骨干教師培訓完的心得體會(huì )
這次骨干教師研修培訓,令我豁然開(kāi)朗。從專(zhuān)家教授的精彩理論講座中,使我更進(jìn)一步了解掌握了教育評價(jià)的發(fā)展方向和目標,反思了以往工作中的不足。專(zhuān)家一些對教育教學(xué)工作很有見(jiàn)解,以鮮活的實(shí)例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述,使我的教育教學(xué)觀(guān)念又進(jìn)一步得到更新,真是受益非淺。并進(jìn)行交流與研討,拓寬了學(xué)習的視野,更新了教育觀(guān)念。理論的應用水平與教學(xué)的創(chuàng )新能力得到提升。
通過(guò)學(xué)習使我的思想有了一個(gè)新的轉變,作為一位體育教師,必須具有淵博的體育知識,熟練的體育技能,良好的思想品質(zhì),特別是骨干教師,更應當掌握現代教育教學(xué)理論、掌握現代教育教學(xué)技術(shù)。在體育教學(xué)的探究過(guò)程中,教師不再把體育知識的傳授作為自己的主要教學(xué)任務(wù)和目的,而是成為學(xué)習共同體中的成員,在探究體育教學(xué)的道路上教師成為學(xué)生的伙伴和知心朋友。學(xué)生的學(xué)習也是從以要我學(xué),到現在我要學(xué),這種巨大變化,在孩子們身上凸顯出來(lái),興趣是最好的老師。教師角色的改變,很好的把價(jià)值引導和孩子的.自由發(fā)展結合起來(lái),體現了價(jià)值引導,同時(shí)又注重孩子快樂(lè )的學(xué)習,不強迫孩子去被動(dòng)的接受,而是滿(mǎn)足學(xué)生的需求。
作為骨干教師,在今后的日子里,我將不斷地學(xué)習理論知識,用理論指導教學(xué)實(shí)踐,研究和探索教育、教學(xué)規律,把科研和教學(xué)結合起來(lái),做一個(gè)專(zhuān)家型、學(xué)者型的教師,使自己具有所教學(xué)科知識方面的前瞻性。這樣,才能培養出新時(shí)期“發(fā)現型、發(fā)明型、創(chuàng )造型、創(chuàng )新型”的學(xué)生。迎接知識挑戰,不懂就學(xué),沒(méi)有就補,學(xué)習是我自身提高政治思想素質(zhì)、補充更新專(zhuān)業(yè)知識的最好途徑,我將用終身學(xué)習來(lái)引領(lǐng)自己的專(zhuān)業(yè)成長(cháng),努力成為一名優(yōu)秀的人民教師。
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