開(kāi)學(xué)第一課節目心得感受（精選10篇）
有了一些收獲以后，好好地寫(xiě)一份心得體會(huì )，如此可以一直更新迭代自己的想法。怎樣寫(xiě)好心得體會(huì )呢？下面是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)第一課節目心得感受（精選10篇），歡迎閱讀與收藏。
開(kāi)學(xué)第一課節目心得感受1
今天，我上了開(kāi)學(xué)第一天學(xué)，也上了“開(kāi)學(xué)第一課”。
在《開(kāi)學(xué)第一課》中有四個(gè)主題，分別是孝，禮，愛(ài)，強，而且在節目中還有人物與主題相附合的人物，其中我最佩服的人是秦勇。
當年，他曾是一位搖滾歌手，在舞臺上風(fēng)風(fēng)火火。但是，當他的兒子被診斷出有腦障礙時(shí)，他搖身一變，成為了一名全職父親，多年來(lái)他一直任勞任怨照顧孩子，教孩子各種知識和生活技能。如今，他的兒子已經(jīng)能完全像正常人一樣幸福的生話(huà)了。
《開(kāi)學(xué)第一課》給我帶來(lái)了太多的感動(dòng)，也給我精神上的鼓勵。
開(kāi)學(xué)第一課節目心得感受2
夢(mèng)想是迷茫是的一盞燈，為你指明方向;夢(mèng)想是困境中的一雙手，將你帶向成功；夢(mèng)想還是眾多星辰中的那顆北極星，最明亮、也最燦爛。今年《開(kāi)學(xué)第一課》的主題便是“夢(mèng)想”。
在不久之前，我國剛剛發(fā)射了“神舟十號”航天飛行器，這次的發(fā)射可以說(shuō)是一個(gè)里程碑的時(shí)刻，因為它開(kāi)啟了我國空間站發(fā)展的大門(mén)，點(diǎn)燃了我們全國人民的夢(mèng)想——航天夢(mèng)，同時(shí)也迎來(lái)了一位太空老師——王亞平。
《開(kāi)學(xué)第一課》的第一個(gè)小主題便是“有夢(mèng)就有動(dòng)力”。王亞平老師為我們講述了她的夢(mèng)想和夢(mèng)想實(shí)現過(guò)程中的坎坎坷坷。是啊，沒(méi)有一個(gè)一個(gè)人的夢(mèng)想會(huì )是一帆風(fēng)順，其中必定會(huì )有一些挫折和不易，可一但我們克服了這些，那就說(shuō)明成功已經(jīng)離我們不遠了。
夢(mèng)想雖說(shuō)是一路坎坷，但我覺(jué)得夢(mèng)想就是一架紙飛機，只要有動(dòng)力，它就能飛得更高更遠。
第二節課的小主題是“有夢(mèng)就要堅持”。講述人是一個(gè)叫廖智個(gè)女孩，這個(gè)女孩尤其讓我深受感動(dòng)。廖智是一個(gè)身殘志堅的女孩，在五年前的那場(chǎng)汶川的大地震失去了她的雙腿和女兒。廖智她是一個(gè)舞蹈老師，大家可以想象這對一個(gè)舞蹈老師意味著(zhù)什么，這意味著(zhù)她再也不能站在舞臺上，意味著(zhù)她再也不能翩翩起舞，這對她來(lái)說(shuō)是多大的打擊��！廖智曾一度也想過(guò)放棄，可是當她看見(jiàn)鏡子中狼狽的自己時(shí)，她忍住了疼痛，裝上假肢邁出了第一步，之后也沒(méi)停下。重新開(kāi)始了自己的追夢(mèng)之旅�？赐赀@個(gè)故事之后，我捫心自問(wèn)，自己是否也能和廖智一樣，在遭受了那么大的打擊之后還可以繼續堅持自己的夢(mèng)想，答案是猶豫的。這就說(shuō)明在這個(gè)方面我還做得不夠好。
最后一節課的小主題是“有夢(mèng)就能出彩”。著(zhù)名鋼琴家郎朗為我們展現了他的追夢(mèng)過(guò)程。他也并不是一帆風(fēng)順，坐過(guò)“冷板凳”，受到過(guò)別人的排擠，可他依然堅持他的夢(mèng)想，不拋棄、不放棄。最后成為了讓世人熟知的鋼琴家。但這個(gè)讓他出名的機會(huì )并不是他坐等等來(lái)的，而是他努力的結果。有人曾這樣說(shuō)過(guò)“機會(huì )是留給有準備的人的”，只有你準備好了才能讓自己的夢(mèng)想更精彩、更輝煌！
我的夢(mèng)想是做一名優(yōu)秀的外交官，雖然我知道這條路我必定不會(huì )走得太容易。但我堅信，只要我堅持，只要我努力，面對困難永不退縮，總有一天我一定會(huì )走向成功的康莊大道!
開(kāi)學(xué)第一課節目心得感受3
為了8點(diǎn)能準時(shí)觀(guān)看開(kāi)學(xué)第一課，我早早就寫(xiě)完作業(yè)，吃完晚飯，和媽媽一起坐到了電視機前開(kāi)始觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》。這次節目主題是“英雄不朽”，分為“愛(ài)國”、“勇敢”、“團結”和“自強”四個(gè)篇章。
正是“愛(ài)國、勇敢、團結、自強”八個(gè)字，激勵著(zhù)無(wú)數的先烈，在八年抗日戰爭的歷程中，義無(wú)反顧的拋頭顱灑熱血，正是靠著(zhù)這種大無(wú)畏的`精神，我們才取得了最終抗戰的勝利。
我們是英雄的子孫，我們一定要好好學(xué)習，學(xué)習英雄先輩的精神，接過(guò)英雄前輩的旗幟。長(cháng)大后做一個(gè)對社會(huì )有用的人！
開(kāi)學(xué)第一課節目心得感受4
我今天看了《開(kāi)學(xué)第一課》，感觸頗深。在我們生活當中也有許多像鐘南山院士這樣的逆行者——社區志愿者。
在這疫情蔓延的特殊時(shí)期，他們愿意犧牲自己的時(shí)間，克服重重困難，為抗擊疫情奉獻自己的一份力量。他們二十四小時(shí)輪崗，不允許有半點(diǎn)差錯，時(shí)刻保護著(zhù)小區居民的安全。
疫情期間，我們一家人從外婆家回來(lái)，由于路途較遠，到家已是晚上的十一點(diǎn)多。那時(shí)外面下著(zhù)雨，積的水大約有一兩厘米高�？斓叫^門(mén)口，我想下這么大的雨，又是深夜應該沒(méi)有人看守……
這時(shí)沙啞的聲音從耳畔傳來(lái)：“是誰(shuí)？這么晚來(lái)干什么？”什么？這么晚居然還有人在這兒看守？我循著(zhù)聲音望過(guò)去，原來(lái)是一位身著(zhù)紅色馬甲的志愿者，他約莫三十七八歲了，鬢角的頭發(fā)略微禿進(jìn)去一些，眉毛濃黑而整齊，一雙眼睛閃閃有神采，注意力十分集中。他用手電筒向我們照來(lái)，我回答：“您好！我們是這個(gè)小區的住戶(hù)�！薄罢埑鍪就ㄐ凶C！”于是我掏出了通行證，那位志愿者檢查了一番后，反身從室內拿出了酒精噴霧和體溫槍?zhuān)屑毜耐覀兩砩厦恳惶巼姙⒕凭�，又用體溫槍往我們的額頭上照了這才讓我們進(jìn)去，我們都很感動(dòng)，爸爸對他豎起了大拇指，夸獎道：“你真偉大，這么晚了還給我們檢查！“他聽(tīng)了，擺擺手道：“我們都不算什么，那些醫護人員們他們才偉大呢！我們只不過(guò)是盡一點(diǎn)微薄之力而已！”說(shuō)罷，他轉身走到崗位上。
雨越下越大，咔擦，又是一個(gè)大炸雷，一道道電光劃過(guò)，樹(shù)枝在風(fēng)雨中發(fā)狂的搖曳�？粗�(zhù)他遠去的背影，一種敬佩之情油然而生，雖然只是很短的時(shí)間，他卻給我留下了很深的印象。嘀嘀嗒嗒的雨聲似乎在贊頌著(zhù)他們無(wú)私奉獻的精神！
志愿者們舍小家為大家，用自己的實(shí)際行動(dòng)為我們的生活劃出一道美麗的彩虹。不計報酬、服務(wù)社會(huì )，這不正是鐘南山院士精神的體現嗎？感謝愛(ài)心志愿者，你們是我心中最美的逆行者！
開(kāi)學(xué)第一課節目心得感受5
炎炎夏日已經(jīng)過(guò)去了，新的一學(xué)期已經(jīng)來(lái)臨，期待已久的《開(kāi)學(xué)第一課》終于開(kāi)播�？戳恕堕_(kāi)學(xué)第一課》，感觸頗深。為什么會(huì )去給我們安排這個(gè)課程呢?因為《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)節目是根據隨時(shí)下環(huán)境發(fā)生的事情來(lái)去確定每年的主題，然后以另外一種形式的表達來(lái)給告訴我們這些學(xué)生們。從08年開(kāi)始我們便開(kāi)始關(guān)注著(zhù)《開(kāi)學(xué)第一課》節目，節目主要的宗旨是以正能量為主題，學(xué)習一些感人偉大的事跡及精神，從而引導孩子們正確的價(jià)值觀(guān)，為今后的成長(cháng)道路起到一定的幫助。期間通過(guò)播放節目的形式來(lái)教導孩子，相對于一些傳統的課本，書(shū)籍形式，播放節目的形式更受廣大中小學(xué)生們的喜愛(ài)，這也是受同學(xué)們喜愛(ài)的原因吧。
身為祖國未來(lái)的我們，珍惜目前處于學(xué)習年紀，在加強個(gè)人學(xué)業(yè)的同時(shí)，也要為祖國的奉獻做好充足的準備，祖國強大的背后都有需要無(wú)數愛(ài)國之人的付出，只有不斷努力，才能創(chuàng )造出屬于我們的新中國。我們不一定要為祖國做哪些紅紅火火的事情，才能算是為祖國做出貢獻;現在是和平的年代，我們只要自己做好自己，每天努力學(xué)習，在學(xué)業(yè)上有比較出色成績(jì)就可以了。
中國之所以能有現在的強大，并不是都靠一個(gè)人的力量，正因為是有無(wú)數的中國人團結一心，是他們的無(wú)私奉獻聚集在一起，我們國家的才有今天現在的成績(jì)�！∵�在學(xué)習的我們只需要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，向著(zhù)報效祖國的目標前進(jìn)，堅定自己的想法，并付出自己的行動(dòng)。如果光有想法而不去行動(dòng)，那么這種做法對我們來(lái)說(shuō)就是一種空想，這樣是永遠不會(huì )有進(jìn)步的，所以我們作為當代的新時(shí)代少年一定不能有光說(shuō)的念頭，還要腳踏實(shí)地去實(shí)現，用實(shí)際的行動(dòng)去證明。
《開(kāi)學(xué)第一課》讓我學(xué)到了理論知識外的東西，它沒(méi)有生搬硬套的公式和死記硬背的古詩(shī)詞，有的只是處于當前國家背景下，同時(shí)也讓我們對祖國未來(lái)發(fā)展道路有了更加的明確方向，所以當下我們要做好自身，投身學(xué)習教育，將來(lái)有一天能夠為祖國的事業(yè)做出一份貢獻，這也是我們學(xué)習的最終目標。我們作為新世紀的青少年一代，去為自己的理想奮斗，實(shí)現人生價(jià)值。
開(kāi)學(xué)第一課節目心得感受6
開(kāi)學(xué)第一課，主要學(xué)習中國傳統的美德，寫(xiě)漢字的妙處，每個(gè)漢字都有它的由來(lái)。鋼琴，武術(shù)等。主要是讓我們學(xué)會(huì )有一種執著(zhù)努力的精神，從而實(shí)現自己的理想。其實(shí)這些美德，這些具有中國特色的代表性物品，有很多東西可以寫(xiě)。
比如中國武術(shù)，可以從太極、易經(jīng)等寫(xiě)起。，或者太極可以單獨寫(xiě)。
其實(shí)太極有中國特色，融合了中國神韻。太極有道家思想的含義，是道家思想賦予了它文化魅力。太極生兩儀，兩儀生四象，四象生八卦。這是《易經(jīng)》、《文王八卦》、《太極文化淵源》中最早的。打太極柔勁可以強身健體，雖然現在已經(jīng)沒(méi)有比賽的意思了。有太極劍和太極傳，融會(huì )貫通，吸收百家之長(cháng)。也要向大自然學(xué)習和借鑒，比如白鶴亮翅的二十四式太極，就是大自然的鶴來(lái)借鑒。其他國家的武術(shù)很少有像中國的太極一樣有自己的文化魅力，所以有很多東西可以寫(xiě)。
此外，還有太多關(guān)于秦的典故，比如的山水相知，博雅，嵇康的廣陵散，這些都被中國的文化和歷史賦予了獨特的魅力。沒(méi)有四五千年的文化魅力，琴棋書(shū)畫(huà)不會(huì )有這么大的吸引力。
開(kāi)學(xué)第一課節目心得感受7
時(shí)間輕輕地在你的指尖溜過(guò)，隨著(zhù)暑假的結束，轉眼又是開(kāi)學(xué)的日子，今年央視專(zhuān)題教育節目《開(kāi)學(xué)第一課》又將開(kāi)始了，晚上八點(diǎn)《開(kāi)學(xué)第一課》也如約而至，這是全國中小學(xué)生最期待的時(shí)候，而我也早早的坐在電視機前，等待節目的開(kāi)播。
《開(kāi)學(xué)第一課》是一檔公益教育類(lèi)的節目，節目通過(guò)豐富的典例，真切的感悟，向廣大全國中小學(xué)生展示核心價(jià)值內容，對于當代中小學(xué)生有著(zhù)深刻的教育意義。隨著(zhù)《開(kāi)學(xué)第一課》內容的展現，我了解到很多的道理與精神，《開(kāi)學(xué)第一課》不僅給我們的人生帶來(lái)更多值得我們學(xué)習的精神，同時(shí)也豐富了我們的個(gè)人閱歷，對我們的未來(lái)人生和今后的學(xué)習發(fā)展，立下了一個(gè)個(gè)堅定又值得追求的目標，讓我們在未來(lái)的求學(xué)道路上，越來(lái)越好，一步步成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
作為祖國新一代的接班人，讓我們一起扛起歷史交予我們的使命，在肆意在青春的歲月之中，展現出屬于我們未來(lái)接班人的青春風(fēng)采。我們一定要有堅定的愛(ài)國之心，時(shí)時(shí)維護我們國家的榮譽(yù)，以自身的實(shí)際行動(dòng)，來(lái)表達出我們對祖國真摯的愛(ài)。樹(shù)立好自己的理想，好好學(xué)習，向目標的道路前進(jìn)，為祖國未來(lái)發(fā)展更好貢獻自己的一份力量。
《開(kāi)學(xué)第一課》的播出，可以給我們帶來(lái)的值得學(xué)習的事跡與精神，在聆聽(tīng)這些嘉賓身上的故事，而他們的故事也為我們在未來(lái)成長(cháng)中提供足夠的養分，為實(shí)現美麗新中國，打下堅定的基礎。
開(kāi)學(xué)第一課節目心得感受8
又是一年開(kāi)學(xué)季，今天我們又迎來(lái)了新學(xué)期的《開(kāi)學(xué)第一課》。晚上我滿(mǎn)懷期待，早早地守在電視機旁等候中央一套電視節目《開(kāi)學(xué)第一課》拉開(kāi)序幕。
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》每個(gè)節目都很精彩，主要以“創(chuàng )造向未來(lái)”為主題，圍饒“夢(mèng)想、奮斗、探索、未來(lái)”為我們中小學(xué)生獻上了一堂生動(dòng)且有意義的教育課，我深受鼓舞。
每個(gè)人都有一個(gè)自己的"夢(mèng)想"，夢(mèng)想是什么？在第一課中，“功夫之王”成龍用自己的經(jīng)歷告訴我們，夢(mèng)想是驅動(dòng)創(chuàng )造與改變的源動(dòng)力，有夢(mèng)想，才有進(jìn)步的可能！紀實(shí)攝影家解海龍也告訴我們：知識改變命運，夢(mèng)想創(chuàng )造未來(lái)。
有了夢(mèng)想，我們就要為之努力“奮斗”。在開(kāi)學(xué)第一課里，新東方創(chuàng )始人俞敏洪跟我們分享了他的奮斗和成長(cháng)的故事，告訴我們只有奮斗，才能創(chuàng )造更美好的未來(lái)。離開(kāi)奮斗，夢(mèng)想只是空想。
薛其坤院士與王源用一場(chǎng)關(guān)于未來(lái)的對話(huà)，告訴我們青少年迎接未來(lái)要永不言棄，勇于“探索”，才能有新的發(fā)明、創(chuàng )造，實(shí)現夢(mèng)想……
通過(guò)觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》，我深深地體會(huì )到，做為新時(shí)代的青少年，我們應該追求夢(mèng)想，百折不撓，積極培養動(dòng)手實(shí)踐能力，不斷探索，勇于創(chuàng )新，共同創(chuàng )造美好、快樂(lè )、神奇的未來(lái)。
開(kāi)學(xué)第一課節目心得感受9
幸福是什么？幸福在哪里？今天，中央電視臺《開(kāi)學(xué)第一課》讓我對幸福有了更多的認識。
《開(kāi)學(xué)第一課》主要分成三個(gè)板塊，“發(fā)現幸�！�、“傳遞幸�！�、“創(chuàng )造幸�！�。在這堂課上，我看到了很多幸福。在戰爭的硝煙彌漫大地時(shí)，收到一封相互牽掛的家書(shū)是幸福；盲童在母親的辛勤培育下，指尖流淌出優(yōu)美旋律是幸福；孩子們得到老師無(wú)微不至的關(guān)心，呵護是幸福；運動(dòng)員經(jīng)歷了艱苦的訓練，取得成功是幸福；平凡女孩失去雙親后，又十幾年如一日地照顧癱瘓在床的養母，看到養母快樂(lè )是幸�！�
上完了《開(kāi)學(xué)第一課》，我明白了，幸福是自信，是寬容，是感恩，是超越，是惦念，是贊美，是美妙的樂(lè )曲，是勞動(dòng)的滿(mǎn)足，是快樂(lè )的分享，是無(wú)私地奉獻。這些幸福，在我們不懈的努力里，在我們寬闊的胸襟里，在我們坦蕩的笑容里，在我們面對困難，挫折，壓力時(shí)的樂(lè )觀(guān)和積極向上里，它也在我們毎個(gè)人充滿(mǎn)陽(yáng)光的心里。幸福，并不神秘，也不遙遠，一句話(huà)語(yǔ)，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)笑容，幸福往往就會(huì )降臨到我們身邊。
只要有心，有愛(ài)，我們就能發(fā)現幸福，傳遞幸福，創(chuàng )造幸福，生活就會(huì )更幸福！
開(kāi)學(xué)第一課節目心得感受10
度過(guò)了兩個(gè)月的暑假，迎來(lái)了新的學(xué)期。9月1日晚上，我認真觀(guān)看了中央電視臺舉辦的《開(kāi)學(xué)第一課》，這一課的主題是幸福問(wèn)題。以前我認為幸福就是吃好、穿好、玩好，可以自由地享受，可以盡情的玩電腦、上網(wǎng)，自己需要什么就可以有什么，這就是幸福�？戳碎_(kāi)學(xué)第一課，使我對幸福問(wèn)題有了新的認識和理解。認識到我以前對幸福的理解是錯誤的。
幸福需要自信和超越。鄧亞萍姐姐個(gè)子矮小，別人都說(shuō)她不是打兵乓球的料，可鄧亞萍姐姐就不信這個(gè)邪，她說(shuō)：“我喜歡打兵乓球，有這個(gè)特長(cháng)，個(gè)子矮，可以通過(guò)多練習，就可以揚長(cháng)避短，打好乒乓球�！闭怯捎谒目炭噱憻�，終于拿到了奧運冠軍的獎牌。以后，她又面臨著(zhù)退役的問(wèn)題。退役后是當個(gè)兵乓球教練，還是干別的什么，鄧亞萍想到了超越，決心去清華大學(xué)讀書(shū)，奧運冠軍又變成了一個(gè)大學(xué)的學(xué)生。從鄧亞萍的身上，我們看到了自信和超越帶來(lái)的幸福。
幸福需要樂(lè )觀(guān)和感恩。棄嬰孟佩杰三歲父母雙亡，被人收養。八歲時(shí)，養母癱瘓，養父出走。孟佩杰用稚嫩的肩膀挑起了照顧養母的擔子，連續十二年，一邊照顧養母，一邊學(xué)習，最后還考上了大學(xué)。為了照顧癱瘓的養母，她還帶著(zhù)養母一起上大學(xué)。主持人問(wèn)她，什么是幸福，她說(shuō)：“幸福就是讓養母的病快點(diǎn)好起來(lái)，過(guò)得健健康康�！蹦隳苷f(shuō)孟佩杰不幸福嗎！
幸福需要奉獻和分享。航天英雄楊利偉駕駛飛船遨游藍天，實(shí)現了中國人的飛天夢(mèng)想，這需要多么的的勇氣和奉獻精神�？伤f(shuō)：“我一下飛船，就想起了無(wú)數人為飛船上天，默默無(wú)聞地工作，使他們成就了他的飛天夢(mèng)想�！彼�說(shuō)：“每個(gè)人都需要有人幫助，每個(gè)人都可以幫助別人，提供方便。從幫助別人中收獲快樂(lè )和幸福，這就是楊利偉的幸福觀(guān)。
對于幸福，各人有各人的想法，作為我們小學(xué)生，祖國的未來(lái)和希望就是要樹(shù)立正確的幸福觀(guān)，好好學(xué)習科學(xué)文化知識，長(cháng)大了報效祖國，服務(wù)人民。為人民服務(wù)而學(xué)習，為人民服務(wù)而工作，這就是我們的幸福。
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