寒假小學(xué)校長(cháng)培訓心得體會(huì )
當我們經(jīng)過(guò)反思，對生活有了新的看法時(shí)，心得體會(huì )是很好的記錄方式，這么做能夠提升我們的書(shū)面表達能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得心得體會(huì )很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的寒假小學(xué)校長(cháng)培訓心得體會(huì )，希望能夠幫助到大家。
通過(guò)兩天的校長(cháng)培訓學(xué)習，使我觸動(dòng)很大，感觸良多。在感嘆他們無(wú)私奉獻、勇于擔當的同時(shí)，自己收獲著(zhù)思想與理念，他們的講話(huà)高屋建瓴、博大精深又深入淺出，理論與實(shí)踐結合緊密，發(fā)人深省，他們對教育工作的強烈的責任心和敢為人先的擔當精神，深深感動(dòng)著(zhù)我，激勵著(zhù)我。下面是我的幾點(diǎn)感悟。
一、責任，是工作的動(dòng)力
作為一個(gè)新時(shí)代教師，我們首先應該提高自身素質(zhì)，保持理論上的清醒和政治上的堅定，切實(shí)加強自身理論學(xué)習，提高理論素養，切實(shí)增強政治敏銳性和政治鑒別力。我們必須提高認識，轉變工作作風(fēng)，以務(wù)實(shí)的'工作態(tài)度對待教育工作，我們直接面對的是鄉親父老，直接面對的是渴望成才的鄉鄰子弟，容不得我們有半點(diǎn)的馬虎，我們要有強烈的責任感，不要因為我們的工作的粗心和失誤耽誤了孩子們的一生。讓我們擔起教師的責任與擔當不忘初心，牢記使命，做好自己的本職工作為小西堡鄉親父老培養更多優(yōu)秀好兒女。
二、擔當，是工作的境界
在工作中，面對困難、面對困境，能不能擔當是一種嚴峻的考驗。越是面對困境，越是挑戰面前，越需要一種不斷進(jìn)取、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。這幾位校長(cháng)都有這樣的擔當精神，對工作不等不靠，迎難而上，果斷出擊。古人云：大事難事看擔當，順境逆境看襟懷。在這里，擔當不只是一種責任，更是一種精神，一種思想，一種作風(fēng)，一種本領(lǐng)，一種力量，一種能力。干事，就要擔當責任。不干事，沒(méi)有任何失誤，也不會(huì )擔當任何責任；可是，不干，怎么發(fā)展？我要學(xué)習他們的這種擔當精神，在新學(xué)期謀劃學(xué)校發(fā)展，堅持質(zhì)量興校，提升學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量。
三、努力奮進(jìn)，不負韶華
在今后的工作中，我要提高認識，用“責任擔當，追夢(mèng)奔跑”警醒我努力奮進(jìn)，全力以赴、排除萬(wàn)難把小西堡小學(xué)各項工作做好。我們要外樹(shù)形象，內強素質(zhì)，提升學(xué)校辦學(xué)層次。在抓好素質(zhì)教育同時(shí)，提升學(xué)生教學(xué)質(zhì)量，爭取把學(xué)生全部輸送到優(yōu)秀初中，了解人民群眾的需求，辦人民群眾滿(mǎn)意的教育，把學(xué)校各項工作做好，做一個(gè)有情懷的教育工作者！不負韶華！
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