《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得【精選3篇】
從某件事情上得到收獲以后，可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì )中，這么做能夠提升我們的書(shū)面表達能力。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì )了嗎？下面是小編收集整理的《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得，歡迎閱讀與收藏。
《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得1
《海底兩萬(wàn)里》是一部經(jīng)典的著(zhù)作，它是科學(xué)與幻想的結晶。它寫(xiě)于1870年，作者凡爾納運用他驚人的想象力和智慧，構造了一個(gè)又一個(gè)跌宕起伏的精彩故事。
打開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》，我懷著(zhù)好奇心，和書(shū)中的主人公探險者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著(zhù)鸚鵡螺號潛水艇開(kāi)始了充滿(mǎn)傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識，尤其是光的折射、珍珠的分類(lèi)、采集、潛水艇的'構造……這些東西如今都已變成了現實(shí)，我感嘆作者儒勒凡爾納的想象力，竟能在還未發(fā)明電燈的社會(huì )中預料到未來(lái)世界，把科學(xué)與故事結合，創(chuàng )造出一個(gè)神奇的海底世界。
這本書(shū)還寫(xiě)到了冰山封路，章魚(yú)襲擊等許多險情。這些故事情節都是非常曲折緊張，撲朔迷離瞬息萬(wàn)變的人物命運，豐富詳盡的科學(xué)知識和細節逼真的美妙幻想融于一爐。作者還獨具匠心，巧妙布局，在漫長(cháng)的旅行中，時(shí)而將我推向險象環(huán)生的險惡環(huán)境，時(shí)而又帶進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意的美妙境界;波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細致入微刻畫(huà)交替出現。讀書(shū)引人入勝，欲罷不能。這的確是一本很值得一讀的好書(shū)。
在驚險刺激的海底之旅的同時(shí)，也告訴我們在信息與科學(xué)技術(shù)高度發(fā)展的時(shí)代，要注意保護和加以利用。
《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得2
《海底兩萬(wàn)里》是法國科幻小說(shuō)家儒爾?凡爾納的代表作品。小說(shuō)以博物學(xué)家皮埃爾?阿羅納克斯作為第一人稱(chēng)，以他與兩位同伴在捕殺一個(gè)疑似獨角鯨的海怪的途中發(fā)生海難為背景，敘述了他們發(fā)現海怪其實(shí)為一艘潛水艇，接著(zhù)跟隨潛水艇環(huán)游世界海洋，最后有驚無(wú)險地逃出潛水艇的過(guò)程。全文的主要人物并不多，然而卻個(gè)個(gè)性格突出，栩栩如生，加上小說(shuō)涉及到的生物學(xué)、地理學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)乃至藝術(shù)、文學(xué)等多方面的知識，再穿插進(jìn)一些對于人生哲理的研究與探討，可見(jiàn)其作者極為深厚的知識修養以及文字功底。
在此部小說(shuō)中，最吸引我的亮點(diǎn)，無(wú)非是這位最富有傳奇色彩的主人公一一神秘莫測的艇長(cháng)尼摩先生。他自身具有的無(wú)比鮮明的特點(diǎn)，以及對人對事所幸存在的矛盾復雜的情感，無(wú)不是全小說(shuō)重點(diǎn)描寫(xiě)的對象。在他的身上，人性的光輝與弱點(diǎn)并存，且沖突得極為厲害，這是我在以前的閱讀過(guò)程中極為罕見(jiàn)的現象。通過(guò)他，我們亦可以學(xué)會(huì )以及反思許多東西。
首先，尼摩艇長(cháng)是一位偉大的科學(xué)家。這一點(diǎn)毋庸置疑。他所制造的潛艇，外形堅固，裝備精良，設施完善，應有盡有。它可以毫無(wú)困難地如魚(yú)兒般穿過(guò)礁石滿(mǎn)布的死亡地帶，也可以破冰南下北上，直達高緯度的極地;它可以浮在薄薄的海平面之上悄然不動(dòng)，也可以飛速下沉，闖入海底兩萬(wàn)里的無(wú)生命環(huán)境。尼摩艇長(cháng)為何有如此大的本事?因為他熱愛(ài)海洋。在小說(shuō)中，他曾說(shuō)過(guò)：“大海就是一切!它覆蓋了地球上十分之七的表面，大海的氣息純凈健康。在這浩瀚的海洋里，人絕非孤獨，因為他會(huì )感覺(jué)到在他的周?chē)幪幱猩谌鋭?dòng)。大海只是一種超自然的奇妙生活的載體;他不是別的什么，而是運動(dòng)，是熱愛(ài)�！笨梢�(jiàn)，尼摩艇長(cháng)在海中的居所不是用冰冷的鐵甲，而是用滿(mǎn)滿(mǎn)的情感建造起來(lái)的，傾入了他全部的心血!如此的建筑，怎能不成功，而大海又怎能不用自己最博大的胸懷來(lái)迎接它的到來(lái)呢!將自己所研究的東西看做自己的親人而不是產(chǎn)品，將偉大的自然看做是自己的父母而不是自己的敵人，這正是科學(xué)家最值得崇敬的一點(diǎn)，而尼摩艇長(cháng)毫無(wú)疑問(wèn)，將這一點(diǎn)詮釋至了完美。
僅僅從科學(xué)方面來(lái)說(shuō)，尼摩艇長(cháng)是值得我們學(xué)習的�，F在的科學(xué)研究，包括我們日常的學(xué)習，太多成分上添加了明確的功利目的，而不是單純的熱忱。這樣有目的的活動(dòng)，容易受到環(huán)境因素的影響，從而難以得到充分發(fā)展。愛(ài)因斯坦說(shuō)，對一切來(lái)說(shuō)，只有熱愛(ài)才是的教師，它遠遠超過(guò)責任感。對一切要接受的知識報以充分的熱情，以絕對積極主動(dòng)的態(tài)度迎接生活所賜予的東西，相信在任何一個(gè)方面，我們都可以像尼摩艇長(cháng)研究潛艇那樣成功。
讀到這里，我們又不得不為這位熱愛(ài)著(zhù)自己的研究的學(xué)者感到惋惜了。他有著(zhù)讓人望塵莫及的智慧，卻一心想著(zhù)用這種智慧來(lái)與人類(lèi)作斗爭一一當然，在他眼中，這是所謂的“和平”。在小說(shuō)的結尾，我們認識到的，已經(jīng)不再是一位才智過(guò)人的學(xué)者，而成為了一個(gè)滿(mǎn)目仇恨，血腥殘暴的復仇者。他為了自己所受到的不公正待遇，竟然可以將自己的潛艇化身為屠刀，再冷眼注視著(zhù)被自己親手屠殺的人們如何做著(zhù)最后的掙扎，然后隨著(zhù)巨大的海洋漩渦沉入海底。正如作者所說(shuō)，尼摩艇長(cháng)成為了一個(gè)可怕的伸張“正義”者，一個(gè)名副其實(shí)的復仇天使!我無(wú)法了解到怎樣的遭遇使得他產(chǎn)生了一種無(wú)法用時(shí)間磨滅的深仇大恨以至于離群索居，來(lái)到海底;也無(wú)法了解他口中的正義究竟有著(zhù)怎樣“崇高”的復仇目的。我只知道，作為一個(gè)人，無(wú)論曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)什么，那怕是撕心裂肺的痛苦，也沒(méi)有任何理由可以向著(zhù)自己的同胞舉起屠刀!將自己所受的遭遇以牙還牙地付諸于其他人，只能展示出一顆黑暗的心靈。尼摩艇長(cháng)的遭遇我們固然同情，但我們更應該同情的，是他已經(jīng)不再受到陽(yáng)光眷顧的靈魂。
和平在尼摩艇長(cháng)眼中已經(jīng)扭曲，我們不禁思考：何謂和平呢?這是一個(gè)千百年來(lái)人們所共同探究的.問(wèn)題。在我眼中，這個(gè)在人們看來(lái)難上加難的問(wèn)題，其實(shí)有著(zhù)最單純的答案。沒(méi)有戰爭，沒(méi)有血腥，沒(méi)有自相殘殺，人們互助互愛(ài)，便為和平。只是要做到這一點(diǎn)，的確太難。古往今來(lái)，從石器時(shí)代的木棍弓箭，到古文明時(shí)期的手持長(cháng)矛馳騁戰場(chǎng)，再到近代的坦克炸藥，以及一次可以“解決”掉數十萬(wàn)人的核武器，人們不斷的地將精力花費在制造武器上，為了金錢(qián)與領(lǐng)土，水與石油，為了一切的欲望。人們可以在戰爭中強大，但更多的是毀滅。冤冤相報著(zhù)，一代一代，永無(wú)止境。呼喚和平已不再是新鮮的話(huà)題，但是世界上的硝煙依舊在蔓延。個(gè)人的力量總是太渺小，我想如今，作為新一代的青少年所能做的，只有立下誓言，決不為侵略之戰流下一滴血，今生為何平做出的貢獻。
《海底兩萬(wàn)里》作為一部科幻小說(shuō)，不僅涉及到了科學(xué)領(lǐng)域，還引領(lǐng)著(zhù)人們對于科學(xué)乃至科學(xué)領(lǐng)域之外的話(huà)題有了更深層次的見(jiàn)解，是一部極大豐富人們內涵與修養的小說(shuō)，所以一直到今天，依舊深得人心。
尼摩船長(cháng)：《海底兩萬(wàn)里》中的尼摩艇長(cháng)是小說(shuō)里一個(gè)居主要地位的人物。這個(gè)知識淵博的工程師，遇事頭腦冷靜，沉著(zhù)而又機智。他不是關(guān)在書(shū)齋之中和溫室里經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的科學(xué)家，而是一個(gè)在反抗殖民主義斗爭的烈火中成長(cháng)起來(lái)的民族志士。他搜集海底金銀財寶，支援被壓迫民族的正義斗爭。當祖國淪為殖民地后，他帶領(lǐng)少數志同道合的人潛入海底，用反抗的行動(dòng)和不滿(mǎn)的言論，支持和喚醒被壓迫民族反抗殖民統治的斗爭。凡爾納借尼摩艇長(cháng)之口譴責了殖民主義者在印度次大陸的野蠻的擴張行為。表面看來(lái)，尼摩艇長(cháng)似乎是個(gè)與世隔絕的心如死灰的隱士，然而從他內心深處迸發(fā)出的熾熱的感情，表明他是一個(gè)時(shí)刻關(guān)注著(zhù)世界政治風(fēng)云的科學(xué)戰士。尼摩艇長(cháng)所渴望的不是金錢(qián)和財富，而是人身的自由和幸福。他曾吶喊過(guò)：“在海中我不承認有什么主子，在海中我完全是自由的�！边@是尼摩艇長(cháng)的肺腑之言，如實(shí)地道出了他對殖民主義統治的強烈不滿(mǎn)，反映了他對自由的追求。他把自由看得高于一切。為了自由他對骯臟的大陸連“一寸土地也不靠近”。他在大海下漫游著(zhù)，生活著(zhù)，他生活的一切必需品都取自于大海，他寧可把多年的用心研究的科學(xué)成果同他的身軀一起奉獻和葬于大海，也不愿為野蠻的殖民統治者服務(wù)。凡爾納塑造的尼摩艇長(cháng)是處在資本主義上升階段，有著(zhù)人文主義和民主思想的典型的人物形象。在當時(shí)的歷史條件下，他代表著(zhù)新興的資產(chǎn)階級的利益。透過(guò)他的個(gè)性，可以看到處在上升階段的資產(chǎn)階級的代表人物那種自強不息的進(jìn)取精神。但到小說(shuō)結尾，尼摩船長(cháng)所做的一番事：攻擊其他國家的戰船并擊毀。又給他蒙上了一層神秘的色彩，使人琢磨不透。
《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得3
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)的階梯�！弊x了凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》后，我不得不這本科幻小說(shuō)，巧妙地將科學(xué)和幻想結合起來(lái)，將水下的生物描繪的淋漓盡致。
這本書(shū)主要講述了“鸚鵡螺號”的故事。1866年，有人以為在海上見(jiàn)到了一條獨角鯨，出于對航海安全的考慮，也是在公眾的呼吁下，由美國派遣了亞伯拉罕?林肯號對“海怪”進(jìn)行追逐。法國生物學(xué)家阿龍納斯教授受邀參加了這次追逐行動(dòng)。結果，追逐怪物的戰艦反被怪物追逐，并遭到“海怪”的兇猛襲擊。阿龍納斯教授和他的助手康塞爾，以及一名捕鯨手尼德?蘭落水，被“海怪”所救，此后便被尼摩船長(cháng)軟禁在這艘神秘的潛艇中，之后便開(kāi)始了海底兩萬(wàn)里的環(huán)球旅行，并發(fā)現這是一艘名為“鸚鵡螺號”的潛艇。最后，他們設法逃走，重回陸地。
在旅途中，阿龍納斯一行人遇到了無(wú)數美景，同時(shí)也經(jīng)歷了許多艱難險阻，例如在巴布亞新幾內亞他們的船擱淺了，遇到當地土著(zhù)人的攻擊，尼摩船長(cháng)用他連接在金屬梯子上的閃電擋住土著(zhù)人進(jìn)入“鸚鵡螺號”;在南極他們被困在厚厚的冰下，潛艇極度缺氧，但潛艇上所有人輪流用工具和開(kāi)水把底部厚10米的冰蓋砸開(kāi)，逃上大海;在大西洋“鸚鵡螺號”被章魚(yú)所困擾，他們拿斧頭和章魚(yú)展開(kāi)肉搏戰，一名船員慘死;在北大西洋“鸚鵡螺號”遇到一艘英國驅逐艦的炮轟，除那三位“俘虜”外個(gè)個(gè)義憤填膺，用“鸚鵡螺號”的沖角把驅逐艦擊沉;在印度洋的珠場(chǎng)和鯊魚(yú)展開(kāi)過(guò)搏斗，捕鯨手尼德?蘭手刃了一條兇惡的巨鯊。他們眼中的'海底，時(shí)而景色優(yōu)美、令人陶醉;時(shí)而險象叢生、千鈞一發(fā)。經(jīng)過(guò)一系列奇怪的事情，阿龍納斯終于了解到神秘的尼摩船長(cháng)仍與大陸保持聯(lián)系，用海底沉船里的千百萬(wàn)金銀來(lái)支援陸地上人們的正義斗爭。
讀完這本書(shū)，我十分佩服偉大的儒勒?凡爾納了，它給人類(lèi)帶來(lái)了“鸚鵡螺號”――這艘與人世隔絕，卻與人世有著(zhù)千絲萬(wàn)縷關(guān)系的神秘潛艇，他憑借他天馬行空的想象力向我們展現了深海兩萬(wàn)里行程的奇幻旅程。我感嘆道：“他真是太厲害了!”
凡爾納所描繪的那些人物所體現出來(lái)的精神也是令我十分敬佩的�！胞W鵡螺號”艇長(cháng)尼摩又是個(gè)身世不明之人，他逃避人類(lèi)，蟄居海底，而又隱隱約約和陸地上的某些人有一種特殊聯(lián)系。凡此種種，都給小說(shuō)增加了一層神秘色彩。既是小說(shuō)，人物當然是虛構的，作家給鸚鵡螺號艇長(cháng)取的拉丁文名字，更明白無(wú)誤地指出了這一點(diǎn)――“尼摩”,在拉丁文里是子虛烏有的意思。但這并沒(méi)有妨礙作者把他描寫(xiě)成一個(gè)有血有肉、讓讀者覺(jué)得可信的人物。
尼摩船長(cháng)的熱于創(chuàng )造、遇事鎮冷、遇到困難不屈服的精神是我們當代中學(xué)生應該學(xué)習的�，F在的我們都是溫室里的花朵，經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)吹雨打，受到一點(diǎn)小困難就容易退縮，就容易放棄，今后走向社會(huì )，將會(huì )有更多的坎坷和艱辛在等著(zhù)我們，我們要有尼莫船長(cháng)的不屈不撓、不畏艱險、頑強拼搏的奮斗精神，就會(huì )獲得成功。
現在，像尼摩船長(cháng)遇事冷靜，敢于建造、發(fā)明的人越來(lái)越少，一些富翁游手好閑，有的竟騙取國家財產(chǎn)……他們萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有意識到自己可以創(chuàng )造一樣東西，為國家為社會(huì )貢獻一點(diǎn)別人不能做到的好事。像尼摩船長(cháng)遇事冷靜，阿龍納斯教授樂(lè )于探索，康塞爾的忠實(shí)，尼德?蘭的勇敢都是我們該學(xué)習的。
《海底兩萬(wàn)里》委實(shí)是一本經(jīng)典的科幻小說(shuō)，凡爾納為我們創(chuàng )造了發(fā)展的道路，100多年前人類(lèi)的幻想今日變成了現實(shí)，不禁感嘆：“探索是永無(wú)止境的啊!”
【《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得】相關(guān)文章：
海底兩萬(wàn)里心得05-04
《海底兩萬(wàn)里》閱讀心得12-01
閱讀海底兩萬(wàn)里心得11-25
讀《海底兩萬(wàn)里》心得03-16
（精選）海底兩萬(wàn)里03-20
海底兩萬(wàn)里01-10
海底兩萬(wàn)里的讀書(shū)筆記06-27