2021年消防的心得體會(huì )范文（通用10篇）
在平日里，心中難免會(huì )有一些新的想法，好好地寫(xiě)一份心得體會(huì )，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )，可以幫助我們總結積累經(jīng)驗。那么你知道心得體會(huì )如何寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的2021年消防的心得體會(huì )范文（通用10篇），歡迎大家分享。
消防的心得體會(huì )1
“嘟，嘟！”隨著(zhù)火災警報的響起，我們全校馬上在門(mén)口排隊，迅速而有序撤離現場(chǎng)。捂住口鼻，跑到操場(chǎng)上。
在星期五的午間談話(huà)的時(shí)候，老師正在講評作業(yè)，突然警報響起，好像要讓我們措手不及。但我們不慌張，前三排走前門(mén)，后三排走后門(mén)，鎮定地排隊撤離，邊跑邊捂住口鼻，模擬真的火災時(shí)的狀況，這是為了避免吸入濃煙。在下樓時(shí)，我們遇到了二年級，并讓他們先走，因為我們是高年級，要讓低年級。最后我們到了操場(chǎng)上，馬上蹲下，抱住頭。
接著(zhù)，警報解除了。____老師講了一些問(wèn)題。雖然，我們全校整體還是不錯的，只用了2分多鐘，但是不夠嚴肅，有很多同學(xué)嘻嘻哈哈的，不當一回事兒，雖然只是一次演習，但在真的火災中卻能死里逃生，畢竟，在災難中要逃過(guò)一劫，還得從平時(shí)的訓練抓起。
在這次消防演習中，我學(xué)到了很多的關(guān)于逃生的知識。例如：發(fā)生火災時(shí)，不能貪戀財產(chǎn)；如果有濃煙的話(huà)，要用濕毛巾捂住口鼻；發(fā)生火災，千萬(wàn)不能乘坐電梯，要走樓梯；平時(shí)要多留意安全通道等等。不管怎樣，生命才是最重要的�？墒怯袀�(gè)別人就是頑冥不靈。有一個(gè)故事講的'是：有一個(gè)人又一顆寶珠，那個(gè)人不忍心，用刀剖開(kāi)自己的大腿，把寶珠藏在里面，不久，他因為傷口潰爛而死。
我們在平時(shí)生活中要增強安全意識，相關(guān)的知識。這樣才能在災難時(shí)發(fā)揮最大的作用，保護自己的人身安全。
消防的心得體會(huì )2
5月11日上午，幼兒園舉行家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。與往年相比，今年中班的家長(cháng)開(kāi)放日以"消防安全教育"為主題，我們中班的小朋友在老師和爸爸媽媽們的帶領(lǐng)下一同前往消防基地參觀(guān)學(xué)習，與消防隊員來(lái)了一次"零距離"的接觸。
來(lái)到消防基地，我們首先來(lái)到了二樓消防隊員的的寢室，在官兵宿舍里，當我們看到臥室里一張張整潔的床鋪上疊得方方正正的象豆腐塊一樣的被子時(shí)，孩子們都發(fā)出了驚嘆聲"好整齊啊--"，消防員叔叔現場(chǎng)示范了如何把被子疊得那么整齊的方法，讓我們大家都受益匪淺，小朋友們都決心回家練習，把我們自己的被子也疊成像消防員叔叔的一樣!接下來(lái)我們來(lái)到了四樓的展示廳觀(guān)看消防知識圖片以及報警系統裝置，在消防隊員的講解下，小朋友們看得很認真，爸爸媽媽也時(shí)刻抓住機會(huì )給我們介紹圖片上的消防常識;我們還見(jiàn)到了一些消防防爆服裝，面對防爆服裝，我們都想試一試，比試下來(lái)，我們都連連說(shuō)"消防服真的好重啊"，讓大家對消防員的敬佩又加深了一層，在穿著(zhù)那么重的消防服的同時(shí)還要進(jìn)行復雜的救火工作，消防員的工作還真不簡(jiǎn)單呢。
更令人贊嘆的是，我們還親眼見(jiàn)到消防隊員們從警報鈴響起到整齊著(zhù)裝，準備出發(fā)的全過(guò)程只用了一分鐘，他們一個(gè)如同天兵，從天而降，他們的用時(shí)之短、動(dòng)作之快，使我們和爸爸媽媽們瞠目結舌。
消防員叔叔還給我們現場(chǎng)演示了消防云梯車(chē)的升降，大家還記得嗎?云梯車(chē)最高可以升至空中40m，多高啊!很多小朋友都想爬上去嘗試一下，可惜的是，從時(shí)間和安全角度考慮，我們沒(méi)有機會(huì )爬到云梯車(chē)的最頂端去，不過(guò)，相信等孩子們大了，一定會(huì )有更多體驗的機會(huì )。
最后消防員叔叔還為我們表演了云梯高壓水槍遠噴水的演習，大家都為消防叔叔的精彩表演熱烈掌聲。
此次走進(jìn)消防基地，孩子們有了近距離了解消防、體驗消防的機會(huì )。在參觀(guān)的過(guò)程中，孩子們進(jìn)一步了解消防員的工作任務(wù)、消防時(shí)用到的消防用具、了解了消防出警的整個(gè)過(guò)程，可以說(shuō)孩子對消防工作有了全面而整體的了解，對豐富孩子的消防知識、提高孩子的`消防安全意識有了全面的經(jīng)驗鋪墊，為后期聯(lián)系實(shí)際生活所要開(kāi)展的消防演練奠定了基礎。相信，有了這次參觀(guān)體驗，孩子們的消防安全意識也能得到相應的提升，"學(xué)消防、懂消防、用消防"的思想也會(huì )在孩子們幼小的心靈里留下深刻的印象。
在此，我們也要特別感謝各位家長(cháng)朋友的大力支持!今天全班40位幼兒和家長(cháng)全部到齊，全程沒(méi)有出現任何安全事故和哭鬧的情況，一方面我們在感嘆孩子們長(cháng)大了、懂事了，另一方面也感謝家長(cháng)朋友的教育和配合!謝謝大家的理解!如果此次開(kāi)放活動(dòng)給您留下了深刻的印象，歡迎大家把您的感謝記錄下來(lái)反饋給我們!時(shí)間截止周四晚!謝謝!活動(dòng)的精彩照片，在走廊北墻欄目中張貼，請大家欣賞交流!
消防的心得體會(huì )3
我公司安全辦牽頭組織，邀請南京市安居防火教育培訓中心的工作人員專(zhuān)程來(lái)我公司進(jìn)行消防教育培訓講座，公司各部門(mén)負責人及所有的安全員參加了此次培訓。針對冬季防火的必要性，以及成都公交自燃慘案的警示作用，培訓講師向大家介紹了消防、火災自救等方面的知識，期間還向大家示范滅火器、逃生繩等自救設備的`使用方法，為大家上了一堂精彩而生動(dòng)消防知識講座。
通過(guò)此次培訓，我覺(jué)得一個(gè)公司要想做好消防安全，應從以下五點(diǎn)做起：
一、領(lǐng)導要重視。
這是企業(yè)消防安全工作得以順利開(kāi)展的首要保證。各部門(mén)的負責人作為消防安全工作的第一責任人，要加大對安全工作的管理力度，定期組織安全檢查，查處隱患限期整改反饋，切實(shí)地把消防安全工作與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理工作相結合，確保各項工作能順利進(jìn)行。
二、宣傳教育要到位。
這是企業(yè)消防安全工作得以順利開(kāi)展的第一前提。要通過(guò)開(kāi)展培訓講座，發(fā)放消防宣傳資料和組織專(zhuān)業(yè)人員到生產(chǎn)一線(xiàn)宣講等形式宣傳消防安全知識，宣傳教育面要達到100％，提高職工的消防安全意識，提高職工在事故發(fā)生時(shí)的施救、自救能力。
三、制度措施要到位。
這是企業(yè)消防安全工作得以順利開(kāi)展的軟件保障。要根據上級有關(guān)消防的法律法規，結合本單位實(shí)際制定出一套行之有效的制度和措施，并嚴格抓落實(shí)，獎優(yōu)罰劣，保障消防安全的各項工作能正常有序開(kāi)展。
四、消防器材配備要到位。
這是企業(yè)消防安全工作得以順利開(kāi)展的硬件保障。根據消防管理部門(mén)，配備足夠數量的消防器材，定期對消防設備進(jìn)行檢查和保養，對到期的器材及時(shí)換藥，以備發(fā)生事故時(shí)能及時(shí)啟動(dòng)。
五、思想意識要到位。
這是企業(yè)消防安全工作得以順利開(kāi)展的重要基礎。加大對專(zhuān)（兼）職安全員的培訓力度，提高安全員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，培養出一支具備不計得失、樂(lè )于奉獻、忠于職守和敢抓敢管精神的專(zhuān)業(yè)隊伍，提升企業(yè)安全管理水平。定期組織消防演練，提升企業(yè)對事故的防范能力。
安全是企業(yè)的永恒課題，安全為了生產(chǎn)、生產(chǎn)必須安全，水火無(wú)情、全員皆知。消防安全事關(guān)企業(yè)的穩定和職工生命的安全，工作任重而道遠，我們只有把各項工作長(cháng)抓不懈，真正落實(shí)五個(gè)到位，消除隱患以防為主，才能保持企業(yè)消防安全局面長(cháng)期穩定。
消防的心得體會(huì )4
火，既給人類(lèi)帶來(lái)了光明，同時(shí)也給人類(lèi)帶來(lái)了災難。而火災帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視、被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì )回過(guò)頭來(lái)警醒，因此為增強消防意識，我管理處組織了一次消防演習。
這次消防演習我們分成演習領(lǐng)導小組、現場(chǎng)處理小組、設備保障小組、后勤保障小組、警戒小組及疏散小組，各組進(jìn)行了現場(chǎng)消防滅火演習。此次演習程序秩序井然，效果良好。演習從15：00分開(kāi)始，15：30分結束。整個(gè)演習從報警、接警、查警、出動(dòng)、滅火戰斗展開(kāi)，應急疏散到大廈西側。緊接著(zhù)，是義務(wù)消防隊員和業(yè)主代表在大廈1樓西側車(chē)場(chǎng)進(jìn)行滅火器、濕地毯滅火互動(dòng)環(huán)節。隨著(zhù)義務(wù)消防隊員熟練的滅火示范動(dòng)作“拔插銷(xiāo)、對火源、壓把手”將熊熊烈火傾刻撲滅，實(shí)戰場(chǎng)面盡在眼前�！拔襾�(lái)......我來(lái)......我來(lái)......”現場(chǎng)出現你爭我?jiàn)Z的場(chǎng)面，大家都想身臨其境去學(xué)習消防知識，有很多人是第一次現場(chǎng)近距離感受和參與滅火，一次次撲滅熊熊烈火，消防安全就在每個(gè)人心中蔓延。
這次演習加強消防安全責任意識，增強整體抵御火災的`能力，也充分發(fā)揮了團結互助的團隊精神。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，用知識守護生命，共同創(chuàng )造出一個(gè)良好的消防安全環(huán)境。
消防的心得體會(huì )5
為展示全國，6萬(wàn)消防官兵執著(zhù)堅守無(wú)懼生死、勇干奉獻、保民平安的精神品格和高尚情操，在全社會(huì )形成關(guān)心支持消防、提高消防安全意識、關(guān)注消防安全的良好氛圍。中央電觀(guān)臺于2013年3月正式啟動(dòng)“尋找最美消防員”大型公益行動(dòng)。
“尋找最美消防員”活動(dòng)以電視和網(wǎng)絡(luò )為主要傳插平臺。以消防員為對象，尋找、發(fā)掘、宣傳他們中問(wèn)的典型代表，弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，勾勒“忠誠可靠、服務(wù)人民、竭誠奉獻”的大愛(ài)形象，呼吁全社會(huì )關(guān)懷消防員，關(guān)注身邊的消防安全。
這些“最美消防員”候選人都在工作上所取得的驕人成績(jì)，來(lái)源于他們對工作的兢兢業(yè)業(yè)，來(lái)自于他們對祖國、人民的高度責任感�；蛟S他們的成績(jì)很難被人超越，不過(guò)我們更關(guān)注的是他們給我們每一個(gè)人帶來(lái)的強大的動(dòng)力，這種動(dòng)力必將激勵我們積極向上。
這些“最美消防員”候選人都是在這個(gè)春意盎然的季節為我們又增添了新的活力。作為一名普通工作者，我們要在自身的崗位上，思想匯報專(zhuān)題在平凡的生活中去學(xué)習、傳遞這些最美的能量。
這些“最美消防員”候選人都是美在平凡、美在善良、美在奉獻、美在責任、美在瞬間。這種美像一粒粒種子，隨風(fēng)飄揚，處處生根，激蕩著(zhù)越來(lái)越多人的心靈，融化著(zhù)人群中的冷漠，積聚著(zhù)追求真善美的價(jià)值力量。
我們要學(xué)習這些“最美消防員”堅定信念、牢記宗旨、無(wú)私奉獻、一心為民的高尚品質(zhì)；學(xué)習他們忠于職守、沖鋒在前、英勇頑強、不怕?tīng)奚挠⑿蹥飧�；學(xué)習他們自強不息、堅忍不拔、苦練本領(lǐng)、勇攀高峰的頑強作風(fēng)以及愛(ài)崗敬業(yè)、刻苦鉆研、永不滿(mǎn)足的創(chuàng )新進(jìn)取精神。
我們要以這些“最美消防員”為榜樣，真正把學(xué)先進(jìn)活動(dòng)滲透到自己的思想、工作和生活中去，滲透到扎根高原，獻身消防，建功立業(yè)的理想和實(shí)踐中去，滲透到忠誠實(shí)踐“三句話(huà)”重要思想的行動(dòng)中去，為推動(dòng)祖國的全面建設貢獻自己的.一份力量！
這些“最美消防員”形象反映了代代相傳的善，展現出了人性光輝。在默默付出物質(zhì)、精力和愛(ài)心的同時(shí)，助人者自己也將獲得精神上的愉悅，實(shí)現人生價(jià)值的升華，也讓我們感受到社會(huì )發(fā)展的正能量。我們除了去發(fā)現和感受美麗的事物外，更為重要的是我們的思想得到了更多的啟迪，我們的行為在悄然的轉變，整個(gè)社會(huì )的文明在不斷的進(jìn)步，我們應當感謝這些最美的人。
消防的心得體會(huì )6
水火無(wú)情，無(wú)數的生命被火災奪去，但火是人類(lèi)生活中必不可少的一種能源，生活中處處需要火。
若對火不加以適當使用，就可能會(huì )引發(fā)火災，造成可怕的后果。但其實(shí)人們也可以戰勝的，這就需要我們在火災中學(xué)會(huì )自救。那么，當火災發(fā)生時(shí)，我們應怎么做呢？
萬(wàn)一生活中發(fā)生火災，首先要保持冷靜，理智地分析思考，在緊急中尋求生的希望。其次，掌握一些必要的救生方法也是十分有用的`。在火勢還沒(méi)有蔓延開(kāi)時(shí)，可使用滅火器來(lái)自救。使用滅火器方法應正確，應注意“一搖、二拔、三噴”�；蛴脻衲ú嘉孀】诒�，沿地面墻角匍匐前行，同時(shí)關(guān)閉門(mén)窗，防止火勢增大。若公共場(chǎng)所發(fā)生火災，在逃生時(shí)，一定要遵守秩序，不可慌張，切記不可坐電梯或從高樓跳下，若身上著(zhù)火，則就地打滾即可；當火勢較大時(shí)，則首先保持冷靜，然后撥打119來(lái)求救。在撥打火警電話(huà)時(shí)必須講清火災地點(diǎn)以及火勢大小，以便救援人員及時(shí)趕到出事地點(diǎn)并采取相應的措施進(jìn)行救援。
火雖無(wú)情，但我們如能采取正確的逃生自救的方法，相信火災中我們應該能夠把損失降到最低的。
消防的心得體會(huì )7
今天，老師說(shuō)帶我們去參觀(guān)消防基地，我們歡呼雀躍，高興極了。
下午，我們乘校車(chē)到了消防基地，一進(jìn)門(mén)，一股剛勁的氣息撲鼻而來(lái)，看著(zhù)一隊隊消防官兵訓練有素的站著(zhù)，一動(dòng)不動(dòng)，我們不禁贊嘆："真像一尊雕像!"正好老師讓立正，我決心要和這些叔叔們比一比，看誰(shuí)站得直!可是，我沒(méi)站一會(huì )兒，兩腿就酸了，我咬咬牙，堅持住了。這時(shí)，消防基地中心的噴泉噴了起來(lái)，似乎在為我加油鼓勁，可是，疲倦一陣陣襲來(lái)，我的腿就像灌了鉛，不住地打顫，真想坐下歇一會(huì )兒，終于，活動(dòng)開(kāi)始了，我那兩條疲倦的雙腿也得到了片刻的休息，可那些消防官兵，站了一個(gè)半小時(shí)，一動(dòng)不動(dòng)，實(shí)在令人敬佩。
哈哈，我終于可以親眼看見(jiàn)那救火英雄--消防車(chē)了!那一個(gè)個(gè)遍身紅色的消防車(chē)，簡(jiǎn)直太先進(jìn)了，防毒面具，水槍?zhuān)煞叟凇鞣N救火設備應有盡有，裝備齊全，一件件進(jìn)口設備讓人留戀往返，望著(zhù)消防車(chē)上大大的"特"字，我想，這輛消防車(chē)經(jīng)過(guò)了幾次九死一生的考驗，才換來(lái)如此的殊榮呢?
令我震驚的還遠遠不止這些，消防官兵的宿舍也讓我大開(kāi)眼界，剛邁進(jìn)宿舍一步，我便被那里面的整齊與干凈征服了，想到我們剛從心理訓練營(yíng)回來(lái)，被子疊的像包子一樣，歪歪扭扭，可看了這里面的被子才知道原來(lái)自己的被子真的很亂，瞧，被子整齊的像豆腐塊，沒(méi)有一絲皺紋，讓人不忍觸摸，仿佛一摸就會(huì )破壞了這一和諧的.景色。毛巾，衣服也分門(mén)別類(lèi)的放在自己的地方，與雪白的墻壁輝映在一起，更讓人感到了軍旅的肅靜。
最令我震驚的就是飛虎隊的精彩表演了，消防官兵叔叔們不僅能夠順著(zhù)繩子從樓下爬到樓上，順著(zhù)繩子從樓上滑到樓下，還能做各種花樣表演呢，最讓我驚奇的就是倒立著(zhù)從樓上滑到樓下和兩個(gè)人一起順著(zhù)繩子從樓上滑到樓下了，先說(shuō)第一個(gè)，就是一個(gè)叔叔綁著(zhù)繩子，倒立著(zhù)從樓上順著(zhù)繩子像蜘蛛俠一樣一點(diǎn)點(diǎn)"爬"到樓下，博得了大家的一片叫好聲，兩個(gè)人一起順著(zhù)繩子從樓上滑到樓下當然就更精彩了，只見(jiàn)兩個(gè)人互相抱著(zhù)，順著(zhù)一根繩子緩緩降落到了地上，這新奇的表演可太刺激，太精彩，太有意思了!!
很快，夜幕降臨了，我們戀戀不舍的離開(kāi)了消防基地。
這次參觀(guān)消防基地，我感受到了消防隊員平時(shí)的訓練是很刻苦的，也讓我明白了：沒(méi)有誰(shuí)一生下來(lái)就是神童，任何一種技藝都是要經(jīng)過(guò)刻苦的訓練才行。
消防的心得體會(huì )8
今天，我們學(xué)校組織了一次全校范圍的防火演習。在班主任的組織和樓梯老師的精心指導下，全校師生在兩分鐘半內全部撤離。這是一個(gè)可喜的數字。通過(guò)練習，學(xué)生們學(xué)到了一些逃生技巧，并理解了紀律的`重要性。沒(méi)有老師的組織，學(xué)生不可能走得這么快，有些學(xué)生可能會(huì )被踐踏。這是學(xué)生在練習中學(xué)到的。
在這次練習中，學(xué)生的表現并不令人滿(mǎn)意�？赡苁且恍┌嘀魅螞](méi)有講好，學(xué)生們在練習中低著(zhù)頭，笑啊笑啊。如果他們在火里，他們會(huì )吸入煙霧，這可能導致窒息。這些表現是學(xué)生不重視的原因。
總的來(lái)說(shuō)，這次學(xué)校消防演習按照預定計劃有序緊張地進(jìn)行著(zhù)，完全成功。這個(gè)練習安排的很細致，全校師生都很重視。每個(gè)老師都各司其職，盡職盡責，盡職盡責，從而確保練習萬(wàn)無(wú)一失。通過(guò)消防演習，師生的防范意識和應急逃生自救能力得到進(jìn)一步增強，此類(lèi)活動(dòng)將在學(xué)校繼續開(kāi)展，不僅為學(xué)校積累了演習經(jīng)驗，也為許多應急預案的實(shí)際操作提供了參考。也提醒師生災難就在眼前，冷靜對待。今后，全體師生要高度重視火災和地震演練，做好每次演練，確�；馂暮偷卣饋�(lái)臨時(shí)，全體師生盡快離開(kāi)教室和教學(xué)樓，到達安全地點(diǎn)，確保人身安全。
消防的心得體會(huì )9
總以為在當下的社會(huì )，高尚、無(wú)私、奉獻、擔當……都距離我們很遙遠了，現實(shí)生活中的唯利是圖、金錢(qián)至上、人情淡漠……都深深的影響著(zhù)我們的世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)今晚央視一套節目播放了《最美消防員頒獎典禮》，我記住了全國有消防員17萬(wàn)人，建國以來(lái)犧牲了251人，這次十佳中有兩個(gè)烈士，一個(gè)叫田思嘉，26歲，另一個(gè)叫孫茂輝，22歲，他們是烈士的代表，如果說(shuō)戰爭年代士兵是最危險的職業(yè)，那么和平年代消防員是最危險的職業(yè)之一，每天與死神打交道，每當火災、地震、水災以及各種突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，都少不了消防員，他們是人民生命的守護神。意識到就在我們的身邊有這么多的消防官兵再為守護著(zhù)老百姓的安寧默默的付出，無(wú)私的奉獻。
劉亞光、橋兄弟、（譚忠能、農本豪）王宏偉、楊倫、陳華軍、桑武、鄭建成、杜仕海、田思嘉、孫茂輝。他們身上有著(zhù)青春的印跡，對職業(yè)的熱愛(ài)，對人民生命財產(chǎn)的守護。這大愛(ài)，驚天地、泣鬼神，閃現著(zhù)人性的光輝，見(jiàn)證了時(shí)代的主旋律。給我印象最深的是遼寧大連公安消防支隊保稅區大隊教導員桑武，2012年7月16日，大連新港輸油管線(xiàn)爆炸，在此后的30多個(gè)小時(shí)里，由他帶領(lǐng)一組攻堅隊員深入103灌區，關(guān)閉同組的其它5個(gè)原油儲罐閥門(mén)，大火距離閥門(mén)最近的地方也就三五米遠，炙熱的氣浪烘烤著(zhù)臉龐，刺鼻的氣息令人窒息，附近的輸油管線(xiàn)，排水排污管道井不斷的發(fā)生爆炸，鋼制的閥門(mén)越往下越沉，防火服炙烤著(zhù)皮肉，他的汗水一點(diǎn)點(diǎn)流到防護靴子里，血把手套染紅了，血把閥門(mén)染紅了，他們距離火海僅十幾米的地方堅守了8個(gè)小時(shí)，關(guān)閉了儲罐閥門(mén)，最大限度的減少了原油泄漏的`速度和數量。17年來(lái)的消防生涯，他解救了900多人，參與救火2900多次，汶川地震時(shí)他們搶救出來(lái)的三歲女童宋馨懿，就是溫總理給讓路的那位小姑娘，為了救這個(gè)孩子，他們用了9個(gè)多小時(shí)。這些年來(lái)，他們總是危險相伴，責任相守，哪里有險情就沖向哪里，把生命置之度外。
另外一位勇士田思嘉，在救火的現場(chǎng)，為了去尋找被坍塌的墻壁堵塞的出口，給戰友一線(xiàn)生機，他年僅26歲的生命葬身火海，當火浪吞噬著(zhù)年輕的生命時(shí)，勇士們選擇了舍己救人，同樣擁有鮮活的生命，同樣肩負家庭的責任，他們悲壯的隕落，擎起了他人的生命之舟，他們用悲壯的義舉，構筑了時(shí)代的精神高地。尤其是母親最后和兒子的陰陽(yáng)對話(huà)，更加感人肺腑，動(dòng)人心弦。母親把他的烈士撫恤金，加上畢生積蓄100萬(wàn)元，全部捐獻 社會(huì )，完成兒子奉獻社會(huì )的愿望，這對英雄的母子，真是讓我們高山仰止。
央視尋找最美的消防員、最美的鄉村醫生、最美的鄉村教師……的一系列活動(dòng)，都是向社會(huì )傳遞正能量，希望我們看到在這片熱土中，還有這些我們生命的守護神，在大難來(lái)臨之際，赴湯蹈火，舍己救他，我們不能用簡(jiǎn)單的崇高、奉獻來(lái)形容他們，這些生命衛士，每次出險，每次救援都要和死神擦肩而過(guò)，每一次都和家人再 見(jiàn)，這個(gè)群體就是現在社會(huì )的“精神高地”。
消防的心得體會(huì )10
當前基層大多數單位“雙休日”安排的工作相對比較松散，組織集體活動(dòng)少，時(shí)間大多由官兵自由支配，造成了性格活潑好動(dòng)的官兵容易聚集在一起娛樂(lè )活動(dòng)；而性格內向的部分官兵，無(wú)形中會(huì )感到自己被疏遠了，隨之而來(lái)會(huì )產(chǎn)生一種莫名其妙的抑郁情緒，在“雙休日”和節假日表現的特別突出。其行為表現孤獨煩躁，心神不寧，或昏昏欲睡，或獨自吸煙沉思，或無(wú)目的的在營(yíng)區彷徨。這種現象被心理學(xué)家稱(chēng)為“星期天抑郁癥”。
“星期天抑郁癥”產(chǎn)生的心理根源，是他們內心深處產(chǎn)生無(wú)法解決星期天“想要做什么和應該做什么”的心理沖突。
主觀(guān)原因：一是基層官兵來(lái)自五湖四海，個(gè)人性格和文化素養不同，自我支配休息時(shí)間方式方法不同，適應環(huán)境，心理自我調控能力不同，當他們看到別人安排“雙休日”的活動(dòng)形式多樣，輕松快樂(lè )時(shí)，往往會(huì )產(chǎn)生敵對心理，焦躁心理會(huì )尤為突出。如平時(shí)我們會(huì )遇到這樣的現象：幾名戰友在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，娛樂(lè )游戲，旁邊有的同志會(huì )故意弄出較大的不和諧聲響，或以干擾自己休息為由大聲制止，或以表情憤怒的起身離去等等。二是“雙休日”習慣上是同家人和朋友相聚的時(shí)間，但消防部隊執勤任務(wù)繁重這一特點(diǎn)，使得官兵無(wú)法與家人朋友團聚，時(shí)間一長(cháng)，思念之情無(wú)處宣泄，最后形成心理重壓。三是部分官兵性格內向，不能正確對待批評，經(jīng)受不住挫折，對自己進(jìn)步考慮比較多，思想放不下，壓力大，遇到一點(diǎn)小困難，就表現悶悶不樂(lè )，沒(méi)有食欲，嚴重者表現為頭痛，失眠，導致工作無(wú)法開(kāi)展。四是理解知識缺乏，即不知自己是否有心理障礙，更不會(huì )在自己情緒低落的時(shí)候進(jìn)行自我調節。
客觀(guān)原因：一是“雙休日”部隊人員相對較少，組織集體活動(dòng)少，安排的工作相對比較松散，時(shí)間大多由官兵自己支配，造成了性格活潑好動(dòng)的官兵容易聚集在一起娛樂(lè )活動(dòng)，而性格內向的官兵，本身就比較敏感，無(wú)形中會(huì )感到自己被疏遠了，因而造成更嚴重的心理負擔。二是干部也大多利用“雙休日”處理個(gè)人事務(wù)、精力容易分散，與戰士在一起的時(shí)間相對減少，使部分士兵感到暫時(shí)失去了可信賴(lài)、可依靠的對象，心中無(wú)底。三是少數單位干部、骨干存在與戰士玩不到一起的不良現象，不能落實(shí)與官兵“同娛樂(lè )”要求，只有一些老兵或部分文化品位高的士兵一起玩，冷落另一部分士兵，使自卑心理加重。四是部隊對開(kāi)展心理健康教育的力度不夠，但由于周?chē)鷰П酥皇菓{經(jīng)驗、按套路去教育管理部隊，把官兵暴露的復雜心理現象，混于一般的思想問(wèn)題或軀體疾病來(lái)處理，效果不突出。
患上“星期天抑郁癥”的官兵，會(huì )嚴重妨礙自身智能、體能發(fā)揮、同時(shí)也是誘發(fā)其它多種心理疾病的根源。部隊心理疾病的存在，不僅削弱了部隊的戰斗力，而且會(huì )對部隊安全穩定造成嚴重影響。由此，要想較好地解決這一問(wèn)題，保證官兵的身心健康，筆者認為可以從以下幾方面著(zhù)手。
一、結合部隊的實(shí)際，制訂科學(xué)合理的“雙休日”計劃。
消防部隊時(shí)刻處于戰備狀態(tài)，人員少，滅火救援任務(wù)繁重給部隊“雙休日”活動(dòng)開(kāi)展帶來(lái)一定影響，這就需要我們基層部隊精心籌劃、科學(xué)安排。一方面可充分發(fā)揮官兵的集體智慧，根據官兵不同的性格、興趣、愛(ài)好、特長(cháng)，組成不同的興趣小組，充分調動(dòng)官兵參與活動(dòng)的積極性。并指定負責人定時(shí)間、定目標地開(kāi)展活動(dòng)；另一方面要聯(lián)系實(shí)際搞結合，統籌兼顧有招數。干部要舍得費心思、花精力，提高“全盤(pán)監控”的能力。即：處理好“小組活動(dòng)”與執勤戰備工作的時(shí)間、內容、方式的具體安排，又要處理個(gè)別官兵確實(shí)有急事需辦理的實(shí)際難題。真正把“雙休日”變成官兵求知、求樂(lè )、求美、成才的搖籃和陣地，力求使之經(jīng)�；�、制度化、規范化。我們在“雙休日”即使是完全休息，也應該讓官兵知道一天某段時(shí)間干什么，由誰(shuí)具體負責組織，不能放手不問(wèn)。這樣可以使條令條例的各項要求得到落實(shí)，又可以使一周工作秩序得以連續，從而培養官兵自覺(jué)的養成良好的生活習慣，時(shí)刻都知道自己在干什么，該干什么，既知道自己有民主支配休息的權利，又知道每一時(shí)段、每項工作、每項活動(dòng)都時(shí)刻有人督促落實(shí)，使官兵自覺(jué)地拋去私心雜念，融入部隊生活的大環(huán)境中。
二、組織開(kāi)展有利于提高官兵文化素質(zhì)和身體素質(zhì)的活動(dòng)。
一是提高官兵文化素質(zhì)，努力培養健康向上的生活情趣，自覺(jué)抵制“酒綠燈紅”和腐朽思想文化的侵蝕。比如有計劃地在周末組織官兵觀(guān)看愛(ài)國主義優(yōu)秀影視片及優(yōu)秀書(shū)籍，開(kāi)展書(shū)評、視評、影評、辯論會(huì )、演講會(huì )等活動(dòng)，對官兵進(jìn)行愛(ài)國主義、優(yōu)良傳統教育，增強自覺(jué)抵制不良社會(huì )風(fēng)氣、文化思潮的免疫力，提高愛(ài)軍習武、保家衛國的責任感、使命感。同時(shí)加強官兵科學(xué)文化知識的學(xué)習，通過(guò)文化學(xué)習、心理常識教育，增長(cháng)知識，開(kāi)闊視野，健全官兵的心理素質(zhì)；通過(guò)娛樂(lè )活動(dòng)，克服自身個(gè)性不足，完善健全的人格。特別是要根據每名士兵的個(gè)人愛(ài)好，有針對性地開(kāi)展活動(dòng)，組織者要有目的的讓他們積極參與，多給他們鍛煉的機會(huì )。同時(shí)要充分利用駐地優(yōu)勢，積極開(kāi)展“雙擁共建”活動(dòng)，組織官兵外出參加一些有益的社會(huì )公益和聯(lián)歡活動(dòng)，增加他們接觸社會(huì )、與陌生人多交流的機會(huì )，克服膽趨退縮心理。二是增強體能鍛煉意識，主要是以提高官兵體能為主，讓官兵在周末文體活動(dòng)中，增強體能。比如，我們立足現有體育器材，開(kāi)展籃球、足球、羽毛球、乒乓球等比賽活動(dòng)，提高官兵活動(dòng)參與率，以達到增強體能的目的。
三、發(fā)揮“三互”活動(dòng)的優(yōu)勢，有針對性地合理分組，切實(shí)解決由于精神疲勞而引發(fā)的“抑郁癥”。
在精神上安逸舒適、寬平中和、豁達大度，是保持青年官兵心理衛生的一個(gè)重要方面�？墒且龅竭@些并非容易的事。在部分青年官兵中間會(huì )由于平時(shí)緊張的訓練工作、搶險救援、突發(fā)事件或個(gè)人愿望的'實(shí)現等壓力引起那些經(jīng)過(guò)休息或睡眠后仍得不到緩解的精神疲勞。精神疲勞的形成與人的心理狀態(tài)有關(guān)，人的不健康的心理狀態(tài)，諸如焦慮、緊張、苦惱等不良情緒是導致精神疲勞的原因。往往這些不健康的心理狀態(tài)和不良情緒所導致的精神疲勞很容易促使青年官兵產(chǎn)生“抑郁癥”，產(chǎn)生違法違紀、消極或激情的行為。因此對青年官兵精神疲勞的治療消除不容忽視，我們不妨在部署任務(wù)、開(kāi)展活動(dòng)時(shí)要有意識地把不同性格的官兵，安排在一起，使他們在長(cháng)期的工作生活中建立相互信任、相互幫助、相互關(guān)心的朋友關(guān)系。發(fā)揮“三互”優(yōu)勢，因為任何人都不能完全防止不良情緒的產(chǎn)生，關(guān)鍵是如何發(fā)現和調控，進(jìn)行正確的引導，預防心理疾患的發(fā)生。要做到這一點(diǎn)，就要經(jīng)常給他們營(yíng)造在一起相處的機會(huì )。
四、利用談心和心理咨詢(xún)方式，開(kāi)展一對一的信息交流。
抑郁情緒的正常與異常之間的界線(xiàn)是難以截然劃分的。一般來(lái)說(shuō)，處于抑郁狀態(tài)的人，如能對其所遭遇的現實(shí)和自身的處境作出恰當的分析，對自身行為的控制與調節符合社會(huì )常規，并有足夠的自信與自尊，雖然體驗到抑郁，但無(wú)行為異常，即屬于正常的情緒反應。對此我們可采用談心的方法，盡量縮短談心，咨詢(xún)和被咨詢(xún)人之間的距離，開(kāi)展雙方互動(dòng)式討論，彼此之間加深了解，通過(guò)交談和咨詢(xún)，使他們獲得一種被人尊敬、理解、接納和幫助的塌實(shí)感，幫助他們擺脫不良情緒的困擾，卸下精神包袱，盡快消除心理疾患。這種一對一的談心交流有助于解開(kāi)心理疙瘩，使患者精神舒暢。
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