三下鄉實(shí)踐心得體會(huì )
當我們有一些感想時(shí)，好好地寫(xiě)一份心得體會(huì )，這么做能夠提升我們的書(shū)面表達能力。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才能感染讀者呢？下面是小編幫大家整理的三下鄉實(shí)踐心得體會(huì )，希望能夠幫助到大家。
三下鄉實(shí)踐心得體會(huì ) 篇1
維持了五天左右的暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐結束了，辛苦而充實(shí)，沉重卻又充滿(mǎn)欣慰。幾天的奔走，受益匪淺。我們團隊八人給湘西廖家橋鎮那群淳樸的孩子及村民帶去了些微薄的禮品和淺顯的知識，去帶回了多少錢(qián)也買(mǎi)不到的一種深刻，一種態(tài)度，一種責任，一種認識。在我們團隊對當地村名進(jìn)行艾滋病知識宣傳教育及調研過(guò)程中，才真正對艾滋病，對艾滋病知識在中國農村的極其匱乏，才真正體會(huì )到樣一種潛在的巨大危險。艾滋病聽(tīng)起來(lái)可怕，但對艾滋病的無(wú)知才更聳人聽(tīng)聞。
由于指導老師唐海波教授對隊員的全面培訓和指導，我們的宣傳及調研活動(dòng)至始至終到進(jìn)行了十分順利。在對“校外青年艾滋病知識同伴教育”一項活動(dòng)中，我們從去湘西鳳凰的火車(chē)上和湘西火車(chē)站便展開(kāi)了工作，對象基本上是湘西地區大部分是中學(xué)畢業(yè)便離開(kāi)學(xué)校走上社會(huì )的同齡青年，在做調查問(wèn)卷和同伴教育中他們都十分支持和配合，但是調查的結果卻令人十分憂(yōu)心，之前我們預料初高中畢業(yè)有一定的知識水平，中學(xué)學(xué)校也對學(xué)生進(jìn)行過(guò)艾滋病知識宣傳教育，應該大致有一定的了解，但出乎預料“同伴們”對艾滋病大都停留在知道有這么個(gè)疾病的了解上，在我們的宣傳教育中還向我們詢(xún)問(wèn)了喜多令我們忍不住想笑的問(wèn)題，比如“艾滋病回傳染嗎？”、“握手會(huì )不會(huì )傳染？”。
在對湘西鳳凰縣廖家橋鎮木根井村的村民及兒童的宣傳與調查中，我們才更加深刻的感受到艾滋病威脅在農村遠遠大于城市，才更加堅定此次三下鄉的重要意義所在。隨著(zhù)近年來(lái)湘西鳳凰縣鳳凰古城旅游業(yè)的興起和發(fā)展，周邊的個(gè)鄉鎮也相繼得益，廖家橋鎮木根井村便是這樣一個(gè)依托縣城旅游的發(fā)展而經(jīng)濟水平有所提高的村鎮之一。原來(lái)的土石房屋茅草屋漸漸被一座座干凈的磚瓦放取代，村民生活水平也有了較大的改善，村長(cháng)在跟我我們談起木根井村喜人的發(fā)展的同時(shí)也淡淡透露出他的擔憂(yōu)：那就是教育水平并未隨著(zhù)生活水平那樣像原來(lái)村民的房屋一樣升級更新。在村長(cháng)的大力支持下，實(shí)踐團在村會(huì )議室，召集了每戶(hù)村民的家庭代表，對他們進(jìn)行艾滋病知識的宣傳及調研。正如村長(cháng)所擔憂(yōu)的，絕大多數村民知識水平依然滯后，更不用說(shuō)對艾滋病知識的認識和了解。實(shí)踐團我村民們播放了艾滋病的宣傳影片之后，還安排同學(xué)對他們進(jìn)行艾滋病知識講座，講座過(guò)程中絕大多數村民認真的學(xué)校和了解對艾滋病這一新鮮事物，但也有不少村民一頭霧水，茫然不知我們所云，沒(méi)多久便干起了其他事。這不是村民不支持，相反反應的正是知識文化水平匱乏所在，很多村民根本不知道艾滋病是到底怎末回事。后來(lái)在實(shí)踐團全體成員的出動(dòng)下，耐心的為每一位聽(tīng)不懂的村民用最通俗的方法講解以后，有了一個(gè)基本的認識。這樣一個(gè)現狀讓每一位隊員都感到無(wú)比沉重。
下午，實(shí)踐團又對木根井村所有在家的兒童及青少年進(jìn)行了艾滋病知識的普及教育，孩子們年齡層次差異很大，有上學(xué)前班的，小學(xué)的，初中的。一雙雙好奇的眼神以及對知識的渴求激發(fā)了我們每個(gè)人的激情，孩子們雖然了解的不多卻都很愿意聽(tīng)愿意學(xué)，在隊員們的認真講解下孩子們對艾滋病有了初步的了解，念中學(xué)的幾個(gè)孩子很快就把我們講的比較深入的艾滋病發(fā)展，感染，預防等知識牢記在心，并表示要回去給父母親戚們講解。在教育水平相對落后的湘西小鎮，孩子們的求知欲深深的感染著(zhù)實(shí)踐團的所有成員們，在艾滋病知識宣傳之余，我們額外跟孩子們進(jìn)行了生命教育，并取得了令人欣慰的效果，孩子們跟我們談理想，談學(xué)校學(xué)習，談自己的朋友。稚嫩的.語(yǔ)言中有著(zhù)很多成年人身上沒(méi)有的希望。
艾滋病的治愈還未能實(shí)現，但艾滋病的預防我們可以做到，預防在于宣傳教育，但是真正普及艾滋病知識，還得有知識教育水平的支持。農村這塊處于相對弱勢的土地，艾滋病的威脅是潛在的是巨大的，我想，要控制艾滋病向農村蔓延。是迫在眉睫的，而要真正做到這一點(diǎn)還得從農村的教育著(zhù)手，教育是提高村民素質(zhì)的基礎，更是經(jīng)濟發(fā)展的基礎，沒(méi)有教育支持的經(jīng)濟發(fā)展會(huì )像地基不牢固的樓房一樣注定不能建設的高聳。湘西的村民們是淳樸的，湘西的孩子們是可愛(ài)的。但那群可愛(ài)的孩子在那片貧瘠的土地上還需要更多關(guān)懷教育的滋潤，更多引導他們健康成長(cháng)的幫助，而這些滋潤和幫助應該來(lái)源于每一個(gè)大學(xué)生每一個(gè)社會(huì )公民。
在回去的路途中，隊員們多了一份安靜，帶著(zhù)一份從那些村民和孩子們身上流露出來(lái)的希望將會(huì )奔向更高更遠的前方。
三下鄉實(shí)踐心得體會(huì ) 篇2
一、夢(mèng)想的起航
當正式成為信息技術(shù)系“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐服務(wù)隊伍中一員時(shí)，我的夢(mèng)想正式起航。于是我信心倍增地準備著(zhù)如何為農村基層先進(jìn)的文化意識，電腦知識，衛生知識，促進(jìn)農村未成年人的健康快樂(lè )成長(cháng)。思考著(zhù)如何鍛煉我的社會(huì )實(shí)踐能力和教育科研能力，通過(guò)在基層中認真實(shí)踐進(jìn)一步認識社會(huì )主義榮辱觀(guān)從而培養對教育事業(yè)的熱愛(ài)。沉思著(zhù)如何加強農村精神文明建設，豐富農民的文化生活，為建設社會(huì )主義新型農村營(yíng)造良好氛圍；同時(shí)也考慮著(zhù)如何利用專(zhuān)業(yè)知識和科學(xué)文化實(shí)際解決農民一些具體困難以回報社會(huì )、服務(wù)人民的行動(dòng)。
二、精彩的歷程
xx年的8月12日到8月20日的短短9天，是我值得回憶的9天，意義重大的9天。有著(zhù)精彩的心路歷程般的9天，印記了我的喜惱哀樂(lè )，銘刻了我的酸甜苦辣。
初初到達實(shí)踐地點(diǎn)時(shí)的新鮮好奇，躊躇滿(mǎn)志。接下來(lái)的`幾分埋怨，幾分失落。適應后的隨遇而安，既來(lái)之，則安之�；顒�(dòng)的相繼展開(kāi)，討論會(huì )上的各抒己見(jiàn)，發(fā)揮集體智慧。山重水復后的柳暗花明月明，充滿(mǎn)自信，充滿(mǎn)希望，忘不了的集體大餐，忘不了打球時(shí)的團結合作，忘不了排練時(shí)的配合默契，還有那西瓜甜�？烧媸�，歡笑聲、歌聲、掌聲，聲聲動(dòng)情。衛生、電腦的宣傳工作的深入展開(kāi)，送溫暖到五保戶(hù)，頗受好評，繼往開(kāi)來(lái)。正是“一分付出，一分收獲”，成功舉辦，完美落幕后，實(shí)踐活動(dòng)宣告一段落。
三、深厚的反思
通過(guò)這次活動(dòng)為學(xué)生提供一個(gè)鍛煉、學(xué)習、實(shí)踐的平臺，升華了為人民服務(wù)的思想，也使我院師生更加了解我區農村的實(shí)際情況，能夠讓大家將理論與實(shí)踐相結合，取得了課堂教學(xué)難以獲得地教育效果。社會(huì )實(shí)踐是學(xué)校課堂教育的延伸和有益補充，當今在校大學(xué)生大多是獨生子女，成長(cháng)過(guò)程相對比較順利，相當一部分學(xué)生從小嬌生慣養，而且從小學(xué)到大學(xué)大都是從課堂上獲取知識，他們往往因為沒(méi)有必要的社會(huì )知識和實(shí)踐鍛煉，對許多問(wèn)題的認識常出現偏頗，動(dòng)手能力相對較弱。要提高青年學(xué)生的全面素質(zhì)，必須使學(xué)校教育地與社會(huì )實(shí)踐相結合，學(xué)以致用，在火熱的實(shí)踐中煉就真本領(lǐng)。尤其是我們理工科類(lèi)的學(xué)生，只有多上舞臺表演，多接觸社會(huì )實(shí)際，方能一方面檢驗自己課堂所學(xué)，一方面發(fā)現和修正自身存在不足，達到提高自身思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的目的。我們從實(shí)踐中發(fā)現，許多學(xué)生經(jīng)過(guò)為基層廣大群眾服務(wù)，逐步發(fā)現了自身在思想政治理論、專(zhuān)業(yè)知識等方面的不足，深深體會(huì )到了“書(shū)到用時(shí)方恨少”的道理，認識到了理論與實(shí)際聯(lián)系的重要性。部分學(xué)生對當前社會(huì )人才需求的標準做了深刻的了解，并由此產(chǎn)生了危機感，紛紛表示要珍惜在校學(xué)習的機會(huì )，更加刻苦地學(xué)習專(zhuān)業(yè)文化知識，努力提高自身的綜合素質(zhì)，為畢業(yè)后步入社會(huì )打下良好地基礎。
總之，學(xué)生參加“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)既能為社會(huì )主義精神文明建設服務(wù)，又能在實(shí)踐中得到鍛煉，提高自身素質(zhì)，增強實(shí)際工作能力，培養堅強的意志和吃苦耐勞的精神品質(zhì)，對進(jìn)一步加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作有著(zhù)十分重要的意義。今后繼續認真開(kāi)展好大學(xué)生“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)這項工作， 充分利用大學(xué)生“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，將大學(xué)生的愛(ài)國熱情和成長(cháng)成才。
三下鄉實(shí)踐心得體會(huì ) 篇3
20xx年暑期“三下鄉”支教實(shí)踐報告今年暑假，我有幸參加了我們學(xué)院團委組織的“三下鄉”支教活動(dòng)，前往從化市河東中學(xué)支教。期間，我主要負責的是代理其中一個(gè)班(d班)的班主任、擔任生態(tài)課的教學(xué)以及負責“生物一條街”時(shí)科普知識宣傳--觀(guān)鳥(niǎo)、愛(ài)鳥(niǎo)項目。這段時(shí)間下來(lái)，收獲真的很多，與學(xué)生、隊友之間的友誼，是如此地令人感動(dòng)、珍惜和難忘，這些將成為我寶貴的人生財富之一，真正體會(huì )了當初我們老師送給我們的：“用最短的時(shí)間，做令自己一生都值得回憶的事”的意義。
下面是我在支教活動(dòng)中寫(xiě)下的部分日常心得與感受，在這里和大家一起分享：
現在發(fā)現我越來(lái)越喜歡我們d班的學(xué)生們了，感到時(shí)間過(guò)得有點(diǎn)快，怎么這么快就過(guò)了三天了呢?經(jīng)過(guò)三天的相處，已經(jīng)認識我們d班的全班學(xué)生，也了解了部分學(xué)生的特征。當我在班里面時(shí)，無(wú)論學(xué)生們與我，都有了那種師生的氣氛，感覺(jué)輕松多了。
讓我感觸最深的是：今天早上帶班里的學(xué)生到我們班負責的區域打掃衛生，期間和學(xué)生交流時(shí)，有學(xué)生說(shuō)了這些話(huà)：“老師，您真好，我們還沒(méi)見(jiàn)過(guò)老師像您這么好的呢--會(huì )和我們大家一起來(lái)打掃衛生。也包括其他班的老師，他們也只是在一旁叫自己班的同學(xué)如何如何做而已......”。聽(tīng)到這些話(huà)后，自己真的感到很欣慰，原來(lái)我們平時(shí)的一些小小細節也能如此深地影響我們的學(xué)生。
今天我覺(jué)得另外比較值得提起的事是我們上午的班會(huì )課，我們玩接水的游戲。剛開(kāi)始的時(shí)候，班里有兩位比較靦腆的女生就跟我說(shuō)：她們不想參與。她們兩位同學(xué)也是剛開(kāi)始時(shí)師生見(jiàn)面會(huì )上在我們老師和全班同學(xué)的鼓勵之下才最后上講臺做自我介紹的。在詢(xún)問(wèn)她們是不是有身體上的不舒服之后，她們仍是不愿參加。但當看我們大家都玩得很開(kāi)心的時(shí)候，她們主動(dòng)來(lái)問(wèn)我：“老師，我們可不可以現在也參加進(jìn)來(lái)?”
可見(jiàn)，只要我們在言、行方面給予學(xué)生正確的引導，就能夠充分發(fā)揮她們各方面的積極性，你就會(huì )發(fā)現，我們這一群可愛(ài)的學(xué)生--真的很優(yōu)秀!
我們d班的學(xué)生真的很活潑。上午放學(xué)時(shí)，我被她們攔住，遞給我一份試題--從化話(huà)四級考試。有選擇題，更絕的是居然還有翻譯題，而且是翻譯當地從化的經(jīng)典名句。這幫學(xué)生們要考考我們這一批老師，自己試著(zhù)做了前面的六道選擇題，居然全做錯。而且她們還要求我一定得給我們這些老師們做，答案要明天才能給我們呢
從實(shí)踐所取得的收獲上看。使我曾強了自信與鍛煉了膽量，這次支教中除了被分到的教的班級外，我還做了代課老師給其他班上了幾節課。只有六班沒(méi)有我的課外，其他一至五班都有課。各個(gè)班的學(xué)生都不相同，上起課來(lái)感覺(jué)不一樣，其中有三個(gè)班是初一的，二個(gè)班是初二的'學(xué)生。采用的教學(xué)方法也不同，我所準備的教案也不相同，其中有，詩(shī)歌、新聞、古文、小說(shuō)、等。通過(guò)真刀的切入，真情明了的演講。我的信心曾強了，膽子也大了。上每一節課。都能夠鎮靜和自然地上課。理清思路講課，覺(jué)得特別的快樂(lè )。通過(guò)教學(xué)，我熟悉了上課的各個(gè)環(huán)節，把握了一些教學(xué)技巧。通過(guò)上網(wǎng)查找資料，寫(xiě)教案設計。請教老師，說(shuō)課，試講等環(huán)節。我熟悉了教學(xué)的的基本步驟，而從課后和老師、教員們的交流，以及自我的反思。我懂得了備課不僅僅要備自己的課，還要備學(xué)生的課，要善于站在學(xué)生的角度想想，“這樣上課能否使學(xué)生感興趣，學(xué)生能否明白接不接受得了”。通過(guò)這次的上課經(jīng)驗，讓我認識到，要想上課上得下去，首先：要有良好的課堂紀律保障，要讓學(xué)生們認真聽(tīng)你的課，那么老師必須把課上的完美出色，要有激情和活力。第一，課堂準備很重要，熟悉課文，熟悉教學(xué)設計。上課思路要清晰，只有這樣才能確保教學(xué)過(guò)程的流暢。第二，上課老師要精神飽滿(mǎn)充沛，以這樣的精神面貌去感染學(xué)生，使學(xué)生們因為你而上課有激情的投入學(xué)習，
三下鄉實(shí)踐心得體會(huì ) 篇4
為期不長(cháng)的社會(huì )實(shí)踐終結束，作為暑期社會(huì )實(shí)踐隊隊長(cháng)的我對社會(huì )實(shí)踐的第一印象就是累并快樂(lè )著(zhù)。
實(shí)踐過(guò)程中所發(fā)生的事情極大的鍛煉了我們的能力，豐富了我們的閱歷。我們一行見(jiàn)到了鎮一級領(lǐng)導，并與他們一起參會(huì )；了解了當地的村鎮優(yōu)秀文化；參觀(guān)了玻璃加工基地，將所學(xué)知識與實(shí)踐結合；了解了農村教育的現狀，明白了教育的重要性；在村幼兒園中陪留守兒童學(xué)習、玩耍，走進(jìn)了留守兒童；走訪(fǎng)了孤巢老人，明白了他們的艱辛。
其次就是累，為了幾天的社會(huì )實(shí)踐我們付出了很多。實(shí)踐過(guò)程中連續幾天不間斷的各種活動(dòng)安排和結束之后各種資料的整理工作，讓我們忙的焦頭爛額，說(shuō)不累是假的。
經(jīng)過(guò)幾天的社會(huì )實(shí)踐我收獲了很多。首先，是我們隊員的`友誼，多天的相處與配合鑄就了我們不滅的友誼。同時(shí)，各種調查使我們明白了自己專(zhuān)業(yè)的前景、發(fā)展方向和自己的各種不足；各種走訪(fǎng)參觀(guān)使我們切身體會(huì )到農村的新氣象和其下的各項不足，體會(huì )到了廣大百姓的幸福與疾苦。
我們正青春，我們在路上。
三下鄉實(shí)踐心得體會(huì ) 篇5
暑假時(shí)間過(guò)得好快，短短的五天社會(huì )實(shí)踐結束了。這段時(shí)間里，對于我來(lái)說(shuō)，好長(cháng)!其間有著(zhù)太多的感受。我想，這是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)學(xué)生走向社會(huì )的過(guò)程!我們學(xué)習到了很多東西。
實(shí)踐前期，我與陶奎關(guān)于申報社會(huì )實(shí)踐之事進(jìn)行了討論，并向學(xué)校遞交了申請。學(xué)院那邊批下來(lái)后，我們小組成員就活動(dòng)內容細節進(jìn)行了詳細的討論。學(xué)院里舉辦的出征儀式上，當我手里扛著(zhù)隊旗，我雄心壯志!一切準備充分后，我們于7月××號晚出發(fā)，開(kāi)始了一段不尋常的旅程。
7月××號晚，我們來(lái)到了漢中門(mén)，因為去鹽城射陽(yáng)的汽車(chē)是明早6點(diǎn)走，所以提前在車(chē)站準備好。當天晚上，我們在車(chē)站里海闊天空。一下子，我們的距離就拉近了。
7月××號，隨著(zhù)車(chē)子一路顛簸，我們終于來(lái)到了鹽城。然而同學(xué)家是在射陽(yáng)縣的一個(gè)山村里，我們又驅車(chē)來(lái)到了陳陽(yáng)鎮開(kāi)洋村——一個(gè)偏僻的地方。剛進(jìn)村，映入眼簾的是一片廣闊的田野，綠油油的。在陶奎家安營(yíng)扎寨后，我才了解到這邊的簡(jiǎn)陋。凹凸的路面、極差的信號、連上網(wǎng)都得跑到10幾里外的鎮上，我開(kāi)始尋找著(zhù)解決的辦法。然而，這些與我們的想象相差如此之大，我該怎么辦?我們已經(jīng)到期山窮水盡?
當天晚上，我們小組組織了一次緊急會(huì )議，對原先做的'計劃做出了相應的調整。情況還好，我們克服了一些困難，做出了應對策略。休息過(guò)后，我們開(kāi)始了真正的實(shí)踐。
7月××號，這是我們社會(huì )實(shí)踐的第一天，我們早早地起來(lái)，天才朦朦亮，然而我們發(fā)現田地里早已人聲鼎沸�？纯词直�，才5點(diǎn)半，這時(shí)我想起我們在學(xué)校時(shí)，起床時(shí)哪次早于7點(diǎn)?跟他們相比，我們真的是生活在幸福中。當天上午，按照計劃，我們采訪(fǎng)了村長(cháng)鄧秀委。村長(cháng)的一身樸素衣著(zhù)把我們的緊張情緒一掃而光，村長(cháng)熱情地接待我們，并向我們介紹村里近幾年來(lái)的變化和目前存在的問(wèn)題，并向我們講述了丹頂鶴保護區建立后村中發(fā)生的變化。這是我們的第一次采訪(fǎng)，初次的生澀，慢慢地變成了輕而易舉的事。當天下午，我們來(lái)到了村中老教師陳老師家中，陳老師現已70高齡，然而依舊健壯。陳老師為村里教育事業(yè)做出了杰出貢獻，他在那個(gè)簡(jiǎn)陋的小山村里，一教就是30幾年。陳老師穿著(zhù)樸素的襯衫向我們講述了農村教育存在的問(wèn)題，他對村里小孩的關(guān)愛(ài)令我們感動(dòng)。下午3點(diǎn)，我們告別陳老師家，深入農田與農民叔叔們進(jìn)行了訪(fǎng)談。對于我們的到來(lái)，在田間引起了不小的“風(fēng)波”，大媽們紛紛放下了手頭活，與我們親切的談開(kāi)。他們一一地回答了我們的問(wèn)題，之后，我們幫他們做些農務(wù)活，雖然有點(diǎn)累，但看到勞動(dòng)成果，心里好開(kāi)心!
7月××號，我們實(shí)踐小組一行驅車(chē)至射陽(yáng)縣城。首先來(lái)到了射陽(yáng)迎賓館，迎賓館是射陽(yáng)縣第一家賓館，與丹頂鶴保護區有著(zhù)密切的聯(lián)系。迎賓館董經(jīng)理親切接見(jiàn)了我們，并熱情地配合我們完成了本次采訪(fǎng)。董經(jīng)理告訴我們很多縣里丹頂鶴保護區對相關(guān)企業(yè)帶來(lái)的經(jīng)濟效益。采訪(fǎng)結束后，我們來(lái)到了射陽(yáng)縣環(huán)保局，環(huán)保局工作人員對我們的到來(lái)表示歡迎，并為我們講述了環(huán)保局近年來(lái)所采取的一些切實(shí)可行的環(huán)保政策，及環(huán)保工作的開(kāi)展情況。為了進(jìn)一步了解到環(huán)保政策的落實(shí)情況，我們來(lái)到了環(huán)境監督大隊，大隊們熱情的接待了我們，向我們展示了前幾個(gè)月來(lái)各地考察的環(huán)境成績(jì)。這些對于從小生活在學(xué)校環(huán)境里，從小在課堂里長(cháng)大的我們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)考驗。這里是一個(gè)全新的環(huán)境，我們必須學(xué)會(huì )與他們交往。好在他們都是非常熱情，讓我們活動(dòng)的開(kāi)展順利好多。今天奔波了整個(gè)縣城，雖然有些疲憊，但是收獲不小。
7月××號，終于來(lái)到了向往已久的丹頂鶴保護區，首先我們到了鎮上的辦公室進(jìn)行丹頂鶴保護區旅客管理制度，及相關(guān)政策的了解。下午，我們來(lái)到了“××××”實(shí)地考察，對鶴研究所的工作人員進(jìn)行了一個(gè)采訪(fǎng)。實(shí)踐進(jìn)行的很順利，這三天來(lái)，可以看出我們越來(lái)越熟練。從剛開(kāi)始的羞澀，到現在的落落大方。這些無(wú)不體現著(zhù)我們的成長(cháng)!
7月××號，時(shí)間過(guò)得好快，我們必須返校了。當看到車(chē)外前來(lái)相送的老人小孩時(shí)，我的心震撼了。這幾天來(lái)我們之間的相處，慢慢地培養出來(lái)的友誼，真得很濃厚。我知道，我必須回去，我還有好多事要做，暫時(shí)告別吧，大叔大媽們，可愛(ài)的小朋友們。
社會(huì )實(shí)踐接近尾聲，但這段記憶，我一定會(huì )永遠記住。我想，這段時(shí)間里所學(xué)到的知識，我一定會(huì )受益終身!
最后，還是讓那句詩(shī)概括我的感受：山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村。
三下鄉實(shí)踐心得體會(huì ) 篇6
這是我第一次參與“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，于我而言，這不僅是為了完成學(xué)業(yè)要求，也是為擴大自身的知識面與社會(huì )的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自我的本領(lǐng)，以便在以后畢業(yè)后能夠快速的進(jìn)入社會(huì )，融入社會(huì )能夠適應國內外經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題敢于挑戰是一種理解的素質(zhì)。雖然天氣酷暑，但我毅然踏上了社會(huì )實(shí)踐的道路。我想親身體驗社會(huì )實(shí)踐，以讓我更進(jìn)一步解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性。
“與食俱進(jìn)”社會(huì )實(shí)踐隊分成三大組分別前往實(shí)踐基地進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐調研。其中前往麻章市場(chǎng)監督管理局進(jìn)行檔案整理的是藥械股的成員。藥械股的成員的工作主要是負責將公司企業(yè)等等檔案進(jìn)行分類(lèi)、整理以及上檔案架。今日，他們還有一個(gè)新分配的任務(wù)，就是將檔案室不用的文件放進(jìn)碎紙機進(jìn)行銷(xiāo)毀。因為這個(gè)文件涉及著(zhù)政府機關(guān)部門(mén)的`重要信息，是不能將其隨便扔至垃圾桶進(jìn)行回收，故要將其先進(jìn)行一個(gè)特殊的處理后，方可進(jìn)行紙張的回收利用。
付出與收獲是成正比的，通過(guò)此處社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，藥械股的成員們不僅學(xué)到了學(xué)到了在學(xué)校課堂上學(xué)不到的知識以及為人處事的方式，他們也了解了市場(chǎng)監督管理局檔案管理室的工作日常。相信這不僅可以豐富他們的履歷，也將為他們未來(lái)簡(jiǎn)歷上繪上靚麗的一筆。
三下鄉實(shí)踐心得體會(huì ) 篇7
一直以來(lái)都很喜歡一句話(huà)：如果分別是注定的，那么，相見(jiàn)不如懷念。這次從惠州下鄉回來(lái)，這種感覺(jué)再次強烈地泛起。
下鄉的環(huán)境在預料之中也在預料之外，開(kāi)始兩天特別難熬，行李還沒(méi)搬下車(chē)就打電話(huà)回家抱怨說(shuō)我想直接打包行李回家！雜草叢生的操場(chǎng)，破舊的教室，殘破的宿舍，凹凸不平的木板床，更令人難以忍受的是廁所和洗澡房，一切一切，進(jìn)入眼簾的都是那么陌生，那么令人難以忍受。
在心里不斷地告訴自己：我們是來(lái)下鄉的，九天的時(shí)間很快就會(huì )過(guò)去了。硬著(zhù)頭皮把宿舍整理干凈，把席子和蚊帳掛了上去。第一天晚上或許是太累了，睡得很好，一覺(jué)無(wú)夢(mèng)到天明。
第一天上課非常不幸運，原來(lái)排在我前面的課被沖掉了，所以第一節就是我的課了。之前也沒(méi)有意識到我第一天就有課，更別說(shuō)第一天第一節就是我的課了，手足無(wú)措加上準備不足，第一節課講得語(yǔ)無(wú)倫次，深受打擊，下了講臺就不想再上去，以至于第三天的課不敢上，找小青幫我把課換到了第五天。第一天不僅課上得很爛,作為三班的班主任也很失職,面對一班陌生的孩子,完全不知道應該跟他們說(shuō)什么,第一天每次進(jìn)入教室幾乎都是落慌而逃。在這一天，我極度懷疑自己究竟適不合適合當一個(gè)老師。第一天在極度的挫敗感中度過(guò)。
第二天一早，我去到教學(xué)樓的第一件就是去3班看看。不知道為什么，這一次走進(jìn)3班的感覺(jué)完全不一樣，不知道是我先熱情起來(lái)還是學(xué)生先熱情起來(lái)，當我再次走出3班的時(shí)候，我的心理只有一個(gè)想法——這是一班非�？蓯�(ài)的孩子。也是從這一天開(kāi)始，毫無(wú)預警地，我發(fā)現我喜歡上了3班。這份感情來(lái)得很突然，連我自己都覺(jué)得很奇怪，但是整個(gè)人都很興奮，心中只有一個(gè)想法——我要把三班帶好。也是從第二天開(kāi)始，我慢慢在探索著(zhù)一個(gè)班主任應該怎么做（其實(shí)現在還是不懂），作為一個(gè)老師應該怎么跟學(xué)生相處。
第三天對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)特別鼓勵的.日子。之前發(fā)下去讓學(xué)生寫(xiě)的留言本收上來(lái)了，看了學(xué)生的留言，整個(gè)人興奮了一整天，趕緊連夜回復了他們的留言，該鼓勵的鼓勵了，該安慰的安慰了，覺(jué)得自己真的有了做老師的感覺(jué)。
第四天有我的課，這是繼第一天那節失敗的課之后的我第一次重新站上講臺。因為有了上一次課的陰影，對自己完全沒(méi)有信心，心情從前一天開(kāi)始緊張，特別是想到要去傳說(shuō)中男生有點(diǎn)搗蛋的1班上課，緊張到有點(diǎn)胃抽筋的感覺(jué)。感覺(jué)時(shí)間過(guò)得特別慢，潦草地吃完了早餐，又在心中過(guò)了一遍要講的內容，終于等到了第一節下課，為了讓自己的心情輕松一點(diǎn)，我還沒(méi)上課就先去到了1班的教室，想先和那班孩子交流熟悉一下。1班孩子表現的熱情有點(diǎn)出乎意料，我一去到教室，大家就七嘴八舌地讓我簽名，一陣忙活下來(lái)，倒把我心中的緊張磨去了一半。當上課玲響的時(shí)候，全班已經(jīng)有一半學(xué)生知道了我的名字，接下來(lái)的自我介紹就顯得順理成章了。一節課下來(lái)，我被汗水泡過(guò)了，但是心里很高興，因為我知道自己終于上了一節成功的課。感覺(jué)整節課，學(xué)生都很認真的聽(tīng)，積極地回應著(zhù)我，笑聲不斷，那幾個(gè)傳說(shuō)中的搗蛋男生其實(shí)也只是廢話(huà)多了一點(diǎn)，一個(gè)兩個(gè)都被我拉上講臺來(lái)示范動(dòng)作。當我在掌聲中走下講臺的時(shí)候，我告訴自己，我不用再害怕走上講臺了。
三下鄉實(shí)踐心得體會(huì ) 篇8
這個(gè)暑假，懷著(zhù)一份讓自己的暑期生活變得更充實(shí)的心態(tài)，我加入了學(xué)院的社會(huì )實(shí)踐。在剛剛入學(xué)的時(shí)候，就聽(tīng)師兄師姐不斷得在說(shuō)他們實(shí)踐過(guò)程中的開(kāi)心而又難忘的故事，讓我好羨慕�，F在，終于有機會(huì )親自體會(huì )一番了。
現在已經(jīng)在家了，可每次吃飯的時(shí)候卻還是會(huì )想起在惠來(lái)等待開(kāi)飯的日子。不是因為我們貪吃，而是因為等待開(kāi)飯的時(shí)間都是我們自?shī)首詷?lè )的時(shí)間。在這段時(shí)間，會(huì )有很多開(kāi)心的事會(huì )發(fā)生，有很多時(shí)刻都將讓我銘記一生。最難得是和言川、其灌那一頓真正的“大餐”，現在即使有一模一樣的飯菜放在我面前，恐怕也很難吃出那種感覺(jué)來(lái)了。永遠得懷念那一句：“老板，開(kāi)飯啦！”
回憶準備工作階段，辛苦的排練伴隨著(zhù)緊張的復習。這個(gè)階段我的工作算是比較多的。有《歌舞青春》要排練，另外要負責教會(huì )那些男生《青花瓷》。一下子要記好多舞蹈動(dòng)作，對我這個(gè)記性差的人來(lái)說(shuō)還真不是件容易的事。但是自己沒(méi)有放棄過(guò)，一直堅持著(zhù)把兩個(gè)節目都搞定了，雖然辛苦，卻覺(jué)得很充實(shí)，很值得。
在文娛工作的準備階段，我和很多隊友都培養了深厚的友誼。因為跟進(jìn)了多個(gè)節目，跟每個(gè)節目的成員都有接觸，所以很快就跟整個(gè)實(shí)踐團的人混熟了，看來(lái)文娛工作還幫了我不少忙。在文娛工作方面還德到了很多人的幫助，在這里要謝謝他們了。至于文娛組那群家伙就更不用提了，大家打成了一片，一起工作，很是開(kāi)心。
實(shí)踐的最后一個(gè)晚上，就是我們的文娛晚會(huì )了。晚會(huì )在《街舞》秀中開(kāi)場(chǎng)了,雖然演員都不是專(zhuān)業(yè),但是動(dòng)感的舞姿卻贏(yíng)得了觀(guān)眾的片片掌聲。雙胞胎姐妹用她們優(yōu)美的歌喉展示她們《手心的太陽(yáng)》，《鴻門(mén)宴》和《青花瓷》將晚會(huì )推向了高潮，在一曲《朋友》歌聲中，所有惠來(lái)的朋友們一起高歌，一起銘記我們曾經(jīng)相聚在惠來(lái)這個(gè)美麗的海濱城市。晚會(huì )由此落下了帷幕，但我們的友情卻得到了升華。
在惠來(lái)，我還負責了去敬老院的演出工作。當時(shí)決定了要迎合老人家的興趣，發(fā)揮我們在廣工學(xué)習太極拳的優(yōu)勢，表演一個(gè)太極拳。結果到了前一天晚上，發(fā)現幾乎沒(méi)有人記得太極拳是怎么打的。當時(shí)曉通很想幫我，很努力得回憶動(dòng)作。最終這個(gè)節目還是被取消了，仍然很感謝曉通幫忙。去敬老院之前，我還被團長(cháng)派去買(mǎi)水果慰問(wèn)敬老院。但當時(shí)買(mǎi)水果的時(shí)候也很為難，覺(jué)得各種水果都不適合，有得水果過(guò)酸，有得水果過(guò)硬，有得容易上火。當時(shí)考慮到老人牙齒不好，所以特地買(mǎi)了香蕉。結果回來(lái)后，團長(cháng)告訴我，有些老人不能吃香蕉的。雖然說(shuō)水果只是我們對老人們的一片心意，但事實(shí)上意義并不是很大。而且老人們還說(shuō)不希望我們這些學(xué)生為他們破費什么，能來(lái)和他們聊聊天就已經(jīng)很好了。老人們雖然年紀大了，卻還能為我們著(zhù)想，值得我們敬佩啊。在敬老院，由于語(yǔ)言上的不通，雖然我很想做點(diǎn)什么，卻似乎幫不上什么忙。只能幫忙打掃一下衛生，其他的也做不了。剛好我們打掃完后不久便是老人們的沖涼時(shí)間，所以之前準備的小表演也就取消了。只有那些會(huì )講潮汕話(huà)的隊友能跟老人溝通了一段時(shí)間，我在旁邊聽(tīng)他們交談，聽(tīng)得是一頭霧水。
在義教方面，我收獲頗大。與我一起搭檔的是來(lái)自華農的yc，她是學(xué)商務(wù)英語(yǔ)的，所以在英語(yǔ)方面也特別厲害。她的講課也非常的精彩，我從她身上學(xué)到了不少的`東西。當然，我自己也有投入到義教工作當中去。第一次義教，由于一些臨時(shí)的變動(dòng)，剩下給我的時(shí)間并不是很多，所以臨時(shí)又對我要講課的內容作了一些調整，只是利用前面的教學(xué)內容，跟小朋友們玩了個(gè)游戲，結果效果是很好的，至少充分調動(dòng)了小朋友開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)的積極性。希望他們以后也會(huì )多開(kāi)口，這樣對他們的英語(yǔ)提高會(huì )有很大的幫助。英語(yǔ)，我實(shí)在不怎么擅長(cháng)，但是這一次，我不僅大膽得說(shuō)英語(yǔ)，更大膽得去教學(xué)生說(shuō)英語(yǔ)，這種感覺(jué)實(shí)在是太棒了。
第二次，我是以教小學(xué)生唱歌的形式，教他們以另外一種方式來(lái)記憶單詞。因為我之前聽(tīng)說(shuō)小朋友們記單詞都只是死記硬背，所以想到希望以此教會(huì )小朋友們學(xué)會(huì )記單詞不僅僅是死記硬背，記單詞需要的更多的是方法: 聯(lián)想記憶法、歸類(lèi)記憶法、圖物記憶法、比較記憶法等等。這樣以后單詞多了，才不會(huì )措手不及啊。
但是，第三次主題班會(huì )的時(shí)候，盡管yc在上面講得很精彩，但小朋友們還是不買(mǎi)她的帳。一個(gè)上午下來(lái)，氣氛都不是很好，但是我覺(jué)得在場(chǎng)的每一位“老師”都已經(jīng)盡力了。在下面，我也向其中一個(gè)同學(xué)了解到，這個(gè)班是剛剛組織起來(lái)的畫(huà)畫(huà)班，學(xué)生彼此間都不熟悉，有一批比較活躍的學(xué)生還被調到隔壁班去了，想要調動(dòng)學(xué)生們的積極性，的確不容易啊。
在最后一天去葵春學(xué)校教那些高一的學(xué)生，我們進(jìn)行的是一對二的輔導。臨走之前，有個(gè)男生說(shuō)我講解得特別好，他有一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。聽(tīng)到這些，我真的很高興，因為我的付出得到了認可。
義教結束，很懷念當老師的那份感覺(jué)。在惠城這邊是每天每天都給不同的學(xué)生上課，與學(xué)生的感情，自然不如其西埔那邊的好。但是，當第二天聽(tīng)到前一天的學(xué)生叫我的名字的時(shí)候，我感到發(fā)自?xún)刃牡酶吲d。至少，有學(xué)生記得我的名字，至少我講的課，給學(xué)生留下了深刻的印象。在學(xué)生一個(gè)個(gè)找我簽名的時(shí)候，真的特別自豪。
時(shí)間過(guò)得很快，轉眼間，實(shí)踐就結束了。但是相信每個(gè)人都很懷念在惠來(lái)那段特別的日子。實(shí)踐雖然沒(méi)有回家舒服，但卻收獲很多，也很值得。在增長(cháng)見(jiàn)識之余，我們收獲了友誼。雖然一切都結束了，但我們會(huì )將實(shí)踐的快樂(lè )一直延續下去。
三下鄉實(shí)踐心得體會(huì ) 篇9
這一個(gè)月的三下鄉活動(dòng)，對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都有很大的收獲，我能親眼見(jiàn)證身邊的好友同學(xué)前進(jìn)的腳步真是一件頗為感慨的事。某人真是突飛猛進(jìn)，在這里我也不點(diǎn)名道姓了，如果他能繼續堅持，未來(lái)一片光明。
下面就先介紹下三下鄉大概內容，因為簽過(guò)保密協(xié)議，一些東西不方便透露。我就大致說(shuō)下整個(gè)流程：第一天我們下鄉找老百姓通知他們體檢，然后第二天給他們做問(wèn)卷檢查，第二天的下午繼續下鄉找人，如此循環(huán)。步驟十分的簡(jiǎn)單，但是現實(shí)卻十分的'繁瑣，老百姓們一般都比較急，做檢查往往沒(méi)什么耐心，這之間的苦辣我們就不多說(shuō)了，畢竟一說(shuō)就會(huì )牽出一大堆抱怨和無(wú)奈的話(huà)。我就主要說(shuō)說(shuō)我們所干的事。
我們是流行病組，又叫入戶(hù)組，說(shuō)白了就是跑
三下鄉實(shí)踐心得體會(huì ) 篇10
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)食品院“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐隊來(lái)到武鄉已經(jīng)六天時(shí)間了，在這六天里，我們經(jīng)歷了很多，收獲了很多。
我們開(kāi)展了脫貧攻堅政策宣講、農情民情觀(guān)察、問(wèn)卷調查、教育關(guān)愛(ài)等工作，同時(shí)了解了我省農村當前的貧困狀況以及應對困難的種種措施，體會(huì )到了貧困農民的生活艱苦以及“扶貧、脫貧”政策對于國家級貧困縣的重大意義。我們作為當代大學(xué)生，是社會(huì )新技術(shù)、新思想的前沿群體、國家培養的高級專(zhuān)門(mén)人才，更應該肩負起社會(huì )責任和歷史使命，為打贏(yíng)脫貧攻堅戰貢獻自己的一份力量。
通過(guò)這六天的走訪(fǎng)調查，我發(fā)現魏家窯村之所以為貧困村，不是因為他們沒(méi)有能讓農民發(fā)家致富的好項目，也不是因為他們沒(méi)有良好的鄉村基礎建設，而是因為他們面對好的項目沒(méi)有新興技術(shù)的引導，從而造導致有好項目卻不能充分發(fā)揮作用。我還發(fā)現，村中的青壯年勞動(dòng)力短缺，留下來(lái)的老人們體力和精力不足，不能給予良好的勞動(dòng)力支持。同時(shí)，農村的教育問(wèn)題得不到改善，教育是保證可持續發(fā)展的重要條件，教育條件差會(huì )導致家長(cháng)陪讀、人才流失等一系列的問(wèn)題出現，使脫貧工作很難開(kāi)展。
不過(guò)現如今，中央和地方都加大了扶貧力度，在技術(shù)、資金方面都對農村脫貧有極大幫助，再加上魏家窯村有得天獨厚的地理位置和環(huán)境條件，而且雙孢菇種植、“油用牡丹”種植、核桃林種植等優(yōu)勢扶貧項目正在開(kāi)展。同時(shí)，村民們都懷有希望、支持工作、積極配合，展現出精神煥發(fā)的新面貌。所以我堅信，魏家窯村的脫貧只是時(shí)間問(wèn)題。
明天就是“三下鄉”實(shí)踐活動(dòng)最后一天了，在這幾天的工作中，我自己的能力也得到了很大提高，我的`視野也更加開(kāi)闊，思維更加全面，同學(xué)們也更加有耐心、有毅力�！叭锣l”活動(dòng)為我們接近社會(huì )、深入鄉村、拓展素質(zhì)等方面提供了良好的平臺。
盡管這些天的勞累讓大家疲倦不堪，但驅不走我們心中激蕩的豪情、擋不住我們似火的熱情。在貧困生活讓大家深感沉重的同時(shí)，我們也感到很幸運，我們應該好好利用優(yōu)良的生活條件，增長(cháng)自己的才干，為以后更好地服務(wù)社會(huì )打造堅實(shí)的基礎，讓社會(huì )因我們
的行動(dòng)而變得更加溫暖，更加美好。
最后，希望在我們的共同努力下，我省貧困村縣會(huì )有更大的進(jìn)步，展現弊革風(fēng)清、富民強省的新面貌。
三下鄉實(shí)踐心得體會(huì ) 篇11
當我知道學(xué)校有暑期“三下鄉”活動(dòng)的時(shí)候，我第一時(shí)間在網(wǎng)上搜索了三下鄉有關(guān)資料，了解到三下鄉活動(dòng)開(kāi)展已有很多年時(shí)間，主要是文化、科技、衛生等下鄉，我校開(kāi)展三下鄉活動(dòng)也有很長(cháng)的時(shí)間了。我認為暑期應該做一些有意義的事情，因為小時(shí)候我就已經(jīng)產(chǎn)生了做志愿者的念頭，幫助他人還可以鍛煉的自己能力。
志愿者面試時(shí)，我是前面幾個(gè)上去演講的，說(shuō)的不多，但都是自己的真實(shí)想法，作為一名體育生，能夠教他們的'只有體育，但我會(huì )盡我所能，把自己所學(xué)到的體育知識去教授給小朋友。面試完畢，過(guò)了幾天，面試初選上有我的名字，我的內心很激動(dòng)！
7月10日，我們來(lái)到了七甲坪村小學(xué)，進(jìn)行完開(kāi)班儀式，我們調整狀態(tài)迅速進(jìn)入工作之中，晚上開(kāi)了教學(xué)研討會(huì )，為將來(lái)幾天的教學(xué)進(jìn)行安排。第二天村里拖來(lái)了幾十個(gè)廢舊輪胎，我們進(jìn)行了刷洗，由于雨天，我們未能進(jìn)行噴漆和畫(huà)畫(huà)，第三天開(kāi)始，我光榮的成為了“噴漆工”，廖老師教我噴漆，在我噴了幾個(gè)輪胎之后，手法越發(fā)嫻熟，廖老師還夸我像個(gè)刷油漆的油漆工，再加上我穿了一身軍綠色的服裝，就越發(fā)的像了，欣然接受，因為這既是夸獎也是對我工作的肯定。
到這來(lái)的第四天，我上了我的第一節體育課，心里還是很緊張，也是給我自己上節課，人生中有許許多多的第一次，有成功的第一次，也有失敗的第一次，上完這一節課，我想對自己的評價(jià)是成功的，在此之后，我相信會(huì )有更多成功的一次。
在未來(lái)的幾天之中，我希望我能每天做一些有意義的事，這樣來(lái)這里，才會(huì )不虛此行，這也是對我的歷練，語(yǔ)言和交際能力也希望在課堂上有所提升。
三下鄉實(shí)踐心得體會(huì ) 篇12
社會(huì )和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷?lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。暑期實(shí)踐已告一段落，應對不可知的未來(lái)，我會(huì )汲取暑期實(shí)踐的經(jīng)驗，鍛煉提高融入社會(huì )的潛力。盡管前面有鮮花，也有荊棘，但我必將義無(wú)反顧，勇往直前，將自我的潛力展現出來(lái)，為社會(huì )貢獻出一份屬于自我的力量!
我在這次三下鄉中明顯提高了以下幾點(diǎn):
一、主動(dòng)提問(wèn)
我當學(xué)生干部的日子也不少，就是不好意思主動(dòng)的去找一個(gè)提問(wèn)，有點(diǎn)害羞。
但自我當了這隊長(cháng)之后，不論什么事情自我都得出面，他們有問(wèn)題就問(wèn)我，有難點(diǎn)就向我提，而我也是學(xué)生，也會(huì )有問(wèn)題，在這兒老師不在的時(shí)候我就相當于是老大了，什么事都要解決，不會(huì )了怎樣辦呢，只有自我去問(wèn)啊，就這樣，我在同學(xué)們問(wèn)我之前先向老師或者是當地的負責人了解過(guò)來(lái)，這樣一來(lái)，活動(dòng)開(kāi)展的順利，同學(xué)們也就都有了信心。
二、關(guān)心他人
以前都是有活動(dòng)了大家在，開(kāi)展結束了就自走自的了，從來(lái)沒(méi)有說(shuō)還要在一齊那么多天的，透過(guò)這一次，我明白了原先關(guān)心他人也是交朋友的一種方式。
三、不斷的學(xué)習新知識
在此刻的社會(huì )知識時(shí)代，不能夠快速的學(xué)習新事物就會(huì )落后，這次活動(dòng)讓我是親歷了一回，沒(méi)有新的信息就不能夠更好的開(kāi)展活動(dòng)。只有不斷的學(xué)習才行，這一點(diǎn)是主點(diǎn)，能夠在活動(dòng)中得出這來(lái)，是我最大的收獲了!!
對于我來(lái)說(shuō)，活動(dòng)是下次的成功的'道路，沒(méi)有活動(dòng)就沒(méi)有機會(huì )，在活動(dòng)中能夠會(huì )有許多的機會(huì )，而這機會(huì )也是自我日后成功道路的石子。三下鄉為的是更好的讓大學(xué)生了解當今社會(huì )，更好的適應以后的社會(huì )，為出社會(huì )做了一條道路。只有真正的投入其中去，才能夠領(lǐng)略到當中的道理，不要為了三下鄉而三下鄉。在活動(dòng)中每一位同學(xué)都要注意自身安全，同時(shí)也要互助、互愛(ài)。在一個(gè)合楷的氣氛中開(kāi)展活動(dòng)，對人對已都有好處。不論是活動(dòng)的前后，有一顆善良的心，一個(gè)良好的心態(tài)，一個(gè)開(kāi)心的情緒，對突發(fā)的事件能夠持續冷靜，以平常心來(lái)對待!隊員之間能夠持續良好的聯(lián)系，外出事先報隊長(cháng)得到批準。每一天記日記，記錄好當天的生活點(diǎn)滴。這對自我的以后回憶會(huì )是一個(gè)很好的見(jiàn)證。同時(shí)也是好文章的來(lái)源。淚水與喜悅，還是要落入俗套，最想說(shuō)的一句話(huà)還是時(shí)光過(guò)得好快，七天的暑期實(shí)踐活動(dòng)就這樣結束了。從開(kāi)始時(shí)的喜悅與好奇到如今的懷念與不舍，種種感想在這短暫而又漫長(cháng)的七天里，從我的心里飄過(guò)飄過(guò)，難以忘懷!這七天的暑期實(shí)踐經(jīng)歷，我獲得了很多，有友情，有經(jīng)驗......
三下鄉實(shí)踐心得體會(huì ) 篇13
如果說(shuō)艱苦的環(huán)境讓三下鄉詮釋了它的本意的話(huà)，那么無(wú)處不在的關(guān)愛(ài)就成了三下鄉的光輝所在。
我們經(jīng)歷了短暫而又有收獲的七天后，終于迎來(lái)了歸程的列車(chē)，不論是正值活力，還是折騰得沒(méi)力氣的時(shí)刻，都是很值得的。
還記得剛踏入xx的小學(xué)的時(shí)候，在窗外看到小孩子期待的眼神，那深入民眾的畫(huà)面給我們以溫暖的感覺(jué)。
此次暑假“三下鄉”活動(dòng)讓我成長(cháng)了許多，我認識了很多真摯的朋友，讓我感動(dòng)過(guò)的.隊友，我這輩子不會(huì )忘記跟他們一起走過(guò)的半個(gè)月生活。這是我一筆人生財富，我會(huì )珍惜在下鄉期間的友誼，同時(shí)我會(huì )更多的關(guān)注社會(huì )，需要關(guān)注的“留守兒童”。最后我想高喊我們下鄉服務(wù)隊的主題“關(guān)注留守兒童，共譜和諧新篇”。
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三下鄉實(shí)踐日記06-06
三下鄉實(shí)踐隨想03-07
“三下鄉”實(shí)踐報告07-20