2025開(kāi)學(xué)第一課教育節目心得（通用25篇）
當我們經(jīng)過(guò)反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，將其記錄在心得體會(huì )里，讓自己銘記于心，這樣可以不斷更新自己的想法。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才能感染讀者呢？下面是小編整理的2025開(kāi)學(xué)第一課教育節目心得（通用25篇），歡迎閱讀與收藏。
開(kāi)學(xué)第一課教育節目心得 1
當屏幕亮起，《2025開(kāi)學(xué)第一課》以“銘記”與“奮斗”的雙重奏鳴叩擊心靈。這不是兩個(gè)割裂的詞匯，而是一枚硬幣的兩面，銘記為奮斗注入靈魂的重量，奮斗讓銘記煥發(fā)生命的活力。
銘記，是向歷史深處的凝望。節目中那些泛黃的照片、顫抖的講述，不是塵封的往事，而是流淌在我們血脈中的精神密碼。一位老兵撫摸勛章時(shí)的眼神，一位科學(xué)家回憶失敗時(shí)的微笑，他們銘記的不是個(gè)人的榮辱，而是一個(gè)民族在苦難中鑄就的堅韌、在黑暗中不滅的理想。這種銘記，如同大樹(shù)的年輪，記錄著(zhù)風(fēng)雨也見(jiàn)證著(zhù)成長(cháng)，為我們標定了“我從哪里來(lái)”的精神坐標。
奮斗，則是向未來(lái)發(fā)出的請柬。節目中青年航天工程師講述的攻關(guān)日夜，鄉村教師堅守的三尺講臺，讓我們看到奮斗不再是抽象的口號，而是具體的行動(dòng)、日常的選擇。奮斗的本質(zhì)，是一種積極的存在方式，它體現在每一個(gè)解題的瞬間、每一次失敗的爬起、每一份微光的傳遞中。今日之奮斗，正是明日之銘記的源泉。
最動(dòng)人的，是銘記與奮斗交織產(chǎn)生的化學(xué)反應。因為銘記百年前青年的吶喊，今日學(xué)子在實(shí)驗室里的通宵達旦便有了歷史的.回響；因為銘記紅旗下的誓言，平凡崗位上的盡職盡責便擁有了時(shí)代的分量。這種交織讓我們理解：真正的銘記不是被動(dòng)地記住過(guò)去，而是主動(dòng)地承擔過(guò)去所賦予的使命；真正的奮斗不是盲目的奔波，而是知道為何而去的清醒前行。
觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》，我意識到自己不僅是歷史的讀者，更是未來(lái)的作者。那些需要被銘記的精神——堅韌、求真、奉獻，正通過(guò)我們當下的奮斗獲得新的生命。當我在題海中徘徊時(shí)，當我在選擇前猶豫時(shí)，我會(huì )想起這堂課：我的每一次堅持，都是在為這個(gè)時(shí)代增添一個(gè)奮斗的注腳；我的每一分努力，都是在為某種值得銘記的價(jià)值投票。
節目落幕，但真正的課程剛剛開(kāi)始。讓我們帶著(zhù)銘記的深度去奮斗，以?shī)^斗的姿態(tài)去銘記——在時(shí)間的長(cháng)河中，打撈起那些照亮未來(lái)的星光，讓自己成為連接過(guò)去與未來(lái)的那根閃亮的鏈條。這，或許就是《2025開(kāi)學(xué)第一課》留給我們的最珍貴啟示。
開(kāi)學(xué)第一課教育節目心得 2
當《2025開(kāi)學(xué)第一課》的鏡頭拂過(guò)抗戰歷史的烽煙，“銘記”與“奮斗”如同兩股交織的洪流，在我心中激蕩起深沉的思考。這堂紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利80周年的課程，不僅重現了那段苦難與榮光交織的歲月，更讓我讀懂：銘記是精神的根脈，奮斗是時(shí)代的底色，二者共振，方能奏響民族復興的強音。
銘記，是對歷史最深刻的敬畏，更是對精神基因的傳承。節目中，“平型關(guān)大戰突擊連”的沖鋒號角穿越時(shí)空，戰士們在槍林彈雨中挺立的身影，定格成民族不屈的圖騰；“劉老莊連”八十二名烈士全員殉國的悲壯，用生命詮釋了“寧為玉碎，不為瓦全”的氣節；楊靖宇將軍“腹中唯棉絮草根”仍堅守陣地的執著(zhù)，彰顯著(zhù)共產(chǎn)黨人的信仰力量。這些不是書(shū)本上冰冷的文字，而是流淌在我們血脈中的精神密碼——銘記它們，便是記住“我們從何處來(lái)”的精神坐標，讓先輩用鮮血鑄就的堅韌、勇敢與擔當，成為我們前行的.底氣。而南京大屠殺的歷史真相被鄭重提及，更警示我們：銘記苦難不是為了延續仇恨，而是為了以史為鑒，守護來(lái)之不易的和平。
奮斗，是對未來(lái)最堅定的承諾，更是對歷史使命的承接。新安旅行團的少年們，以“文藝為刃，旅行為途”，在戰火中奔走吶喊，用稚嫩的肩膀扛起抗日救國的責任。他們與我們同齡，卻在民族危亡之際跳出個(gè)人的小天地，將青春理想融入家國大義——這讓我明白，奮斗從不是抽象的口號，而是具體的行動(dòng)：是科研工作者為研發(fā)殲-10戰斗機日夜攻關(guān)的堅守，是先輩從“小米加步槍”到現代化裝備的跨越中，每一次技術(shù)突破的執著(zhù)；于我們高中生而言，便是課堂上攻克一道難題的堅持，是面對挫折時(shí)不服輸的韌勁，是將個(gè)人理想與祖國發(fā)展同頻共振的清醒。
最動(dòng)人的，是銘記與奮斗交織的力量。正因為銘記先輩的犧牲，我們的奮斗才有了更厚重的意義；正因為選擇奮斗，我們的銘記才不是被動(dòng)的回望，而是主動(dòng)的傳承。當我在題海中徘徊時(shí)，想起新安旅行團的少年們在戰火中仍不放棄傳播希望，便多了一份堅持的勇氣；當我為未來(lái)迷茫時(shí)，念及楊靖宇將軍等英烈用生命守護的信仰，便明晰了“為中華之崛起而讀書(shū)”的使命。真正的銘記，是將先輩精神轉化為奮斗的動(dòng)力；真正的奮斗，是用行動(dòng)證明我們沒(méi)有辜負歷史的囑托。
《2025開(kāi)學(xué)第一課》落幕，但“銘記與奮斗”的課題永無(wú)止境。作為新時(shí)代高中生，我們站在歷史與未來(lái)的交匯點(diǎn)，當以銘記鑄魂，讓先輩精神照亮前路；以?shī)^斗筑夢(mèng)，用青春力量書(shū)寫(xiě)答卷。愿我們能成為連接過(guò)去與未來(lái)的橋梁，讓銘記的精神在奮斗中煥發(fā)新生，讓奮斗的足跡在時(shí)代中留下印記，為民族復興的偉大征程，注入屬于我們這代人的力量。
開(kāi)學(xué)第一課教育節目心得 3
2025年的《開(kāi)學(xué)第一課》以“銘記與奮斗”為主題，紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利80周年，這堂意義深遠的課程如同一座燈塔，照亮了我們對歷史的認知和對未來(lái)的前行方向。
節目中，“平型關(guān)大戰突擊連”“白刃格斗英雄連”“劉老莊連”的英勇事跡，讓我仿佛置身于那硝煙彌漫的戰場(chǎng)。戰士們手持簡(jiǎn)陋武器，卻義無(wú)反顧地沖向敵人，他們眼神中的堅定與無(wú)畏，深刻詮釋了不畏強暴、血戰到底的英雄氣概。這種氣概，是中華民族精神的脊梁，支撐著(zhù)我們的先輩在極端艱難的條件下，抵御外敵入侵，守護家國尊嚴。
新安旅行團的故事，讓我對同齡人在戰爭年代的擔當有了全新的認識。一群和我們年齡相仿的少年，以“旅行”為武器，將抗日救國的火種播撒在祖國大地。他們用行動(dòng)證明，無(wú)論身處何時(shí)何地，青少年都可以成為國家和民族的希望之光。這種勇氣和擔當，值得我們每一個(gè)新時(shí)代的青年學(xué)習和傳承。
《黃河大合唱》誕生的過(guò)程，讓我感受到了藝術(shù)在戰爭年代的強大力量。那激昂的旋律，如同中華民族不屈的吶喊，激勵著(zhù)無(wú)數中華兒女投身到抗日救亡的偉大事業(yè)中。從八一式馬步槍到殲-10戰斗機的騰飛，人民軍隊裝備的發(fā)展歷程，不僅是科技的進(jìn)步，更是國家綜合實(shí)力不斷提升的體現，讓我們看到了祖國從站起來(lái)、富起來(lái)到強起來(lái)的偉大飛躍。
然而，在感受這些輝煌與成就的同時(shí)，我們不能忘記楊靖宇、左權等抗戰英烈的不朽功勛，也不能忘卻南京大屠殺的歷史真相。歷史是最好的.教科書(shū)，也是最好的清醒劑。我們銘記歷史，不是為了延續仇恨，而是為了警醒自己，珍惜來(lái)之不易的和平，同時(shí)激勵自己不斷奮斗，讓歷史的悲劇不再重演。
作為新時(shí)代的高中生，我們肩負著(zhù)實(shí)現中華民族偉大復興的歷史使命。我們要銘記歷史，傳承和弘揚偉大的抗戰精神，將這種精神轉化為我們學(xué)習和生活的動(dòng)力。在學(xué)習中，我們要勇于面對困難，刻苦鉆研，努力提高自己的知識水平和綜合素質(zhì)；在生活中，我們要培養自己的愛(ài)國情懷和社會(huì )責任感，積極參與社會(huì )實(shí)踐，為祖國的建設和發(fā)展貢獻自己的力量。
2025年的《開(kāi)學(xué)第一課》，讓我在銘記歷史的同時(shí)，更加堅定了奮斗的信念。我相信，只要我們每一個(gè)人都能肩負起自己的責任，努力奮斗，中華民族偉大復興的中國夢(mèng)必將早日實(shí)現。
開(kāi)學(xué)第一課教育節目心得 4
當《黃河大合唱》那激昂的旋律在耳畔響起，當“平型關(guān)大戰突擊連”等英雄連隊的旗幟在屏幕上獵獵飄揚，我仿佛被一股強大的力量拽入了那段血與火交織的抗戰歲月。2025年的《開(kāi)學(xué)第一課》以“銘記與奮斗”為主題，為我們上了一堂深刻而震撼的歷史教育課與精神洗禮課。
節目中，“平型關(guān)大戰突擊連”“白刃格斗英雄連”“劉老莊連”的英勇事跡，讓我真切地感受到了“不畏強暴、血戰到底”的英雄氣概。那些年輕的戰士們，手持簡(jiǎn)陋武器，卻能在強敵面前毫不退縮，用自己的血肉之軀筑起了保衛家國的鋼鐵長(cháng)城。他們的眼神中透露出的堅定與無(wú)畏，讓我明白，真正的勇氣不是沒(méi)有恐懼，而是在恐懼面前依然能夠堅定地履行自己的使命，為了國家和民族的利益，不惜犧牲一切。
新安旅行團的故事，則讓我看到了同齡人在戰爭年代的責任與擔當。一群和我們年齡相仿的少年，在國家危亡之際，沒(méi)有選擇逃避，而是毅然踏上了抗日救國的征程。他們以“旅行”為方式，用自己的知識和智慧，向廣大民眾傳播抗日思想，激發(fā)民族斗志。他們的經(jīng)歷讓我深刻認識到，無(wú)論處于何時(shí)何地，青少年都有著(zhù)不可忽視的.力量，都可以為國家和民族的命運貢獻自己的一份力量。
從八一式馬步槍到殲-10戰斗機的騰飛，人民軍隊裝備的發(fā)展歷程，不僅是科技的進(jìn)步，更是國家綜合實(shí)力不斷提升的體現。這背后，是無(wú)數科研工作者和軍人的辛勤付出與不懈努力。他們用自己的汗水和智慧，讓我們的國家從一個(gè)軍事弱國逐漸走向軍事強國，讓我們在面對外部威脅時(shí)，有了更加堅實(shí)的保障。
然而，我們在銘記這些輝煌成就的同時(shí)，更不能忘記楊靖宇、左權等抗戰英烈的不朽功勛，不能忘記南京大屠殺的歷史真相。那些在戰爭中犧牲的英烈們，是我們民族的脊梁，他們的精神是我們中華民族的寶貴財富。而南京大屠殺的歷史真相，則是我們民族心中永遠的傷痛，它時(shí)刻提醒著(zhù)我們，要珍惜來(lái)之不易的和平，要不斷努力，讓歷史的悲劇不再重演。
作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們肩負著(zhù)實(shí)現中華民族偉大復興的歷史使命。我們要銘記歷史，傳承和弘揚偉大的抗戰精神，將這種精神融入到我們的學(xué)習和生活中。在學(xué)習上，我們要刻苦鉆研，勇于創(chuàng )新，努力提高自己的專(zhuān)業(yè)知識和技能；在生活中，我們要培養自己的愛(ài)國情懷和社會(huì )責任感，積極參與社會(huì )實(shí)踐，為祖國的建設和發(fā)展貢獻自己的一份力量。只有這樣，我們才能不辜負先輩們的期望，才能讓我們的國家更加繁榮富強，才能讓我們的民族在世界舞臺上更加自信地屹立。
開(kāi)學(xué)第一課教育節目心得 5
9月1日的夜晚，客廳里的燈光與電視屏幕的光影交織，我和家人一同觀(guān)看了《2025開(kāi)學(xué)第一課》。今年的主題“銘記與奮斗”，像一把鑰匙，打開(kāi)了我對那段抗戰歲月的認知大門(mén)，也讓身為中學(xué)生的我，對“成長(cháng)”與“責任”有了更深刻的理解。這堂紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利80周年的課程，用一個(gè)個(gè)鮮活的故事，將歷史的厚重與青春的力量緊緊相連。
銘記，是把英雄的故事刻進(jìn)心里，讓民族的精神融入血脈。節目中，當“平型關(guān)大戰突擊連”的影像出現時(shí)，我不禁屏住了呼吸——戰士們穿著(zhù)洗得發(fā)白的軍裝，肩上扛著(zhù)老舊的步槍?zhuān)趶浡南鯚熤袏^力沖鋒。子彈呼嘯而過(guò)，有人倒下，卻立刻有人接過(guò)武器繼續向前，他們的眼神里沒(méi)有絲毫退縮，只有“保衛家國”的堅定。解說(shuō)員的聲音緩緩響起：“就是這支連隊，打破了‘日軍不可戰勝’的神話(huà)，讓全國人民在黑暗中看到了希望的曙光�！本o接著(zhù)，“劉老莊連”的故事更讓我紅了眼眶：八十二位戰士面對數倍于自己的敵人，打光了最后一顆子彈，就用刺刀與敵人拼殺，直到生命的最后一刻，沒(méi)有一人投降。屏幕上滾動(dòng)著(zhù)他們的名字，每一個(gè)名字都像一座豐碑，提醒著(zhù)我們：現在的和平，是用英雄的鮮血換來(lái)的。還有楊靖宇將軍，在零下幾十度的冰天雪地里，腹中只有棉絮和草根，卻始終堅守陣地，他對戰友說(shuō)“我們中國人都投降了，還有中國嗎”，這句話(huà)像重錘一樣敲在我心上。我忽然明白，銘記不是簡(jiǎn)單的“記住”，而是從這些故事里汲取“堅韌”“勇敢”與“擔當”，讓英雄精神成為我們面對困難時(shí)的.力量源泉。
奮斗，是像英雄一樣腳踏實(shí)地，用行動(dòng)書(shū)寫(xiě)青春的答卷。新安旅行團的故事讓我倍感親切，一群和我們年紀相仿的少年，背著(zhù)簡(jiǎn)單的行囊，帶著(zhù)滿(mǎn)腔的熱血，走街串巷傳播抗日信念。他們沒(méi)有舒適的教室，只能在破廟里讀書(shū)；沒(méi)有充足的食物，常�？兄�(zhù)干硬的窩頭趕路；面對敵人的搜查，他們把宣傳資料藏在衣角，用歌聲傳遞力量�？粗�(zhù)他們在鏡頭前笑著(zhù)講述過(guò)往，我想起自己平時(shí)的模樣——有時(shí)候因為作業(yè)多就抱怨，因為一次考試失利就灰心，和他們比起來(lái)，我所謂的“困難”多么微不足道。節目里還展示了一組對比畫(huà)面：左邊是銹跡斑斑的八一式馬步槍?zhuān)瑯屔砩系膭澓塾涗浿?zhù)歲月的滄桑；右邊是銀灰色的殲-10戰斗機，在藍天上靈活翱翔，閃耀著(zhù)科技的光芒。爸爸告訴我：“從‘小米加步槍’到現代化裝備，這是一代代中國人奮斗的結果�！蔽液鋈欢�，奮斗不是遙不可及的口號，對我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，它是早讀課上放聲背誦的專(zhuān)注，是數學(xué)課上攻克難題時(shí)反復演算的堅持，是運動(dòng)會(huì )上即使落后也不放棄的沖刺，是每次考試后總結錯題、查漏補缺的認真——每一份微小的努力，都是在為自己的未來(lái)蓄力，也是在為祖國的強大添磚加瓦。
記得去年班級組織參觀(guān)抗戰紀念館時(shí)，我曾對著(zhù)墻上的老照片疑惑：“這些故事離我們這么遠，記下來(lái)有什么用？”但看完這堂《開(kāi)學(xué)第一課》，我終于有了答案。銘記歷史，不是為了沉湎過(guò)去，而是為了讓奮斗更有方向；努力奮斗，不是為了個(gè)人得失，而是為了不辜負英雄們的犧牲�，F在的我，每天睡前都會(huì )翻看歷史小故事，把英雄的精神記在心里；課堂上不再輕易走神，因為我知道，學(xué)好知識才能成為有用的人；遇到困難時(shí)，我會(huì )想起新安旅行團的少年們，告訴自己“再堅持一下”。
《2025開(kāi)學(xué)第一課》落幕了，但它帶給我的影響卻會(huì )伴隨整個(gè)青春。作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們是歷史的見(jiàn)證者，更是未來(lái)的創(chuàng )造者。讓我們帶著(zhù)對英雄的銘記，把奮斗融入每一天的生活，用青春的汗水澆灌理想，用實(shí)際行動(dòng)證明：我們一定能接過(guò)前輩的接力棒，成為有擔當、能奉獻的新時(shí)代少年，讓英雄們用生命守護的祖國，在我們的手中變得更加美好！
開(kāi)學(xué)第一課教育節目心得 6
9月1日晚，我觀(guān)看了2025年的《開(kāi)學(xué)第一課》，今年的主題是“銘記與奮斗”，這堂課讓我深受教育，仿佛走進(jìn)了一段波瀾壯闊的歷史畫(huà)卷。
節目一開(kāi)始，就帶我們走進(jìn)了“平型關(guān)大戰突擊連”“白刃格斗英雄連”“劉老莊連”。我仿佛看到了戰士們拿著(zhù)簡(jiǎn)陋的武器，卻勇敢地沖向敵人，他們不怕?tīng)奚�，就算面對強大的敵人也毫不退縮。那種不畏強暴、血戰到底的英雄氣概，讓我的心都被震撼了。我想，他們真的太勇敢了，為了保衛祖國，不惜付出自己的生命。
接著(zhù)，我又了解了新安旅行團的故事。那些和我們差不多大的少年們，他們沒(méi)有因為年紀小就躲在安全的地方，而是勇敢地走上街頭，用“旅行”的方式宣傳抗日。他們去了很多地方，給人們表演節目，告訴大家要團結起來(lái)抵抗日本侵略者。他們的勇氣和擔當，讓我明白了，不管年紀大小，都可以為國家做貢獻。
當聽(tīng)到《黃河大合唱》誕生的'過(guò)程時(shí)，我仿佛聽(tīng)到了那激昂的旋律，感受到了中華民族的力量。從八一式馬步槍到殲-10戰斗機的騰飛，我看到了我們國家的軍隊越來(lái)越強大，這讓我覺(jué)得特別自豪。
但是，節目中提到的楊靖宇、左權等抗戰英烈的故事，還有南京大屠殺的歷史真相，也讓我特別難過(guò)。楊靖宇將軍在那么艱苦的環(huán)境下，還堅持和敵人戰斗，最后壯烈犧牲。南京大屠殺中，那么多無(wú)辜的百姓被殺害，這是多么慘痛的歷史��！我們一定要記住這些，不能讓這樣的悲劇再次發(fā)生。
作為一名小學(xué)生，我覺(jué)得我們要銘記歷史，記住那些為我們今天的幸福生活付出生命的先烈們。我們要向新安旅行團的少年們學(xué)習，勇敢地面對困難，努力學(xué)習知識。以后遇到難題的時(shí)候，我不能再隨便放棄，要像那些英雄們一樣，有堅韌不拔的精神。我還要把這些歷史告訴我的朋友們，讓大家都知道我們的祖國曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)這么多苦難，也知道我們現在的生活是多么來(lái)之不易。
我相信，只要我們努力奮斗，我們的祖國一定會(huì )越來(lái)越強大，越來(lái)越好！
開(kāi)學(xué)第一課教育節目心得 7
9月1日晚上，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情觀(guān)看了2025年的《開(kāi)學(xué)第一課》，今年的主題是“銘記與奮斗”，看完后我深受教育和鼓舞。
節目一開(kāi)始，就帶我們走進(jìn)了“平型關(guān)大戰突擊連”“白刃格斗英雄連”“劉老莊連”這三個(gè)英雄連隊。我仿佛看到了戰士們在戰場(chǎng)上英勇殺敵的場(chǎng)景，他們不怕敵人的槍炮，不怕?tīng)奚�，用自己的生命捍衛著(zhù)祖國的尊嚴。他們的英雄氣概讓我十分敬佩，我不禁想起了那句話(huà)：“哪有什么歲月靜好，只是有人在為我們負重前行�！�
接著(zhù)，我們又跟隨新安旅行團的足跡，了解了他們用“旅行”方式抗日救國的'傳奇故事。那些和我們差不多大的少年們，在戰火紛飛的年代，勇敢地走出家門(mén)，用自己的行動(dòng)宣傳抗日，為國家和民族貢獻自己的力量。他們的勇氣和擔當，讓我明白了少年強則國強的道理。
當聽(tīng)到《黃河大合唱》誕生的過(guò)程時(shí)，我的心情也跟著(zhù)激動(dòng)起來(lái)。那激昂的旋律，仿佛讓我看到了黃河的波濤洶涌，看到了中華民族不屈不撓的精神。從八一式馬步槍到殲-10戰斗機的騰飛，我見(jiàn)證了人民軍隊裝備的發(fā)展，也看到了祖國的日益強大，我為自己是一個(gè)中國人而感到無(wú)比自豪。
節目中還提到了楊靖宇、左權等抗戰英烈，他們?yōu)榱丝箵羧毡厩致哉�，不惜犧牲自己的生命。楊靖宇在冰天雪地、彈盡糧絕的情況下，孤身一人與大量日寇周旋，戰斗幾晝夜后壯烈犧牲。還有南京大屠殺的歷史真相，讓我知道了戰爭的殘酷，也讓我更加珍惜現在的和平生活。
作為一名小學(xué)生，我們要銘記歷史，記住那些為了我們今天的幸福生活而付出生命的先烈們。同時(shí)，我們也要向新時(shí)代的奮斗者們學(xué)習，努力學(xué)習知識，鍛煉自己的能力，將來(lái)為祖國的繁榮富強貢獻自己的力量。在學(xué)習和生活中，遇到困難我不會(huì )再輕易放棄，我會(huì )像那些英雄們一樣，勇敢地面對困難，努力克服它們。
《開(kāi)學(xué)第一課》讓我明白了銘記歷史的重要性，也讓我懂得了只有奮斗才能讓我們的祖國更加美好。我會(huì )牢記這堂課的內容，做一個(gè)有理想、有擔當的新時(shí)代好少年。
開(kāi)學(xué)第一課教育節目心得 8
9月1日晚，我和家人一起觀(guān)看了《2025開(kāi)學(xué)第一課》，“銘記與奮斗”的主題像一束光，照亮了那段抗戰歲月，也讓我對成長(cháng)有了新的思考。這堂紀念抗日戰爭勝利80周年的課，讓我明白：銘記是記住英雄的付出，奮斗是續寫(xiě)英雄的期望，兩者缺一不可。
銘記，就是把英雄的故事刻在心里。節目里，“平型關(guān)大戰突擊連”的戰士們冒著(zhù)炮火沖鋒，子彈擦過(guò)身邊也不退縮；“劉老莊連”的八十二位叔叔，戰斗到最后一刻都沒(méi)投降，用生命守護了大家。楊靖宇將軍更讓我感動(dòng)，他在冰天雪地里和敵人周旋，餓了就吃草根棉絮，卻始終沒(méi)放棄。還有南京大屠殺的歷史，讓我知道曾經(jīng)的中國有多難。媽媽說(shuō)，銘記這些不是要記恨，而是要記住英雄的勇敢，珍惜現在的和平。
奮斗，就是像英雄一樣努力做事。新安旅行團的哥哥姐姐們給了我很大啟發(fā)，他們和我差不多大，卻背著(zhù)書(shū)包走遍各地，用唱歌、講故事的方式，讓更多人一起抗日。他們翻山越嶺、風(fēng)餐露宿，卻從沒(méi)喊過(guò)累。再看節目里的武器變化，從舊舊的八一式馬步槍?zhuān)侥茱w上天的'殲-10戰斗機，爸爸說(shuō)這是很多人努力研究的結果�，F在的我，奮斗就是上課認真聽(tīng)講，遇到數學(xué)難題不放棄，早讀時(shí)大聲背書(shū)，用好成績(jì)回報英雄們守護的和平。
最讓我難忘的，是銘記和奮斗連在一起的力量。因為記住了英雄的犧牲，我學(xué)習時(shí)更有動(dòng)力了。以前我遇到一點(diǎn)困難就想偷懶，可想到新安旅行團的哥哥姐姐在戰火中都堅持，我就會(huì )重新拿起筆。我知道，現在的努力，不僅是為了自己，也是為了讓祖國更強大，不辜負英雄們的付出。
《2025開(kāi)學(xué)第一課》結束了，但它教會(huì )我的道理會(huì )一直記在心里。作為初中生，我要把英雄的故事常記心間，把奮斗融入每天的學(xué)習生活。相信只要我們都努力，一定能讓祖國變得更美好，讓英雄們的精神永遠傳遞下去！
開(kāi)學(xué)第一課教育節目心得 9
開(kāi)學(xué)第一天晚上，我和家人一起觀(guān)看了《2025開(kāi)學(xué)第一課》，今年的主題是“銘記與奮斗”，為了紀念抗日戰爭勝利80周年。這堂特殊的課，像一幅生動(dòng)的歷史畫(huà)卷，讓我看到了英雄們的勇敢，也明白了現在的幸福生活來(lái)得多么不容易。
節目里，“平型關(guān)大戰突擊連”的故事讓我印象深刻。戰士們穿著(zhù)簡(jiǎn)陋的軍裝，拿著(zhù)步槍?zhuān)爸?zhù)敵人的炮火往前沖。子彈在他們身邊飛過(guò)，可沒(méi)有一個(gè)人停下腳步。解說(shuō)員說(shuō)，就是這支連隊，打破了“日軍不可戰勝”的神話(huà)，給全國人民帶來(lái)了抗戰的希望�？粗�(zhù)屏幕上戰士們堅定的眼神，我心里既激動(dòng)又敬佩——他們也是普通人，卻為了保護國家，變得無(wú)比勇敢，這就是真正的英雄。
“劉老莊連”的故事更讓我眼眶發(fā)紅。八十二位戰士面對數倍于自己的敵人，打光了最后一顆子彈，就用刺刀和敵人拼殺。最后，沒(méi)有一個(gè)人投降，全部犧牲了。屏幕上放出他們的照片，有的戰士還很年輕，卻永遠留在了那個(gè)戰火紛飛的年代。媽媽告訴我：“這些戰士用生命換來(lái)了我們現在的和平，我們要永遠記住他們�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，在心里默默記下了“劉老莊連”這個(gè)名字，告訴自己以后再也不能浪費糧食、抱怨學(xué)習苦了，因為和他們比起來(lái)，我的這點(diǎn)困難根本不算什么。
新安旅行團的哥哥姐姐們，和我差不多大，卻做了了不起的`事。他們背著(zhù)書(shū)包“旅行”，其實(shí)是走街串巷給老百姓唱歌、講抗日的故事，讓更多人團結起來(lái)打敵人。他們翻山越嶺，鞋子磨破了就光著(zhù)腳走，餓了就啃干硬的窩頭，卻從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)累�？粗�(zhù)他們笑著(zhù)給大家唱歌的樣子，我想起自己平時(shí)的表現——作業(yè)多一點(diǎn)就想偷懶，練體育累了就想放棄。我暗暗下定決心，以后要像他們一樣，遇到困難不退縮，認真做好每一件事。
節目里還展示了武器的變化，從舊舊的八一式馬步槍?zhuān)侥茱w上天的殲-10戰斗機，爸爸說(shuō)這是一代代人奮斗的結果。以前我們國家弱，被人欺負；現在我們強大了，再也沒(méi)人敢隨便欺負我們了。我看著(zhù)屏幕里的戰斗機，心里滿(mǎn)是自豪，也明白了“奮斗”就是努力做好自己的事，為祖國的強大出一份力。
看完《2025開(kāi)學(xué)第一課》，我心里充滿(mǎn)了力量。作為初中生，我要把英雄的故事記在心里，上課認真聽(tīng)講，遇到難題不放棄，努力學(xué)好知識。我知道，只有現在好好奮斗，將來(lái)才能像英雄們一樣，為祖國做有用的事，讓我們的國家變得更美好。這堂特殊的“開(kāi)學(xué)第一課”，會(huì )一直激勵我在青春的道路上勇敢前行。
開(kāi)學(xué)第一課教育節目心得 10
開(kāi)學(xué)第一天，老師讓我們看《開(kāi)學(xué)第一課》，今年講的是“銘記與奮斗”，還說(shuō)要紀念抗日戰爭勝利80周年。我坐在沙發(fā)上，看得眼睛都不眨一下，好多故事都讓我心里暖暖的、酸酸的。
節目里有三個(gè)英雄連隊，戰士叔叔們好勇敢呀！“平型關(guān)大戰突擊連”的叔叔們拿著(zhù)槍沖呀?jīng)_，敵人的子彈好像都不怕；“白刃格斗英雄連”的叔叔們用刺刀和壞人拼，就算受傷了也不后退。最讓我想哭的是“劉老莊連”，八十二位叔叔為了保護大家，最后都不在了。爸爸說(shuō)他們是英雄，我覺(jué)得他們就像奧特曼一樣厲害，一直在保護我們。
后來(lái)看到新安旅行團，我一下子坐直了！里面都是和我差不多大的小朋友，他們背著(zhù)小書(shū)包“旅行”，其實(shí)是給大家唱歌、講故事，讓更多人一起打壞人。他們走了好多路，有時(shí)候只能吃干巴巴的餅干，晚上還睡在草堆里，可他們一點(diǎn)都不喊累。我想，我在學(xué)校里不能因為作業(yè)多就偷懶，要像他們一樣堅強。
節目還帶我們看了延安，聽(tīng)了《黃河大合唱》。那歌聲好有勁兒，我忍不住跟著(zhù)拍手。媽媽說(shuō)這首歌在以前能讓大家更勇敢。還有武器的變化好神奇！以前的八一式馬步槍看起來(lái)舊舊的，現在的殲-10戰斗機飛得好高好快，像小鳥(niǎo)一樣靈活。爸爸說(shuō)這是很多人努力研究出來(lái)的，我們的'國家越來(lái)越棒了！
楊靖宇爺爺的故事我記住了，他在冬天那么冷的地方和壞人戰斗，肚子里只有棉絮和草根，也沒(méi)有放棄。聽(tīng)到南京大屠殺的事，我心里好難過(guò)。媽媽告訴我，要記住這些事，不是要生氣，而是要珍惜現在的好日子。
看完《開(kāi)學(xué)第一課》，我對自己說(shuō)：以后要好好吃飯、認真讀書(shū)，遇到難題不哭鬧。英雄們保護了國家，我現在要保護好自己，努力學(xué)習，將來(lái)也為祖國做小事，比如幫老師干活、和同學(xué)友好相處，做個(gè)讓大家喜歡的好孩子！
開(kāi)學(xué)第一課教育節目心得 11
當《2025開(kāi)學(xué)第一課》以“銘記與奮斗”為主題，打開(kāi)中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利80周年的歷史長(cháng)卷，兩個(gè)關(guān)鍵詞如同精神坐標，不僅串聯(lián)起血與火的過(guò)往，更為當代大學(xué)生指明了前行方向：銘記是認知歷史的根基，奮斗是開(kāi)創(chuàng )未來(lái)的路徑，二者辯證統一，共同構筑起民族精神的傳承脈絡(luò )。
銘記，是對歷史本質(zhì)的理性認知，而非簡(jiǎn)單的記憶復刻。節目中，“平型關(guān)大戰突擊連”打破“日軍不可戰勝”神話(huà)的壯舉，“劉老莊連”八十二名戰士“寧死不屈”的氣節，楊靖宇將軍“以草根棉絮為食仍堅守信仰”的堅韌，并非孤立的英雄敘事，而是中華民族在危亡之際“精神覺(jué)醒”的縮影。南京大屠殺的歷史真相被鄭重呈現，更提醒我們：銘記苦難不是為了沉淀仇恨，而是為了從歷史教訓中提煉“落后就要挨打”的生存智慧，從英雄精神中汲取“不畏強暴、血戰到底”的價(jià)值內核。這種銘記，是對歷史規律的尊重，是為當代社會(huì )標定的`“精神坐標系”，讓我們在紛繁復雜的時(shí)代語(yǔ)境中，始終明晰“從何處來(lái)”的文化根脈。
奮斗，是對歷史使命的當代承接，是將精神力量轉化為實(shí)踐的行動(dòng)自覺(jué)。新安旅行團的少年們，以“文藝為介、旅行為途”，在戰火中構建起“動(dòng)員民眾”的精神紐帶，他們的奮斗詮釋了“青年力量”的本質(zhì)——不是年齡的標簽，而是主動(dòng)承擔時(shí)代責任的勇氣。從節目中展示的“八一式馬步槍”到“殲-10戰斗機”的裝備跨越，更可見(jiàn)奮斗的傳承性：抗戰時(shí)期的奮斗是“救亡圖存”，新時(shí)代的奮斗是“強國復興”。對大學(xué)生而言，奮斗不再是“拋頭顱灑熱血”的具象表達，而是實(shí)驗室里攻克“卡脖子”技術(shù)的堅守，是社會(huì )實(shí)踐中助力鄉村振興的熱忱，是將專(zhuān)業(yè)所學(xué)與國家需求精準對接的清醒選擇，是讓“今日之行動(dòng)”成為“明日之歷史”的價(jià)值創(chuàng )造。
銘記與奮斗的深度交織，構成了民族精神傳承的完整閉環(huán)。正因銘記先輩“為有犧牲多壯志”的奉獻，當代青年的奮斗才擁有了歷史厚度；正因選擇“敢教日月?lián)Q新天”的奮斗，先輩的精神才擺脫了歷史的塵封，在新時(shí)代煥發(fā)生機。當我們在學(xué)術(shù)研究中遭遇瓶頸時(shí)，想起新安旅行團“踏遍山河不放棄”的韌勁，便多了一份堅持的底氣；當我們在人生選擇中猶豫時(shí)，念及楊靖宇將軍“堅守信仰終不悔”的執著(zhù)，便明晰了“小我融入大我”的方向。這種交織讓我們懂得：真正的歷史傳承，不是被動(dòng)接受，而是主動(dòng)轉化——將銘記的精神基因，轉化為奮斗的內在動(dòng)力；用奮斗的實(shí)踐成果，賦予銘記新的時(shí)代內涵。
《2025開(kāi)學(xué)第一課》落幕，但“銘記與奮斗”的命題永無(wú)止境。作為新時(shí)代大學(xué)生，我們既是歷史的“見(jiàn)證者”，更是精神的“傳承者”、未來(lái)的“創(chuàng )造者”。唯有以銘記錨定精神坐標，以?shī)^斗書(shū)寫(xiě)時(shí)代答卷，才能讓個(gè)人成長(cháng)與民族復興同頻共振，在歷史長(cháng)河中留下屬于我們這代人的印記。
開(kāi)學(xué)第一課教育節目心得 12
9月1日晚，我觀(guān)看了以“銘記與奮斗”為主題的2025年《開(kāi)學(xué)第一課》，這不僅是一堂生動(dòng)的歷史課，更是一次深刻的精神洗禮。
節目帶領(lǐng)我們走進(jìn)“平型關(guān)大戰突擊連”“白刃格斗英雄連”“劉老莊連”，我仿佛置身于硝煙彌漫的戰場(chǎng)，看到戰士們雖裝備簡(jiǎn)陋，卻憑借著(zhù)堅定的信念和無(wú)畏的勇氣，與敵人展開(kāi)殊死搏斗。他們不畏強暴、血戰到底的英雄氣概，讓我深刻體會(huì )到了戰爭的'殘酷和勝利的來(lái)之不易。
新安旅行團的故事同樣令我動(dòng)容。一群少年，心懷救國之志，以“旅行”為武器，用文藝表演等形式喚起民眾的抗日熱情。他們在艱苦的環(huán)境中砥礪前行，展現出了超越年齡的成熟與擔當，讓我明白，無(wú)論處于何種時(shí)代，青少年都可以通過(guò)自己的方式為國家和民族貢獻力量。
從《黃河大合唱》那激昂的旋律中，我感受到了中華民族的不屈與抗爭；從八一式馬步槍到殲-10戰斗機的騰飛，我看到了人民軍隊的發(fā)展壯大和祖國的日益強盛。然而，楊靖宇、左權等抗戰英烈的英勇?tīng)奚�，以及南京大屠殺的歷史真相，又讓我的心情無(wú)比沉重。這些慘痛的記憶提醒著(zhù)我們，和平來(lái)之不易，我們必須銘記歷史，警鐘長(cháng)鳴。
作為新時(shí)代的高中生，我們肩負著(zhù)實(shí)現中華民族偉大復興的歷史使命。我們生活在和平年代，雖無(wú)需像先輩們那樣在戰場(chǎng)上浴血奮戰，但我們可以在學(xué)習和生活中傳承和弘揚抗戰精神。面對學(xué)習中的困難，我們要勇于挑戰，不輕易放棄；面對生活中的挫折，我們要堅韌不拔，勇往直前。我們要以先輩們?yōu)榘駱�，努力學(xué)習科學(xué)文化知識，提高自身素質(zhì)，為祖國的繁榮富強積蓄力量。
同時(shí)，我們還要積極傳播歷史知識，讓更多的人了解抗戰歷史，銘記那段血與火的歲月，讓偉大的抗戰精神在新時(shí)代綻放出更加燦爛的光芒。只有這樣，我們才能不辜負先輩們的期望，才能讓我們的祖國在未來(lái)的道路上走得更加堅定、更加輝煌。
開(kāi)學(xué)第一課教育節目心得 13
開(kāi)學(xué)第一天的晚上，我準時(shí)坐在電視機前看《開(kāi)學(xué)第一課》。今年節目以“銘記與奮斗”為主題，紀念抗日戰爭勝利80周年，那些感人的故事，像一束束光，照亮了我對歷史的認知。
節目里，“平型關(guān)大戰突擊連”的戰士們冒著(zhù)炮火沖鋒的畫(huà)面，讓我握緊了拳頭。他們拿著(zhù)槍?zhuān)?zhù)敵人的子彈往前沖，一點(diǎn)都不害怕。還有“白刃格斗英雄連”，戰士們拿著(zhù)刺刀和敵人拼殺，哪怕受傷也不退縮。最讓我難過(guò)的是“劉老莊連”，八十二位戰士為了保護大家，最后都犧牲了。他們是真正的英雄，用生命守護了我們的國家。
新安旅行團的故事讓我很受觸動(dòng)。一群和我差不多大的`孩子，背著(zhù)行李到處“旅行”，其實(shí)是在給老百姓唱歌、講故事，告訴大家要團結起來(lái)打敵人。他們走了好多路，餓了就啃干糧，累了就睡草堆，卻從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)放棄。想想我現在坐在寬敞的教室里，有溫暖的衣服、好吃的飯菜，更應該珍惜這樣的生活。
當節目講到延安，講到《黃河大合唱》時(shí)，我也跟著(zhù)哼了起來(lái)。那激昂的歌聲，好像能讓人充滿(mǎn)力量。老師說(shuō)，這首歌在當時(shí)鼓舞了好多人，讓大家更有勇氣對抗敵人。還有從八一式馬步槍到殲-10戰斗機的變化，以前的槍看起來(lái)很舊，現在的戰斗機卻能飛得又高又快，這都是因為很多人一直在努力，我們的國家才變得這么強大。
節目里還提到了楊靖宇將軍，他在冰天雪地里和敵人戰斗，最后犧牲時(shí)，肚子里只有棉絮和草根。聽(tīng)到南京大屠殺的歷史，我心里特別難受。媽媽說(shuō)，我們要記住這些事，不是為了記恨，而是為了不讓這樣的悲劇再發(fā)生。
看完《開(kāi)學(xué)第一課》，我明白了現在的幸福生活來(lái)得不容易。作為初中生，我要記住這些英雄，上課認真聽(tīng)講，遇到難題不放棄，努力學(xué)好知識。將來(lái)也要像英雄們一樣，為祖國的發(fā)展出一份力，做一個(gè)能擔當的人。
開(kāi)學(xué)第一課教育節目心得 14
開(kāi)學(xué)第一天晚上，我和爸爸媽媽一起看了《2025開(kāi)學(xué)第一課》，主題是“銘記與奮斗”，還講了抗日戰爭的故事�？赐曛�，我心里暖暖的，也知道了要記住英雄，還要好好努力。
“銘記”就是把英雄的事記在心里呀！節目里的“平型關(guān)大戰突擊連”好厲害，戰士叔叔們拿著(zhù)槍?zhuān)爸?zhù)子彈往前沖，一點(diǎn)都不害怕�！皠⒗锨f連”的八十二位叔叔更勇敢，他們?yōu)榱吮Ｗo大家，最后都犧牲了，我看到這里的時(shí)候，眼睛都紅了。還有楊靖宇爺爺，冬天那么冷，他沒(méi)有東西吃，只能吃草根和棉絮，卻還在和壞人戰斗。媽媽告訴我，要記住這些英雄，因為是他們保護了我們的國家，我們才能有現在的好日子。
“奮斗”就是像英雄一樣努力做事。新安旅行團的哥哥姐姐們和我差不多大，他們背著(zhù)小書(shū)包“旅行”，其實(shí)是給大家唱歌、講抗日的故事，讓更多人一起打壞人。他們走了好多路，有時(shí)候只能吃干餅干，晚上睡在草堆里，可他們從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)累。節目里還有武器的變化，以前的八一式馬步槍看起來(lái)舊舊的，現在的殲-10戰斗機飛得好高好快，爸爸說(shuō)這是很多人努力研究出來(lái)的'，這就是奮斗呀！
現在的我，奮斗就是每天認真上學(xué)，上課好好聽(tīng)老師講課，不做小動(dòng)作；遇到不會(huì )的題目，不著(zhù)急哭，多問(wèn)老師和同學(xué)；回家后認真寫(xiě)作業(yè)，還幫媽媽擦桌子、掃地。以前我遇到數學(xué)難題就想放棄，可看完節目里新安旅行團的哥哥姐姐，我就想：他們那么難都不放棄，我也能行！
《2025開(kāi)學(xué)第一課》結束了，可我記住了好多英雄的故事。以后我要把英雄放在心里，每天都努力，做個(gè)聽(tīng)話(huà)、愛(ài)學(xué)習的好孩子，長(cháng)大以后也要為祖國做有用的事，不辜負英雄們的付出！
開(kāi)學(xué)第一課教育節目心得 15
《2025開(kāi)學(xué)第一課》以“銘記與奮斗”為主題，將中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利80周年的歷史記憶與當代使命串聯(lián)，讓我深刻認識到：銘記是對歷史本質(zhì)的理性認知，奮斗是對時(shí)代使命的主動(dòng)承接，二者共同構成民族精神傳承的完整閉環(huán)。
銘記，絕非對苦難的簡(jiǎn)單復刻，而是對精神內核的提煉與傳承。節目中，“平型關(guān)大戰突擊連”打破“日軍不可戰勝”神話(huà)的壯舉，“劉老莊連”八十二名戰士“寧死不屈”的氣節，楊靖宇將軍“以草根棉絮為食仍堅守信仰”的堅韌，不僅是孤立的英雄敘事，更是中華民族在危亡之際“精神覺(jué)醒”的縮影。南京大屠殺的歷史真相被鄭重呈現，更警示我們：銘記需超越情感層面的悲痛，從歷史教訓中汲取“落后就要挨打”的生存智慧，從英雄精神中提煉“不畏強暴、血戰到底”的價(jià)值內核，為當代社會(huì )標定“從何處來(lái)”的精神坐標。
奮斗，不是抽象的口號，而是將精神力量轉化為實(shí)踐的行動(dòng)自覺(jué)。新安旅行團的少年們，以“文藝為介、旅行為途”，在戰火中構建起“動(dòng)員民眾”的精神紐帶，他們的'奮斗詮釋了“青年力量”的本質(zhì)——主動(dòng)承擔時(shí)代責任。從節目中“八一式馬步槍”到“殲-10戰斗機”的裝備跨越可見(jiàn)，奮斗具有傳承性：抗戰時(shí)期的奮斗是“救亡圖存”，新時(shí)代的奮斗是“強國復興”。對大學(xué)生而言，奮斗是實(shí)驗室里攻克“卡脖子”技術(shù)的堅守，是社會(huì )實(shí)踐中助力鄉村振興的熱忱，是將專(zhuān)業(yè)所學(xué)與國家需求精準對接的清醒選擇。
銘記與奮斗的深度交織，讓民族精神煥發(fā)新生。正因銘記先輩“為有犧牲多壯志”的奉獻，當代青年的奮斗才有歷史厚度；正因選擇“敢教日月?lián)Q新天”的奮斗，先輩精神才擺脫歷史塵封。作為新時(shí)代大學(xué)生，我們當以銘記錨定精神方向，以?shī)^斗書(shū)寫(xiě)時(shí)代答卷，讓個(gè)人成長(cháng)與民族復興同頻共振，在歷史長(cháng)河中留下屬于這代人的印記。
開(kāi)學(xué)第一課教育節目心得 16
當2025年《開(kāi)學(xué)第一課》以“銘記與奮斗”為主題，將我們帶回中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭的烽火歲月時(shí)，那段血與火的歷史如同一幅波瀾壯闊的畫(huà)卷，在我們眼前徐徐展開(kāi)，讓我心潮澎湃，感慨萬(wàn)千。
節目中，“平型關(guān)大戰突擊連”“白刃格斗英雄連”“劉老莊連”三個(gè)英雄連隊的故事，讓我深刻感受到了中國軍人不畏強暴、血戰到底的英雄氣概。他們在槍林彈雨中沖鋒陷陣，在敵人的刺刀下英勇拼殺，用血肉之軀筑起了保衛祖國的鋼鐵長(cháng)城。那一個(gè)個(gè)堅定的眼神，一次次頑強的沖鋒，無(wú)不彰顯著(zhù)中華民族的脊梁精神。正是他們的英勇無(wú)畏，才為我們贏(yíng)得了抗戰的勝利，換來(lái)了今天的和平與安寧。
新安旅行團的傳奇故事，更是讓我對少年英雄們充滿(mǎn)了敬意。他們用“旅行”的方式抗日救國，以小小的身軀，肩負起了大大的責任。他們在戰火中奔波，用文藝宣傳的力量，喚起了廣大民眾的抗日熱情。他們的故事讓我明白，無(wú)論年齡大小，只要心中有信念，有勇氣，就能夠為國家和民族做出貢獻。
走進(jìn)延安，聆聽(tīng)《黃河大合唱》誕生的過(guò)程，我仿佛聽(tīng)到了那激昂的旋律，感受到了中華民族在抗戰時(shí)期的不屈意志。那雄渾的歌聲，如黃河之水天上來(lái)，奔騰咆哮，激勵著(zhù)無(wú)數中華兒女為了民族的解放而奮斗。從八一式馬步槍到殲-10戰斗機的騰飛，見(jiàn)證了人民軍隊裝備發(fā)展的輝煌歷程，也讓我看到了祖國的日益強大。這背后，是無(wú)數科研人員的辛勤付出，是他們的努力奮斗，讓我們的'軍隊有了更強的戰斗力，讓我們的國家有了更堅實(shí)的保障。
然而，在緬懷楊靖宇、左權等抗戰英烈的不朽功勛時(shí)，我的心情無(wú)比沉重。他們?yōu)榱丝箵羧毡厩致哉�，不惜拋頭顱、灑熱血，獻出了自己寶貴的生命。同時(shí)，我們也不能忘記南京大屠殺的歷史真相，那是我們民族的傷痛，是我們永遠不能忘卻的記憶。我們銘記歷史，不是為了延續仇恨，而是為了警醒自己，珍惜來(lái)之不易的和平，努力奮斗，讓歷史不再重演。
“銘記歷史，緬懷先烈，珍愛(ài)和平，開(kāi)創(chuàng )未來(lái)”，這是《開(kāi)學(xué)第一課》給我們的啟示。作為新時(shí)代的高中生，我們肩負著(zhù)實(shí)現中華民族偉大復興的歷史使命。我們要銘記抗戰歷史，傳承和弘揚偉大的抗戰精神，以英雄們?yōu)榘駱�，努力學(xué)習科學(xué)文化知識，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。在學(xué)習和生活中，遇到困難時(shí)要不畏艱險，勇于拼搏，為了實(shí)現自己的夢(mèng)想而努力奮斗，為了祖國的繁榮富強而貢獻自己的力量。
讓我們以“銘記與奮斗”為指引，在新的學(xué)期里，揚起理想的風(fēng)帆，劈波斬浪，向著(zhù)中華民族偉大復興的彼岸奮勇前進(jìn)！
開(kāi)學(xué)第一課教育節目心得 17
開(kāi)學(xué)第一天，我和家人一起觀(guān)看了《2025開(kāi)學(xué)第一課》，今年的主題是“銘記與奮斗”，為了紀念抗日戰爭勝利80周年。這堂課像一把鑰匙，打開(kāi)了我對那段歷史的認知，看完后我的心里滿(mǎn)是感動(dòng)與力量。
節目里，三個(gè)英雄連隊的故事讓我印象深刻�！捌叫完P(guān)大戰突擊連”的戰士們冒著(zhù)炮火沖鋒，子彈在身邊飛，他們卻一點(diǎn)不退縮；“白刃格斗英雄連”的叔叔們拿著(zhù)刺刀和敵人拼殺，哪怕受傷流血，也緊緊握著(zhù)武器；“劉老莊連”的八十二位戰士，最后全部犧牲在戰場(chǎng)上�？吹竭@些畫(huà)面，我鼻子酸酸的，他們是真正的英雄，用生命保護了我們的國家。
新安旅行團的故事讓我很受觸動(dòng)。一群和我差不多大的孩子，背著(zhù)書(shū)包到處“旅行”，其實(shí)是給大家唱歌、講抗日的故事，讓更多人團結起來(lái)。他們走了好多路，餓了就吃干糧，累了就睡在草堆里，卻從沒(méi)說(shuō)過(guò)放棄。想想我現在能坐在溫暖的教室里學(xué)習，有好吃的飯菜、漂亮的文具，真的太幸福了，我更要珍惜這樣的生活。
節目還帶我們走進(jìn)延安，聽(tīng)了《黃河大合唱》的誕生故事。冼星海爺爺在煤油燈下寫(xiě)歌，把黃河的咆哮和大家的抗爭都寫(xiě)進(jìn)旋律里。當歌聲響起時(shí)，我也跟著(zhù)輕輕哼唱，感覺(jué)渾身都有了勁。還有武器的變化，從舊舊的八一式馬步槍?zhuān)侥茱w上天的殲-10戰斗機，爸爸說(shuō)這是很多人努力研究的.結果，我們的國家越來(lái)越強大了。
楊靖宇將軍的故事讓我很難過(guò)，他在冰天雪地里戰斗，最后犧牲時(shí)，肚子里只有棉絮和草根。聽(tīng)到南京大屠殺的歷史，我更是心里發(fā)緊。老師說(shuō)，我們要記住這些事，不是為了記恨，而是為了不讓悲劇再發(fā)生。
作為初中生，我知道現在的幸福生活來(lái)之不易。以后我要認真上課，遇到難題不放棄，努力學(xué)好知識。就像英雄們那樣，為了自己的目標奮斗，將來(lái)也為祖國出一份力，做一個(gè)有擔當的人。
開(kāi)學(xué)第一課教育節目心得 18
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》以“銘記與奮斗”為主題，紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利80周年，這讓我深受觸動(dòng)。
節目帶我們走進(jìn)了“平型關(guān)大戰突擊連”“白刃格斗英雄連”“劉老莊連”這三個(gè)英雄連隊。我仿佛看到了戰士們拿著(zhù)武器，勇敢地沖向敵人，他們毫不畏懼敵人的槍炮，那種不畏強暴、血戰到底的英雄氣概，讓我的心都被震撼了。我想，他們真的`很勇敢，為了保衛祖國，不惜犧牲自己的生命。
還有新安旅行團的少年英雄們，他們用“旅行”的方式抗日救國。他們年紀和我們差不多大，卻能在那樣艱難的環(huán)境下，為了國家和民族努力奮斗，我覺(jué)得他們非常了不起。他們讓我知道了，不管我們年紀有多小，都可以為國家做貢獻。
當聽(tīng)到《黃河大合唱》誕生的過(guò)程時(shí)，我仿佛也感受到了當時(shí)那種激昂的氛圍。那振奮人心的旋律，讓我知道了中華民族有著(zhù)不屈不撓的精神。從八一式馬步槍到殲-10戰斗機的騰飛，我看到了人民軍隊裝備的巨大變化。這說(shuō)明我們的祖國越來(lái)越強大了，我為祖國感到驕傲。
節目中還提到了楊靖宇、左權等抗戰英烈，他們?yōu)榱丝箵羧毡厩致哉�，付出了自己的生命。還有南京大屠殺的歷史真相，讓我知道了戰爭的殘酷。我們一定要銘記這些歷史，不能讓這樣的悲劇再次發(fā)生。
作為一名小學(xué)生，我覺(jué)得我們要向這些英雄們學(xué)習。在學(xué)習和生活中，遇到困難不要害怕，要勇敢地面對。我們要努力學(xué)習知識，將來(lái)為祖國的發(fā)展貢獻自己的力量，讓我們的祖國變得更加美好。
《開(kāi)學(xué)第一課》讓我學(xué)到了很多知識和道理，我會(huì )永遠記住這一課的。
開(kāi)學(xué)第一課教育節目心得 19
當《2025開(kāi)學(xué)第一課》的幕布緩緩拉開(kāi)，“銘記與奮斗”四個(gè)鎏金大字在屏幕中央熠熠生輝。這堂為紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利80周年而設的特殊課程，以歷史為筆、以精神為墨，將那段血與火的歲月鋪展在眼前，也讓身為高中生的我，對“傳承”與“擔當”有了跨越時(shí)空的深刻體悟。
節目中，三個(gè)英雄連隊的故事如同一把把重錘，叩擊著(zhù)我的心靈�！捌叫完P(guān)大戰突擊連”的戰士們在槍林彈雨中沖鋒的身影，打破了我對“英雄”的模糊想象——他們不是課本上冰冷的文字，而是有著(zhù)滾燙熱血的普通人，卻在民族危亡之際選擇挺身而出；“白刃格斗英雄連”的士兵們手握刺刀、直面敵人的決絕，詮釋了何為“狹路相逢勇者勝”；而“劉老莊連”八十二名戰士全員殉國的悲壯，更讓我讀懂了“寧為玉碎，不為瓦全”的民族氣節。這些故事不再是遙遠的歷史片段，而是融入我們血脈的精神密碼，提醒著(zhù)我們：今日的和平，是無(wú)數先輩用生命筑起的長(cháng)城。
新安旅行團的少年們，讓我看到了青春最美的模樣。一群與我們年紀相仿的少年，背著(zhù)行囊踏上“抗日救國”的旅途，用歌聲作武器、用故事傳信念，將抗日的火種播撒在祖國的山河大地。他們沒(méi)有溫室的庇護，卻在戰火中淬煉出遠超年齡的堅韌；他們沒(méi)有優(yōu)渥的條件，卻用稚嫩的肩膀扛起了“天下興亡，匹夫有責”的重擔。對比當下坐在窗明幾凈教室里的我們，更應明白：青春的意義從不在于安逸的享受，而在于將個(gè)人理想與家國命運相連，用奮斗書(shū)寫(xiě)屬于我們這代人的答卷。
延安窯洞前，《黃河大合唱》的創(chuàng )作故事讓我熱淚盈眶。冼星海在煤油燈下伏案疾書(shū)，將黃河的奔騰咆哮、民眾的苦難與抗爭，化作一曲蕩氣回腸的英雄贊歌。當節目中響起熟悉的旋律，我仿佛看到了八十年前，無(wú)數中華兒女高唱著(zhù)這首歌奔赴戰場(chǎng)的場(chǎng)景——這便是文化的力量，它能跨越時(shí)空，將民族的精神凝聚成不可戰勝的信仰。而從八一式馬步槍到殲-10戰斗機的裝備變遷，更像是一部濃縮的“強國史”：從“小米加步槍”的艱難起步，到如今戰機翱翔藍天的意氣風(fēng)發(fā)，背后是一代代科研工作者“十年磨一劍”的堅守，是祖國從積貧積弱到日益強大的奮斗縮影。
當楊靖宇將軍“腹中只有棉絮與草根”卻仍堅持戰斗的`事跡被講述，當南京大屠殺的歷史影像在屏幕上緩緩流淌，我深刻懂得：“銘記”從來(lái)不是為了延續仇恨，而是為了以史為鑒，守護來(lái)之不易的和平。那些長(cháng)眠的英烈、那些逝去的生命，都在無(wú)聲地告誡我們：落后就要挨打，奮斗才能自強。作為新時(shí)代的高中生，我們站在歷史與未來(lái)的交匯點(diǎn)，既是歷史的見(jiàn)證者，更應是未來(lái)的創(chuàng )造者。課堂上攻克一道難題的堅持，課后參與社會(huì )實(shí)踐的熱忱，甚至是日常生活中對責任的堅守，都是對“奮斗”最好的詮釋。
《2025開(kāi)學(xué)第一課》落幕了，但“銘記與奮斗”的種子已在我心中生根發(fā)芽。我們或許無(wú)法像先輩那樣馳騁疆場(chǎng)，但可以用知識武裝頭腦，用理想照亮前路；我們或許無(wú)法改變歷史的軌跡，卻能以?shī)^斗的姿態(tài)，讓祖國的明天更加光明。愿我們都能承歷史之魂、赴青春之約，在民族復興的征程中，書(shū)寫(xiě)屬于新時(shí)代青年的華章！
開(kāi)學(xué)第一課教育節目心得 20
9月1日的夜晚，我守在電視機前觀(guān)看《2025開(kāi)學(xué)第一課》，“銘記與奮斗”的主題像一盞燈，照亮了那段抗日戰爭的崢嶸歲月，也讓我心里涌起滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)與力量。
節目里，“平型關(guān)大戰突擊連”的戰士們沖鋒的身影讓我握緊了拳頭。他們頂著(zhù)敵人的炮火向前沖，槍林彈雨中，眼神卻格外堅定�！鞍兹懈穸酚⑿圻B”的叔叔們更讓我敬佩，他們拿著(zhù)刺刀和敵人近距離拼殺，哪怕手臂受傷，也絕不后退半步。最讓我淚目的是“劉老莊連”，八十二位戰士為了保護老百姓，戰斗到最后一刻，沒(méi)有一個(gè)人投降。他們用生命告訴我們，什么是“不畏強暴、血戰到底”。
新安旅行團的故事讓我眼前一亮。一群和我差不多大的`孩子，背著(zhù)簡(jiǎn)單的行李“旅行”，其實(shí)是走街串巷唱抗日歌曲、講救國故事。他們翻山越嶺，餓了就啃口干糧，晚上睡在破舊的廟里，卻始終沒(méi)停下腳步。我想到自己平時(shí)遇到一點(diǎn)作業(yè)難題就想放棄，和他們比起來(lái)太慚愧了。他們教會(huì )我，年紀小也能有大擔當。
當鏡頭轉到延安，《黃河大合唱》的旋律響起時(shí)，我忍不住跟著(zhù)哼唱。老師說(shuō)，這首歌在當年像號角一樣，讓無(wú)數人鼓起勇氣對抗敵人。還有武器的變化讓我很震撼：以前的八一式馬步槍看起來(lái)很笨重，現在的殲-10戰斗機卻能在藍天上靈活飛翔。爸爸告訴我，這是一代代人奮斗的成果，我們的國家越來(lái)越強了。
節目里還提到楊靖宇將軍，他在冰天雪地里堅持戰斗，最后犧牲時(shí)，肚子里只有棉絮和草根。聽(tīng)到南京大屠殺的歷史，我心里很難過(guò)。媽媽說(shuō)，記住這些不是為了記恨，而是為了珍惜現在的和平。
看完這堂課，我明白了幸福生活來(lái)之不易。作為初中生，我要把英雄的故事記在心里，上課認真聽(tīng)講，遇到困難不退縮，努力學(xué)好知識。將來(lái)也要像他們一樣，為祖國的發(fā)展出一份力，讓我們的國家變得更美好！
開(kāi)學(xué)第一課教育節目心得 21
9月1日晚上，我早早地守在電視機前，滿(mǎn)心期待著(zhù)《開(kāi)學(xué)第一課》的開(kāi)播。今年的主題是“銘記與奮斗”，為的是紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利80周年。這堂課，就像一把神奇的鑰匙，打開(kāi)了我對那段血與火歲月的認知大門(mén)。
節目帶著(zhù)我們走進(jìn)了“平型關(guān)大戰突擊連”“白刃格斗英雄連”“劉老莊連”。戰士們面對敵人的槍炮，毫不畏懼，奮勇向前。他們端著(zhù)槍?zhuān)爸?zhù)口號，沖向敵人，那股子不怕?tīng)奚膭艃�，讓我打心底里敬佩。他們是為了保護我們的祖國，為了讓老百姓能過(guò)上安穩日子，才這么拼命的。他們的故事讓我明白了，面對困難和危險，要勇敢堅強，不能退縮。
接著(zhù)，我們跟著(zhù)新安旅行團的腳步，感受了他們的傳奇經(jīng)歷。一群和我們差不多大，甚至比我們還小的孩子，竟然為了抗日救國，四處奔走。他們用唱歌、演戲的方式，把抗日的道理講給大家聽(tīng)，讓更多人加入到抗日隊伍里。他們雖然年紀小，可志氣比天大！相比之下，我們現在能在安靜的教室里學(xué)習，有吃有穿，太幸福啦！我們也要像他們一樣，為了有意義的目標，勇敢地去努力。
當節目講到延安，講到《黃河大合唱》誕生的過(guò)程時(shí)，我仿佛也聽(tīng)到了那激昂的歌聲。那歌聲就像一陣狂風(fēng)，吹走了人們心中的害怕和迷茫，讓大家充滿(mǎn)力量。我能想象到，當時(shí)的人們聽(tīng)到這首歌，一定都熱血沸騰，更堅定了抗日的決心。
節目還展示了從八一式馬步槍到殲-10戰斗機的巨大變化。以前的.武器很簡(jiǎn)單，現在的戰斗機卻那么厲害，這都是因為有很多科學(xué)家、工程師在努力。他們不怕困難，一直在研究，才讓我們國家的武器越來(lái)越先進(jìn)，能更好地保護我們。
節目里，楊靖宇、左權等抗戰英烈的故事讓我紅了眼眶。他們在那么艱苦的環(huán)境下，還堅持和敵人戰斗，直到生命最后一刻。還有南京大屠殺的歷史，那些無(wú)辜的人們被殘忍殺害，這讓我特別憤怒，也更加明白，我們不能忘記這段歷史。
看完《開(kāi)學(xué)第一課》，我的心情久久不能平靜。我知道了現在的幸福生活是無(wú)數英雄用生命和鮮血換來(lái)的。作為一名小學(xué)生，我要銘記這段歷史，學(xué)習英雄們的精神。在學(xué)習上遇到難題時(shí)，不能輕易放棄；在生活中碰到困難，也要勇敢面對。我要努力學(xué)習知識，將來(lái)讓我們的祖國變得更強大，再也不會(huì )被別人欺負。我相信，只要我們每個(gè)人都努力，我們的祖國一定會(huì )越來(lái)越美好！
開(kāi)學(xué)第一課教育節目心得 22
《2025開(kāi)學(xué)第一課》以“銘記與奮斗”為核心，串聯(lián)起中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利80周年的歷史記憶，為當代大學(xué)生搭建了一座連接過(guò)去與未來(lái)的精神橋梁。這堂課程讓我深刻認識到：銘記是對歷史本質(zhì)的理性堅守，奮斗是對時(shí)代使命的主動(dòng)承接，二者共同構成民族精神傳承的閉環(huán)。
銘記，絕非對苦難的淺層回望，而是對精神內核的提煉與守護。節目中，“平型關(guān)大戰突擊連”打破“日軍不可戰勝”神話(huà)的壯舉，彰顯的是中華民族“不畏強暴”的血性；“劉老莊連”八十二名戰士全員殉國的悲壯，詮釋的是“寧死不屈”的氣節；楊靖宇將軍“以草根棉絮為食仍守信仰”的堅韌，展現的是共產(chǎn)黨人的精神底色。南京大屠殺歷史真相的呈現更警示我們：銘記需超越情感悲痛，從“落后就要挨打”的教訓中汲取生存智慧，從英雄精神中錨定“我從哪里來(lái)”的精神坐標，抵御歷史虛無(wú)主義的侵蝕。
奮斗，不是抽象的口號，而是將精神力量轉化為實(shí)踐的行動(dòng)自覺(jué)。新安旅行團以“文藝為刃、旅行為途”，在戰火中傳遞抗日信念，證明青年可擔時(shí)代之責；從“八一式馬步槍”到“殲-10戰斗機”的裝備跨越，見(jiàn)證著(zhù)從“救亡圖存”到“強國復興”的`奮斗傳承。對大學(xué)生而言，奮斗是實(shí)驗室里攻克“卡脖子”技術(shù)的堅守，是鄉村振興中踏遍田野的熱忱，是將專(zhuān)業(yè)所學(xué)與國家需求對接的清醒選擇——每一份努力，都是在為民族未來(lái)筑基。
銘記與奮斗的交織，讓精神煥發(fā)新生。唯有以銘記錨定方向，以?shī)^斗踐行使命，當代青年才能在民族復興征程中，成為連接過(guò)去與未來(lái)的精神紐帶，讓歷史榮光在新時(shí)代延續。
開(kāi)學(xué)第一課教育節目心得 23
當《2025開(kāi)學(xué)第一課》以“銘記與奮斗”為主題，打開(kāi)中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利80周年的歷史長(cháng)卷，那些鐫刻著(zhù)血淚與榮光的片段，不僅讓我重溫了那段崢嶸歲月，更讓“銘記”與“奮斗”的意義在心中愈發(fā)清晰。
節目中，“平型關(guān)大戰突擊連”的沖鋒姿態(tài)、“白刃格斗英雄連”的鐵血意志、“劉老莊連”全員殉國的悲壯，無(wú)不詮釋著(zhù)“不畏強暴、血戰到底”的英雄氣概。這些不是冰冷的歷史符號，而是無(wú)數先輩用生命鑄就的精神豐碑——他們以血肉之軀為盾，守護著(zhù)民族的尊嚴與未來(lái)。這份震撼，讓我懂得“銘記”從不是一句口號，而是對先輩犧牲最厚重的'致敬。
新安旅行團的少年們，以“旅行”為戰，用文藝喚醒民眾，讓我看到青春的力量。與他們同齡的我們，雖身處和平年代，卻同樣肩負使命：課堂上攻克難題的堅持，課后探索未知的熱忱，都是新時(shí)代“奮斗”的模樣。而延安窯洞里誕生的《黃河大合唱》，用激昂旋律凝聚起民族斗志；從八一式馬步槍到殲-10戰斗機的跨越，見(jiàn)證著(zhù)祖國從弱到強的奮斗征程，這更讓我明白，奮斗是傳承，更是對歷史最好的回應。
楊靖宇將軍“腹中唯棉絮草根”仍堅守的氣節，南京大屠殺的慘痛真相，時(shí)刻警示我們：銘記歷史不是為了延續仇恨，而是為了以史為鑒，守護和平。作為高中生，我們站在歷史與未來(lái)的交匯點(diǎn)，當以先輩精神為炬，將“銘記”融入血脈，把“奮斗”付諸行動(dòng)——用知識武裝頭腦，用理想照亮前路，在青春賽道上奮力奔跑，為民族復興貢獻力量。
這堂《開(kāi)學(xué)第一課》，讓我讀懂：銘記是根基，奮斗是翅膀。唯有不忘來(lái)路，方能不負韶華，向著(zhù)更光明的未來(lái)前行。
開(kāi)學(xué)第一課教育節目心得 24
《2025開(kāi)學(xué)第一課》以“銘記與奮斗”為主題，將中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利80周年的歷史記憶與時(shí)代使命深度融合，為當代大學(xué)生帶來(lái)了一場(chǎng)深刻的精神洗禮。這堂跨越時(shí)空的課程，讓我清晰認知到：銘記不是對苦難的沉溺，而是對精神基因的傳承；奮斗不是盲目的奔波，而是對歷史使命的承接，二者共同構成民族復興征程中不可或缺的精神支撐。
銘記，是對歷史本質(zhì)的理性審視與精神內核的`提煉。節目中，“平型關(guān)大戰突擊連”打破“日軍不可戰勝”神話(huà)的壯舉，不僅是一場(chǎng)戰役的勝利，更是中華民族“不畏強暴、血戰到底”精神的具象化；“劉老莊連”八十二名戰士全員殉國的悲壯，用生命詮釋了“寧為玉碎，不為瓦全”的氣節，成為鐫刻在民族血脈中的精神圖騰；楊靖宇將軍“腹中唯棉絮草根”仍堅守陣地的執著(zhù)，彰顯了共產(chǎn)黨人對信仰的絕對忠誠。而南京大屠殺的歷史真相被鄭重呈現，更警示我們：銘記需超越情感層面的悲痛，從“落后就要挨打”的教訓中汲取生存智慧，從英雄精神中提煉“堅韌、勇敢、擔當”的價(jià)值內核，為當代青年標定“我從哪里來(lái)”的精神坐標，避免歷史虛無(wú)主義對集體記憶的侵蝕。
奮斗，是將精神力量轉化為實(shí)踐的行動(dòng)自覺(jué)，是跨越時(shí)代的使命傳承。新安旅行團的少年們，以“文藝為介、旅行為途”，在戰火中構建起“動(dòng)員民眾”的精神紐帶，他們的奮斗打破了“青年無(wú)力”的偏見(jiàn)，證明年齡不是承擔責任的障礙。從節目中“八一式馬步槍”到“殲-10戰斗機”的裝備跨越，更直觀(guān)展現了奮斗的傳承性：抗戰時(shí)期的奮斗是“救亡圖存”，讓民族掙脫壓迫；新時(shí)代的奮斗是“強國復興”，讓祖國在國際舞臺上擁有更多話(huà)語(yǔ)權。對當代大學(xué)生而言，奮斗是實(shí)驗室里為攻克“卡脖子”技術(shù)而熬過(guò)的深夜，是社會(huì )實(shí)踐中助力鄉村振興的腳步，是將專(zhuān)業(yè)所學(xué)與國家需求精準對接的選擇——每一份微小的努力，都是在為民族未來(lái)添磚加瓦。
銘記與奮斗的深度交織，讓民族精神煥發(fā)新生。正因銘記先輩的犧牲，我們的奮斗才有歷史厚度；正因選擇奮斗，先輩的精神才擺脫歷史塵封。作為新時(shí)代大學(xué)生，我們當以銘記錨定精神方向，以?shī)^斗書(shū)寫(xiě)時(shí)代答卷，讓個(gè)人成長(cháng)與民族復興同頻共振，在歷史長(cháng)河中留下屬于這代人的印記，讓“銘記”的精神永不磨滅，讓“奮斗”的故事永續傳承。
開(kāi)學(xué)第一課教育節目心得 25
2025年的《開(kāi)學(xué)第一課》以“銘記與奮斗”為主題，帶領(lǐng)我們回顧了中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭的那段歷史，這不僅是一次對歷史的重溫，更是一次深刻的精神洗禮。
節目中，“平型關(guān)大戰突擊連”“白刃格斗英雄連”“劉老莊連”的故事讓我印象深刻。我仿佛看到了戰士們在戰場(chǎng)上浴血奮戰的場(chǎng)景，他們拿著(zhù)簡(jiǎn)陋的武器，卻敢于和裝備精良的敵人拼殺，那種不畏強暴、血戰到底的英雄氣概，讓我的心靈受到了極大的震撼。他們用生命和鮮血捍衛了祖國的尊嚴，換來(lái)了我們今天的`和平生活。
新安旅行團的事跡也讓我深受感動(dòng)。一群和我們差不多大的少年，為了抗日救國，踏上了艱難的旅程。他們用文藝表演等方式，宣傳抗日思想，喚起民眾的抗日熱情。在那樣艱苦的環(huán)境下，他們依然堅持自己的信念，為了國家和民族的未來(lái)而努力奮斗，這種精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習。
從八一式馬步槍到殲-10戰斗機的騰飛，見(jiàn)證了人民軍隊裝備的發(fā)展歷程，也讓我看到了祖國的日益強大。然而，我們不能忘記楊靖宇、左權等抗戰英烈，他們?yōu)榱丝箵羧毡厩致哉�，獻出了自己寶貴的生命。南京大屠殺的歷史真相，更是讓我們銘記歷史，珍惜當下的和平。
作為一名大學(xué)生，我們肩負著(zhù)實(shí)現中華民族偉大復興的歷史使命。我們要銘記歷史，傳承和弘揚抗戰精神，將這種精神轉化為我們學(xué)習和前進(jìn)的動(dòng)力。在學(xué)習中，我們要勇于面對困難，不怕吃苦，努力掌握專(zhuān)業(yè)知識和技能，為將來(lái)建設祖國打下堅實(shí)的基礎。在生活中，我們要培養自己的責任感和擔當精神，關(guān)心國家大事，積極參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，為社會(huì )的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
同時(shí)，我們還要積極傳播歷史知識，讓更多的人了解抗戰歷史，銘記那段血與火的歲月。讓偉大的抗戰精神在新時(shí)代綻放出更加燦爛的光芒，激勵著(zhù)我們?yōu)閷?shí)現中華民族的偉大復興而努力奮斗。
【開(kāi)學(xué)第一課教育節目心得】相關(guān)文章：
2022《開(kāi)學(xué)第一課》節目?jì)热輬D文介紹03-25
開(kāi)學(xué)第一課安全教育個(gè)人心得05-16
開(kāi)學(xué)安全教育第一課心得體會(huì )09-28
開(kāi)學(xué)第一課安全教育心得優(yōu)秀（通用18篇）04-29
開(kāi)學(xué)第一課教育心得體會(huì )（通用35篇）08-13
開(kāi)學(xué)第一課常規教育主題班會(huì )10-30