- 足球訓練心得體會(huì ) 推薦度：
- 足球培訓心得體會(huì ) 推薦度：
- 相關(guān)推薦
足球心得體會(huì )范文
從某件事情上得到收獲以后，寫(xiě)心得體會(huì )是一個(gè)不錯的選擇，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。相信許多人會(huì )覺(jué)得心得體會(huì )很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的足球心得體會(huì )范文，歡迎大家分享。
足球心得體會(huì )范文1
20xx年3月14日到3月15日學(xué)校派我參加了校園足球指導員培訓，我很高興參加這次足球協(xié)會(huì )和教育局針對黃陂區中小學(xué)校園足球活動(dòng)指導員培訓班。我非常珍惜這次難得的培訓機會(huì )，特別意外的是“草根足球之父”、亞足聯(lián)講師、著(zhù)名球員蒿俊閔啟蒙教練鄧世俊親自指導我們這些學(xué)員。在這短短的2天時(shí)間里，我真真切切地感受到我們國家對青少年足球的開(kāi)展工作的重視。我作為一名體育教師，作為青少年足球活動(dòng)的推廣者之一，感到很榮幸，相信在以后的工作中，盡自己的棉薄之力。
鄧老師充滿(mǎn)自信，語(yǔ)言幽默、含蓄、大方。表情豐富，非常富有感染力，并且沉穩干練，不茍言笑，看得出專(zhuān)業(yè)理論知識深厚。這次培訓活動(dòng)是理論和實(shí)踐相結合的形式。先是對足球理論知識進(jìn)行培訓，然后就是到足球場(chǎng)上去實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐課重點(diǎn)學(xué)習了準備活動(dòng)、運球、突破、傳球、接應、控球、協(xié)調性訓練以及比賽指導，非常實(shí)用。針對訓練方法以及訓練手段，鄧老師講解的清楚、簡(jiǎn)練、實(shí)用，我感到受益匪淺。
從形式上來(lái)講，學(xué)員們的積極性非常高，效果也很明顯。鄧老師已經(jīng)是40多歲了，依然非常敬業(yè)，為中國足球奉獻著(zhù)自己的一切。他交給我們是培訓學(xué)生的方法，我總結了幾點(diǎn)，第一基本功必須練，要結合游戲，針對孩子的身心特點(diǎn)。第二紀律，一支球隊有組織紀律，每個(gè)學(xué)員必須嚴格遵守，違紀的隊員要有懲罰。第三要結合足球規律學(xué)會(huì )創(chuàng )新，針對在比賽過(guò)程中發(fā)生的各種技術(shù)動(dòng)作，真真正正地運用在平時(shí)的訓練當中，要有針對性，增加趣味性。
如何看待校園足球？鄧老師也給我們作了解釋?zhuān)@足球應該重點(diǎn)面對小學(xué)和初中這個(gè)年齡段的`孩子們，在這個(gè)年齡段的孩子們更多是培養興趣，讓他能夠通過(guò)踢足球，在游戲當中體會(huì )快樂(lè )，實(shí)際上在游戲當中健身。假如說(shuō)每天只踢半小時(shí)，這半小時(shí)他得到身體鍛煉，精神上得到了調整，他會(huì )有更旺盛的精力去面對學(xué)習，老師們這樣才會(huì )歡迎，否則你長(cháng)時(shí)間踢球會(huì )擔心影響學(xué)習，家長(cháng)也會(huì )有這個(gè)疑問(wèn)。我將梳理一下自己思路，從我們學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，制定出適合我們自己的訓練計劃，將校園足球活動(dòng)好好的發(fā)展開(kāi)來(lái)，讓孩子們一起陽(yáng)光燦爛，快樂(lè )足球。
足球心得體會(huì )范文2
“五個(gè)。三班加油！五個(gè)。加油，三班……”操場(chǎng)上有哭聲。原來(lái)是我們五班。三班和五班。一班正在進(jìn)行一場(chǎng)激烈的足球比賽�？�，場(chǎng)上所有的運動(dòng)員都充滿(mǎn)了活力，多開(kāi)心��！
比賽一開(kāi)始，我們班給了五個(gè)。一班來(lái)了個(gè)“決斗”。我看見(jiàn)足球在運動(dòng)員腳下調皮地跑來(lái)跑去。突然，足球傳到了我們班孫林的腳下。孫林趁機拿球，從左向右躲閃，閃過(guò)后衛，沖向對方球門(mén)，用力一踢，只聽(tīng)砰的一聲，球進(jìn)了！歡呼聲和尖叫聲響徹校園，我們勝利了，仿佛贏(yíng)得了一場(chǎng)戰斗。
賽場(chǎng)上，運動(dòng)員腳下有風(fēng)，相互追逐。雖然他們跑得汗流浹背，但誰(shuí)也不甘示弱。由于門(mén)將喬的疏忽，對方也進(jìn)了一球，現在比分是1: 1平。我一直在心里安慰自己：畫(huà)畫(huà)還不錯！但是我們班是渴望勝利的，場(chǎng)上的歡呼聲是一個(gè)接一個(gè)高潮。
突然，對方球員把球拿到我們的禁區，抬起腳怒射，球像離弦的劍一樣飛向我們的球門(mén)。哎呀！我心里咯噔一下：?jiǎn)�，你一定要抓住它！只�?jiàn)喬輕如燕，找到球落地的地方，抱住，終于接住。我們長(cháng)舒了一口氣。但不知什么原因，喬余浩一松手，球就從地上彈了起來(lái)，直奔球門(mén)，投出了自己的“烏龍”，全場(chǎng)頓時(shí)目瞪口呆。其他觀(guān)眾看到評分表上一個(gè)大大的“2”，歡呼雀躍。我們不甘示弱，盡力為運動(dòng)員加油。
比賽還在繼續，我們的運動(dòng)員都很冷靜，互相配合�，F在球已經(jīng)到了關(guān)瑤腳下，我看到關(guān)瑤在倒蹬。一幕踢——劇發(fā)生了。球沒(méi)動(dòng)，但是關(guān)瑤的.鞋子飛了出去。場(chǎng)下觀(guān)眾似乎都笑了，場(chǎng)上凝重的氣氛活躍起來(lái)。
比分一直僵持不下，我們著(zhù)急了。如果我們再不得分，我們肯定會(huì )輸。突然，班里一個(gè)同學(xué)急著(zhù)向老師匯報：“嚴琦好像扭傷了腳�！碑吘�，閻志是我們足球隊的“得力將軍”。如果他因為受傷被替換下場(chǎng)怎么辦？但是，我們的擔心是多余的。我看到閻志忍受著(zhù)疼痛，繼續“戰斗”。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)流逝，對方只防御攻擊。我們知道這是他們故意浪費時(shí)間的戰術(shù)——。我看到的時(shí)候，離結束還有不到5分鐘！我在心里默默祈禱：再進(jìn)一球，平局！這時(shí)，球到了閻志的腳下，他輕輕地把球向前拋，滑過(guò)對方的攔網(wǎng)，盯著(zhù)機會(huì )。他憤怒的跳起來(lái)射門(mén)，球直接打中了對方球門(mén)！我們立刻站了起來(lái)，暗自慶幸：閻志的球真是一個(gè)“準時(shí)制球”！
比賽結束，結果是2: 2。雖然我們班沒(méi)有打敗一班，只是平局，但是友情第一，比賽第二，最重要的是，我們盡力了。
這真是一場(chǎng)精彩的足球比賽！
足球心得體會(huì )范文3
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，一群男生興高采烈地走到空地上，扔掉書(shū)包和帽子，堆成兩堆，成了一個(gè)簡(jiǎn)單的目標。激烈的球賽開(kāi)始了。
金色頭發(fā)的守門(mén)員因緊張和高興而變紅了。雖然他的膝蓋昨天被抓傷了，但他不在乎。我看見(jiàn)他雙手放在膝蓋上，半蹲著(zhù)，聚精會(huì )神地盯著(zhù)足球，渴望嘗試。站在他身后的小男孩，穿著(zhù)紅色的運動(dòng)服，肚子里塞滿(mǎn)了東西，但他有點(diǎn)不服氣。昨天他哥哥的腿骨折了，他踢了一個(gè)球，贏(yíng)了。他想到這，有些沾沾自喜。
路人被激烈的足球比賽吸引住了。已經(jīng)停下腳步，坐在長(cháng)椅上，但我不知道那是誰(shuí)的小狗。它對足球不感興趣，只對主人提供給它玩的小球感興趣�，F在他什么都不做，在草地上打呼嚕。你看，帶著(zhù)弟弟的小男孩，眼睛緊緊的盯著(zhù)黃隊，一動(dòng)不動(dòng)的坐著(zhù)，生怕黃隊輸。
那個(gè)長(cháng)著(zhù)守門(mén)員般金色頭發(fā)的`小男孩伸長(cháng)了脖子，自言自語(yǔ)道：“加油！踢！好！”站在他身后頭上戴著(zhù)緋紅蝴蝶節的小女孩干脆站了起來(lái)，看到她的雙手叉腰，皺著(zhù)眉頭，好像哪里不對勁。
戴紅帽子的小女孩彎下腰向右看。她臉紅了。雖然她沒(méi)有上過(guò)戰場(chǎng)，但她能清楚地聽(tīng)到自己的心跳。
一個(gè)拿著(zhù)洋娃娃的女孩一直微笑著(zhù)，但她的眼睛很忙。她一直盯著(zhù)球看球在哪個(gè)隊。穿綠衣服的小男孩可能是第一次看到這一幕。他的小手在數著(zhù)結局，輕輕握著(zhù)他的手說(shuō)：“太精彩了，太不可思議了�！笨吹淖钫J真的大叔是大個(gè)子，看的津津有味。他想到了自己的童年，他是足球的先驅?zhuān)鞘且欢坞y忘的時(shí)光，他想到了足球未來(lái)的發(fā)展，想到了即將到來(lái)的世界杯。
足球心得體會(huì )范文4
由法國著(zhù)名導演桑締尼精心導演，隊長(cháng)齊達內主演的好萊塢懸念大片《秒殺》已經(jīng)接到奧斯卡組委會(huì )邀請，準備參加20--年度最佳影片、最佳男主角、最佳導演、最佳男配角(貝克漢姆)的角逐。
在齊達內2球拯救法國隊的比賽后，中國已經(jīng)有兩百多家神奇生發(fā)補發(fā)公司表示，愿意為齊達內免費實(shí)施補發(fā)術(shù)。
在被問(wèn)及為什么罰丟足已鎖定勝局的點(diǎn)球時(shí)，貝克漢姆表示：我們英國是世界上最具有紳士風(fēng)度的國家，我們來(lái)葡萄牙就是為了奉獻一場(chǎng)又一場(chǎng)經(jīng)典的比賽，四年前如此，四年后同樣如此，我的`原則是絕不在領(lǐng)先的時(shí)候罰進(jìn)點(diǎn)球，事實(shí)上我做到了。
在意大利隊和丹麥隊戰成0：0之后的新聞發(fā)布會(huì )上，意大利隊表示在歐洲杯結束后，以唯埃里、托蒂、內斯塔為核心的意大利男子模特隊將參加20--年世界模特大賽，并將在8月份亮相米蘭國際時(shí)裝周。已經(jīng)有時(shí)裝界權威人士指出，緊身衣將引領(lǐng)20--年度時(shí)裝潮流，藍色將成為主色調。
為紀念諾曼底登陸60周年，本著(zhù)互惠互利，有分同享，各取所需，睦鄰友好，互不侵犯的新五項基本原則，德國隊與荷蘭隊戰成1：1平。
捷克隊在0：1落后的不利局面下頑強地反超成2：1。賽后針對波波斯基的那個(gè)有出界嫌疑的傳中球，拉脫維亞隊員仰天長(cháng)嘆：黑夜給了我一雙黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找黑哨……
足球心得體會(huì )范文5
“校長(cháng)杯”足球賽就要開(kāi)始了！”看，我們班所有的男生都沸騰了。呵呵，我們班的男生(和少數女生)都是標準的足球迷。他們去參加了，但我們女生緊隨其后。查出我們學(xué)校比賽的時(shí)間后，我們直接去了場(chǎng)地。如果我們不能玩，我們能看比賽嗎？
“嗯，你怎么還沒(méi)來(lái)我們班？”再看看我的表，嘿，還有十五分鐘�！伴_(kāi)始了，開(kāi)始了！”哦，我的手表又錯了。不要緊。趕緊看球賽。
我們班在第一場(chǎng)比賽中與一班進(jìn)行了比較。一聲哨響，一班攻擊我們班，卻被我們班前衛攔住。過(guò)了一段時(shí)間，一班把戰略改成了防守，其實(shí)是為了消耗我們的實(shí)力，下半場(chǎng)就超過(guò)了我們，但是我們班前鋒早就看穿了他們的'戰略。使勁踢完足球，他飛了起來(lái)，在空中畫(huà)了一個(gè)美麗的弧線(xiàn)。他越過(guò)守門(mén)員的頭頂得分。我們班大聲喊：“對，我們得分了�！庇械倪�去一班炫耀。但是當我們無(wú)意間為我們進(jìn)了一個(gè)球的時(shí)候，我們班很失望。足球運動(dòng)員爭搶我們班，前鋒和前衛穿插。一般傳球過(guò)程中，我們班前衛快速切球傳給邊鋒，邊鋒再傳給前鋒。不是，球被一班攔截了！我們班的運動(dòng)員正在迎頭趕上。球在禁區內！守門(mén)員目光敏銳，一只手拿著(zhù)球，這對我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的解脫。
守門(mén)員踢了半場(chǎng)。邊鋒接到球后，立即傳球。一閃，二閃，三閃，一個(gè)弧線(xiàn)過(guò)球。我們班的前鋒已經(jīng)穿插到位了，他成功的搶到了一些分。球像反導彈一樣準確地擊中了前鋒的頭部。突然，飛球重新出現，越過(guò)一個(gè)班門(mén)將的指尖，飄進(jìn)球門(mén)右上角。我們班沸騰了：“目標，目標！”哈哈，我們得分了！
踢掉中線(xiàn)，重新開(kāi)戰。開(kāi)球后，一班的隊員像一群被激怒的狼一樣，把球直接帶進(jìn)了我們班的禁區�！笆匦l，守衛，守衛！”瞄準一點(diǎn)后，第一個(gè)前鋒踢進(jìn)了我們班的球門(mén)。守門(mén)員像豹子一樣撲向球，但球像箭一樣從守門(mén)員手中穿過(guò)，直接擊中門(mén)柱。球彈離底線(xiàn)。唉，答辯有漏洞。繼續加油！
足球的魅力吸引了我，我也有點(diǎn)喜歡。
足球心得體會(huì )范文6
在市校足辦的統一安排下，我們來(lái)自全縣近200余人的一線(xiàn)體育教師在撫寧縣第一小學(xué)進(jìn)行了校園足球干部、教練員的培訓。此次培訓讓我難忘，首先，中國足球學(xué)校、市體育局、縣教育各級領(lǐng)導對本次培訓作重要講話(huà)。感受最大是足球學(xué)校教練寓教于樂(lè )的教學(xué)方法，在深秋的季節，他把學(xué)生通過(guò)足球游戲惹得哈哈大笑，在快樂(lè )中掌握了足球基本技術(shù)也對我今后的'教學(xué)方法有了很大的啟迪。怎樣使自己的學(xué)生也能在快樂(lè )中學(xué)習，在學(xué)習中感受到快樂(lè )是值得我深思的一個(gè)問(wèn)題。
其次，足校教練能在足球教學(xué)中無(wú)形地向我們滲透著(zhù)為人處事的道理。比如：誠信，對人的真誠。對崇高的敬業(yè)精神值得我學(xué)習。校園足球課正試開(kāi)始時(shí)。足校教練把學(xué)生分成兩組。首先講了如何踢球：腳內側踢球、腳背正面踢球、腳背內側踢球、腳背外側踢球。如何接球：腳內側接球（地滾、反彈、空中）、腳背外側（地滾、反彈）、胸部接球（挺胸式）。其次是如何運球：腳背正面運球、腳背外側運球、腳內側運球。最后我們一線(xiàn)老師上場(chǎng)和教練一同學(xué)習一些簡(jiǎn)單的傳切和過(guò)人練習。
此次培訓讓我受益匪淺，讓我知道了校園足球首先從娃娃抓起。然后對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的方法進(jìn)行有效的訓練，這樣才能更好提高足球運動(dòng)的水平。目前撫寧縣對于足球的運動(dòng)的發(fā)展狀況有了新的認識，秦皇島市足球的發(fā)展相對于其他地區還相對滯后，足球水平還不夠
高，現在各縣市正在積極努力發(fā)展足球運動(dòng)。在這樣的背景下我們應該更好的開(kāi)展足球運動(dòng)，使我們的足球運動(dòng)水平能有一個(gè)更高飛躍。
足球心得體會(huì )范文7
我永遠不會(huì )忘記昨天的足球比賽。
下午，我們社區的廣場(chǎng)上有很多孩子。所以，我們決定舉行一場(chǎng)足球比賽。我們隊都是四五級，另一隊六七級有三個(gè)。而且都是“足球精英”。真是以大欺小。比賽一開(kāi)始，我們隊先發(fā)球。守門(mén)員把球傳給了我。這時(shí)，一個(gè)六年級的高個(gè)子站在我面前，想把球搶走。我帶球跳躍以躲避攻擊。就這樣，我用這個(gè)招數晃了一個(gè)又一個(gè)防守者。這時(shí)，他們五個(gè)人向前跑去。我想知道他們在做什么。他們不會(huì )想圍攻我的，沒(méi)門(mén)！我很快把球傳給了王家豪。王家豪來(lái)到球門(mén)前，假裝射門(mén)。對方守門(mén)員被騙了。王家豪把球傳給我，我用力踢了它。這時(shí)，對方守門(mén)員醒了，但已經(jīng)來(lái)不及了。對手的守門(mén)員直接把球射向了我們的球門(mén)。幸運的'是，球不是很有力，被守門(mén)員接住了。守門(mén)員又把球傳給了我，但其他隊員迅速閃到了我面前，也把球帶走了，然后其中一個(gè)人旋轉起來(lái)，沖進(jìn)了球門(mén)。然后，他們用這一招把我們打得落花流水，毫無(wú)反抗。他們一下子提高了很多分數。裁判清了清嗓子，吹了聲口哨，喊道：“上半場(chǎng)比賽結束，休息20分鐘！”休息時(shí)，我們開(kāi)了個(gè)會(huì )，討論了一個(gè)對策。而對方只是悠閑的吃飯，真的很氣人。
下半場(chǎng)開(kāi)始。我們進(jìn)攻很快，對方?jīng)]有任何反應，我們進(jìn)攻很快，球進(jìn)了！然后我們不僅打破了他們的計劃，還在對策中用一些計劃得分�？偟膩�(lái)說(shuō)，分數和我們的努力持平。在最后一刻，激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了。對方強攻，我們都筋疲力盡。我們無(wú)法抵抗他們的攻擊。這時(shí)，我大聲說(shuō)：“不要放棄！”所有人都拼盡全力沖上去，陳浩以小的優(yōu)勢鏟球傳給了李思遠。李思遠像小猴子一樣靈巧地躲開(kāi)了進(jìn)攻，然后把球傳給了我，我再次射門(mén)得分！這時(shí)，裁判宣布比賽結束。太好了。我們贏(yíng)了。我們很開(kāi)心，然后又摔倒了.
回到家，還是很開(kāi)心。
足球心得體會(huì )范文8
“下個(gè)星期六，我帶翌辰去看一場(chǎng)足球賽，難忘的一場(chǎng)足球賽作文�！甭�(tīng)爸爸一說(shuō)，我立刻停下手中的筆，跑到爸爸跟前問(wèn)這問(wèn)那，反正都是關(guān)于這場(chǎng)球賽的問(wèn)題。我終于盼到了這一天。這一天，中國足球對哥斯達黎加隊的永敗戰績(jì)畫(huà)上了句號。
比賽開(kāi)始了，中國隊主教練朱廣滬站在球場(chǎng)邊上指手劃腳的。我只隱隱約約聽(tīng)到他說(shuō)的一句話(huà)：“李雷雷，注意人墻的安排!”大概是朱廣滬的指點(diǎn)起作用了，上半場(chǎng)第15分鐘，中國隊利用一個(gè)角球，由張照君頭球破門(mén)得分。頓時(shí)，全場(chǎng)沸騰了!5萬(wàn)名中國球迷為這些國足的.將士們吶喊!就連平時(shí)沉默不語(yǔ)的守門(mén)員李雷雷也高興得跳起來(lái)。
1：0的比分持續到了中場(chǎng)。下半場(chǎng)，同樣是第15分鐘，哥斯達黎加隊隊長(cháng)一個(gè)精彩的吊射，球進(jìn)了。第35分鐘，哥斯達黎加隊9號戈麥斯，一個(gè)含有“陰謀“的任意球，打碎了中國隊獲勝的希望。兩名對方球員在人墻里，裁判的哨聲剛響，那兩名隊員趕緊讓開(kāi)，球從洞里穿過(guò)去，滾入了中國隊大門(mén)的門(mén)底。就在全場(chǎng)球迷對中國隊絕望的時(shí)候，又是一個(gè)角球，由27號孫翔一個(gè)凌空抽射，球打到了守門(mén)員的手指尖，但球的太大了，球照樣進(jìn)了門(mén)。比賽結束的哨音在全場(chǎng)球迷的歡呼聲中吹響了，哥斯達黎加隊隊員失聲痛哭，哭聲在球場(chǎng)上空久久回蕩。我在比賽結束的前三分鐘，往觀(guān)眾席上一看，幾個(gè)大大的CHINA整齊地排列著(zhù)，應該是比賽太精彩了，使我這么久還沒(méi)有發(fā)現這個(gè)“壯麗的景觀(guān)”。
這也應該是中國隊最后一個(gè)進(jìn)球的“前提條件”吧!雖然中國隊并沒(méi)有打敗哥斯達黎加隊，但是這場(chǎng)比賽讓所有中國人看到了中國足球的希望。
足球心得體會(huì )范文9
“快跑，大腳，傳球”。嘹亮的叫聲劃破了安靜的操場(chǎng)，原來(lái)，我們班正在與五(5)班PK足球呢!
比賽開(kāi)始了。猛地一看，都是由各班級中的足球高手組成的專(zhuān)業(yè)球隊，正在進(jìn)行PK呢!首先，由我們班發(fā)球，一個(gè)大腳球，早已“飛”過(guò)了大半場(chǎng)，正好傳給了我，我邊盤(pán)球邊閃開(kāi)五(5)班的.攻擊，以迅雷不及掩耳之勢，來(lái)到了對方球門(mén)前。我心神鎮定，對準對方的球門(mén)，用了一個(gè)“火焰射門(mén)”，球進(jìn)了。在一片的歡呼聲中，我們來(lái)了一個(gè)開(kāi)門(mén)紅……。不知不覺(jué)中，上半場(chǎng)結束了，我們保持一分領(lǐng)先，在中場(chǎng)休息時(shí)，我發(fā)現五(5)班的同學(xué)很不對勁，嘴角掛著(zhù)奸笑，我們大家相互提醒，不要驕傲，只要防守好，不讓他們進(jìn)球就能獲勝。
下半場(chǎng)，決賽的鐘聲已經(jīng)敲響，比賽又開(kāi)始了。五(5)班的同學(xué)好像吃了什么魔法藥似的，功力大增，只見(jiàn)一個(gè)“獅子倒掛”就進(jìn)了一球�，F在場(chǎng)地上的比分是一比一。打到中場(chǎng)了，這樣的一個(gè)失誤，讓每個(gè)同學(xué)的心弦繃得緊緊的。這時(shí)，一位同學(xué)突然摔跤，手摸球被裁判為手球，罰點(diǎn)球。只見(jiàn)對方的一個(gè)前鋒來(lái)踢點(diǎn)球，我們隊的所有同學(xué)都感到了一股殺氣，并且閉上了眼睛，將所有希望寄托在了守門(mén)員上，等待著(zhù)奇跡出現。只見(jiàn)一個(gè)“神龍飛踢”，球不見(jiàn)了，再細一看，球在我方守門(mén)員的手中，我們歡呼起來(lái)，并且每一個(gè)人又重新點(diǎn)燃了勝利的信心。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，結束比賽就只有一分鐘了，大家十分緊張，一位同學(xué)一股作氣，將“大腳”球送進(jìn)了對方的球門(mén)里，大家興奮無(wú)比。
這場(chǎng)激烈的足球比賽已經(jīng)結束了。我們班贏(yíng)得了勝利。大家激動(dòng)地唱起了《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》這首歌。雖然，這場(chǎng)球賽已經(jīng)過(guò)去很久了，但它卻深深刻在每一位隊員的心中，每每想起，大家都感到萬(wàn)分自豪。
足球心得體會(huì )范文10
在我成長(cháng)的過(guò)程中，最令我難忘的一次活動(dòng)是我們對五[3]班的一場(chǎng)足球比賽。
那是在一個(gè)晴空萬(wàn)里的星期五的一堂體鍛課上。隨著(zhù)裁判的`一聲哨響，激烈的比賽開(kāi)始了。由他們開(kāi)球，五[3]班一上來(lái)就是幾個(gè)快攻，搞得我們的后衛不知所措。突然，黃博文一個(gè)大腳把球踢到前場(chǎng)，我連過(guò)兩人后，被人絆倒。一個(gè)前場(chǎng)任意球，我射了一個(gè)“香蕉球”�？上П皇亻T(mén)員守了出來(lái)。上半場(chǎng)一直僵持到結束。
下半場(chǎng)開(kāi)始了，對手一個(gè)大腳遠射，只見(jiàn)球從黃博文手下飛入球網(wǎng)。0：1我隊落后。只好奮力追趕比分。到了最后5分鐘，我連過(guò)兩人，把球傳給楊牧宸，他推射得手。全場(chǎng)沸騰了!1：1的比分直到最后。接下來(lái)是我拿手的點(diǎn)球大戰。
第一個(gè)由馮帥主罰，他用一個(gè)假動(dòng)作騙過(guò)對方，然后將球推進(jìn)另一邊。球進(jìn)了。對方因速度太快，讓我來(lái)不及撲救。第二個(gè)由我來(lái)罰。我射了一個(gè)吊球使守門(mén)員防不勝防。對手射了一個(gè)低平球。我正準備向右撲，結果發(fā)現他踢低平球，我又回防守住了這球�？墒屈S博文居然沒(méi)射進(jìn)。最后一球是勝負的關(guān)鍵。我沉著(zhù)冷靜守住了這球。
我們班贏(yíng)了，我永遠不會(huì )忘記這場(chǎng)足球比賽。
足球心得體會(huì )范文11
夕陽(yáng)的余暉散落在大地上，地平線(xiàn)上的晚霞火紅，像一條華麗的圍巾在天空蔓延。
“丁……”清脆的聲音打破了夜晚的寧靜�？�，小學(xué)所有的孩子都已經(jīng)一個(gè)接一個(gè)的下了課，有說(shuō)有笑的走出了校門(mén)�？�，男孩們跳出大門(mén)，向離學(xué)校不遠的空地走去。
這是踢足球的好地方。一小片綠草生長(cháng)在一個(gè)小空地上，周?chē)窍∈璧墓嗄�，把這個(gè)場(chǎng)地變成了一個(gè)小足球場(chǎng)。
剛下課的男生沖進(jìn)“足球場(chǎng)”，用書(shū)包、帽子、外套搭起一個(gè)簡(jiǎn)單的球門(mén)。匆匆擺好場(chǎng)地后，他們拉開(kāi)架勢，準備比賽。男生的這種姿勢吸引了很多觀(guān)眾，包括男孩、女孩、兒童和成年人，他們對等待足球世界杯的開(kāi)幕充滿(mǎn)好奇和興趣。
球員們各就各位，就連那個(gè)穿紅色運動(dòng)服的.球員也挺直了身子，全神貫注地盯著(zhù)球場(chǎng)。緊張情緒很快蔓延到體育場(chǎng)的每個(gè)角落。
游戲開(kāi)始了！
中場(chǎng)激戰刺激了大家的表情�？�，那個(gè)金發(fā)守門(mén)員。他屏住呼吸，密切注視著(zhù)飛行的足球，甚至忽略了膝蓋上的傷。他蹲下身子，手里拿著(zhù)黑色皮手套壓在腿上，眼睛似乎盯著(zhù)球。球跑到哪里，他的眼睛就跟到哪里。他很認真，全力保護目標，就好像士兵們在堅守堡壘一樣。
邊線(xiàn)上的觀(guān)眾緊張地看著(zhù)球場(chǎng)，不知道最終哪一方會(huì )贏(yíng)得比賽。
一個(gè)男孩和他的小弟弟一起看比賽。他們兄弟臉上的表情是如此專(zhuān)注、緊張和好奇。他們身后那個(gè)紅蝴蝶結的女孩看起來(lái)很?chē)烂C，就像一個(gè)成年人。在女孩的右臂前，有一個(gè)金發(fā)男孩，他一直看著(zhù)體育場(chǎng)的中央。坐在他旁邊的“小紅小紅帽”伸長(cháng)了脖子，試圖探出身子，以免他看不清比賽。他身邊有一對男女，他們似乎并不在乎比賽的輸贏(yíng)，只是想看看。最有意思的是大舅。他笑了笑，看起來(lái)有點(diǎn)調皮。我想知道他是否記得他的童年。
競爭越來(lái)越激烈，小替補們都很期待。他們一定是在想，這樣的游戲里一定會(huì )有人被取代，這樣我才能發(fā)揮，才能發(fā)揮！
足球心得體會(huì )范文12
5月16日，我們來(lái)到xx實(shí)驗中學(xué)進(jìn)行為期3天的足球培訓。走入xx實(shí)驗，校園干凈、整潔，寬大的草坪足球場(chǎng)更是讓我們羨慕不已。
這是我第5次參加市校足球辦舉辦的校園足球培訓班，每一次的培訓都會(huì )有豐富的收獲和提高。參加本次培訓學(xué)員有90多人，是歷史培訓人數之最�？梢钥吹某觯涸谑行Ｗ戕k的領(lǐng)導下，濟南校園足球運動(dòng)正在蓬勃發(fā)展!
擔任本次培訓任務(wù)的是李東講師和xx講師。兩位講師一動(dòng)、一靜;一位側重理論，一位側重實(shí)踐;幽默中帶著(zhù)深厚，含蓄中透著(zhù)干練。聽(tīng)了兩位講師3天的課，使我受益匪淺，光培訓筆記我就整理了滿(mǎn)滿(mǎn)一本子。之所以記這么多的筆記，因為二位講師講得句句都很經(jīng)驗、都很珍貴，僅憑耳朵和眼記，那哪行，回校以后，常結合看看筆記，還要慢慢的把這些知識消化掉。
本次培訓可以說(shuō)是收獲多多。本次培訓二位講師分別從理論和實(shí)踐兩個(gè)層面，為我們講授了運球、突破、傳球、接應、控球及比賽指導。相之于前幾次培訓更加詳解、深入和全面。
本次培訓我最大的收獲是會(huì )寫(xiě)教案了。過(guò)去也寫(xiě)過(guò)足球教案、大多是借鑒的多，怎么寫(xiě)不是很清楚，有些云里霧里。如何把學(xué)到的足球知識正確有效的傳授給隊員，這才是培訓之最終目的。第一天講完課講師就給我們布置了寫(xiě)教案的任務(wù)，給我安排的任務(wù)是“1打1進(jìn)攻”主題。為了寫(xiě)好教案，晚上我上網(wǎng)查了些資料，關(guān)于1打1的很少，我又同同組的幾位同仁進(jìn)行了幾次交流，教案反復寫(xiě)反復改了好幾遍，快12點(diǎn)時(shí)終于寫(xiě)完了。非常高興，足球課原來(lái)可以這樣上。
聽(tīng)了二位講師白天的講授和看著(zhù)自己寫(xiě)的教案，有一種茅塞頓開(kāi)的感覺(jué)。白天很希望能抽到我的教案，我也上去講講，可惜沒(méi)抽到我。
本次培訓可以說(shuō)學(xué)到的多多，象“格子”訓練，我在這周的教學(xué)中已經(jīng)嘗試，效果非常好!還有我寫(xiě)的.1打1進(jìn)攻教案我也用上了。
根據此次培訓學(xué)到的知識，根據我的球隊不足，我會(huì )在訓練中刻意注意一下幾點(diǎn)：
1、認真貫徹教案，有針對性的進(jìn)行訓練。
2、在訓練中、比賽中，要教給學(xué)生正確的東西，發(fā)現問(wèn)題要及時(shí)糾正。
3、在技術(shù)訓練中增大1對1的對抗。
4、加強區域內傳接球的配合、呼應、跑動(dòng)時(shí)機、準確性的施教。
還有很多體會(huì )不在面面俱到。
本次培訓不足之處也有很多，如：講師講課，配合不夠，沒(méi)有做到積極發(fā)言，害怕講錯了。還有的同仁遲到、說(shuō)話(huà)、睡覺(jué)…這些都不太好，不該要。
總之，這次培訓不僅看重理論上的學(xué)習和提高，而且重視詳細實(shí)踐，將理論和實(shí)踐有機的結合了起來(lái)，為我們基層足球指導員搭建了一個(gè)進(jìn)步交流的平臺。最后非常感謝：校足班各位領(lǐng)導為我們提供了這次章丘之行，祝愿濟南校園足球在各位領(lǐng)導的引領(lǐng)下，蓬勃發(fā)展，騰飛高躍!
足球心得體會(huì )范文13
我一直以來(lái)對足球這項運動(dòng)都很感興趣，這次，我很高興選修了姚老師的足球課。通過(guò)這次的學(xué)習，增長(cháng)了我的足球知識和技能，讓我深刻地體會(huì )到足球的樂(lè )趣。
這次培訓我們是足球理論和實(shí)踐相結合并進(jìn)行了考試。技術(shù)課我們首先講了如何踢球：腳內側踢球、腳背正面踢球、腳背內側踢球、腳背外側踢球。如何接球：腳內側接球（地滾、反彈、空中）、腳背外側（地滾、反彈）、胸部接球（挺胸式）。其次是如何運球：腳背正面運球、腳背外側運球、腳內側運球。
踢球時(shí)一個(gè)很重要的話(huà)題，我們踢足球最注重的就是這個(gè)“踢”字。踢得遠近可以決定是否能夠進(jìn)行長(cháng)傳，踢得準確性決定我們長(cháng)傳的精度，也就是我們能不能精準的把球傳到自己隊友的'腳下。踢球也是射門(mén)的必需。我們射門(mén)的距離影響我們射門(mén)的力道和精度。能夠踢得遠無(wú)論對我們的傳球和射門(mén)都有很大的幫助。姚老師結合20xx歐洲杯進(jìn)球進(jìn)行講解指導，使我們加深足球對技戰術(shù)的理解和運用。
姚老師教一些頭頂球，包括：前額正面頂球，前額側面頂球、跳起頂球；搶截球，包括：正面搶球（正面跨步搶球）、側面搶球（合理沖撞搶球）；擲界外球，包括：原地擲界外球、助跑擲界外球；還有一些守門(mén)員技術(shù)和假動(dòng)作；個(gè)人戰術(shù)：傳球跑位；二過(guò)一配合：傳切直插二過(guò)一、踢墻式二過(guò)一、交叉掩護二過(guò)一、回傳反切二過(guò)一；選位與盯人；保護與補位；中路進(jìn)攻、邊路進(jìn)攻、混合防守；定位球戰術(shù)：任意球攻防戰術(shù)、角球攻防戰術(shù)；等等。
通過(guò)這次足球培訓，我學(xué)到了很多足球理論和實(shí)踐知識，有助于我在以后學(xué)校足球興趣班的訓練。
【足球心得體會(huì )】相關(guān)文章：
足球的心得體會(huì )05-15
足球心得體會(huì )09-01
足球培訓心得體會(huì )10-08
足球心得體會(huì )范文07-26
足球教練培訓心得體會(huì )02-06
校園足球培訓心得體會(huì )09-06
足球培訓心得體會(huì )范文06-20
足球課心得體會(huì )范文03-27
足球的挑選-足球的保養06-18