統計培訓心得體會(huì )（通用16篇）
當我們對人生或者事物有了新的思考時(shí)，可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì )中，這樣我們可以養成良好的總結方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得心得體會(huì )很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的統計培訓心得體會(huì )，希望能夠幫助到大家。
統計培訓心得體會(huì ) 篇1
認識實(shí)習期間，我利用此次難得的機會(huì )，努力工作，嚴格要求自己，虛心向領(lǐng)導和同事求教，每天按時(shí)報到，嚴格遵守各種規章制度。認真學(xué)習統計專(zhuān)業(yè)知識，閱讀了大量統計方面的各種雜志，論文集，書(shū)籍等，進(jìn)一步掌握了統計技能，從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎。但在短暫的實(shí)習過(guò)程中，我也深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現自己知道的是多么少，因此在以后的學(xué)習中應更加努力，讓自己掌握好更多的專(zhuān)業(yè)知識，更好的運用統計這門(mén)科學(xué)。
我想借此機通過(guò)此次實(shí)習，讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習的意義，時(shí)間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去面對人生中的每個(gè)驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認識到了會(huì )計工作應支持仔細認真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問(wèn)的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽(tīng)別人的建議，不要太過(guò)急燥，要對自己所做事去負責，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現。單位也培養了我的實(shí)際動(dòng)手能力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗，對實(shí)際的財務(wù)工作的有了一個(gè)新的開(kāi)始，更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗。我知道工作是一項熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺(jué)得重要的是在這段實(shí)習期間里，我第一次真正的融入了社會(huì )，在實(shí)踐中了解社會(huì )掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀(guān)察了前輩是怎樣與上級交往，怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機會(huì )，也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
統計培訓心得體會(huì ) 篇2
20xx年1月6日——1月31日，我在xx建筑工程有限公司承接的xx項目上擔任實(shí)習資料員，時(shí)間在日復一日的工作中悄然度過(guò)，我短暫的實(shí)習期就在不知不覺(jué)中劃上了句號。
這次實(shí)習是我們學(xué)習理論知識的階段性考察，更是作為大四畢業(yè)生所面臨的一項必經(jīng)的意義重大的考驗，這是我們在本科學(xué)習中最后一次以學(xué)生的身份、帶著(zhù)依然濃郁的求知欲望具體接觸、探索有關(guān)土木工程房屋建筑的現場(chǎng)事物的畢業(yè)實(shí)習，因此，能否將理論知識與實(shí)際相結合，突破了書(shū)本上的限制，是我們的重要任務(wù)以及關(guān)鍵點(diǎn)。
實(shí)習對我來(lái)說(shuō)是個(gè)既熟悉又陌生的字眼，因為整個(gè)大學(xué)學(xué)習生涯我也經(jīng)歷過(guò)不少的實(shí)習，但這次卻又是那么的與眾不同。他將是全面檢驗我各方面的能力：學(xué)習、生活、心理、身體、思想等等的試煉。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實(shí)踐中去，測試我能否勝任未來(lái)的專(zhuān)業(yè)崗位。
土木工程實(shí)習，也就是理論與實(shí)踐的結合，特別是對與建筑這種實(shí)踐性能非常強的一門(mén)學(xué)科更要強調實(shí)際操作技能的培養。應該說(shuō)在學(xué)校學(xué)習的專(zhuān)業(yè)知識都是理論上的，與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。而且教材的更新速度肯定比不上技術(shù)的發(fā)展，尤其是這門(mén)學(xué)科，在很大程度上與書(shū)本有一定程度的差異，技術(shù)方面也有很大的不同，在這次實(shí)習中能使我們所掌握的理論知識得以升華，把理論與實(shí)踐找到一個(gè)的切入點(diǎn)，為我所用。所以就要有一個(gè)將理論與實(shí)踐相融合的機會(huì )。在實(shí)習中可以得到一些只有實(shí)踐中才能得到的技術(shù)，為我們以后參加工作打好基礎，這就是這次實(shí)習的目的所在。
這次實(shí)習的時(shí)間雖然不長(cháng)，但是我卻知道這次實(shí)習的重要性，因為這次實(shí)習是我們的畢業(yè)實(shí)習，作為我們深刻認識本專(zhuān)業(yè)的一個(gè)窗口，同時(shí)又是擇業(yè)，社會(huì )交往乃至認識社會(huì )的第一次機會(huì )，所以我一早就決定，在這次實(shí)習生活中，要嚴格的要求自己，并虛心向各位師傅學(xué)習請教，讓自己通過(guò)這次實(shí)習，確實(shí)學(xué)到一些東西，減少自己將來(lái)踏入社會(huì )的一些盲目性，讓自己在今后的工作道路中能夠走的更自信。這是關(guān)系我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿(mǎn)挑戰的社會(huì )，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以，我對它的投入也是的!
我在項目上擔任的是資料員工作，主要是輔助正式的資料員完成工地上的資料收集整理等等一些工作，我知道，隨著(zhù)行業(yè)市場(chǎng)競爭的日益激烈，對資料員各方面素質(zhì)的要求也越來(lái)越高，這勢必促使我以更嚴謹的工作態(tài)度和更強烈的責任心投入到工作中去。資料工作看似輕松，實(shí)則比較細碎煩瑣，能夠真正做好并不容易。
因為在半年前我就已經(jīng)在這個(gè)項目上做過(guò)近一個(gè)月的實(shí)習資料員，所以對整個(gè)工程項目施工現場(chǎng)都在一定程度上有所了解，因而再次回到這個(gè)項目這個(gè)工地這個(gè)辦公室，心里頗為感慨，甚至有些小雀躍小激動(dòng)，回到這里，大家都表示歡迎，特別是師傅和資料員姐姐，依然對我照顧有加，給了我很多幫助，教會(huì )了我更多的知識，有關(guān)于做人做事，于我自身于我未來(lái)的道路旅程都是一筆名貴的不可言喻的財富。我相信，有了這段時(shí)間的鍛煉，不管以后從事什么樣的工作任職什么樣的崗位，都有了一種吃苦耐勞的毅力。
在二十六天的實(shí)習工作中，相較于上一次的實(shí)習，這一回我有了很多很深刻的認識，也意識和體會(huì )到，工地現場(chǎng)與書(shū)本上講的很多理論知識并不太一致。比如，實(shí)際上工地的現場(chǎng)環(huán)境是較為混亂的，雖然現場(chǎng)管理機構方面存在一定缺陷，但的障礙還是秩序難以維持，施工班組人員并不是嚴格按照規章制度辦事，而課本上對于這方面的描述則是相對理想化的，這也就是理論和實(shí)踐存在的差距。
另外，在其他幾個(gè)方面我也有了新的認識。對與人溝通的認識，在工作過(guò)程中學(xué)會(huì )了與同事友好相處，虛心向他們請教，學(xué)會(huì )了與建設方、監理方溝通協(xié)調，尤其是與建設方的溝通，以體現我們不是為他們服務(wù)，而是在整個(gè)施工過(guò)程中慢慢獲得他們的高度認可和肯定。我覺(jué)得自己能做得更好，并能不斷承擔起他們給我的任務(wù)。任務(wù)也由簡(jiǎn)單到復雜，隨之能力也在不斷地提高。
對資料員工作有了更加深刻的認識，雖然課本上并沒(méi)有多少講述，但在實(shí)際的工作中卻是十分重要的，特別是以安全生產(chǎn)和全面的組織協(xié)調為核心內容。在實(shí)習期間，我積極學(xué)習和閱讀過(guò)一部分施工階段的資料，并了解到它有著(zhù)嚴格的分類(lèi)標準，可分為：開(kāi)工前資料、質(zhì)量驗收資料、試驗資料、材料、產(chǎn)品、構配件等合格證資料、施工過(guò)程資料、必要時(shí)應增補的資料、竣工資料、建筑工程質(zhì)量監督存檔資料等，其中又可細分為幾十上百種類(lèi)型的資料。
這期間，我也逐步熟悉了本工程的建設情況。另外又閱讀了施工組織設計、安全規章制度等，懂得了每個(gè)工序每個(gè)部分的要求都應該按規范明確表示。將自己以前書(shū)本所學(xué)的東西應用于實(shí)踐之外，并且格外的注意學(xué)習書(shū)本上沒(méi)有但是實(shí)際操作中卻很有用的東西。學(xué)到了很多有用的東西，加深了對資料員工作的認識。
當然，在實(shí)習的過(guò)程中我也存在著(zhù)很多的不足。
我自身仍存在較多的不足之處，工作方式不夠靈活，由于知識面狹窄和對規范及施工程序理解的不夠透徹，導致工作中的處理能力有所欠缺，不能很好地協(xié)調工作，考慮問(wèn)題不夠全面。打算在以后的工作中要多學(xué)習管理協(xié)調以及現場(chǎng)技術(shù)能力。做到言行要嚴謹，做事要有條理，在文件處理及行文方面需要多下功夫，以保證行文的準確性和高度概括性。
專(zhuān)業(yè)方面：①對理論知識掌握的不夠扎實(shí)。如：混凝土、砂漿試塊的養護時(shí)間，做試塊的養護時(shí)間以及應該振搗到什么程度，混凝土澆筑完畢后的養護溫度、養護時(shí)間等等。②熟悉圖紙的能力差，對平面圖形難以很快的想象出立體的樣子。很多符號標示都不能準確判別，有時(shí)候還會(huì )混淆認錯。③隨著(zhù)施工規范的更新，對一些最新的施工規范不知道，以至于難以判斷資料的籌備是否齊全晚上。④對于一些施工順序還不太明了，對一些施工過(guò)程的操作不了解。
在認識了自己實(shí)習工作中的不足以后，就確定了我今后努力的方向，首先要加強自己的管理能力，改進(jìn)一些不當的工作方式，其次要都熟悉施工規范，深入理解一些理論知識，對施工質(zhì)量的驗收做到心中有數。最后要加強交流交際能力，學(xué)會(huì )與各方面的專(zhuān)業(yè)人士各部門(mén)的各級領(lǐng)導人員打好交道。
緊張而充實(shí)的畢業(yè)實(shí)習生活結束了，在這近一個(gè)多月里我又有了不少的收獲。
統計培訓心得體會(huì ) 篇3
通過(guò)這次實(shí)習，增強了自己對專(zhuān)業(yè)的熱情，讓我明白建筑行業(yè)是一個(gè)非常具有挑戰性的職業(yè)，將來(lái)在這個(gè)行業(yè)工作，對自己來(lái)說(shuō)將是很大的挑戰。為了以后能夠勝任這項工作，現在就必須踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好技術(shù)。因此自己要努力學(xué)習，為將來(lái)工作打下堅實(shí)的基礎。通過(guò)這次實(shí)習，增強了自己的交際能力，提高了自己的理論水平，增強了自己的實(shí)際操作能力。在建筑這個(gè)涉及多個(gè)行業(yè)的行業(yè)，你將面對一個(gè)復雜的交際圈，同時(shí)也有可以接觸很多不同的對象，增強自己的交際能力，讓自己在以后的生活中更加自信，更加堅強!
我知道，自己做得還不夠好，所以將來(lái)的日子我更有理由去努力學(xué)習，提高專(zhuān)業(yè)知識，更加嚴格要求自己，不斷學(xué)習和積累，挖掘自己的潛能，爭取早日成為一個(gè)合格的土木工程技術(shù)人!
最后，在此感謝學(xué)校老師的辛勤教育和培養，感謝實(shí)習單位師傅和其他人的指導和幫助，鄭重感謝!
統計培訓心得體會(huì ) 篇4
本人系福州大學(xué)統計學(xué)專(zhuān)業(yè)的一名學(xué)生，于20xx年6月27日――7月8日到福建省統計局科研所認識實(shí)習，在兩周的時(shí)間里，我所做的每一項工作都是以前從來(lái)沒(méi)有做過(guò)的，在領(lǐng)導和同事的耐心幫助下，我學(xué)習到了很多實(shí)用的、有價(jià)值的東西，在積累了一些實(shí)際工作經(jīng)驗的同時(shí)也更深刻的理解到了統計理論知識體系，為今后的學(xué)習奠定了堅實(shí)基礎。
在認識實(shí)習期里，我所做的工作內容比較具體、感受和體會(huì )也比較多。下面，我僅把實(shí)習期里的主要情況做一下匯報。如有不妥之處，歡迎給予批評和指正。
一、福建省統計局科研所介紹
科研所是統計局內部的一個(gè)重要職能部門(mén)，而統計科研涉及的領(lǐng)域也十分廣闊，包括統計基礎理論研究、統計應用研究和統計信息技術(shù)研究。同時(shí)在政府統計工作中，對政府和社會(huì )關(guān)心的有關(guān)經(jīng)濟、社會(huì )、科技、資源與環(huán)境等重大問(wèn)題，都需要從統計的角度進(jìn)行分析研究，得出結論，提出建議�！笆濉逼陂g，國家統計科技研究的重點(diǎn)是統計觀(guān)念的創(chuàng )新、統計方法的創(chuàng )新、統計手段的創(chuàng )新以及統計體制的創(chuàng )新。要積極組織、指導重大課題研究，統計科研所每年要完成一項以上具有重要影響的課題。統計雜志是展示優(yōu)秀科技成果的重要窗口，是科技成果轉化為生產(chǎn)力的重要媒介。要加強對統計雜志的領(lǐng)導和支持，不斷提高雜志的質(zhì)量，增加發(fā)行量，擴大影響力，努力創(chuàng )辦一流雜志。
科研所的主要職能有五點(diǎn)，具體包括：
1.擬訂全省統計科研計劃和科研制度，并組織實(shí)施；
2.組織協(xié)調本局及全省各地區、各部門(mén)的統計科研工作；
3.承擔統計科研課題，負責向國家統計局和省直有關(guān)部門(mén)進(jìn)行統計科研課題的申報立項及管理工作；
4.承擔全省統計科研成果的評審、選優(yōu)、獎勵工作，并推薦優(yōu)秀成果參加國家和省級評獎；
5.擬訂省統計學(xué)會(huì )章程，負責省統計學(xué)會(huì )日常工作，履行省統計學(xué)會(huì )秘書(shū)處的職責。
根據國務(wù)院有關(guān)文件精神，國家和各地統計科研所作為非營(yíng)利性社會(huì )公益類(lèi)科研機構，只能加強，不能削弱。統計科研所擔負著(zhù)從事統計科學(xué)研究、進(jìn)行科研管理(組織統計科技交流、發(fā)布課題指南、課題立項、成果評獎等)、編輯出版統計雜志等重要職能。統計局要為科研人員配備先進(jìn)的計算機設備、統計分析軟件、通訊工具以及其他辦公設備；要建設內容豐富的統計科研網(wǎng)站等。
二、科研所認識實(shí)習的具體內容
第一天到科研所報到時(shí)，一進(jìn)門(mén)，就看到書(shū)柜上排列著(zhù)諸多獎?wù)�，象年度科研先進(jìn)單位、統計學(xué)會(huì )先進(jìn)單位等等，都是國家統計局給予福建省統計局科研所的表彰，也是對他們工作的肯定，我為自己能有幸到這里認識實(shí)習而感到驕傲。
俞明所長(cháng)和所內同事對我們的到來(lái)也表示了歡迎。俞所長(cháng)對我們今后幾天實(shí)習的具體工作做了安排，具體包括《福建統計》雜志的出版，統計科研網(wǎng)站的建設，如《國際經(jīng)濟信息摘編》，統計論文出版的校對及統計學(xué)會(huì )的一些工作。在次，我也就這幾個(gè)工作做匯報。
首先，是關(guān)于論文集的校對工作，也是此次實(shí)習中的重點(diǎn)工作，由于這本論文集的重要性，更要求我們校對工作的嚴格，在次之前，科研所的同事已經(jīng)對該論文集校對過(guò)三遍，但為了確保論文集的正確無(wú)誤，我們又進(jìn)行了第四次校對工作。我也不得不為科研所里同事們認真負責的工作態(tài)度感到欽佩。首先我們學(xué)習了校對工作的基本常識，要求我們對哪怕是一個(gè)標點(diǎn)符號的錯誤也不能放過(guò)。校對了《區域R&D投入對經(jīng)濟發(fā)展影響的研究》、《從資金流量和流向的變化看福建經(jīng)濟運行》九篇學(xué)術(shù)論文。在校對過(guò)程中，印象較深的是關(guān)于統計報表的校對，統計報表就嚴格的編制規則，如規定表號采用一位英文字母或羅馬字母和三位數碼表示。英文字母或羅馬字母表示全局統計報表制度的排列順序，三位數碼分為兩段，第一位數碼為第一段表示統計報表的報告期別，或報表的性質(zhì)，即是年報還是定報，是綜合表還是基層表；是經(jīng)常性調查還是一次性調查或是普查、試行表。第二、三位數碼為第二段表示統計報表的順序。還學(xué)習了統計報表的性質(zhì)代碼：
1、基層年報；
2、基層定報；
3、綜合年報；
4、綜合定報；
5、一次性調查；
6、普查。從中不僅學(xué)習了如何查找錯誤遺漏還懂得了如何制表。
其次，是關(guān)于科研所網(wǎng)站的建設，也是本次實(shí)習過(guò)程中工作時(shí)間較長(cháng)的工作。我的主要工作是學(xué)會(huì )網(wǎng)站建設的一些基本知識，并單獨處理網(wǎng)站的文章錄入，信息搜集等任務(wù)。我負責的主要是“國際經(jīng)濟信息摘編”的編制工作，這個(gè)項目主要包括觀(guān)點(diǎn)聚焦、經(jīng)濟綜述]經(jīng)濟比較、熱點(diǎn)追蹤、市場(chǎng)動(dòng)態(tài)、行業(yè)發(fā)展動(dòng)向、統計數據等七個(gè)主要項目。搜集了當今國際上經(jīng)濟發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)的50余篇文章，并錄入入網(wǎng)，以供統計相關(guān)部門(mén)采編并出版成書(shū)。
再次，在實(shí)習期間，利用科研所書(shū)籍多的優(yōu)點(diǎn)，閱讀了大量關(guān)于統計方面的書(shū)，如《中國統計》、《福建統計》以及諸多統計專(zhuān)業(yè)論文，充實(shí)了自己的理論知識，收益非淺，還了解統計學(xué)會(huì )工作的大致流程。
統計培訓心得體會(huì ) 篇5
1月開(kāi)始實(shí)習，在找實(shí)習工作的時(shí)候，體會(huì )到了難啊，什么經(jīng)驗都沒(méi)有，要想找一家單位要你是不容易的啊，看著(zhù)身邊的同學(xué)有些都是進(jìn)了一些設計公司，一些知名的施工單位，自己心里滿(mǎn)是羨慕，而自己的實(shí)習工作還沒(méi)有著(zhù)落，繼續找吧，不要錢(qián)也干，這就是當時(shí)的想法。后面終于找到了一家設計工作室，工資是700一個(gè)月，其他什么都沒(méi)有。
開(kāi)始和同學(xué)一起租房子開(kāi)始自己的實(shí)習生活，那時(shí)候是開(kāi)心的。但是學(xué)校和社會(huì )實(shí)際的應用時(shí)兩回事，在學(xué)校有很多想法、夢(mèng)想、甚至高傲，在這里都被無(wú)情的打擊，開(kāi)始認識到社會(huì )是一個(gè)什么樣的世界。后來(lái)老板說(shuō)我CAD用的不熟，把我調到他新開(kāi)工的居住區景觀(guān)工程的工地去當資料員，沒(méi)想到我就從此和設計絕緣到現在。但是剛到工地的日子是開(kāi)心的，因為能學(xué)到很多東西，而在工作室都是自己在摸索，自己在學(xué)軟件，沒(méi)有人教，除了老板其他都是新手，老板也經(jīng)常不在，也很少教�？赡苁翘熨Y不夠吧，在工作室學(xué)了半個(gè)月的軟件也沒(méi)有熟。
工資也由700元/月變成了400元/月。但我覺(jué)得到工地去是幸運的，遇到了一個(gè)干了幾十年園林的老工程師，當時(shí)跟在他x股后面拿杯子、拿圖，還一起放線(xiàn)測量標高，聽(tīng)他講很多關(guān)于園林的知識和故事。真的學(xué)到了不少東西，感謝他。他常說(shuō)園林博大精深，要一直學(xué)習，我從未忘，也由此讓我感覺(jué)待在現場(chǎng)還不錯，也只有呆在現場(chǎng)或許才能學(xué)一些實(shí)實(shí)在在的東西。5月回學(xué)校做畢業(yè)設計。
20xx年7月從一個(gè)重點(diǎn)本科景觀(guān)設計專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，進(jìn)了一家小的施工單位，不知道當時(shí)為什么沒(méi)有去設計單位，或許就是覺(jué)得工地是真的能學(xué)一些實(shí)實(shí)在在的東西的地方吧�；蛟S是因為公司沒(méi)有別人或是老板的器重吧，把我一個(gè)才畢業(yè)的小女生就派去做一個(gè)學(xué)校的純綠化工作(只種樹(shù)和苗)，30萬(wàn)。自己設計，自己去組織施工，聯(lián)系甲方，安排工人的住宿、回填土、栽苗。做之前計劃和設想了無(wú)數次，最后還是順利的做完了。那一個(gè)星期還是和工人住在一起的，條件十分簡(jiǎn)陋，還好是夏天不用脫衣服睡覺(jué)，有時(shí)回公司辦事時(shí)就把頭和澡洗了。做完后，雖然自己的工資不高，還是請工人們一起喝了啤酒、吃花生，很開(kāi)心。畢竟自己還是社會(huì )經(jīng)驗不足，做完后再收方過(guò)程中遇到了問(wèn)題卻沒(méi)有給老板反映，自己約了甲方收方，約了3個(gè)多月還沒(méi)有收成，總是各種的理由。做工程總是有很多事的，不過(guò)這次這個(gè)還算順利吧，效果也還行。
隨后自己便開(kāi)始了真正資料員的生活，介入了公司另外一個(gè)1萬(wàn)多方的居住區景觀(guān)工程，造價(jià)500多萬(wàn)，公司小人員很多時(shí)候都是不齊的，做景觀(guān)工程能有5大員就不錯了，而我們這個(gè)工程只有項目經(jīng)理、資料員我、和施工班頭就做完了，而且還有很多歷史遺留問(wèn)題，就是這個(gè)工程是分兩部分做的，前期做的因為搶工期很多增加的工作沒(méi)有收方，資料也不完善等等問(wèn)題。然而自己也沒(méi)有經(jīng)驗，項目經(jīng)理一也不專(zhuān)業(yè)，從工人做起做了十多年，很多也不知道。工程只有一個(gè)兼職的預算，我都不知道要問(wèn)她什么，只是知道增加很多東西，也不知道哪些是合同內的哪些事合同外的，就自己不斷的慢慢摸索，看書(shū)，不斷的跟甲方爭取，最后自己一個(gè)人聯(lián)系甲方收方等，都是甲方的項目經(jīng)理和預算來(lái)幫我拉尺子，我都很不好意思，公司來(lái)這個(gè)項目幫忙的人也不理我，當時(shí)覺(jué)得真的好苦，曾經(jīng)有很長(cháng)一段時(shí)間都覺(jué)得堅持不下去了，工作沒(méi)有人幫，自己有很多的不懂，也沒(méi)有人教，眼看很多增加的東西算不到錢(qián)。最后堅持到把大部分增加的東西都收了方(大概都有50多萬(wàn))或留了照片。最后工程基本完工了，過(guò)了年，自己實(shí)在堅持不下去，也實(shí)在困惑于沒(méi)有人教，便離開(kāi)了這家公司。
辭職過(guò)后，自己一個(gè)人去云南耍了20多天，散散心吧。旅途中，有一家一級資質(zhì)的公司給我打電話(huà)，他們要招資料員，回來(lái)過(guò)后便去了。
進(jìn)了新公司，感覺(jué)干勁又回來(lái)了，公司把我派到了河北唐山萬(wàn)科的一個(gè)景觀(guān)工程，公司給我買(mǎi)了票，我便一個(gè)人去了。開(kāi)始熟悉新的工地、新的同事、新的環(huán)境。開(kāi)始資料員的工作，工作真的很忙，每天8點(diǎn)到11點(diǎn)做不完的工作，工資進(jìn)公司的時(shí)候也沒(méi)有談好，自己覺(jué)得低了�；蛟S女孩子真的不適合待在工地上，很多話(huà)都很難聽(tīng)。最后或許離家太遠了，工資太低了、工作太累了，我堅持了兩個(gè)月便離開(kāi)了，與公司的領(lǐng)導溝通過(guò)后，公司決定把我派回來(lái)�；貋�(lái)過(guò)后，就一直在做一些輔助性的工作，沒(méi)有干什么實(shí)際的事情，別人也不認為你能干好，也沒(méi)有機會(huì )干，就一直跟著(zhù)一個(gè)做了多年的資深資料員，不過(guò)還是學(xué)了一些東西。后來(lái)該到了轉正的時(shí)候，沒(méi)有和公司談好，當然還有其他的一些原因。自己由離開(kāi)了這家公司。
已經(jīng)做資料接近兩年了，自己能找什么工作呢，而且自己還沒(méi)有完整的做完一個(gè)工程的資料，還是一個(gè)半吊子，至少我這樣覺(jué)得。還是繼續在工地上待吧，于是又找了景觀(guān)資料員的工作。開(kāi)始了自己現在的工程，工程要完了，資料也做得差不多了，竣工圖也畫(huà)的差不多了。自己做事還是很認真的，從不想讓別人說(shuō)自己沒(méi)有做到位之類(lèi)的。
統計培訓心得體會(huì ) 篇6
《經(jīng)濟統計學(xué)》是一門(mén)比較靈活的課程，我覺(jué)得也是學(xué)的有滋有味的一門(mén)課。通過(guò)這一個(gè)學(xué)期的《經(jīng)濟統計學(xué)》知識學(xué)習,在授課老師的講授和指導下獲益良多。老師喜歡和我們同學(xué)一起互動(dòng)，不象有的老師只是填鴨式教學(xué)，而不管學(xué)生吸收了沒(méi)有�！督�(jīng)濟統計學(xué)》不好懂是眾所周知的，老師在上課時(shí)列舉了很多生動(dòng)鮮活的例子讓我們更容易理解。老師還會(huì )給我們留出提問(wèn)的時(shí)間，解答疑難問(wèn)題，更難得是在課后的時(shí)間里對我們同學(xué)提出的問(wèn)題作了詳細的解答。
我將有關(guān)《經(jīng)濟統計學(xué)》的知識在實(shí)際工作中加以應用，取得了很好的效果，也加深了自己對《經(jīng)濟統計學(xué)》這門(mén)課程的理解和掌握。
以前，我常常不知道那些客戶(hù)的有關(guān)具體信息和購買(mǎi)習慣，在學(xué)習了統計學(xué)這門(mén)課程后，我對自己的客戶(hù)資料進(jìn)行的整理并對他們的購買(mǎi)記錄做了統計分析和研究。這樣，我就可以提前知道客戶(hù)特別是重點(diǎn)客戶(hù)的產(chǎn)品需求與服務(wù)需要以及自己的發(fā)展重點(diǎn)。我還在運用統計分析的結果后獲得了客戶(hù)的好感與信任，也獲得了新的客戶(hù)和新的訂單。
例如，我們之前有一家公司客戶(hù)往年只是訂購一次我們的產(chǎn)品。在做了統計分析后，發(fā)現這家公司規模不斷變大，新產(chǎn)品的需要不斷增加，是值得開(kāi)拓的潛在客戶(hù)，于是我為該客戶(hù)制定了一套全新的符合他們未來(lái)一年產(chǎn)品需求的企劃書(shū)，并運用統計分析的知識對他們未來(lái)的產(chǎn)品需求用圖表進(jìn)行分析和商談。結果客戶(hù)很滿(mǎn)意我的提案，一下子就跟我簽訂了連續3年的供貨協(xié)議，并且稱(chēng)贊我的分析有水平。我的心甭提多高興，感謝老師的教導，不但學(xué)到了《經(jīng)濟統計學(xué)》的理論知識，還在工作中派上了用場(chǎng)，這一段時(shí)間的學(xué)習真值。
統計培訓心得體會(huì ) 篇7
進(jìn)入氣象局工作半年有余，結合自己在實(shí)際統計工作中所感與在校所學(xué)相關(guān)知識，淺談一下統計與人生的關(guān)系。
統計乃是從眾多復雜現象中，廣泛搜集資料、整理分析、歸納、大量觀(guān)察的一種科學(xué)研究方法，借以探尋各種現象的特性及其相互關(guān)系或變化法則，推測其變動(dòng)趨勢，再從不確定中作出決策，這就要求統計人員填報準確、考慮全面和善于總結歸納。
填報準確，即要求統計人員仔細填寫(xiě)數據。數據乃是統計之根本，離開(kāi)了它，一切都是空談，所以在填寫(xiě)統計數據時(shí)一定要細致，馬虎不得。在現實(shí)生活中，細致也是一項重要的品質(zhì)，生活中因為不細致而造成的失敗比比皆是：航空科學(xué)家可能因為少算一位而發(fā)射失��；出納人員可能因為多填寫(xiě)一個(gè)“0”而為企業(yè)造成無(wú)法彌補的損失；工程師可能因為計算失誤而造成塌方。正如培根說(shuō)的：戴上墨鏡，世界在你眼前立即失去了光彩，個(gè)人的不幸往往是脆弱者觀(guān)察生活的墨鏡。只有細致仔細，人生的道路才能相較平坦，反之則會(huì )崎嶇不平。
考慮全面，指統計人員明確統計口徑，既不重復統計，也不錯漏一項統計項目。俗話(huà)說(shuō)的好“謀定而后動(dòng)”，就是要求大家在生活中做任何事情前都要經(jīng)過(guò)縝密的思考，缺乏思考或者考慮不全面都有可能造成某一事情的失敗。
善于總結，即統計人員善于從大量數據中發(fā)現規律，把握事物發(fā)展方向，為領(lǐng)導決策提供幫助。在生活中，對人做到“聽(tīng)其言，知其人”，做事要“做其事，知其理”，只有這樣才能在工作生活中不斷取得進(jìn)步。
從統計學(xué)專(zhuān)業(yè)理論角度來(lái)看，很多原理也是符合人生的哲理的。
�。ㄒ唬┢骄鶖怠黄患�
平均數也常代表眾數，含有適中之意。如人的胖瘦，以不胖不瘦中等身材為多數，故具有代表性。為人處世，以不偏不激為適當�！皽�、良、恭、儉、讓”，是儒家智慧的結晶。此種中性觀(guān)念，誠為我們人生的座右銘。
�。ǘ┙y計誤差——謹小慎微
在日常統計工作中由于各種因素的存在，統計誤差在所難免，但是統計人員要把誤差降低到最小范圍內，這就要求統計人員對統計指標尤其是差異較大的指標合理選擇，嚴格控制，防范誤差。生活中亦是如此，禍福難料，這就需要自身謹小慎微，適時(shí)控制風(fēng)險，避免發(fā)生錯誤，已致無(wú)法補救，遺憾終身。
�。ㄈ┏B(tài)分配的偏態(tài)及峰度——不卑不亢
常態(tài)分配之偏態(tài)系數為0，即在平均數時(shí)為高峰，而向兩邊延伸遞減。生活中，應嚴守中正立場(chǎng)，凡事不卑不亢，心平氣和，生活事業(yè)就會(huì )平坦許多。假使性情偏激，為了名利而迷失自己；或遇到挫折而一蹶不振，此種性格不會(huì )帶來(lái)成功。老子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“自勝之謂強�！�，只有能夠克服自身性格缺陷，做到處事不驚，待人平和，才能在生活和事業(yè)中取得成功。
統計學(xué)中還有許多理論和生活中的哲理相符合，在此不在專(zhuān)家面前贅述。綜上所述，統計是生活的一個(gè)縮影，給我們帶來(lái)的人生智慧有：做事細致仔細；思考問(wèn)題全面；對人和事物善于總結；心態(tài)平和，不偏不激；待人不卑不亢；平時(shí)保持謹小慎微。如此，方能得到美好無(wú)悔的生活。
統計培訓心得體會(huì ) 篇8
人口計生統計工作是認識人口發(fā)展規律的重要環(huán)節，是反映人口計生工作狀況的“晴雨表”，也是給領(lǐng)導抓工作提供依據不可缺少的重要參數。隨著(zhù)人口計生工作的不斷發(fā)展，當好人口計生統計干部顯得日益重要。結合實(shí)際工作，就如何當好計生主統計，談點(diǎn)自己的體會(huì )。
為了能夠做好一份高質(zhì)量的人口計生統計報表，當一名稱(chēng)職的主統計，要做到“五個(gè)善于”。
一要善于學(xué)習，歸納梳理。由于計生統計內容又比較復雜，不經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的摸索很難勝任本職工作。因此，統計干部應盡快熟悉計生法規及相關(guān)業(yè)務(wù)知識，必須明確縣（區）、鄉、村報表之間的各種邏輯關(guān)系。弄通本單位上下月、上下季度、年度以及縣（區）與鄉、鄉與村、村與村之間的關(guān)系。明確上級業(yè)務(wù)部門(mén)對報表的各項指標要求。
二要善于邏輯審核，責任心強。橫向與縱向反復驗證，仔細查找數據邏輯關(guān)系是否準確，力求各統計表冊嚴密、科學(xué)。我感到至少審核兩遍是比較科學(xué)的。第一遍打基礎，第二遍驗證提高。兩次結果不吻合，進(jìn)行第三次。統計干部應堅持實(shí)事求是的原則，如實(shí)上報統計數據，正確分析統計數據中的邏輯關(guān)系，找準存在的問(wèn)題，這樣才有利于用更好的工作實(shí)績(jì)彌補工作中的不足。
三要善于做記錄，加強協(xié)調溝通。將報表中反映不出的特殊情況做記錄加以說(shuō)明，應在每月例會(huì )前一天主動(dòng)找公安派出所、衛生院等部門(mén)溝通，過(guò)錄當月人口變動(dòng)和婚、孕、育及節育措施落實(shí)，流動(dòng)人口管理，優(yōu)惠政策落實(shí)等情況。例會(huì )期間由村級計生專(zhuān)干逐人、逐項核對，以避免統計誤差。
四要善于分析，及時(shí)開(kāi)展業(yè)務(wù)指導。人口計生統計報表就是為指導工作，為決策服務(wù)的，因此對于做好的統計報表，要認真分析每一組數據。一是本單位出生性別情況、政策外生育情況等。二是下級單位的工作特點(diǎn)和存在問(wèn)題。工作中的特點(diǎn)加以肯定，不斷創(chuàng )新和提高，工作中存在的問(wèn)題及時(shí)糾正，下不為例。在做好手頭業(yè)務(wù)的同時(shí)，還要經(jīng)常走村入戶(hù)，了解流出、流入重點(diǎn)對象、重點(diǎn)“三查”對象和當年出生、節育對象戶(hù)的相關(guān)情況，實(shí)行面對面零距離接觸，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。對難以解決的問(wèn)題要及時(shí)匯報，對存在的問(wèn)題,一抓到底。同時(shí)，及時(shí)對各村（居）委會(huì )反饋統計報表情況，找準薄弱環(huán)節，平衡整體工作進(jìn)展。
五要善于總結提高，不斷加強自己業(yè)務(wù)修養。在新形勢下，計生統計工作新情況、新問(wèn)題層出不窮，急需一批勇于開(kāi)拓，勇于探索的統計人才。這就要求統計干部必須思想過(guò)硬，業(yè)務(wù)精湛有一定工作能力，懂電腦信息化技術(shù)，能網(wǎng)上自動(dòng)生成報表并做到網(wǎng)上辦公。將每次完成報表看成是一種鍛煉思維，不斷創(chuàng )新提高的過(guò)程。每次雖進(jìn)行的是同樣的工作，但工作水平是不斷發(fā)展變化的。因為光知道干工作，不知道總結的人永遠是干不好工作的。
統計培訓心得體會(huì ) 篇9
通過(guò)實(shí)習，我在統計學(xué)方面獲得了一些實(shí)際的工作經(jīng)驗，鞏固并檢驗了自己三年來(lái)本科學(xué)習的知識水平。實(shí)習期間，我了解并參與了統計論文集的校對工作，并且對統計科研的網(wǎng)站尋找了資料，提出了自己的一些想法。在此期間，我進(jìn)一步學(xué)習了統計學(xué)的理論知識體系,對統計有了更深的理解,將理論與實(shí)踐有機結合起來(lái)。我的工作得到了實(shí)習單位充分的肯定和較好的評價(jià)。
面對這樣的發(fā)展局勢，統計部門(mén)只有在全力提高統計數據品質(zhì)的基本上，不斷增強自身才能建設，一直提高政府統計公信力，才干確保統計在社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展中的位置，能力充足施展統計工作對社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展的作用，才能真正實(shí)現統計本身的功效跟價(jià)值。20xx年是山西統計發(fā)展的變更之年，全體系要踐行"三個(gè)提高"就要實(shí)現"十個(gè)突破"。
一、在統計發(fā)展戰略上
本質(zhì)上，山西統計"構建大統計、服務(wù)大發(fā)展、建設新山西"的發(fā)展策略與馬堂局長(cháng)提出的"三個(gè)提高"是一脈相承的。踐行"三個(gè)提高"，重要的就是把"三個(gè)提高"和山西統計發(fā)展的思路進(jìn)行融合，在融會(huì )的基礎長(cháng)進(jìn)一步開(kāi)辟發(fā)展，促成山西統計發(fā)展戰略與"三個(gè)提高"有效結合，構成以"三個(gè)提高"為基礎、合乎山西統計實(shí)際、滿(mǎn)意社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展需求、可能充分展現山西統計風(fēng)度的迷信發(fā)展途徑。
二、在統計發(fā)展方法上
統計的基本在于加快發(fā)展，山西統計發(fā)展要在轉變統計發(fā)展方式、轉變統計發(fā)展思路上作出新的盡力，要將工作的著(zhù)力點(diǎn)和突破口放在發(fā)展方式轉變上，進(jìn)一步在服務(wù)經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展方式轉變的進(jìn)程中加快轉變，提升統計效力和效率，實(shí)現可連續發(fā)展。
三、在提升統計文化上
思路決定前途，文化決議策劃。統計文化與時(shí)代發(fā)展的差距直接制約了山西統計的全面發(fā)展。統計不能關(guān)起門(mén)來(lái)算數據，坐在屋里做剖析，必須投身到社會(huì )發(fā)展的洪流中去，提升理念、提升統計文化。只有統計文明之強，才能有統計之強;反之，統計文化之弱，必然不會(huì )有統計之強。
四、在統計人自身發(fā)展上
必需要敢于突破本人，實(shí)現統計人自身發(fā)展的實(shí)質(zhì)性突破。實(shí)現統計觀(guān)點(diǎn)轉變、廢除守舊，可能要閱歷一個(gè)階段，也可能會(huì )有"陣痛"，然而轉過(guò)來(lái)之后，統計的發(fā)展就能更加順暢，"三個(gè)提高"才能落到實(shí)處。
五、在爭創(chuàng )一流上
要有爭創(chuàng )一流的精力，下鼎力氣在爭創(chuàng )一流上實(shí)現打破。爭創(chuàng )一流，就是敢于在全國的各專(zhuān)業(yè)部分中爭第一，敢于在各范疇的競爭中拔頭籌。爭創(chuàng )一流更癥結的，就是要確破一流意識，培育一流精神，鍛煉一流團隊。
六、在統計服務(wù)翻新上
統計工作要服務(wù)于經(jīng)濟發(fā)展，服務(wù)于政府決議，服務(wù)于社會(huì )民眾。做好服務(wù)的要害點(diǎn)就在于立異上的沖破。進(jìn)行統計創(chuàng )新，就必需植根于工作實(shí)際，最大限度開(kāi)釋統計的作用與效力。踐行"三個(gè)進(jìn)步"，就是要站在更高的視線(xiàn)，把統計放在更大的空間，聯(lián)合社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展需要更新發(fā)展門(mén)路，這也是統計發(fā)展的盼望所在。
七、在豐盛統計產(chǎn)品結果上
要實(shí)現"三個(gè)提高"，擴展統計的影響力和公信力，就要在豐碩統計產(chǎn)品、統計成果上實(shí)現新突破。同時(shí)，隨同社會(huì )對統計需求的不斷變化，統計成果、統計產(chǎn)品還要跳出保守的包抄圈，在堅固基礎高低功夫，在反應統計程度、統計作為上做文章。
八、在提升統計綜合效能上
統計的發(fā)展在基礎和環(huán)節方面還存在必定的局限，統計部門(mén)內部的系統協(xié)力、和諧配合上還有極大的潛力能夠發(fā)掘。踐行"三個(gè)提高"，就要應用所有有利于統計發(fā)展的資源，促使統計由平面發(fā)展晉升為立體發(fā)展，促使統計綜合效能由絕對發(fā)揮不足向充分實(shí)現改變，實(shí)現統計綜合效能上的新突破。
九、在統計思惟境界上
當前，統計面臨兩大變更，即"后金融危機時(shí)代"經(jīng)濟發(fā)展的變化和新《統計法》實(shí)行的變化。實(shí)現統計思維境界上的突破，就是要在深入意識"三個(gè)提高"內涵的基礎上，進(jìn)一步提高統計能力，就要寬闊視野、全方位地加以斟酌，站在發(fā)展的角度不斷加強研討，奮力踐行。
十、率先實(shí)現典范性突破
即鑒戒"先富帶動(dòng)后富"的思維，帶動(dòng)全系統的整體發(fā)展。通過(guò)激勵有前提、在發(fā)展中占占有利地位的職能部門(mén)在踐行"三個(gè)提高"中率先帶頭、破解統計困難、實(shí)現創(chuàng )新突破，增進(jìn)全部系統的有效發(fā)展，這是推進(jìn)統計科學(xué)發(fā)展的必定抉擇。
統計培訓心得體會(huì ) 篇10
短短三天的國家精品課程培訓雖已結束，但卻留給我長(cháng)長(cháng)的思考。楊孝平、陳萍教授精彩的講授、生動(dòng)的例子，隨和的語(yǔ)氣，嚴謹的治學(xué)態(tài)度給我留下了深刻的印象，著(zhù)實(shí)令我震撼和折服。確有一種余音繞粱，不絕于耳的神奇魅力，讓我受益匪淺，對我的《概率統計》課程的講授方法又有了新的體會(huì )和感想。原來(lái)晦澀抽象的知識可以講得如此生動(dòng)直觀(guān)。感慨之余，更多的是他們作為國家級的教學(xué)名師所給予青年教師的深深啟迪和思索。
1. 教學(xué)內容要加強背景材料及實(shí)際聯(lián)系，化抽象為具體
傳統的《概率統計》教材過(guò)于強調理論化，知識的背景材料缺乏、應用性不強，致使學(xué)生不了解知識的發(fā)明過(guò)程，導致死記硬背。內容的抽象成了學(xué)習《概率統計》這門(mén)課程的攔路虎。所以選擇教材內容時(shí)，應當貫徹“加強背景材料及實(shí)際聯(lián)系，化抽象為具體”的原則，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)，多增加既便于自學(xué)又有適于開(kāi)展課堂教學(xué)的體系，不是從定義出發(fā)而是從問(wèn)題出發(fā)展開(kāi)課程內容然后在適當的時(shí)候自然的引出重要的核心的概念、定義與定理。圍繞《概率統計》的主要內容，選一些有重大意義而有淺顯易懂的問(wèn)題作為組織課程內容的主要線(xiàn)素。引導學(xué)生來(lái)分析這些問(wèn)題并使用學(xué)習的方法來(lái)解決提出來(lái)問(wèn)題。最根本的是，為了加強教學(xué)內容與背景材料及實(shí)際的聯(lián)系，使定義概念過(guò)度自然，不顯的空洞突然，既讓學(xué)生接受從事科研工作的訓練，又要培養學(xué)生的創(chuàng )新意識與素質(zhì)。
2. 概率統計需要扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識和寬廣的知識面
教好數學(xué)的前提是先學(xué)好數學(xué)，這就是專(zhuān)業(yè)問(wèn)題。兩位教授能把《概率統計》講活，把抽象問(wèn)題用簡(jiǎn)單語(yǔ)言來(lái)表達，每個(gè)問(wèn)題都輔以生動(dòng)的例子。說(shuō)到底，這源于他們淵博的知識底蘊以及深厚的專(zhuān)業(yè)知識。要成為一個(gè)深受學(xué)生歡迎的老師，必須給學(xué)生講清楚學(xué)科的來(lái)龍去脈，這門(mén)課到底講什么，又為了什么，有什么用處，對他們的專(zhuān)業(yè)有什么幫助。否則學(xué)生問(wèn)到這門(mén)課有什么用，都解釋不了。還怎么企求學(xué)生能夠愿意進(jìn)而學(xué)好這門(mén)課程呢?
3. 努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格
針對個(gè)人的實(shí)際情況，不斷努力形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。幽默風(fēng)趣是一種教學(xué)風(fēng)格，西服領(lǐng)帶學(xué)者風(fēng)范是一種風(fēng)格，揮灑自如風(fēng)流倜儻又一種風(fēng)格，中規中矩娓娓道來(lái)也是一種風(fēng)格，等等。不論哪種教學(xué)風(fēng)格只要能夠適合自己，能夠達到很好的教學(xué)效果，你的課學(xué)生愛(ài)聽(tīng)，你的學(xué)生愛(ài)學(xué)，你教出來(lái)的學(xué)生能力強，你就是一位好教師。陳萍老師多次強調：別人的東西講得再好，也是別人的，你只能借鑒，而不能照搬。一個(gè)受學(xué)生歡迎的老師一定是有自己教學(xué)風(fēng)格和特點(diǎn)的老師。作為一名教師，應以形成自己的教學(xué)風(fēng)格作為長(cháng)期努力追求的目標。
4. 教好數學(xué)需要奉獻與愛(ài)心
兩位老師在講課時(shí)多次強調如何與學(xué)生互動(dòng)的問(wèn)題，互動(dòng)有多個(gè)方面，可以是課內的也可以是課外的，并說(shuō)，由于課時(shí)少、時(shí)間緊幾乎沒(méi)有什么課內互動(dòng)，但課外互動(dòng)是豐富的，如討論、答疑、BBS聊天和Emai聯(lián)系等。這有力地解決了課時(shí)少，內容多的矛盾。不僅能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習和參與的興趣和動(dòng)力，加深學(xué)生對該知識的理解，還能鍛煉其創(chuàng )造性思維和組織表達能力�？吹贸鰜�(lái)，兩位老師在對待學(xué)生的學(xué)習方面是相當負責和認真的，處處都是以學(xué)生為中心，為學(xué)生服務(wù)的。一份耕耘一份收獲，你付出多少將會(huì )收獲多少，這是再簡(jiǎn)單不過(guò)的道理了。俗話(huà)說(shuō)，有什么樣的老師就有什么樣的學(xué)生，教師應該用其偉大的人格魅力來(lái)影響學(xué)生，需要教師的奉獻和愛(ài)心。
這是我三天培訓的一點(diǎn)體會(huì )，諸多不成熟或是錯誤之處懇請指正，更希望和各位老師交流，這也是對我教學(xué)工作的促進(jìn)。不管怎樣，通過(guò)這次學(xué)習，讓我看到了名家上課的風(fēng)采，讓我感受到了新鮮的教學(xué)理念，這恐怕是無(wú)比珍貴的，在今后的工作中汲取其中的營(yíng)養必定會(huì )對我業(yè)務(wù)水平的提高有很大幫助�？傊�，通過(guò)這次培訓，我收獲頗豐，我相信，抓住這樣的機會(huì )，再經(jīng)過(guò)自身努力我的教學(xué)方法一定能夠得到改進(jìn)，教學(xué)效率也一定能夠得到提高。非常感謝楊孝平、陳萍教授，感謝高校教師培訓中心，謝謝!
統計培訓心得體會(huì ) 篇11
作為民航安全統計課程教師，為系統提高統計軟件操作水平和教學(xué)水平，以及科研工作的能力，本人參加20xx年8月20日至8月24日的SPSS應用與統計分析高級培訓，此次培訓共有國內高校統計分析相關(guān)課程主講教師百余位參加。
一、培訓內容
本次培訓通過(guò)行業(yè)內資深專(zhuān)家的專(zhuān)題講解、實(shí)例演示、答疑討論等多種形式完成，具體內容為：
1.SPSS介紹;
2.描述性統計分析及統計繪圖;
3.基本數據分析與探索;
4.線(xiàn)性回歸分析;
5.二分類(lèi)因變量Logistic回歸分析;
6.多分類(lèi)因變量Logit/Probit回歸分析;
7.定序因變量Logit/Probit回歸分析;
8.計數因變量Poisson/負二項回歸;
9.生存分析/事件史分析;
10.追蹤測量與固定/隨機效應模型;
11.分層模型/混合效應模型;
12.實(shí)證研究論文撰寫(xiě)。
二、參訓心得
1.通過(guò)此次統計學(xué)培訓，本人掌握了最新的統計應用的前沿，開(kāi)拓了視野，對SPSS統計軟件的使用有了更為深入的了解。
2.通過(guò)此次統計學(xué)培訓，本人掌握了高級統計分析的方法和原理，并通過(guò)實(shí)際問(wèn)題的統計建模，掌握了統計學(xué)研究方法以及如何用軟件實(shí)現，提高應用能力。
3.統計分析是一門(mén)應用性很強的課程，對于經(jīng)濟管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，統計分析的重要性不僅體現在本科階段畢業(yè)設計的完成上，繼續深造學(xué)生的科學(xué)研究能力上，也體現在在今后工作中應用到數據收集、數據分析以及統計軟件的使用等方面。但現階段，本人主講的統計課程按照教學(xué)大綱的要求涉及軟件應用的部分相對較少，許多學(xué)生在課程結束后仍不能應用統計分析解決實(shí)際問(wèn)題。通過(guò)此次培訓，提高了本人的統計軟件應用能力，有利于今后的教學(xué)工作和畢業(yè)設計指導工作。
4.在培訓中學(xué)習到了新的教學(xué)方法，在與其他高校老師的交流中了解到了其他大學(xué)學(xué)生在統計學(xué)習中的問(wèn)題，學(xué)習到了相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗，收獲很多。
通過(guò)這次培訓，本人豐富了統計學(xué)知識，掌握了先進(jìn)的方法，對今后民航安全統計課程的教學(xué)大有益處。在此感謝學(xué)院提供的寶貴學(xué)習機會(huì )。
統計培訓心得體會(huì ) 篇12
通過(guò)對《統計法》的學(xué)習讓我對自己從事的統計工作從法律方面有了更深入了解，也讓我知道了該從哪方面更好更高質(zhì)量的做好統計這光榮而神圣的工作。
一、進(jìn)一步提高統計工作的認識
《統計法》所指的統計，是指運用各種統計方法對國民經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展情況進(jìn)行統計調查、統計分析，提供統計資料和統計咨詢(xún)意見(jiàn)，實(shí)行統計監督等活動(dòng)。統計對國家有著(zhù)不能取代的作用，它是國民經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展的重要體現，所以我們統計工作者責任重大，必須做到一絲不茍，這既是對自己負責也是對國家負責更是對人民負責。
統計具有很繁重的任務(wù)，因此也必須履行神圣的職責，加強執法力度，提高執法水平�！督y計法》第二十二條明確指出，應當認真執行。
統計學(xué)是一門(mén)嚴謹的學(xué)術(shù)，《統計法》明確規定部門(mén)統計調查和地方統計調查不得與國家統計調查重復、矛盾。需要統計工作者必須深入基層親身考察得到最真實(shí)最準確的第一手資料，然后進(jìn)行統計匯總編制成報表匯報給上一級。但最重要的是一定要遵循三個(gè)原則：進(jìn)行可行性論證，保證切實(shí)可行，注重調查效益；既然統計是一門(mén)嚴謹的工作，那么統計調查項目的計劃應當列明：調查項目名稱(chēng)、調查機關(guān)、調查目的、調查范圍、調查對象、調查方式、調查時(shí)間、調查的主要內容。編制統計調查計劃，必須同時(shí)編制統計調查方案。統計調查方案應當包括下列內容：
�。ㄒ唬┕┙y計調查對象填報用的統計調查表和說(shuō)明書(shū)；
�。ǘ┕┱砩蠄笥玫慕y計綜合表和說(shuō)明書(shū)；
二、深入學(xué)習《統計法》，不斷提高業(yè)務(wù)水平
作為一個(gè)統計工作者，做過(guò)很多報表也對統計有了一定了解，但通過(guò)對《統計法》的學(xué)習讓我更加清楚，對于一種數據的統計必須進(jìn)行經(jīng)常性抽樣調查，通過(guò)基本統計單位普查和行政記錄的方式，查明基本統計單位及其分布情況，建立科學(xué)的抽樣框，按照隨機原則在調查總體中選取足以代表總體的.樣本單位，減少抽樣誤差。
通過(guò)學(xué)習第十五到二十一條關(guān)于統計資料的管理和分布的內容，對以后的工作有了進(jìn)一步的改善，譬如第十七條：縣級以上各級人民政府統計機構必須做好統計信息咨詢(xún)服務(wù)工作，充分利用可以公開(kāi)的社會(huì )經(jīng)濟信息為社會(huì )公眾服務(wù)。
作為一位統計工作者和一名黨員，我應當更加盡心盡力的工作，為黨和人民貢獻一份力。所以我更應該深度了解我的職責和任務(wù)。通過(guò)學(xué)習《統計法》，使我了解到統計機構和統計人員依法獨立行使下列職權：（一）統計調查權（二）統計報告權（三）統計監督權。還要與各單位各部門(mén)協(xié)力合作完成各方面的統計工作， 準確、及時(shí)地完成統計工作任務(wù)，加強統計工作現代化建設，根據國家統一部署，組織實(shí)施重大的國情國力普查。
首先要完成國家統計調查任務(wù)， 其次要組織指導、綜合協(xié)調本部門(mén)各職能機構（包括生產(chǎn)、供銷(xiāo)、基建、勞動(dòng)人事、財務(wù)會(huì )計等機構）的統計工作，共同完成國家統計調查、部門(mén)統計調查和地方統計調查任務(wù)，執行統計法規和統計制度，監督檢查統計法規和統計制度的實(shí)施；再者，制訂本部門(mén)的統計工作現代化規劃、統計調查計劃和統計調查方案，組織指導本部門(mén)及其管轄系統內企業(yè)事業(yè)組織的統計工作，加強統計隊伍和統計基礎工作建設；最重要的是按照國家有關(guān)規定，向上級領(lǐng)導機關(guān)和本級人民政府統計機構報送和提供本部門(mén)的基本統計資料，會(huì )同計劃和其他有關(guān)職能機構對本部門(mén)執行政策、計劃和經(jīng)營(yíng)管理效益的情況，進(jìn)行統計分析、統計預測和統計監督；管理本部門(mén)制發(fā)的統計調查表和基本統計資料。
三、嚴格執法、維護統計工作的正常秩序
貫徹落實(shí)《統計法》關(guān)鍵是嚴格執法，嚴肅查處統計違法行為，要把統計執法檢查，查處典型案件作為統計法制工作的重中之重。
一是要強化執法機構，加大執法力度，樹(shù)立《統計法》的嚴肅性和權威性。法律的生命在于執行，如果沒(méi)有強有力的執法機構，再好的法律也會(huì )失去作用，形同虛設，因此，必須強化執法機構，建設一支政治性強、作風(fēng)過(guò)硬、業(yè)務(wù)精明的法制工作隊伍。
二是統計人員要帶頭學(xué)法，做遵守統計法的表率。統計人員必須提高自身的綜合素質(zhì)，主動(dòng)鉆研、帶頭學(xué)習《統計法》及《統計法細則》，只有把這些規定學(xué)習好，理解好，運用好，才能自學(xué)的在法律規范內開(kāi)展統計活動(dòng)，吸有規范了自身行為，才能夠引導、教育周?chē)娜�，才能有效的運用《統計法》賦予的權力，糾正、制止、打擊利用統計數據弄虛作假、搞腐敗的違法行為。
三是要獎罰分明、維護統計工作者的合法權益。
總之，通過(guò)對《統計法》的學(xué)習、理解，使自己對工作進(jìn)一步增強了信心，對依法統計、嚴謹工作倍增干勁。我堅信，通過(guò)各部門(mén)的通力配合與協(xié)作，以及廣大干部群眾，統計工作者的學(xué)習與努力，依法、守法的意識必將進(jìn)一步加強，統計數據質(zhì)量、效益一定會(huì )得到很大提高，參謀部的作用一定會(huì )得到充分發(fā)揮，為經(jīng)濟和社會(huì )服務(wù)水平大為改善，有力促進(jìn)經(jīng)濟社會(huì )和諧發(fā)展。（農調隊）
統計培訓心得體會(huì ) 篇13
經(jīng)過(guò)對統計學(xué)專(zhuān)題的學(xué)習，我對于統計學(xué)有了更加深入的了解。統計學(xué)運用的范圍十分廣泛，可以說(shuō)幾乎每個(gè)領(lǐng)域都會(huì )用到統計學(xué)來(lái)作為研究工具。20xx年1-12期的《經(jīng)濟研究》中對統計工具有這樣的概括：“百分之百有模型，百分之九十有實(shí)證。所謂實(shí)證，就是運用統計工具�！笨梢�(jiàn)其應用范圍之廣泛。在這幾次課的學(xué)習中，我從以下幾個(gè)方面對統計學(xué)有了進(jìn)一步的認識。
一、最基本的統計方法
統計被用做統計工具來(lái)解決許許多多的問(wèn)題。我們可以從其叫什么、有什么用和怎么用的角度來(lái)有效學(xué)習統計工具。我們要對所搜集的數據進(jìn)行合理的整理，從中分析出我們想要的結論。我們建立一元或多元的回歸模型，對其回歸結果進(jìn)行分析，異方差性、自相關(guān)性、多重共線(xiàn)性、假設檢驗等等。而所建立的模型的種類(lèi)也有很多，針對不同的研究對象采用不同的回歸模型，例如：橫截面回歸模型、面板模型、分位回歸模型。另外，統計軟件的應用在解決統計問(wèn)題時(shí)也是十分必要的，能夠使我們的研究過(guò)程更加便捷，省時(shí)省力，Eviews、SPSS、還有老師介紹的R軟件等等。
二、統計學(xué)的應用領(lǐng)域十分廣闊
從小學(xué)期對統計學(xué)的學(xué)習中，充分地體會(huì )到統計學(xué)應用領(lǐng)域的廣泛性。 首先，統計學(xué)對我們的日常生活的影響十分有益。就像老師所舉的一個(gè)生活中的例：怎樣買(mǎi)舊車(chē)。國外的舊車(chē)市場(chǎng)很多，出國留學(xué)或訪(fǎng)問(wèn)的人有時(shí)話(huà)很少的錢(qián)就可以買(mǎi)一輛相當不錯的車(chē)，開(kāi)上幾年也沒(méi)問(wèn)題，但運氣不好時(shí)，開(kāi)不了幾天就這兒壞那兒壞的，修車(chē)的錢(qián)是買(mǎi)車(chē)錢(qián)的好幾倍，還會(huì )帶來(lái)很多麻煩。于是，為了幫助買(mǎi)舊車(chē)的人了解各種舊車(chē)的質(zhì)量和性能，國外出版一種專(zhuān)門(mén)介紹各品牌舊車(chē)以及各年代不同車(chē)型各主要部件質(zhì)量數據的舊車(chē)雜志。這樣，想買(mǎi)舊車(chē)的人就會(huì )很輕松的通過(guò)雜志里的數據來(lái)判斷應該購買(mǎi)哪種車(chē)型。而當中的數據就是我們統計歸納的結果。日常生活中還有許多問(wèn)題會(huì )用到我們的統計學(xué)，能夠使我們的生活更加便捷。
其次，統計學(xué)對公司的決策影響也十分有益。例如：如何使利潤最大化。某牧場(chǎng)的管理者過(guò)去每年均飼養600頭肉牛，現在市場(chǎng)上出現了一種小型肉牛，預計在同樣面積的牧場(chǎng)上可以飼養750頭。而且小型肉牛吃草量也較少。那么，銷(xiāo)售利潤哪個(gè)比較大就是管理者要解決的問(wèn)題。管理者做了肉牛與小型肉牛的凈利潤分布表，再利用統計學(xué)的知識通過(guò)計算和對比判斷出飼養小型肉牛凈利潤更加多。另外，公司還可以運用統計知識來(lái)選擇最好的投資組合，工廠(chǎng)中也用統計學(xué)的知識來(lái)解決產(chǎn)品質(zhì)量控制能否降低成本的問(wèn)題�？偠灾�，統計學(xué)的知識使決策者能夠更好地作出決策，并且獲得最大的收益。
最后，對于整個(gè)社會(huì )而言，統計學(xué)在社會(huì )調查方面更加是必不可少的工具。對于離婚率的調查總結出了很多影響離婚的因素，對于身高的統計得到了身高與財富、權利及其他因素的關(guān)系，最令人感到意外的是，愛(ài)情統計學(xué)中對愛(ài)情所經(jīng)歷的三個(gè)階段的分析竟然運用了大數定律。
統計學(xué)運用于方方面面，對我們的生活影響巨大并且都方便了我們的社會(huì )生活。
三、統計學(xué)的意義
人們習慣于運用指數來(lái)描述一些客觀(guān)現象。指數是指所測量的一個(gè)變量對另一個(gè)特定變量的相對比率。指數被用來(lái)反應研究對象的變化方向和變化程度，連
續編制的指數序列可以反映事物發(fā)展變化的趨勢。這對于我們了解這方面的現狀及發(fā)展方向十分有利，有利于我們更好地預測未來(lái)，把握機會(huì )，克服將來(lái)可能遇到的障礙。
統計學(xué)在生產(chǎn)生活中有著(zhù)極其廣泛的應用，這已是不爭的事實(shí)。統計學(xué)的應用涉及到了自然科學(xué)和社會(huì )科學(xué)的幾乎所有領(lǐng)域，統計學(xué)的方法應用于生物學(xué)形成了生物統計學(xué)，應用于醫學(xué)形成醫療衛生統計學(xué)。在管理學(xué)中有管理統計，在人口學(xué)中有人口統計等等。
總之，統計學(xué)的應用領(lǐng)域廣闊，對于人們的生產(chǎn)生活、社會(huì )發(fā)展都具有十分重要的作用。
統計培訓心得體會(huì ) 篇14
通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習，我有以下幾點(diǎn)感想：
�。ǎ保┯嬎隳芰σ笙陆岛陀嬎闫鞯囊�，使學(xué)生的計算能力下降。我個(gè)人做為初中數學(xué)老師：認為一個(gè)合格的小學(xué)畢業(yè)生最主要的看：＂學(xué)生有好的計算能力＂，這個(gè)過(guò)不關(guān)，以后太難了，高中的高考是不能用計算器的，所經(jīng)我們的數學(xué)的體系有不一致。
�。ǎ玻┬W(xué)已學(xué)過(guò)好多相關(guān)的幾何知識，老師可以這個(gè)基礎上開(kāi)展教學(xué)
�。ǎ常┑瘑渭兊慕y計量的計算以及淡化統計概念的嚴格定義，淡化記憶公式及畫(huà)統計圖表，實(shí)際上是將這部分內容學(xué)習變成數字運算的練習。初中也是淡化這些。如果統計的基本技能不過(guò)關(guān)，還能講何對統計的應用。４０年的中國在朝的那次大戰中，中國在二次戰役中慘敗，血流成河，好幾個(gè)師沒(méi)了，到現在我們還有心理陰影。那次敗在一個(gè)統計題上，一個(gè)小小的美國軍官從統計數上發(fā)現中國軍隊的進(jìn)攻能力平均是７天，從而他們改變策略。
�。�4）增加概率多可悲，過(guò)好多小學(xué)的學(xué)生都理解不內容，讓小學(xué)生來(lái)做。概率的基礎是實(shí)驗，要讓學(xué)生有更多的概率背景，讓學(xué)生玩更多的概率游戲。這些名字有何用了？
�。ǎ担﹤�(gè)人認為學(xué)的太多，太難了，太體系化了。數學(xué)是何？是應用，是應用能力，是在現實(shí)生活中的數學(xué)。計算能力還是第一重要的。
統計培訓心得體會(huì ) 篇15
以來(lái)，經(jīng)濟形勢經(jīng)歷了迭宕起伏的變化過(guò)程，主要經(jīng)濟指標落差變化較大，當前國家采取了一系列“保增長(cháng)、擴內需、調結構”的政策舉措，經(jīng)濟逐期反彈。為了能及時(shí)反映經(jīng)濟生活的短期變化，即時(shí)跟蹤政策措施體現的效果，人們的目光投向了gdp，寄希望gdp在以往累計核算的基礎上，能有當季核算和環(huán)比核算結果，反映經(jīng)濟的季度環(huán)比增長(cháng)情況。結合核算工作實(shí)際，筆者談?wù)剬Ξ斍皩?shí)施季度gdp環(huán)比核算的幾點(diǎn)認識。
一、什么是季度gdp累計核算、當季核算和環(huán)比核算
季度gdp累計核算，是指從年初至每季季末累計作為核算期，計算得到的各季度累計經(jīng)濟增長(cháng)情況。季度累計核算總量反映的是從年初至當季末經(jīng)濟累計運行結果，速度反映的是與去年同期比較的結果。由于受專(zhuān)業(yè)統計制度和部門(mén)核算資料的限制，我國目前季度gdp核算就是采用這樣一種方法，即國家統一制定方法制度，各省、自治區、直轄市統計局同步進(jìn)行季度gdp累計核算（即分級核算）。其優(yōu)點(diǎn)是消除了季節變動(dòng)的影響，且運行近二十年，從理論和方法上都較為成熟。不足之處是核算期為季度累計，增長(cháng)情況是與去年同期對比的結果，沒(méi)有反映當季核算情況，且對比周期間隔時(shí)間較長(cháng)，難以及時(shí)反映經(jīng)濟發(fā)展的短期變化。
季度gdp當季核算，是指以本年當季作為核算期，計算得到的當季經(jīng)濟增長(cháng)情況。其總量反映的是本年當季經(jīng)濟運行情況，速度反映的是與去年同季度比較的結果。其優(yōu)點(diǎn)是反映了“點(diǎn)對點(diǎn)”（即相鄰兩個(gè)年度同季度）的變化情況。其不足是，當前情況下，在沒(méi)有專(zhuān)業(yè)和部門(mén)基礎資料支持、核算方法尚待研究的情況下，當季gdp核算只能采用累計數簡(jiǎn)單求差方法推算（即當季累計減上季累計，如1-3季度累計減1-2季度累計結果作為3季度），由于推算方法本身缺乏一定的科學(xué)性，從而影響了其在經(jīng)濟分析和經(jīng)濟管理中的參考價(jià)值。國家統計局從始開(kāi)展當季gdp核算的研究和試算工作，至今已有七個(gè)年頭了，而正式對外界公布當季數據則是從去年開(kāi)始，也只是公布速度，未能公布總量。各省由于受條件限制還未開(kāi)展此項工作。
季度gdp環(huán)比核算，是指gdp當季核算結果與上季核算結果的對比，是相鄰兩個(gè)統計周期比較所得到的動(dòng)態(tài)相對數，表明現象逐期的發(fā)展變化程度，如本年三季度比二季度。其優(yōu)點(diǎn)是反映了相鄰季度間的變化情況，特別是在當前經(jīng)濟波動(dòng)較大的情況下，為政府及時(shí)了解經(jīng)濟變化、科學(xué)決策提供參考依據。但由于不同季節不可比因素對gdp核算的影響太多、太大，在當前核算技術(shù)條件下又很難科學(xué)地排除此類(lèi)影響，所以無(wú)論國家還是各省目前都無(wú)法正式開(kāi)展gdp的環(huán)比核算工作。
二、當前建立gdp環(huán)比核算存在的問(wèn)題
gdp核算是為經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)的，它在記錄了經(jīng)濟這艘巨輪航程的同時(shí)，又為人們把握未來(lái)航向提供了重要參考。從以上三種核算方法看，各有優(yōu)劣，從主觀(guān)需要和現實(shí)需求看，gdp環(huán)比核算則較為“受寵”，然而，由于受季節性因素、專(zhuān)業(yè)統計方式等方面的影響，在當前實(shí)施起來(lái)難度較大。
1、季度間不可比因素難以剔除。經(jīng)濟現象的對比和分析，首先要剔除不可比因素。季度之間由于受氣候、節假日等因素對生產(chǎn)的影響，使得季度之間的對比（環(huán)比）缺乏可比性，就拿建筑業(yè)來(lái)說(shuō)，它的活動(dòng)包括房屋和土木工程建筑、安裝、裝飾以及工程準備、提供施工設備服務(wù)等，由于受氣候影響，我國北方土建活動(dòng)每年都有幾個(gè)月處于停工狀態(tài)，要實(shí)現季度之間的對比，就要剔除其中的不可比因素，而要做到這一點(diǎn)，需從每個(gè)建筑企業(yè)、每個(gè)項目開(kāi)始剔除，其它行業(yè)同樣如此。從季度核算制度來(lái)看，涵蓋了國民經(jīng)濟的所有行業(yè)，而在現有核算條件下，每個(gè)行業(yè)逐項剔除以滿(mǎn)足gdp環(huán)比核算需要難度很大。
2、現行統計方式不適應gdp環(huán)比核算的要求。gdp環(huán)比核算是建立在gdp當季核算的基礎上，而要建立gdp當季核算，各專(zhuān)業(yè)統計必須在統計方式上進(jìn)行配套改革，建立相關(guān)指標的分季統計制度。從各專(zhuān)業(yè)統計現狀看，與gdp當季核算相關(guān)的絕大部分專(zhuān)業(yè)指標均采用累計統計方式和同比計算，均未建立分季統計。另外價(jià)格統計只有不同年度的月度對比數據，更不適應gdp當季核算的需要�，F行專(zhuān)業(yè)指標的統計方式難以適應gdp當季核算的要求，致使基礎資料存在較大缺口，缺乏核算基礎。
三、當前建立gdp環(huán)比核算的設想
gdp核算由于其嚴肅性和科學(xué)性而成為經(jīng)濟領(lǐng)域的權威性指標，為了即時(shí)反映經(jīng)濟運行的短期變化和政策所體現的效果，針對當前現狀，我們認為可分短期和長(cháng)期兩個(gè)步驟來(lái)實(shí)現gdp的環(huán)比核算目標。
從短期來(lái)看，可將現行季度核算中所有行業(yè)分為兩大類(lèi)，一類(lèi)是受季節性因素及其它不可比因素影響較小的行業(yè)，如煤炭開(kāi)采、煉焦業(yè)、電力、住宿餐飲業(yè)、金融業(yè)、其他服務(wù)業(yè)等，一類(lèi)是受季節性因素及其它不可比因素影響較大的行業(yè)，如農業(yè)、建筑業(yè)等。對于受季節影響較小的行業(yè)可直接納入環(huán)比核算當中；對季節影響較大的行業(yè)，可逐步分批納入，當納入環(huán)比的行業(yè)增加值達到gdp總量80%以上時(shí)，便可試行對外公布。當然，要做好這一步，需要基層會(huì )計改革等一系列社會(huì )工程的有力配合。
從長(cháng)期來(lái)看，要實(shí)現gdp的環(huán)比核算，加快專(zhuān)業(yè)統計制度方法改革是前提。推進(jìn)相關(guān)專(zhuān)業(yè)逐步建立滿(mǎn)足gdp環(huán)比核算需要的分季統計方案，改進(jìn)相關(guān)指標的統計方式，在季度累計匯總的基礎上，提供分季匯總資料，實(shí)現核算與專(zhuān)業(yè)之間的銜接；同時(shí)加強對gdp當季核算方法的研究和試算，逐步建立起完善的gdp當季核算和環(huán)比核算制度。如核算方法的研究、基礎資料狀況、基期數據的確定、歷史資料的銜接等。
實(shí)踐催生理論，理論指導實(shí)踐，中國國民經(jīng)濟核算正是在變革和發(fā)展的實(shí)踐中逐漸豐富起來(lái)的。gdp環(huán)比核算是核算工作的一大創(chuàng )新，要想實(shí)現這一目標，需要理論和實(shí)際工作者的共同努力，同時(shí)更需要部門(mén)和專(zhuān)業(yè)統計的協(xié)調合作。
統計培訓心得體會(huì ) 篇16
本學(xué)期一周的SPSS軟件實(shí)訓結束了，我感觸很深，因為本次實(shí)訓過(guò)程是在共同努力下完成的。實(shí)訓結果是可喜的。老師在對統計理論及 SPSS 軟件功能模塊的講解的同時(shí)更側重于統計分析在各項工作中的實(shí)際應用，使我們不僅掌握 SPSS 軟件及技術(shù)原理而且學(xué)會(huì )運用統計方法解決工作和學(xué)習中的實(shí)際問(wèn)題這個(gè)實(shí)訓。我真真正正學(xué)到了不少統計知識，另外，也提高了自己分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
SPSS 軟件有具體的使用者要求的分析深度，同時(shí)是一個(gè)可視化的工具，使我們非常容易使用，這樣我們可以自己對結果進(jìn)行檢查。我記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，學(xué)習軟件其實(shí)只是學(xué)習軟件的操作流程，而要真正掌握整個(gè)軟件，就得自己摸索探究，真真正正弄懂它，還要下一定的功夫的。我也深刻體會(huì )到了這點(diǎn)。這次實(shí)訓，雖然時(shí)間安排較為輕松，內容也不多，操作起來(lái)也有一定的難度，一部分內容總是不熟練，請教同學(xué)他們也不會(huì )，不過(guò)，問(wèn)題也總會(huì )用解決的辦法。經(jīng)過(guò)我堅持不懈的努力，在本次實(shí)訓結束之前，我終于彌補了不熟練的那部分內容。
在SPSS學(xué)習中,我對它的認識由淺入深，循序漸進(jìn),在實(shí)踐中遇到的各種問(wèn)題也能逐個(gè)攻克。學(xué)習這種在日常工作中有價(jià)值的分析方法，會(huì )使我們更能輕易應付日后的社會(huì )的信息工作，掌握這種高級的技能,對我們工作就業(yè)也提供了競爭優(yōu)勢。
學(xué)習SPSS軟件，對于我們這些將來(lái)要時(shí)刻與數據打交道的人是有很大的幫助的，它主要的是運用SPSS軟件結合所學(xué)統計知識對數據進(jìn)行需要的處理，相對于EXCEL處理，SPSS軟件處理不僅效率高，而且操作簡(jiǎn)單。
我個(gè)人覺(jué)得，SPSS軟件是一門(mén)專(zhuān)業(yè)性較強的課程，對于我們國際經(jīng)濟與貿易專(zhuān)業(yè)的學(xué)生是一門(mén)必備的課程，也是一門(mén)必須熟練掌握的課程，我是很喜歡本次的SPSS軟件實(shí)訓的。這次實(shí)訓，使我對統計工作的過(guò)程和 SPSS應用的流程取得一定的感性認識，拓展了視野，鞏固所學(xué)理論知識，提高了分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，也增強了我的職業(yè)意識、勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)以及適應社會(huì )的能力，最重要的是它使我獲得了思想和課題分析處理上的雙豐收。但是，軟件的學(xué)習并不是一蹴而就的，在這個(gè)科技高速發(fā)達和知識不斷更新的時(shí)代，我們應該不斷學(xué)習不斷更新自己的知識體系。最后，要感謝老師的認真指導。
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