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宣傳培訓心得體會(huì )總結通用
總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？下面是小編為大家整理的宣傳培訓心得體會(huì )總結通用，歡迎閱讀與收藏。
宣傳培訓心得體會(huì )總結通用1
一、思想上有了新認識
作為一名加入宣傳工作隊伍的新人，由于涉入時(shí)間短，經(jīng)驗不足，早就對宣傳工作培訓學(xué)習有著(zhù)迫切的需求。在攝影圖片的后期處理、PPT設計新理念與實(shí)戰的學(xué)習過(guò)程中，驚奇的發(fā)現原來(lái)還有如此簡(jiǎn)單的處理方法，學(xué)員們都一致認為課時(shí)安排太短，需要老師解疑答惑的問(wèn)題太多。肖燕憐老師講的企業(yè)宣傳與新聞選題和鄧志軒老師講的宣傳報道寫(xiě)作與務(wù)實(shí)，使我學(xué)到了許多新聞宣傳及新聞寫(xiě)作的知識，受益匪淺，收獲頗多。記得剛接手宣傳工作的時(shí)候，我很茫然，單純的以為只要把所發(fā)生的的事情敘述出來(lái)，表述清楚就夠了。通過(guò)這次培訓，我深刻的體會(huì )到，一條新聞不僅文字要優(yōu)美先能打動(dòng)自己才能打動(dòng)讀者，更在于發(fā)現它、報道它;在于發(fā)現它背后別人所不能看到的價(jià)值;在于抓住它的特點(diǎn)、新點(diǎn)�？梢哉f(shuō)，這次培訓對我的啟迪和指導是長(cháng)久而深遠的。
二、互動(dòng)交流，視野有新拓展
這次培訓大家在學(xué)習過(guò)程中積極交流。在學(xué)員交流發(fā)言上，他們站在不同的角度，充分闡述自己的看法，有的委婉謙虛，有的一針見(jiàn)血，有的獨樹(shù)一幟，有的質(zhì)疑問(wèn)難，引起大家無(wú)限的思考，留給我深刻的記憶和回味。每一位學(xué)員的發(fā)言都使我比原來(lái)看得遠了，使我的理論水平有了新的加強，將更好地指導我以后工作。對我以后的.工作是一種極大的幫助，對我更是一種激勵與鼓舞，可以說(shuō)這次培訓使我補了元氣、添了靈氣。三、自我反思，工作上有了新目標
這次培訓不僅提高了自己的寫(xiě)作技巧，更激發(fā)了寫(xiě)好宣傳報道的信心和決心。向書(shū)本請教，聽(tīng)老師專(zhuān)業(yè)的講座，學(xué)習同伴的長(cháng)處，這些都為自己的宣傳工作水平的提高作好準備。師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人，雖然掌握了有關(guān)寫(xiě)作的部分知識，但要寫(xiě)出好作品，關(guān)鍵還需要靠自己以后在實(shí)際工作中的努力。
培訓不是結束，而是一個(gè)嶄新的開(kāi)始，在今后的工作中我將以更堅定的信心、更寬闊的視野、更務(wù)實(shí)的態(tài)度，做好宣傳工作，不斷提高自己各項工作的能力。培訓時(shí)間雖然短暫，但對我的幫助卻是長(cháng)遠的，這次培訓不僅是一次業(yè)務(wù)學(xué)習培訓，更是一次深層交流、思想提升，富有針對性的實(shí)踐活動(dòng);不僅是對自己知識的擴充、宣傳理念的提高，更是對自己觀(guān)念的一次更新。
宣傳培訓心得體會(huì )總結通用2
1、多角度看問(wèn)題，跳出思維的局限性。這是在一個(gè)烏鴉，烏龜的游戲中的體會(huì )，教官講的規則是:喊道你代號你就躲，沒(méi)喊到就抓。聽(tīng)到這個(gè)規則，人們潛意識認為就是只有躲和抓兩個(gè)動(dòng)作且應該是一個(gè)躲一個(gè)抓，故而當教官喊道烏云之類(lèi)的無(wú)關(guān)代號時(shí)，大家都只是笑笑而沒(méi)有幾個(gè)去抓的。在這里，我認為教官所說(shuō)的自我保護并不是主要原因，主要原因還是思維局限，當教官叫到烏云的時(shí)候，我想大部分人的心理是別開(kāi)玩笑了，我才不會(huì )上當之類(lèi)的。而沒(méi)有幾個(gè)能意識到這時(shí)候應該是沒(méi)有喊到就抓。我們往往被所謂常識經(jīng)驗之類(lèi)的條條框框束縛了自己的思想，而不能跳出去看問(wèn)題，殊不知也許跳將出去，看到的是另一番新天地。
2、永遠不要低估自己，實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，也是判斷自己能不能的標準。
3、不要一味明哲保身，需要你站出來(lái)時(shí)要適時(shí)的站出來(lái)。上天賦予了你能力的同時(shí)也讓你背負了責任，與其到時(shí)被逼站出來(lái)倒不如自己站出來(lái)來(lái)的坦蕩。
上面主要是針對個(gè)人的體會(huì )，下面談?wù)勧槍F體的'體會(huì )。
1、信任。信任可以說(shuō)是團隊協(xié)作的基礎。信任包括兩個(gè)方面，一是信自一是信人，且兩者是相互促進(jìn)了。信自即相信自己，相信自己可以把該做的做好，這種自信會(huì )感染他人讓他人相信你，也就讓他人信人，你感受到他人的信任，自己的自信心也會(huì )增強。團隊成員之間相互信任，成員個(gè)體又充滿(mǎn)自信，這個(gè)團隊便會(huì )關(guān)系融洽，無(wú)縫銜接自然完美運轉。
2、責任。團隊里的每個(gè)人都有責任把自己的份內工作做好，每個(gè)個(gè)體都做到位了，整體自然也就到位了，切不可一粒老鼠屎，壞了一鍋湯。
3、分層管理、明確領(lǐng)導極其重要。每個(gè)人的崗位職責確定之后，各司其職，有利于明確責任，發(fā)揮個(gè)體的主觀(guān)能動(dòng)性，使其既知道自己應該做什么，又思考怎樣做好。一個(gè)團隊中，在執行一項任務(wù)的時(shí)候，最好只有一個(gè)聲音。
4、合理科學(xué)的方法：在失敗中，成功的團隊學(xué)到的是解決問(wèn)題的方法，保證下次不會(huì )犯同樣的錯誤，而失敗的團隊更多的是抱怨和指責。
5、不斷的自我超越：任何工作都不會(huì )一蹴而就，高效的團隊必須有一種成功的欲望，但又要有勇氣接受失敗，要把失敗作為一種動(dòng)力。
6、小團體間良性競爭，大團體內團結協(xié)作一致對外。
7、站在高處者就要有站在高處的承擔和覺(jué)悟。
宣傳培訓心得體會(huì )總結通用3
時(shí)光如水，日月如梭，有如雁過(guò)無(wú)痕一般，轉眼畢業(yè)前的實(shí)習將走過(guò)三個(gè)月�；厥走@三個(gè)月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中有了許多感觸。
這三個(gè)月中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(cháng)。在過(guò)去的兩三個(gè)月內，通過(guò)不斷的學(xué)習，使我認識提高，樹(shù)立正確的人生觀(guān)和世界觀(guān)。在這繁忙的幾個(gè)月中，我收獲了很多很多，時(shí)間就這么無(wú)情，頭也不回的走著(zhù)，而我們卻在為了不被它丟下，死命的追趕著(zhù)，是的，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下，而我們也隨著(zhù)時(shí)間的流逝，一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(cháng)，而美好的純真隨著(zhù)風(fēng)雨的磨滅化成了成熟，或許這正是成長(cháng)的代價(jià)，回想自己還是學(xué)生的那段日子，現在顯得是那么的遙遠，我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜，在思索中了解了醞釀已久的真理，在收獲后才知道努力的甜美，突然覺(jué)得自己似乎明白了很多事情，但是，仔細琢磨后，又覺(jué)得不盡然，原來(lái)過(guò)去所見(jiàn)所識都是那么的偏見(jiàn)與膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑，我想誰(shuí)又不是這樣的呢?或許在以后也會(huì )嘲笑現在的渺小我們不得不笑并含著(zhù)熱淚坦然回首我們所走過(guò)的每一步。兩三個(gè)月的實(shí)習生活，使我深刻的了解到了一個(gè)幼兒教師的工作，更深刻地了解和掌握了大班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)，及其在保教工作方面與中班、小班幼兒的區別，同時(shí)也認識到了作為一個(gè)幼兒教師除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員其他教師及其家長(cháng)的合作，協(xié)調工作也具有同樣的重要地位，再這次實(shí)習過(guò)程中，我發(fā)現其實(shí)訓練幼兒的生活常規，培養他們的.行為習慣及自理能力也是一項重要的任務(wù)，一門(mén)值得重視的學(xué)問(wèn)。
在實(shí)習初期的時(shí)候，看到小朋友飯沒(méi)吃完，我就會(huì )去餵他，他們要上廁所，不管當時(shí)在做什麼活動(dòng)，我都以為應該讓他們去上廁所，他們不會(huì )脫自己的衣服的時(shí)候，我會(huì )主動(dòng)幫他們脫等等，我以為我是在幫助他們，可事實(shí)并非如此，經(jīng)過(guò)時(shí)間長(cháng)了以后，我才認識到我的行為的后果就是會(huì )讓他們不能學(xué)會(huì )自己的事情自己做，不能養成良好的行為習慣，我的行為出發(fā)點(diǎn)是關(guān)愛(ài)幼兒、但結果是溺愛(ài)他們，所以經(jīng)過(guò)反省，我覺(jué)得幼兒教師心中應有一把尺，這把尺其實(shí)就是教師堅持的原則，這些原則的出發(fā)點(diǎn)和終點(diǎn)都是發(fā)展和提高幼兒的能力。
我很慶幸能夠跟大三班的小朋友及老師共同過(guò)了三個(gè)多月的時(shí)間，小朋友們給我帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè )，在實(shí)習期間最大的感受就是理想與現實(shí)的差距很大，當我寫(xiě)好一份教案，認真的在腦海模擬幾次上課的流程和情景后，我以為那節課可以上的很好了，但事實(shí)卻不是這樣，上課時(shí)間的把握，各個(gè)步驟的銜接，幼兒情緒的調動(dòng)課堂秩序的維持，還是有缺漏，而這些也是我以后要注意和提高的方面。
我把實(shí)習期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串聯(lián)起來(lái)，在這三個(gè)多月時(shí)間里，我的觀(guān)念、我的心態(tài)、我的能力、在逐漸發(fā)生變化，從中也領(lǐng)悟到作為一個(gè)新老師，一定要戒驕戒躁，要時(shí)刻有一種學(xué)習的心態(tài)來(lái)對待自己的工作，注重經(jīng)驗的積累，注重觀(guān)察有經(jīng)驗的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力，這是一個(gè)成長(cháng)的過(guò)程，也是必經(jīng)的過(guò)程。
這次實(shí)習給我提供了一個(gè)鑒定自己的機會(huì )，使自己發(fā)現了工作和生活中的不足，在今后的工作中，我會(huì )堅持不懈，更加努力的去對待自己的工作，通過(guò)實(shí)踐不斷的總結經(jīng)驗提高自己解決實(shí)際問(wèn)題的能力，積極熱情的對待自己的工作。
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