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你是否在被你的孩子家暴

時(shí)間:2020-11-22 16:02:26 成長(cháng)心理 我要投稿

你是否在被你的孩子家暴

  家暴是指發(fā)生在家庭成員之間的,以毆打、捆綁、禁閉、殘害或者其它手段對家庭成員從身體、精神、性等方面進(jìn)行傷害和摧殘的行為。其實(shí)你是否在被你的孩子家暴呢?

你是否在被你的孩子家暴

  

  (一)一個(gè)中國父親和一個(gè)英國母親

  一位中國父親是一個(gè)公司的老總。

  平時(shí)不茍言笑,對下屬也十分嚴厲,大家和他相處都小心翼翼。然而他對自己的兒子卻唯命是從。他的兒子是一個(gè)非常沒(méi)有禮貌的年輕人,總愛(ài)惹是生非。每次他想辦法把兒子介紹進(jìn)朋友公司工作,那個(gè)“男孩”干幾個(gè)月甚至幾天就離職了,這位父親為此得罪了不少朋友,以至于沒(méi)人愿意再幫忙接收這個(gè)年輕人。

  即便父親已經(jīng)用了自己所有的人脈關(guān)系幫兒子找工作,這個(gè)兒子卻并不領(lǐng)情,埋怨父親總給自己找一些“低端”的工作,工資不高、工作辛苦或者沒(méi)有前途。然而那些工資高或者有前途的工作,沒(méi)有一件他有資格去做。兒子這樣無(wú)理的行動(dòng)并未引來(lái)父親的反思,反而讓他非常內疚,在兒子生日那天,他為兒子買(mǎi)了一輛豪車(chē)以示歉意。

  我們再來(lái)看一位英國的母親。

  羅莎在兒子兩歲的時(shí)候和前夫離婚,此后又經(jīng)歷了一段婚姻,但并不幸福,不久又再次離婚。兩次失敗的婚姻讓羅莎很絕望,兒子成了她的精神支柱。到兒子青春期的時(shí)候,她感覺(jué)自己已經(jīng)完全無(wú)法控制孩子了。

  那時(shí)孩子經(jīng)常逃學(xué),夜不歸宿,或者帶一些奇怪的朋友回家住,她已經(jīng)沒(méi)有辦法干涉。每次問(wèn)兒子在做什么,他就嫌她煩。如果問(wèn)得太多,兒子會(huì )把她趕出臥室,或者威脅她要離家出走。她很怕失去兒子的愛(ài),完全不敢忤逆他。

  這兩個(gè)案例可能很極端。大部分的孩子并不會(huì )走到這一步,但有一個(gè)現實(shí)卻不能忽視——現在的孩子似乎更加“叛逆”了,也更加不懂得“尊重”別人。

  一個(gè)不懂得尊重別人的人,將會(huì )面臨相當緊張的人際關(guān)系,以及并不和諧的婚姻關(guān)系。

  (二)來(lái)自孩子的“家庭暴力”

  過(guò)去我們都認為,孩子害怕父母,但現在真實(shí)的現狀卻是——父母越來(lái)越害怕自己的孩子。過(guò)去一個(gè)世紀,家庭的.關(guān)系似乎發(fā)生了倒轉(無(wú)論是東方還是西方),從絕對的家長(cháng)權威制,到現在常見(jiàn)的孩子被嬌縱,父母權威越來(lái)越弱。

  為什么會(huì )這樣?

  現代的父母都更加開(kāi)明了,他們希望孩子有一個(gè)更加自由的成長(cháng)環(huán)境。同時(shí),現在社會(huì )中關(guān)于如何教育孩子的呼聲也幾乎一致偏向于“不要責罵、責打孩子”,家長(cháng)對于孩子的管教越來(lái)越“溫和”。此外,有些爸媽童年的時(shí)候可能沒(méi)有受到自己父母的良好照顧,他們對孩子的寵溺有加,也是對自己童年的一種補償,比如,“我小時(shí)候父母總是不能滿(mǎn)足我,我現在要盡量滿(mǎn)足自己的孩子。”

  越少對孩子說(shuō)“不行”,越來(lái)越害怕傷害孩子的感情,“叛逆”、“難以管教”的孩子越來(lái)越多。

  美國一位兒童心理問(wèn)題咨詢(xún)師SeanGrover,提出了一個(gè)觀(guān)點(diǎn)——來(lái)自子女的家庭暴力。

  當我們說(shuō)“家庭暴力”的時(shí)候,我們想到的可能是來(lái)自于伴侶的“暴力”,但是家長(cháng)有沒(méi)有注意到來(lái)自于自己孩子的家庭暴力呢?

  那個(gè)你曾今可愛(ài)的小天使,某天開(kāi)始對你冷言冷語(yǔ),甚至辱罵嘲笑,一旦你沒(méi)滿(mǎn)足他們的要求,就發(fā)脾氣或者對你使用冷暴力甚至威脅,你非?謶质ニ麄兊膼(ài),不知道除了想辦法“滿(mǎn)足”他們還能做什么。

  你們的關(guān)系變成一個(gè)施虐者和受虐者的關(guān)系,你還覺(jué)得沒(méi)有問(wèn)題?

  你可能會(huì )覺(jué)得沒(méi)問(wèn)題,因為那是你的孩子。SeanGrover發(fā)現,很多正在遭受這種暴力的家長(cháng)會(huì )為孩子的行為找借口,甚至責怪自己不好。

  SeanGrover認為,孩子對父母的這些不尊重的行為,反映出了一種消極的親子關(guān)系,其實(shí)并不正常。

  (三)什么樣的父母會(huì )培養出“暴力”的孩子?

  無(wú)論多么和睦的家庭,父母和子女之間都有沖突。它是兩代人之間的沖突,是一個(gè)時(shí)代與另一個(gè)時(shí)代的沖突,誰(shuí)都無(wú)法避免。

  沖突并非不好,叛逆在成長(cháng)的階段中是值得鼓勵的現象。因為,孩子在成長(cháng)中通過(guò)“反抗權威”這種行為,形成“自我”,為他們今后漸漸脫離父母做準備。同時(shí)也幫助他們形成自己的“身份”定位。沒(méi)有父母希望自己的孩子長(cháng)成一個(gè)太“溫順”的人,因為太溫順,會(huì )被別人欺凌,從而可能導致焦慮障礙或者抑郁癥。

  孩子在漸漸長(cháng)大的過(guò)程中,會(huì )開(kāi)始試探父母的“界限”。如果家長(cháng)設定了自己的界限,孩子就會(huì )知道控制自己的行為,不要“越界”。相反,如果孩子在試探父母界限的時(shí)候,父母并沒(méi)有一個(gè)清晰的界限,或者一再后退,孩子就會(huì )開(kāi)始越界,直至“暴力”。

  試探界限行為有“頂嘴”,打破父母設置的規則,不再按時(shí)回家等等。

  但是否試探界限、開(kāi)始有反抗意識的孩子就一定會(huì )變成對父母采用“暴力”的孩子呢?

  絕對不是。

  那些最終會(huì )對父母“家庭暴力”的孩子,其實(shí)是父母一手栽培出來(lái)的。

  Sean Grover發(fā)現,有三種父母會(huì )養育出“暴力傾向”的孩子。

  內疚型父母——他們自己的生活出了問(wèn)題,比如生病、財務(wù)困難、和伴侶離婚等等。他們?yōu)榇烁械絻染,覺(jué)得對不起孩子。為了減輕內疚感,他們會(huì )給孩子太多自由,各種補償,毫無(wú)限制。

  焦慮型父母——這種父母總是擔心很多事情,并且將自己的焦慮不加掩飾的展現出來(lái)。他們會(huì )對孩子說(shuō):“我不相信你。”“你做不到。”之類(lèi)的話(huà),這些話(huà)會(huì )引發(fā)孩子巨大的挫折感,從而引起孩子的憤怒和對父母的怨恨。

  包攬型父母——這種父母不愿意看見(jiàn)孩子經(jīng)歷挫折,他們不給孩子機會(huì )嘗試自己解決問(wèn)題,總想做孩子的大英雄。孩子對他們的要求會(huì )越來(lái)越多,永不滿(mǎn)足。他們給得越多,越難以從孩子那里獲得感激。

  (四)如何培養出人格獨立又懂得尊重的孩子?

  其實(shí)解決整個(gè)問(wèn)題的根源在父母自己身上,暴力只是家庭不平衡的內在關(guān)系的一種表現。

  父母自己的童年經(jīng)歷以及他們和伴侶的關(guān)系,是解決孩子家庭暴力問(wèn)題的關(guān)鍵。

  父母的童年經(jīng)歷是怎樣的?

  他們以誰(shuí)為模型在塑造自己的親子模式?

  他們童年的時(shí)候被自己的父母暴力對待過(guò)嗎?

  他們成長(cháng)過(guò)程中父母是否缺位?是否無(wú)視他們的需求?

  他們與伴侶的關(guān)系和諧嗎?

  婚姻是否讓他們感到很疲倦?很無(wú)趣?他們只能期望從孩子那里得到愛(ài)?

  他們把對婚姻的怨恨發(fā)泄在了孩子身上?

  父母首先要做的是照顧好自己。你能否照顧好自己,和你能否照顧好孩子一脈相承。當一個(gè)家庭內在關(guān)系處于失衡狀態(tài),孩子內心很難平和。

  此外還有一點(diǎn)很重要——父母要明確設置自己的界限。比如,在家里哪些粗魯的語(yǔ)言不可以使用,做什么事情必須經(jīng)過(guò)同意等等,如果做不到,后果會(huì )怎樣。

  此外還有四點(diǎn)父母可以做:

  1、給孩子樹(shù)立一種“有教養”并且能夠控制自己情緒的榜樣。

  孩子會(huì )模仿你與他人相處的模式。

  你和孩子講道理,他們大概只能聽(tīng)進(jìn)去10%,而你真正做了什么,他們會(huì )模仿到90%。如果你是一個(gè)沒(méi)耐心,脾氣暴躁,總是采用威脅手段對待別人的人,你的孩子也會(huì )變成你這樣,而且第一個(gè)針對的就是你。孩子還小的時(shí)候你可能感覺(jué)不到,但是當他們長(cháng)大,漸漸擁有更多能量的時(shí)候,這些行為就會(huì )表現出來(lái)。

  2、了解孩子“暴力”對待你的原因

  是否在學(xué)校遇到了什么障礙讓他們非常受挫,所以把你當成了出氣筒?

  是否學(xué)習遇到了問(wèn)題以至于他們隨時(shí)處于緊張焦慮的狀態(tài)?

  如果你能找到他們的焦慮,就能夠減少他們憤怒的頻率。

  3、在家庭里面建立一個(gè)相互尊重的氛圍,永遠不要讓你的孩子不尊重你。

  能用語(yǔ)言表達出來(lái)的情緒是有限的,孩子需要從父母那里學(xué)會(huì )如何用言語(yǔ)表達他們自己的情緒。

  在相互生氣的環(huán)節,不要有所反應,快速按下暫停鍵。保持你的領(lǐng)導力,不要采用侮辱的方式回擊。如果此時(shí)你也采用“暴力”的方式回擊,你就給自己的家庭創(chuàng )造了一種“暴力”的文化。

  4、和你的伴侶聯(lián)合起來(lái)。

  如果你和你的伴侶都發(fā)現了孩子有“家庭暴力”的傾向,你應該和伴侶聯(lián)合起來(lái),共同糾正孩子這個(gè)問(wèn)題。你們如果能達成一致的辦法,這個(gè)行為為題很容易解決。

  在一個(gè)寬松的、溫和的教養方式下,也可以培養出孩子“尊重”別人這個(gè)品質(zhì),但是,你要讓孩子清楚地知道你對“尊重”的定義是什么。

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