培訓心得體會(huì )【集合15篇】
某些事情讓我們心里有了一些心得后，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，記錄下來(lái)，這樣就可以通過(guò)不斷總結，豐富我們的思想。那么心得體會(huì )到底應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編整理的培訓心得體會(huì )，希望能夠幫助到大家。
培訓心得體會(huì )1
我很榮幸能參加由特教師資培訓中心組織的特殊教育教師培訓活動(dòng)。這次培訓內容豐富、形式多樣�；仨@一次的培訓心得，既有觀(guān)念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長(cháng)。
我有幸聆聽(tīng)了專(zhuān)家的講座，得到了前衛的理論熏陶。教授深刻的語(yǔ)言深深吸引了我，講座的內容更在我心中掀起了陣陣波瀾，不僅讓我了解到了世界前沿的教育教學(xué)改革動(dòng)態(tài)，而且還學(xué)到了先進(jìn)的教學(xué)理念，在專(zhuān)家講授的一些教育教學(xué)實(shí)例中產(chǎn)生了共鳴，從而讓我能從理論的層次來(lái)解釋自己在教育教學(xué)中碰到的.一些現象。
蘭州市特殊學(xué)校的王毅老師總結了現今特殊教育的背景和現狀，提出“潛能開(kāi)發(fā)，缺陷補償”的理念。接下講述了特殊教育課程設置要求，確定學(xué)生的培養目標：學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )生存和形成正確價(jià)值觀(guān)。然后講到特殊教師職業(yè)特性，最后講到隨班就讀有效課堂教學(xué)。第二位老師白老師向我們講了化教學(xué)的涵義，長(cháng)短期目標的確定方法。
以上兩位老師的講座使我們獲益匪淺。我們深入學(xué)習了特殊教育的有關(guān)知識，理解了特殊教育與普通教育的異同。使得我們在今后的教學(xué)當中獲得了特殊學(xué)生的正確的教育方法，對于特殊學(xué)生教育教學(xué)明確了方向。老師應該擁有一顆愛(ài)心，耐心細致地教育好每一個(gè)特殊學(xué)生，讓他們能夠在普通學(xué)校、普通班里獲得與正常學(xué)生同樣的生活和教學(xué)服務(wù)，拉近孩子們之間，師生之間的距離。今后，我們老師更應該為每一個(gè)特殊學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的生活學(xué)習環(huán)境，讓他們在學(xué)校生活得快樂(lè )，學(xué)習得順利。
培訓心得體會(huì )2
很榮幸能在今年我院團委學(xué)生會(huì )干部競選中加入團委辦公室，成為這一屆團委辦公室的一員，便有幸參加這次由我院學(xué)院委員會(huì )主辦、我院青年馬克思主義學(xué)習研究會(huì )承辦的“學(xué)院團校20xx年學(xué)生干部培訓班”。通過(guò)這次短暫但非常有意義的交流學(xué)習，我受益匪淺。這次我們團委主要通過(guò)學(xué)習交流的形式對團委各部門(mén)的副部進(jìn)行培訓，在與上一屆老干部的交流中，我更深刻的明白了學(xué)生干部的工作職責，作為學(xué)生干部所需具備的各方面素質(zhì)和技能，更加明確了作為團委成員的工作內容，明確了今后的工作方向及努力的目標。在與部門(mén)學(xué)長(cháng)學(xué)姐的交流中，也從他們那里學(xué)到了許多生活、學(xué)習上的一些經(jīng)驗，讓我不僅對部門(mén)工作有了進(jìn)一步的了解，同時(shí)也對大學(xué)生活及大學(xué)生學(xué)習，做人等方面有了一個(gè)全新的認識。下面我就簡(jiǎn)單地談?wù)勥@次培訓交流的心得體會(huì )。
這次在與學(xué)長(cháng)學(xué)姐的交流中主要談到了以下幾個(gè)方面：
一、團委辦公室在團委部門(mén)中占據重要地位，往年的團辦工作完成得都很出色，得到了團委老師、團總支以及團委其他部門(mén)的好評，希望我們這一屆繼續發(fā)揚團辦的優(yōu)良作風(fēng)，在做好本部門(mén)工作的基礎上積極促進(jìn)同其他各部門(mén)的交流，配合好其他部門(mén)開(kāi)展工作，展現整個(gè)人文學(xué)院團委學(xué)生會(huì )的精神風(fēng)貌，共同促進(jìn)人文學(xué)院團學(xué)工作的開(kāi)展。
二、團委辦公室根據工作的性質(zhì)和內容的不同，分為日常事務(wù)組、檔案管理組、財務(wù)管理組和機動(dòng)協(xié)調組四個(gè)小組。我日常事務(wù)組的工作主要有幾個(gè)方面：
�。ㄒ唬┘皶r(shí)做好上傳下達的工作，草擬有關(guān)團建的制度；
�。ǘ┴撠焾F委日常會(huì )議的協(xié)調、組織、安排和通知工作；
�。ㄈ┴撠熍c團員有關(guān)的事務(wù)；
�。ㄋ模﹨f(xié)調團委各部門(mén)的工作，積極配合團委部門(mén)開(kāi)展活動(dòng)等。
三、在做好本部門(mén)工作的同時(shí)，也要協(xié)調好學(xué)習，不能只做工作而把學(xué)習落下，要做到學(xué)習工作兩不誤。要知道大學(xué)參加部門(mén)工作時(shí)值得鼓勵的，但學(xué)習才是大學(xué)生的本職工作，成績(jì)對于大學(xué)生而言還是很重要的所以要抓緊學(xué)習。
四、大學(xué)的人際交往是一生中都非常重要的一部分，好的人際關(guān)系能夠為以后的工作、學(xué)習、生活都產(chǎn)生重要影響。所以，必須處理好與同學(xué)之間的關(guān)系，建立一個(gè)能夠更好促進(jìn)自身發(fā)展的人際環(huán)境。在與他人交往中也有許多經(jīng)驗和技巧，該做什么、不該做什么、什么該說(shuō)、什么不該說(shuō)自己都要能夠好好地把握。有時(shí)間多去圖書(shū)館看看書(shū)，畢竟只有理論和實(shí)踐相結合才能出真知。
在同部門(mén)學(xué)長(cháng)學(xué)姐一個(gè)晚上的交流過(guò)來(lái)，對部門(mén)工作有了更深一步的了解。因為常務(wù)組的事情比較繁雜，瑣事比較多，所以必須要有足夠的耐心；對于一些重要文件的編寫(xiě)要特別注重格式、錯別字，一定要認真再認真，一遍一遍審核，保證不能出錯，所以要求做事必須要有足夠的細心；由于工作的'性質(zhì)比較繁雜，所做的有時(shí)候會(huì )比較枯燥乏味，所以要求必須要有恒心，持之以恒。團辦是一個(gè)很有愛(ài)的部門(mén)，大家就像一群兄弟姐妹，不管是學(xué)習還是工作上都能相互督促、相互幫助、共同進(jìn)步，這讓我對團辦今后的發(fā)展充滿(mǎn)了希望，讓我更有熱情地想要投入其中。
交流培訓之后，我對今后的工作有了一個(gè)全新的規劃。首先，做好自己常務(wù)組負責的工作，多研究之前的工作，在前輩工作經(jīng)驗成果的基礎上發(fā)現自己的不足，學(xué)習和改正自己；對于自己的工作堅決做到“三顆心”耐心、細心、恒心。其次，做好每一期紅頭文件的收集，保證不落下一份，并且認真研究每一份的相關(guān)內容，比較不同，爭取做后面的文件編寫(xiě)時(shí)不出或少出錯誤。再次，做好“三個(gè)協(xié)調好”協(xié)調好與本部門(mén)成員的關(guān)系，建立一個(gè)團辦堅實(shí)的大家庭；協(xié)調好同團委、學(xué)生會(huì )、社聯(lián)其他部門(mén)的關(guān)系，樹(shù)立團辦好形象；協(xié)調好工作、學(xué)習之間的關(guān)系，做到學(xué)習和工作都能出好成績(jì)。最后，在各種活動(dòng)和工作中不斷磨練自己、淬煉自己，讓自己成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人。這是我對自己的期望，也是對自己的要求。
非常感謝學(xué)院委員會(huì )、學(xué)院青年馬克思主義學(xué)習研究會(huì )組織籌辦的這次的團校學(xué)生干部培訓班，讓我能夠更好的認清自己，讓我能夠學(xué)到學(xué)長(cháng)學(xué)姐們的人生經(jīng)驗、人生態(tài)度，給了我很好的借鑒，讓我更加懂得了如何去珍惜我的大學(xué)生活。我會(huì )在今后的工作學(xué)習生活中盡心盡力做好每一件事，爭當一名符合時(shí)代要求的高校學(xué)生干部。
團委辦公室xxx
20xx年10月30日
培訓心得體會(huì )3
前幾年我們公司培訓也不少但是關(guān)于執行力的學(xué)習還是首次，我們公司一向以來(lái)一些理念、制度方向等都不錯就是執行的不是太好。相信我們公司借助這次“執行力”的學(xué)習應用推廣，也將引發(fā)一場(chǎng)管理制度的變革。
通過(guò)學(xué)習我了解一些道理為什么執行難，從商業(yè)人格學(xué)習聯(lián)想到以前的工作，聯(lián)系到結果行為培訓48字原則的體會(huì )：
1、為什么不行動(dòng)?因為要看別人怎樣做;
如果我們都看別人怎樣做而自我不去用心主動(dòng)，自身就存在了很大的問(wèn)題，坐在那里不行動(dòng)什么結果都沒(méi)有就能證明這種說(shuō)法。在以后的工作中首要的就是速度第一、完美第二。
2、為什么情緒煩躁?是自我一向在和別人比較，別人做的比自我好吧，就認為他有潛力就叫他去做，別人做的不如自我，就開(kāi)始抱怨，這說(shuō)明心態(tài)的`問(wèn)題，自我沒(méi)有認真的思考，做事認真第一、理由第二。
3、為什么不做結果?關(guān)鍵是心中沒(méi)有原則，沒(méi)有目標沒(méi)有方向，成敗的想法太多又沒(méi)有決心去做怎樣會(huì )有結果，要決心第一、成敗第二。
4、為什么不負職責?說(shuō)明就是職責心的問(wèn)題和人生價(jià)值觀(guān)的問(wèn)題，是按照商業(yè)人格磨練的四要四不要：對客戶(hù)：要結果、不要理由;對上級：要價(jià)值、不要討好;對同事：要對事不對人;對自我：要原則、不要人情。要使我們到達好的結果據要，結果第一、理由第二。
再談?wù)?i的學(xué)習體會(huì )，它是一種執行的機制，
i1是說(shuō)任何事先講在前面，目標量化，結果明確有利于檢查人對過(guò)程的檢查;方向找對，選取比努力更重要。
I2是說(shuō)明確方法，根據結果確定出過(guò)程具體實(shí)施方案。
I3講的重點(diǎn)是過(guò)程進(jìn)行的程度。
I4是執行管理的有效的獎懲，做對了獎勵，錯了處罰。
I5是總結的過(guò)程，有經(jīng)驗有教訓，經(jīng)驗我們補充新的流程制度，構成標準在整個(gè)團隊推行，不講個(gè)性只講共性。
通過(guò)學(xué)習和體會(huì )期望公司：
我相信對于執行力的學(xué)習最終不要流于形式，而且這樣的改革將繼續深化下去，讓整個(gè)公司的員工拭目以待。將使我們的公司迅速壯大，快速成長(cháng)。
1、首先，要設立清晰的目標和實(shí)現目標的進(jìn)度標準，例如我們施行YAYC的流程。
目標必須要可衡量、可檢查，。再者，目標一旦確定，必須要層層分解落實(shí)。目標執行持之以恒
2、要提升企業(yè)員工的整體執行技能水平，一方面在招聘過(guò)程中要挑選具備較強執行技能的員工，另一方面在企業(yè)內部進(jìn)行執行力的檢查督導機構。
3、要營(yíng)造執行文化：要從以下幾方面入手建立執行文化：其一，講求速度：崇尚行動(dòng)，雷厲風(fēng)行，允許小的失誤;
其二，團隊協(xié)作：溝通直接，拒絕繁瑣，各盡其職，分工合作;其三，職責導向：提倡出了問(wèn)題要找出其原因并分清主要職責，只有這樣才能更好地樹(shù)立起職責心;其四，績(jì)效導向：拒絕無(wú)作為，關(guān)注結果，賞罰分明;其五，繼承文化：對企業(yè)中優(yōu)秀的傳統、規章及成果要注意繼承，繼承基礎上的革新才會(huì )事半功倍;其六，用人文化：文化始于招聘。人才引進(jìn)要嚴把關(guān)，力爭將不認同企業(yè)文化的人擋在門(mén)外;最后，要營(yíng)造文化氛圍：相互尊重、相互鼓勵、樂(lè )于分享、共同成長(cháng)。
相信隨著(zhù)公司推進(jìn)執行力的進(jìn)程，管理制度的改革將會(huì )更加深入完善，我們有理由相信德寶群興的明天會(huì )更加完美。
培訓心得體會(huì )4
來(lái)公司已三個(gè)多月了，記憶猶新的還是上崗前經(jīng)理對我的培訓，雖然講得時(shí)間不是很長(cháng)，但對于我們這些剛從學(xué)校步入工作崗位上的學(xué)生來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是一劑良藥。俗話(huà)說(shuō)：“玉不琢，不成器�！皠倧拇髮W(xué)校門(mén)走出來(lái)的我們過(guò)慣了在大學(xué)中慵懶散慢的生活，自身個(gè)性也得到了充分地展現，但當我們走上個(gè)自的工作崗位上時(shí)，這一切都是那么地行不通。
還記得經(jīng)理帶領(lǐng)我們學(xué)習公司的經(jīng)營(yíng)文化—新新人類(lèi)，貴在科技。經(jīng)營(yíng)理念—以質(zhì)量求生存，以管理求效益，以品種求發(fā)展。的確，一個(gè)單位應該是一個(gè)團結戰斗的集體。這個(gè)集體靠什么來(lái)維系、來(lái)支撐呢?那就是精神和理念!這種精神和理念是一筆無(wú)形的財富，它激勵每一位成員為之奮努力。而事實(shí)證明我們公司走這條路是正確的`，在07年7月份，我司NEWMEN品牌被認定為中國著(zhù)名商標。這一特大喜訊將更加激勵我們每一位新貴人向更高更好的方向發(fā)展。
工作中，主管的一席話(huà)，讓我們深思。好高騖遠是我們這代人的通病，總以為大學(xué)畢業(yè)應該找過(guò)好單位，干一份體面的工作�？涩F實(shí)的殘酷很快讓我們的夢(mèng)想破滅了�；仡^看看我所經(jīng)歷的路，才知道腳踏實(shí)干才是真。腳踏實(shí)地，樹(shù)立實(shí)干作風(fēng)。天下大事必作于細,古今事業(yè)必成于實(shí)。雖然每個(gè)人崗位可能平凡，分工各有不同，但只要埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)就能干出一番事業(yè)。好高騖遠、作風(fēng)漂浮，結果終究是一事無(wú)成。
因此，真正靜下心來(lái)，從小事做起，從點(diǎn)滴做起。一件一件抓落實(shí)，一項一項抓成效，干一件成一件，積小勝為大勝，養成腳踏實(shí)地、埋頭苦干的良好習慣。
針對經(jīng)理讓我們學(xué)習的“個(gè)人執行力“讓我從中有很多體會(huì )。辦公室的工作千頭萬(wàn)緒，任務(wù)雜。不僅要一絲不茍地對待，更要突出重點(diǎn)，扭住關(guān)鍵。從大處著(zhù)眼，從細處 著(zhù)力。做好這些更要盡心盡力、盡職盡責，嚴格要求，主動(dòng)適應工作的需要。
“ 快“，只爭朝夕，提高辦事效率�！懊魅諒兔魅�，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！耙虼�，要提高執行力，就必須強化時(shí)間觀(guān)念和效率意識，弘揚“立即行動(dòng)、馬上就辦“的工作理念。堅決克服工作懶散、辦事拖拉的惡習。
每項工作都要立足一個(gè)“早“字，落實(shí)一個(gè)“快“字，抓緊時(shí)機、加快節奏、提高效率。做任何事都要有效地進(jìn)行時(shí)間管理，時(shí)刻把握工作進(jìn)度，做到爭分奪秒，趕前不趕后，養成雷厲風(fēng)行、干凈利落的良好習慣。
“新“，開(kāi)拓創(chuàng )新，改進(jìn)工作方法。只有改革，才有活力;只有創(chuàng )新，才有發(fā)展。面對競爭日益激烈、變化日趨迅猛的今天，創(chuàng )新和應變能力已成為推進(jìn)發(fā)展的核心要素。因此我們更應該隨著(zhù)時(shí)代的前沿前進(jìn)。
最后，誠摯的感謝部門(mén)同事和經(jīng)理在工作中對我的幫助和關(guān)興，也感謝公司給了我這樣的機會(huì )，我將會(huì )在以后的工作中更加努力。
培訓心得體會(huì )5
人無(wú)禮則不立，事無(wú)禮則不成，國無(wú)禮則不寧。個(gè)人言行在社會(huì )活動(dòng)中應與其身份、地位、社會(huì )角色相適應。員工的禮儀形象是知識水平、修養、風(fēng)度的反映。作為社會(huì )的一份子，也是對整個(gè)社會(huì )的法律、社會(huì )道德、行為規范遵守程度的外在體現。作為職業(yè)人或公司禮儀不只需要每位員工得體的儀表、姿態(tài)、規范的行為舉止，而且，更需要有良好的精神風(fēng)貌。員工的形象即代表著(zhù)我們的企業(yè)形象，更重要的是沒(méi)有禮儀就沒(méi)有事業(yè)的成功!
從7.21日開(kāi)始，公司對我們部分員工做了關(guān)于《商務(wù)禮儀與有效溝通》的培訓，至7.29日，已講了五節課的內容。
首先感謝公司為我們提供了這個(gè)提升自我的平臺，也感謝公司為我提供了這么好的一個(gè)鍛煉自我、展示自我的機會(huì )。經(jīng)過(guò)這四天的培訓，我覺(jué)得收益頗豐，也有許多需要總結的地方。
首先我要特別感謝三個(gè)人：第一個(gè)是我的領(lǐng)導李蔭惠李總，在培訓課件的幾次修改工作中，他對我耐心的指導以及在我緊張時(shí)對我的引導;還有我的同事王雅文，在做課件過(guò)程中給過(guò)我細心的幫助;再有就是我的同事王永建，在為期一周的培訓課件準備工作中對我的支持與陪伴。沒(méi)有他們，就沒(méi)有我今天的培訓成績(jì)!
培訓第一節課，我的心里很緊張。因為坐在臺下的都是各部門(mén)領(lǐng)導、前輩和同事。這是我第一次作為一名講師，站在講臺上。雖然緊張，但更多的我想的是此刻我是講師，我一定要為臺下聽(tīng)課的人負責。因為，我的表現直接關(guān)系到課程的質(zhì)量，關(guān)系到人們的學(xué)習效果。從小我就特別尊敬和羨慕自己的老師，盼望有一天，自己也能有這樣的機會(huì )，萬(wàn)眾矚目，瀟灑而自信的把自己所知道的知識與思想傳達給更多的人。那將是多么自豪、多么幸福啊。想到這里，我平復了緊張的心緒，從容而自信地講解著(zhù)。不知不覺(jué)中，30分鐘的課程結束了，臺下傳來(lái)熱烈的掌聲，此刻，我有了十分的.獲得感!
禮儀不是空洞的口號，她體現于生活、工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，體現于個(gè)體生命活動(dòng)的方方面面。本周禮儀培訓以來(lái)，我聽(tīng)到更多的是：您看，您請，您先，您好。大家交談中少了人前背后的家長(cháng)里短，談的更多的是工作的配合與支持、加油與鼓勵;看到更多的是著(zhù)裝的整潔規范，儀態(tài)的從容與穩重。
通過(guò)本次培訓授課，我豐富了更多人的知識，更豐富了自己，成長(cháng)了自己!
培訓心得體會(huì )6
根據學(xué)校的工作安排，本人在上海國家會(huì )計學(xué)院進(jìn)行了為期 0天的培訓與學(xué)習，聽(tīng)取了著(zhù)名教育家潘懋元教授以及上海財經(jīng)大學(xué)、上海交通大學(xué)、復旦大學(xué)等教授關(guān)于國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃及高水平特色建設、財經(jīng)院校建設、高效國際化策略及現代大學(xué)的治理結構等問(wèn)題的專(zhuān)題報告。從學(xué)習中開(kāi)闊了眼界，更進(jìn)一步明晰了努力方向，深受啟發(fā)。下面結合本身的工作談四點(diǎn)體會(huì )。
一、國家中長(cháng)期教育規劃綱要十分重視
高等教育質(zhì)量。提升教育質(zhì)量，師資隊伍是關(guān)鍵。我校提出建設全國一流多科性教學(xué)研究型大學(xué)目標，圍繞申博、申碩和國家精品課程建設，堅持質(zhì)量立校、特色興校、人才強校、法德治校，已經(jīng)奠定了學(xué)校做強的堅實(shí)基礎。但是，對照國內一流大學(xué)的辦學(xué)水平，我們仍然需要在教育質(zhì)量和學(xué)科特色上下功夫。因此，我們必須在人才引進(jìn)和人才高地的建設上避免走老路子，要打破現有體制吸引人才。提升教育質(zhì)量，機制體制是根本。首先要進(jìn)行教學(xué)體制的改革，形成課程結構合理，教材特色鮮明，教學(xué)方法多樣的教育機制。其次，要加強學(xué)生自主選課和評教機制，豐富網(wǎng)絡(luò )評教內容，以教師掛牌、金牌評選等活動(dòng)促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高。要牢固樹(shù)立培養社會(huì )主義建設所需要的人才的中心思想，把培養理想信念堅定、品德優(yōu)良、知識豐富、本領(lǐng)過(guò)硬的高素質(zhì)人才和拔尖人才放在首位。
二、如何建立現代化的大學(xué)制度。
要建立起依法辦學(xué)、自主管理、民主監督、社會(huì )參與的現代大學(xué)制度。這是今后我國大學(xué)發(fā)展的方向， 制度改革，首先是去行政化，管辦分離。美國許多州立大學(xué)雖然由政府開(kāi)辦，但卻由董事會(huì )管理，董事會(huì )除州長(cháng)是當然成員以外，其他成員全部選舉產(chǎn)生，它的好處是可以降低成本。復旦大學(xué)物理學(xué)系的探索給了我們很多很好的啟示。該系對科研、教學(xué)和管理等方面的體制改革進(jìn)行了大膽調查嘗試，按照國際上先進(jìn)的教育理念和模式，建立與國際接軌的制度。該系建立了學(xué)術(shù)委員會(huì )、發(fā)展委員會(huì )、本科生教育委員會(huì )、研究生教育委員會(huì )、學(xué)生工作委員會(huì )等。這種教授治系、民主辦系，各專(zhuān)業(yè)工作小組各司其職的管理結構和管理制度值得我們借鑒。近幾年，我校隨管理中心的下移，學(xué)院自主權得到一定的下放，但仍然沒(méi)有實(shí)現全面的釋放;專(zhuān)家治院、教授治學(xué)的力量也沒(méi)有得到充分的發(fā)揮。校黨委書(shū)記廖進(jìn)球同志在暑期干部培訓會(huì )上提出學(xué)校發(fā)展真正的持久驅動(dòng)力在院系，要進(jìn)一步凸顯學(xué)院自主權和管理權。作為學(xué)院層面，應該圍繞學(xué)校的文化基礎和積淀，從院訓、院徽和辦學(xué)理念等基層文化標識做起，形成自己的辦學(xué)理念和厚實(shí)的文化基礎。
三、凝練辦學(xué)理念，創(chuàng )建江南一流大學(xué)。
我校的`辦學(xué)形勢已形成了在全省有優(yōu)勢、在華東有影響的良好局面。在 此基礎上的進(jìn)一步發(fā)展，首先要做好“xx”的發(fā)展規劃，緊密配合學(xué)校的三個(gè)結合：與區域經(jīng)濟發(fā)展需要相結合，與社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展相結合，與學(xué)校發(fā)展歷史相結合。其次，學(xué)校要進(jìn)一步提升科學(xué)研究水平，增強社會(huì )服務(wù)能力。一方面要依托我省“鄱陽(yáng)湖生態(tài)經(jīng)濟建設”，主動(dòng)服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展，為江西的崛起和經(jīng)濟跨越獻智出力;另一方面，在院系層面，要建立服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展對口研究團隊，定期開(kāi)展調查研究，不斷為縣域經(jīng)濟的發(fā)展輸送人才和智力支持。同時(shí)，要建立科研服務(wù)地方的考核機制，把財力和權力向服務(wù)地方傾斜，向服務(wù)社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展的大項目?jì)A斜。
四、苦練內功。
大學(xué)的核心競爭力主要由三個(gè)方面構成,即學(xué)科實(shí)力(學(xué)科水平和學(xué)科特色)、師資水準,以及大學(xué)的精神氣質(zhì)和組織文化。我校在大學(xué)文化方面已經(jīng)做出選擇，也已經(jīng)初步形成了自己的特色，全校師生和國內高校也普遍認同，但還需要時(shí)間的錘煉和進(jìn)一步的挖掘。在師資隊伍建設方面，我們還需要進(jìn)一步打造培育大師的文化環(huán)境，推進(jìn)人才培養方案，在我校強勢學(xué)科內培養出一批國內外有影響，學(xué)科研究知名的專(zhuān)家和大師。推進(jìn)學(xué)科建設、科學(xué)研究齊頭并進(jìn)。大學(xué)精神氣質(zhì)和組織文化集中體現在大學(xué)生培養上，有什么樣大學(xué)文化就會(huì )培養出什么樣的大學(xué)生�，F代大學(xué)的學(xué)習理念應該教育學(xué)生學(xué)會(huì )認知、學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )生存，教育者應該用啟發(fā)式、討論式的教學(xué)方法，教育和引導學(xué)生，注重團隊精神、素質(zhì)能力和創(chuàng )新能力。作為會(huì )計學(xué)首席教授，我要盡力倡導和身體力行地起好言傳身教的作用，既要做好學(xué)問(wèn)、教好書(shū)，還要做好人。教授和學(xué)者學(xué)問(wèn)、人品的影響是非常重要的。
培訓心得體會(huì )7
學(xué)無(wú)止境，作為學(xué)校老師，更應該樹(shù)立“活到老學(xué)到老”的學(xué)習態(tài)度。視頻制作和PPT制作一樣，是兩委干事必須具備的一項基本技能。只有學(xué)好視頻制作，才能更好地完成自己分內的工作，才能更好地服務(wù)兩委。
學(xué)習視頻制作把我帶入了一個(gè)新鮮的世界，頗具動(dòng)感的畫(huà)面，強大的功能都把我深深地吸引住了。以前看到別人做的視頻，精彩無(wú)限，自己卻只有羨慕的份兒�，F在通過(guò)網(wǎng)上培訓，了解到了一些視頻制作的方法。老師詳細地為我們講解了視頻制作的各項功能，加上實(shí)際操作，讓我們對視頻制作有了初步的了解，對各項操作也有了一定的認識。
任何事情都是看起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)困難，視頻制作也是如此，它包含很多方面的.內容，有安裝，錄制，剪輯，轉碼等，每個(gè)方面又涉及到很多的操作，這就要求我們不斷地嘗試和摸索，在實(shí)踐中熟悉和掌握各項操作。俗話(huà)說(shuō)：“實(shí)踐出真知”，動(dòng)手操作、投入其中，可以提高自身視頻制作的能力，可以放制作出來(lái)的視頻有聲有色。學(xué)習視頻視作，不僅增加了我們的一項基本技能，還增長(cháng)了我們的知識，拓寬了我們的眼界，豐富了我們業(yè)余生活。在科學(xué)日新月異的時(shí)代背景下，作為一線(xiàn)教師，我們更應該全面發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)。
培訓心得體會(huì )8
首先，我非常感謝公司給我們全體員工的集體培訓，也很榮幸參加了這次培訓，這說(shuō)明公司對我們員工培訓的重視，反映了公司“重視人才，培養人才“的戰略方針;對于服務(wù)行業(yè)的我，也非常珍惜這次機會(huì )。
經(jīng)過(guò)這幾天的培訓，完全打破了我沒(méi)培訓之前認為這是個(gè)很枯燥乏味的過(guò)程的那種想法，讓原本對服務(wù)行業(yè)不感興趣的我，漸漸對服務(wù)充滿(mǎn)濃厚的興趣，服務(wù)作為一個(gè)大眾化消費群體，我個(gè)認為最主要的是，它是一個(gè)具有挑戰性、完善自我的的行業(yè)，而且與生活緊密相連。
在這幾天的培訓中我還學(xué)到了，賣(mài)場(chǎng)的布局，商品的陳列，及在管理方面的根基，讓我更加的了解超市是需要細心強和責任心強的員工。
如果在工作中我們失去了細心，那么在布局及陳列當中就不能很好的抓住顧客的購買(mǎi)欲。及顧客的購物動(dòng)向，巨大磁石點(diǎn)也將達不到理想的效果，失去應有的.價(jià)值;另外貨架的陳列要求我們了解：怎樣的陳列才能利用好貨架的每一層，從而創(chuàng )造出更大的價(jià)值及效益;然而色彩的對比也能很大程度點(diǎn)亮顧客的眼睛，吸引并留住顧客的腳步。
公司的這一次培訓，從培訓的效果就可以看出公司對培訓是非常著(zhù)重的，老板及培訓人員都做了很多準備，讓我們在培訓內充分感受到了公司對員工的負責的態(tài)度和良苦用心，讓我們融為一體，我們在未來(lái)的工作中端正心態(tài)，更加努力!更加自信!
接下來(lái)的培訓，我想會(huì )更有趣、更專(zhuān)業(yè)，所以我會(huì )更認真聽(tīng)，理論與實(shí)踐更加強化我們的工作，因為我也很熱愛(ài)且珍惜這份工作!
學(xué)習能讓人進(jìn)步，工作能讓人自信，相信我們在不斷地學(xué)習和工作經(jīng)驗當中讓我們把超市變得更加美好。
培訓心得體會(huì )9
短暫的一周培訓結束了，然而留給我們的啟發(fā)及思考卻剛剛開(kāi)始。借此機會(huì )來(lái)談?wù)勎业呐嘤栃牡貌⑻岢鲆恍┩扑]。
培訓第一天，xx月xx日早上，一群充滿(mǎn)朝氣活力的新員工相聚在院辦公樓13樓第一會(huì )議室，至此拉開(kāi)了培訓的序幕。從大家的自我介紹中，我們相互了解了對方，并從中看出了大家的激情、團結以及為院發(fā)展做貢獻的決心;從xx院長(cháng)的講話(huà)中，我更加深刻的認識了院發(fā)展歷程以及光輝業(yè)績(jì)，從中看出武漢院蓬勃的生命力及完美的前景，從吳院長(cháng)的期望和要求中，我們明白自己身上的職責及發(fā)展的方向，這也必將激勵我們在以后的工作中更加努力，為院作出更大的貢獻。從余主任的對院發(fā)展戰略規劃的演講中，我們明白了院的發(fā)展戰略及方向;從鐘主任的講解中，我了解到員工職業(yè)發(fā)展路徑以及福利待遇、職稱(chēng)評定等與自己息息相關(guān)的事情。
培訓第二天，無(wú)論是于主任的講解還是曹主任的講解都是從設計方面來(lái)闡述的，從中我們明白了設計工程及各專(zhuān)業(yè)之間協(xié)調的重要性，加深了對設計工程及設計理念的`理解，更重要的是讓我們明白了質(zhì)量是一個(gè)企業(yè)生存的根本，無(wú)形中向我們敲響警鐘：在以后的設計中謹慎、細心、把質(zhì)量放在第一位。
培訓第三天，全天資料為xx老師講授的項目管理，從中不但使我們學(xué)習到一些簡(jiǎn)單的項目管理知識，也讓我們明白項目管理人才培養的迫切性和重要性。使我們明白要成為一個(gè)復合型的人才，只懂得設計是遠遠不夠的，還要在工作中培養自己項目管理的潛力。所以透過(guò)這樣聘請社會(huì )上一些知名的人士來(lái)講授好處重大。
培訓第四天，從周總的講解中，我們更加明確了學(xué)生與職業(yè)人士的不同，明確了如何從“學(xué)生時(shí)代”盡快走上工作崗位，適應工作崗位，最重要的是他提出樹(shù)立目標的重要性，有了目標才有了努力的方向，工作的激情，這些都將牢記于心。另外xx主任的講解使我們明白了院信息化發(fā)展的過(guò)程和方向，這些都使我們更快地適應院工作環(huán)境。
培訓第五天，從財務(wù)部的xx主任的講解中，我們了解了財務(wù)管理的基本知識及如何報銷(xiāo)差旅費等問(wèn)題;從中建三局有關(guān)人員關(guān)于消防安全的講解中，我們明白如何在突發(fā)性災難中的自救與救別人，這些講解都很重要且必要。更值得一提的是優(yōu)秀員工劉紅英工程師與大家的交流及所提的推薦，讓我們明白了想成為一名優(yōu)秀的員工務(wù)必努力工作，態(tài)度踏實(shí)，樹(shù)立一個(gè)目標，堅持不懈為之奮斗�？傊�，此次培訓必要且好處重大。
培訓心得體會(huì )10
聽(tīng)了韋老師兩次的課程培訓，我的收獲是頗多的。生活中，我們每個(gè)人都面臨許許多多選擇，我們可以選擇自己的職業(yè)，也可以規劃自己的未來(lái)。由于每個(gè)人的閱歷不盡相同，所以大家對生活的理解也不同，彼此的思想觀(guān)念也有很大的差異。人就這么一輩子!因此有人選擇了索取與享受，而有人則選擇了給予與奉獻，還有大量非常善良但心態(tài)與行動(dòng)卻一直在搖擺的尋常百姓。這也就形成了日常的文化差異。
李總提出我們Xx公司管理的核心是“以人為本“，有人這樣說(shuō)，一個(gè)企業(yè)應是一所學(xué)校、一支軍隊和一個(gè)家庭，這種比喻確實(shí)有其道理，他告訴我們一個(gè)企業(yè)要擁有一個(gè)能使自己的員工能通過(guò)學(xué)習，不斷提高自身素質(zhì)的環(huán)境，這也許是企業(yè)人才的最好的途徑。首先我們應該認識到，什么樣的人才是企業(yè)優(yōu)秀的人才?一個(gè)企業(yè)的優(yōu)秀人才，應該是深知企業(yè)的文化，在思想上能有機地溶入企業(yè)的文化中成為一個(gè)整體，同時(shí)具備能創(chuàng )造性地、出色地完成本職工作的能力，特別是前者尤為重要。
來(lái)到Xx公司就職，我們每個(gè)人都有一種期待：希望通過(guò)自身的奮斗來(lái)實(shí)現自我價(jià)值，同時(shí)獲得合理公平的回報。這種回報不僅僅是物質(zhì)上的，而且也包括精神上的。有時(shí)，絕對公平是沒(méi)有的，但如果失去了基本的公平，一個(gè)團隊就不可能團結，分崩瓦解只是遲早的問(wèn)題。怎樣讓Xx這個(gè)團隊擰成一股繩，發(fā)揮出最大最好的效應，是我們迫切需思索的問(wèn)題!
我們在工作的過(guò)程中應該貫徹“堂堂正正為人、兢兢業(yè)業(yè)做事“的原則，而不是把它當成一種口號，而是把它切切實(shí)實(shí)地融入到具體的.工作和公司的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中。
創(chuàng )新、超越、團結、務(wù)實(shí)這是Xx公司的企業(yè)文化的一種體現，以服從組織、團隊合作、責任敬業(yè)、誠實(shí)守信和自我批判等的企業(yè)價(jià)值觀(guān)和文化為依據，這種文化與管理，是公司發(fā)展過(guò)程中多年經(jīng)驗的積累與沉淀，是Xx公司人集體智慧的結晶。
一個(gè)企業(yè)如何建立自己的企業(yè)文化，我認為沒(méi)有固定的模式，我們要通過(guò)工作的實(shí)踐來(lái)不斷的學(xué)習，積極地注意吸納其它企業(yè)的先進(jìn)思想，結合公司的實(shí)際和自己的員工來(lái)共同建立的一種文化。 如經(jīng)營(yíng)理念、管理理念、服務(wù)理念、風(fēng)險理念、人才理念等等一系列形成企業(yè)文化的一個(gè)組成部分。
一個(gè)擁有優(yōu)秀文化的企業(yè)，在今后的市場(chǎng)競爭中，才可能得以生存和發(fā)展，其資本才可能不斷增加，而且成為真正有價(jià)值的資本，否則，再多的資本也不過(guò)是一堆廢紙，因為它會(huì )在今后的市場(chǎng)競爭中逐漸喪失。
公司的企業(yè)的文化是開(kāi)放的、包容和不斷發(fā)展的，所以只要我們繼承這種文化，并將其發(fā)揚光大，集體團結一致共同奮斗，我們有理由相信Xx的明天會(huì )更好!
培訓心得體會(huì )11
每一次經(jīng)歷，都是一種成長(cháng)；每一回領(lǐng)悟，都扎根在心底永久難忘。短短兩天的骨干培訓，每天過(guò)著(zhù)如高考沖刺般緊湊的生活，充實(shí)、值得是我對它最為簡(jiǎn)單的描述。
如果要問(wèn)我有什么體會(huì )的話(huà)，請允許我用紀律、修養、集體，這簡(jiǎn)短的三組詞六個(gè)字來(lái)作回答。
感受紀律
讀了這么多年的書(shū)，活了二十余年之久，世面也算是見(jiàn)了不少了，但這一次，卻算是我第一次切切實(shí)實(shí)地感受到紀律的真實(shí)存在。
這次培訓有著(zhù)嚴格的要求，每位學(xué)員都要提前15分鐘到場(chǎng)，并且每一場(chǎng)培訓都有嚴格的考勤。從第一堂課開(kāi)始，肖慧老師那些嚴厲的話(huà)語(yǔ)，對紀律的一再強調，猶如一條條鋼鐵不屈的戒律，劃定了人人不可逾越的疆界，現場(chǎng)立即就達到了鴉雀無(wú)聲的效果。紀律，就這樣在培訓正式開(kāi)始之前，給了我最為深刻的第一課。
作為一名學(xué)生干部，如果不能?chē)烙诼杉�，管好自己，又有什么資格去管理別人。
認識修養
“窮則獨善其身，達則兼濟天下”，這是李由學(xué)長(cháng)分享的一句話(huà)，其中體現的便是一個(gè)人的道德修養和精神訴求。在這個(gè)物欲橫流的當代社會(huì )，我們是不是也要隨波逐流，競逐利益而無(wú)所顧忌？
或許我們可以從張慶學(xué)長(cháng)講述的香港之旅中找到答案，香港人對自然的尊重，因地制宜，不隨意傷害一棵樹(shù)，胡亂填沒(méi)一片湖。
我們說(shuō)資本主義是利己的，沒(méi)有利益絕對不干，然而資本主義制度下的香港，讓我們看到的.是社會(huì )主義制度下的我們都不曾常有的利他行為。一個(gè)地鐵站的站長(cháng)是如此不嫌麻煩地急人所急，小車(chē)司機是如此友善地可以不取分文送人到站，在那里，我們看到的、體會(huì )到的是一種高度的文明。這就是一座城市的人文素養，尊重自然，善待他人，同時(shí)，這反應的也是這座城市中人的修養。
作為一名接受高等教育的當代大學(xué)生，如果你不能改變這個(gè)世界，那么請盡量不要讓這個(gè)世界改變你。
明白集體
還記得當初參加院學(xué)生會(huì )的面試，肖慧老師告誡我，不管你在哪里，請你記住你首先是管理學(xué)院的學(xué)生。
這一次，我深刻地感覺(jué)到自己的根在哪里，明白什么是集體。不管你取得了什么樣的成就，除了自己的辛勤和付出，其中少不了你所在集體的支持和幫助。一個(gè)凡事只會(huì )單打獨干，無(wú)法融入集體、沒(méi)有人支持的人，是可悲的；而一個(gè)不懂得感恩回報，自以為自己成就了一切的人，是可憐的。
文藝匯演，我們三組是一個(gè)集體，我們?yōu)槲覀兊臉s譽(yù)而戰，誰(shuí)都不想拖累集體，都想為集體貢獻一份自己的力量，所以我們聚在一起，群策群力，讓最完美的三組站立在舞臺之上。
作為社會(huì )關(guān)系總和的人，是離不開(kāi)集體的，正如魚(yú)兒離不開(kāi)水，我們離不開(kāi)管院一樣。
培訓心得體會(huì )12
我有幸成為縣骨干教師培訓班的一員，這也給我提供了這個(gè)再學(xué)習、再提高的機會(huì )。這次培訓內容豐富，形式多樣，有集中培訓、分學(xué)科培訓、有學(xué)員間的互動(dòng)交流，專(zhuān)家進(jìn)行講座。專(zhuān)家的教育教學(xué)理念、人格魅力和治學(xué)精神深深地印在我的心中。他們所講內容深刻獨到、旁征博引、通俗易懂、生動(dòng)有趣、發(fā)人深省。在此之前，我也曾出去培訓過(guò)幾次，但每次都是以聽(tīng)教師的課堂教學(xué)為主，所看到的都是經(jīng)過(guò)了層層包裝的課堂實(shí)況。這次聽(tīng)了他們各具特色的前沿講座，雖然我不能做到照單全收，但他們先進(jìn)的教育理念、獨到的教學(xué)思想、全新的管理體制，對我今后的教育教學(xué)工作無(wú)不起著(zhù)引領(lǐng)和導向作用。這次培訓之后，更增添了我努力使自己成為科研型教師的信心，給了我們強烈的感染和深刻的理論引領(lǐng)。下面是我在培訓中的幾點(diǎn)心得體會(huì )：
通過(guò)培訓，讓我深刻地認識到必須更新觀(guān)念。隨著(zhù)知識經(jīng)濟時(shí)代的到來(lái)，信息技術(shù)在教育領(lǐng)域廣泛運用，“教書(shū)匠“式的教師已經(jīng)不適應時(shí)代的需要了，這就要求教師既不能脫離教學(xué)實(shí)際又要為解決教學(xué)中的問(wèn)題而進(jìn)行的研究即不是在書(shū)齋進(jìn)行的研究而是在教學(xué)活動(dòng)中的研究。必須具有現代教育觀(guān)念，并將其運用于教育工作實(shí)踐，不斷思考、摸索，朝著(zhù)教育家的方向努力。以教師為本的觀(guān)念應當轉為以學(xué)生為本，自覺(jué)讓出主角地位，讓學(xué)生成為主角，充分相信學(xué)生，積極評價(jià)學(xué)生。
通過(guò)此次培訓，我在教學(xué)觀(guān)上有了一定的轉變，不能為了教書(shū)而教書(shū)，葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：教是為了最終達到不需要教，為了達成這個(gè)目標，教學(xué)不光是簡(jiǎn)單的傳授知識，要重在教學(xué)生掌握方法，學(xué)會(huì )學(xué)習，不能只讓學(xué)生“學(xué)到什么“還讓學(xué)生“學(xué)會(huì )學(xué)習“，學(xué)生掌握了方法，終身受用，可以自己獲取知識，除了學(xué)習，還要注重啟迪學(xué)生的智慧，給學(xué)生充分的空間、時(shí)間，發(fā)揮出他們的想象力和創(chuàng )造力。
通過(guò)培訓，讓我深刻地認識到作為一名教師，要堅持不斷地學(xué)習，積極進(jìn)行知識的更新。隨著(zhù)我國經(jīng)濟的高速發(fā)展，教育現代化工程的不斷推進(jìn)，當前以多媒體與網(wǎng)絡(luò )技術(shù)為核心的現代教育技術(shù)的迅速興起，正猛烈地沖擊著(zhù)各學(xué)科的教學(xué)。在網(wǎng)絡(luò )理論下知識突破了原有書(shū)本的限制，不再以點(diǎn)的形式出現，而是以流的'形式傳遞，使教學(xué)觀(guān)念，教學(xué)主體，教學(xué)方法，教學(xué)過(guò)程和教學(xué)形式都發(fā)
生根本改變。傳統的“以教師為中心，靠二支粉筆一張嘴“的教學(xué)模式，已不能適應新課程“主動(dòng)、探究、合作“學(xué)習方式，傳統觀(guān)念下的“師者傳道、授業(yè)、解惑““聞道有先后“的觀(guān)點(diǎn)，也將被基于新課程教學(xué)提出來(lái)的“教育要為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎，讓學(xué)生學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )求知，學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )實(shí)踐，學(xué)會(huì )創(chuàng )新“的理念所取代。教師應與時(shí)俱進(jìn)，適應時(shí)代的發(fā)展，做好自己的角色定位，充分利用網(wǎng)絡(luò )環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的求知欲，提高學(xué)生的實(shí)踐能力，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神，促進(jìn)教與學(xué)的改革深化。學(xué)習，教學(xué)相長(cháng)、共同進(jìn)步。
通過(guò)此次培訓，我在教學(xué)觀(guān)上有了一定的轉變，不能為了教書(shū)而教書(shū)，葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：教是為了最終達到不需要教，為了達成這個(gè)目標，教學(xué)不光是簡(jiǎn)單的傳授知識，要重在教學(xué)生掌握方法，學(xué)會(huì )學(xué)習，不能只讓學(xué)生“學(xué)到什么“還讓學(xué)生“學(xué)會(huì )學(xué)習“，學(xué)生掌握了方法，終身受用，可以自己獲取知識，除了學(xué)習，還要注重啟迪學(xué)生的智慧，給學(xué)生充分的空間、時(shí)間，發(fā)揮出他們的想象力和創(chuàng )造力。
通過(guò)培訓，讓我深刻地認識到作為一名教師，要堅持不斷地學(xué)習，積極進(jìn)行知識的更新。隨著(zhù)我國經(jīng)濟的高速發(fā)展，教育現代化工程的不斷推進(jìn)，當前以多媒體與網(wǎng)絡(luò )技術(shù)為核心的現代教育技術(shù)的迅速興起，正猛烈地沖擊著(zhù)各學(xué)科的教學(xué)。在網(wǎng)絡(luò )理論下知識突破了原有書(shū)本的限制，不再以點(diǎn)的形式出現，而是以流的形式傳遞，使教學(xué)觀(guān)念，教學(xué)主體，教學(xué)方法，教學(xué)過(guò)程和教學(xué)形式都發(fā)生根本改變。傳統的“以教師為中心，靠二支粉筆一張嘴“的教學(xué)模式，已不能適應新課程“主動(dòng)、探究、合作“學(xué)習方式，傳統觀(guān)念下的“師者傳道、授業(yè)、解惑““聞道有先后“的觀(guān)點(diǎn)，也將被基于新課程教學(xué)提出來(lái)的“教育要為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎，讓學(xué)生學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )求知，學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )實(shí)踐，學(xué)會(huì )創(chuàng )新“的理念所取代。教師應與時(shí)俱進(jìn)，適應時(shí)代的發(fā)展，做好自己的角色定位，充分利用網(wǎng)絡(luò )環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的求知欲，提高學(xué)生的實(shí)踐能力，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神，促進(jìn)教與學(xué)的改革深化。 通過(guò)培訓，讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作，讓我學(xué)到了更多提自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平的方法和捷徑�！皭�(ài)“是教育永恒的主題，我們知道了怎樣更好地去愛(ài)我們的學(xué)生，怎樣讓我們的學(xué)生在更好的環(huán)境下健康的成長(cháng)。作為一名骨干教師，我們要以扎實(shí)的作風(fēng)潛心實(shí)踐，堅持不懈;要以自覺(jué)的精神對待學(xué)習，不必急功近利，心浮氣躁;要以務(wù)實(shí)的心態(tài)
思考問(wèn)題，力求兼收并蓄，博采眾長(cháng);要以獨特的眼光大膽創(chuàng )新，做到不拘一格，匠心獨運;要不斷完善自己多元而合理的知識結構，保持積極而健康的心理品質(zhì)，逐步形成巧借外力的綜合素養，讓自己的工作、生活與學(xué)習始終處于一種研究的狀態(tài)，讓自己的生命處于不斷探索與追求的過(guò)程之中。
通過(guò)培訓，讓我深刻地認識到必須積極加強課程改革，做課程改革的實(shí)踐者。課程改革現在雖然還處于探索階段，許多未知的領(lǐng)域需廣大教師去進(jìn)行認真摸索和總結。經(jīng)過(guò)這培訓，認識到每一位教師都應積極參與到課程改革中去，不做旁觀(guān)者，而應去推動(dòng)它朝正確方向發(fā)展，做一個(gè)課改的積極實(shí)施者。身為老師，要把握新課改的動(dòng)態(tài)、要了解新理念的內涵、要掌握學(xué)生的認知發(fā)展規律。在今后的日子里，我將不斷地學(xué)習理論知識，用理論指導教學(xué)實(shí)踐，研究和探索教育、教學(xué)規律，把科研和教學(xué)結合起來(lái)，做一個(gè)專(zhuān)家型、學(xué)者型的教師，使自己具有所教學(xué)知識方面的前瞻性。這樣，才能培養出新時(shí)期“發(fā)現型、發(fā)明型、創(chuàng )造型、創(chuàng )新型“的學(xué)生。為了我們的教育，為了我們的學(xué)生，也為了我們自己，我會(huì )時(shí)時(shí)處處都要注重自己的師德修養和人格塑造，并加強自己的理論素養和專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習和提高，具有較強的教育科研意識和能力，有目的地總結教育經(jīng)驗，反思教學(xué)實(shí)踐，一切從實(shí)際出發(fā)，切實(shí)擔負起教師應盡的責任和義務(wù)，在工作中起到骨干教師的帶頭作用。
今后我會(huì )將在這里學(xué)到的新知識盡快地內化為自己的東西，運用于教育教學(xué)過(guò)程中去，結合我校的實(shí)際情況，及時(shí)地為學(xué)校的建設和發(fā)展出謀劃策，努力學(xué)習同行們的學(xué)習態(tài)度，求知精神，協(xié)作能力，加強平時(shí)的學(xué)習、充電。他山之石，可以攻玉，我一定將學(xué)到的知識運用于教育教學(xué)實(shí)踐中去，讓培訓的碩果在職教事業(yè)的發(fā)展中大放光彩。這次培訓內容豐富，水平高，充溢著(zhù)對新課程理念的深刻闡釋?zhuān)錆M(mǎn)了教育智慧，使我們開(kāi)闊了眼界。
在今后的日子里，我將不斷地學(xué)習理論知識，用理論指導教學(xué)實(shí)踐，研究和探索教育、教學(xué)規律，把科研和教學(xué)結合起來(lái)，做一個(gè)專(zhuān)家型、學(xué)者型的教師，使自己具有所教學(xué)知識方面的前瞻性。這樣，才能培養出新時(shí)期“發(fā)現型、發(fā)明型、創(chuàng )造型、創(chuàng )新型“的學(xué)生。為了我們的教育，為了我們的學(xué)生，也為了我們自己，我會(huì )時(shí)時(shí)處處都要注重自己的師德修養和人格塑造，并加強自己的理論素養和專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習和提高，具有較強的教育科研意識和能力，有目的地總
結教育經(jīng)驗，反思教學(xué)實(shí)踐，一切從實(shí)際出發(fā)，切實(shí)擔負起教師應盡的責任和義務(wù)，在工作中起到骨干教師的帶頭作用。
培訓心得體會(huì )13
此次公司組織培訓讓我更是受益匪淺!說(shuō)白培訓的目的就是讓每一個(gè)參與培訓的人員得到知識的補充和技能的提高。為能夠讓我們更加對如何營(yíng)銷(xiāo)，余經(jīng)理跟我們講解很多，專(zhuān)業(yè)知識水平能力以及外在的閱歷更是讓我覺(jué)得要加強自己，提升自己，只有做到這樣才能使自己在激勵的競爭中立于不敗之地。
現將此次培訓總結作如下匯報：
一、本次學(xué)習的內容
1、5月22號余經(jīng)理帶我們回顧前一天的培訓內容，說(shuō)到企業(yè)文化，企業(yè)知識，商務(wù)禮儀等等。緊接著(zhù)就說(shuō)到營(yíng)銷(xiāo)技巧，營(yíng)銷(xiāo)技巧的定義，溝通以及溝通的三大要素，還有營(yíng)銷(xiāo)人員應具備哪些素質(zhì)。其中營(yíng)銷(xiāo)技巧又分為五大環(huán)節
1：做好準備
2：打招呼
3：解需求
4：介紹商品
5：滿(mǎn)足顧客需求。
溝通定義的'講解和如何和顧客建立好溝通。
2、大家都知道興趣就是某件事或物感到好奇，就叫興趣!如何喚起顧客興趣，換取顧客興趣的技巧，跟FAB的講解差不多，必要時(shí)也可以反其道而行BAF!!重中之中說(shuō)到營(yíng)銷(xiāo)關(guān)鍵，那就是試穿，只有試穿，才能激發(fā)顧客的興趣，才能使顧客有購買(mǎi)的欲望，從而最終促成營(yíng)銷(xiāo)，達到成交率。其次就說(shuō)到如何促成顧客購買(mǎi)的技巧，和顧客在這款衣服猶豫不決是該怎么做，如何做。最后就說(shuō)到連單，和贊美技巧以及怎樣尋找贊美點(diǎn)等等，以上這些是此次最主要的培訓內容。
二、培訓心得
1、在工作中專(zhuān)業(yè)知識水平和語(yǔ)言組織能力要加強，要熟記FAB，更要把它貫徹以及應用當中去，學(xué)會(huì )在營(yíng)銷(xiāo)中使用營(yíng)銷(xiāo)技巧，靈活的與顧客溝通。由于自身的贊美語(yǔ)言和組織語(yǔ)言的局限，在與客戶(hù)的溝通交流過(guò)程中不能很好地說(shuō)服客戶(hù)。這一方面我還需要繼續學(xué)習去完善自身的產(chǎn)品知識和提高業(yè)務(wù)水平。事物都是在時(shí)刻變化的，我需要不斷補充新的知識來(lái)充實(shí)自己。堅持多出去走走，真正解客戶(hù)需要什么產(chǎn)品，從而為共公司創(chuàng )造更大的利益
十分感謝公司此次對我們提供的培訓，能夠擁有這樣的經(jīng)歷，無(wú)論是對現在的自己還是將來(lái)的自己都是有所裨益的，感覺(jué)自己真的是很幸運。
培訓心得體會(huì )14
為全面加強我鄉農民教育工作，不斷提高農民教育水平，我鄉于20xx年xx月xx日至xx日開(kāi)展了為期1個(gè)月的農民教育培訓工作�，F將這次培訓活動(dòng)的情況總結匯報如下：
一、統一思想，加強領(lǐng)導。
我鄉農民教育培訓工作是一項長(cháng)期性的工作，需要長(cháng)期堅持，才能有效地解決我鄉農民教育培訓問(wèn)題，我鄉成立了領(lǐng)導小組。我鄉領(lǐng)導高度重視培訓工作，并把此項工作作為一項重要工作來(lái)抓。
二、精心安排，精心組織。
為了保證培訓活動(dòng)有條不紊地推進(jìn)，確保培訓質(zhì)量，我鄉召開(kāi)了農民教育培訓工作會(huì )議，就培訓工作作了安排部署。
三、廣泛宣傳、營(yíng)造氛圍。
我鄉充分利用廣播、標語(yǔ)、橫幅、板報等宣傳手段進(jìn)行廣泛宣傳。我鄉利用各種宣傳工具，在村委會(huì )懸掛宣傳橫幅，散發(fā)宣傳資料等形式向廣大群眾、企事業(yè)單位、群眾發(fā)放培訓宣傳材料，向群眾宣傳《農村合同法》和《農產(chǎn)品質(zhì)量安全管理條例》等法律法規，宣傳農民教育的重要性，提高群眾的法律意識，增強群眾參與培訓活動(dòng)的積極性。
四、積極開(kāi)展教學(xué)研究。
我鄉的教學(xué)研究工作一直是我鄉的薄弱環(huán)節，在培訓過(guò)程中，我鄉積極開(kāi)展培訓，我鄉組織人員認真學(xué)習了有關(guān)農民教育培訓的法律法規，并結合自己的實(shí)踐進(jìn)行了探討。我鄉采取了集中與分散相結合的方式進(jìn)行培訓。
五、組織專(zhuān)題學(xué)習、集中研修，提高認識。
為進(jìn)一步深入貫徹中央、省、市、州農村合作醫療政策和有關(guān)政策，切實(shí)解決群眾看病難，住院難，看病貴的問(wèn)題，我鄉組織專(zhuān)人對參加參加學(xué)習的群眾進(jìn)行了專(zhuān)題的研討，并組織專(zhuān)題研討，使廣大群眾真正理解參訓的重要意義，提高參訓的積極性。
總之，通過(guò)培訓學(xué)習，使廣大農民進(jìn)一步認識到了開(kāi)展培訓是農民教育活動(dòng)順利開(kāi)展的重要組成部分，是加快社會(huì )主義新農村建設的必由之路，是加快社會(huì )主義新農村建設的'迫切需要。為此，在今后的工作實(shí)踐中，我們要加大培訓宣傳力度，使廣大群眾充分認識開(kāi)展農村合作醫療工作的必要意義，提高對參訓學(xué)生的思想教育。同時(shí)，要積極開(kāi)展多種形式的教學(xué)活動(dòng)，使廣大群眾能夠深入領(lǐng)悟參訓的重要意義，增強參訓的自覺(jué)性和積極性。
培訓心得體會(huì )15
為了提高公司員工和管理人員的素質(zhì)，提高公司的管理水平，保證公司可持續性發(fā)展；必須進(jìn)行有效的培訓，做好培訓的基礎是要有可行完整實(shí)用的培訓計劃，現將今年的培訓工作計劃如下：
一、建立集團公司、下屬各分公司和車(chē)間班組的三級培訓教育體系
1、一級培訓是集團公司負責集團大政方針、公司文化、發(fā)展戰略、員工心態(tài)、
規章制度、管理技能、新技術(shù)、新知識等前瞻性教育和培訓。培訓對象為集團公司中層以上管理人員和集團全體管理人員。組織部門(mén)為人力資源部，每月至少進(jìn)行一次，每次不少于一個(gè)半小時(shí)。
2、二級培訓是各分公司負責對本單位班組長(cháng)以上和管理人員的培訓，主要內容是公司企業(yè)文化教育、本單位規章制度及安全操作規程；負責人為各分公司總經(jīng)理。每月一次，每次不少于一個(gè)半小時(shí)。
3、三級培訓是各車(chē)間班組負責對所管轄的全體員工的培訓，主要內容是崗位職責、操作規程、安全操作規程、崗位工作流程和工藝技能專(zhuān)業(yè)知識、作業(yè)指導書(shū)等，負責人是各車(chē)間班組的負責人。培訓時(shí)間是每周不少于一次，每次不少于一小時(shí)。利用每天的班前會(huì )班后會(huì )，反復學(xué)習本崗位職責和安全操作規程。
二、各分公司專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)技能知識的培訓，主要內容是三個(gè)方面：一是工藝技術(shù)知識的培訓，二是機械設備維護和保養知識的培訓，三是生產(chǎn)管理知識的培訓；每周一次，每次不少于一小時(shí)。
三、各部門(mén)（如銷(xiāo)售、財務(wù)、采購、人力資源、國際貿易、辦公室）專(zhuān)業(yè)知識的培訓由部門(mén)負責人組織進(jìn)行，主要內容就是本部門(mén)相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識的系統培訓，結合工作實(shí)際運行中出現的專(zhuān)業(yè)問(wèn)題，進(jìn)行探討培訓交流，教會(huì )下屬如何去做好工作，提高下屬的專(zhuān)業(yè)技能，每周一次，每次不少于一小時(shí)。培訓形式多種多樣，目的就是提高人員素質(zhì)和工作質(zhì)量、產(chǎn)品質(zhì)量。
四、新員工的崗前培訓：新員工集中招聘八人以上者由公司人力資源部組織培訓，不得少于三天，主要內容是公司簡(jiǎn)介、發(fā)展歷程、戰略目標、公司文化、產(chǎn)品介紹、通用規章制度和通用安全操作規程，新員工到車(chē)間后（或班組）進(jìn)行崗位職責和操作規程的培訓，第一個(gè)月內在車(chē)間實(shí)際培訓不得少于6小時(shí)，使每個(gè)員工到崗后明確本崗位的工作職責范圍，本崗應知、應會(huì )，應做什本文來(lái)源：文秘公文網(wǎng)http://()么，不能做什么；本崗位工作做到什么標準，明確本崗位操作規程和安全操作規程。新員工在上崗二個(gè)月后要有書(shū)面考試，考試成績(jì)納入試用期轉正的考核評定中。對于平時(shí)補充招聘到崗的新員工人力資源部每月集中進(jìn)行一次崗前培訓。
五、培訓的考核和評估，培訓計劃的有效運行要有組織上的保證，并要用制度的形式確定下來(lái)，對培訓結果要跟蹤。建立管理人員培訓檔案，把管理人員參加培訓、培訓作業(yè)上交等情況納入檔案管理和全年的`考核之中�？己耸莾蓚�(gè)方面，一是對培訓組織者的考核，二是對員工參訓后的評價(jià)和考核；要保證培訓工作落實(shí)到位。使培訓工作真正成為公司的基礎工作，培訓真正起到作用，有效地提高管理人員和員工的素質(zhì)，并使之能科學(xué)、扎實(shí)而又有效地開(kāi)展起來(lái)，變員工要我培訓為我要培訓，以適應公司的轉型和高速發(fā)展，塑造學(xué)習型組織，體現公司和個(gè)人的價(jià)值。
六、要求：各分公司各部門(mén)擬定本單位的年度培訓計劃，培訓年度工作計劃于一月十日前報主管領(lǐng)導；培訓計劃要認真去做，細化到每個(gè)月進(jìn)行幾次，培訓計劃中要明確培訓的組織者、責任人，培訓時(shí)間，培訓主題及內容，培訓形式，參訓人員，培訓主講，培訓要有記錄，對培訓結果要進(jìn)行評估和跟蹤；培訓形式可多種多樣，嚴格按培訓計劃執行；人力資源部每月至少進(jìn)行一次檢查指導。
通過(guò)培訓全體管理人員和員工明確公司的企業(yè)文化內涵和崗位業(yè)務(wù)知識，明確各自崗位職責、工作標準，熟練掌握多種業(yè)務(wù)技能，改進(jìn)績(jì)效，進(jìn)而提高全體管理人員和員工的素質(zhì)，提高公司的管理水平；達到公司和員工的雙贏(yíng)，從而為實(shí)現公司的戰略目標奠定人才基礎。
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