暑期小學(xué)教師培訓心得體會(huì )
我們得到了一些心得體會(huì )以后，可以將其記錄在心得體會(huì )中，從而不斷地豐富我們的思想。到底應如何寫(xiě)心得體會(huì )呢？下面是小編幫大家整理的暑期小學(xué)教師培訓心得體會(huì )，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暑期小學(xué)教師培訓心得體會(huì )1
x月，我參加了由江津區教委舉辦的幼兒教師培訓。經(jīng)過(guò)四天的學(xué)習，收獲頗多，談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)學(xué)習體會(huì )。
一、幼兒教師要培養終身學(xué)習的理念
我們的生活日新月異，隨著(zhù)社會(huì )的不斷發(fā)展，教育理念也在不斷更新。為了適應孩子的求知需求，我們要不斷學(xué)習，隨時(shí)補充自己的能量，給自己充電。如果只靠原來(lái)在學(xué)校學(xué)的那點(diǎn)東西，遠遠不能滿(mǎn)足孩子的需求，日積月累就會(huì )被社會(huì )所淘汰。對孩子也是一件痛苦的事，更是一件不負責任的事。
過(guò)去，我們是領(lǐng)著(zhù)孩子在學(xué)習，現在我們是和孩子一起學(xué)習，如果我們不把自己的知識的海洋裝滿(mǎn)，怎么才能滿(mǎn)足孩子那一條條求知欲旺盛的小河?教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)很重要，現在的教育對幼兒教師的要求很高，琴棋書(shū)畫(huà)，歌舞情樂(lè )，只有高素質(zhì)的人才能更適用這個(gè)崗位。所以，我給自己規定，每天至少學(xué)習一篇教學(xué)方面的xx，每天練練基本功，讓自己在幼教領(lǐng)域不至于落后。
二、幼兒教師加強道德素質(zhì)的培養
培訓老師講到了幼兒教師道德素質(zhì)的重要性，他說(shuō)“人才分四種：一是有德有才;二是有德無(wú)才;三是無(wú)才無(wú)德;四是有才無(wú)德”為什么有才無(wú)德還趕不上無(wú)才無(wú)德，那是因為有才無(wú)德的人更容易對社會(huì )造成傷害，是潛在的定時(shí)炸彈。所以作為園長(cháng)在選用教師的時(shí)候，先從品德看起。我們幼兒園保育更重要，如果老師沒(méi)有責任心，品質(zhì)惡劣是不能更好的照顧幼兒，培養不出好孩子的。才能可以培養，而一
個(gè)人的品德出了問(wèn)題是很難糾正和改進(jìn)的。說(shuō)道品德，我又想到責任心，幼兒教師沒(méi)有責任心，是不能很好的照顧幼兒的，保教質(zhì)量就會(huì )下降，何談更好的教育?所以，這就要求我們遇事多從他人的角度考慮，以誠待人，平時(shí)照顧幼兒的時(shí)候多注意細節，不讓任何潛在的危險傷害到孩子。
三、幼兒教師對孩子加強情感教育
培訓老師提到孩子的情感冷漠，我也很贊同。何止是孩子，我們整個(gè)社會(huì )人與人之間也是這樣。網(wǎng)絡(luò )中、電視上也不斷報道一些不可思議的事：七十歲老人在小區暈倒無(wú)人敢扶，死在小區地上;好心的摩托車(chē)司機扶起被大車(chē)撞傷后的婦女反被誣賴(lài)為肇事者;大學(xué)生兒子用刀刺死自己的親生父親等等等等。事不關(guān)己高高掛起，我們的社會(huì )公德心出了問(wèn)題，所以當人家日本八級地震還有條不紊的時(shí)候，我們就已經(jīng)惶惶不可終日了。孩子對身邊的人不關(guān)心，甚至對自己親人的愛(ài)也當成理所應當，只知道享受而不知道回報。那是我們的教育出了問(wèn)題，我們的幼兒園孩子就是一張白紙，這就要求我們的老師從這張白紙上畫(huà)出關(guān)心和愛(ài)的情感，讓孩子們熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)親人、熱愛(ài)生活的心從這里起航。
四、幼兒教師培養職業(yè)幸福感
當我們每天每天重復同樣的工作的時(shí)候，當我們面對不講道理的家長(cháng)的時(shí)候，當我們面對孩子調皮的軟硬不吃的時(shí)候，當我們付出努力沒(méi)有回報的時(shí)候，職業(yè)倦怠感多多少少都會(huì )浮現在心頭�？墒�，作為教師的我們，是離天使最近的人，面對那一張純真幼稚的臉龐，我們怎么忍心不負責任?我們怎么忍心傷害他們?所以，我們要調整心態(tài)正確面對職業(yè)倦怠。首先，擺正心態(tài)，調整欲望。因為欲望過(guò)高當我們達不到的時(shí)候總是會(huì )煩惱和疲倦，保證一顆平常心，得之我幸不得我命，隨遇而安好了。其次，珍惜擁有。我們只所以痛苦那是因為我們只看到失去的，從來(lái)沒(méi)有認真審視過(guò)得到的。塞翁失馬焉知非福，上帝是公平的，當你的世界也許大雨傾盆的時(shí)候，你怎么知道不會(huì )現出美麗的彩虹?
五、幼兒教師的家園溝通技巧
本次學(xué)習中老師講的家園溝通的策略也讓我懂得了一些溝通技巧，家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著(zhù)尊重、平等、合作的.原則，爭取家長(cháng)的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(cháng)提高教育能力�！庇字山逃且环N很復雜的事情，不是家庭一方面能單獨勝任的，也不是幼稚園一方面能單獨勝任的，必定要兩方面共同合作方能得到充分的功效。溝通是一門(mén)學(xué)問(wèn)，也是一門(mén)藝術(shù)。在與家長(cháng)的溝通過(guò)程中，必須了解家長(cháng)的心理，需要根據溝通對象不同的情況，以真誠的態(tài)度，運用靈活的溝通技巧，采取正式和非正式的多種溝通方式，才能收到好的效果。充滿(mǎn)愛(ài)心，家園合作，運用多種溝通策略，通過(guò)靈活的溝通方式，實(shí)現有效的溝通交流，使家園協(xié)作更密切，教育環(huán)境更和諧，孩子的成長(cháng)更健康，讓溝通成為多贏(yíng)。與家長(cháng)的溝通在幼教工作中非常重要，要使溝通更有效，需要我們不斷學(xué)習、不斷摸索、不斷總結。
培訓時(shí)間已經(jīng)結束了，但是老師們學(xué)習的興致很高，每天大家都在結束一天繁忙的工作以后積極討論，交流。通過(guò)這次的學(xué)習，我也學(xué)到了新的教育理念和觀(guān)點(diǎn)，也更加堅定了自己從事幼兒教育，服務(wù)基礎教育的信念。希望自己能學(xué)以致用，把這次學(xué)習的知識積極運用到教育教學(xué)中，做一名積極向上的幼兒教師。
暑期小學(xué)教師培訓心得體會(huì )2
六天的暑期培訓即將降下帷幕，回顧這六天，可謂是一場(chǎng)試聽(tīng)的盛宴，一次對教育者心靈的抨擊。培訓內容包羅萬(wàn)象，全面系統。從師德、教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)、教學(xué)能力到班級管理、文化等不同角度呈現，對于受訓者是一次全面的提升�；仡�、反思、梳理后，我從三個(gè)方面和大家交流分享下我的培訓心得體會(huì )。
樹(shù)立一面旗幟。兩位教育大家xx老師、xx校長(cháng)在這面旗幟上印刻了兩個(gè)詞——師德、專(zhuān)業(yè)。x老師給我們的震撼與沖擊，讓每個(gè)老師汗顏。與之相比，我們缺少的是那份對教育的執著(zhù)和無(wú)私。歸根結底是源于缺少愛(ài)。愛(ài)學(xué)生、愛(ài)課堂、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)生活、愛(ài)教育，這些是每一個(gè)到會(huì )專(zhuān)家都共同表現出的崇高師德，他們都在詮釋?zhuān)瑦?ài)，才是教育者持續不竭的動(dòng)力。
xx校長(cháng)讓我們看到了，教師，一定要有專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域高深的造詣，那就要至少堅持做到三點(diǎn)：閱讀、思考、筆耕不輟。要廣泛地讀。讀專(zhuān)業(yè)專(zhuān)著(zhù)、讀名著(zhù)歷史、讀新聞生活，只有廣泛涉獵，才能豐富自己。其次要深入地讀。專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的內容，反復深入地讀。寫(xiě)隨筆、作比較、實(shí)踐驗證，才能成就自己。帶著(zhù)思考的大腦做平凡的事。學(xué)會(huì )思考中做事，才能達到事半功倍，有反思才會(huì )有改變、有創(chuàng )新、有成長(cháng)。養成筆耕不輟的習慣。堅持寫(xiě)五年反思，你就會(huì )成為名師。我們一直都在為自己懶惰尋找借口。在我們學(xué)校課改一年來(lái)，是我寫(xiě)的最多的一年。除了學(xué)習的感悟、交流之外，我們每周記錄自己的感悟、變化、讀書(shū)、生活，一學(xué)期后整理回顧，是一筆巨大的財富�；剡^(guò)頭再讀，感受自己的成就，享受成長(cháng)的幸福。用文字記錄的工作生活好似一泓清泉，不斷的滋養著(zhù)自己的人生。從閱讀中汲取力量，在思考中學(xué)會(huì )創(chuàng )造，在書(shū)寫(xiě)中不斷成長(cháng)！
凡事必作于細。兩天的教材系統構型培訓，為我們量身打造。一年的課改進(jìn)程中我們改變了教學(xué)方式、規范了課堂行為、擴大了課堂容量，現在是我們往大容量、高效率的課堂填充的時(shí)刻了。因此，研讀課標、教材，形成一個(gè)整體、系統的課程思維，才能讓我們的課堂更科學(xué)、更充實(shí)，才能讓我們的教師更專(zhuān)業(yè)，更好地服務(wù)學(xué)生。
通過(guò)上學(xué)期末對課標的學(xué)習，暑期對教材的梳理，在培訓實(shí)戰操作的展示中，我們的老師都表現出對課標的準確定位和教材的把握能力。同時(shí)，我們也反思了以往就一課教、一冊教的碎片化教材處理。今后我們將從兩個(gè)方面完成教材系統構型中對課標教材研讀：多而熟的研讀。多指多維度、多層次、多元化的研讀。熟知反復研讀，做到心中有課標、有教材。只有這樣才能達到厚積薄發(fā)。通而深的研讀。通指對本冊、本年級、本學(xué)段、本年段的把握梳理，形成系統。深指深入實(shí)踐，進(jìn)行說(shuō)課標、說(shuō)教材實(shí)戰，達到人人擁有立體整合教材能力，完成課堂高效目標。
做平凡但不平庸的自己。崗位決定我們的平凡——一名普通的教師。但平凡并不等于平庸。每位到會(huì )專(zhuān)家曾經(jīng)都是一名普通的教師，但他們在平凡的崗位上把平凡的事做到了極致，便創(chuàng )造了神奇�！兜�56號教室》的作者雷夫艾斯奎斯是美國的十佳教師。他用了二十多年的時(shí)間，在同一所學(xué)校的同一間教室教同一年齡段的學(xué)生，卻創(chuàng )造出一個(gè)教師不可能完成的一個(gè)個(gè)神話(huà)。他在證明著(zhù)一個(gè)人能夠在最小的空間里創(chuàng )造出最大的奇跡。
有這樣一個(gè)故事《鷹之重生》。鷹的壽命是40年。40歲時(shí)，鷹的'羽毛變的厚重不堪，無(wú)法翱翔藍天；它的喙長(cháng)得無(wú)比彎曲，無(wú)法進(jìn)食；它的利爪不再鋒利，不能捕食。面臨這種危機，如果任由發(fā)展，只能餓死。于是，鷹奮力飛上懸崖上的洞穴，用喙拔掉爪子上的指甲，和身上厚重的羽毛，在懸崖的巖石上磕掉自己的喙，然后痛苦的等待。三個(gè)月后，新的喙、鋒利的爪子、輕盈的羽毛重新長(cháng)出來(lái)時(shí)，鷹又一次飛向高空，再活30年。
如同鷹的重生一樣，樹(shù)立了信念，通過(guò)艱難甚至痛苦漫長(cháng)的改變，在堅持之后才能脫變成功，獲得重生。其實(shí)一世并不長(cháng)，既然來(lái)了，就要活得漂亮。讓我們一起，做平凡但不平庸的自己！
暑期小學(xué)教師培訓心得體會(huì )3
同志們：
大家好！縣局領(lǐng)導肯定了過(guò)去一年教育工作取得的成績(jì)，指出了教育工作中存在的問(wèn)題，提出了在今后教育工作的努力的方向，成績(jì)的肯定給了我們信心和決心；問(wèn)題的指出給了我們方向和導向；要求的提出給了我們引力和動(dòng)力。主任的講話(huà)高屋建瓴、情真意切、耐人尋味，使我們從中悟出了人要怎么做、校長(cháng)該怎么當，教師如何為，學(xué)校如何辦的方法和策略，總之，領(lǐng)導的使所有的與會(huì )人員，思想上受到了啟迪，心靈上受到了洗滌，行為上受到了教育。
時(shí)光飛逝，一年度已離我們遠去。過(guò)去的一年里在縣局正確領(lǐng)導，全體師生達到共同努力下，我們發(fā)揚忠誠、專(zhuān)注、創(chuàng )新、高效的精神，各項工作井然有序，在雙高雙普演練中名列全縣第一，義務(wù)教育均衡發(fā)展順利完成，高效課堂得到深化，特別是20xx年初三實(shí)驗班錄取人數再創(chuàng )建校歷史新高！共錄取學(xué)生20人，實(shí)驗班升學(xué)比率達12%，遠遠超出全縣錄取比例。20xx年中考也取得新成績(jì)，共178名考生，高中錄取143，升學(xué)率達80.34%，位居全縣前列。在此我代表學(xué)校領(lǐng)導班子對各位的辛勤付出表示衷心的感謝。
面對新的學(xué)年，我們躊躇滿(mǎn)志，在20xx年暑期教師學(xué)習會(huì )動(dòng)員大會(huì )上，下面就如何開(kāi)好這次會(huì )議，我講三個(gè)方面。
一、明確指導思想和目的。
認真貫徹落實(shí)中、省、市及縣政府關(guān)于加強中小學(xué)教師師德師風(fēng)建設的系列文件和要求。堅持依法行政、依法執教，切實(shí)提高廣大教師的師德水平和業(yè)務(wù)能力，充分調動(dòng)廣大教師教書(shū)育人的積極性，爭做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛(ài)之心的“四有老師”。
二、明確會(huì )議的主要內容
1、公需課與暑期學(xué)習會(huì )同步進(jìn)行。今年我縣教師公需課全員培訓定于8月24-26日，學(xué)校將成立20xx年公需課全員培訓工作領(lǐng)導小組。制定學(xué)習紀律，各教師要做好學(xué)習筆記，搞好培訓考核，收集好培訓過(guò)程資料，縣教育局和縣人社局將在各單位巡查和抽查培訓情況。
2、堅持政治理論和教育理論學(xué)習。組織全體教職工認真學(xué)習國家、省市縣會(huì )議精神及文件，通過(guò)學(xué)習，不斷提高廣大教育工作者和教職工的政治思想素質(zhì)、依法治校、依法執教能力，增強工作的主動(dòng)性、針對性和自覺(jué)性。
3、認真總結工作，搞好對照檢查。全體教師，都要從總結工作入手，認真自查自糾，自我反省，找準在思想、作風(fēng)、紀律、師德師風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，并認真分析原因，寫(xiě)好心得體會(huì )。
4、安排布署工作。要認真安排布署好新學(xué)年各項工作，要做到早布署，早準備，早謀劃，早安排。特別是要充分做好今秋開(kāi)學(xué)的一切準備工作，確保順利開(kāi)學(xué)。
三、幾點(diǎn)要求。
1、提高認識，扎實(shí)學(xué)習。
全體教師要按照大會(huì )要求，扎實(shí)認真的搞好學(xué)習，要認清形勢，提高思想認識。要集中時(shí)間，集中精力完成規定的學(xué)習任務(wù)，在學(xué)習過(guò)程中，要做到有筆記、有總結，有收獲。切忌學(xué)習培訓走形式，走過(guò)場(chǎng)。
2、珍惜成績(jì)，揚長(cháng)避短。
20xx年的中考，我校成績(jì)喜人。但同時(shí)我們也要看到初一期末成績(jì)相對滯后，特別是語(yǔ)文、歷史、地理科成績(jì)落后。我們要緊密聯(lián)系自身的思想修養，專(zhuān)業(yè)能力，紀律作風(fēng)方面的實(shí)際，認真自查、總結、剖析；認真反思，對工作中所取得的成功經(jīng)驗，要繼續發(fā)揚光大。重點(diǎn)要解決好四個(gè)方面的問(wèn)題：一是對教育工作的認識問(wèn)題，全校教師要進(jìn)一步增強事業(yè)心和責任感，要努力塑造一支師德高尚，敢打硬仗，能出成績(jì)的教師隊伍。二是要解決教師作為問(wèn)題。不能無(wú)利不作為，有利亂作為，個(gè)人專(zhuān)權私為，工作不進(jìn)取，碌碌無(wú)為。三是解決教師隊伍管理的問(wèn)題。要形成守時(shí)、高效、政令暢通的工作習慣。四是提高教育質(zhì)量問(wèn)題。學(xué)�？抠|(zhì)量興校、教師靠質(zhì)量立身、學(xué)生靠質(zhì)量立志，要形成“嚴謹、博學(xué)、善導”的教風(fēng)和“刻苦、主動(dòng)、善思”的.學(xué)風(fēng)，堅持“忠誠、專(zhuān)注、勤奮、創(chuàng )新”的校訓。解決好這四方面的問(wèn)題，今后工作才會(huì )有一個(gè)大的突破，大的轉變，大的改進(jìn)。
3、嚴明紀律，保證大會(huì )順利進(jìn)行。
要服從大會(huì )領(lǐng)導，端正會(huì )風(fēng)，嚴肅紀律。要嚴格遵守作息時(shí)間，不得遲到、早退，會(huì )議期間不得走親訪(fǎng)友，不得酗酒鬧事，不得打架斗毆、嚴禁麻將賭博；要認真聽(tīng)講，做好筆記，不得交頭接耳，接打手機，不得隨便進(jìn)出會(huì )場(chǎng)，要保證會(huì )議效果。要注意交通安全，講究公共衛生，杜絕不安全事故的發(fā)生。
4、做好后勤保障，為學(xué)習會(huì )提供有力保障。后勤上要保障水、電暢通，做好熱水的供應，辦好灶，確保飯菜質(zhì)量，為教師無(wú)后顧之憂(yōu)。
同志們，暑期教師學(xué)習會(huì )是教育工作的一個(gè)重要組成部分，是新學(xué)年我校教育工作的新起點(diǎn)。站在新的起點(diǎn)上，讓我們開(kāi)好局，起好步，振奮精神，堅定信心，以飽滿(mǎn)的工作熱情和嶄新的精神狀態(tài)迎接新的學(xué)年，創(chuàng )造新的業(yè)績(jì)。謝謝大家！
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