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崗前培訓心得體會(huì )

時(shí)間:2021-09-26 10:48:10 心得體會(huì )范文 我要投稿

【精品】崗前培訓心得體會(huì )范文匯總九篇

  當我們經(jīng)過(guò)反思,對生活有了新的看法時(shí),寫(xiě)一篇心得體會(huì ),記錄下來(lái),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì ),可以幫助我們總結積累經(jīng)驗。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一篇精彩的心得體會(huì ),下面是小編收集整理的崗前培訓心得體會(huì )9篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】崗前培訓心得體會(huì )范文匯總九篇

崗前培訓心得體會(huì ) 篇1

  通過(guò)參加這次崗前培訓學(xué)習,我們對二院的醫院文化,發(fā)展歷史,管理規章制度有了系統的了解,同時(shí)也學(xué)習了消防安全知識以及如何樹(shù)立正確觀(guān)念,創(chuàng )造價(jià)值人生大呢感有關(guān)知識,我受益匪淺,感觸兩多,自從工作以來(lái),我一直以嚴謹的態(tài)度和積極的熱情投身于工作和學(xué)習中,過(guò)程有成功的喜悅,也有失敗的辛酸,日益激烈的社會(huì )競爭使我充分地認識到成為一名德、智、體、全面發(fā)展的護士的重要性。

  特別是通過(guò)這次的培訓學(xué)習,我深深地明白了。

  臨床護理工作和書(shū)本上的理論是存在著(zhù)一定的差距,自己不僅要有扎實(shí)的理論,熟練的操作,對病人還要有足夠的愛(ài)心,耐心和熱心等。

  我是一名僅僅工作兩年的護士,還沒(méi)有太多的臨床經(jīng)驗,但我卻一直在琢磨著(zhù)如何當好一名護士,要怎樣才能得到病人的信賴(lài)。

  或與在許多人眼里都認為做護士很簡(jiǎn)單,誰(shuí)都可以去做。

  但參加工作兩年多的我,發(fā)現要做一名優(yōu)秀的護士真的不是那么容易,甚至有的人做了一輩子,最后還是沒(méi)做好。

  作為一名護士,我認為應該有高度的責任心和主動(dòng)服務(wù)的意識,在工作中不僅能夠服從領(lǐng)導的安排,接受批評,還應該有良好的協(xié)作精神,工作勤奮,不怕苦和累,有較高的專(zhuān)業(yè)水平。

  作為一名臨床護士,我們與病人接觸最密切,我們應該給與病人親人般的關(guān)懷,時(shí)刻了解他們的需要,滿(mǎn)足他們的需求,為病者分憂(yōu)。

  護理工作是一個(gè)非常平凡的崗位,雖然做不出轟轟烈烈的大事,但是確實(shí)非常重要的和不可或缺的工作。

  常言道:三分治療,七分護理。

  我們應該和患者多溝通,用微笑為病人服務(wù),在于病人溝通時(shí)要講究語(yǔ)言藝術(shù),把握說(shuō)話(huà)分寸,通過(guò)得體的護理,讓患者感到關(guān)愛(ài)我深刻的體會(huì )到給與病人親人般的關(guān)愛(ài)和關(guān)心,以及端正的儀表,不僅能提高我們的護理質(zhì)量,給患者增加戰勝疾病的信心,也使我們單調枯燥的工作有了特別的意義。

  護士不僅需要較高的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平,還應善于和病人交流,做好有關(guān)疾病的健康知識宣傳教育,切實(shí)為病人解決實(shí)際問(wèn)題,同時(shí)應尊重患者的人格,維護患者的權利,注重服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量的提高。

  在生活上,護士要養成良好的生活習慣,積極參加各項課外活動(dòng),從而不斷的豐富自己的閱歷,用有限的生命投入到無(wú)限的護理工作中。

  短短一星期的崗前培訓學(xué)習在緊張的理論操作考試和歡快的師生談心中結束了,我們不僅學(xué)到了很多理論知識,更多的是學(xué)到了如何去做好一名護士。

  我懷著(zhù)希望,懷著(zhù)對未來(lái)生活的憧憬,懷著(zhù)對護理工作的無(wú)限熱愛(ài),懷著(zhù)一顆感恩的心,立志成為一名優(yōu)秀的白衣天使!為醫院的發(fā)展盡自己的一份微薄之力!

崗前培訓心得體會(huì ) 篇2

  2月10號早上,我們帶著(zhù)興奮期待與對未知困難的擔心踏上了這次行程,開(kāi)始了我們的實(shí)習生活。中午,我們到了歷史悠久的xx縣,也是我們的目的地xx一中。緊接著(zhù),下午就開(kāi)始了我的的實(shí)習崗前培訓!

  下午,首先是一個(gè)歡迎會(huì ),教育局以及各個(gè)實(shí)習點(diǎn)的領(lǐng)導們都來(lái)了,讓我們充分的感到了xx人民的熱情以及對教育事業(yè)的重視。接下來(lái),我們通過(guò)老師的介紹,了解到了xx的地理位置,發(fā)展以及xx的悠久的歷史。也了解了xx對教育的重視,還有向我們介紹了以前xx頂崗實(shí)習取得的成功,讓我們對實(shí)習的工作充滿(mǎn)了期待!

  第二天開(kāi)始,進(jìn)入了培訓的主要話(huà)題:

  一. 紀律,這是主要的一點(diǎn),服從領(lǐng)導的安排,加強安全以及團隊意識。

  我覺(jué)得這是非常重要也是最基本的一點(diǎn),紀律是工作的保障,俗話(huà)說(shuō)得好,沒(méi)有規矩不成方圓。

  二. 師德教育。

  一個(gè)老師所必備的品德,教師的基本道德。做一個(gè)好老師的關(guān)鍵。師德分為三種:高尚的師德,基本的師德,不足的師德。我們至少應該保證有基本的師德,并追求高尚的師德,堅決拒絕不足的師德。本著(zhù)一切為了學(xué)生,犧牲自己的利益,一切為了學(xué)生能變的更好,大公無(wú)私,一切為了國家的發(fā)展,一切為了祖國的未來(lái)!

  三. 備課。

  備課是上好課的必須條件。通過(guò)各種方式了解學(xué)生的情況,學(xué)習時(shí)間及能力。做到“六備”:1.備課程標準2.備教材3.備學(xué)生4.備學(xué)法5.備教材6備練習和作業(yè)。只有做到這“六備”才能更好的上好課。課前要對教材深刻理解,做到學(xué)生是學(xué)習的主人,一切從學(xué)生的水平做準備,選擇合理的方法?傊,備課的課程所講的內容讓我們能更好的為講課做準備!

  四. 課堂教學(xué)的基本要求

  要做到做好教學(xué)準備,教學(xué)行為要規范,氛圍要和諧,基本功要扎實(shí),內容呀正確,方法要恰當,結構要合理,手段要先進(jìn),合理掌握課堂教學(xué)的時(shí)間以及即使撰寫(xiě)教學(xué)后記,這是在課堂教學(xué)中的必須條件,只有做好了這些才能在課堂教學(xué)中做的更好!

  五. 優(yōu)秀教師的經(jīng)驗講座。

  從老師的講座中,我們更加生動(dòng)的了解到了學(xué)生的特性,懂得了老師就是學(xué)生的榜樣,我們要盡量的做好我們的榜樣形象,要在學(xué)生中樹(shù)立威信,以身作則,只有自己做好了才有資格去要求學(xué)生。處事要公平,沒(méi)有好學(xué)生與壞學(xué)生的分別,只要犯錯誤就要去批評。一位老師的話(huà)很讓我感動(dòng),她說(shuō):“每一個(gè)學(xué)生都是老師的寶貝,所以你犯錯誤我就會(huì )去批評你,如果哪一天你犯錯誤我不批評你了,那你就不是老師的寶貝了!”

  最后,也是印象最深刻的,就是xx縣教育局推廣的魅力教育,我覺(jué)得這是一個(gè)非常好的活動(dòng)。

  做到魅力校長(cháng),魅力教師,魅力課堂,魅力學(xué)生,魅力教育。做好這個(gè)是很困難的,但是對學(xué)生們是非常有益處的,所以我們會(huì )努力去完成。有愛(ài)才有魅力,沒(méi)有愛(ài)的教育是死亡的貧血的失敗的教育,所以,我們要把愛(ài)帶入教育中,用愛(ài)心來(lái)培養學(xué)生,來(lái)加強學(xué)生的素質(zhì)教育,因為成人比成才更重要!

  總結,這次培訓結束了,對我們的意義十分重大,為我們的正式實(shí)習打了基礎,讓我們能更好的進(jìn)入工作狀態(tài),使我們對教師的了解與教師的責任都更加深刻!

崗前培訓心得體會(huì ) 篇3

  經(jīng)過(guò)了不斷的努力,我終于成功的加入了xxx公司的銷(xiāo)售部!成為了一名試用期的銷(xiāo)售員工。相對于其他員工來(lái)說(shuō),自己的缺點(diǎn)就是最壓倒性的經(jīng)驗不足。對銷(xiāo)售工作幾乎一無(wú)所知,對我來(lái)說(shuō)真的很糟糕。好在在進(jìn)入正式的工作之前公司有準備詳細的工作培訓!在這次的培訓中,我通過(guò)在培訓中的學(xué)習以及和同事們的交流。在工作中有了極大的進(jìn)步!

  現在,培訓已經(jīng)結束了,我也進(jìn)行了一段時(shí)間的正式工作。能有如今的進(jìn)步,都是多虧了之前的學(xué)習,F在,我對前段時(shí)間的培訓總結心得如下:

  一、個(gè)人的感受

  培訓剛開(kāi)始的時(shí)候,給我的最大的感覺(jué)就是——“長(cháng)”!每天的課程和學(xué)習都安排的滿(mǎn)滿(mǎn)當當,甚至還要持續半個(gè)月。這實(shí)在是讓我吃了一驚。而在真正開(kāi)始培訓之后,卻讓我開(kāi)始感嘆學(xué)習時(shí)間的不夠。

  培訓開(kāi)始后,我們的任務(wù)就是聽(tīng)課,學(xué)習公司相關(guān)資料,以及訓練。通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習,我才知道對于銷(xiāo)售來(lái)說(shuō),公司的資料是這么的重要!我們不僅僅要想客戶(hù)們推薦公司的產(chǎn)品,更需要解答和產(chǎn)品以及公司的各種問(wèn)題!但是,為了解答這些問(wèn)題,我就不得不在工作中將這些需要的資料都記在腦海里!

  而且和每天的學(xué)習配合,我們還有定時(shí)的考試。這真的讓我們這些培訓參與者徹底的感受到學(xué)習的壓力。當然,在這樣的壓力下,我也同樣獲得了前進(jìn)的動(dòng)力!在培訓中,我通過(guò)各種方式的不斷嘗試,找到了最適合自己的學(xué)習方式。并且和同事的互相鍛煉,大大的提升了我們的實(shí)際工作能力,當然在這個(gè)時(shí)候我們還沒(méi)有正式的上崗。

  二、培訓尾聲

  在培訓接近末尾的時(shí)候,我們終于正式的接觸到了崗位上的工作。這也算是我們培訓后的最終測驗。

  剛開(kāi)始面對的時(shí)候,自己還是有些緊張的,但是很快的,通過(guò)這些日子學(xué)習的心態(tài),自己很快壓抑住了自己的緊張情緒,清晰的完成了最初的工作!這也讓我受到了不錯的評價(jià)!

  這次的培訓給我很大的收獲,對我來(lái)說(shuō),就像是一次脫胎換骨般的改變。培訓的壓力沒(méi)有壓垮我,反而讓我更具韌性,更有耐力!在今后的真正的工作中,我也會(huì )不斷的努力,成為一名出色的員工!

崗前培訓心得體會(huì ) 篇4

  光陰似箭,日月如梭。一轉眼,我已從一名大學(xué)生轉變?yōu)椴饺肷鐣?huì )的有志青年,進(jìn)入醫院,獲得自己夢(mèng)寐以求的職業(yè)——護理人員,我感到驕傲與自豪。

  為期一個(gè)月的崗前培訓進(jìn)入尾聲,感謝院領(lǐng)導對我們的重視,給予我們參加這次崗前培訓學(xué)習的寶貴機會(huì ),為我們提供了便利的學(xué)習條件,營(yíng)造了良好的學(xué)習環(huán)境,讓我們有機會(huì )能夠提升自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)與文化素養。

  感謝為我們授課的各位老師,每當看到大屏幕中播放出的詳細的ppt課件時(shí),當看到畫(huà)面精美、動(dòng)作精煉、操作標準的技能視頻時(shí),當看到培訓技能的老師掛著(zhù)吊瓶還在堅持著(zhù)為我們授課時(shí),我深受觸動(dòng),你們過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)素養讓我欽佩,你們認真負責的態(tài)度讓我敬服,你們無(wú)私付出我們都銘記在心,感激各位老師,你們辛苦了,謝謝你們。

  通過(guò)崗前培訓的學(xué)習,我對護理學(xué)各方面的理論知識有了更加深入的認識,對所培訓的各項護理操作技能掌握地更加嫻熟,對醫院文化、發(fā)展歷史及管理規章制度有了全面的了解,對護士這一職業(yè)的深層內涵和意義有了更深刻的感悟。

  即將步入臨床工作,我滿(mǎn)懷期待與憧憬,我將以嚴謹、誠懇的態(tài)度投身于工作和學(xué)習中,努力成為一名德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀護理人員。

崗前培訓心得體會(huì ) 篇5

  我們新員工集中到省電信培訓學(xué)習中心參加崗前培訓學(xué)習學(xué)習活動(dòng)。培訓學(xué)習的主要內容是:xx電信發(fā)展史、xx電信實(shí)業(yè)概況、新員工入職輔導、公文寫(xiě)作、人際溝通、商務(wù)禮儀、職業(yè)發(fā)展生涯等。期間,穿插創(chuàng )造潛能測試以及野外拓展培訓學(xué)習活動(dòng)。

  這次崗前培訓學(xué)習,我認為舉辦得相當成功。對我自己來(lái)說(shuō),從實(shí)習到工作兩個(gè)多月,許多問(wèn)題在工作中已經(jīng)體現,通過(guò)培訓學(xué)習學(xué)習,能更深刻地去領(lǐng)會(huì ),并且在實(shí)際中能夠正確把握好自己。

  形勢不斷向前發(fā)展,改革也在逐層深化,擔任信息傳遞的電信代表著(zhù)人類(lèi)社會(huì )的文明和進(jìn)步。從事電信方面工作的每一位員工,都應了解電信的過(guò)去和未來(lái),透過(guò)歷史去預測和掌握未來(lái)。中國電信經(jīng)過(guò)郵電分營(yíng)、主輔分離后,而今又迎來(lái)主輔合并的體制改革。成功的`改革必然能給企業(yè)帶來(lái)突破性的進(jìn)展。我們要結合實(shí)際,用理論來(lái)指導我們的行為和實(shí)踐,那就很有必要了解我們的歷史。所以,我們每一位新員工都該認真學(xué)習。

  而公文寫(xiě)作的學(xué)習彌補了我們理科生在大學(xué)幾年里都沒(méi)有接觸過(guò)文學(xué)教育的不足,也給我們傳授了公文的有關(guān)定義和用途、如何閱讀和處理公文等。如文件的格式、傳真的格式等等。

  人際溝通、商務(wù)禮儀、職業(yè)發(fā)展生涯等的課程都講得極其生動(dòng)和有意義。從學(xué)校學(xué)習到社會(huì )工作,誠然是人生的一大轉折,需要一段適應的過(guò)程,許多問(wèn)題是我們未曾遇到或想到,更多是一種文學(xué),要我們學(xué)、用好。并能在實(shí)際中發(fā)揮他的價(jià)值所在。

  通過(guò)這次培訓學(xué)習,我受益非淺。我也對自己的人生坐標也重新作了定位,無(wú)論做什么都應腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印。不要被文憑所迷惑,學(xué)歷已不再是人才的象征。在競爭如此激烈的今日,唯一辦法是加入競爭的行列,適應環(huán)境、適應社會(huì ),才能在競爭中戰勝對手,立于不敗之地。為此,我覺(jué)得,作為電信員工必須具備如下素質(zhì)和技能:

  要有一技之長(cháng)也就是我們平時(shí)所說(shuō)的value。但這個(gè)value并不就是學(xué)歷,而是實(shí)際的辦事能力。

  要有強烈的責任心不管那個(gè)崗位、那個(gè)部門(mén),其員工不是以時(shí)間去衡量工作,而是以其責任心和其他完成量來(lái)衡量,完成本職工作是員工的責任,我們不能以任何理由來(lái)推搪。打個(gè)比方,我們今日要把某份文件送到某處,我們不能說(shuō)車(chē)壞了或保安不讓進(jìn)去而向領(lǐng)導匯報說(shuō)自己完成不了。如果一個(gè)員工上班準時(shí)到,下班準點(diǎn)走,這也是缺乏責任心的一種體現。正如老師所說(shuō)“態(tài)度決定一切”,我覺(jué)得這句話(huà)挺有道理,無(wú)論那個(gè)行業(yè)的員工,都要有明確端正的工作,具備良好的職業(yè)道德和責任心,才能在工作中做出好成績(jì)。

  要有長(cháng)遠的眼光這包括對公司企業(yè)和自己本身。正如崗前培訓學(xué)習中提到:要對所在公司歷史的了解,能正確把握未來(lái)。要用發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)去看問(wèn)題。而對自己來(lái)說(shuō),更重要的是是否有繼續學(xué)習和發(fā)展的機會(huì )。如古人說(shuō):學(xué)無(wú)止境;畹嚼,學(xué)到老,年輕的時(shí)候更不應故步自封。

  要有學(xué)習能力我們應該在工作中利用一切機會(huì )學(xué)習、吸收新的思想和方法。從錯誤中吸取教訓、從錯誤中學(xué)習,不再犯相同的錯誤。如培訓學(xué)習中心xxx老師說(shuō)到,一個(gè)不愛(ài)學(xué)習的人在如此激烈的競爭中必將遭到淘汰的。大學(xué)所學(xué)的知識能在工作中用到的緊占10%~15%,85%以上的知識需要在工作中學(xué)習。一個(gè)人不善于學(xué)習,接受不了新知識、新方法、新技能,也就沒(méi)有什么潛力可挖,更無(wú)發(fā)展可言。自學(xué)能力的培養是相當的重要,大學(xué)就是培養我們自學(xué)能力的地方。在工作中也要這種自我學(xué)習的能力:學(xué)習管理,也要學(xué)習電信業(yè)務(wù)、法律、理財、哲學(xué)等,努力提高理論素養、樹(shù)立世界眼光、培養戰略思想。通過(guò)學(xué)習,不斷提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

  要有較強的應變能力和突破精神任何事物都不可能一成不變,我們不應滿(mǎn)足于現有的成績(jì)和工作方式,而應嘗試新的方法。在不斷改革和競爭激烈的今日,只有未雨綢繆,才有能力迎接新的挑戰,為此,我們需要的是創(chuàng )新和突破精神。正如我們電信也存在競爭,我們?yōu)橛脩?hù)提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù),開(kāi)通1000服務(wù)熱線(xiàn)、180投訴等等,提出“用戶(hù)至上,用心服務(wù)”的企業(yè)理念和“內強素質(zhì)外樹(shù)形象創(chuàng )造國際一流企業(yè)”的企業(yè)文化目標,并一如既往地實(shí)現“每天前進(jìn)一步,永遠真誠服務(wù)”。

  要有團隊合作精神這次崗前培訓學(xué)習中在番禺開(kāi)展的拓展訓練給我的啟發(fā)是非常大的。擬渡硫酸河、飛奪盧定橋,走踏腳板等都鍛煉我們的團隊合作和溝通的能力。難度最大和足以體現團隊力量的就是翻墻了。如果要我自己一個(gè)人不借外物翻過(guò)一縫4.5米高的墻,那簡(jiǎn)直的不可能的事情。但我們團隊168人僅僅用了38分零2秒就爬過(guò)了4.5米高的墻。事實(shí)我們做到了!由此,我總結得出如下結論:個(gè)人的力量是有限的,只有發(fā)揮整個(gè)團隊的作用,才能克服更大的困難,獲得更大的成功。

  要有溝通技巧溝通的概念很廣,也包含禮儀。人與人之間、團隊之間要溝通、上級和下級之間也要溝通。管理的精要在于溝通,不溝通而生隔閡、或者逃避現實(shí)都不是解決問(wèn)題的根本辦法。溝通要講究方法和技巧,善于溝通才容易被各位所接受和認可。

崗前培訓心得體會(huì ) 篇6

  在近兩周的院內開(kāi)展的入職培訓講座結束后,開(kāi)始了期待已久的拓展訓練。在各位前輩的描繪下,拓展訓練神秘、艱苦又有趣,懷著(zhù)忐忑的心情登上了大巴車(chē),朝著(zhù)訓練基地進(jìn)發(fā)。兩天48小時(shí),短暫卻值得回味一生。

  或許是天公有意讓訓練的難度提高,第一天便下著(zhù)雨迎接我們幾個(gè)初出茅廬的職場(chǎng)新人。在教練安排的捶肩活動(dòng)后,大家的氣氛變得輕松融洽,暫時(shí)放下工作上的各種事務(wù),全身心投入到訓練中。將一行人分成兩個(gè)隊伍后,每個(gè)隊開(kāi)始頭腦風(fēng)暴為自己的隊伍選擇響亮的隊名、隊歌以及口號。集思廣益的過(guò)程又增進(jìn)了彼此的熟悉,一股無(wú)形的力量讓大家凝聚在一起。唱著(zhù)一首屬于我們的歌,青春是肩并肩走向不回頭的訓練場(chǎng)。

  高喊追求卓越,突破自我的口號,舉著(zhù)閃電隊的大旗,唱著(zhù)隨風(fēng)奔跑自由是方向,追逐雷和閃電的力量和一隊沖鋒隊展開(kāi)為期兩天的正式角逐。

  第一天第一項:信任背摔。

  在高臺上背對大家直立倒下,需要勇氣和對團隊的信任。每個(gè)人在背摔前,其他隊員都會(huì )為其加油打氣,這個(gè)小小的舉動(dòng)不僅可以緩解要上場(chǎng)隊員的壓力,也是給大家又一次熟悉彼此的機會(huì ),團隊的凝聚力也在此時(shí)得到加深。盡管倒下來(lái)的一瞬間身體會(huì )不受控制會(huì )緊張,想到下面的隊友用手臂搭起堅實(shí)的人床,內心也有了挑戰的勇氣。經(jīng)過(guò)幾輪的接人讓手臂變得疼痛紅腫,衣服也被泥水沙石濺臟,但是沒(méi)有人抱怨,沒(méi)有人退縮,一次次重量接到手中,是對團隊的付出,也是自我價(jià)值的體現。一起冒著(zhù)大雨完成了18人的背摔后,對團隊的信任感和凝聚力逐步增加。

  第一天第二項:高空斷橋。

  盡管身上系著(zhù)安全帶,隊友們在下面的加油聲不絕于耳,站在9米高空一肩寬的鋼板上,身體還是不由自主的顫抖,需要跨越的不僅是一米寬的斷橋,更是面對困難的恐懼以及對未知的擔心。站在高空,想象著(zhù)自己失足墜落的情形,站得越久反而心里越?jīng)]底氣。實(shí)際上,做一件從未做過(guò)的事情并不可怕,可怕的是失敗的后果有多嚴重,對困難的無(wú)限放大讓人懷疑自己的實(shí)力,也低估了自身的潛能。在感受緊張和恐懼后,完成挑戰的唯一辦法就是拼盡全力的跨過(guò)去,在跨越的一瞬你發(fā)現困難并不是無(wú)法戰勝,你發(fā)現原來(lái)自己這么棒。犯過(guò)了多少次錯誤,經(jīng)歷了幾番內心較量,這些困難挑戰都過(guò)來(lái)了,回想起來(lái)嘴角會(huì )不由自主的上揚。

  第一天第三項:圖片速記。

  第二天第一項:高空狹路相逢。

  在經(jīng)歷了第一天的高空斷橋后,對高空的恐懼感已經(jīng)少了很多,第二天的高空挑戰已經(jīng)作為一個(gè)享受過(guò)程,如何在自己能力范圍內做到最好是我們給自己制定的任務(wù)。在工作中,做好一件事不會(huì )很難,難得的是把握每一次鍛煉的機會(huì ),不斷的追求卓越,創(chuàng )造新高度。

  第二天第二項:盜夢(mèng)空間。

  畢業(yè)終考驗:畢業(yè)墻。

  作為一個(gè)歷經(jīng)多年,一直被拓展訓練保留下來(lái)的項目,畢業(yè)墻是本次拓展訓練的最后一項,也最能反映出一只隊伍團結合作性。兩人多高的墻體在無(wú)外界器材幫助的條件下,全靠團隊的力量讓每個(gè)人翻過(guò)。在之前的所有項目,或許你個(gè)人實(shí)力突出便可完成,但是這一項真的很難。挑戰開(kāi)始前,教練讓大家猜測完成時(shí)間,三小時(shí)、兩小時(shí)、一小時(shí),這個(gè)挑戰大家都在心里估量,真的可以完成么?當教練給出要在40分鐘內完成時(shí),團隊的每個(gè)人臉上都是這不可能的表情。經(jīng)過(guò)前兩次的失敗后,整個(gè)團隊的氣勢并未受到影響,在第一位隊員幾經(jīng)波折翻過(guò)墻身后為后續隊員創(chuàng )造了良好的翻躍條件,最終當所有人翻過(guò)畢業(yè)墻時(shí),現場(chǎng)一片歡呼,用時(shí)僅16分40余秒。接近全力的去奮斗,那些看似不可能實(shí)現的任務(wù),當你戰勝它時(shí),你便體會(huì )到Nothing is impossible不是一句勵志的口號,是一個(gè)團隊努力的結果。

  也許一天我們都會(huì )老了,在拓展訓練這個(gè)沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)上,我們沒(méi)有留下遺憾,這就足夠了。每個(gè)人都在過(guò)程中發(fā)現了不一樣的自己,那些過(guò)程的艱辛和汗水都忘記了,只記得那時(shí)彼此堅定的眼神。那一年的天空很高風(fēng)很清澈,團隊中的每個(gè)人發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè )。我們彼此相約,期待下一次相聚,這一生只要平凡快樂(lè ),即便不偉大也不后悔。整理好自己的心情,重新出發(fā),做一個(gè)全新的自己。我們正青春,我們還在路上。

崗前培訓心得體會(huì ) 篇7

  作為一名剛走出校園的大學(xué)畢業(yè)生,現在再次走進(jìn)校園,走進(jìn)那個(gè)無(wú)比熟悉的教室,心中的激動(dòng)難以按捺,只是唯一不同的是身份的轉化,從坐在教室接受知識變成了站在講臺之上傳授知識,我的內心是無(wú)比激動(dòng)和驕傲的。為了使我們這些新教師們能盡快適應教學(xué)工作,學(xué)校特地將我們送到四川師范大學(xué)參加為期1個(gè)月的高校教師崗前培訓。這次新教師培訓內容豐富,包括對高等教育學(xué)、心理學(xué)、教育法規概論和職業(yè)道德修養等諸多方面的系統學(xué)習。

  作為一名即將走上工作崗位的年輕教師,雖然已經(jīng)具備了一定的專(zhuān)業(yè)知識技能,但在如何組織教學(xué),如何最大程度地提高教學(xué)效果上,還感到缺乏正確的理論指導。通過(guò)崗前培訓幾門(mén)課程的學(xué)習,收獲很大,以前一些認識模糊的問(wèn)題,現在搞清楚了,從前的一些情感體驗,如今也找到了理論支持,更為重要的是,我深深體會(huì )到,教育確是一門(mén)藝術(shù),一門(mén)大學(xué)問(wèn),值得我用一生的精力去鉆研。通過(guò)培訓,我得到了很大的收獲,現將自己的心得體會(huì )總結如下:

  首先,本次的崗前培訓最重要的是讓我對教師這個(gè)職業(yè)有了全面的認識。

  教師是文化的傳遞者!皫熣,所以傳道、授業(yè)、解惑也”,這是從知識傳遞的角度來(lái)反映教師的重要性。教書(shū)育人是教師的職業(yè)特點(diǎn)。就我從事的飛行教員最主要的工作任務(wù)是教授學(xué)員飛行實(shí)踐技術(shù),讓他們能成為一名合格的民航飛行員。這也就是傳道、授業(yè)。

  教師是榜樣。學(xué)高為師,身正為范正是這個(gè)意思,這里主要涉及做人的問(wèn)題,學(xué)生都有向師性,實(shí)際上是做人的一種認同感。同時(shí)學(xué)生受教育的過(guò)程是人格完善的過(guò)程,教師的人格力量是無(wú)形的、不可估量的,教師要真正成為學(xué)生的引路人。

  教師是父母。作為一名教師,要富有愛(ài)心,教師對學(xué)生的愛(ài)應是無(wú)私的、平等的,就像父母對待孩子,所以我們說(shuō)教師是父母。并且,教師還要善于發(fā)現每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。

  教師是學(xué)生的心理輔導者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等,應了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑和心理壓力等,以給予及時(shí)的幫助和排解,培養學(xué)生健康的心理品質(zhì)。這也就是解惑。

  作為一名飛行教員,由于行業(yè)的特殊性,加上軍事化得管理,使得我們和學(xué)生可以說(shuō)是朝夕相處,在飛行上又是一對一的教學(xué)模式。所以隨時(shí)與學(xué)生保持者聯(lián)系,只要學(xué)生有事,都應該及時(shí)在他們的身邊。了解學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、引導學(xué)生,站在學(xué)生一生發(fā)展的角度對學(xué)生負責。這個(gè)一名成功的飛行教員應該具備的。

  其次,本次培訓讓我明白今后的教學(xué)除了技能以外,還應該講究方法和策略。

崗前培訓心得體會(huì ) 篇8

  作為一名新進(jìn)員工,能夠在試工期內擁有這樣一次珍貴的崗前培訓機會(huì ),我在感到榮幸的同時(shí),也非常珍惜這次的培訓機會(huì )。在此除了要感謝院領(lǐng)導對我們的培訓給予了高度的重視之外,還要感謝各個(gè)科室的積極組織和配合,在領(lǐng)導的帶領(lǐng)下我能夠參與這次培訓,對我個(gè)人來(lái)講是一次了解和認識我院的好機會(huì )。

  在這次崗前培訓中,我了解了醫院始的歷史,在各領(lǐng)導的親切關(guān)懷下,在幾任領(lǐng)導班子的辛勤努力下,歷經(jīng)xx余年的風(fēng)風(fēng)雨雨,使醫院發(fā)生了很大變化。院長(cháng)給我們詳細的說(shuō)明了醫院的現狀和未來(lái)發(fā)展的定位,綜合比較,我院在各個(gè)方面都有了飛速發(fā)展,讓我們新員工非常有信心,有沖勁的投入到工作中去。我們還學(xué)習了辦院方針,院長(cháng)要求我們對待工作要勤奮、對待組織要敬業(yè)、對待上級要誠信。夏院長(cháng)剖析得非常透徹,發(fā)人深省。通過(guò)韓書(shū)記講解醫德、醫風(fēng)教育的時(shí)候我理解到醫德是調整醫護人員與病人、醫護人員之間以及醫護人員與社會(huì )之間的行為準則,樹(shù)立良好的醫德規范可以加強衛生系統社會(huì )主義精神文明建設,提高醫務(wù)人員的職業(yè)道德素養,改善和提高醫療服務(wù)質(zhì)量,全心全意為人民服務(wù)。x院給我們講到服務(wù)禮儀及行為規范。他并不是很死板地給我們講怎樣去做,而是從實(shí)際出發(fā),用另一種方式表達服務(wù)禮儀和行為規范的重要性,也給了我們年輕人很多好的建議。以前對醫療風(fēng)險沒(méi)有概念的我通過(guò)這次的講解,有了基礎的認知,也更加懂得作為一名醫務(wù)人員掌握醫療的法律法規,保護自己利益的重要性,醫務(wù)人員的工作關(guān)乎到人民的生命健康,所以我們的責任是重大的。我們還學(xué)習了醫療事故的定義以及如何避免發(fā)生醫療事故,醫院感染以及如何控制,繼續醫學(xué)教育的具體形式和學(xué)分劃分,醫院的人事管理制度,醫院的消防安全等。

  在今后的工作中,我要以?xún)?yōu)秀員工的標準嚴格要求自己,多為我院盡一份力,成為一名當之無(wú)愧的好員工。沒(méi)有規矩,不成方圓,規章制度與規程,規范我們的行為,促進(jìn)人員的管理。通過(guò)各部門(mén)領(lǐng)導對各自部門(mén)規章制度、工作職能的介紹,讓我了解了工作中各個(gè)部門(mén)的工作性質(zhì),為以后的相關(guān)工作提供了執行依據,為臨床工作帶來(lái)便利。工作職責為我們明確了工作內容與責任,有利于提高我們的責任心,做好各自的本質(zhì)工作。

  這次的培訓雖然短暫,但我所受的啟迪和教育對我以后的發(fā)展起到了不可估量的作用。這次培訓不僅使我在短時(shí)間內了解到了醫院的有關(guān)信息和服務(wù)技能,更重要的是向我傳遞了一種信息,即學(xué)習是進(jìn)步的源泉,文化的根基。崗前培訓只是入院學(xué)習的丌始,接下來(lái)的工作培訓將是一個(gè)不斷的長(cháng)期學(xué)習過(guò)程。我將以xxxx醫院主人翁的姿態(tài)積極投身到醫療衛生工作中,不斷學(xué)習實(shí)踐,不斷提高自己!

崗前培訓心得體會(huì ) 篇9

  在培訓中,院長(cháng)要求我們對待工作要勤奮、對待組織要敬業(yè)、對待上級要誠信、對待自己要自信。他剖析得非常透徹,發(fā)人深醒,不由地想起大學(xué)老師對我說(shuō)的:作為醫生,一定要手勤、口勤、眼勤、腦勤,要有細心、愛(ài)心、耐心、責任心、忠心,這樣才能提高自己的水平,更好得服務(wù)于病人。做任何事要做得最好很難,但我們要力求做得更好。在今后的從醫路上,我們要以?xún)?yōu)秀員工,的標準嚴格要求自己,多為三院盡一份力,成為一位當之無(wú)愧的醫務(wù)人員。沒(méi)有規矩,不成方圓,規章制度與規程,規范我們的行為,促進(jìn)人員的管理。通過(guò)各部門(mén)領(lǐng)導對各自部門(mén)規章制度、工作程序的介紹,讓我們了解了工作中各部門(mén)的操作程序,為以后的相關(guān)工作提供了執行依據,為臨床工作帶來(lái)便利。醫生工作職責為我們明確了工作內容與責任,有利于提高我們的責任心,做好各自的本職工作,臨床工作中各項基本操作要求的學(xué)習,有利于我們進(jìn)一步提高操作

  通過(guò)為次崗前培訓,我還認識到在醫院醫護人員與患者及家屬關(guān)系融洽,將有利于醫囑、護囑的執行,達到更好的治療效果。建立良好的工作與人際關(guān)系對我們個(gè)人專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高和服務(wù)質(zhì)量,服務(wù)意識的提高有重要意義。作為一名醫務(wù)人員做到微笑是最基本的,微笑可以給病人帶來(lái)溫暖、安慰和希望;同時(shí)醫務(wù)人員還應對病人予以寬容,做到將心比心,設身處地的為人著(zhù)想,要好好用所學(xué)去實(shí)踐,真心地關(guān)心他人,這樣才能做一個(gè)受歡迎的人,才能更好的融入社會(huì )這個(gè)大家庭。

  另外,目前醫患關(guān)系形勢緊張,要當好醫生,在現在的醫療環(huán)境中,首先要學(xué)會(huì )保護自己,醫患關(guān)系課的培訓為我們提高防范意識,謹慎規范,依法行醫作了提醒,醫患關(guān)系處理程序的學(xué)習為我們以后發(fā)生醫療糾紛提供處理方式,為正確處理發(fā)生的醫療糾紛作出鋪墊。

  這次的培訓雖然短暫,但我所受的啟迪和教育對我以后的發(fā)展起到了不可估量的作用。這次培訓不僅使我在短時(shí)間內了解到了醫院的有關(guān)信息和服務(wù)技能,更重要的是向我傳遞了一種信息,即學(xué)習是進(jìn)步的源泉,文化的根基。崗前培訓只是入院學(xué)習的丌始,接下來(lái)的工作培訓將是一個(gè)不斷的長(cháng)期學(xué)習過(guò)程。我將以Xx院主人翁的姿態(tài)積極投身到醫療衛生工作中,不斷學(xué)習實(shí)踐,不斷提高自己!

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