影子教師培訓心得
心中有不少心得體會(huì )時(shí)，將其記錄在心得體會(huì )里，讓自己銘記于心，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。但是心得體會(huì )有什么要求呢？下面是小編精心整理的影子教師培訓心得，歡迎閱讀與收藏。
金秋十月，景色迷人。我們27名影子教師齊聚省國培基地�！嗌叫W(xué)進(jìn)行為期九天的實(shí)踐研修活動(dòng)。燕山小學(xué)創(chuàng )建于 989年，學(xué)校以"實(shí)驗立校，改革圖存"為辦學(xué)思路，是長(cháng)沙市首批六所規范化學(xué)校之一、國家重點(diǎn)課題協(xié)同教學(xué)實(shí)驗發(fā)源地和省級紅領(lǐng)巾示范學(xué)校。
此次培訓活動(dòng)受到了學(xué)校領(lǐng)導的高度重視，程翊校長(cháng)親自組織了見(jiàn)面歡迎會(huì )，代表燕山小學(xué)全體師生對影子教師到來(lái)表示熱烈歡迎。隨后教研主任姚攀組織我們觀(guān)看了校園宣傳片，介紹學(xué)校的基本情況及校園文化。并具體安排了教育教學(xué)講座、"燕山杯"教學(xué)競賽、燕山與育英、育才學(xué)校語(yǔ)數聯(lián)誼課堂觀(guān)摩、學(xué)校語(yǔ)數骨干教師課堂展示、學(xué)校社團活動(dòng)等多形式、高質(zhì)量的交流活動(dòng)。姚主任希望在這次活動(dòng)中大家能相互學(xué)習交流，合理利用雙方教育教學(xué)資源，努力提高雙方教師對新課程改革的認識，使課堂教學(xué)能力、班級管理能力、教育科研能力、自我學(xué)習的能力得到提升。面對這個(gè)大好的機會(huì )，我不敢有絲毫懈怠，抓緊每一分鐘，努力學(xué)習和思考，九天的培訓猶如為我打開(kāi)了一扇窗，撥云見(jiàn)日，使我在一次次的感悟中豁然開(kāi)朗。
一、以生為本的課堂教學(xué)
"以生為本"是新一輪課改的核心理念，在教學(xué)中教師必須學(xué)會(huì )淡化自我，以學(xué)生的思維方式上課，從學(xué)生的發(fā)展需要出發(fā)，以學(xué)定教。這些天，聽(tīng)了數學(xué)課、綜合課共十多節，無(wú)一不感到燕山小學(xué)教師尊重學(xué)生發(fā)展，一切以學(xué)生為中心，一切為學(xué)生著(zhù)想。在教學(xué)中不僅做到"腦中有綱""胸中有案""心中有愛(ài)""手中有法",還做到了"心中有生""心中有人".這樣的課堂不是"滿(mǎn)堂灌",也不是"填鴨子",更不會(huì )讓學(xué)生陷入"題海".
數學(xué)教研組長(cháng)湯婷執教的《平行四邊形的面積》給人耳目一新的感覺(jué)，在課始她一改往常老師們的常規設計，不是先復習長(cháng)方形面積公式，再引導學(xué)生將平行四邊形轉化為長(cháng)方形推導出公式，而是讓學(xué)生直接猜想平行四邊形的面積公式，當出現三種不同的猜想時(shí)，老師并不著(zhù)急，而是讓學(xué)生小組合作進(jìn)行驗證，課中生與生、師與生積極互動(dòng)，氣氛相當活躍。在這個(gè)過(guò)程中，既有資源的生成，又有過(guò)程狀態(tài)生成，面積公式的推導水到渠成。這樣的課可謂豐實(shí)。
二、扎實(shí)有效的教研活動(dòng)
第三天下午，燕山小學(xué)和育才小學(xué)的教研聯(lián)誼活動(dòng)在燕山小學(xué)的梯形教室展開(kāi)。芙蓉區教研員殷蓉老師和育才小學(xué)的教研主任戴蓉老師親臨指導。兩校數學(xué)組全組成員積極參與。
第一節課是燕山小學(xué)戴晚香老師執教的三年級《多位數乘一位數》。戴老師整節課教學(xué)思路清晰，內容環(huán)環(huán)相扣。練習形式新穎，層次性強，有梯度，給不同層次學(xué)生都有練習機會(huì )，有助于激發(fā)學(xué)習興趣，提高學(xué)習內驅力。
第二節課是育才小學(xué)荀耀勝老師執教的四年級《筆算除數是兩位數的除法》。荀老師從筆算除數是一位數的除法引入，引導學(xué)生自主探索除數是兩位數的除法的計算方法，充分利用課堂的每一分鐘，學(xué)生積極性高、學(xué)習氛圍濃厚。
課后老師們暢所欲言，積極評課，并根據自己對教材的思考提出疑惑和想法，氣氛非常熱烈。教研員殷蓉老師對兩位授課老師提出高度贊揚，同時(shí)針對課堂提出了寶貴的建議，例如在教學(xué)中如何更好的利用情景來(lái)教學(xué)，練習如何設計，如何確定每節課的起點(diǎn)等等。這些建議讓老師們受益匪淺。殷蓉教研員說(shuō)"好課無(wú)須完美，更無(wú)須追求華而不實(shí)的形式，我們提倡扎實(shí)、樸實(shí)的.課堂教學(xué)。"燕山的教師在教學(xué)中力求做到心中要有學(xué)生，形成人人思考、個(gè)個(gè)參與討論的教學(xué)氛圍，使學(xué)生能在一塊石頭上看到風(fēng)景，在一粒沙子里發(fā)現奧秘，這是一種難得的境界�；顒�(dòng)后，我們與數學(xué)教研組長(cháng)交流，她說(shuō)，這種扎實(shí)的教研活動(dòng)學(xué)校定期開(kāi)展，老師們在這樣的教研氛圍中，也成長(cháng)得特別快。
三、豐富多彩的社團活動(dòng)
燕山小學(xué)的社團課程處處體現著(zhù)個(gè)性發(fā)展、多元成才的辦團理念，開(kāi)設了快樂(lè )閱讀、美術(shù)長(cháng)廊、美食健康、網(wǎng)上沖浪、百靈樂(lè )隊、定向越野、花樣紙藝等38個(gè)社團，每周三下午的第三節課，各班級的社團活動(dòng)都熱烈而有序地開(kāi)展。
我們在學(xué)校教導、教研主任的陪同下走進(jìn)社團活動(dòng)教室，觀(guān)看豐富多彩的社團活動(dòng)。王蓉主任還向來(lái)訪(fǎng)客人介紹了學(xué)校各社團的特點(diǎn)和情況，就"如何開(kāi)展社團活動(dòng)"做了詳細說(shuō)明。愉悅的社團活動(dòng)氛圍、靈活多樣的教學(xué)形式，充滿(mǎn)自主發(fā)展、自我能力提升的課程模式，給大家留下了深刻的印象。"燕山杯"綜合課賽課活動(dòng)也讓人大開(kāi)眼界，可以說(shuō)是社團活動(dòng)的展示和延伸。課堂中學(xué)生出色的表現令在座的老師由衷的贊嘆。
"影子教師"培訓雖已順利結束，但終身學(xué)習還在繼續，學(xué)無(wú)止境，身為一名教師，必須不斷地學(xué)習中、教學(xué)中反思自己。我會(huì )將學(xué)到的寶貴經(jīng)驗帶回自己學(xué)校，運用于實(shí)踐，服務(wù)于我的課堂、我的孩子們。國培，將會(huì )成為我在教學(xué)之路揚帆遠航的動(dòng)力和信心！
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