【必備】初中心得體會(huì )作文3篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的初中心得體會(huì )作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中心得體會(huì )作文 篇1
新制定的《語(yǔ)文課程標準》在作文教學(xué)的指導思想中明確指出：“寫(xiě)作教學(xué)應貼近學(xué)生實(shí)際，讓學(xué)生易于動(dòng)筆，樂(lè )于表達，應引導學(xué)生關(guān)注現實(shí)，熱愛(ài)生活，表達真情實(shí)感�！边@一指導思想充分傳達出“以人為本”的教學(xué)理念，注重了“作文與做人的統一”，警示老師在作文教學(xué)中要充分發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，力戒“千篇一律”、“千人一面”的沉疴。這就要求教師不要專(zhuān)門(mén)向學(xué)生大講作文技法，而且要啟發(fā)和引導學(xué)生做生活的有心人。也就是說(shuō)，我們教師應引導學(xué)生對生活進(jìn)行體驗和感受，引導學(xué)生熱愛(ài)生活，培養對生活的感情，引導學(xué)生走出課堂圈子，帶領(lǐng)學(xué)生多接觸自然，認識社會(huì )，培養健康的人格。如何讓學(xué)生多親近自然，多接觸社會(huì )，盡快地走進(jìn)作文天地；如何著(zhù)重培養學(xué)生的觀(guān)察能力、理解能力和創(chuàng )造能力，加強語(yǔ)言的積累；怎樣設法讓學(xué)生克服畏懼作文的心理，培養用自由的筆墨寫(xiě)自由的精神，讓作文成為學(xué)習和生活的需要；在作文教學(xué)中，如何更好的發(fā)揮作文教學(xué)課的作用，成了眾多語(yǔ)文教師關(guān)心的話(huà)題。在此，我就作文教學(xué)談幾點(diǎn)個(gè)人的體會(huì )，供大家參考。
當前寫(xiě)作教學(xué)中存在的問(wèn)題很多，中學(xué)生真正對作文有興趣的少，普遍害怕作文，厭煩作文，寫(xiě)不好作文。我通過(guò)多年的作文教學(xué)，談?wù)劥嬖诘闹饕獑?wèn)題。首先問(wèn)題有如下幾方面：
1． 斷了學(xué)生作文的“活水”源頭
杜甫有句名言“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，書(shū)讀得多了，熟了，有先決條件了，就可能寫(xiě)出好文章來(lái)。因此，首先應該引導學(xué)生在讀書(shū)上下工夫，讓學(xué)生吸收各種各樣的.知識�！八冀忧лd，視通萬(wàn)里”，可見(jiàn)多讀書(shū)是學(xué)生作文的“活水”源頭。而現在，學(xué)生主動(dòng)閱讀的少，閱讀視野窄，斷了學(xué)生的“活水”源頭，學(xué)生頭腦干涸，無(wú)水可流，怎寫(xiě)得出文章呢？學(xué)生說(shuō)：“我不會(huì )寫(xiě)”，其實(shí)往往就是沒(méi)得寫(xiě)。
2．遠離生活，漠視心靈
我們現階段的中學(xué)生大多不了解社會(huì )，不熟悉生活。學(xué)校講封閉式管理，家長(cháng)害怕學(xué)生混入社會(huì )，沉重的課業(yè)負擔把他們關(guān)在教室里，沒(méi)有時(shí)間了解社會(huì )。所以作文時(shí)就只有瞎編亂造，無(wú)病呻吟，甚至故作高深。
3．語(yǔ)文教師自己不會(huì )寫(xiě)作文
古代私塾先生詩(shī)寫(xiě)得好，才會(huì )被請去當老師。朱自清、葉圣陶等人既是語(yǔ)文教師，又是著(zhù)名作家。所以提高語(yǔ)文教師的寫(xiě)作水平就顯得尤為重要。事實(shí)上，針對“下水作文”的討論已很多，我認為還是應該提倡的。試想，語(yǔ)文教師如果只會(huì )“看”作文，出作文題目，還妄下評語(yǔ)，是“難服侍的婆婆”，故作老道的“醫生”，而自己不會(huì )寫(xiě)作文，是多么尷尬的事啊l
初中心得體會(huì )作文 篇2
我們已經(jīng)結束了為期7天的軍訓生活，我個(gè)人感覺(jué)我們大家總體做得都不錯，能吃苦耐勞，嚴格遵守紀律，并且我們連沒(méi)有一個(gè)人退訓。但違反紀律的事卻常有發(fā)生，雖教官?lài)兰討土P，但畢竟做事還要靠自覺(jué)。連中的某些人沒(méi)有集體榮譽(yù)感，給集體抹黑，這一點(diǎn)還有待加強。遵守紀律的同學(xué)應該給予高度表?yè)P!對不顧集體榮譽(yù)的同學(xué)應該批評!
在這短短的一周里，我學(xué)會(huì )了很多事，懂得了很多道理，長(cháng)大了很多，我相信同學(xué)們也和我一樣。
對我感受最深的是，堅持!紀律!我意識到一個(gè)國家一個(gè)民族一個(gè)軍隊一個(gè)團體，如果沒(méi)有紀律沒(méi)有堅持的話(huà)，就不會(huì )興旺起來(lái)。紀律與堅持是一個(gè)民族發(fā)達的基石。
我以前做事總是想一氣呵成，往往事與愿違。通過(guò)這次軍訓我明白了，要做成一件事需要有足夠的耐心、強大的毅力和堅定的決心，要不怕失敗，一直挺下去，不到最后關(guān)頭絕不放棄。
另外，我懂得了團結就是力量。有些事只靠一個(gè)人的力量不夠，人心齊，泰山移!比如我們唱軍歌，要齊聲唱才會(huì )響亮。團隊之間要相互包容，互相體諒，不搞小摩擦�；锇閭兎噶隋e誤，要及時(shí)加以糾正，不能包庇，要知道包庇他就等于害了他，即使他當時(shí)不聽(tīng)從，也得苦口婆心地勸，不能放任。
我們要努力學(xué)習，鍛煉體魄。要懷著(zhù)一腔熱血，立志為中國，為中華民族，為全世界做貢獻!
初中心得體會(huì )作文 篇3
踏著(zhù)明媚的陽(yáng)光，懷揣著(zhù)激動(dòng)的心情，我們來(lái)到了雅禮實(shí)驗中學(xué)開(kāi)始了艱苦而又興奮的軍事訓練。8點(diǎn)鐘各班準時(shí)在操場(chǎng)上集合，稍作休息，便開(kāi)始了我們第一天的軍訓。
經(jīng)過(guò)了上午和下午的超強力度訓練，同學(xué)們都沒(méi)有因為嬌氣而退縮，靠著(zhù)堅強的意志力，度過(guò)一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)。雖然大家在心理上均都已承受，但身體上的反應卻在不斷地訴說(shuō)一個(gè)字“累”!
首先我們練習了站軍姿，其次就是站立，只不過(guò)腰要挺，腿要直，頭要抬得高高的，因此，在烈日的暴曬下，許多同學(xué)開(kāi)始汗流浹背，大部分同學(xué)的汗水甚至流到眼睛里，嚴重影響著(zhù)視線(xiàn)，但每一位同學(xué)仍堅持筆直地站著(zhù)、一動(dòng)不動(dòng)，后來(lái)我們的副班主任陳老師看了實(shí)在心疼，便拿紙巾輕輕地試去他們的汗水。當然，我也“累”得到不行，雖然沒(méi)有汗流浹背，卻腳心、腳踝疼得厲害，酸痛的滋味從腳心蔓延到了全身，后來(lái)甚至站到膝蓋彎曲，腿一直抖個(gè)不停，但值得高興的是，我，堅持了下來(lái)。
后來(lái)我們還進(jìn)行了稍息、跨立、下蹲等訓練。但這些都是后話(huà)了，我覺(jué)得，一開(kāi)始的站軍姿雖然是基本功，但同時(shí)也是最苦最累的。對此我明白了一個(gè)道理，所有的成功都要建立在一個(gè)好的基礎上，基本功最為重要。
最后教官總結說(shuō)后面的兩天將會(huì )更苦更累，我卻有些興奮。我相信我們是一群海燕，即使暴風(fēng)雨來(lái)得再猛烈，我們也會(huì )越挫越勇，迎著(zhù)風(fēng)浪毫不猶豫地前行，以微笑的表情迎接成功后的喜悅，這難道不是一個(gè)中學(xué)生該做的嗎？
我相信，以后無(wú)論遇到再大的困難，只要回想起此次軍訓，一切困難將會(huì )迎刃而解。
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