師風(fēng)師德心得體會(huì )
建立平等、和諧的師生關(guān)系既是素質(zhì)教育的重要內容，又是全面實(shí)施素質(zhì)教育的基礎。為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)建立平等、民主、和諧、朋友式的新型的師生關(guān)系，我對建立新型師生關(guān)系的重要性、必要性和如何建立新型師生關(guān)系， 以及教師在建立新型師生關(guān)系中所應遵循的一般規范原則，進(jìn)行了深入研究，取得了一些成績(jì)，積累了點(diǎn)滴經(jīng)驗。
一是尊重學(xué)生。 就是尊重學(xué)生的愛(ài)好，尊重學(xué)生的情感，尊重學(xué)生的理想，尊重學(xué)生的勞動(dòng)成果，尊重學(xué)生的權利，核心是尊重學(xué)生的人格。學(xué)校的一切條件，都是為了使學(xué)生們受到良好的教育，學(xué)生才是它們真正的主人。
二是了解學(xué)生。 就是了解學(xué)生的個(gè)性，了解學(xué)生的心理, 了解學(xué)生的家庭，了解周?chē)h(huán)境對學(xué)生的影響，有的放矢的對學(xué)生進(jìn)行教育。我在新接班一周內，就能叫出全班學(xué)生的姓名，并了解學(xué)生的健康狀況、家庭狀況、個(gè)人經(jīng)歷等。我還通過(guò)組織學(xué)生座談?dòng)懻�、師生對�?huà)等，了解和掌握學(xué)生的思想動(dòng)向。
三是研究學(xué)生。 就是要研究學(xué)生的個(gè)性特征，研究學(xué)生的心理狀態(tài)，研究學(xué)生的思想脈膊，研究學(xué)生的學(xué)習狀況，研究學(xué)生的成長(cháng)規律和發(fā)展需要。根據學(xué)生的不同年齡段、學(xué)段特點(diǎn)，堅持因人而宜，因材施教，使每一個(gè)學(xué)生都能生動(dòng)活潑、主動(dòng)健康的發(fā)展。我建立了學(xué)生個(gè)性檔案，去認真研究我的每一個(gè)學(xué)生，認真地記載學(xué)生成長(cháng)的歷程。
四是幫助學(xué)生。 就是不把自己看成學(xué)生的上司， 更不是把學(xué)生看成是被管的對象，而是朋友式地幫助學(xué)生疑解惑。我理解學(xué)生多方面的需求， 既在學(xué)習科學(xué)文化知識方面給他們以有效的指導，還掌握他們的心理特征，注重情感培養，幫助他們形成良好的思想品德和行為習慣，使他們得到全面發(fā)展。
五是相信學(xué)生。 就是相信學(xué)生的自主能力，相信學(xué)生的發(fā)展水平，相信學(xué)生不比教師差，相信學(xué)生的知識主要是靠自己學(xué)會(huì )的。
以上五點(diǎn)是我在本學(xué)期針對“建立新型師生關(guān)系”研究方面 的幾點(diǎn)體會(huì )，雖然在認識上還不夠成熟，但我會(huì )在此基礎上繼續努力探索的，相信它會(huì )對我今后的工作有所幫助。 尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的老師們： 大家好!
我演講的題目是《縫補翅膀 播撒陽(yáng)光》。偶然一次，在博客上看到這樣一些新聞：今年四月，中國最著(zhù)名的大學(xué)，復旦大學(xué)研究生院4000名左右的研究生從全校457名教授中評選自己心目中的“十大杰出教授”。調查發(fā)現，師德教風(fēng)是學(xué)生評選自己心目中的杰出教授的首要標準。
于丹教授的弟子曾經(jīng)這樣描述過(guò)他心目中的'老師：老師就是給天使縫補翅膀的人!剎一聽(tīng)我很詫異，再一想我很慚愧。原來(lái)我一直都沒(méi)發(fā)現圍繞在我身邊的竟是一群天使，他們就是一群天使。如今面對學(xué)前班的孩子，聽(tīng)他們背“人之初，性本善”時(shí)，我更聽(tīng)懂了“養不教,父之過(guò)。教不嚴,師之惰。”最后，我要說(shuō)我很幸運，和這群天使般的孩子生活、學(xué)習在一起讓我的心志更加清澈、純凈。
真心希望我心靈微弱的陽(yáng)光能撒播到孩子心中，給他們冬日的溫暖;也用他照亮我前行的方向。
常言道：成長(cháng)的過(guò)程是一個(gè)充滿(mǎn)艱辛，甚至孕育著(zhù)痛苦的過(guò)程，如同一個(gè)生命的胚胎，要經(jīng)過(guò)母體十月的孕育，直至分娩的陣痛，才有那一聲生命響亮的啼哭，一年級組的的成長(cháng)，也經(jīng)歷過(guò)一段這樣的軌跡。
有位名人說(shuō)過(guò)，教師的高尚不在于他培養了多少科學(xué)家、藝術(shù)家，而在于他的細微之處，以高尚的師德影響人，培育人。造就具有創(chuàng )新的新一代，是歷史賦予我們的神圣使命。
當然，我們的工作有遺漏，有失誤，有時(shí)走彎路，有時(shí)做無(wú)用功，我們在合作時(shí)也曾有摩擦，我們的業(yè)務(wù)水平有待于不斷提高，我們的教育理念有待于不斷更新，我們有待于不斷地完善自己，還有許多的難題擺在我們面前。但我們有了一個(gè)良好的開(kāi)端，我們有信心，有勇氣去面對作為一個(gè)實(shí)驗人所要克服的困難。我們將在深圳實(shí)驗這塊沃土的培育下，成長(cháng)，壯大。
我們的路還很長(cháng)，不管有多坎坷，只要你把它當作一次經(jīng)歷，一次磨練，你會(huì )為你比別人的經(jīng)歷豐富而自豪，你會(huì )為自己經(jīng)受得住磨練而驕傲。今天，我們遠離家鄉，遠離親人，我們能在一起合作，那是我們的緣分，不要為一些小事而斤斤計較，不要為一些小委屈而耿耿于懷，我們應該珍惜這來(lái)之不易的機會(huì )，相互學(xué)習，相互促進(jìn)，相互關(guān)心，相互理解。不管在哪里，不管到何處，要堅強，要進(jìn)步，要合作，更要快樂(lè )。讓我們?yōu)榱嗣篮玫纳�，攜手共進(jìn)!
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