工大培訓心得體會(huì )
根據學(xué)校的安排，我與xx年9月23日至10月18日參加了由浙江工業(yè)大學(xué)組織的浙江省中職學(xué)校專(zhuān)業(yè)負責人培訓班，二十多天的學(xué)習感觸良多，總結起來(lái)主要有以下三個(gè)方面：
一、把握方向，抓住機遇
1、什么是把握方向？
省經(jīng)信委經(jīng)濟研究所所長(cháng)蘭建平博士提出：職業(yè)教育的發(fā)展要“順勢而為”。馬云曾說(shuō)過(guò)“什么時(shí)候等到阿里巴巴可以跟微軟pk，娃哈哈可以跟可口可樂(lè )pk，萬(wàn)向可以和ge公司pk中國才叫崛起�！闭憬〗�(jīng)信委經(jīng)濟研究所蘭建平所長(cháng)指出：“未來(lái)xx年我省的發(fā)展方向是’發(fā)展中高端制造業(yè)，進(jìn)一步提升信息化水平、強力打造文化創(chuàng )意軟實(shí)力’�！�
職業(yè)教育的發(fā)展是以當地的產(chǎn)業(yè)發(fā)展為依托，因此當地產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展方向就是當地職業(yè)教育的發(fā)展方向。
2、如何抓住機遇
�。�1）全國改革發(fā)展示范學(xué)校建設
改革發(fā)展示范校是重點(diǎn)扶持學(xué)校，示范性專(zhuān)業(yè)是重點(diǎn)扶持專(zhuān)業(yè)，省教育廳將在未來(lái)5年內對每個(gè)地區的職業(yè)學(xué)校進(jìn)行專(zhuān)業(yè)結構調整，不出意外一些達不到要求的學(xué)校將會(huì )被撤并，達到要求的學(xué)校中一些專(zhuān)業(yè)力量不強的專(zhuān)業(yè)也會(huì )被撤并。專(zhuān)業(yè)結構調整后每個(gè)學(xué)校的專(zhuān)業(yè)將不超過(guò)10個(gè)。
�。�2）中職實(shí)訓基地建設
�。ㄕ憬》龀纸ㄔO200個(gè)左右中職教育特色專(zhuān)業(yè)、新興專(zhuān)業(yè)和骨干專(zhuān)業(yè)）通過(guò)實(shí)訓基地建設提高學(xué)校的硬件、軟件水平。
�。�3）中職師資隊伍建設
出國培訓、國家級培訓、省級培訓、市級培訓、校本培訓，根本目的就是要進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校的師資結構，所以學(xué)校和教師個(gè)人都應該非常重視培訓。
二、他山之石，可以攻玉
1、杭州中策職業(yè)技術(shù)學(xué)校
杭州市中策職業(yè)學(xué)校是杭州市政府命名的五大名校教育集團之一。是浙江省開(kāi)辦最早的職業(yè)學(xué)校，是杭州市教育局直屬的公辦學(xué)校。
學(xué)校規模大，專(zhuān)業(yè)門(mén)類(lèi)多，在校生人 數達3500人，是杭州市職業(yè)學(xué)校的“領(lǐng)頭雁”。 主要專(zhuān)業(yè)：烹飪、電氣。
2、龍泉職業(yè)技術(shù)學(xué)校
浙江龍泉青瓷，青瓷文創(chuàng )基地，進(jìn)入市場(chǎng)、引進(jìn)大師、走向國際。
建立了龍泉青瓷網(wǎng)，為行業(yè)提供交流平臺。
組織青瓷企業(yè)開(kāi)展對外合作交流，與美國、韓國、臺灣合作。訪(fǎng)問(wèn)交流，作品展覽，設計開(kāi)發(fā)出50多種青瓷新產(chǎn)品，獲得國家授權專(zhuān)利 。教師著(zhù)書(shū)立說(shuō)，學(xué)生就業(yè)有門(mén)。
3、蒼南二職
中職的溫州模式，發(fā)揚溫州的.四千精神，教師隊伍：二種人，外地人與本地人，教師與行業(yè)、企業(yè)的融合，教師精神。極致的激勵制度、精明與靈活，專(zhuān)業(yè)設置的市場(chǎng)化，校企合作全員化，設施與設備的高效化，自我的運行體系。
4、舟山職業(yè)技術(shù)學(xué)校
舟山職業(yè)技術(shù)學(xué)校由原市職教中心、市經(jīng)貿學(xué)校、市汽車(chē)駕駛學(xué)校、定海區農技學(xué)校、舟漁技校、4806技校6所職業(yè)學(xué)校整合而成。
學(xué)校地處舟山市定海城區，分雙擁路校區和新橋路校區。占地185.13余畝，在校全日制87個(gè)教學(xué)班，在校生3227名，教職員工318名。
學(xué)校為國家級重點(diǎn)中等職校、全國教育系統先進(jìn)集體、全國職業(yè)教育先進(jìn)單位，擁有一個(gè)國家級實(shí)訓基地（船舶制造與修理）、一個(gè)省高技能人才公共實(shí)訓基地、兩個(gè)省級示范基地（船舶制造與修理、港口機械運行與維修）。xx年，又被教育部列為國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設計劃項目單位。
貫徹全納教育理念，在招生過(guò)程中實(shí)行“零門(mén)檻”。
但他們在學(xué)生管理上實(shí)行分層管理，針對不同層次的學(xué)生給予不同的要求。
第一檔：?jiǎn)握袉慰及唷?+2班的教育教學(xué)要求就很高與普高沒(méi)什么區別，招生門(mén)檻也很高。
第二檔：普通中職就業(yè)班，招生要求一般在300分以上，管理上要求和我們學(xué)校目前的要求差不多。
第三檔：實(shí)驗中職班，中考300分一下的學(xué)生集中在一起，然后按專(zhuān)業(yè)分班（船舶、機電、物流、旅游）配備強大的管理隊伍，教育教學(xué)要求“起點(diǎn)低、目標高”
三、內化自我，超越從前
教師培訓的目的在于，通過(guò)培訓吸收別人有用的知識經(jīng)驗與管理方法，然后結合自身的實(shí)際情況進(jìn)行歸納總結，最后形成一套適合自己的教育教學(xué)管理方法。
本次培訓的個(gè)人體會(huì )：
1、勤于積累
事事留心皆學(xué)問(wèn)，把平時(shí)工作過(guò)程中的點(diǎn)滴都積累起來(lái)，就好比做生意，你要想做生意倉庫里必須有貨才行。老師知識積累的過(guò)程就像商家補貨的過(guò)程。
2、善于總結
把自己的積累的起來(lái)的東西進(jìn)行分門(mén)別類(lèi)整理好，這好比倉儲管理，把相同或者相似的東西整理在一起，分分清楚以后拿出來(lái)就一目了然。
3、精于提取
在教育教學(xué)過(guò)程中，我們就需要把我們的所積累的東西提取出來(lái)，就像營(yíng)銷(xiāo)學(xué)中經(jīng)常提到的將產(chǎn)品優(yōu)化組合后進(jìn)行銷(xiāo)售，這樣的方式往往會(huì )取得意想不到的效果。
以上三個(gè)方面是相輔相成、缺一不可的，有些東西我們可以記在腦子里還有一些東西我們必須記在“本子里”，能夠將這三方面做好你走到那里都將會(huì )游刃有余。
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