【推薦】心得體會(huì )作文8篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的心得體會(huì )作文8篇，希望能夠幫助到大家。
心得體會(huì )作文 篇1
今天我們觀(guān)看了“節能環(huán)保，綠色生活”科普圖。那一張張畫(huà)面讓人觸目驚心。
我看到了一只小北極熊在一塊冰上想要跳到另一塊冰上。一群企鵝在一塊浮冰上，這塊浮冰如果化了，企鵝就沒(méi)救了。一只鳥(niǎo)因為吃了太多的垃圾而死亡，它的肚子里有瓶蓋。打火機。沙塵暴傷害人類(lèi)身體，天氣變化惡劣，使人們不敢出門(mén)，環(huán)境遭到嚴重破壞，這一切，都是誰(shuí)造成的。那就是我們人類(lèi)。我們不保護大自然，不保護環(huán)境，傷害動(dòng)物，使動(dòng)物不斷滅亡，森林遭到破壞，最后也傷害到了自己。
有的人倒垃圾寧愿扔在地上也不愿意往前走一步扔在垃圾桶里。有些人砍掉樹(shù)木小鳥(niǎo)沒(méi)有了家，沙塵暴就會(huì )來(lái)臨，使人們生活在惡劣的環(huán)境中。因為種種原因，使大自然受到嚴重污染，破壞人類(lèi)家園。因為太多的垃圾，鳥(niǎo)兒肯吃垃圾填飽肚子。但這一切并沒(méi)有引起我們的注意，只是看完轉眼間就忘的一干二凈，可是我們有沒(méi)有想過(guò)動(dòng)物的不斷滅絕也關(guān)系著(zhù)我們人類(lèi)的滅亡。
同學(xué)們，讓我們一起來(lái)保護大自然，重新讓大自然快樂(lè )起來(lái)吧！讓我們一起加油！重新創(chuàng )造新的美麗家園，讓小鳥(niǎo)到處都有家，動(dòng)物們能夠一直生活下去，讓人類(lèi)能夠認識到大自然有多么的重要。
心得體會(huì )作文 篇2
雖說(shuō)是放暑假了，家里應該安靜安靜，可媽媽卻帶來(lái)一個(gè)表弟。一天，爸爸媽媽上班去了，留下我和表弟在家，正好，我在看電視，那表弟竟然跟我“正大光明”的搶遙控器，本來(lái)我是讓著(zhù)他的，后來(lái)竟然說(shuō)我膽小，我肺都要氣炸了，一個(gè)“餓狼吞食”，把遙控器搶到了手�！澳銈冊诟缮丁睍�！媽媽難道會(huì )輕功，我還沒(méi)來(lái)得及想時(shí)，媽媽一看滿(mǎn)臉委屈的弟弟，就不分青紅皂白的說(shuō)了我一頓，我鼻子一酸，竟然哭了。
苦 這一天就光跟弟弟吵架了，作業(yè)當然沒(méi)做了，回家自然被爸爸訓了一頓，訓歸訓，作業(yè)還是要補的。都怪表弟，這回好了，補作業(yè)到深夜，好困��！算了，誰(shuí)讓我只顧看電視了，唉，自作自受！
甜 終于盼到那一天啦！哪一天��？你一定會(huì )問(wèn)。這還用說(shuō)嗎？我生日耶！別人過(guò)生日都是在飯店里過(guò)，或者是家長(cháng)送一大堆禮物，我的爸爸媽媽卻從來(lái)不這樣，而是——一天不做作業(yè)！這大概就是所謂的苦盡甘來(lái)吧！看來(lái)，我還得好好謝謝表弟呀！ 這樣，是不是超酷呢？沒(méi)錯，這就是我超酷，超炫，還帶點(diǎn)調皮的暑假生活！ 快樂(lè )暑假 經(jīng)歷了殘酷的末考以后,便迎來(lái)了快樂(lè )的暑假. 那種雨后見(jiàn)彩虹的感覺(jué),真好!平時(shí)緊迫的學(xué)習生活壓得我喘不過(guò)氣來(lái).使我不得不放下那刀光劍影的小說(shuō),不能再做Jay最瘋狂的Fans.以前的死黨們大多都各奔東西,尋找各自的夢(mèng).已經(jīng)很久沒(méi)在一起了…… 雖然說(shuō)書(shū)中自有黃金屋,為了夢(mèng)想不得不好好地投入學(xué)習,但卻也失去了不少快樂(lè ),心里難免有些遺憾. 放假了,天都由我作主!一定要痛快的享受!激情如酷暑般狂熱,火辣! 我又可以捧起我曾經(jīng)至愛(ài)的小說(shuō),如饑如渴,被故事里的情節感動(dòng),激奮,逗樂(lè )……好佩服作者的智慧:寫(xiě)盡人生百態(tài),人性的善惡,生活的哲理,人生的意義.情感是那樣的豐富,故事是那樣的逼真,觀(guān)之如身臨其境,妙哉!
早聽(tīng)說(shuō)Jay的處男作電影《頭文字D》將在暑假公演,大好良機怎容錯過(guò),當然是第一時(shí)間去搶購,然后盡情欣賞偶像超酷的飄移和他浪漫而又遺憾的戀情"陪"他度過(guò)一個(gè)豐富多彩的暑假.酷透了! 放假了, 當然少不了和闊別已久的死黨們好好聚一聚!俗話(huà)都說(shuō):士別三日,理當刮目相看.果然一點(diǎn)兒也不假.看,個(gè)個(gè)都變得高大威猛,英俊瀟灑,以前大手大腳的"粗魯漢",現在都成了風(fēng)度翩翩的紳士了.也許是環(huán)境所逼吧.還有,他們球技的突飛猛進(jìn)更是令人大吃一驚呵.這些小子,不簡(jiǎn)單啊! 世間萬(wàn)物在變,只有我們的友誼永不變!天涯和海角,今天或以后,空間與時(shí)間只能更拉近我們之間心的距離! 業(yè)精于勤,荒于嬉.玩的痛快,學(xué)得有勁.學(xué)與玩完美的結合,沒(méi)有象學(xué)校那枯燥無(wú)味的學(xué)習,而是開(kāi)學(xué)的學(xué),感覺(jué)多好!沒(méi)有束縛卻還有不變的壓力:高二了,高考還遠嗎 壓力就是動(dòng)力,玩得瘋狂而不放縱. 知了也睡了,安靜地睡了.忙碌之余,享受這寧靜的夏天,那迷人的夏夜,享受快樂(lè )的每一天.連老天都為我驕傲,陪我度過(guò)一個(gè)完美的暑假,快樂(lè )的暑假. 我的暑假—充實(shí),快樂(lè )!生活平凡而美麗!
多彩的暑假生活 今年的暑假,過(guò)得既輕松又愉快,還很有意義,是屬于我自己的暑假.你們瞧: 剛放假,爸爸就帶我去了橫店影視城,我們游玩了江南水鄉,明清宮苑,清明上河圖等景點(diǎn),我還穿上小格格的服飾拍了照,這兒別有一番農村風(fēng)味和山城氣息呢,游完了影視城,我真正體會(huì )到了祖國大好河山的壯麗.7月13日至 15日,我去參加了"勇敢者夏令營(yíng)",這次夏令營(yíng)不僅讓我增長(cháng)了知識,鍛煉了膽量,更是讓我學(xué)會(huì )了自己照顧自己,懂得了如何跟同學(xué)們相處融洽,配合默契.
8月中旬,我又到四明山森林公園觀(guān)光了一番,領(lǐng)略了青山綠水的風(fēng)光,享受了秋天般的涼爽. 游覽祖國的大好河山給我的暑假生活增添了幾分精彩,而學(xué)習和運動(dòng)也讓我的暑假充滿(mǎn)快樂(lè )與活力.我每個(gè)星期天上午都去劍橋少兒英語(yǔ)培訓班學(xué)習,這樣既培養了我學(xué)英語(yǔ)的興趣,又提高了我的英語(yǔ)水平.我還堅持天天練習電子琴,讓我高興的是,在8月13日的四級考試中,我順利地通過(guò)了.真是"一分耕耘,一分收獲"啊!7月17日至31日,我參加了游泳的培訓,在學(xué)游泳中我體會(huì )到了"我鍛煉,我快樂(lè )"的滋味.為了增強我的體質(zhì),每天晚飯后,我和爸爸或打羽毛球或跑步或到小區健身場(chǎng)所活動(dòng).暑假里,學(xué)習和鍛煉的收獲可真不小呀! 這就是我今年的暑假生活,一個(gè)多彩又有意義的暑假,而我更希望以后的寒暑假都能這樣,讓我們小學(xué)生真切感受到"減負"后帶來(lái)的快樂(lè ). 暑假生活 今年的暑假,我們全家人去了好多好多好玩又有趣的地方玩,我們去了一零一大樓,月眉探索樂(lè )園,高鐵探索館……
等好玩又有趣的地方玩,我覺(jué)得快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)的很快,今年的暑假我過(guò)得很快樂(lè ),所以我才會(huì )覺(jué)得快樂(lè )光總是過(guò)得很快. 我記得今年的暑假我們全家有去臺北市的一零一大樓,電梯還沒(méi)有到頂樓時(shí),就可以看到臺北市,我覺(jué)得自己好像是大巨人,房子就像是玩具房子,車(chē)子就像是玩具房子,人就像是小螞蟻一樣小,我覺(jué)得非常有趣. 除此之外,我們全家還有去月眉探索樂(lè )園,那里好大喔!我們先去玩摩天輪, 摩天輪可以到很高的地方,后來(lái)我們去玩海盜船,海盜船左右搖晃非常刺激,我們還有去玩很像旋轉咖啡杯的游樂(lè )設施,這項游樂(lè )設施非常好玩,如果沒(méi)有扶好扶手就會(huì )一直滑來(lái)滑去,這一點(diǎn)我就覺(jué)得很有趣,我們還有去玩皇冠秋千,這一項游樂(lè )設施不會(huì )很刺激,旋轉的時(shí)候有微微的風(fēng)吹過(guò)來(lái),這個(gè)感覺(jué)就好像在吹電風(fēng)扇,不過(guò),它大自然的電風(fēng)扇,除了這一些好玩又有趣的游樂(lè )設施外,還有好多好玩的游樂(lè )設施喔! 今年的暑假,我們全家除了去一零一大樓和月眉探索樂(lè )園玩,還有去高鐵探索管參觀(guān),高鐵探索館里面有好多好多關(guān)於高鐵的東西,有:影片欣賞,打魚(yú)的游戲,駕駛高鐵的游戲,為甚麼高鐵的形狀是三腳形的原理……等一些好玩又有趣的設施,我在高鐵探索館里面學(xué)到了很多知識. 我覺(jué)得這一個(gè)暑假雖然過(guò)得非常的快,不過(guò),我在這一個(gè)暑假去了好多的地方玩,也在好多地方增加了好多的知識,我在臺北市的一零一大樓看到了臺北市,也在高鐵探索館了解了高鐵,現在已經(jīng)開(kāi)學(xué)了,不過(guò)我希望細一次的暑假快點(diǎn)來(lái)臨,就可以到各地參觀(guān)和游玩了.
心得體會(huì )作文 篇3
從小出生在山里的我，要是放在以前對于這次的徒步也不見(jiàn)稀奇，但自從工作后，登山的機會(huì )那是少之又少，平日里的運動(dòng)，最多也是擠擠公交車(chē)，逛逛街，有的時(shí)候為了趕趟公交車(chē)跑幾步就氣喘吁吁，源于平時(shí)的鍛煉太少，然而這次愛(ài)和庭集團組織千人徒步運動(dòng)，我認為意義非常之大，登山屬有氧運動(dòng)，即鍛煉身體又增強意志，特別是在北京這座大都市里，周邊沒(méi)有大山的雄偉壯麗，每天車(chē)水馬龍，朝九晚五的的工作和生活，能有一片綠洲讓我們棲息，更有一次機會(huì )讓我們親身與眾多的成功人士一起徒步、交流、學(xué)習，已感到非常的滿(mǎn)足了。
低著(zhù)頭，深呼吸，背上背著(zhù)一堆水和食物，一步一步地慢慢往上爬，經(jīng)過(guò)三個(gè)多小時(shí)艱難困苦的攀爬，我終于到了峰頂。古人云：“仁者樂(lè )山，智者樂(lè )水”，山之樂(lè )，在于在峰回路轉間體會(huì )山重水復，鶯歌燕語(yǔ)的神韻與樂(lè )趣。一路上，我們有說(shuō)有笑，完全是在享受這山中的美，華藝家居集團設計師田然：“用我那小細腿走了12公里，戰勝了炎炎夏日，最后達到了驢友廣場(chǎng)，我覺(jué)得我好偉大��！”是的，只有你親身經(jīng)歷過(guò)，很明顯的證明了只要堅持就能到達你想去的終點(diǎn)。 “要想看到深山的美，就得付出自己的汗水”，華藝家居王海亮說(shuō)的，路上給同事背包，扛著(zhù)紅旗，鼓勵同事一定要堅持爬到頂峰，身為軍人出身的他知道團隊的力量，絕不允許一個(gè)人落下。堅持，執著(zhù)，勇敢，吃苦耐勞，是他人生的積極態(tài)度。
面對這次徒步，咬緊牙關(guān)，克服困難，順利的到達了終點(diǎn)，因為很多成功人士都是這樣做的，對事業(yè)的執著(zhù)與堅持，于是取得一個(gè)又一個(gè)輝煌的碩果。而那些自以為聰明的人，面對困難，一次又一次地妥協(xié)，一次又一次地放棄，于是總在原地踏步，一事無(wú)成，人生也變得平平淡淡。若干年之后，敢于吃苦的人功成名就，事業(yè)有成，造就了令人羨慕的輝煌人生。
你想成為成功人士嗎？如果想，現在行動(dòng)，跟我們一起徒步吧！
心得體會(huì )作文 篇4
在上幼兒園時(shí)，我非常厭煩讀書(shū)。直到小學(xué)二年級的一天，我做完作業(yè)正在玩，看見(jiàn)媽媽正在津津有味的看著(zhù)《青藤屋》那本書(shū)，看到她癡迷的神態(tài)，我也試著(zhù)看了一篇，看到那動(dòng)人的.故事，越看越想看，于是書(shū)就把我吸引住了。我第一次看書(shū)上癮了，所以我一有空閑的時(shí)候就去看那本書(shū)，一直把它看完。
我過(guò)生日時(shí)，媽媽到書(shū)店讓我挑禮物，我拿了一本《苦命的孩子》看了起來(lái)，我看了非常感動(dòng)，所以我讓媽媽給我買(mǎi)了那本書(shū)，她很高興，表?yè)P我長(cháng)大了，愛(ài)學(xué)習了。那是我第一次向媽媽提出要買(mǎi)一本書(shū)，以前我總是挑選一只漂亮的鋼筆或者精美的玩具……
我在回家的路上，坐在自行車(chē)上仍然不停地看著(zhù)那本書(shū)，回到家的時(shí)候，那本書(shū)我都快看完了。書(shū)的故事情節把我感動(dòng)的留下了眼淚，我也從中也學(xué)到了許多好詞佳句，這本書(shū)也使我增強了讀書(shū)的興趣。從那以后我就養成了愛(ài)看書(shū)的好習慣，媽媽也經(jīng)常給我買(mǎi)來(lái)一些書(shū)，我非常喜歡。通過(guò)看書(shū)，我學(xué)到了很多知識，也明白了許多道理，心中的故事也漸漸多起來(lái)。有一些故事讓我感動(dòng)，讓我懂得了人間真情，讓我知道了很多很多。
書(shū)給我帶來(lái)了快樂(lè )，我要繼續讀書(shū)。
心得體會(huì )作文 篇5
山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險峻，海沒(méi)有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒(méi)有跌宕起伏就不再壯美，人生沒(méi)有挫折磨難就不再堅強。
——題記
一眨眼六天的軍訓結束了，留給我們的是酸、甜、苦、辣和永恒的記憶。
酸
天還沒(méi)亮，卻要匆匆忙忙帶著(zhù)惺忪的雙眼昏昏沉沉的做早操，餓著(zhù)肚子，迎著(zhù)風(fēng)，嘴唇哆嗦著(zhù)，鼓足了勁跑步。累了一天，該寫(xiě)日記了，疲憊不堪的拿起筆，筆尖卻一直停留在空中，想要下筆去不知從何寫(xiě)起。腦海里卻想不出一句話(huà)，只是不停的回憶今天做了什么。一個(gè)個(gè)干裂的嘴唇喊著(zhù)響亮的口號，喉嚨干了、腿也酸了、全身無(wú)力卻堅持一遍又一遍的操練。此刻，我明白了：在困難面前不氣餒，永不言��！
甜
拉歌是軍訓中不可缺少的部分。休息時(shí)，排與排之間就會(huì )拉歌，讓這軍訓不再枯燥無(wú)趣。教官們的幽默風(fēng)趣和嘹亮的歌聲，那排山倒海之勢，不得不讓人為之震撼。那首《團結就是力量》卻百聽(tīng)不厭，每聽(tīng)都讓人意志昂揚。歡快的歌聲似乎漸漸消去了一天的疲憊和幸苦，讓人心頭暖意陣陣。拉練即使很疲勞，但是卻讓同學(xué)們之間的距離拉近。晚會(huì )上動(dòng)聽(tīng)的歌曲，精湛的舞技，都深深的印在我們心中，為軍訓畫(huà)上了完美的句號。
苦
軍訓很苦�？嘣谀_上磨出的水泡；苦在為正步踢麻的腿；苦在站軍姿時(shí)累酸的腰間。灼熱的大地，火辣辣的陽(yáng)光，飛舞的蠅蟲(chóng)，流淌的汗水，酸痛的四肢，汗流浹背的我們，紋絲不動(dòng)的站著(zhù)軍姿。若大的操場(chǎng)在陽(yáng)光下一點(diǎn)點(diǎn)的熔化，縮小，直到把我們吞噬。哪怕是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，在訓練場(chǎng)上，我們無(wú)數次重復著(zhù)，使我們真正體會(huì )到軍人的一絲不茍�；蛟S這些不是苦，而是一種收獲，收獲的是耐力，是堅毅，是勇敢，是不屈，更是團隊精神。
辣
軍訓生活少不了疊被子和內務(wù)整理。教官疊、壓、折、修，不一會(huì )兒，一塊有棱有角的“豆腐”就呈現在眼前，讓人驚嘆不已。教官們嚴格的要求，嚴厲的批評，讓我們更有努力的決心。那驕陽(yáng)下佇立的身影，那汗水中神采奕奕的雙眼，那支撐著(zhù)沉重身軀卻依舊絲毫不動(dòng)的雙腿，讓我為此感動(dòng)。
教官們每天不顧風(fēng)吹日曬，喊啞了嗓子，付出了無(wú)數心血和汗水。通過(guò)軍訓，增強了學(xué)生的體魄，鍛煉了堅強的意志，磨練了毅力。同時(shí)也使我們每一個(gè)同學(xué)從教官身上感受到作為一名軍人的氣質(zhì)，那種不怕苦、不怕累，英勇向前，決不后退的無(wú)堅不摧的毅力。
軍訓的日子雖苦，卻像咖啡一樣可以品嘗出濃濃的滋味。軍訓是與困難挑戰，是與炎熱的酷暑作斗爭，是不斷的戰勝自我，完善自我，是磨練意志，不斷戰勝各種艱難險阻，走向勝利。
櫻花如果沒(méi)有百花爭艷我先開(kāi)的氣魄，就不會(huì )成為美麗春天里的一支獨秀；荷花如果沒(méi)有出淤泥而不染的意志，就不會(huì )成為炎炎夏日的一位君子；梅花如果沒(méi)有傲立霜雪的勇氣，就不會(huì )成為殘酷冬日里的一道靚麗風(fēng)景；人如果沒(méi)有堅持到底的毅力，就不會(huì )成為緊張軍訓中的一顆亮星！
心得體會(huì )作文 篇6
作文教學(xué)的確是一個(gè)又硬又澀的大果子，做起來(lái)費時(shí)、費力，見(jiàn)效又慢。記得葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“生活如泉源，文章猶如溪流，泉源豐盈而不枯竭，溪流自然活潑地晝夜不息�！边@告訴我們“生活是作文之本”，豐富多彩的生活為作文提供了取之不竭的材料。這就需要教師對學(xué)生作一些正確的引導，讓學(xué)生養成用心去觀(guān)察生活、體驗生活的習慣，從而豐富學(xué)生的情感體驗。
在第三周在六（2）班指導學(xué)生上了一節作文公開(kāi)課————"難忘的第一次"，這作文學(xué)生在上學(xué)期也寫(xiě)過(guò)，但學(xué)生忽略了第一次的感受與過(guò)程，針對學(xué)生的簿弱點(diǎn)，我特意設計了一節課活動(dòng)作文課，在課堂上我注意做到以下幾點(diǎn)：
一、激發(fā)作文興趣，把學(xué)生引入有話(huà)要說(shuō)的境地。
興趣是學(xué)生學(xué)習中的一個(gè)最積極最活躍的心理因素。托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“成功的教學(xué)所需要的不是強制，而是激發(fā)學(xué)生興趣�！币虼�，要讓學(xué)生有話(huà)說(shuō)，就要把作文課上得生動(dòng)活潑，使學(xué)生喜歡寫(xiě)作文。
1、先活動(dòng)后作文。只有引導學(xué)生感知具體形象的事物，才能激發(fā)其積極地思維，表達愿望。在教學(xué)中，我采用送禮物給學(xué)生的方式，讓學(xué)生先觀(guān)察禮品盒，猜禮物，拆禮物。從送禮這一過(guò)程，學(xué)生很有興趣，寫(xiě)的片斷有具體內容，有真情實(shí)感。注意了層次與順序
2、抓時(shí)機寫(xiě)作文。學(xué)生寫(xiě)作文的興趣，因時(shí)間、地點(diǎn)、環(huán)境的變化而變化，善于抓住有利時(shí)機讓學(xué)生寫(xiě)作文，學(xué)生就會(huì )感覺(jué)不到困難。在學(xué)生在收到禮物以后，及時(shí)指導學(xué)生回顧活動(dòng)過(guò)程，并把各個(gè)環(huán)節敘述清楚。在此基礎上，連段成篇。并在班上交流。
二、開(kāi)辟兩種渠道，引來(lái)作文的活力
本節作文訓練的指導設想是：其一，從生活中學(xué)習作文，即引導學(xué)生先活動(dòng)再寫(xiě)作文。豐富多采的生活本身就是學(xué)生作文的源泉。引導學(xué)生觀(guān)察真真實(shí)實(shí)色的櫻桃，觀(guān)看貼近學(xué)生生活的小品。這樣，既豐富了作文素材，解決了“無(wú)米之炊”的難題，又有效地進(jìn)行了練筆。其二，從閱讀中學(xué)習作文，解決怎么寫(xiě)的難題。
�。�1）在作文指導時(shí)，先聽(tīng)聽(tīng)別人的描寫(xiě)。
�。�2）指導學(xué)生在評價(jià)和鑒賞其他同學(xué)的作文中學(xué)習作文。
三、突出三個(gè)訓練，提高作文能力
在本次作文指導過(guò)程中，要突出進(jìn)行觀(guān)察、思維和表達能力的訓練。觀(guān)察是人們認識事物的重要途徑，也是構成作文能力的重要因素。本節課，突出抓好五個(gè)方面的訓練：
�。�1）細致地觀(guān)察；
�。�2）有序地觀(guān)察；
�。�3）抓住重點(diǎn)觀(guān)察；
�。�4）用多種感官觀(guān)察；
�。�5）邊觀(guān)察邊想象和聯(lián)想。
要真正認識事物，不僅要靠觀(guān)察，更重要的是靠思維活動(dòng)的積極參與。因此，老師在執教時(shí)，充分地調動(dòng)學(xué)生思維的積極性，特別要加強想象和聯(lián)想能力的訓練。注意培養他們的形象思維和初步的抽象思維，使學(xué)生的作文言之有物，言之有序，達到言之有理。
通過(guò)本節課設計到課堂實(shí)際操作，我們深深地認識到，一定要堅持引導學(xué)生關(guān)注生活，發(fā)現生活中的事情，寫(xiě)出生活中的真情實(shí)感，把作文與生活聯(lián)系起來(lái)，做到“源頭時(shí)有活水來(lái)”
心得體會(huì )作文 篇7
又是開(kāi)學(xué)時(shí)，再迎教師節。不同的是，每年教師節的序號在逐年遞增，從1985年我國第一個(gè)教師節算起，今年，20xx年9月10日已是第27個(gè)教師節了。
今年的教師節恰逢周六，隔兩天就是中秋節，兩節差不多相連，自然讓人對節日格外期待。于是，我不自覺(jué)地將這一周定為“節日周”，早早地預計著(zhù)寫(xiě)點(diǎn)什么。當然，這節日也得分出個(gè)主次，從而有了本文之標題。
下午的教工大會(huì )上，馬副書(shū)記副校長(cháng)講了許多重要的東西，大家基本覺(jué)得很重要卻記不大住，金校長(cháng)隨后講了些什么和什么，也不太記住下來(lái)。直到校長(cháng)說(shuō)到關(guān)于教師節和中秋節的安排及有關(guān)事項，大家才聽(tīng)得具體，“國家和地方政府向老師們表示節日的問(wèn)候！”“學(xué)校安排了迎節日主題活動(dòng)！”“考慮到本月12日是中秋節，所以全體師生那天在家里度過(guò)！”我們能感受到校長(cháng)講這些話(huà)時(shí)，全場(chǎng)的氛圍的愉快與和諧，似乎這愉快與和諧對于一所岌危的學(xué)校來(lái)講是那樣的饑渴。畢竟是些令人興奮的事情，所以即便會(huì )議超出下學(xué)時(shí)間近10分鐘了，人群中也不易見(jiàn)到特別的種種騷動(dòng)與不安。希望，節日對于分校人來(lái)講，畢竟是喜慶的多些。
中午時(shí)分，20xx級王LL老師班上有兩位學(xué)生來(lái)拜望她，離畢業(yè)也有五六年了，那時(shí)我也教他們班。在他們將上樓梯那刻，無(wú)意中瞥見(jiàn)了我，于是，順便來(lái)看我一下，也算是有情義的了，至少他們尚且記得有我這么一位曾經(jīng)的老師。男生說(shuō)跟著(zhù)叔“干”，女生說(shuō)在某國留學(xué)，我只留得個(gè)對他們的極粗略的印象了，甚至可能把他們跟別的學(xué)生混淆，特別是女生，真不能記起些什么來(lái)了。與我能聊的，除了當年的那個(gè)班，那個(gè)班的班主任王老師，還有就是當年的數學(xué)，說(shuō)雖然數學(xué)不太好，卻在新的環(huán)境中意外發(fā)現自己還很不錯呢。后來(lái)他們去看望了當年的語(yǔ)文老師陳TG，聊得很多了。下午開(kāi)會(huì )時(shí)，我問(wèn)起陳，方才對上號，男生叫徐YC，女生叫邵CY，這樣才更多了些原先的印象。
這幾天，我一直在單位值班，早上6點(diǎn)離家，晚上10點(diǎn)半回家，都忘記了是什么時(shí)候與女兒一同外出的，應該是昨天抑或前天吧，反正是個(gè)周日。我與女兒有個(gè)默契，要給她以前的兩位老師：班主任語(yǔ)文楊WJ老師和數學(xué)李WJ老師，訂購鮮花。我曾經(jīng)跟女兒講，咱們還在學(xué)校里的時(shí)候，表達對老師的感恩，最好的方法最是做作為學(xué)生該做的，用行動(dòng)說(shuō)話(huà)；當我們離開(kāi)那個(gè)學(xué)校之時(shí)，如果你還覺(jué)得應該感謝老師，你可以有許多的表達方式，而且也不必有拘束或顧慮。對于這一點(diǎn)，女兒可謂心靈神會(huì )，于是，咱倆去訂花顯得特別自然。從貨比三家，到選定花色品種，到書(shū)寫(xiě)祝福語(yǔ)，我們充滿(mǎn)著(zhù)特別的味道。女兒說(shuō)，她是以最認真的態(tài)度來(lái)書(shū)寫(xiě)那小卡片上的那些文字的，我想也是。
一個(gè)人靜靜地坐在辦公室，什么都可以不想，什么都可以想。從到年初登講臺時(shí)的青澀，到如今這么個(gè)不老不嫩的家伙，都很快過(guò)掉十五六年了。作為無(wú)數教師中的普通一員，我有些什么感發(fā)呢�？纯瓷磉叺呐笥迅坏母�，官的官，各種各樣的身份與角色，而我，似乎什么也沒(méi)有，平常得不能再平常。每每與一批又一批學(xué)生相處，我覺(jué)得自己是那么的快樂(lè )與充實(shí)，每每送走一批又一批的學(xué)生，我感到既幸福又失落，年年歲歲人不同，歲歲年年事相似。我的生命就在這其中漸漸逝去，也在這其中得到默默的升花。既然當初選擇了教師，現在就這么義無(wú)反顧地往前走。我相信，這一路上的風(fēng)景，只要想，是一定不斷新著(zhù)的。不是嗎？
謹以此文獻贈我自己、我夫人，以及我們和女兒的老師們，一并無(wú)意中看到此文的教育工作者們。
心得體會(huì )作文 篇8
學(xué)了一個(gè)學(xué)期的體育舞蹈課了，可以說(shuō)是收獲頗豐，不僅舞蹈技巧有了提高，對體育舞蹈有了新的認識，而且還增進(jìn)了和同學(xué)之間的感情�；蛟S，對于我來(lái)說(shuō)，這學(xué)期體育舞蹈課上我最大的成就就是我沒(méi)有請過(guò)一次假。
選課以前，很多人認為我必然會(huì )選擇體育舞蹈。其實(shí)，在選課時(shí)，我也是做了一番權衡的。我已經(jīng)學(xué)習四年摩登舞了，對拉丁舞也有一定的了解，因此我腦中就想，體育課選修體育舞蹈對于我來(lái)說(shuō)是不是一種浪費。我大可以去選修網(wǎng)球啊，散打啊那些以前沒(méi)有學(xué)過(guò)的項目。但經(jīng)過(guò)一番權衡，我還是決定選修體育舞蹈�，F在一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我不后悔當時(shí)的選擇!
榮老師是國關(guān)體育舞蹈事業(yè)的頂梁柱。國關(guān)體育舞蹈事業(yè)從無(wú)到有，從剛開(kāi)始的摸著(zhù)石頭過(guò)河，到現在一點(diǎn)一點(diǎn)走向成熟，榮老師在其中扮演著(zhù)重要的角色。在中國，并不是所有大學(xué)都開(kāi)設體育舞蹈課，即便是開(kāi)設了體育舞蹈課，在普通高校當中也是起步階段。尤其像我們這種非體育類(lèi)文科院校中，把體育舞蹈事業(yè)發(fā)展起來(lái)著(zhù)實(shí)不易。我也體會(huì )到了其中的種種限制，種種困難，種種艱辛。但最令人驚喜的是目前，很多高校都公認我校在北京市高校體育舞蹈事業(yè)中的地位。
榮老師拉丁舞的技術(shù)我一直十分佩服。我跟著(zhù)榮老師學(xué)到了很多寶貴的知識。但拉丁舞的技術(shù)太多，我個(gè)人能力有限，又屬于那種不太會(huì )表現的類(lèi)型，因此至今跳得還不是很好。
不能不提的是本學(xué)期來(lái)我校實(shí)習的體育舞蹈老師王老師。這是我們最大的幸運和最難得的機會(huì )。王老師對拉丁舞的感覺(jué)和跳拉丁舞時(shí)的投入讓我感嘆和佩服。最令我們感動(dòng)的是王老師對實(shí)習工作的敬業(yè)精神和負責任的態(tài)度。王老師不僅每堂課都比我們來(lái)得早，而且還為每堂課認真備課，精心為我們編排套路，上課時(shí)耐心地帶著(zhù)我們一遍一遍的跳，一點(diǎn)一點(diǎn)的講解。有些同學(xué)說(shuō)王老師上課時(shí)太嚴肅，甚至刻板，我覺(jué)得那是一個(gè)大學(xué)生初登講臺的害羞和晦澀。想做好任何事都需要時(shí)間的磨礪，無(wú)論是教舞還是學(xué)舞。
最后想說(shuō)的是我不后悔選擇了體育舞蹈。體育舞蹈課將成為我大學(xué)生活中最難忘的記憶!
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