最新應急疏散演練心得體會(huì )范文（精選6篇）

　　當我們有一些感想時(shí)，有這樣的時(shí)機，要好好記錄下來(lái)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編為大家整理的最新應急疏散演練心得體會(huì )范文（精選6篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　應急疏散演練心得體會(huì )1

　　按照上級有關(guān)部門(mén)的要求，20xx年5月份為應急預案演練月（以下簡(jiǎn)稱(chēng)演練月）。我校以演練月為契機，堅持“安全第一，預防為主”。著(zhù)力構建和諧、平安學(xué)校，大力營(yíng)造“關(guān)注安全，關(guān)愛(ài)生命”的濃厚氛圍，經(jīng)過(guò)演練月活動(dòng)，強化師生的安全意識，提高師生緊急避險，自救自護本事。

　　一、領(lǐng)導重視，周密部署。

　　學(xué)校進(jìn)取響應，認真制訂活動(dòng)方案，周密部署，嚴格落實(shí)“一把手”職責制，扎實(shí)開(kāi)展應急預案演練月活動(dòng)。

　　二、抓住契機，加強教育。

　　學(xué)校以演練月為契機，利用國旗下講話(huà)，學(xué)校廣播、墻刊班報、宣傳欄、舉辦安全主題班會(huì )、開(kāi)展安全知識講座、安全知識競賽等形式，宣傳貫徹有關(guān)安全生產(chǎn)應急管理的法律法規和《生產(chǎn)安全事故應急演練指南》，推動(dòng)應急演練活動(dòng)深入開(kāi)展，提高師生的`防范意識和應急本事。

　　三、精心組織，開(kāi)展演練。

　　學(xué)校依據案演練月活動(dòng)方案的要求，認真做好應急預案的論證，確保應急預案的科學(xué)性、可操作性及安全性。并于5月20日進(jìn)行應急預案演練。經(jīng)過(guò)演練進(jìn)一步明確各職能組應急管理工作職責，提高相關(guān)部門(mén)和應急救援隊伍協(xié)同應對本事，掌握社會(huì )各類(lèi)應急資源，推動(dòng)應急救援體系建設。要從提高構建和諧、平安學(xué)校管理本事，促進(jìn)社會(huì )和諧發(fā)展的高度，加強對演練月活動(dòng)的領(lǐng)導，精心組織、廣泛動(dòng)員，扎實(shí)有效地開(kāi)展好演練月活動(dòng)。

　　四、及時(shí)總結，深入推進(jìn)。

　　學(xué)校經(jīng)過(guò)應急預案演練，及時(shí)發(fā)現應急管理工作存在的問(wèn)題，強化制度建設，完善學(xué)校應急預案，補充應急裝備。進(jìn)一步加強對危險源監測監控，提高師生風(fēng)險意識和自救互救本事。

　　應急疏散演練心得體會(huì )2

　　此次演練讓全體師生了解了防震、疏散等應急避險知識，教師沉著(zhù)鎮定、恪盡職守，各位同學(xué)臨危不懼、同心協(xié)力，師生同舟共濟、眾志成城，因此演練十分成功。通過(guò)觀(guān)摩演練，我有以下幾點(diǎn)體會(huì )：

　　一、領(lǐng)導重視，演練組織到位

　　領(lǐng)導高度重視是演練成功的保障。本次應急疏散演練，學(xué)校領(lǐng)導高度重視，成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的演練領(lǐng)導組，制定了比較完善的《安全演練方案》，設立了指揮部，明確了工作人員分工及職責，并在演練前詳細向師生講解預案內容，讓師生熟悉演練程序。

　　二、籌劃縝密，演練預案安全可行

　　在方案中就演練的時(shí)間、路線(xiàn)、內容、對象都作了具體的說(shuō)明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了——講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學(xué)生，聽(tīng)到警報后，全校師生必須服從指揮，聽(tīng)從命令，立即迅速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，排好隊有秩序地下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；如發(fā)現有人摔倒，應立即將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各司其職，到達規定的位置，完成各自的任務(wù)。

　　三、井然有序，演練效果良好

　　總指揮通過(guò)廣播下達命令，在場(chǎng)教師指導學(xué)生有秩序地迅速避震及疏散。到達目的地，各班主任馬上清點(diǎn)人數，向分管校長(cháng)匯報。演練指揮小組坐陣統籌，駕馭全局。這次活動(dòng)全部學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)只用了3分鐘，演練按預案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊。提高了我校實(shí)際應對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強師生的安全意識，增進(jìn)師生之間的患難真情，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的.基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達到了預期目標。

　　四、本次演練貼近真實(shí)，但與實(shí)戰還有一定差距

　　演練中有的同學(xué)嘻嘻哈哈不夠嚴肅：撤離教室時(shí)各樓層沒(méi)有分樓層、按規定的延時(shí)撤離，所以人員比較集中，相當擁擠，容易發(fā)生擠倒、踩踏等事故。

　　總之，在這次的防震、疏散演練中，我校的師生都增強了這方面的認識。

　　應急疏散演練心得體會(huì )3

　　在項目部安全領(lǐng)導小組的帶領(lǐng)下于20xx年2月——20xx年6月3日xx：30時(shí)，假設洞子梁隧道進(jìn)口掌子面處發(fā)生塌方，洞內值班人員迅速疏散、引導洞內施工人員撤離掌子，王副經(jīng)理的報告后，令康偉一方面經(jīng)過(guò)點(diǎn)名的方式清點(diǎn)人數，一方面經(jīng)過(guò)移電話(huà)向袁經(jīng)理匯報險情，袁經(jīng)理立刻向上級領(lǐng)導匯報事故發(fā)生情景，并率領(lǐng)指揮部相關(guān)部門(mén)負責人10分鐘內趕到現場(chǎng)組織搶險。

　　一、接到險情報告，項目部立即經(jīng)過(guò)高音喇叭、手機等聯(lián)系方式組織搶險救援組、后勤保障組、警戒組、技術(shù)方案組進(jìn)入應急狀態(tài)。

　　應急救援領(lǐng)導小組組長(cháng)及成員觀(guān)察現場(chǎng)后，制定應急處理方案和任務(wù)分工。按照制定搶險方案要求，警戒組對道口、洞口及施工現場(chǎng)進(jìn)行警戒，嚴禁與工程搶險無(wú)關(guān)人員進(jìn)入；正確快速地引導救援、救護車(chē)輛；并負責搶險現場(chǎng)安全警戒，起到有情景及時(shí)提醒的目的，保證搶險人員安全。后勤保障組及時(shí)通知延安市局和醫院作好搶救準備，醫護人員在洞內對假定受傷的人員進(jìn)行了初步的處理，并隨救護車(chē)輛一齊將假定的傷員及時(shí)送到醫院搶救。搶險救援組、后勤保障組認真履行職責，待假定傷員被救出洞后，將洞內機械、物資撤到安全地帶，將搶險用的物資。

　　二、秩序井然，演練效果良好

　　學(xué)校透過(guò)廣播下達指令，“全體師生請注意，有突發(fā)事件發(fā)生，請大家不好慌，一切聽(tīng)從教師的指揮，立刻有序地撤離�！痹趫�(chǎng)教師指導學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達指定位置后，各班班長(cháng)立刻清點(diǎn)人數，向現場(chǎng)指揮匯報。演練指揮小組運籌帷幄，駕馭全局。

　　這次活動(dòng)全部中學(xué)部學(xué)生從教室撤離到目的地用時(shí)2分45秒，小學(xué)部安全撤離用時(shí)1分12秒。演練按預案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)不僅僅僅是防空疏散演練，也是學(xué)校突發(fā)安全事件應急疏散的演練。再次落實(shí)了我校應付突發(fā)事件的防范措施，提高了實(shí)際應對和處置突發(fā)安全事件的`潛質(zhì)，更進(jìn)一步增強師生的安全意識，增進(jìn)師生之間的患難真情，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，到達了預期目標。

　　應急疏散演練心得體會(huì )4

　　4月16日14時(shí)30分，番禺區屏山小學(xué)開(kāi)展了新冠肺炎疫情應急演練。本次演練分為六個(gè)場(chǎng)景，包括師生進(jìn)入校門(mén)、發(fā)現體溫異常學(xué)生、前期處置、病例確診、應急響應、終止響應。

　　疫情就是命令，防控就是責任。番禺區屏山小學(xué)全體教職員工以實(shí)戰的要求對待演練，確保師生員工生命安全和身體健康，為安全復課保駕護航。

　　在分批復課、分批錯峰上學(xué)的安排下，學(xué)生回校前需在家完成體溫測量，進(jìn)入學(xué)校時(shí)通過(guò)紅外線(xiàn)測溫儀或額溫槍進(jìn)行體溫測量，額溫36。8度以下體溫正常學(xué)生方可進(jìn)入校園。

　　進(jìn)校后，學(xué)生立即洗手并安靜回教室。體溫異常同學(xué)會(huì )馬上帶到分診點(diǎn)做進(jìn)一步處置。師生每次進(jìn)入校園都需要進(jìn)行體溫測量。當發(fā)現體溫異常學(xué)生，在預檢分診點(diǎn)，校醫做好一級防護，讓發(fā)熱學(xué)生在預檢分診點(diǎn)進(jìn)行手部消毒，更換醫用外科口罩。發(fā)熱學(xué)生在等待區停留5分鐘后，使用已消毒的'水銀體溫計再次測量體溫。校醫按照《新冠肺炎疑似病例初步篩查登記表》詢(xún)問(wèn)并登記流行病學(xué)史。

　　本次演練，演示了校醫在發(fā)現學(xué)生三天前與境外歸來(lái)的親戚一吃過(guò)飯后，查看發(fā)熱學(xué)生體溫復測結果為38℃，立即把同學(xué)帶至臨時(shí)隔離室。同時(shí)，校醫將患者情況上報校長(cháng)、社區衛生服務(wù)中心，校長(cháng)向教育指導中心報告，并通知相關(guān)班主任，讓發(fā)熱學(xué)生所在班級的班主任通知家長(cháng)。社區衛生服務(wù)中心向區疾控中心報告，并前往學(xué)校進(jìn)行處置，判斷是否要120轉運。經(jīng)社區衛生服務(wù)中心排查判定，該同學(xué)需轉運至區中心醫院發(fā)熱門(mén)診，校醫立即撥打120。

　　采用二級防護的醫護人員進(jìn)入學(xué)校臨時(shí)隔離室，核對病人個(gè)人信息后接病人至區中心醫院發(fā)熱門(mén)診。校醫及時(shí)將疫情信息報告給校長(cháng)，上報西片教育指導中心。校長(cháng)隨后通知班主任，班主任通知家長(cháng)。社區衛生服務(wù)中心現場(chǎng)指導、校長(cháng)親自指揮，開(kāi)展疫情前期處置工作，核查病人近兩天接觸過(guò)的所有人員信息，并將這些人員就地隔離，由校醫上報社區衛生服務(wù)中心，社區衛生服務(wù)中心進(jìn)行初步評估后進(jìn)一步處理。

　　前期處置工作還包括加強晨檢和午檢工作，了解離校師生的健康狀況，加強學(xué)校進(jìn)出人員管控，做好消毒和通風(fēng)工作等。對與患病學(xué)生密切接觸過(guò)的人員進(jìn)行健康宣傳教育后，請其離校居家隔離。學(xué)校在社區衛生服務(wù)中心指導下封鎖患者活動(dòng)場(chǎng)所，加強健康宣傳教育，并關(guān)注輿情。當接到病例確診通知，校醫立即報告學(xué)校疫情防控領(lǐng)導小組和上級教育行政部門(mén)。區疾控中心將進(jìn)行系列工作。此時(shí)，學(xué)校啟動(dòng)應急響應。

　　在應急響應環(huán)節，密切接觸人員被區疾控中心接走，將進(jìn)行為期14天的醫學(xué)觀(guān)察。一般接觸者則采取居家觀(guān)察。同時(shí)，區疾控中心和社區服務(wù)中心負責終末消毒。疫情發(fā)生后，社區衛生服務(wù)中心會(huì )同學(xué)校相關(guān)負責人對重點(diǎn)師生員工開(kāi)展健康教育、心理輔導。當病例已隔離治療、所有密切接觸者已經(jīng)集中醫學(xué)觀(guān)察14天，一般接觸者已落實(shí)居家隔離期，期間未發(fā)生新病例，相關(guān)場(chǎng)所在終末消毒并經(jīng)區疾控中心評估后，班級解封復學(xué)。

　　應急疏散演練心得體會(huì )5

　　為提高全體職工應對突發(fā)事件的處置能力，進(jìn)一步檢驗全年來(lái)安全生產(chǎn)“學(xué)、排、練”工作落實(shí)情況，近期京滬處處屬7個(gè)收費站2個(gè)養護工區開(kāi)展了大型消防綜合演練比賽活動(dòng)，我有幸觀(guān)摩了處屬9個(gè)基層單位的演練情況，受益頗深，下面就如何做好安全生產(chǎn)工作談一下感受。

　　一是組織要到位，切實(shí)開(kāi)展好各項安全生產(chǎn)工作。

　　通過(guò)觀(guān)摩9個(gè)基層單位消防應急預案演練的開(kāi)展情況，每個(gè)單位都有各自的特點(diǎn)，但從現場(chǎng)和實(shí)施方案來(lái)看，有些應急措施的可操作性不強，存在脫節的現象，這就要求我們在以后制定各項應急預案實(shí)施方案的時(shí)候一定要充分結合本單位實(shí)際情況，有針對性地在制度和細節上下功夫制定出切實(shí)可行的實(shí)施方案，提高應急方案的實(shí)用性和可操作性，把各項工作責任落實(shí)到人，確保各項安全生產(chǎn)工作有序開(kāi)展。

　　二是做好安全生產(chǎn)宣傳教育工作，提高職工安全意識。

　　通過(guò)這次應急預案演練來(lái)看，職工對火災的危害性和殘酷性認識還不夠，對消防常識的掌握還有待進(jìn)一步提高，比如火災現場(chǎng)逃生時(shí)不能很好地做到低姿勢行走等。這就要求我們在以后的安全教育中加大對各類(lèi)實(shí)用安全知識的`教育力度，多組織一些類(lèi)似這次真實(shí)場(chǎng)景的模擬演練，把各項教育活動(dòng)切實(shí)開(kāi)展好，不能流于形式，切實(shí)提高職工的安全防范意識和自救能力。

　　三是強化應急隊伍建設，提高現場(chǎng)處置能力。

　　通過(guò)我站利用煙霧彈對火災現場(chǎng)真實(shí)場(chǎng)景的模擬來(lái)看，雖然平時(shí)對應急小組進(jìn)行了一些應急救援知識的培訓，但真實(shí)現場(chǎng)的處置能力還需大幅提高，比如面對濃煙時(shí)首先視線(xiàn)大幅下降，很容易產(chǎn)生恐慌感，若不及時(shí)用濕毛巾或者口罩遮住口鼻，呼吸道容易被燒傷，很容易產(chǎn)生窒息。對傷病員進(jìn)行救援時(shí)，各項操作流程還有待進(jìn)一步熟練。這就要求我們首先要提高應急小組人員的心理素質(zhì)，保證應急隊伍心理素質(zhì)過(guò)硬，能沉著(zhù)冷靜應對外部環(huán)境的變化。其次要強化應急小組人員對真實(shí)現場(chǎng)的處置能力，確保突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，應急小組能夠及時(shí)準確做出反應，最大限度減少災害損失，保護國家及職工財產(chǎn)安全。

　　通過(guò)此次消防應急預案演練活動(dòng)的開(kāi)展，全體職工消防安全知識和應對突發(fā)事件的處置能力得到明顯提升，進(jìn)一步增強了職工的安全防范意識和自救能力，為以后應對突發(fā)事件提供了寶貴的經(jīng)驗，達到了演練的預期目的。東光站在以后的工作中將繼續把安全生產(chǎn)工作抓實(shí)抓細，通過(guò)模擬各類(lèi)突發(fā)事件的真實(shí)場(chǎng)景，切實(shí)提高職工應對各類(lèi)突發(fā)事件的能力。

　　為了加強消防知識的普及，讓學(xué)生更加體會(huì )到消防知識的重要性，我校于5月25日上午進(jìn)行了應急消防疏散演練活動(dòng)。

　　消防演練的目的是讓我們在火災來(lái)臨時(shí)可以更好地、本能地、鎮靜地去面對，這對我們來(lái)說(shuō)是一次次的鍛煉和為生命在演習。讓我們的生命更加安康，通過(guò)這次消防演練，我看到了生命的延續，無(wú)私無(wú)畏精神的體現，更加體現出我們的本質(zhì)，在慌亂中有備不亂的逃生，這是我們對生命的尊重，對生命的肯定和愛(ài)護。

　　安全責任大于天，生命誠可貴，在生命面前我們要重視自己的責任，安全為自己的生命豎立一道堅固的堡壘。將不安全因素阻擋在外，將萌芽扼殺在搖籃中。為了生命而奮斗，為了家人和自己而去踐行安全準則。

　　在火災面前，要迅速逃生，不要貪戀財物，只有生命在，錢(qián)財隨時(shí)都可以賺回來(lái)，不要迎風(fēng)快跑，更不要乘坐電梯逃生，以免被困無(wú)法脫險，要捂住口鼻，彎腰前行，以免吸入大量煙霧導致窒息，如果煙霧過(guò)大，無(wú)法逃生，等待救援，發(fā)出救援信號，水火無(wú)情，在災害面前，我們要有一顆平靜的心來(lái)面對，更要了解一些常識性的逃生方法和急救方法和措施。在災害面前，我們的力量是弱小的，我們必須要珍惜自己的生命。

　　不要玩火、不要抽煙、不要隨意點(diǎn)火，注意自身安全，珍愛(ài)他人健康，我們要珍愛(ài)生命，遠離火災。

　　應急疏散演練心得體會(huì )6

　　5月31日午時(shí)，安環(huán)部針對全公司員工組織了一次全廠(chǎng)范圍內的消防知識培訓和消防應急預案實(shí)戰演練。整個(gè)演練共分為現場(chǎng)模擬火災疏散急救、初起火災滅火器實(shí)射演練與室外消火栓操作演練三個(gè)過(guò)程，培訓及整個(gè)演練歷時(shí)3小時(shí)，涉及人員60余人。

　　安環(huán)部針對本次應急預案演練，做了充分的準備，成立了臨時(shí)現場(chǎng)指揮部，設總指揮一名，副總指揮一名，指揮部成員六名，統一指揮專(zhuān)業(yè)搶險組、疏散解救組與后勤保障組協(xié)同作戰。本次應急預案演練共使用2千克3公斤干粉ABC滅火器共26只，25千克ABC干粉滅火器1只，擔架1付，設專(zhuān)業(yè)搶救車(chē)1輛。物業(yè)部在消防器具、現場(chǎng)解救器具、后勤補給等方面，準備齊全，資源充備，為本次應急預案的演練，真正做到了保障到位。

　　本次應急預案演練，從火情發(fā)生到疏散解救、撲滅火源共歷時(shí)20分鐘，及時(shí)、有效地控制了火情的擴大、保障了人身安全，避免了財產(chǎn)損失。真正做到了分工明確，職責到人，在火情發(fā)生的第一時(shí)刻，能夠保證疏散搶救不慌亂，后勤保障準確到位，搶險救災及時(shí)、安全。

　　總經(jīng)理十分重視本次防火演練，不但蒞臨培訓講座還親自參加滅火器和消防栓的實(shí)戰演練。透過(guò)本次應急預案的演練，充分體現了公司上下全體員工的精神面貌，加深了廣大員工對消防安全知識的明白和消防器材正確使用的實(shí)戰技能，使員工清晰的認識到如何應對突發(fā)的緊急狀況，為公司安全生產(chǎn)工作的開(kāi)展，起到了用心作用。同時(shí)透過(guò)演練也發(fā)現消防上存在的一些不足：如消防水帶質(zhì)量不佳導致漏水現象普遍存在。

　　減少事故給公司帶來(lái)的損失是每個(gè)員工義務(wù)和職責。公司員工和各級管理人員都務(wù)必密切配合處理突發(fā)事件，一旦接到處理突發(fā)事件的指令后，在確保自身安全的狀況下要義不容辭的快速執行。不得以任何借口推托職責或拒絕執行。這樣我們的公司才是一個(gè)大家庭，一個(gè)有戰斗力和執行力的群眾。同時(shí)我們期望在下次的演習中，大家能夠更為用心主動(dòng)。

　　對演練過(guò)程中出現的問(wèn)題，要及時(shí)總結經(jīng)驗教訓，并及時(shí)修改預案，做出新的對策。對預案的可行性和可操作性，作出實(shí)事求是的評估。并完善預案，為下一次演練帶給參考，避免出現同樣的問(wèn)題。

　　演練后對現場(chǎng)的恢復，各種消防設施的復位，器材的`回收，要及時(shí)，到位。把這個(gè)環(huán)節作為演練的一個(gè)組成部分。人員分工在預案中就定位、落實(shí)。防止演練后狼藉一片，無(wú)人收拾。

　　對演練實(shí)施過(guò)程中做出貢獻的單位、班組、個(gè)人要及時(shí)嘉獎表彰;對在演練中態(tài)度不端正、不負職責、出現事故職責的單位、班組、個(gè)人要及時(shí)批評教育，施以處罰，以此為戒，防止類(lèi)似事件重演。

　　消防預案演練后，要及時(shí)進(jìn)行總結，寫(xiě)出演練總結文字材料�？陀^(guān)評價(jià)取得的成績(jì)和不足，找出彌補的措施，修改已實(shí)施的預案，為下次演練做好準備。

　　下次演練可能資料相同，但參加人員不一樣。如果仍然是同批人員，下次演練的預案資料要變化，環(huán)境、條件、火災設定場(chǎng)景都要變化，讓參加演練人員有更多的收獲。提升單位抗御火災的綜合潛質(zhì)。

　　油氣田各單位消防演練機制長(cháng)期堅持下去，肯定會(huì )培養出一大批具有較高消防素質(zhì)的人群。這些精英，不但對單位是寶貴財富，并且對社會(huì )、對國家石油系統的消防安全都將發(fā)揮巨大的作用。

【應急疏散演練心得體會(huì )】相關(guān)文章：

疏散演練應急預案03-05

應急疏散演練心得體會(huì )04-21

119應急疏散演練預案10-21

防震疏散演練應急預案03-24

消防演練疏散應急預案06-25

地震應急疏散演練總結06-21

學(xué)校應急疏散演練總結03-31

應急疏散演練活動(dòng)總結11-28

應急疏散演練的活動(dòng)總結12-17

安全應急疏散演練心得體會(huì )06-26