創(chuàng )新培訓心得體會(huì )
當我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時(shí)，可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì )中，從而不斷地豐富我們的思想。那么寫(xiě)心得體會(huì )要注意的內容有什么呢？以下是小編收集整理的創(chuàng )新培訓心得體會(huì )，僅供參考，歡迎大家閱讀。
創(chuàng )新培訓心得體會(huì )1
這學(xué)期的科技課使我記憶深刻，我從課上明白了科技創(chuàng )新的重要性。我們生活在美好的二十一世紀，歷史的車(chē)輪正在向前飛速滾動(dòng)著(zhù)，先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)也不斷增加，為我們創(chuàng )造了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的新世界。在這信息如此發(fā)達的年代，競爭如此慘烈的環(huán)境，要想有一席之地，必須具有創(chuàng )新之觀(guān)念。21世紀是知識經(jīng)濟時(shí)代和信息時(shí)代，更是一個(gè)全面創(chuàng )新的時(shí)代。學(xué)生創(chuàng )新能力的培養不論是對國家、民族，還是對學(xué)生個(gè)人的發(fā)展都是極其重要的。經(jīng)濟時(shí)代和信息時(shí)代的到來(lái)，既對當代學(xué)生的創(chuàng )新能力提出了嚴峻的挑戰，也孕育著(zhù)當代學(xué)生創(chuàng )新能力培養的珍貴契機。
因為有科技創(chuàng )新，我們才會(huì )更進(jìn)一步的學(xué)習，國家才會(huì )不斷創(chuàng )造出新的人才。學(xué)校就是我們學(xué)習創(chuàng )新的地方。 作為大學(xué)生，其實(shí)我們有很多奇思妙想的，只是在不經(jīng)意中把它輕易地扼殺掉了，只要我們積極思考，不斷探索，發(fā)明家與普通人都差距就在一念之間。我們要善于學(xué)習，善于總結分析。徐春花助理說(shuō)過(guò)：“學(xué)習能力是創(chuàng )新的源動(dòng)力”。必須善于學(xué)習，通過(guò)學(xué)習別人先進(jìn)的思想、理念、技術(shù)，領(lǐng)會(huì )其精髓，并應用到實(shí)際工作中。再結合具體情況，做到舉一反三、觸類(lèi)旁通，最后通過(guò)總結分析，發(fā)現原來(lái)的不足，只有了解到不足，才能更好的改進(jìn)。
其實(shí)自古以來(lái)我們都是在不斷創(chuàng )新中發(fā)展而來(lái)的。從許多故事中我們都能明白。就如鬼谷子和他的學(xué)生，要是沒(méi)有創(chuàng )新思維，孫臏能輕而易舉做到“木柴無(wú)煙，百擔有余”么？
創(chuàng )新是以新思維、新發(fā)明和新描述為特征的一種概念化過(guò)程。創(chuàng )新是人類(lèi)特有的認識能力和實(shí)踐能力，是 人類(lèi)主觀(guān)能動(dòng)性的高級表現形式，是推動(dòng)民族進(jìn)步和社會(huì )發(fā)展的不竭動(dòng)力。一個(gè)民族要想走在時(shí)代前列，就一刻也不能沒(méi)有理論思維，一刻也不能停止理論創(chuàng )新。所以，學(xué)習創(chuàng )新，使我們必不可少的一個(gè)東西。
創(chuàng )新是一種技術(shù)和一種產(chǎn)品產(chǎn)生的基礎，沒(méi)有創(chuàng )新，我們就不能生活得如此美好，不能享受這些產(chǎn)品或技術(shù)，例如：有了飛機，我們才能“圓飛天夢(mèng)”，才能快速到達某個(gè)地方；有了電話(huà)，我們才能從一個(gè)地方到另一個(gè)地方的通話(huà)；有了高樓建筑，我們才能節約土地資源等等，這些東西和技術(shù)的出現，都是有了創(chuàng )新，這個(gè)“新”的產(chǎn)生，對我們的生活帶來(lái)了極大的方便與享受，因此，我們要大力發(fā)展創(chuàng )新的這種“新”的思想，這樣我們以后的生活才會(huì )變得越來(lái)越好。特別是對于我們這種青少年，更應該創(chuàng )新，長(cháng)大后為祖國貢獻自己的發(fā)明或想法的實(shí)現，創(chuàng )新還能挽救人類(lèi)，挽救地球行之有效的方法，那是因為現在的環(huán)境污染越來(lái)越惡劣，溫室效應，南極空洞的出現都在警告我們，我們要用技術(shù)來(lái)改變這種狀況，才能避免地球、人類(lèi)的毀滅，而這種技術(shù)主要是來(lái)源于創(chuàng )新，所以我們培養創(chuàng )新意識，還能為人類(lèi)做出貢獻，甚至挽救人類(lèi)，換救地球，總之一句話(huà)，創(chuàng )新很有可能成為改變人類(lèi)歷史的一個(gè)轉折點(diǎn)。
創(chuàng )新也有利于培養我們的創(chuàng )新意識，它有利于提高我們的思考能力，與多角度思考等方面的能力，當你出身社會(huì )的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現它對你是很有用的，例如當你成功進(jìn)入一家公司工作時(shí)，你用自己的創(chuàng )新意識來(lái)創(chuàng )造出“新”產(chǎn)品、新技術(shù)時(shí)，你會(huì )得到公司的認何和別人的崇拜，進(jìn)而你會(huì )提高自己的地位，讓自己在社會(huì )中站穩腳，充分發(fā)揮自己的社會(huì )與人生的價(jià)值。
創(chuàng )新我也有，雖然總是想法，但有了這種意識，以后會(huì )培養出創(chuàng )新的產(chǎn)品。
當我用鉛筆做作業(yè)時(shí)，一寫(xiě)錯字，就要用擦子來(lái)改正，擦不了多久，特別是我這種用擦子很厲害的人，一會(huì )那東西就變得跟豆子一般小，所以，我在想能不能把擦下來(lái)的屑集合起來(lái)，再次反復利用，而且那效果還是不賴(lài)的，雖然，這只是想法，但是有了我這種創(chuàng )新意識，在以后一定能發(fā)明出、實(shí)踐出來(lái)。 總之一句話(huà)，創(chuàng )新不僅能給我們的生活帶來(lái)享受與便利，而且這能培養我們的某些能力，甚至它還能挽救地球的生命，所以我們要多創(chuàng )新，多培養創(chuàng )新意識，便于從小事中發(fā)現大事物，為人類(lèi)、為世界，同時(shí)也為自己貢獻出自己的一分力量，造福人類(lèi)。 快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，它就像長(cháng)了腳一樣，很快他就走遠了……而我認為，那些快樂(lè )，大部分都是創(chuàng )新課給予我的。
現已經(jīng)是大二的我們，面對一下子就增長(cháng)了如此多的課程，像每天都是在作業(yè)堆里過(guò)一樣，我們每一節 課都會(huì )看到新面孔，每一堂課的時(shí)間都被排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，說(shuō)實(shí)話(huà)，這樣的學(xué)習模式，我到現在都還不能適應。
我是一個(gè)喜歡自由的人，像這樣的被束縛在牢籠里的日子，我并不喜歡，這樣的生活真的讓人感覺(jué)很累。 然而，在上創(chuàng )新課的時(shí)候，我就覺(jué)得像沖出牢籠的鳥(niǎo)一樣，那時(shí)候就可以呼吸著(zhù)新鮮自由的空氣，很容易。
創(chuàng )新培訓心得體會(huì )2
安徽大學(xué)電子信息系統與自動(dòng)化創(chuàng )新實(shí)驗室是電院學(xué)術(shù)科技精英匯集之所，是我們每一個(gè)普通同學(xué)都夢(mèng)寐以求想進(jìn)去的地方�；蛟S她就是我們理工科同學(xué)的“香格里拉”，在那里我們可以種我們喜歡的各種花草，欣賞悅目的風(fēng)景……
無(wú)意之中，我獲得了一次進(jìn)入的機會(huì )。并經(jīng)過(guò)了一輪輪的培訓，最終進(jìn)入了實(shí)驗室。取得進(jìn)入的資格后，很稀里糊涂，大腦有點(diǎn)空白，我也可以加入創(chuàng )新實(shí)驗室，并成為其中的一員。大一的時(shí)候，我進(jìn)去過(guò)一次，看到里面學(xué)長(cháng)學(xué)姐們的大作，我很是驚嘆，什么時(shí)候才能達到他們的水平……總之，我感慨頗深！單就這次培訓，受益匪淺……從中我真正懂得實(shí)踐的重要性，實(shí)踐才是檢驗真理的唯一標準，盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)確有其深刻道理，理想與現實(shí)卻有其不可逾越的鴻溝，堅信只有經(jīng)過(guò)自己動(dòng)手的真理才能在你的心里真正發(fā)光，否則，再多的理論沉積在心底只會(huì )給自己增加負擔，我們要做的.是讓這些真理長(cháng)上翅膀，永遠盤(pán)旋在我們的頭頂，當我們需要時(shí)，只需抬抬頭，它就會(huì )立馬變成我們前進(jìn)的動(dòng)力，而不是羈絆我們的巨石……也就是說(shuō)我們要通過(guò)實(shí)踐吧那些理論變成我們自己的東西，清晰可見(jiàn)，而不是朦朧迷茫一片。
這次培訓，首先，讓我感觸很深的就是我們同學(xué)之間的團結合作精神。這次培訓，我們做了兩個(gè)實(shí)在的東西，一個(gè)是紅外對管，另一個(gè)是放大器設計�？梢哉f(shuō)如果沒(méi)有同學(xué)的幫忙，工作完美的完成將會(huì )很艱巨，甚至可能失敗。對于一些難以捉摸的問(wèn)題我們相互討論，并想盡辦法解決之。我想任何一個(gè)強大的團隊如果內部不合作，在強也只不過(guò)是一團淋濕的散沙，不會(huì )永久地強硬……創(chuàng )新實(shí)驗室不僅是一個(gè)學(xué)習知識的理想之所，還是一個(gè)培養能力的地方，最重要的就是合作能力，只有一步步提高實(shí)驗室的凝聚力，它才會(huì )更好更快的發(fā)展。
其次，就是創(chuàng )新能力，它是實(shí)驗室的靈魂，失去了它，“創(chuàng )新”就失去了她存在的價(jià)值。在我看來(lái)，創(chuàng )新的意思就是———“再朽的木頭也可以雕刻，再爛的泥巴也能扶上墻”。我們應該敢于探索對一些未知的東西，而不能畏首畏尾的跟著(zhù)書(shū)本轉。我們有頭腦，我們有自主創(chuàng )新的細胞，我們不必害怕傷害多少腦細胞，我們不必想著(zhù)這回帶來(lái)什么嚴重的后果，而是要想著(zhù)我今天死了多少腦細胞……達爾文的進(jìn)化論確實(shí)正確，思想也能進(jìn)化，細胞也能進(jìn)化，下一代的細胞會(huì )繼承上一代細胞的精神并發(fā)揚光大，更具能量，更具創(chuàng )新意識……所以我們還會(huì )害怕什么嗎？不！我們敢于創(chuàng )新，我們喜歡動(dòng)腦子，其樂(lè )無(wú)窮有也……
最后，我想說(shuō)的是進(jìn)入創(chuàng )新實(shí)驗室我很榮幸，也知道進(jìn)入“創(chuàng )新”，更多的是責任，還有沉重的壓力。我會(huì )竭盡全力做好我的本職工作，攜全體“創(chuàng )新”人貢獻自己的一份力量。
創(chuàng )新培訓心得體會(huì )3
這學(xué)期的科技課使我記憶深刻，我從課上明白了科技創(chuàng )新的重要性。我們生活在美好的二十一世紀，歷史的車(chē)輪正在向前飛速滾動(dòng)著(zhù)，先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)也不斷增加，為我們創(chuàng )造了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的新世界。在這信息如此發(fā)達的年代，競爭如此慘烈的環(huán)境，要想有一席之地，必須具有創(chuàng )新之觀(guān)念。21世紀是知識經(jīng)濟時(shí)代和信息時(shí)代，更是一個(gè)全面創(chuàng )新的時(shí)代。學(xué)生創(chuàng )新能力的培養不論是對國家、民族，還是對學(xué)生個(gè)人的發(fā)展都是極其重要的。經(jīng)濟時(shí)代和信息時(shí)代的到來(lái)，既對當代學(xué)生的創(chuàng )新能力提出了嚴峻的挑戰，也孕育著(zhù)當代學(xué)生創(chuàng )新能力培養的珍貴契機。
中國已正式加入了WTO，在更高層次和更廣泛領(lǐng)域直接面對經(jīng)濟全球化和新的貿易規則的挑戰、信息和資本市場(chǎng)的競爭。因此，大力推進(jìn)技術(shù)創(chuàng )新和“科教興國”戰略的實(shí)施，努力培養廣大青年學(xué)生的創(chuàng )新意識、創(chuàng )造能力和創(chuàng )業(yè)精神，造就一代適應未來(lái)挑戰的高素質(zhì)人才，已經(jīng)成為新世紀實(shí)現中華民族偉大復興的時(shí)代要求。從公元前1829年的蒸汽機車(chē)，一直到公元前1909年的燃油汽車(chē)，從公元前100年我們中國人發(fā)明的造紙術(shù)，到公元前1450年的活字金屬印刷機，科技創(chuàng )新在大踏步地向前邁進(jìn)。技術(shù)在不斷的發(fā)展，觀(guān)念在不停的更新，成果取得飛越的進(jìn)步。
這些都是離不開(kāi)創(chuàng )新，沒(méi)有創(chuàng )新，就沒(méi)有進(jìn)步。無(wú)論是學(xué)術(shù)成果，還是企業(yè)經(jīng)營(yíng)，都不可以閉門(mén)造車(chē)，固步自封，夜郎自大。做學(xué)問(wèn)的學(xué)者要更新自己的觀(guān)念，辦企業(yè)的企業(yè)家更要如此。為什么每年有很多企業(yè)宣布破產(chǎn)與關(guān)門(mén)呢？他們當中不凡有大型企業(yè)，百年老店。然而同時(shí)還有很多企業(yè)卻在這競爭的潮流中脫穎而出或成功轉型呢？成為后來(lái)者居上。主要原因是在決策層有沒(méi)有創(chuàng )新的觀(guān)念，敢不敢采取創(chuàng )新的觀(guān)念。成敗也就在一念之差，如何操作，完全在于人的觀(guān)念。當然做學(xué)問(wèn)的亦是如此，如果每次研究的課題都是一樣，誰(shuí)會(huì )有興趣繼續研究呢？抱佛念經(jīng)那是和尚的事情。創(chuàng )新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)民族進(jìn)步的源泉，也是科學(xué)技術(shù)發(fā)展的必要保障。是誰(shuí)使我們的生活變得如此美好？是科學(xué)技術(shù)，是它把我們的世界變得輝煌燦爛；是它讓全世界，甚至整個(gè)地球成為宇宙中一顆閃亮、耀眼的明亮之星。作為一名研究生現在最重要的事就是努力學(xué)習，刻苦鉆研，掌握更多的知識，長(cháng)大才能用智慧創(chuàng )造出更加先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，讓中國屹立于世界之巔。
因此我就想，21世紀正是一個(gè)講求科技創(chuàng )新的世紀中華民族的崛起渴望著(zhù)擁有創(chuàng )新精神與創(chuàng )新能力的人才。雖然說(shuō)，人才的培養重要的還是個(gè)人的努力，但是毋庸置疑的是，環(huán)境的力量仍不容忽視。而學(xué)校、各類(lèi)科技創(chuàng )新獎勵機制乃至整個(gè)社會(huì )就正是這樣的環(huán)境。我是幸運的，因為我身處這樣一個(gè)積極的環(huán)境，但是在許多地方，有許多我的同齡人則未必有如此的幸運。我想，倘使有一天，整個(gè)國家都能夠積極倡導培養科技創(chuàng )新型人才，全社會(huì )都能夠鼓勵扶持科技創(chuàng )新活動(dòng)，那么，中華民族的崛起便是指日可待的。
讓我們從今天做起，從現在做起，培養科技創(chuàng )新精神，讓科技更好的造福于人類(lèi)。
創(chuàng )新培訓心得體會(huì )4
12月20日開(kāi)始在銅梁進(jìn)行的為期三天的重慶市科學(xué)教師培訓結束了，短暫而又緊張，對我來(lái)說(shuō)收獲頗多，受益匪淺。培訓學(xué)習是一個(gè)從不會(huì )到會(huì )提高的過(guò)程。此次科學(xué)培訓請了一些知名的專(zhuān)家授課，是一個(gè)十分難得的機會(huì )。學(xué)員們專(zhuān)心致志，全神貫注，討論熱烈，討論中相互學(xué)習，取長(cháng)補短，虛心誠懇地接受培訓，如饑似渴地接受著(zhù)科學(xué)知識的新概念、新理念。雖然學(xué)習時(shí)間很短暫、很緊張，但在很短時(shí)間內順利完成了科學(xué)培訓任務(wù)，達到了預期的目的。
這次的培訓使我對小學(xué)生科學(xué)創(chuàng )新活動(dòng)有了更深的了解和認識。通過(guò)聽(tīng)專(zhuān)家的授課，使我對如何開(kāi)展相關(guān)的科學(xué)活動(dòng)有了一些頭緒，同時(shí)也感受到科學(xué)創(chuàng )新并不神秘，并不是遙不可及，很多發(fā)明創(chuàng )造都是源于生活中碰到的問(wèn)題，學(xué)生能不能有所發(fā)明，有所創(chuàng )造，會(huì )不會(huì )思考，會(huì )不會(huì )探究。幾天的學(xué)習，也讓我認識到搞科學(xué)教育目的并非是為了讓學(xué)生在各類(lèi)比賽中能獲獎，而主要是培養學(xué)生善于思考、善于探究、善于創(chuàng )新、善于實(shí)踐的習慣。
隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應用，會(huì )有很多科學(xué)領(lǐng)域是我們未曾見(jiàn)過(guò)、未曾接觸過(guò)的，那么，科學(xué)教育將應該如何開(kāi)展？如何營(yíng)造科學(xué)教育氛圍？我想，開(kāi)展校園科學(xué)創(chuàng )新活動(dòng)，應該首先要建立一支事業(yè)心強的科學(xué)輔導員隊伍，有步驟、有計劃、有組織、有規模的開(kāi)展生動(dòng)有趣科普活動(dòng)。剛開(kāi)始應先開(kāi)展一些簡(jiǎn)單的、容易操作的科學(xué)活動(dòng)，如：“巧手創(chuàng )新，變廢為寶”、“小發(fā)明”、“科學(xué)幻想繪畫(huà)比賽”、“讀一本科學(xué)書(shū)”——————等等。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展營(yíng)造科學(xué)教育的氛圍。然后由淺入深，由表及里的，慢慢去探索，去嘗試、去實(shí)踐，這樣科學(xué)活動(dòng)才能搞出特色、搞出成效。
科學(xué)培訓雖然已經(jīng)結束了，讓我們借助重慶市教委技裝中心開(kāi)展的培訓學(xué)習東風(fēng)，重新樹(shù)立科學(xué)興國的觀(guān)念，為黨和國家培養出更合格、更全面的科學(xué)創(chuàng )新人才。
創(chuàng )新培訓心得體會(huì )5
很久沒(méi)有靜下心來(lái)思考教育教學(xué)的創(chuàng )新問(wèn)題了，每天只是重復著(zhù)同樣的工作，疏忽了自己在創(chuàng )新上的思路。繁忙的工作湮沒(méi)了我們每個(gè)人的工作激情，本次創(chuàng )新教師培訓再一次給我帶來(lái)了與現代教育技術(shù)零距離接觸的機會(huì )，激發(fā)了我對創(chuàng )新的重新思考。
當今，以計算機和網(wǎng)絡(luò )技術(shù)為核心的現代教育技術(shù)正飛速的發(fā)展，越來(lái)越深刻的改變我們的學(xué)習方式。信息的獲取、分析、處理、應用的能力已作為現代教師最基本的能力和素質(zhì)的標志，隨著(zhù)素質(zhì)教育的不斷深化，對教師的要求也不斷提高，只有教師素質(zhì)不斷的高，才能培養出高素質(zhì)的學(xué)生，為了適應工作的需要，教師要不斷的學(xué)習、不斷的提高，以適應當今教育形勢需要。從小培養學(xué)生掌握和應用現代信息技術(shù)，是信息社會(huì )對人才的基本要求，也是增強綜合國力的一個(gè)重要組成部分，對于青年教師而言，運用現代教學(xué)技術(shù)進(jìn)行多媒體教學(xué)是現代教育的一大趨勢。
通過(guò)本次學(xué)習，我的最大收獲是：
一、得到一個(gè)動(dòng)力
通過(guò)培訓，學(xué)習了關(guān)于“攜手助學(xué)”創(chuàng )新培訓的有關(guān)內容，我了解了信息技術(shù)在與課程整合中的重要作用，使我認識到怎樣從學(xué)生的角度，將自己的課設計好和上好，并且很大程度的彌補了我的缺陷。
二、得到一個(gè)觀(guān)念
通過(guò)培訓使我收獲最大的是教育觀(guān)念的更新，我們傳統的教育方式是老師教學(xué)生學(xué)，老師再教學(xué)生再學(xué)，老師不教學(xué)生不學(xué)的過(guò)程。未來(lái)教育打破了傳統教育的常規，使要學(xué)生學(xué)習變?yōu)閷W(xué)生要學(xué)習，教學(xué)中教師要樹(shù)立以學(xué)生為主體的教學(xué)觀(guān)念，以轉變學(xué)生的學(xué)習方式為核心，注重中學(xué)生學(xué)習歷史知識的過(guò)程和方法，使學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，鼓勵學(xué)生積極主動(dòng)地參與教學(xué)過(guò)程，勇于提出問(wèn)題，主動(dòng)探究，掌握學(xué)習的方法。
三、重新思考團結協(xié)作
互相幫助，合作學(xué)習，在學(xué)習的過(guò)程中，我們幾個(gè)學(xué)員結成學(xué)習小組（09第二期F組），取長(cháng)補短，集思廣益，共同進(jìn)步。學(xué)員們就學(xué)習方法、內容、資源等進(jìn)行交流、切磋、幫助。
四、重新思考教育的高效性
把教育技術(shù)與學(xué)科特點(diǎn)相結合，建設高效課堂。想一想，我們以前上課的情景，邊講授知識，還要用眼睛掃描課堂上的情況，有沒(méi)有人搞小動(dòng)作，有沒(méi)有人打瞌睡，反正一節課下來(lái)，你是累得一句話(huà)都不想說(shuō)。所以，我們最好能讓教育技術(shù)成為課堂的仆人，實(shí)現個(gè)別化教學(xué)、合作化教學(xué)、雙向性教學(xué)等多種教學(xué)手段，提高學(xué)習效率，體驗學(xué)習樂(lè )趣，提高各種能力， 利用多媒體技術(shù)能給學(xué)生提供界面友好、形象直觀(guān)的交互式學(xué)習環(huán)境，能給學(xué)生提供圖文聲并茂的多重感官綜合刺激，還能讓學(xué)生按超文本方式組織與管理各種教學(xué)信息和學(xué)科知識，這將對學(xué)生認知結構的形成與發(fā)展起到積極的作用。
通過(guò)本次教育技術(shù)的培訓，我深感培訓的益處，教育技術(shù)這20天的學(xué)習不僅為我們提供了學(xué)習技能的平臺，更為老師提供了一個(gè)合作交流的平臺，一個(gè)增強自我學(xué)習能力的平臺。我希望自己在今后的工作中能將教育技術(shù)學(xué)以致用，不斷更新自己的教育技術(shù)知識，提高自己運用多媒體的能力。
培訓后在工作中的打算：
1、把我受到的培訓，與其他學(xué)科教師分享這次教育培訓的成果。
2、利用本次培訓成果，積極開(kāi)展學(xué)科教學(xué)活動(dòng)，探討新的教育理論和新的教學(xué)模式，努力形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格和特色。
通過(guò)培訓我最想說(shuō)的一句話(huà)是：我們教育工作者，要盡快團結行動(dòng)起來(lái)，利用現在教育技術(shù)，以適應當今教育形勢需要，做一名真正的創(chuàng )新型教師！
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