和管理規范，還對心理輔導室開(kāi)放時(shí)間、人員配備、經(jīng)費投入、成長(cháng)記錄、輔導倫理、危機干預、及時(shí)轉介、加強研究等方面的管理規范提出了明確要求。
通知要求，心理輔導室應設置個(gè)別輔導室、團體活動(dòng)室和辦公接待區等基本功能區域，區域基本配置個(gè)別輔導室面積要求10-15平方米/每間基本設施配有咨詢(xún)椅或沙發(fā)，教師咨詢(xún)椅或沙發(fā)與學(xué)生咨詢(xún)椅或沙發(fā)成90度或60度擺放。團體活動(dòng)室面積要求20平方米以上/每間基本設施配有可移動(dòng)桌椅、座墊、多媒體設備。
通知就人員配備明確要求，心理輔導室至少應配備一名專(zhuān)職或兼職心理健康教育教師，并逐步增大專(zhuān)職人員配比。原則上，學(xué)生在校期間每天均應開(kāi)放，課間、課后等非上課時(shí)間應有一定時(shí)間向學(xué)生開(kāi)放，并安排專(zhuān)人值班。
通知強調，要對有需要的教職工進(jìn)行心理輔導和心理支持，提高其心理健康水平，營(yíng)造積極、健康、和諧的'育人環(huán)境。舉辦心理健康教育宣傳活動(dòng)，幫助家長(cháng)了解和掌握孩子成長(cháng)的特點(diǎn)、規律以及教育方法，協(xié)助家長(cháng)共同解決孩子發(fā)展過(guò)程中的心理行為問(wèn)題。也可利用學(xué)校心理健康教育資源服務(wù)社區，發(fā)揮學(xué)校心理健康教育的輻射作用。
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