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你的情緒管理水平有多高

時(shí)間:2020-11-13 14:04:15 心理健康 我要投稿

你的情緒管理水平有多高

  善于情緒管理的人往往會(huì )比較受到人們的歡迎,那么你的情緒管理水平有多高呢?以下是小編為大家精心整理的你的情緒管理水平有多高,歡迎大家閱讀。

  

  第一個(gè)水平:抱怨

  當一個(gè)人內心太脆弱(太依賴(lài)別人也是一種內心不自信的表現),無(wú)法承受自己負面情緒時(shí),他會(huì )覺(jué)得自己的情緒都是別人的錯,不愿意為自己的情緒承擔責任,如果這樣的人再經(jīng)常盯著(zhù)消極的方面,那就是典型處于“抱怨”水平的人。

  這類(lèi)人眼睛總是盯著(zhù)消極的方面,對自己不滿(mǎn)、對他人不滿(mǎn),有很多負面情緒,但是又不愿意為自己的情緒承擔責任,覺(jué)得都是別人的錯,所以經(jīng)常指責他人、抱怨環(huán)境,屬于“怨天尤人”型的人。

  第二個(gè)水平:自責

  有些人,雖然也經(jīng)常盯著(zhù)消極的方面,對自己、他人、環(huán)境不滿(mǎn),有很多負面情緒,但是他會(huì )從自己身上找原因,覺(jué)得是自己表現不夠好,會(huì )經(jīng)常自責、內疚,又無(wú)法有效處理這些情緒,所以會(huì )經(jīng)常陷在對自己的內疚、不滿(mǎn)中,屬于典型的自責、自卑型。

  第三個(gè)水平:包容

  有些人,雖然也經(jīng)常盯著(zhù)消極的方面,有很多負面情緒,但是他會(huì )從自己的角度反思,用有建設性的、對他人無(wú)害的方法宣泄情緒,不對他人、關(guān)系造成負面影響,也不會(huì )給自己過(guò)多的內疚和自責,他們可以合理區分情緒中自己的責任和環(huán)境的責任,并有效應對。

  處于這個(gè)水平的人,雖然也會(huì )經(jīng)常體驗到負面情緒,因為經(jīng)常盯著(zhù)消極的方面,但是他可以以一種“包容”的心態(tài)有效應對,對自己包容、也對他人包容。

  第四個(gè)水平:幸福

  處于第四個(gè)水平的人,是一些充滿(mǎn)正能量的人,他們總是盯著(zhù)積極的方面,總是能從“負面”的經(jīng)歷中總結經(jīng)驗教訓,偶爾有負面情緒,也能為自己的情緒承擔責任,通過(guò)積極的方式有效宣泄,不對他人、關(guān)系造成影響,同時(shí),他們宣泄的方式,很多時(shí)候還有助于培養彼此的信任感。

  處于這個(gè)階段的人,是具有良好“幸福能力”的人,他們可以有效應對自己的消極情緒,他們積極情緒比消極情緒多,是幸福的'人。

  第五個(gè)水平:充盈與愛(ài)

  幸福之上,是那些看透人性、看透人生,不再向外尋求他人認可,而是向內尋求、自我充盈,同時(shí)將自己對他人的同理、愛(ài)“無(wú)阻礙”自然流露的人,他們在一言一行中盡是對他人的理解、包容與愛(ài),任何與他們接觸的人,都能從他們身上感受到溫暖、愛(ài),這類(lèi)人,是圣人,是那些修為極高的人。

  情緒能量爆發(fā)的三個(gè)關(guān)鍵年齡段:

  11、12歲,孩子從兒童向少年過(guò)渡;18、19歲,孩子從少年向青年過(guò)渡;25、26歲,孩子從青年向成年過(guò)渡。所以在這三個(gè)年齡段的孩子需要多關(guān)注。因為這是情緒最可能爆發(fā)的階段。

  情緒會(huì )攻擊我們的身體,第一是攻擊消化系統;第二是攻擊皮膚系統,情緒很多的人,容易患皮膚病,身上會(huì )有很多的疤。第三是攻擊我們的內分泌系統,我們的荷爾蒙會(huì )受影響。荷爾蒙對我們的作用是,生理方面促進(jìn)新陳代謝,心理方面會(huì )幫助我們調整我們的情緒,F在有很多的女性容易患產(chǎn)前、產(chǎn)后抑郁癥,因為懷孕需要大量消耗荷爾蒙,而如果這個(gè)時(shí)候,內在積壓太多的情緒,一個(gè)人是沒(méi)有足夠的生命力來(lái)應對這個(gè)時(shí)期的,所以生命力往往掉很快,容易進(jìn)入抑郁的狀態(tài)。更年期也是一樣的道理。

  疏放能量的方法:

  1、文字,可以找個(gè)人說(shuō)出來(lái),可以把它寫(xiě)下來(lái),可以畫(huà)出來(lái)。

  2、動(dòng)能,做很多的活動(dòng)、參加運動(dòng)、做游戲等,F在的孩子相比較以前的孩子玩得不夠,所以情緒得到宣泄的途徑就減少了。不要以為學(xué)校里的美術(shù)課、音樂(lè )課、體育課不重要,其實(shí)這些看似不重要的課程恰恰是對孩子的情緒非常有幫助的。如果可能,我希望學(xué)校里的老師可以多重視這些課程,而不要一味的只關(guān)注考試的課程。

  3、聲能,唱歌,吵架、罵人。有時(shí)候心情不好的時(shí)候,就想有個(gè)人來(lái)惹我,那我就可以罵他了。

  有些人真是很笨,自己一大堆的情緒,還拼命的撿別人的情緒垃圾。有人告訴他一些不好的事情不高興的事情,他就毫無(wú)分辨能力的接受,別人說(shuō)他不好,批評他,罵他,他也把這些記在心里頭,把它裝在情緒垃圾桶里。如果你喜歡撿別人的情緒垃圾,那你要小心了,時(shí)?纯醋约簝仍诘那榫w垃圾桶滿(mǎn)了嗎,如果滿(mǎn)了,請記得時(shí)常倒垃圾哦!

  要時(shí)常告訴自己,不要撿別人的情緒垃圾。什么樣的人容易撿別人的情緒垃圾?自我價(jià)值低的人,因為他們太在乎不同的看法太在乎別人的感受。每個(gè)人只為自己是情緒和感受負責。

  社會(huì )、國家的情緒最終會(huì )由優(yōu)勢群體(我們的孩子)來(lái)承擔。很多的父母在工作中受了老板和同事的氣,沒(méi)地方發(fā)泄,只能回家的時(shí)候把情緒發(fā)泄在孩子身上,因為孩子不能反抗,孩子很安全。

  3、情緒是什么?情緒就是情緒,情緒不分好和壞,我們擁有我們的情緒。所有的情緒都是有用的,不舒服的情緒和感受是我們的信差員,它們常常提醒我們身體的狀況,告訴我們很多的信息。

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