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大學(xué)思修課學(xué)習心得體會(huì )
我們心里有一些收獲后，就十分有必須要寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣能夠培養人思考的習慣。那么要如何寫(xiě)呢？下面是小編幫大家整理的大學(xué)思修課學(xué)習心得體會(huì )，歡迎閱讀與收藏。
大學(xué)思修課學(xué)習心得體會(huì )1
對學(xué)習《思想道德修養》課程的意義，已經(jīng)遠遠地超越了單純的考試，可以肯定地講，這門(mén)課程幫助我們大一新生陶冶了思想、凈化了生活、認識了人生，讓我們這些新生在大學(xué)里怎樣為人做事處事有了真正意義上的人生燈標。我在本學(xué)期，我們系統學(xué)習了思想道德修養，就所學(xué)的知識和自己的認識，我有如下的體會(huì ):
一、人生的意義在于不斷地提升--適應轉變。
我認為，思想道德修養的學(xué)習重點(diǎn)，是在充分認識自己所處的時(shí)代特征、歷史使命與成才目標和適應轉變、健康成長(cháng)方面。生活對每一個(gè)人而言都是不容易的，把人生劃分成若干個(gè)階段，大學(xué)似乎是最美好、最重要的一段經(jīng)歷。在《思想道德修養》課程中的第一章，就為我們詳細而系統地介紹了大學(xué)生活，使我們對自己的大學(xué)環(huán)境有了全面的理性認識，在一些突入其來(lái)的問(wèn)題，有了應對思想準備和認識方法，起到了引路標燈的作用，對大學(xué)生活中的為人處事有了指南和參考。對新生的.我們，面臨的問(wèn)題和思想情緒不計其數，環(huán)境的陌生、生活的適應、學(xué)習的壓力、情緒的波動(dòng)，總能在人最脆弱的時(shí)候蜂擁而上，加之我們的心態(tài)并不成熟，很容易被困難折倒，進(jìn)入誤區。大學(xué)較以往的高中生活相比，完全是一種全新的階段，少了拘束，自由多了一些;少了督促，自覺(jué)多了一些;少了古板，靈活多了一些。這些新的變化要求我們學(xué)會(huì )接受并且適應轉變，健健康康地成長(cháng)。我是一個(gè)男生，我所經(jīng)歷的坎坷生活，讓我養成了內向的性格，遇到挫折常常是失望和沮喪、自暴自棄、自怨自嘆，在學(xué)了《思想道德修養》課后，我的情況有了很大的改觀(guān)，精神面貌也有了笑靨，性格也開(kāi)朗活潑一些了。很有感觸地認識到，所有的愛(ài)與恨、悲與喜、哭與笑、內向與外向都在緩緩落幕時(shí)，才恍然大悟地明白原來(lái)的這些心理活動(dòng)在很大的程度上是一種心態(tài)的緣故。正如《思想道德修養》課里強調的“樂(lè )觀(guān)向上”的健康心理，有了這種心情，我在業(yè)余的大學(xué)生活動(dòng)中參加了學(xué)院“十佳歌手賽”活動(dòng)，增強了自己的自信。
二、人生的品質(zhì)在于不斷地凈化--樹(shù)立理想、把握人生
在《思想道德修養》課里，對樹(shù)立理想、把握人生方面，我認為，要樹(shù)立好崇高的理想、科學(xué)的信念;樹(shù)立好正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，做堅定的愛(ài)國主義者和共產(chǎn)主義接班人;樹(shù)立好為社會(huì )主義現代化建設而努力學(xué)習的決心;樹(shù)立好科學(xué)的世界現和堅定正確的政治方向和政治態(tài)度。
1、堅定理想信念，永葆思想上的純潔和先進(jìn)。理想信念是大學(xué)生的精神支柱、政治靈魂，是思想行為的“總開(kāi)關(guān)”。作為一名大學(xué)生，必須把理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動(dòng)力和行為坐標。要認真學(xué)習《思想道德修養》課程，著(zhù)眼于實(shí)際學(xué)業(yè)的運用、著(zhù)眼于對實(shí)際問(wèn)題的理論思考、著(zhù)眼于新的實(shí)踐與發(fā)展，做到理論與實(shí)際、主觀(guān)與客觀(guān)的統一，在改造主觀(guān)世界的同時(shí)改造客觀(guān)世界，不斷提高政治敏銳性和鑒別能力。
2、勤奮刻苦學(xué)習，永葆理論上的清醒和成熟。政治上的堅定來(lái)自于理論上的清醒，只有勤奮學(xué)習，才能有堅定的政治信念和判別是非的標準。為此，要切實(shí)把學(xué)習作為自己的第一需要，堅持用科學(xué)理論武裝頭腦，不斷增強學(xué)習的主動(dòng)性、自覺(jué)性，強化系統性、條理性，以勤奮學(xué)習為先導，提高專(zhuān)業(yè)水平和工作能力，為創(chuàng )造性開(kāi)展學(xué)習奠定扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論功底。結合個(gè)人的實(shí)際和專(zhuān)業(yè)的需要，端正學(xué)習態(tài)度，完善學(xué)習計劃，充實(shí)學(xué)習內容，持之以恒地學(xué)習政治理和業(yè)務(wù)知識。不僅向書(shū)本學(xué)，更要向實(shí)踐學(xué)，向老師學(xué)、向同學(xué)學(xué);不僅要學(xué)得進(jìn)，還要拿得出，注重學(xué)以致用，做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所用，努力把學(xué)習成效轉化為學(xué)業(yè)成果。
大學(xué)思修課學(xué)習心得體會(huì )2
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期思修課的學(xué)習,我收獲了許多。甚至可以說(shuō)每一堂課都能引發(fā)我在學(xué)習工作以及生活理想方面的思考。然而,對我個(gè)人啟發(fā)最大的還是價(jià)值觀(guān)方面的知識學(xué)習。
人生價(jià)值觀(guān),實(shí)際上是解決個(gè)人怎樣生活才算值得,怎樣生活才有意義的問(wèn)題。學(xué)校培養我們樹(shù)立壯麗的人生理想,使我們確立經(jīng)過(guò)深思熟慮、符合自己能力和順應社會(huì )要求的人生追求。實(shí)踐證明,科學(xué)價(jià)值觀(guān)教育對人的成長(cháng)作用重大。我們不能用事實(shí)真理取代價(jià)值真理,這正如愛(ài)因斯坦所說(shuō):僅有智慧和技能并不能給人帶來(lái)尊嚴和幸福,人類(lèi)有理由相信、完全可以把高尚的價(jià)值觀(guān)和道德標準的傳道士置于客觀(guān)真理的發(fā)現者之上。在我國加強精神文明建設的形勢下,已經(jīng)把價(jià)值觀(guān)教育擺到重要地位,各方面都在培養我們樹(shù)立科學(xué)的價(jià)值觀(guān)。
人生價(jià)值觀(guān)是一個(gè)人評價(jià)人生目的和人的社會(huì )行為所持有的基本價(jià)值標準和尺度,是對于人怎樣生活在這個(gè)世界上才有意義的一種根本看法。一個(gè)正確、高尚的人生價(jià)值觀(guān)對于人生的征途具有指導意義,是戰勝一切困難羈絆的精神動(dòng)力;相反,錯誤、扭曲的人生價(jià)值觀(guān)則是人走向墮落,走向滅亡的誘因。作為21世紀的青年,我們要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想為指導,努力樹(shù)立正確的符合時(shí)代發(fā)展潮流的人生價(jià)值觀(guān)。
然而,人生價(jià)值觀(guān)的核心問(wèn)題是:奉獻還是索取,易言之,就是把注意力放在奉獻還是放在索取上。同時(shí),人生價(jià)值的構成,包括著(zhù)兩個(gè)方面:個(gè)人對社會(huì )的責任與貢獻以及社會(huì )對個(gè)人的尊重和滿(mǎn)足.
因此,為人民作出貢獻,推動(dòng)社會(huì )進(jìn)步的人才是有價(jià)值的。在我們樹(shù)立了正確科學(xué)的人生價(jià)值觀(guān)后,要用實(shí)踐的方法去落實(shí)到實(shí)際生活中去,從而努力提高自身在各方面的綜合素質(zhì),為將來(lái)走上社會(huì )奠定良好的基礎。這就要求我們達到心田甘露:生命的最高境界,即是選對舞臺,走出自己的路,然后盡情地發(fā)揮獨特的才華與能力。一件東西的價(jià)值,除了使用價(jià)值外,是自己的價(jià)值觀(guān)賦予它的。
在紅色進(jìn)課堂的實(shí)踐活動(dòng)中,我們班級策劃小組通過(guò)對一系列紅色經(jīng)典,紅色知識以及紅色活動(dòng)的整合展示中,確實(shí)受到了來(lái)自那個(gè)時(shí)代的紅色精神的鼓舞。從南昌起義的槍聲,到井岡山的星星之火,從延安窯洞里的夜談,再到天安門(mén)前的萬(wàn)眾歡騰。革命道路上每一個(gè)豐碑的背后,都是無(wú)數先輩的默默奉獻。他們踐行著(zhù)自己的價(jià)值觀(guān)和人生信條,無(wú)怨無(wú)悔。
正如這些先輩一般,我們都有自己的理想與價(jià)值觀(guān)念,那么如果我們希望做出不凡的成就,只有一個(gè)方法,先找出自己生命中最重要的價(jià)值觀(guān)是那些,然后確實(shí)遵照這些價(jià)值觀(guān)去過(guò)每一時(shí),每一刻。當知道了自己最重要的人生價(jià)值所在,那么怎么下決定就易如反掌;反之,如果你不知道什么對你是最重要的,那么就很難作出決定,往往成為痛苦的折磨。人生要過(guò)得快樂(lè ),就一定要按照自己最高的價(jià)值標準過(guò)日子,每當你能符合自己的價(jià)值觀(guān),內心就會(huì )充滿(mǎn)歡樂(lè )
當我們說(shuō)到什么東西有價(jià)值,那表示它對我們有某種程度的重要性,當你喜歡某樣東西,那就表示它在你的'心中具有一定的份量。在本章里我要跟各位談?wù)勅松膬r(jià)值觀(guān),因為那是你生命中最重要的一些東西。在你價(jià)值觀(guān)里的那些有價(jià)值的“東西”可分為兩類(lèi),一種是實(shí)質(zhì)上的,另一種則是工具上的,譬如說(shuō)我問(wèn)你:“在你心中認為對你最重要的有那些?”你或許會(huì )這么回答:“親情、家庭、金錢(qián)……”這里面像親情就是你所追求的實(shí)質(zhì)上的價(jià)值,因為它能挑起你的情緒,至于家庭和金錢(qián)便是工具上的價(jià)值,它們只是一個(gè)幫助你達成“親情”這個(gè)情緒的管道而已。
許多人之所以在生活中走偏了路,歸究原因乃是沒(méi)有弄清楚“實(shí)質(zhì)價(jià)值”和“工具價(jià)值”這兩者間的差異,常常耗費心力于那些并非真正想要的工具價(jià)值上,因此才會(huì )遭受那么多的痛苦。惟有實(shí)質(zhì)價(jià)值才能使你的心靈得到滿(mǎn)足,讓你的人生更豐盛、收獲更多。今天我們的社會(huì )中會(huì )有那么多的問(wèn)題,最大的原因就是大家每天汲汲營(yíng)營(yíng),一點(diǎn)不曉得生命中真正對他們有意義、有價(jià)值的東西是什么,無(wú)怪乎他們在得到所追求的東西之后內心依然空虛,嘆道:“難道人生就是如此?”
人的一生是否幸�？鞓�(lè ),最終取決于他的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān),即為什么活著(zhù),怎樣活著(zhù),活著(zhù)干什么等。人作為一個(gè)獨立的個(gè)體,還要有自我,或者說(shuō)要有個(gè)性、獨立的人格以及個(gè)人化的趣味和行為。
一個(gè)人只要在生活中有做為,就不會(huì )感到無(wú)聊,無(wú)聊最大的起因便是無(wú)所事事,因此我們應該想方設法充實(shí)自己的人生,讓生活更豐富多彩一些。
生活是人的實(shí)在的生活流逝過(guò)程,是人們每日每刻活著(zhù)的內容;而人生則是人們對這實(shí)在生活流程的主觀(guān)感受,是人們對活著(zhù)的內容的主觀(guān)評價(jià),因此,人人皆是先有生活而后有人生,人們活著(zhù)是生活之事,而人們活得怎樣則是人生大事。
那么我們應當怎樣活著(zhù),怎樣邁向自己的理想呢?
首先,我們應當確立目標,艱苦奮斗。如果在我們?yōu)樽约阂巹澲耙紤]好了自己真的是否對選擇的學(xué)科或研究的事物感興趣。如果只是因為家長(cháng)的要求或其它的原因,那么會(huì )影響自己更深更遠的發(fā)展。相反若對自己選擇的學(xué)科是發(fā)自?xún)刃牡臒釔?ài),那樣我們就會(huì )花更多的精力去研究它,離成功就會(huì )更近一步。
僅僅有了興趣那是遠遠不夠的,除此之外我們還需要制定一個(gè)奮斗的長(cháng)遠目標,為了實(shí)現自己的目標,我們還得學(xué)會(huì )付出更多的努力和汗水;文學(xué)家說(shuō),勤奮是打開(kāi)文學(xué)殿堂之門(mén)的一把鑰匙;科學(xué)家說(shuō)勤奮能使人聰明;而政治家說(shuō)勤奮是實(shí)現理想的基石;而最寶貴的勤奮,不光是身體上的勤奮,而是精神上的勤奮,勤奮靠的是毅力,更是永恒。有毅力堅持到最后的人,那才是在真正的成功者。還需要創(chuàng )新的勇氣:勇氣引領(lǐng)人生勇氣就是在挑戰面前勇往直前,永不言敗的精神力量。
其次,應當樹(shù)立正確的人生、價(jià)值觀(guān)。幸福是人生追求的目的。要追求幸福一不要拿自己的錯誤懲罰自己。二不要拿自己的錯誤懲罰別人。三不要拿別人的錯誤懲罰自己。人的一生應當是不斷的快樂(lè )的積累才構成幸福。選擇高尚的人生觀(guān)。人生觀(guān)是可以選擇的。不同的人生選擇,決定著(zhù)不同的人生。不同的選擇表現出不同的人生態(tài)度,體現著(zhù)不同的人生觀(guān)。人應當追求高尚的品格。樹(shù)立積極進(jìn)取、樂(lè )觀(guān)向上、厚德載物、自強不息的人生態(tài)度。其中最核心的就是學(xué)會(huì )如何做人,學(xué)會(huì )做一個(gè)符合國家繁榮富強與社會(huì )不斷進(jìn)步發(fā)展所需要的人格健全的人;學(xué)會(huì )做一個(gè)能正確處理人與人,人與社會(huì ),人與自然關(guān)系并使之能協(xié)調發(fā)展的人;做一個(gè)有理想、有道德、有高尚情操的人。一句話(huà),做一個(gè)有利于社會(huì )、有利于人民、有利于國家的人。這就要求我們每個(gè)在校大學(xué)生,必須從現在做起牢固樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀(guān)。
最后應當具備良好的心理素質(zhì)。作為一個(gè)成功的人,在面對復雜的社會(huì ),各種各樣的人,還更應該具備良好的心理素質(zhì)。培養良好的情趣,培養良好的性格,培養積極正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。所謂培養良好的情趣,就是積極參與各項活動(dòng),努力培養對各項活動(dòng)的情趣;學(xué)會(huì )培養良好的性格,養成一個(gè)有自制力、性格果斷、堅毅、善于向周?chē)鷮W(xué)習、善于聽(tīng)取意見(jiàn)、克服缺點(diǎn)的人。培養積極的,正確的價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)。價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)屬于人格中的核心成份,是人對現實(shí)生活中各種事物現象評價(jià)及取舍時(shí)所持的準則。大學(xué)生價(jià)值和人生目標的確定與追求在很大程度上影響著(zhù)活動(dòng)的方向和途徑。只有將價(jià)值走向與自身成才聯(lián)系起來(lái),與崇高的人生目標聯(lián)系起來(lái),才能防止個(gè)人主義過(guò)強價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)的沖突。
通過(guò)思修系列課程的學(xué)習,引發(fā)了我對自己各方面素質(zhì)以及人生道路選擇的思考。也感謝老師通過(guò)一堂堂生動(dòng)精彩的課程與整理出的一個(gè)個(gè)典型案例讓我們的思考向更深的層次發(fā)展。對于我青春中最為重要的大學(xué)時(shí)光,我想說(shuō):“不忘初心,方得始終�！�
大學(xué)思修課學(xué)習心得體會(huì )3
匆匆的一個(gè)大學(xué)學(xué)期又過(guò)去了，我們又將迎來(lái)新的學(xué)習。在這個(gè)學(xué)期的思想道德修養與法律基礎課程的學(xué)習中，我們主要學(xué)習了四個(gè)內容：創(chuàng )造人生價(jià)值、爭做優(yōu)秀大學(xué)生、構建和諧的人生環(huán)境、錘煉高尚品格。
一、創(chuàng )造人生價(jià)值
內在的包括了人生的自我價(jià)值和社會(huì )價(jià)值兩個(gè)方面。人的一生從社會(huì )的角度來(lái)說(shuō)是微不足道的，但我們可以努力的去創(chuàng )造那些屬于我們自身的價(jià)值。人的一生不能碌碌無(wú)為，實(shí)現自我的人生價(jià)值，做一個(gè)對社會(huì )有價(jià)值的人，這就是人活著(zhù)的目的。每個(gè)人因為職業(yè)的不同，對社會(huì )的貢獻程度都不同，能力大小不同。但從自我價(jià)值的角度去看，他們的價(jià)值都是相同的。任何人，在自己的工作崗位上盡職盡責，就應該對其人生價(jià)值給予積極的肯定評價(jià)，他們也實(shí)現了他們自己的人生價(jià)值。而人生價(jià)值由人的創(chuàng )造力、能力而決定，依賴(lài)于一定的社會(huì )客觀(guān)條件。只有那些有抱負、有能力的人才能在社會(huì )發(fā)展的道路上留下自己的身影。所以提升大學(xué)生自我能力是實(shí)現自我社會(huì )價(jià)值的基礎。在學(xué)好自身專(zhuān)業(yè)的同時(shí)，多關(guān)注一些其他知識。再有的就是人生的價(jià)值觀(guān)，人生的
價(jià)值觀(guān)指導我們努力的方向。價(jià)值觀(guān)是由個(gè)體自我條件，思想道德修養、科學(xué)文化素質(zhì)、生理心理素質(zhì)等方面反應的。
二、爭做優(yōu)秀的大學(xué)生
大學(xué)生活不僅是我們學(xué)習知識的過(guò)程，也是我們開(kāi)始學(xué)習人生、學(xué)習社會(huì )的過(guò)程。大多數人從小都是生活的父母的保護之下，學(xué)習也是在學(xué)校的生活。而到了大學(xué)，我們開(kāi)始第一次接觸社會(huì )，面對自己的人生。大學(xué)就是一個(gè)小型的社會(huì )，在這里，我們開(kāi)始學(xué)習怎么工作、交際，完善自身。一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)生首先要有一個(gè)優(yōu)秀的素質(zhì)，這反應在許多方面。與人為善、樂(lè )于助人、學(xué)習認真、誠實(shí)守信等。再者就是有一個(gè)好學(xué)的心理。大學(xué)的學(xué)習不單單是指文化技能上的學(xué)習，學(xué)好自身課程的同時(shí)，多學(xué)習課外知識，總沒(méi)有壞處。
三、構建和諧的人生環(huán)境
人生環(huán)境，就是人們社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)賴(lài)以展開(kāi)的各種關(guān)系的總和。有意義的人生，總是在良好的人生環(huán)境中進(jìn)行的。人生價(jià)值實(shí)現的程度，與人生環(huán)境的和諧與否有重要關(guān)聯(lián)。和諧的`人生環(huán)境，有利于個(gè)人的學(xué)習、工作和生活，對整體構建社會(huì )主義和諧社會(huì )具有十分重要的意義。構建和諧的人生環(huán)
境首先從自我開(kāi)始。一個(gè)友好的人身邊就會(huì )有許多的朋友。與人交往就要真心對人，抱著(zhù)目的的交友不會(huì )得到真的友情。同時(shí)也要積極的去影響自己周?chē)h(huán)境，比如朋友之間的磕碰就要我們去調節，安慰朋友的憂(yōu)傷，分享自己的快樂(lè )。
四、錘煉高尚的品德
要使人成為真正有修養的人，必須具備三個(gè)品質(zhì)，淵博的知識，思維的習慣和高尚的情操。知識不多，就是愚昧；不習慣思維，就是粗魯和愚笨；沒(méi)有高尚的情操，就是卑俗——盧梭
個(gè)人品德是通過(guò)個(gè)人自覺(jué)的道德修養和社會(huì )道德教育所形成的穩定的心理狀態(tài)和行為習慣。它表現為個(gè)體對某種道德要求的強烈認同。對道德情感的充分表達，對社會(huì )道德規范的執著(zhù)踐履。學(xué)以明德，提高人們的道德認識。高尚的人格，美好的操守，堅定的信念，淵博的知識，都不是天生的，任何一種道德觀(guān)念和道德行為的產(chǎn)生形成都有其歷史、經(jīng)濟、思想基礎，都是以相應的理論為基石的。以雷鋒為榜樣，弘揚雷鋒精神，做一個(gè)純粹而高尚的人。
大學(xué)思修課學(xué)習心得體會(huì )4
我在大一下學(xué)期修讀思想道德修養與法律基礎課程，最終取得了年級第一的成績(jì)，很樂(lè )意借這次機會(huì )與大家分享在學(xué)習這門(mén)課程中的心得，希望對大家有所幫助。
本門(mén)課程由兩部分構成：思想道德修養部分和法律基礎部分。首先我們要理解這個(gè)課程的意義——使大學(xué)生具備思想道德與法律基礎知識，以增強自身的思想道德修養、提高法律意識。而大學(xué)時(shí)期是人生道德意識形成、發(fā)展和成熟的一個(gè)重要階段，在這個(gè)時(shí)期形成的思想道德觀(guān)念對一個(gè)人的影響尤為重要。本課程體現著(zhù)社會(huì )主義大學(xué)的本質(zhì)特征，在培養社會(huì )主義事業(yè)的建設者和接班人方面和對大學(xué)生思想的.塑造上具有不可替代的作用。只有真正重視和理解課程的內涵，才能更好的學(xué)習。
在具體方法上，我個(gè)人認為以下兩點(diǎn)的應該重點(diǎn)注意的：
第一，要注重基本理論和基本觀(guān)點(diǎn)的學(xué)習。我認為這是最重要的一點(diǎn)，學(xué)習思想道德修養課，首先要認真學(xué)習它的基本理論和基本觀(guān)點(diǎn)，掌握其精神實(shí)質(zhì)，從而真正樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。這是本課程的基礎，它對提高我們大學(xué)生自身的理論素質(zhì)和認識問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力具有重要的意義。并且這也是課程考察的核心內容。
第二，要結合實(shí)際，并要將理論投入到實(shí)踐中。我們大學(xué)生即將步入社會(huì )，必須要對一些社會(huì )問(wèn)題有自己的看法和見(jiàn)解。通過(guò)將本課程所學(xué)用于分析實(shí)際問(wèn)題，可以鍛煉處理問(wèn)題的能力，積累經(jīng)驗，從而進(jìn)一步不斷提高思想道德境界，達到完善自身的目的。同時(shí)值得注意的是，結合實(shí)際也是課程考察的主要形式。
課程的總體比較輕松容易，但差距往往體現在細節中，在思考和總結中可以多下點(diǎn)功夫。只要認真學(xué)習本門(mén)課程，一定可以取得不錯的成績(jì)！
大學(xué)思修課學(xué)習心得體會(huì )5
《思想道德修養與法律基礎》課是一門(mén)融思想性、政治性、知識性、綜合型和實(shí)踐性于一體的課程,設計內容十分廣泛,現實(shí)性、針對性都很強.對于當代大學(xué)生而言,學(xué)習這門(mén)課程意義重大.它不僅能幫助我們認識立志、樹(shù)德和做人的道理,從而選擇正確的成才之路;還能使我們擺正"德"與"才"的位置,做到德才兼備,全面發(fā)展;更能為提高思想道德和法律素養打下知識基礎.
通過(guò)這門(mén)課程，我深刻了解了中國是一個(gè)非常講究修身養性、崇尚道德的民族。我們都應當做個(gè)有教養的人.五千年來(lái)，無(wú)論世事如何變化，勤儉、忠義、謙讓、孝順都是恒古不衰的美德，多少古圣先賢更是視之為傳家寶.小事業(yè)的成功靠機遇，中事業(yè)的成功靠能力，大事業(yè)的`成功就完全靠品格、看操守.大凡成功的人，往往都是德行高尚的人.所謂教養，就是應該知深淺、明尊卑、懂高低，識輕重，應該是講規矩、守道義.有教養的人，往往不以術(shù)而以德，往往不以謀而以道，往往不以權而以禮.有教養的人在自己獨處時(shí)，超脫自然，會(huì )管好自己的心，在與人相處的時(shí)候則為他人著(zhù)想，與人為善，淡然從容，管好自己的口.方圓做人，圓通做事，寧靜致遠，自我反思，則事事放心、順心。
思修這門(mén)課教導我們做個(gè)智慧的人.有知識不等于有智慧，知識積存得再多，若沒(méi)有智慧加以應用，知識就失掉了價(jià)值.學(xué)習了思修，我知道了什么時(shí)候"為"，什么時(shí)候"不為".知道我在做什么事，知道熱愛(ài)做什么樣的事，知道能把什么事做成什么樣.要用自覺(jué)端正態(tài)度，用學(xué)習積累經(jīng)驗，用勇氣放棄包袱.對弱者，光關(guān)心不夠，要幫助;對下屬，光公正不夠，要善良;對別人的失誤，光原諒不夠，要忘記;對自己的未來(lái)，光夢(mèng)想不夠，要行動(dòng).空才能生慧，學(xué)才能生智，心寧智生，智生事才成.每一個(gè)人都有值得尊重及學(xué)習的地方，慈悲的人教授慈悲之道，橫蠻的人教授忍辱之道.如果一個(gè)人缺少智慧，又不愿意流汗水，那么談何成功.
以前總覺(jué)得思修課沒(méi)有專(zhuān)業(yè)課重要，但學(xué)習之后才明白，思想品德是人的靈魂,良好的思想品德是一個(gè)人立足于社會(huì )的基礎.思修課是不可缺少的.它與我們的學(xué)習、生活聯(lián)系是十分密切的，它來(lái)源于生活，最終也走入了生活.它開(kāi)闊了我們的眼界，關(guān)注了時(shí)代的脈搏，同時(shí)也解決了許多我們在生活中遇到的問(wèn)題、困難。
大學(xué)思修課學(xué)習心得體會(huì )6
剛剛步入大學(xué)生活的我，對未來(lái)有著(zhù)無(wú)限的憧憬與想象，希望未來(lái)的自己是個(gè)成功人士，希望自己未來(lái)的生活可以衣食無(wú)憂(yōu)……
在上一節思想政治課中，我學(xué)到了理想信念的內涵與意義。理想信念是人的精神世界的核心，是人精神上的“鈣”。漫漫人生路，唯有激流勇進(jìn)，奮力拼搏，方能中流擊水，抵達理想信念的彼岸。
作為一個(gè)大一新生，我現在的理想就是不掛科，不要求每一門(mén)科目都特別高分，但是只要及格就好，然后把該考的證都考過(guò)了，把英語(yǔ)四級也考過(guò)了，希望自己能夠在大學(xué)交到好多好多的朋友，然后交一兩個(gè)知心的好友，自己可以融入這個(gè)社會(huì )。希望四年之后的自己變得比現在優(yōu)秀，性格變得開(kāi)朗，可以考上研究生或者得到一份穩定的工作。其實(shí)對于我來(lái)說(shuō)，未來(lái)的職業(yè)，我并沒(méi)有什么好要求的，其實(shí)只要是自己喜歡的工作，我相信我會(huì )做得很好。
我相信每個(gè)人都有一個(gè)理想，只是沒(méi)有一個(gè)堅定的信念，信念為人們矢志不渝、百折不撓地追求理想目標提供了強大的'精神動(dòng)力。大學(xué)生只有樹(shù)立崇高的理想信念，才能激發(fā)起自己的強烈責任感與使命感。
所以，讓我們用自己的理想信念指引人們穿越迷霧、辨識航向的燈塔，砥礪前行吧！
大學(xué)思修課學(xué)習心得體會(huì )7
思想道德修養與法律基礎課是一門(mén)融思想性、政治性、知識性、綜合性和實(shí)踐性于一體的課程，涉及內容十分廣泛，現實(shí)性、針對性都很強。思想品德是人的靈魂，良好的思想品德是一個(gè)人立足于社會(huì )的基礎。思修課與我們的學(xué)習，生活聯(lián)系密切。它開(kāi)闊了我們的眼界，關(guān)注了時(shí)代的脈搏，同時(shí)也解決了許多我們在生活中遇到的問(wèn)題。學(xué)了這門(mén)課程，我明白了很多。
一、追求遠大理想，堅定崇高信念。
做人應該有信仰，應該有理想。信仰是引導我們走向成功的航燈，自信是達到人生頂峰的動(dòng)力。美好的前途來(lái)自于自強、自立、自信，不達目的不罷休，成功的道路得由自己去開(kāi)辟，世事變幻莫測，沒(méi)有永遠的一帆風(fēng)順，只有永恒的信心與毅力才有可能找到成功的方向。
二、繼承愛(ài)國傳統，弘揚民族精神。
中華民族五千年的光輝歷史為我們積淀下了深厚的文化底蘊，同時(shí)也留下了許多優(yōu)良傳統，愛(ài)國主義作為其中的一個(gè)重要組成部分從未由于時(shí)間的推移而失去色彩。相反，在新時(shí)代越發(fā)的彰顯出它強大的生命力。民族精神，它是一個(gè)民族的精髓所在。只有繼承和弘揚優(yōu)秀的民族精神，才能使中華民族永遠屹立于世界民族之林。
三、領(lǐng)悟人生真諦，創(chuàng )造人生價(jià)值。
世界觀(guān)和人生觀(guān)是人們對于外界事物的根本觀(guān)點(diǎn)和看法。從小的方面講，首先要做的`是要有高尚的道德情操，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。其次要有一個(gè)良好的心態(tài)，鼓勵自己，并堅定地走自己的路。
四、加強道德修養，錘煉道德品質(zhì)。
一個(gè)人，只有遵守道德才能規范自己的行為，使社會(huì )生活有秩序的進(jìn)行。而大學(xué)時(shí)期是人生道德意識形成、發(fā)展和成熟的一個(gè)重要階段。只有牢固樹(shù)立社會(huì )主義榮辱觀(guān)，加強思想道德修養，才能做一個(gè)全面發(fā)展、健康成長(cháng)的大學(xué)生。
五、遵守社會(huì )公德，維護公共秩序。
“無(wú)規矩不成方圓”，在公共生活中應知榮明恥，自覺(jué)履行社會(huì )公德和法律義務(wù)。它是錘煉人的思想品德，提升人生境界的重要途徑，也是促進(jìn)社會(huì )和諧的必然要求。身為當代大學(xué)生，我們更有責任為維護社會(huì )和諧而貢獻自己的一份力量。
六、了解法律制度，自覺(jué)遵守法律。
法律是約束我們日常行為規范的準則，學(xué)習法律，嚴格遵守法律，并且善用法律武器維護我們自身的權益，是我們當代大學(xué)生不可或缺的素養。我們只有認真領(lǐng)會(huì )社會(huì )主義法律精神，樹(shù)立社會(huì )主義法制觀(guān)念，增強國家安全意識，加強法律修養，才能在社會(huì )主義的法制國家與和諧社會(huì )建設中，做一個(gè)知法、懂法、守法的合格公民。
作為當代大學(xué)生，我們應該立志成為社會(huì )主義“四有”新人。為此，我們應該開(kāi)拓視野、刻苦學(xué)習，努力掌握馬克思主義理論，打下堅實(shí)的知識和理論功底；要以社會(huì )主義核心價(jià)值體系為指導，加強修養、磨練意志、砥礪品格、陶冶情操，培養良好的思想道德素質(zhì)與法律素質(zhì)；并且腳踏實(shí)地、善于創(chuàng )造、甘于奉獻，在服務(wù)祖國、在服務(wù)人民的偉大實(shí)踐中實(shí)現人生價(jià)值。
我想這門(mén)課帶給我們的不僅僅是書(shū)本上的知識，更重要的是做人的準則這些將使我們終身受益。
大學(xué)思修課學(xué)習心得體會(huì )8
《思想道德道德修養與法律基礎》這門(mén)課已經(jīng)學(xué)了一個(gè)學(xué)期了，也要馬上接近尾聲了，通過(guò)這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，我學(xué)到了很多，明白了很多，了解了很多，感悟了很多，現在做一下我這個(gè)學(xué)期的總結。
大學(xué)的生活是豐富人生的一種歷程，是成熟必須的心靈洗禮，大學(xué)為我們大學(xué)生提供了一個(gè)廣闊的成長(cháng)平臺，我們要抓住眼前的任何機會(huì )去鍛煉自己，歷練自己，充實(shí)自己，成長(cháng)自己。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我經(jīng)受了大學(xué)生活上的磨練、專(zhuān)業(yè)學(xué)習上的考驗，在老師們的用心教導下、同學(xué)們的熱心幫助下，特別是學(xué)習《思想道德道德修養與法律基礎》課程后，我對大學(xué)生活和學(xué)習環(huán)境充滿(mǎn)了熱愛(ài)，以一種平和的心態(tài)處事，通過(guò)一些有益的活動(dòng)，鍛煉了自己能力，增強了自己的人格素質(zhì)，完善了自己人格魅力的修養和陶冶。
思修是一門(mén)大學(xué)生的必修課，是教育我們學(xué)習思想道德以及修養和基礎法律的一門(mén)課程，我們必須通過(guò)這一門(mén)課程，學(xué)習怎么才能做一個(gè)有素質(zhì)、有修養、懂法守法的大學(xué)生，在學(xué)習的同時(shí)，學(xué)習怎么做人。通過(guò)這些課，老師也告訴我們，思修，是幫助我們樹(shù)立正確地世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、道德觀(guān)、法律觀(guān)的。 我們常�？匆�(jiàn)一些人，隨地吐痰，還有一些人，不遵守社會(huì )秩序，甚至還有一些人，破壞公共財產(chǎn)。這代表了什么?他們的思想道德不夠高。思想道德，是做人的基礎，思想是沒(méi)有邊界的，但是道德是有限制的，人人遵守道德才能共同構建一個(gè)和諧美好的社會(huì )。我們通過(guò)學(xué)習思想道德，不斷提高自己的道德水平，讓自己過(guò)的好，讓別人過(guò)的輕松，融洽的相處在一個(gè)共同的環(huán)境下，因此我們要遵守道德，要守社會(huì )秩序，只有不斷地提高自己的道德意識，不斷的學(xué)習吸收別人更高尚的道德，這個(gè)社會(huì )才能更美好，所以我們要學(xué)習思想道德，遵守道德。 修養，是一個(gè)人做人的素質(zhì)表現，一個(gè)人有沒(méi)有修養，有沒(méi)有素質(zhì)，決定了這個(gè)人在別人眼中，在別人心中的形象與地位。有修養的人，當然是受人歡迎的人，有素質(zhì)的人，當然是受人尊敬的`人。但是修養不是一日可以練成的，修養的養成是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，是一個(gè)人在不斷的學(xué)習與自我發(fā)現的過(guò)程中慢慢積累的。做一個(gè)有修養的人，除了要簡(jiǎn)單的表現得好，還要有內涵和深度，膚淺的人不是會(huì )被人認為有修養的。為了讓人更尊重我們，我們要明白什么事修養，讓自己有修養。
最后是法律，法律是一個(gè)國家的根本，是每一位公民保障自己合法權利的依據，我們除了不違法亂紀之外，還要不能讓人侵犯了我們的合法利益，因此我們必須明法，這樣才能守法。思修很好的給我們介紹了一些基本法律，讓我們更堅
定了我們維權的想法和信心。最后說(shuō)說(shuō)我上思修后的思想轉變與進(jìn)步。
學(xué)了思修后，我有了覺(jué)悟，作為一名大學(xué)生，必須把理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動(dòng)力和行為坐標，不斷鞭策自己，同時(shí)堅定自己的理想信念。本質(zhì)，理想，價(jià)值，個(gè)人與社會(huì )、國家的關(guān)系等是大學(xué)生經(jīng)常思考且必須思考的的重要問(wèn)題，當代大學(xué)生沐浴在改革開(kāi)放年代的春風(fēng)中，置身于多元化的文化背景下，多重價(jià)值觀(guān)念的碰撞，復雜的社會(huì )現實(shí)和新舊體制轉換過(guò)程中出現的矛盾和問(wèn)題，使其人生選擇尤為艱難，我們不僅要面對自己還要考慮環(huán)境。在認真學(xué)習《思想道德道德修養與法律基礎》課程后，還要著(zhù)眼于實(shí)際學(xué)業(yè)的運用、著(zhù)眼于對實(shí)際問(wèn)題的理論思考、著(zhù)眼于新的實(shí)踐與發(fā)展，做到理論與實(shí)際、主觀(guān)與客觀(guān)的統一，在改造主觀(guān)世界的同時(shí)改造客觀(guān)世界，不斷提高政治敏銳性和鑒別能力，正確回答人生目的、人生理想、人生價(jià)值、人生責任、人生態(tài)度、人生尊嚴。我還要勤奮刻苦學(xué)習，永葆理論上的清醒和成熟。
政治上的堅定來(lái)自于理論上的清醒，只有勤奮學(xué)習，才能有堅定的政治信念和判別是非的標準。為此，要切實(shí)把學(xué)習作為自己的第一需要，堅持用科學(xué)理論武裝頭腦，不斷增強學(xué)習的主動(dòng)性、自覺(jué)性，強化系統性、條理性，以勤奮學(xué)習為先導，提高專(zhuān)業(yè)水平和工作能力，為創(chuàng )造性開(kāi)展學(xué)習奠定扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論功底。從審美的含義、標準講起，大學(xué)生應該正確認識美與丑，正確處理真善美的關(guān)系，創(chuàng )造美與享受美的關(guān)系，內在美和外在美的關(guān)系，樹(shù)立正確的審美觀(guān)，培養健康的審美情趣 ，形成高尚的審美情趣，塑造美的人生。市場(chǎng)經(jīng)濟既是法制經(jīng)濟，也是信用經(jīng)濟。做誠實(shí)守信的大學(xué)生是對自己絕對的要求，敬業(yè)精神是成功者的必備素質(zhì)，也是當代大學(xué)生思想道德修養的主要內容。
《思想道德道德修養與法律基礎》的學(xué)習重點(diǎn)，是在充分認識自己所處的時(shí)代特征、歷史使命與成才目標和適應轉變、健康成長(cháng)方面。生活對每一個(gè)人而言都是不容易的，把人生劃分成若干個(gè)階段，大學(xué)似乎是最美好、最重要的一段經(jīng)歷。
最后再次感謝教授我們這門(mén)課程的賴(lài)老師，謝謝您，感謝您這一個(gè)學(xué)期的辛勤工作，感謝你對我們的關(guān)心，讓我們有一個(gè)美麗和值得回憶的大學(xué)開(kāi)端。
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