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公司人事專(zhuān)員培訓心得體會(huì )范文（通用4篇）
當我們經(jīng)過(guò)反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，寫(xiě)心得體會(huì )是一個(gè)不錯的選擇，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么你知道心得體會(huì )如何寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的公司人事專(zhuān)員培訓心得體會(huì )范文（通用4篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
公司人事專(zhuān)員培訓心得體會(huì )1
按照公司的要求，每一個(gè)進(jìn)入崗位的人都要接受培訓，讓我們通過(guò)培訓了解公司的工作方式，和自己的基礎工作任務(wù)。經(jīng)過(guò)培訓訓練，我也轉變了很多。
我是從學(xué)校畢業(yè)后就進(jìn)入到了崗位上工作的，對于工作還是有很多的欠缺，需要我及時(shí)補充和提升，自從成為了公司人事的一員，我就認真學(xué)習，在培訓期間，公司給我們培訓了很多知識，比如工作的流程，業(yè)務(wù)步驟等相關(guān)工作。讓我們深刻的了解到了工作的基礎方法和技巧。
首先作為一個(gè)人事專(zhuān)員，要有基本的工作責任心，更要有相應的擔當，在招聘人才和管理方面必須要積極配合人事經(jīng)理，在這個(gè)方面我們首先學(xué)習了很多公司的基本信息，比如公司的發(fā)展，公司取得的成就，有哪些部門(mén)，每個(gè)部門(mén)的職責和任務(wù)都熟悉了解，只有了解清楚了這些才能夠在帶領(lǐng)新人是可以做到及時(shí)準確。
之后我們有對公司的整個(gè)辦公環(huán)境做了詳細的了解，熟悉了基本的各個(gè)辦公位置，和領(lǐng)導的工作地點(diǎn)，這讓我們有了很多的任務(wù)和要求，對我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常好的促進(jìn)作用。每個(gè)人的需要不斷的加大對于工作的鍛煉，我們培訓中最重視的還是對于工作的任務(wù)安排，對于工作的準備和鋪墊，讓我們有了更大的提升和加強，有了更多的了解。
當然除了這些最重要的就是心態(tài)的培訓，我們人事有時(shí)候需要去招聘新人，或者去解決一些問(wèn)題，每個(gè)人事都必須要具備基本的辦公軟件操作能力，加強對于工作的任務(wù)負擔給我們更多的動(dòng)力，對于公司的忠誠是我們工作的重心。因為我們的.服務(wù)一切都是圍繞這公司的發(fā)展來(lái)開(kāi)展，任何步驟和提升都離不開(kāi)這一點(diǎn)，所以在這方面上，我們力圖開(kāi)發(fā)更多優(yōu)質(zhì)人員，給公司提供更多具有活力的新人。
我作為人事的一員需要足夠的自信來(lái)讓人信服，有足夠的隨機應變能力，因為在工作中會(huì )遇到很多的問(wèn)題，如果不能夠及時(shí)處理好，會(huì )影響到公司，所以最好的辦法當然是溝通公司的發(fā)展，提高公司的整合，讓公司有更多的成績(jì)長(cháng)得更加健壯。自信能夠讓大家變得更加優(yōu)秀，因為自信的人能夠感人其他人，激勵七大家積極奮斗的決心，是的我們有更多的努力和奮斗目標，讓我們可以堅持更長(cháng)。
有壓力才能夠一直不斷的推定和前進(jìn)，壓力在人事部一樣有，在培訓當天我們經(jīng)理就給我們說(shuō)明，來(lái)到崗位上就必須要承擔相應的壓力，承受這些壓力才能夠在工作中進(jìn)步。每前進(jìn)一步都要靠我們自己不斷的去努力推動(dòng)。同時(shí)經(jīng)過(guò)了培訓，等正式工作時(shí)，也可以更加便捷完成工作任務(wù)。
公司人事專(zhuān)員培訓心得體會(huì )2
怎樣做好行政人事工作，是大部分行政人事從業(yè)者需要解決的問(wèn)題。我在我的工作中遇到過(guò)很多的問(wèn)題，但是都會(huì )一一的解決，不是因為運氣好，而是講求科學(xué)的方法和人際關(guān)系，以及自己的性格等。怎樣做好行政人事工作？本人通過(guò)自己的點(diǎn)滴總結和積累，給各位講述下面幾點(diǎn)經(jīng)驗，不足之處敬請指教：行政部作為公司的一個(gè)核心部門(mén)，它肩負整個(gè)公司的管理重任。它運作的好壞，直接關(guān)系到整個(gè)公司的規范化進(jìn)程。
一、行政事務(wù)管理
1、負責本部的行政管理和日常事務(wù)，協(xié)助總經(jīng)理搞好各部門(mén)之間的綜合協(xié)調（尤其是重點(diǎn)部門(mén)一定要重點(diǎn)關(guān)注，要學(xué)會(huì )用“十個(gè)指頭彈鋼琴”——針對不同的部門(mén)要用不同的方法；站在公司的角度為員工服務(wù)）；
2、落實(shí)公司規章制度（重在執行與堅持——對于一項難以貫徹的制度長(cháng)期堅持下去就自然成為了常規）；
3、加強對各項工作的督促和檢查（堅持原則性），溝通內外聯(lián)系，保證上情下達和下情上報（立即行動(dòng)）；
4、負責對會(huì )議文件決定的事項進(jìn)行催辦（跟進(jìn)、跟進(jìn)、再跟進(jìn)），查辦和落實(shí)（不管任何人，王子犯法與庶民同罪——包括總經(jīng)理），加強對外聯(lián)絡(luò )，拓展公關(guān)業(yè)務(wù)；
5、負責全公司組織系統及工作職責研討和修訂，負責公司車(chē)輛的管理；
6、負責節約公司成本（降低了成本也就為公司賺了錢(qián)，節約、節約、再節約——為你的厲行節約而喝彩�。。�。
二、人力資源管理與開(kāi)發(fā)
1、組織架構的設計、崗位描述、人力規劃編制、考勤管理的工作。
2、招聘使用： 提供工作分析的有關(guān)資料，使部門(mén)人力資源計劃與組織的戰略協(xié)調一致，對申請人進(jìn)行面試作最終錄用和委派決定，對提升、調遷、獎懲和辭退作出決定，職務(wù)分析和工作分析的編寫(xiě)，制定人力資源計劃，通過(guò)這些使企業(yè)內部“人、事相宜”即采用科學(xué)的方法，按照工作崗位要求，將員工安排到合適的崗位，來(lái)實(shí)現人力資源合理配制。
3、工作報酬：制定合理的薪酬福利制度，按勞付酬，論功行賞，通過(guò)報酬、保險和福利等手段對員工的工作成果給予肯定和保障。其次，促使員工提高士氣和生產(chǎn)效率的各種激勵策略也是對員工工作績(jì)效的一種有效報償。
4、培訓開(kāi)發(fā)： 現在的市場(chǎng)無(wú)疑應是產(chǎn)品質(zhì)量的競爭，說(shuō)到底是人才的競爭，是一個(gè)企業(yè)整體素質(zhì)的競爭。一個(gè)產(chǎn)品質(zhì)量的好壞，也是一個(gè)企業(yè)所有崗位技能的集中體現，所以應把全員培訓作為企業(yè)立業(yè)之本，追求全員卓越，以人為本的管理方式。提供培訓開(kāi)發(fā)需求和待培訓者名單，制定并實(shí)施培訓開(kāi)發(fā)計劃：主要指職業(yè)技能培訓和職業(yè)品質(zhì)的培訓，為員工發(fā)展提供咨詢(xún)，規范在職培訓開(kāi)發(fā)的指導，通過(guò)培訓開(kāi)發(fā)來(lái)“提高員工能力”和“發(fā)揮員工能力”以此改進(jìn)員工的行為方式，達到期望的標準。
5、人員考核：主要負責工作考核，滿(mǎn)意度調查，研究工作績(jì)效考核系統和滿(mǎn)意度評價(jià)系統，制定紀律獎懲制度，以工作職責來(lái)制定績(jì)效考核標準，通過(guò)這些活動(dòng)可以公平的決定員工的地位和待遇，可以促進(jìn)人力資源開(kāi)發(fā)和合理利用，并且提高和維持企業(yè)的經(jīng)營(yíng)的高效率。
三、負責公司各項規章制度的修訂，制定及檢查監督。
運用剛柔并濟的管理模式，制定一套符合企業(yè)自身的`管理制度，運用權利和組織系統，強行進(jìn)行指揮、控制、命令、硬性管理來(lái)達到目的。
四、負責總務(wù)管理
沒(méi)有后勤的保障，就保證不了生產(chǎn)穩定正常的進(jìn)行。首先要制定相關(guān)制度；，加強對宿舍、食堂、水電、辦公用品、零星修繕、部分固定資產(chǎn)、衛生、環(huán)境的管理。
五、安全保衛
加強對人員進(jìn)出、公務(wù)訪(fǎng)客、車(chē)輛物品出入、消防安全、防盜防災、職業(yè)安全防護等的管理，同時(shí)對員工進(jìn)行安全教育，貫徹“安全第一”“預防為主”的指導思想，創(chuàng )造一個(gè)安寧祥和的工作、生活環(huán)境，保證公司員工的生命財產(chǎn)安全。
六、強調企業(yè)精神，創(chuàng )建公司的企業(yè)文化
企業(yè)文化不但能反映出企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中的戰略目標，群體意識價(jià)值觀(guān)念和道德規范，還能凝集企業(yè)員工的歸屬感、積極性和創(chuàng )造性，引導企業(yè)員工為企業(yè)和社會(huì )的發(fā)展而努力，同時(shí)企業(yè)文化還具有兩種約束力，一種是硬的約束力、制度，一種是軟的約束力、無(wú)形的，就是活躍企業(yè)的文化生活，良好的生活環(huán)境和業(yè)余文化生活（比如我們公司的“佛文化”就貫穿到整個(gè)企業(yè)文化之中）。
七、塑造企業(yè)形象
1、企業(yè)精神形象，它對于員工有強大的凝聚力，感召力，引導力和約束力，能增加員工對企業(yè)的信任感，自豪感和榮譽(yù)感。
2、企業(yè)環(huán)境形象，因為創(chuàng )造良好的企業(yè)環(huán)境，是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)順利進(jìn)行的前提和基礎，而充分認識企業(yè)環(huán)境的特征又是創(chuàng )造良好企業(yè)環(huán)境的基礎。
3、企業(yè)員工形象 制定《員工手冊》，因為良好的員工素質(zhì)和形象，是企業(yè)形象的重要構成要素。員工的儀表裝束、言談舉止、工作能力、科學(xué)文化水平、精神風(fēng)貌、工作效率等都會(huì )給社會(huì )公眾一個(gè)整體印象�？偠灾�，行政人事部工作的最終目標就是確保公司的正常運作及生產(chǎn)，穩步，正常的進(jìn)行，為企業(yè)創(chuàng )造經(jīng)濟效益，為我們親愛(ài)的員工創(chuàng )造他們在外面的另一個(gè)“家”��！ 行政人事部工作包羅萬(wàn)象，事務(wù)性公司又“簡(jiǎn)單而復雜”，我們在做工作的時(shí)候，一定要保證高度的條理性，部門(mén)要在“辦公室6S管理”的基礎上，養成“日事日畢、日清日高”的良好習慣。
要學(xué)會(huì )跟竹子一樣的做人，與各部門(mén)保持互惠互利的行為，努力和最不容易搞好關(guān)系的人搞好關(guān)系，才能在復雜的職場(chǎng)中順利進(jìn)行工作。
尤其是在私人企業(yè)工作的同仁們，在對待上級、平級、下級必須得罪一級的時(shí)候，我們必須優(yōu)先保證上級和你的平級的利益，然后才能善待你的下級（在保證不傷害下級利益的前提下，站在企業(yè)的位置為員工服務(wù)），這樣才能把行政人事工作做好。也許還有千言萬(wàn)語(yǔ)未駛出來(lái)，但是我衷心的祝愿所有做行政人事工作的同仁們，運用合理的、以柔克剛的“太極拳”一定能使你在行政人事工作方面有所建樹(shù)。
在實(shí)際工作中不斷總結，在實(shí)際工作中領(lǐng)會(huì )與應用 ，不斷的學(xué)習，你的職場(chǎng)明天才會(huì )更輝煌�。�！
公司人事專(zhuān)員培訓心得體會(huì )3
從8月27日來(lái)寶華山實(shí)業(yè)集團報到，成為一名管理培訓生，轉眼間在公司實(shí)習已兩月有余，細想起來(lái)這段時(shí)間自己無(wú)論是思想認識還是實(shí)踐工作認識上都有了很大的改變，內心特別感激公司提供我們這樣的機會(huì )參加培訓學(xué)習，感謝公司對我們這批管理培訓生的重視。這次培訓雖然也只有短短的2天時(shí)間，但是課程安排緊、內容充實(shí)，使我收獲頗豐。
我想從以下幾方面總結以下自己這次的培訓心得體會(huì )和收獲：
首先，我受到了精神上的洗禮。
擔任這次培訓主講人的或是公司領(lǐng)導，或是部門(mén)領(lǐng)導，或是專(zhuān)業(yè)管理咨詢(xún)公司專(zhuān)家，他們能夠親臨授課就足以見(jiàn)出公司各級領(lǐng)導對這次培訓的重視、對我們新員工的重視。而且無(wú)論是公司領(lǐng)導還是部門(mén)領(lǐng)導，為了這次培訓他們無(wú)不作了精心的準備，那一個(gè)個(gè)精心設計的幻燈片、那一次次深入淺出的講解無(wú)不凝聚著(zhù)他們多年的工作經(jīng)驗、無(wú)不體現著(zhù)一種嚴謹、認真、負責的精神。這種經(jīng)驗值得我們好好汲取，這種精神更值得我們好好學(xué)習，這會(huì )是我們受用一生的寶貴的精神財富！
其次，我得到了知識上的收獲。
這次培訓涉及面廣、信息涵蓋量大：第一天李部長(cháng)的講解高屋建瓴，全面闡述了公司的歷史、現狀及未來(lái)發(fā)展戰略，使我對公司的發(fā)展史有了更全面的認識，更堅定了我作為一名寶華山人的自豪感與歸屬感；王校長(cháng)的講解緊扣企業(yè)規章制度建設的主題，做了言簡(jiǎn)意賅的講解，使我對企業(yè)規章制度建設在公司發(fā)展中的重要作用有了更深刻的理解；而其他各位領(lǐng)導的講課則緊扣公司的各項主營(yíng)業(yè)務(wù)，作了細致詳盡的講解，使我對公司的`各項業(yè)務(wù)有了大致的了解，更明確了自己的業(yè)務(wù)方向。我相信這種知識的收獲會(huì )成為我今后更好地開(kāi)展工作的基礎！
第三，我感到了一種情誼上的滿(mǎn)足。
通過(guò)這次培訓我認識了更多的新同事，因更感到親切，家的感覺(jué)更加強烈。我想我們雖然畢業(yè)于不同的學(xué)校，有著(zhù)不同的專(zhuān)業(yè)背景，但是今天我們相聚在這里，我們就有了一個(gè)共同的身份，那就是“寶華山人”。在未來(lái)的工作中，我們要做的就是始終保持這種同事情誼，同心協(xié)力、各盡所能，為公司未來(lái)的發(fā)展創(chuàng )造新的業(yè)績(jì)、為“寶華山人”增添新的榮譽(yù)！
第四，自我認知的提高和清晰的職業(yè)規劃。
經(jīng)過(guò)這兩個(gè)多月的實(shí)習我深刻認識到，從普通一員到職業(yè)人自己真的還沒(méi)完全準備好，還欠缺太多，有太多需要努力的地方：
一是心態(tài)上不成熟，抱怨過(guò)工作環(huán)境不好，抱怨過(guò)不公平待遇，自己卻沒(méi)有實(shí)實(shí)在在做多少事情出來(lái)，且看問(wèn)題過(guò)于單純、缺少正確認識社會(huì )現象的能力，自我情緒管理能力欠缺；
二是，還沒(méi)有形成良好的工作習慣，紀律性不高；
三是再學(xué)習的能力不夠，主要是向他人學(xué)習、向實(shí)踐學(xué)習的能力。
未來(lái)的工作也許會(huì )千頭萬(wàn)緒，甚至會(huì )遇到這樣或那樣的困難，但是我相信有公司各級領(lǐng)導的關(guān)懷和正確領(lǐng)導，有我自己的不懈努力，任何困難都會(huì )被克服，我們就一定能創(chuàng )造出無(wú)愧于自己、無(wú)愧于公司、無(wú)愧于“寶華山人”的工作業(yè)績(jì)！
公司人事專(zhuān)員培訓心得體會(huì )4
時(shí)光飛逝，回首往事，歷歷在目。記得6年前由于組織上的需要，我踏上了人事干部的崗位，從一開(kāi)始的一竅不通，到如今能勝任這份工作，除了自己不懈的努力 外，還離不開(kāi)領(lǐng)導、師傅給我的指點(diǎn)幫助，更離不開(kāi)廣大教職工的理解和支持。八年來(lái)的工作飽含著(zhù)許多辛酸苦辣，我皆以平和的心態(tài)對待并
正確處理，在平凡的崗位中，用我的樸實(shí)、真誠譜寫(xiě)了自己美麗的人生。
一、健全良好的心理素質(zhì)
記得俄國教育家烏申斯基說(shuō)：“在教育工作中，一切都應建立在教師人格的基礎上。因為從教師人格的活的源泉中才能涌現出教育的力量�！逼鋵�(shí)，學(xué)校干部的人格力量對教師群體風(fēng)氣也具有潛移默化的影響。通過(guò)學(xué)習，我覺(jué)得今天的干部要做到善心、細心、誠心和耐心。
人事干部的工作項目很瑣碎，因此在處理人與事之間的關(guān)系時(shí)要細心，考慮問(wèn)題需周全。平時(shí)在與教職員工的交流談心時(shí)，應深入到他們的'內心，抱著(zhù)一顆善良的 心，平等待人，善解人意。如有的教職工因某種原因而導致工作不順手時(shí)，他便會(huì )牢騷滿(mǎn)腹，到處嘮叨，甚至產(chǎn)生情緒波動(dòng)。此時(shí)，作為人事干部要細心，能夠很快 覺(jué)察到這種微妙變化，并選個(gè)恰當時(shí)機運用心理學(xué)理論與他溝通，先肯定他的成績(jì)，然后再婉轉地指出不足之處，必要時(shí)可向他推薦有關(guān)的書(shū)籍。
隨著(zhù)教育質(zhì)量的競爭日趨激烈，教師與干部、教師與教師、教師與學(xué)生之間難免有磨擦。作為人事干部要誠心，即使在與教職工之間偶爾發(fā)生矛盾時(shí)，也應自身多做反 思，主動(dòng)化解不愉快，充分體現坦誠相待的初衷。盡管做到這一點(diǎn)很難，但只要你有誠心，邁過(guò)這一關(guān)后，將會(huì )產(chǎn)生令人欣喜和寬慰的結果。
二、樹(shù)立良好的服務(wù)意識
作為黨員的我熱愛(ài)自己的本職工作，平時(shí)能以身作則，嚴以律已，寬以待人，在教職工群體中，我能處處去關(guān)心。如誰(shuí)生病了、生孩子啦，我知道后，有時(shí)會(huì )跑去醫院或家中探望，有時(shí)會(huì )打電話(huà)表示慰問(wèn)。
“把方便留給群眾，把困難留給自己”，這是我常提醒自己的一句話(huà)。在工作中，爭挑重擔，不計報酬。作為學(xué)校的人事干部，我每天從事著(zhù)“人”與“事”之間 的管理，還承擔著(zhù)二期課改的試點(diǎn)工作。大家經(jīng)�？梢钥吹轿颐β档纳碛�，即使在回家的路上還帶著(zhù)厚厚的表格或教學(xué)書(shū)籍，同事們見(jiàn)了，有時(shí)好心地跟我說(shuō)：“你 累不累，休息一會(huì )兒吧！”這時(shí)我會(huì )對同事笑著(zhù)說(shuō)：“反正總是要做的，做好了心里踏實(shí)�！�
記得20xx年暑假前夕，學(xué)校為四位英語(yǔ)教師創(chuàng )造了機會(huì )，讓她們去加拿大培訓。于是我便主動(dòng)地攬下填表、外送政審等工作，晚上加班幫英語(yǔ)教師填寫(xiě)一張又一張的表，白天還一次又一次地向這四位教師的里委會(huì )奔波政審。雖然一天下來(lái)很辛苦，但心里卻覺(jué)得很踏實(shí)、很高興。
人事干部從事的工作牽涉到教職工的切身利益，需要認真對待。如每次加工資，我首先是吃透政策，算清教職工的工齡分清教職工晉升的檔次，其次計算、核對每 個(gè)人的工資，最后還要填寫(xiě)一張張的表格。有時(shí)在加工資的過(guò)程中，有的教職工就切身利益所碰到的問(wèn)題來(lái)咨詢(xún)時(shí)，我總能認真傾聽(tīng)，耐心解釋?zhuān)钡剿麄兝斫鉃?止。當自己的工作得到大家認可時(shí)，我打心眼里甭提有多高興。
三、具有良好的創(chuàng )新精神
“他山之石，可以攻玉�！卑四陙�(lái)，我在工作中 從不放過(guò)向別人學(xué)習的機會(huì )，只要有空就去學(xué)習、求教。因為只有取人之長(cháng)，補已之短，才能不斷地提高自身的業(yè)務(wù)能力。近年來(lái)，人事制度改革力度不斷加大，教 育體系也在不斷變化，為了使自己的工作做得出色，我一有時(shí)間就學(xué)習有關(guān)的政策法規，學(xué)習他人的經(jīng)驗，還積極配合學(xué)校領(lǐng)導，開(kāi)展好各項工作，在學(xué)校領(lǐng)導與教 師中間起好橋梁的作用。如每年的人事崗位聘任，我與校領(lǐng)導一起出謀劃策、制定方案，隨后深入群眾，聽(tīng)取意向，最后盡可能地發(fā)揮群眾在自身崗位中的價(jià)值。
這些年來(lái)，自己踏實(shí)工作、努力學(xué)習、不斷總結，完成了上海市人事崗位資格的培訓、統計上崗證的培訓；另外，撰寫(xiě)的《淺談如何開(kāi)發(fā)使用人才資源》一文還刊登在區《加強人事管理促進(jìn)學(xué)校發(fā)展》一書(shū)上。
本學(xué)期，通過(guò)“樹(shù)人事干部形象”學(xué)習討論，聆聽(tīng)了幾位教授的報告和人事干部的演講，使我更清晰地認識到自身崗位的重要性。人事干部在崗位上一定要堅持原則，做事要公正，為人要正派，努力為教職工做實(shí)事，這樣才能得到群眾對你工作的認可。
收獲對耕耘者從不吝嗇。八年來(lái)，我雖沒(méi)有轟轟烈烈的舉動(dòng)，卻在我平凡的崗位上作出了不平凡的成績(jì)。在今后的日子里，我將繼續一步一個(gè)腳印地走下去，一步比一步更踏實(shí)，一步比一步更堅定，爭取在自己的崗位上作出更大的成績(jì)，發(fā)揮一個(gè)黨員干部應有的作用。
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