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疏散演練應急預案
在生活、工作和學(xué)習中，保不準會(huì )發(fā)生突發(fā)事件，為了避免造成更嚴重的后果，就常常需要事先準備應急預案。那么你有了解過(guò)應急預案嗎？下面是小編整理的疏散演練應急預案，歡迎大家分享。
疏散演練應急預案1
一、單位滅火和應急疏散預案的編制和演練由單位消防安全委員會(huì )領(lǐng)導，消防工作歸口管理部門(mén)具體負責
部門(mén)滅火和應急疏散預案的編制和演練由部門(mén)消防工作領(lǐng)導小組領(lǐng)導，部門(mén)負責人具體負責。
二、預案的制定和修訂
1。消防工作歸口管理部門(mén)和各有關(guān)部門(mén)分別負責制定和修訂本單位和本部門(mén)的滅火和應急疏散預案
2。滅火和應急疏散預案由消防安全管理者代表和部門(mén)負責人分別簽發(fā)。
三、預案的內容
1、組織機構：包括指揮機構和滅火行動(dòng)組、通信聯(lián)絡(luò )組、疏散引導組組成。
2、崗位職責：各組按人員組成確定與預案相關(guān)的所有人員的崗位職責。
3、預案對象：假定火災等緊急情況。
4、處置程序：包括報警、疏散、撲救等。
四、預案的演練
1、至少每半年演練一次，部門(mén)預案每季度演練一次。
2、演練應由組織者提前七天通知相關(guān)部門(mén)和人員。
3、預案涉及的各級、各類(lèi)人員，必須對預案熟記并按照演練的`同意要求，在規定的時(shí)間內，到達指定位置。
4、演練地點(diǎn)必須相對安全，并防止意外發(fā)生。演練前演練地點(diǎn)要設置明顯標志。
五、單位演練記錄和檔案由消防工作歸口管理部門(mén)負責整理。部門(mén)的演練記錄和檔案由部門(mén)負責人或指定人員負責整理。
疏散演練應急預案2
為進(jìn)一步樹(shù)立“安全第一，預防為主”的思想，提高師生的應急避險能力和自我防護能力，結合我校實(shí)際，開(kāi)展本次防震減災逃生疏散演練，特制定演練方案如下：
一、演練目的
針對學(xué)校已經(jīng)開(kāi)展快速疏散演練的基礎上，開(kāi)展本次防震減災逃生演練，檢驗師生應急避震的科學(xué)性和有效性，以及震后迅速疏散的合理性和紀律性，讓全校師生熟悉教學(xué)樓逃生路線(xiàn)，以達到有序、迅速安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過(guò)防震應急疏散演習，讓學(xué)生學(xué)到防震減災防護知識，達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的.，提高緊急避震能力
二、組織領(lǐng)導
為切實(shí)做好此次演練工作，成立永樂(lè )小學(xué)防震疏散演練領(lǐng)導小組，具體負責演練工作的組織和協(xié)調工作。
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
成員：xxx、xxx、xxx、xxxxxx
三、演練時(shí)間
20xx年10月30日上午課間操時(shí)間
四、演練地點(diǎn)
xx小學(xué)校園內。
五、演練程序
�。ㄒ唬┑谝淮尉瘓箜懫饡r(shí)，發(fā)布第一次命令：“全體師生請注意，現在發(fā)生了地震，請大家不要慌張，聽(tīng)從指揮，緊急避震”，演練開(kāi)始。各班教師打開(kāi)教室門(mén)，一樓學(xué)生迅速撤離到操場(chǎng)。二樓以上的學(xué)生在老師的指揮下，進(jìn)行緊急避震，用雙手（或書(shū)包）護住頭部，躲到教室內墻角、課桌旁、課桌之間或下邊。
�。ǘ�1分鐘后，發(fā)布第二次命令：“全體師生請注意，現在撤離教室”各班教師和樓層負責人教師各就各位，指導二樓以上學(xué)生有秩序的迅速撤離。
�。ㄈ┑竭_應急避難疏散場(chǎng)地，學(xué)生要雙手護頭迅速蹲下或坐下，要避開(kāi)籃球架和圍墻、鐵柵欄、教學(xué)樓等。各班主任組織學(xué)生馬上清點(diǎn)人數，并由班主任報告操場(chǎng)疏散集結負責人。
六、演練組織
1、疏散演練總指揮：xxx
2、教學(xué)樓1號樓（西教學(xué)樓）
疏散總指揮xxx，副指揮xxx負責統一疏散；一年級級部組長(cháng)xxx、四年級級部組長(cháng)xxx、五年級級部組長(cháng)xxx負責本級部有序疏散；
各班主任職責：強調學(xué)生服從指揮，有序撤離。樓梯拐彎處各班聽(tīng)從值勤老師疏導，不推搡不強行，防止慌亂。
一至二樓樓梯負責人：xxx
二至三樓樓梯負責人：xxx
一樓樓梯口負責人：xxx
職責：指揮疏散，防止擁堵
2、教學(xué)樓2號樓（東教學(xué)樓）
疏散總指揮xxx，副指揮xxx負責統一疏散；二年級級部組長(cháng)xxx、三年級級部組長(cháng)xxx、四年級老師負責本級部有序疏散；
各班主任職責：強調學(xué)生服從指揮，有序撤離。樓梯拐彎處各班聽(tīng)從值勤老師疏導，不推搡不強行，防止慌亂。
一至二樓樓梯負責人：xxx
二至三樓樓梯負責人：xxx
一樓樓梯口負責人：xxx
職責：指揮疏散，防止擁堵
3、辦公樓4號樓：
疏散總指揮叢樹(shù)松，副指揮xxx，負責統一疏散。二、三層靠近辦公樓的班級（4.4、4.3、2.6、1.6）學(xué)生和教師從辦公樓樓梯疏散。
各班主任職責：強調學(xué)生服從指揮，有序撤離。樓梯拐彎處各班聽(tīng)從值勤老師疏導，不推搡不強行，防止慌亂。
一至二樓平臺負責人：xxx
二至三樓平臺負責人：xxx
職責：指揮疏散，防止擁堵
操場(chǎng)疏散集結負責人：xxx
疏散到操場(chǎng)上各班學(xué)生的站位：學(xué)生按先后順序自成兩隊。各班級清點(diǎn)人數，有缺漏者，及時(shí)查找，并報告分管領(lǐng)導。
由李自梅根據現場(chǎng)情況作小結。
注：沒(méi)有安排任務(wù)的副班主任老師，隨學(xué)生一起疏散，協(xié)助班主任老師做好疏散工作。
疏散演練應急預案3
一、活動(dòng)目的及意義
為加強學(xué)校的消防安全，提高師生的消防意識，掌握基本的消防技能，應對突發(fā)火災事件，妥善處置校園安全事故，切實(shí)保障廣大師生尤其是住宿學(xué)生在校的人身安全，培養一支在面對危急情況下訓練有素的自救隊，經(jīng)研究，決定與陳家鎮消防中隊聯(lián)合舉行一次校內消防演練活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
校園安全校園寧，消防急救記心頭。
三、活動(dòng)內容
1.前期教學(xué)：消防安全與急救知識講座。
2.消防演練：高樓逃生;滅火器的使用。
3.急救演練：急救包扎。
四、具體安排
(一)前期教學(xué)
1.學(xué)習對象
崇明校區學(xué)生(各寢室長(cháng))與各學(xué)院參與救援的救護隊(持證紅心會(huì )成員)
2.學(xué)習內容與預演練
一支隊伍：學(xué)習組織人員逃生及簡(jiǎn)易滅火(學(xué)會(huì )正確使用滅火器)
一支隊伍：學(xué)習救護處理(擬鞏固燒傷處理;骨折傷處理;CPR與AED急救技能)
3.學(xué)習時(shí)間：4月25日、4月26日、5月8日、5月9日。
當天下午16：30，第一支隊伍到指定的教室集合，輔導員負責簽到;第二只隊伍由校紅十字會(huì )急救醫護部成員組織學(xué)生在指定的地點(diǎn)做培訓。
4.學(xué)習地點(diǎn)：
消防安全與急救知識講座：綜合教學(xué)樓二樓教室，學(xué)習簡(jiǎn)易滅火、救護處理均在綜合教學(xué)樓前廣場(chǎng)
5.授課方：陳家鎮消防中隊與校紅十字會(huì )急救醫護部
(二)消防演練
1.演練對象
崇明校區學(xué)生(各寢室長(cháng))與各學(xué)院參與救援的'救護隊(持證紅心會(huì )成員)，(第一支隊伍為各寢室長(cháng)，名單見(jiàn)附表;第二支隊伍為參與救援的救護隊(持證紅心會(huì )成員)，名單需各學(xué)院于4月23日下班前報學(xué)工處徐浩潔老師)，崇明校區部分老師及后勤保衛人員
2.演練時(shí)間
4月25日(周三)17：00——國際交流學(xué)院
4月26日(周四)17：00——外語(yǔ)學(xué)院
5月8日(周三)17：00——商學(xué)院
5月9日(周四)17：00——文化產(chǎn)業(yè)與管理學(xué)院
3.演練安排
人員逃生與簡(jiǎn)易滅火：全體人員
救護處理：各學(xué)院持救護證紅心會(huì )成員12名
4.具體步驟
17:00全體人員開(kāi)始逃生
17:15全體人員到教學(xué)樓前廣場(chǎng)集合
17:20學(xué)習滅火器的使用與實(shí)際操作以及救護處理
(以上時(shí)間僅為初步安排，具體視情況做調整)
五、各職能部處、二級學(xué)院具體分工
1.管委會(huì )負責總體協(xié)調，確保消防演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
2.學(xué)工處負責制定演練方案，配合各部門(mén)做好各項工作。
3.保衛處負責聯(lián)系消防中隊、提供消防器材、演練安全要求及維持演練現場(chǎng)秩序。
4.醫務(wù)室派醫生到演練現場(chǎng)，及時(shí)處理突發(fā)狀況。
5.物業(yè)部門(mén)負責演練結束后的現場(chǎng)衛生打掃。
6.各學(xué)院配合學(xué)工處提供演練學(xué)生名單，并負責組織本學(xué)院所有人員集合、簽到、演練、疏散工作。
六、具體要求
1.各學(xué)院、各部門(mén)應高度重視此次演練活動(dòng)，加強宣傳教育及組織落實(shí)，營(yíng)造良好氛圍，嚴格按照學(xué)校的統一部署開(kāi)展此次演練活動(dòng)，確保演練活動(dòng)有序開(kāi)展并取得良好的效果。
2.各學(xué)院要做好前期的宣傳工作，落實(shí)參與的學(xué)生，保證學(xué)生的參與度。在演練當天，各學(xué)院總支書(shū)記和輔導員要親臨現場(chǎng)、共同參與，了解學(xué)生參與情況并做好后期的總結工作。
疏散演練應急預案4
一、演練目的
通過(guò)消防應急演練，使全校師生掌握防火災應急的正確方法，熟悉防火緊急疏散的程序和線(xiàn)路，確保在火災來(lái)臨時(shí)，我校防火應急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，減少不必要的傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養學(xué)生聽(tīng)從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
二、演練安排
1、內容及程序
(1)消防安全知識講解
(2)滅火器使用演練
(3)消防疏散應急演練
2、對象：Xx縣消防隊、Xx縣Xx鎮政府、Xx縣Xx派出所、Xx中學(xué)全體師生。
3、時(shí)間：20xx年4月17日
4、地點(diǎn)：Xx中學(xué)
三、演練準備
1、演練前召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )，學(xué)校政教處強調紀律要求及人員安排，讓學(xué)生熟悉應急防火的正確方法，分析我校應急防火的環(huán)境條件，闡述防火應急演練的重要意義，講明演練的程序、內容、時(shí)間和紀律要求，以及各個(gè)班級疏散的路線(xiàn)和到達的區域，同時(shí)強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的防火應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)防火謠傳。
2、演練前對疏散路線(xiàn)必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細檢查，對存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線(xiàn)路暢通和安全。
四、演練要求
1、不要驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規定線(xiàn)路疏散，不得串線(xiàn)。
五、組織機構及人員安排
(1)領(lǐng)導小組
顧問(wèn)：
總指揮：
執行指揮：
組員：Xx中學(xué)校務(wù)會(huì )成員級班主任、Xx縣消防大隊及Xx派出所干警、Xx鎮鎮政府工作人員
(2)職責：
�、�、“防火警報”發(fā)出后，指導學(xué)生進(jìn)行室內緊急避火，糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢。
�、�、“防火警報”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”：學(xué)校下球場(chǎng)。
�、�、班主任要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現場(chǎng)，維護活動(dòng)紀律，防止意外發(fā)生。
168班趙紅玲帶班、172班張恒帶班、177班秦正東帶班、185班劉罡帶班、180班王洋帶班；其他班級班主任正常帶班
(3)疏散線(xiàn)路
各班級疏散線(xiàn)路以教學(xué)樓中間分開(kāi)，各班自行向左右樓道疏散，樓道口所在班級班主任同時(shí)監管樓道口學(xué)生疏散紀律，各班到達疏散地點(diǎn)后以班為單位集結。
�。�4）其他人員安排
董學(xué)謙負責整個(gè)過(guò)程的`監管；張國建、馮建明負責教學(xué)樓區域指揮及一樓通道的紀律維護，保安人員、錢(qián)增賢負責空曠區域學(xué)生疏導的引導及管理，張雙福、陳永紅負責集結區域的指揮；黎永忠、余升負責視頻圖像資料采集，唐繼強負責后期材料的收集整理；劉紅良負責廣播系統的調適；政教處負責會(huì )場(chǎng)安排布置；總務(wù)處負責活動(dòng)物品準備。
六、演練程序
1、第二節課后各班負責學(xué)生集隊及人數清點(diǎn)；
2、政教處強調紀律要求及人員安排；
3、消防干警講解消防安全知識；
4、消防干警進(jìn)行滅火演練；
5、消防大隊指揮進(jìn)行火災疏散演練；
6、各班人數清點(diǎn)匯報現場(chǎng)總指揮；
7、現場(chǎng)總指揮做活動(dòng)總結；
8、政教處安排學(xué)生離校及其他相關(guān)事宜。
疏散演練應急預案5
根據區安委會(huì )惠陽(yáng)安[20xx]4號文件精神，為貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強安全生產(chǎn)工作的決定》（國發(fā)[20xx]2號），為切實(shí)提高單位員工的消防安全意識，有效預防和減少火災事故發(fā)生，結合本酒店的實(shí)際，制定本方案。
一，演練目的
通過(guò)模擬火場(chǎng)疏散，逃生演習，增強員工的消防安全意識，檢驗和提高單位員工對突發(fā)事故安全疏散工作的組織處置能力，做到未雨綢繆，有備無(wú)患。
二，演練項目
演練項目主要包括初起火災的撲救和組織火場(chǎng)逃生
三，應急處理組織機構
1，總指揮：劉振江；副總指揮：張玉新
2，現場(chǎng)秩序維護組：負責人值班保安
3，人員疏散引導組：負責人徐文勝，譚小偉
4，火災撲救組：負責人唐建飛，毛洪剛
5，醫療救護組：負責人黃新杭
四，事故應急處理組織機構成員職責分工
1，總指揮（副總指揮）主要職責：當發(fā)生突發(fā)事故時(shí)要第一時(shí)間到現場(chǎng)負責事故處理的指揮，協(xié)調和把握各個(gè)小組有條不紊的開(kāi)展好救援工作，并負責相關(guān)的調度工作。
2，宣傳動(dòng)員組主要職責：當發(fā)生火災等突發(fā)事故時(shí)，負責宣傳廣播相關(guān)的逃生路線(xiàn)，安撫告誡群眾不要驚慌，不要擁擠，要有秩序的從最佳路線(xiàn)進(jìn)行逃生。
3，現場(chǎng)秩序維護組主要職責：維護現場(chǎng)內外的人員秩序，警戒現場(chǎng)，及時(shí)疏導車(chē)輛出入。
4，人員疏散引導組主要職責：當發(fā)生火災時(shí)立即按職責到達指定位置，引導人員有秩序的進(jìn)行疏散
5，火災撲救組主要職責：發(fā)生火災時(shí)立即到達起火部位，利用滅火器和室內消火栓進(jìn)行滅火，并啟動(dòng)消防泵加壓供水，視情況關(guān)閉門(mén)窗與防火卷簾門(mén)，同時(shí)撥打119電話(huà)報警。
6，醫療救護組主要職責：負責搶救受傷人員及穩定重傷人員并迅速將傷員送往醫院。
五，演習程序
1，×月×號下午×時(shí)×分，酒店參演人員進(jìn)入演習現場(chǎng)。
2，模擬火場(chǎng)�？傊笓]用口哨統一指揮，聽(tīng)到總指揮一聲連續長(cháng)聲口哨聲，工作人員開(kāi)始施放煙霧，模擬假設火場(chǎng)。
3，聽(tīng)到報警電鈴時(shí)，宣傳動(dòng)員組根據火警指示發(fā)布火警信息，并下達疏散撤離指令。
4，當聽(tīng)到火警信息后，火災撲救組立即到達起火部位，視情況關(guān)閉門(mén)窗與防火卷簾門(mén)，利用滅火器和室內消火栓進(jìn)行滅火，并啟動(dòng)消防泵加壓供水，同時(shí)撥打119電話(huà)報警。生火災時(shí)任何現場(chǎng)有關(guān)人員應該視情況切斷電源或呼叫電工。
5，接到疏散撤離指令后，參演人員及疏散引導組迅速做好疏散準備，利用手持擴音器引導員工彎腰，放低身子從最近的'安全出口逃生，使被困人員迅速有序地按照規定路線(xiàn)低姿撤離。撤離時(shí)應先保證火源發(fā)生點(diǎn)和建筑上層的人員先撤離。
6，疏散引導員要事先到達樓梯轉角處及出口，指揮員工單列，靠右，快速撤離，防止擁擠，踩踏事故發(fā)生。
7，出口疏散引導員指揮引導員工迅速撤離主樓，到指定地點(diǎn)集結。
8，到達疏散集結地后，現場(chǎng)秩序維護組安撫好人員并做好現場(chǎng)的秩序維護，部門(mén)主管清點(diǎn)人數，并向總指揮報告疏散撤離情況。
9，醫療救護組立即對傷員組織搶救，并立即將危重人員送往醫院。
10，全部集結完畢后，請總指揮進(jìn)行講評。
六，注意事項
1，遇到火災牢記三個(gè)步驟：一是大聲呼救，將火災信息快速傳遞出去；二是迅速撤離逃生；三是報警，盡早通知消防專(zhuān)門(mén)人員滅火。
2，要教育引導員工樹(shù)立"珍視生命，防范第一"的思想，讓員工掌握安全疏散的基本路線(xiàn)：樓層（起火點(diǎn)）——樓梯——安全通道（兩個(gè)樓梯，在東側位置的人員從東側樓梯疏散，在西側位置的人員從西側樓梯疏散）——樓外指定安全區域（停車(chē)場(chǎng)）。
3，要切實(shí)掌握火場(chǎng)疏散逃生的三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節：濕毛巾（或用衣服）捂住口鼻；低姿快速撤離；下樓梯單列靠右通行。在撤離過(guò)程中要顧全大局，保持鎮靜，服從指揮。
4，火場(chǎng)疏散逃生常用語(yǔ)："大家不要慌，跟我來(lái)"，"大家從樓梯撤離，一個(gè)接一個(gè)，不要擁擠"。
5，演習現場(chǎng)宣傳標語(yǔ)："學(xué)會(huì )逃生本領(lǐng)，保護自己生命"，"學(xué)會(huì )組織逃生，關(guān)愛(ài)他人生命"，"面對無(wú)情火災，沉著(zhù)，冷靜，能者生存"。
疏散演練應急預案6
一、演習的目的、時(shí)間、地點(diǎn)和總要求
1、目的：為了推進(jìn)消防安全教育“進(jìn)學(xué)�！�，實(shí)現消防知識“進(jìn)課堂”，進(jìn)一步做好我校學(xué)生消防安全教育工作，增強學(xué)生安全防火意識、自防自救意識，提高學(xué)生逃生自救的能力，同時(shí)提高宿舍管理人員處理突發(fā)事件的能力。
2、時(shí)間：20xx年4月
3、地點(diǎn)：學(xué)生宿舍樓
4、演習人員：參加疏散的全體住宿學(xué)生以及宿舍值班人員，管理人員。
二、參加演習人員職責
指揮組由學(xué)校主管領(lǐng)導及有關(guān)部門(mén)負責人組成，負責演習全程指揮。
總指揮
副總指揮
成員：宿舍值班教師及管理人員
三、主要演習項目
1.指揮組工作程序：
�、賵缶�；
�、谒奚峁芾砣藛T立即斷電；并打開(kāi)宿舍樓門(mén)；
�、壑笓]同學(xué)們疏散；
2、疏散逃生形式及內容
緊急疏散：演習開(kāi)始后，學(xué)生按照預定的路線(xiàn)緊急疏散，疏散過(guò)程中，聽(tīng)從指揮，做到有秩序疏散，避免踩踏，直至疏散到樓外安全地帶；
四、演習步驟
1.指揮組下達演習開(kāi)始命令。
2、立即斷電、打開(kāi)宿舍樓前大門(mén)；
3、值班教師和宿舍管理人員立即組織學(xué)生疏散；
4、樓內所有學(xué)生聽(tīng)從指揮，有秩序、安全的疏散。
5、疏散完畢后，各宿舍舍長(cháng)清點(diǎn)核實(shí)人數，并向指揮組匯報。
6、演練負責人對本次演習進(jìn)行講評。
7、演習結束。
五、特別注意事項。
1、學(xué)生聽(tīng)到警報聲后，立即穿好衣服并下床。
2、出宿舍及在樓道上時(shí)，前后不得擁擠，原則是后面的'學(xué)生不能觸碰到前面的學(xué)生。
3、上床的學(xué)生下床時(shí)，一定要把安全放在第一位，不能因為匆忙而出現腳下踩空的現象，一定要在雙手緊緊抓牢床上的欄桿的前提下，看準腳蹬再下來(lái)。
4、學(xué)生在休息前要把脫下的衣服按穿時(shí)的順序擺放好，以便在穿時(shí)能以最快的速度把衣服穿好。
疏散演練應急預案7
為貫徹落實(shí)“以人為本”的管理理念,遵循“安全第一，預防為主”的方針，切實(shí)保障廣大師生尤其是學(xué)生在校的人身安全，提高師生在遇到重大突發(fā)事件或自然災害時(shí)的應對能力，使災害帶來(lái)的損失降到最低，在校園內開(kāi)展消防應急疏散演練。特制定預案如下。
一、指導思想
以遏制重大的火災事故，特別是群死群傷的惡性事故的發(fā)生為目標，進(jìn)一步強化管理，以學(xué)校法人代表為學(xué)校消防安全第一責任人，全面落實(shí)消防安全責任，確保學(xué)校的消防安全。
二、演練目的
為貫徹落實(shí)上級有關(guān)部門(mén)關(guān)于加強校園安全的文件精神，為加強學(xué)校的消防安全，預防火災地質(zhì)災害和減少危害，保護人、財、物的安全，加強對學(xué)生的消防安全知識教育，本著(zhù)“預防為主，消防結合”的宗旨，切實(shí)做好防火、滅火工作。通過(guò)本次演練，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)消防安全防護知識，做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。
三、演練原則
安全第一，確保有序，責任明確，落實(shí)細節。
四、演練時(shí)間、地點(diǎn)、內容
演練時(shí)間：20xx年3月30日14:20地點(diǎn)：校園操場(chǎng)
內容：教學(xué)樓遇到火災時(shí)的逃生演練。
五、組織機構
組長(cháng)：副組長(cháng)：
總指揮：副總指揮：
成員：全體教師
六、演練前的準備工作
�。ㄒ唬⿲W(xué)校制定演習預案，召開(kāi)籌備會(huì )議，進(jìn)行責任分工。
�。ǘ└靼噙M(jìn)行動(dòng)員和布置。
班主任進(jìn)行動(dòng)員和交代注意事項。
1．對學(xué)生進(jìn)行消防安全教育。向學(xué)生宣傳開(kāi)展消防安全演練的意義、應急自救的辦法等，對學(xué)生開(kāi)展消防知識、技能的教育。教育學(xué)生不玩火、不玩電、不觸摸有電源標志的器物、不撥弄公共場(chǎng)所的開(kāi)關(guān)、不擅自使用電器。教育學(xué)生在火災發(fā)生時(shí)嚴禁跳樓逃生，不提倡學(xué)生參加救火工作。
2．組織學(xué)生學(xué)習有關(guān)自我保護的知識，對學(xué)生進(jìn)行消防滅火自救培訓。教育學(xué)生在火災發(fā)生時(shí)做到：遇事不慌、頭腦冷靜、判明情況、思考對策、積極自救、相互幫助、聽(tīng)從指揮、有序疏散
�。ㄈ⿲熒腵具體要求
1.全體師生要高度重視此項活動(dòng)，積極宣傳、廣泛發(fā)動(dòng)全體學(xué)生準時(shí)參加。
2.要嚴格按照計劃和方案要求開(kāi)展消防逃生自救演練活動(dòng)，不得隨意更改具體安排。
3．火災警報響起，所有教師沉著(zhù)冷靜地指揮學(xué)生有秩序的、迅速的、按預定的撤退路線(xiàn)離開(kāi)教室，撤離到學(xué)校操場(chǎng)。在教學(xué)樓內逃生過(guò)程中，學(xué)生應該彎下腰急行，同時(shí)一手護住頭部，一手用濕毛巾（或濕紅領(lǐng)巾）捂住口、鼻。
4.當學(xué)生撤離到安全地帶（學(xué)校操場(chǎng)），就按照早操位置集中。
5.各班主任和組織人員要樹(shù)立“安全第一”的思想，保證每位學(xué)生安全、有序地逃生。
6．相關(guān)工作人員要熟悉各自的崗位和職責。
七、演練疏散要求與注意事項
1.演練前保護引導人員各就各位。當學(xué)校連續響起警報時(shí)，由各班班主任根據預定疏散線(xiàn)路組織學(xué)生疏散（班主任斷后）。在樓梯口、轉彎口等處，由相關(guān)教師指揮學(xué)生安全撤離。
2.廣播告誡學(xué)生：“請大家不要慌張，在班主任老師的指揮下，有秩序地進(jìn)行疏散�！碧由鷷r(shí)要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著(zhù)腰撤離火災現場(chǎng)，到安全地點(diǎn)操場(chǎng)上去。要求全校師生在五分鐘內全部撤離至操場(chǎng)。
3.各班主任老師在疏散時(shí)，要穩定學(xué)生的情緒，大聲地指揮，教育學(xué)生撤離時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全。疏散集合地點(diǎn)：按操場(chǎng)指定位置集中，各班級緊急疏散到操場(chǎng)指定的安全區后，并清點(diǎn)人數，各班主任向總指揮匯報年級組人數。
4.安全撤離順序：演練安全撤離順序疏散路線(xiàn)和程序：按預定疏散順序進(jìn)行疏散，依此下撤，直至全體學(xué)生全部撤到操場(chǎng)為至。（疏散路線(xiàn)按課操間操集中順序）
第一批：
線(xiàn)路1：東門(mén)（1.11.22.16.15.3）
線(xiàn)路2：西門(mén)(2.34.13.34.2)（以上二組線(xiàn)路同時(shí)進(jìn)行）
第二批
線(xiàn)路1：東門(mén)(2.23.16.25.1)
線(xiàn)路2西門(mén)：(3.24.35.2)
八、演練程序
1.所有前期準備工作就緒，人員定點(diǎn)到位，學(xué)生自帶手帕或小毛巾在教室待命，做好逃生演習準備。（如安全事項、演練號令等）。
2.五分鐘后，警報鈴響，學(xué)校廣播告誡學(xué)生“現在響起的是火災警報，請大家不要慌張，聽(tīng)從班主任的指揮，快速集隊，安全有序地撤離到安全地點(diǎn)”。各班主任立即緊急集合學(xué)生并組織疏散。集合時(shí)每小組一隊，疏散時(shí)班主任在班級隊伍后面斷后，按指定路線(xiàn)下樓。各樓層負責人立即站在樓梯口負責疏散，并負責學(xué)生的安全。樓層負責人確認本樓層沒(méi)有滯留人員后，立即到達指定安全區。
3.各班級緊急疏散到操場(chǎng)指定的安全區，并清點(diǎn)人數，各班主任向演練總指揮匯報年級組人數。
4.演練總指揮總結講話(huà)。
5.宣布本次消防演練結束，各班有秩序退場(chǎng)。
九、附錄
現場(chǎng)人員安排
疏散演練應急預案8
�。ㄒ唬⿲W(xué)校應制定滅火和應急疏散預案，并定期演練，以減少火災危害。學(xué)校專(zhuān)兼職消防安全管理人員負責編制滅火和應急疏散預案，消防安全管理人和專(zhuān)兼職消防安全管理人員負責組織滅火和應急疏散預案的演練。
�。ǘ⿲W(xué)校應當按照滅火和應急疏散預案，至少每半年進(jìn)行一次演練。
�。ㄈ缁鸷蛻笔枭⒔M織機構及分工：
1、指揮員：公安消防隊到達之前指揮滅火和應急疏散工作，指揮員由學(xué)校在場(chǎng)的職務(wù)最高者擔任；
2、滅火行動(dòng)組：撲救初起火災，配合公安消防隊采取滅火行動(dòng)；
3、通訊聯(lián)絡(luò )組：報告火警，與相關(guān)部門(mén)聯(lián)絡(luò )，傳達指揮員命令；
4、疏散引導組：維護火場(chǎng)秩序，引導人員疏散；
5、安全防護救護組：救護受傷人員，準備必要的醫藥用品；
6、其他必要的組織。
�。ㄋ模缁鸷蛻笔枭㈩A案演練程序：
1、報警和接警處置程序：發(fā)現火警信息，值班人員應核實(shí)、確定火警的真實(shí)性。發(fā)生火災,立即向"119"報火警，同時(shí)，向學(xué)校領(lǐng)導和保衛部門(mén)負責人報告，發(fā)出火災聲響警報。報警應講明起火單位、部位、時(shí)間、單位詳細地址、可燃物質(zhì)、火勢等情況。
3、應急疏散的組織程序：運用各種手段向師生說(shuō)明起火部位、疏散路線(xiàn)。組織處于著(zhù)火層等受火災危脅的樓層人員，沿火災蔓延的相反方向，向疏散走道、安全出口部位有序疏散。疏散過(guò)程中，保護疏散人員安全。情況危急時(shí)，可利用逃生器材疏散人員。組織人員疏散時(shí)，應采取有效措施幫助無(wú)自主逃生能力的人員疏散。
4、撲救初起火災的`程序：現場(chǎng)指揮員組織滅火行動(dòng)組人員，切斷有關(guān)電源，利用滅火器材迅速撲救，視火勢蔓延的范圍，啟動(dòng)滅火設施，協(xié)助消防人員做好撲救火災工作。不能控制火情時(shí)，現場(chǎng)指揮員應立即下達所有人員撤離命令。
5、通訊聯(lián)絡(luò )程序：立即迎接消防車(chē)輛，并視情況與供水、供電、醫院等單位聯(lián)絡(luò )，按預定通訊聯(lián)絡(luò )方式，保證通訊聯(lián)絡(luò )暢通。指揮員組織撲救初起火災，利用滅火器材實(shí)施撲救。
6、安全防護救護程序：安全防護救護組應當準備必要的醫藥用品，進(jìn)行必要的救護，及時(shí)通知救護部門(mén)組織救護傷員，保證急需醫藥用品供應，有序開(kāi)展救護工作。
7、善后處置程序：火災撲滅后，尋找可能被困人員，保護火災現場(chǎng)，配合公安消防部門(mén)開(kāi)展調查。
8、指揮員組織填寫(xiě)事故報告。
�。ㄎ澹┭菥殨r(shí)，應當設置明顯標識并事先告知演練范圍內的人員。
�。┭菥毥Y束，應做好演練情況記錄，總結經(jīng)驗，寫(xiě)出演練小結和評價(jià)，根據實(shí)際修訂預案內容。
疏散演練應急預案9
一、目的
為保證陡崗小學(xué)地震應急工作有效的進(jìn)行，最大限度地減輕地震災害帶來(lái)的損失和減輕經(jīng)濟及社會(huì )影響，制定本預案。
二、依據
根據《中華人民共和國防震減災法》、《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》、《破壞性地震應急條例》，編制應急預案。
三、范圍
盛橋鎮陡崗小學(xué)校園內處置地震事件的應急活動(dòng)。
四、原則
1.預防和處置校園突發(fā)性地震事件工作要堅持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”的原則，要本著(zhù)“內緊外松”的原則，不麻痹大意，不掉以輕心，做到及時(shí)發(fā)現、及時(shí)布置、及時(shí)處理。預防和處置校園突發(fā)性地震事件要抓好三個(gè)環(huán)節：一是地震發(fā)生前，要立足防范，掌握主動(dòng)，加強宣傳，從細節抓起，適時(shí)演練，提高防范措施和自救技能，增強應急預案的針對性和操作性，提高應急反應水平；二是地震發(fā)生后，要迅速反應，緊急疏散，迅速判明性質(zhì)，并報告當地抗震救災指揮部和上級主管部門(mén)，同時(shí)，依法辦事，注意方法，及時(shí)果斷處置；三是地震平息后，要全面排查，妥善安置，加強協(xié)調，形成合力，積極做好災后重建和教學(xué)秩序恢復工作。
2.地震災害事件發(fā)生后，我校及幼兒園立即按照預案采取應急措施，全體教職員工要牢固樹(shù)立“一切為了學(xué)生的思想”，在出現公共突發(fā)性事件的危機時(shí)刻，學(xué)校領(lǐng)導和教師，特別是共產(chǎn)黨員、中青年教師一定要發(fā)揚不怕?tīng)奚�，勇于奉獻，英勇頑強，吃苦耐勞的`精神，以全力保護學(xué)生的安全為宗旨開(kāi)展救援工作。為確保學(xué)校發(fā)生破壞性地震時(shí)，各項應急工作高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，特制定本方案。
五、成立應急機構、明確責任
小學(xué)抗震救災應急工作領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
辦公室：
應急疏散組：
搶險救災組：
安全保衛組：
醫療救助組：
2.工作職責：
(1)、加強領(lǐng)導，健全組織，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實(shí)。
(2)、充分利用各種渠道進(jìn)行地震災害知識的宣傳教育，廣泛開(kāi) 2
展地震災害中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。
(3)、認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌儲、落實(shí)飲食飲水，防凍防雨，教材教具、搶險設備等物資落實(shí)，強化管理，使之始終保持良好戰備狀態(tài)。
(4)、破壞性地震發(fā)生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行抗震減災工作，把地震災害造成的損失降到最低點(diǎn)。
(5)、調動(dòng)一切積極因素，迅速恢復教育教學(xué)秩序，全面保證和促進(jìn)社會(huì )穩定
六、震前應急準備
1、明確應急工作領(lǐng)導小組辦公地點(diǎn)及通信方法，定期修定預案，并組織學(xué)習和熟悉預案，并適時(shí)組織演練；
2、周密計劃和充分準備抗震救災物資，并落實(shí)數量明確到人；
3、經(jīng)常組織廣播、宣傳欄開(kāi)展防震科普知識宣傳；
4、制定人員疏散方案、各疏散路線(xiàn)、疏散場(chǎng)地環(huán)境平面圖并在校辦公室備案；
5、搶險救災組要經(jīng)常開(kāi)展訓練，負責物資落實(shí)，組織搶險救災組成員定期進(jìn)行演練；
6、制定治安管理措施，加強監控及巡視；提高師生識別地震謠傳的能力，安定人心，保證學(xué)校安定。
七、震后應急行動(dòng)
各級領(lǐng)導小組在校長(cháng)統一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災。3
(1)、迅速發(fā)出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。
(2)、迅速關(guān)閉、切斷輸電、燃氣，供水系統(應急照明系統除外)和各種明火，防止震后滋生其它災害。
(3)、迅速開(kāi)展以搶救人員為主要內容的現場(chǎng)救護工作，及時(shí)將受傷人員轉移到附近救護站搶救。
(4)、加強對重要設備，重要物品的救護和保護。
八、臨震應急反應
學(xué)校接到上級有關(guān)部門(mén)發(fā)布的破壞性地震預報后，立即展開(kāi)應急會(huì )議，宣布校區進(jìn)入預報期，布置防震工作，有關(guān)部門(mén)和人員應迅速進(jìn)入臨震應急狀態(tài)，按應急預案，做好地震應急準備工作；對重點(diǎn)部位，采取緊急措施和特殊保護措施。報告掌握的各類(lèi)災情信息，重大和特別重大地震災害情況可越級報告。
九、震后搶險救災
發(fā)生破壞性地震后，領(lǐng)導小組即刻轉為抗震救災指揮部組織實(shí)施學(xué)校破壞性地震應急預案，在指揮部的統一領(lǐng)導下進(jìn)行，開(kāi)展震后搶險救災工作，必要時(shí)請求援助。
十、安全防范及救援行動(dòng)（各組職責）
1、制定師生疏散的方式、程序、行動(dòng)的組織指揮方案；
2、規定疏散的范圍、路線(xiàn)、避難場(chǎng)所和緊急情況下保護師生安全的必要防護措施；
疏散演練應急預案10
一、演練目的：
通過(guò)實(shí)戰演練，增強學(xué)校領(lǐng)導和全體師生的消防安全意識，進(jìn)一步提高師生自護、自救抵御災害事故的能力，確保學(xué)校師生人身安全和財產(chǎn)安全，保證在緊急情況下及時(shí)疏散，順利逃生，為打造“平安校園”，建設和諧校園提供良好的安全環(huán)境。特制訂如下消防實(shí)戰演練活動(dòng)預案。
二、演練原則：
堅決做到：安全第一，確保有序，責任明確，落實(shí)細節。
三、實(shí)戰演練指揮部成立：
1、疏散演練領(lǐng)導小組
總指揮x
副總指揮x
成員xx
2、演練人員職責分工：
總指揮：負責整個(gè)實(shí)戰演練
副總指揮：負責整個(gè)疏散、自救的協(xié)調與指揮
救援組：負責報警、協(xié)調有關(guān)力量，進(jìn)行救援搶險，對所有受傷人員進(jìn)行緊急救護，及時(shí)將受傷人員送往就近醫院醫治。
組長(cháng)x
組員：校醫xx
后勤聯(lián)絡(luò )組：負責后勤保障，對疏散到操場(chǎng)學(xué)生的清點(diǎn)和安撫人員，認真做好指揮與小組的通訊聯(lián)絡(luò )工作，確保信息通暢。
組長(cháng)：xx
組員：x
廣播音響組：現場(chǎng)講解
組長(cháng)：xx
組員：x
宣傳組：負責攝影、宣傳報道
組長(cháng)x
組員x
疏散保衛組：負責安排各樓層引導員，確保樓道暢通，現場(chǎng)保衛工作，場(chǎng)地隊列引導。
組長(cháng)x
組員：陳俠黃崇鴻吳道委黃加誠王圣圖林洲陳林枝王橋陳海霞鄭海影李開(kāi)會(huì )裴海雁林來(lái)家及各班主任，保安（x）
特邀指導：縣公安消防局指戰員
四、具體演練活動(dòng)安排：
�。ㄒ唬⿲�(shí)戰演練時(shí)間：20xx年11月26日；參演人員：全體師生
�。ǘ┳龊醚菥氼A演組織工作：
1、周一各班對學(xué)生進(jìn)行演練的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟學(xué)生反復宣講，確保演練安全、萬(wàn)無(wú)一失。
2、各班能學(xué)會(huì )迅速組編成兩隊，一組從前門(mén)出，一組從后門(mén)出，后門(mén)不能開(kāi)的班級，兩組按先后順序向同一個(gè)出口撤離。為了提高撤離的速度，最好邊撤離邊組隊，形成一個(gè)動(dòng)態(tài)組隊、撤離的`局面。在逃生過(guò)程中，學(xué)生應該彎腰大步行走，不得沖跑，同時(shí)用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。
3、各班走一走撤離的路線(xiàn)，各位老師明確其職責。各樓層的保護引導人員在樓梯口、轉彎口等要指揮學(xué)生安全撤離，確保隊伍的安全。
各樓層引導保護人員安排如下：
教學(xué)樓1號樓梯口東邊：陳俠黃崇鴻中間：吳道委鄭海影西邊：李開(kāi)會(huì )裴海雁
行政樓樓梯口x
實(shí)驗樓樓梯口x
寄宿部樓梯口東邊
值日教師堅守崗位
操場(chǎng)指揮人員（x老師拿話(huà)筒提醒學(xué)生不要慌張）
職責：維持疏導秩序，保障線(xiàn)路暢通，保護學(xué)生上下樓梯安全。
�。ㄈ┦枭⒙肪�(xiàn)及順序安排
按周一升旗儀式出場(chǎng)線(xiàn)路疏散。全體師生到學(xué)校操場(chǎng)中央集中。
五、正式演練：
副總指揮宣布：“陽(yáng)昆二小火災逃生實(shí)戰演練開(kāi)始”。（陽(yáng)昆二小教學(xué)樓二樓和三樓某教室發(fā)生不明真相的火災，頓時(shí)濃煙迅速向樓道蔓延，學(xué)生們發(fā)現后立即向老師報告。）火警報警聲在校園上空響起（學(xué)校校園音響系統）。校領(lǐng)導得知信息后，立即啟動(dòng)消防安全緊急預案，一方面發(fā)播緊急求援疏散命令，另一方面撥打119報警，同時(shí)向上級部門(mén)報告情況。
1、警報信號：警報聲。（當學(xué)生在撤離時(shí)，廣播發(fā)出火警報告：模擬撥打“119”火警電話(huà)：（這里是陽(yáng)昆二小，我校在細龍路2號，我們的教學(xué)樓發(fā)生了火災，現被困師生有20xx多人，我們已派兩名教師在路口迎接消防隊。報警者：，聯(lián)系電話(huà)：。）當同學(xué)們聽(tīng)到警報聲后，各班立即從前后門(mén)形成一定的動(dòng)態(tài)隊伍，當班級有了一定的隊伍后，在前面的班級立即進(jìn)行撤離。）
2、廣播告誡學(xué)生：（播出內容：各位老師同學(xué)們，我校教學(xué)樓發(fā)生火災，請大家不要恐慌，不要擁擠，更不能跳樓，一定要在班主任老師的統一帶領(lǐng)下，用自備的毛巾或紅領(lǐng)巾（有條件的可以沾上水），有序逃生到安全地點(diǎn)（參加升旗儀式的位置），消防叔叔馬上來(lái)救你們。請大家不要慌張，聽(tīng)從各班班主任老師的指揮下，有秩序地進(jìn)行疏散，注意用濕毛巾或手帕捂住口鼻，彎著(zhù)腰撤離火災現場(chǎng)……）
3、聽(tīng)到警報鈴聲，其他老師迅速到達各自崗位。班主任和任科老師在第一時(shí)間內到達教室。
�。�1）及時(shí)關(guān)閉電源開(kāi)關(guān)。
�。�2）指揮和組織學(xué)生迅速從教室撤離，并按照預定的疏散線(xiàn)路疏散。
4、在防火疏散演練中，以首先保護學(xué)生安全為前提，在每個(gè)樓層以及樓梯口安排教師維持秩序，保證學(xué)生全部疏散后再撤退。
5、各人員指引學(xué)生及時(shí)正確地逃離“火場(chǎng)”。
6、啟動(dòng)各層面的上報網(wǎng)絡(luò )聯(lián)系體系——由各小組報告→班主任→向副總指揮→向總指揮報告各班級學(xué)生撤離狀況。
7、各班班主任再次清點(diǎn)本班學(xué)生人數。
六、演練終止狀態(tài)：
1、現場(chǎng)指揮報告：報告總指揮，全校2450人現已安全脫險，無(wú)人員受到傷害。
2、計時(shí)員向現場(chǎng)指揮報告：報告總指揮，用時(shí)XX，全體人員疏散完畢。
3、后勤組向現場(chǎng)指揮報告：現場(chǎng)秩序井然，同學(xué)情緒穩定。
4、總指揮：“事故已經(jīng)排除，險情已經(jīng)結束，下面我宣布緊急實(shí)戰演練圓滿(mǎn)結束，學(xué)�；謴驼Ｖ刃��！�
七、消防隊員為全校師生進(jìn)行消防知識講座與消防演練。
第一板塊：疏散營(yíng)救
要求聽(tīng)到撤離信號（警報聲），打開(kāi)所有門(mén)，一、二、三、四、五、六年級學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下排成兩列縱隊，從自己班級撤離出來(lái)，疏散地（操場(chǎng)），按指定位置站好。
第二板塊：消防知識講解
聽(tīng)消防戰士介紹消防知識。
第三板塊：滅火器使用
�。ㄒ唬缁鹌魇褂�
1、消防戰士進(jìn)行油桶滅火表演，講解滅火器的使用。
2、師生在戰士的指導下體驗滅火。
第四板塊：活動(dòng)總結，領(lǐng)導講話(huà)。
八、疏散要求與注意事項：
1、通過(guò)消防演練達到安全教育目的，各班級要在演練前對全體學(xué)生開(kāi)展一次安全常識、自救、逃生知識的教育，使每個(gè)學(xué)生都掌握基本的安全知識。
2、所有參練人員必須服從指揮，個(gè)個(gè)參加，聽(tīng)從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，全體值日教師佩帶值日標志。
3、疏散過(guò)程要按消防培訓知識進(jìn)行{濕毛巾捂鼻、低身前行}，保證消防演練嚴肅性，達到預期效果。同時(shí)，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；以防意外發(fā)生。如發(fā)現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。
4、聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、有序、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；嚴禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。
5、各樓層工作人員在崗加強巡視，防止意外發(fā)生。
6、離開(kāi)危險地后，按升旗儀式的隊列順序集中到操場(chǎng)，隊伍不要散開(kāi)，保持消防通道的暢通（如情況需要，則聽(tīng)從領(lǐng)導指揮，疏散到校外安全地帶）。
7、考慮到安全因素，樓房所有門(mén)窗保持暢通。
8、總結。
九、材料準備：
1、柴油、廢木材、汽油少許。
2、鐵桶2只。
3、滅火器若干個(gè)。
4、臉盆一個(gè)。
消防安全疏散演練主要流程
項目?jì)热?/p>
負責 時(shí)間 地點(diǎn)
前期工作 制定詳細的活動(dòng)計劃
11月18日
布置具體工作 逃生常識介紹
班主任
11月23日
本班教室
背景預設
11日26日，教學(xué)樓二樓及三樓教室突然起火，火勢較猛，情況緊急
活動(dòng)流程
發(fā)現火情后，馬上向辦公室報告，再向校長(cháng)報告
負責人
撥打119、120報警，請求救援。
拉響警笛，廣播發(fā)出疏散命令
負責人
通過(guò)廣播向全校師生發(fā)出疏散命令：“各位老師請注意，學(xué)校發(fā)生火情，立即組織學(xué)生有序地撤離火災現場(chǎng)�！�
隨班教師聽(tīng)到警笛后，立刻打開(kāi)教室前后門(mén)，引導同學(xué)疏散
班主任
任課老師
1、冷靜判斷；
2、用濕毛巾捂著(zhù)口鼻、低著(zhù)身子撤離；
3、應絕對服從老師的組織；
4、按預定的撤離線(xiàn)路有序地撤離。
樓道撤離
各樓道引導員
在教室、在樓道，分別有專(zhuān)門(mén)人員引導，室外擴音器喊話(huà)（池長(cháng)駒）：“同學(xué)們，不要慌張，不要擁擠�！币贿吿嵝褜W(xué)生用濕毛巾或手帕捂住嘴鼻，躬身前行，撤離到操場(chǎng)空曠地帶。
有序組織學(xué)生疏散到指定地點(diǎn)。
班主任
任課老師
在操場(chǎng)上。
清點(diǎn)人數
班主任、x
做好安撫學(xué)生等善后工作
演練結束
總指揮
演練終止
聽(tīng)消防講座看消防演練
公安消防局
指戰員
全體學(xué)聽(tīng)消防戰士介紹與他們相關(guān)的消防知識。
地點(diǎn)：操場(chǎng)
滅火器使用和水槍表演
�。ㄒ唬缁鹌魇褂�
�。�1）消防戰士進(jìn)行油桶滅火表演，隊長(cháng)講解滅火器的使用。
�。�2）師生在戰士的指導下體驗滅火。
活動(dòng)總結，領(lǐng)導講話(huà)。
疏散演練應急預案11
為加強員工的消防安全意識，提高員工應付和處置火險隱患的能力，真正落實(shí)“預防為主，防消結合”的方針，保障工作安全運營(yíng)無(wú)事故，決定在7月22日舉行一次消防逃生演練活動(dòng)。具體實(shí)施方案如下：
一、演練前準備工作
1、進(jìn)行學(xué)習動(dòng)員。進(jìn)行一次消防安全大教育活動(dòng)，組織員工學(xué)習《中華人民共和國消防法》、《中國銀行辦公樓安全管理辦法》，提高員工的消防安全意識。由各部門(mén)為單位在支行分管領(lǐng)導和安全員的組織指導下，認真學(xué)習和模擬演練我行制訂的消防應急預案，熟悉在消防突發(fā)事件中各自的職責和任務(wù)，熟練掌握每一種消防器材的性能和用途，掌握火災中基本的自救和逃生方法，保障自身和國家財產(chǎn)的安全。
2、為明確責任，嚴格組織實(shí)施演練活動(dòng)，確保演練活動(dòng)順利完成，達到預期效果，成立消防演練領(lǐng)導小組和執行人員，小組名單如下：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
事務(wù)執行：
滅火小組成員：
二、演練要求
1、加強領(lǐng)導，確保演練工作達到預期目的。在__的統一部署下，全部人員要高度重視，提高認識，積極參加，確保演練效果。
2、各部門(mén)調整好工作，確保全員參加。這次演練是全面性的、較大規模的消防演練，各部門(mén)要組織好員工積極參加這次演練學(xué)習，增強自己處理火災隱患、躲避火災危險的`能力等消防技能。
3、完善規章制度，強化責任制的落實(shí)。演練結束后，辦公室要對這次演練活動(dòng)進(jìn)行認真的總結，針對演練中出現的問(wèn)題要及時(shí)進(jìn)行整改，設施、器材需要更新的立即請示領(lǐng)導進(jìn)行解決，制度不完善的立即著(zhù)手完善，個(gè)別員工需要補課的要堅決補上。對于各部門(mén)的消防安全責任制要再次加以明確和落實(shí)。
三、疏散逃生演練
舉行發(fā)生火災后員工疏散逃生的模擬演練。首先組織員工熟悉逃生的知識和方法，掌握火災中基本的自救和逃生方法，了解疏散通道的路線(xiàn)和集中地點(diǎn)。第二是設定起火點(diǎn)在三樓，在發(fā)出起火警報后，由辦公室人員在各樓梯口有秩序地進(jìn)行疏散，下樓梯注意安全。逃生時(shí)要注意用濕毛巾捂住口鼻，彎著(zhù)腰撤離火災現場(chǎng)，安全到達天井。
四、消防演練
舉行用干粉滅火器撲滅初起火災的防火模擬演練。由消防安全員向全所人員講解干粉滅火器的使用方法以及日常維護檢查注意事項，并進(jìn)行操作示范。
辦公室事先在開(kāi)闊地帶準備好灑了汽油的柴堆，演練開(kāi)始，
點(diǎn)燃柴堆，組織人員利用須更換的滅火器，進(jìn)行防火演練的模擬操作。
五、材料的準備：
1、汽油少許
2、水桶1個(gè)
3、滅火器8只
4、毛巾若干
以上材料由辦公室準備
六、演練目的
通過(guò)演練，提高支行全體人員的安全防火意識，以及撲滅初起火災、自救逃生等知識和技能，鍛煉運行人員的事故處理能力，使員工具備良好的心理素質(zhì)，在事故狀態(tài)下不慌亂、不緊張，能夠沉著(zhù)冷靜的處理事故，保證日常工作的正常開(kāi)展。
疏散演練應急預案12
（一）滅火和應急疏散預案演練制度的內容
1、組織機構：包括滅火行動(dòng)組、通訊聯(lián)絡(luò )組，疏散引導組、安全防護救護組；
2、報警和接警處置程序；
3、應急疏散的組織程序和措施；
4、撲救初起火災的程序和措施；
5、通訊聯(lián)絡(luò )、安全防護救護的程序和措施。
6、滅火和應急疏散預案，至少每半年進(jìn)行一次演練，并結合單位實(shí)際，不斷完善預案。
（二）滅火和應急疏散預案演練制度的分工
滅火和應急疏散各項職責應由當班的'消防安全管理人、部門(mén)主管人員、消防控制室值班人員、保安人員、義務(wù)消防隊承擔。主要職責如下：
1、滅火行動(dòng)組：發(fā)生火災立即利用消防器材、設施就地進(jìn)行火災撲救；
2、通信聯(lián)絡(luò )組：負責與消防安全管理人和當地公安消防機構之間的通訊和聯(lián)絡(luò )；
3、疏散引導組：負責引導人員正確疏散、逃生；
4、安全防護救護組：協(xié)助搶救、護送受傷人員；搶險物資、器材器具的供應及后勤保障；阻止與場(chǎng)所無(wú)關(guān)人員進(jìn)入現場(chǎng)，保護火災現場(chǎng)，并協(xié)助公安消防機構開(kāi)展火災調查。
疏散演練應急預案13
為了加強學(xué)生的安全教育，強化全體生活教師和寄宿學(xué)生防控火災、安全自救的意識，提高學(xué)生的安全防范與自護自救能力，創(chuàng )建一個(gè)平安、文明、和諧的校園，學(xué)校決定組織寄宿生防火逃生疏散演練，現將預案印發(fā)，請遵照執行。
一、組織機構
組長(cháng)
副組長(cháng)
組員
二、演練程序
1．總指揮下達防火逃生演練開(kāi)始的命令后，初三公寓樓3層中部發(fā)生火情，現場(chǎng)指揮立即通知樓層班長(cháng)報警。
2．發(fā)現火情的生活教師首先報警（119），班長(cháng)分別向教務(wù)處領(lǐng)導、生活管理干事報警（***、***）。
3．各樓層負責生活老師聽(tīng)到火警信號后，立即打開(kāi)通道門(mén)、叫醒學(xué)生并說(shuō)：“請大家保持鎮靜，用濕毛巾、手帕、衣物等捂住口、鼻，低頭躬身前行，按疏散路線(xiàn)有秩序地進(jìn)行疏散”。
4．各樓層一名生活教師指揮寄宿生學(xué)生迅速從各宿舍樓的出口有條不紊的向操場(chǎng)疏散，一名生活教師站在樓層拐彎處疏導學(xué)生，按照不同的路線(xiàn)和順序從東西兩個(gè)樓梯道迅速、有序、安全地撤離宿舍樓。
5．在撤離途中，如出現擁擠摔倒，緊跟在后面的'學(xué)生應立即大聲喊“�！�，同時(shí)停止不動(dòng)，樓層老師招呼本樓層學(xué)生停下，等險情排除后，再招呼按順序撤出。
6．各位班長(cháng)助理迅速將學(xué)生帶入操場(chǎng)，各棟樓班長(cháng)站在各自宿舍樓口疏導學(xué)生出樓并模擬救助受傷學(xué)生最后疏散出宿舍樓。
7．各樓層清點(diǎn)學(xué)生人數。
8．疏散演練總結。
三、演練時(shí)間、地點(diǎn)及路線(xiàn)
時(shí)間：11月2日（周三）晚7：00—7：30
地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
路線(xiàn)：初一宿舍樓從操場(chǎng)北門(mén)進(jìn)；初二宿舍樓從宿舍南門(mén)出樓門(mén)，進(jìn)中院從操場(chǎng)南門(mén)進(jìn)。
四、有關(guān)要求
學(xué)生到操場(chǎng)后按平時(shí)上操隊列位置站隊。
1．疏散組成員提前到達指定崗位，指揮學(xué)生有秩序地疏散，確保學(xué)生安全。
2．生活教師要穩定學(xué)生的情緒，大聲指揮，前面帶隊；教育學(xué)生撤離時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全，防止擁擠踩踏。
3．學(xué)生撤離后，各樓層體育委員整理隊伍，班長(cháng)清點(diǎn)人數，報告樓層生活教師，樓層生活教師向年級生活教師班長(cháng)任報告，年級生活教師班長(cháng)向總指揮報告。
4．設計演練的工作人員，一定要熟悉演練內容、程序、要求，認真履行責任，生活教師要提前進(jìn)行安全教育，各方要全力配合，確保演練安全、順利。
五、各樓層疏散負責人員安排
初一宿舍樓：負責人
五樓負責樓層引導學(xué)生；xx負責樓梯口疏導學(xué)生。
四樓樓層負責引導學(xué)生負責樓梯口疏導學(xué)生。
三樓負責樓層引導學(xué)生；xx負責樓梯口疏導學(xué)生。
二樓負責樓層引導學(xué)生；xx負責樓梯口疏導學(xué)生。
一樓負責樓層引導學(xué)生；xx負責樓門(mén)口疏導學(xué)生。
xx負責組織全樓層學(xué)生迅速在操場(chǎng)集合。
xx負責疏導學(xué)生迅速離開(kāi)宿舍樓并切斷電源。
初二宿舍樓：負責人
四樓負責樓層引導學(xué)生；xx負責樓梯口疏導學(xué)生。
三樓樓層負責引導學(xué)生負責樓梯口疏導學(xué)生。
二樓負責樓層引導學(xué)生；xx負責樓梯口疏導學(xué)生。
一樓負責樓層引導學(xué)生；xx負責樓門(mén)口疏導學(xué)生。
xx組織全樓層學(xué)生迅速在操場(chǎng)集合。
xx負責疏導學(xué)生迅速離開(kāi)宿舍樓并切斷電源。
教務(wù)處
疏散演練應急預案14
為了強化偶發(fā)事件中應急疏散的意識，提高自我防范能力，學(xué)校決定將于20xx年5月13日進(jìn)行防震應急疏散演習，請各班加強宣傳教育，并嚴格要求學(xué)生按照防震和疏散規定的程序進(jìn)行疏散，讓師生在演習中提高廣大師生防范各類(lèi)自然災害的意識和掌握減災技能，抗擊突發(fā)事件的應變能力。
一、目的
提高對學(xué)校地震、火災等事故的處置能力和快速反應能力，最大限度地避免和減少人員傷亡、財產(chǎn)損失，確保師生平安，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，讓師生們對防災知識的理解從理論到實(shí)踐，切實(shí)掌握避災逃生技能。
二、組織安排
1、活動(dòng)領(lǐng)導小組：
組長(cháng)
副組長(cháng)
成員：行政人員、段長(cháng)及各班班主任
2、現場(chǎng)指揮小組
總指揮：鄭忠勇 現場(chǎng)指揮
消防撲救組： 組長(cháng) 成員
宣傳攝像組： 組長(cháng)（中學(xué)）成員（小學(xué)）
音響警報組： 組長(cháng)（中學(xué)）成員（小學(xué)）
聯(lián)絡(luò )協(xié)調組： 組長(cháng)
人員疏散組： 組長(cháng) 成員：各科室及各班班主任等
三、參加對象：
全校師生
四、演練時(shí)間：
20xx年5月13日（星期二）上午
五、演練內容：
演練包括應急避震和疏散兩個(gè)內容。當地震發(fā)生時(shí)，先進(jìn)行應急避震。當主震結束后，再進(jìn)行疏散，到預定地點(diǎn)集中，以防余震發(fā)生。
六、組織實(shí)施要求
1、上星期二班會(huì )課進(jìn)行觀(guān)看《地震中如何自救逃生》視頻活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行有關(guān)知識的教育《地震避險自救常識》。注：視頻在校園網(wǎng)德育欄中，或者到自己群郵箱里下載。
2、星期二上午進(jìn)行演練。防震安全領(lǐng)導小組迅速組織全校師生疏散逃生，各樓層負責人在各教學(xué)樓樓梯口指揮疏散，班主任及隨班老師負責組織本班學(xué)生疏散逃生。
3、具體疏散工作安排：
�。�1）主要流程（見(jiàn)附件1）
�。�2）操場(chǎng)及樓梯口疏散指揮員安排。（附件2）
�。�3）教室內學(xué)生疏散指揮人員安排由任課教師負責。
七、疏散要求與注意事項
1、通過(guò)消防演練達到安全教育目的，各班級要在演練前對全體學(xué)生開(kāi)展一次安全常識、自救、逃生知識的教育，使每個(gè)學(xué)生都掌握基本的安全知識。
2、所有參練人員必須服從指揮，聽(tīng)從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，全體教師要認真負責。
3、疏散過(guò)程要按疏散要求及路線(xiàn)進(jìn)行，保證應急防震演練嚴肅性，達到預期效果。同時(shí)，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；以防意外發(fā)生。如發(fā)現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。
4、聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的.警報聲后，全校師生立即快速、有序、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；嚴禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。
5、疏散順序：教師領(lǐng)隊，學(xué)生排二列隊伍（不用按身高排列）靠右下樓道，各班按下列方案疏散。（附件3）
6、各樓層工作人員在崗加強巡視，防止意外發(fā)生。
7、離開(kāi)危險地后，按廣播操的隊列順序集中到操場(chǎng)（如情況需要，則聽(tīng)從領(lǐng)導指揮，疏散到校外安全地帶）。
8、醫務(wù)人員在廣播室前待命，及時(shí)處理傷病員。
9、考慮到安全因素，樓房所有門(mén)窗保侍暢通。
八、總結：
逃生時(shí)要熟悉環(huán)境，要穩定情緒，要克服驚慌失措，冷靜選擇逃生辦法和途徑。這次活動(dòng)，防震安全工作領(lǐng)導小組就各班的組織疏散情況進(jìn)行總結。
疏散演練應急預案15
一、演練目的
為了進(jìn)一步強化師生緊急疏散安全教育，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力，能有組織、迅速地引導學(xué)生安全疏散，學(xué)會(huì )掌握逃生的`方法。
二、演練組織
總指揮
副總指揮
工作小組：廣播宣傳（z）各處室（疏散、引導）班主任（現場(chǎng)指導）攝影組（zz）
保護組：見(jiàn)各樓梯口保護人員評比計分組z
三、演練步驟
假設發(fā)生地震，學(xué)校迅速啟動(dòng)緊急疏散應急處置預案：
1、校園廣播播放“警報”樂(lè )，各班班主任老師立即組織學(xué)生逃生。
2、廣播告誡學(xué)生（王建）：請大家不要慌張，在各班老師的指揮下，選擇最近的安全通道逃生，有秩序地疏散到安全地點(diǎn)——————操場(chǎng)上去。
3、保護引導人員提前各就各位。在樓梯口、轉彎口等指揮學(xué)生安全撤離。（北樓東樓梯：三樓樓梯口，二三樓梯拐彎處，二樓梯口，一二樓梯拐彎處。
北樓中樓梯：三樓梯口，二三樓梯拐彎處，二樓梯口，一二樓梯拐彎處
中樓西二樓梯口，一二樓拐彎處，
南樓二樓梯口，一二樓拐彎處，
4、各班主任老師：要穩定學(xué)生的情緒，大聲地指揮，教育學(xué)生撤離時(shí)要提醒注意樓梯口行走安全。各班疏散時(shí)：一三組前門(mén)出，二四組后門(mén)出。在走廊形成“一字形”順樓梯右行而下。北樓班級，中樓梯口以東班級從東樓梯口下，中樓梯口以西班級從中樓梯口下。
5、撤離順序（各班均為一列隊伍）：
�。�1）北樓東樓梯口安全撤離順序：
六（3）→六（2）
�。�2）北樓中梯口安全撤離順序：
五（2）→五（1）→四（1）→四（2）
�。�3）南樓樓梯撤離順序
三（2）→二（1）→二（2）
底樓同時(shí)撤離教室
6、攝像組：全程攝像（朱小龍、卞干龍）
7、疏散終點(diǎn)地：操場(chǎng)主席臺前，按上操入場(chǎng)路線(xiàn)及列對位置，到場(chǎng)時(shí)各班及時(shí)向主席臺副總指揮阮永平報到：
報到詞：報到學(xué)生：（隊禮）
副總指揮：（還禮）
報到學(xué)生：副總指揮：“熱愛(ài)家園，珍愛(ài)生命”疏散演練××班級前來(lái)報到：
我班應該疏散學(xué)生人，實(shí)際疏散人，現已疏散到位，請檢閱！
副總指揮：同學(xué)們受驚了，現在我命令你班原地休息。
報到學(xué)生：（敬禮歸隊）
四、補充說(shuō)明
各班在演練前應切實(shí)加強對學(xué)生的安全教育，學(xué)習相關(guān)緊急疏散知識，學(xué)習有關(guān)逃生方法及要求，掌握一定的逃生技巧，并熟悉本班學(xué)生逃生的線(xiàn)路。演練開(kāi)始時(shí)，要求學(xué)生動(dòng)作為：一手呈抱頭狀，一手拿濕毛巾或衣服呈捂口鼻狀（注意：不要遮擋視線(xiàn)）
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