《揭開(kāi)兒童心理與行為之謎》

　　《揭開(kāi)兒童心理與行為之謎》向我們介紹了兒童心理發(fā)展的規律�！督议_(kāi)兒童心理與行為之謎》是小編為大家帶來(lái)的，希望對大家有所幫助。

　　

　　《揭開(kāi)兒童心理與行為之謎》

　　作　者：沈德立

　　出版社：北京師范大學(xué)出版社 2006-1

　　ISBN：7303078703

　　定　價(jià)：38元

　　從　書(shū)：當代中國心理學(xué)家文庫　沈德立卷-

　　作者簡(jiǎn)介

　　沈德立1934年出生，湖南長(cháng)沙人，教授，博士生導師�，F任教育部人文社會(huì )科學(xué)重點(diǎn)研究基地——天津師范大學(xué)心理與行為研究中心主任，兼任國務(wù)院學(xué)位委員 會(huì )心理學(xué)科評議組召集人、全國教育科學(xué)規劃領(lǐng)導小組教育心理學(xué)科組組長(cháng)、全國教育碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育指導委員會(huì )副主任、中國心理學(xué)會(huì )副理事長(cháng)等職。先后承擔 國家“六五”、“七五”、“八五”、“九五”重點(diǎn)科研項目，出版專(zhuān)著(zhù)、教材8部，叢書(shū)5套，發(fā)表論文60余篇;主持研制第一代國產(chǎn)心理學(xué)儀器10種。 1989年以來(lái)，先后獲得“國家級優(yōu)秀教學(xué)成果獎”、“國家級優(yōu)秀教材獎”、“全國教育科學(xué)研究?jì)?yōu)秀成果一等獎”、“全國高等師范院校優(yōu)秀教師一等獎”、 “國家級中青年有突出貢獻專(zhuān)家”、“國務(wù)院政府特殊津貼”和“天津市勞動(dòng)模范”等18項國家和省市部委級獎勵。

　　部分目錄

　　專(zhuān)題一 實(shí)驗兒童心理學(xué)

　　關(guān)于兒童心理實(shí)驗中控制因素的問(wèn)題

　　發(fā)展中國的實(shí)驗兒童心理學(xué)

　　心理學(xué)研究中的三個(gè)基本理論問(wèn)題

　　專(zhuān)題二 大腦是兒童心理活動(dòng)的物質(zhì)基礎

　　關(guān)于人類(lèi)行為與腦機能定位問(wèn)題研究的新進(jìn)展

　　關(guān)于大腦左右半球功能及其協(xié)調開(kāi)發(fā)

　　分心抑制與年齡關(guān)系的位置負啟動(dòng)效應實(shí)驗研究

　　注意的選擇作用的機制

　　專(zhuān)題三 兒童記憶的發(fā)展

　　關(guān)于幼兒視、聽(tīng)感覺(jué)道記憶的研究

　　關(guān)于幼兒嗅、味、動(dòng)、觸摸感覺(jué)道記憶的研究

　　中小學(xué)生對系列材料的長(cháng)時(shí)與短時(shí)記憶的實(shí)驗研究

　　中國兒童青少年記憶發(fā)展與教育

　　記憶中的編碼問(wèn)題

　　記憶中的檢索

　　關(guān)于記憶痕跡的研究

　　專(zhuān)題四 思維是對事物本質(zhì)和規律的反映

　　思維研究中的三個(gè)爭論問(wèn)題

　　創(chuàng )造思維的孕育及有利條件

　　思維中的求同與求異

　　專(zhuān)題五 動(dòng)作與個(gè)性特征

　　動(dòng)作、技能與習慣

　　動(dòng)作技巧形成的心理分析

　　個(gè)人活動(dòng)上的效率差異

　　個(gè)人活動(dòng)上的風(fēng)格差異

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