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護士長(cháng)進(jìn)修心得體會(huì )范文（通用15篇）
當我們備受啟迪時(shí)，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣有利于培養我們思考的習慣。那么你知道心得體會(huì )如何寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的護士長(cháng)進(jìn)修心得體會(huì )范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
護士長(cháng)進(jìn)修心得體會(huì ) 1
通過(guò)三個(gè)月的進(jìn)修時(shí)間，我在各位帶教老師的悉心引導下學(xué)習了許多東西，使自己無(wú)論是在業(yè)務(wù)上水平上還是在與人溝通的技能上都有了一個(gè)質(zhì)的提高。
在進(jìn)修過(guò)程中，我在重新學(xué)習理論知識的同時(shí)虛心向帶教老師請教，對于順產(chǎn)接生中各個(gè)關(guān)鍵時(shí)期的處理有了更加深刻的認識。比如在第一產(chǎn)程中對宮口開(kāi)大的時(shí)效在產(chǎn)程圖的反映上有了理論和實(shí)際相結合的理解;在第二產(chǎn)程中，我會(huì )更明確胎頭撥露直至胎頭著(zhù)冠后對會(huì )陰保護的手法和時(shí)機，胎頭娩出前后的處理手法，能有條不紊的結扎臍帶及清理新生兒呼吸道，并及時(shí)做好接產(chǎn)心得筆錄;第三產(chǎn)程，能夠在胎盤(pán)剝離后，輕巧、快速、準確地進(jìn)行會(huì )陰縫合。
在進(jìn)修期間，我認識到做好分娩過(guò)程中孕產(chǎn)婦心理保健的重要性。在孕婦待產(chǎn)和分娩過(guò)程中，我能以冷靜客觀(guān)的態(tài)度觀(guān)察產(chǎn)婦，并以科學(xué)有效的方式去指導幫助她們，用熱情及和善的言行鼓勵她們，使得分娩順利完成。與產(chǎn)婦之間建立相互信任感，滿(mǎn)足產(chǎn)婦在分娩過(guò)程中獨立與依賴(lài)的.需求，使她們感到自在與輕松，從中產(chǎn)生自信心。這樣，便可保證和促進(jìn)母嬰的安全和健康。
總的來(lái)說(shuō)，在這次難得的進(jìn)修學(xué)習中，我在自己的努力及帶教老師們的無(wú)私幫助下受益匪淺。我將在以后的工作中，把自己嫻熟的業(yè)務(wù)水平及以人為本的交流技巧服務(wù)于更多孕產(chǎn)婦，真正做到學(xué)以致用!"
護士長(cháng)進(jìn)修心得體會(huì ) 2
轉眼間，進(jìn)修xx個(gè)月將近尾聲，首先非常感謝領(lǐng)導給予我機會(huì )去上級醫院學(xué)習，其實(shí)是感謝各位帶教老師的指導，此行收獲很大，在今后的工作中我會(huì )學(xué)以致用，以下是我進(jìn)修的心得，與大家分享一下：
1、帶教老師的縫合技術(shù)值得一贊，各層組織對合得很整齊，動(dòng)作利索且輕柔，掌握了這一點(diǎn)是我進(jìn)修最大的收獲。
2、搶救技術(shù)及時(shí)有效，發(fā)現異常，及時(shí)報告醫生，及時(shí)處理，醫護人員配合得井井有條，這方面我們必須好好學(xué)習才行。
3、整體的工作氛圍很和諧，最難得的是年輕護士很勤奮，有什么事都搶著(zhù)去干，不斤斤計較，不推三倒四，年輕人應該以她們那種刻苦勤勞的精神為榜樣。
4、排班制度非常合理，新老搭配上班很好，可提高工作質(zhì)量，夜班后有充分的休息時(shí)間，即使上班再辛苦也不覺(jué)得累。
5、病歷書(shū)寫(xiě)嚴格謹慎，不能寫(xiě)錯字，不能涂改，記錄及時(shí)、真實(shí)、準確、簡(jiǎn)潔、隨時(shí)隨記、重點(diǎn)突出，該寫(xiě)的寫(xiě)，不能留有缺陷，病歷是法律的依據，我們必須要嚴格要求。
6、他們大多數面對的'是高知識分子，所以解釋工作做得很細致，而且當病人問(wèn)到比較尷尬的問(wèn)題或者疑難的問(wèn)題時(shí)，都很靈活地解答，醫患溝通方面也是值得我們去學(xué)習的。
護士長(cháng)進(jìn)修心得體會(huì ) 3
為期六個(gè)月的產(chǎn)科進(jìn)修學(xué)習已經(jīng)結束，我又回到了我所熟悉的工作崗位。首先要感謝我院領(lǐng)導給予我這次機會(huì )，同時(shí)也非常感謝帶教老師的悉心指導。才能使我順利的完成了進(jìn)修學(xué)業(yè)。
總所周知貴陽(yáng)市婦幼保健院的婦產(chǎn)科不管是技術(shù)，師資條件都是位列前茅的，是貴州省婦產(chǎn)科學(xué)科發(fā)展的領(lǐng)頭單位之一。雖然有幸被派往該院進(jìn)修半年，但對于工作以來(lái)從未待過(guò)產(chǎn)科的我來(lái)說(shuō)，當面對著(zhù)即將臨產(chǎn)的產(chǎn)婦以及出生的新生兒時(shí)，內心既激動(dòng)又忐忑不安。產(chǎn)房排班分為五個(gè)小組，每個(gè)小組有三個(gè)組員和一個(gè)資歷年長(cháng)的組長(cháng)，白班和夜班都是12小時(shí)制，根據不同工作職責分為+、-、巡、剖。我的第一個(gè)白班護士長(cháng)安排我跟一位從事助產(chǎn)10多年的組長(cháng)王老師上+班，我們負責所有待產(chǎn)病人收治與治療工作，如接待新患、聽(tīng)胎心、查宮口、胎心監測、寫(xiě)護理記錄、畫(huà)產(chǎn)程圖、還有一般常規的治療和護理等等。記得第一次聽(tīng)胎心時(shí)，王老師悉心指導如何用多普勒探頭，怎么分辨胎心與是臍帶動(dòng)脈搏動(dòng)聲區別，如何判斷宮縮強度、宮口擴張、先露下降，漸漸的掌握了產(chǎn)程觀(guān)察，及時(shí)有效的產(chǎn)程處理，產(chǎn)程圖及時(shí)的繪制等等。除此之外，我認識到做好分娩過(guò)程中孕產(chǎn)婦心理保健的重要性。在孕婦待產(chǎn)和分娩過(guò)程，臨產(chǎn)時(shí)強而有力陣痛會(huì )讓她們不知所措，甚至失去理智，暴躁不安，作為助產(chǎn)士必須耐心的去指導幫助她們如何使用產(chǎn)力，用熱情及和善的言行鼓勵她們，與產(chǎn)婦之間建立相互信任感，滿(mǎn)足產(chǎn)婦在分娩過(guò)程中獨立與依賴(lài)的需求，使她們感到自在與輕松，從中產(chǎn)生自信心順利完成分娩。
婦幼保健院產(chǎn)房的工作節奏快，搶救病人多，并且經(jīng)常接收急危重癥病人，剛剛去第二個(gè)夜班的凌晨3點(diǎn)突然急診科送來(lái)了一位G4P3孕40+2周的經(jīng)產(chǎn)婦，下腹陣痛3小時(shí)50分伴陰道流血4小時(shí)50分，因在家分娩，在胎兒娩出后，胎盤(pán)一直未剝離導致大出血的患者，臉色蒼白、意識淡漠、呈現出血性休克早期，助產(chǎn)士立即推進(jìn)產(chǎn)房給她測量生命體征，借鑒以前在病房搶救的工作經(jīng)驗我迅速的給她吸上了氧氣，建立了靜脈通路，抽血標本，上心電監護，和老師配合的井井有條，沒(méi)有耽誤給患者的治療最佳時(shí)間，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的搶救，產(chǎn)婦胎盤(pán)基本剝離，糾正了出血性休克，脫離了生命危險。一個(gè)班下來(lái)，感覺(jué)到?jīng)]有時(shí)間坐在哪兒休息一下，沒(méi)有助產(chǎn)士在哪兒喝茶或聊天，只有在寫(xiě)病歷，醫囑錄入時(shí)才有時(shí)間坐。不僅是我們班接收的急危重癥多，在婦幼保健院的`產(chǎn)房每月平產(chǎn)、引產(chǎn)、剖腹產(chǎn)加起來(lái)有六七百個(gè)。每個(gè)班只有四位助產(chǎn)士加一個(gè)產(chǎn)科醫生，共同協(xié)作，每天的工作充實(shí)而又忙碌，精神高度集中，既是高強度體力勞動(dòng)，又是高精力的腦力勞動(dòng)。在產(chǎn)房時(shí)我除了主動(dòng)干活，很多東西上手的做了，慢慢就會(huì )有手感、有經(jīng)驗，特別像是平產(chǎn)接生節奏的掌控、結扎臍帶技巧、側切和自然會(huì )陰撕裂傷縫合。不管是理論還是操作必須不斷總結、反思、理清思路，只有在不斷的實(shí)踐中提高和豐富自己。
六個(gè)月的時(shí)間轉眼即過(guò)，感謝這次寶貴的進(jìn)修學(xué)習機會(huì )�！安磺鬅o(wú)所不能，但求竭盡所能”，作為一名基層護理工作人員，只有踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作才能更好的為患者服務(wù)，才能使自我價(jià)值得到充分的體現，才不會(huì )辜負醫院及科室領(lǐng)導對我的信任和期望。
護士長(cháng)進(jìn)修心得體會(huì ) 4
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)間在第三人民醫院進(jìn)修完畢。在短短的兩個(gè)月時(shí)間里，該院護理部能合理安排科室輪轉，安排有經(jīng)驗的帶教老師悉心教導，我學(xué)到了平時(shí)工作中沒(méi)有遇到過(guò)的寶貴知識和臨床操作，三院管理規范、病房整潔、護士勤快、團結協(xié)作、護理服務(wù)到位，使我受益匪淺。
在精三科進(jìn)修一個(gè)月，我學(xué)到許多關(guān)于精神科方面的知識。例如：怎樣觀(guān)察病情變化與護理，如何與病者溝通的技巧，實(shí)質(zhì)上關(guān)心和體貼他們。指導病者參加一些手工藝，畫(huà)畫(huà)，做膠花等等勞作課程。同時(shí)加以心理輔導，使到病者情緒穩定，注意力分散，病情得到控制。做好日常生活護理，防止假服藥，規范護理文書(shū)寫(xiě)作。
第二個(gè)月在老年一科進(jìn)修，住院老年病人多，床位幾乎爆滿(mǎn)，護理操作多，工作量大，比精神科辛苦。通過(guò)跟班學(xué)習，我基本熟悉老年人常見(jiàn)病多發(fā)病的護理，動(dòng)靜脈置管術(shù)護理，壓瘡預防與護理，吸氧法，鼻飼法，導尿術(shù)，灌腸術(shù)，吸痰術(shù)等等，如何觀(guān)察危重病人病情變化與臨終病人搶救工作。同時(shí)護理部特別邀請市中心醫院護理專(zhuān)家和操作能手到我們三院進(jìn)行心肺復蘇術(shù)和護理操作示范講座，這些知識都是我平時(shí)工作中沒(méi)有遇到的。由于我所工作的醫院沒(méi)有開(kāi)設老年科這個(gè)項目，對于老年人的護理知識也相對減少，特別是老年人的'突發(fā)病處理尚欠缺經(jīng)驗，期間老年一科護士們個(gè)個(gè)利用休息時(shí)間不辭勞苦，廢枕忘餐練習各項操作技術(shù)，為創(chuàng )建三級精神病醫院打下基礎，他們兢兢業(yè)業(yè)的精神值得我學(xué)習。
在工作上能得到市三院各級領(lǐng)導和護理同行的幫助與指導，大家待我如同對待自己兄弟姐妹一樣，讓我絲毫感受不到出門(mén)在外的陌生感，三院的同行們，我感謝你們!
今后，我繼續努力學(xué)習更多的知識與技能，在護理崗位上更好地為患者服務(wù)。
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短短的2周很快就過(guò)去了，雖然2周在我20多年的工作生涯中占了很少很少的一點(diǎn)時(shí)間，可是就是這一點(diǎn)時(shí)間給我的感覺(jué)和收益卻是豐裕的，在這里我要非常感謝護士長(cháng)給我2周的ICU進(jìn)修機會(huì )。
ICU集中了全院最好的儀器和設備，也集中的全院最危重的病人，在那里工作是緊張和忙碌，在那里不但要有扎實(shí)的理論基礎，豐富的臨床操作技能還要有各種交流的方式以及全科的護理知識，在ICU 我學(xué)到了病房所沒(méi)有的或是很少看到的理論知識及操作技能或是比病房要求更高的思維和判斷能力。
1、應變能力 臨床應急、急救護理觀(guān)察處理與特點(diǎn)和一般臨床診斷、治療工作大不相同。危及患者生命的病情變化往往是突然的，除了少數情況可以預見(jiàn)外，大多數是隨機的，因此要求護士不能單一地等待醫生來(lái)確診，對應變的反應要快，處理能力要強。對臨床應急、急救的患者采取有效的科學(xué)的緊急救治措施，以及急中生智、抓住時(shí)機、毫不猶豫地做出判斷能力，并采取一系列具體應變處理措施，在千鈞一發(fā)之際挽救患者生命都會(huì )起到切實(shí)可行的重要作用。
2、護理技術(shù)操作 帶教老師的認真帶教和嚴格的'培訓，使我初步掌握了搶救技術(shù)，如：藥品、搶救器械的性能、操作方法及適應證、各種不同病證的護理技術(shù)操作。主要熟悉了人工氣道的建立，呼吸機的使用方法，使用的時(shí)間和注意事項，以及如何為患者深部吸痰，何時(shí)吸痰注意事項等。了解PICC的留置過(guò)程，掌握的其護理的注意點(diǎn)，熟悉了休克的搶救，并參與配合，了解的血流機的工作原理，報警原因和處理方法，學(xué)會(huì )使用震動(dòng)排痰儀器，以及翻身拍背祛痰，和氣壓治療儀的使用，了解使用心電圖機為患者進(jìn)行心電監測以及對心電圖的正確診斷，使用除顫器對危重患者的救治方法(心肺腦復蘇)等技術(shù)。
3、醫護配合 在做好護理工作的前提下，主動(dòng)地配合醫生工作。通常認為護士的工作是執行醫囑，完成各種護理工作，而診斷治療是醫生的事，護士沒(méi)有必要介入或參與的觀(guān)念已被證明是錯誤的。護士24h守候在患者身旁，是患者的守護神，是病情的直接觀(guān)察者，因此，必須有能力全面、準確、無(wú)誤地反映患者病情。護士不再是被動(dòng)單純的執行醫囑者，在工作中要能夠與醫生緊密配合，互相溝通，相輔相成。共同承擔起治病救人的神圣任務(wù)。
4、溝通能力 ICU病人大部分是插管的他們暫時(shí)會(huì )被限制語(yǔ)言能力，和他們交流會(huì )有一定的困難，通過(guò)看到老師們的用他們獨特的語(yǔ)言交流真的佩服，有寫(xiě)字的，有看眼神的，有觀(guān)察唇語(yǔ)的，有猜測的等等。我也學(xué)了不少。
5、基礎護理 ICU特別注重基礎護理，有住了2年多的昏迷病人也沒(méi)有發(fā)生皮膚上的任何問(wèn)題，一個(gè)星期擦2次澡，2小時(shí)翻身一次，及時(shí)更換不潔的衣服，及時(shí)處理大小便，一絲不茍的做好口腔護理，及時(shí)的修剪指甲和胡須，樣樣做的很到位。
其實(shí)ICU需要我們的學(xué)習的地方還有很多很多。
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非常感謝醫院能給我到外面學(xué)習的機會(huì )，讓我更加了解自己、充實(shí)自己、證明自己、總結自己的不足之處。它讓我更加躊躇滿(mǎn)志去面對我的人生，面對我的未來(lái)，讓我學(xué)到了知識，得到了友誼。感激、醫院、護士長(cháng)、|同事對我的支持。進(jìn)修期間，我本著(zhù)虛心請教，認真學(xué)習，勤奮工作的態(tài)度，受到了科室同志的一致好評。通過(guò)專(zhuān)項進(jìn)修，我的護理理論知識和臨床護理技能都得到了提高�，F將進(jìn)修情況以上是我學(xué)習的內容。
一、認真學(xué)習、仔細筆記，不斷提高理論知識
第三軍醫大學(xué)附屬醫院大坪醫院是一所三甲醫院，設備先進(jìn)，教學(xué)師資力量雄厚。ICU擁有41張床位，70余名護士，制度嚴格，并接受來(lái)自各級醫院護士的進(jìn)修。ICU極為重視進(jìn)修工作，專(zhuān)門(mén)安排了院方及ICU資深護師進(jìn)行講課，主要講授了臨床基礎護理理論及操作、常見(jiàn)管道護理知識、臨床更新知識、機械通氣病人的護理等，講課采用多媒體幻燈片、臨床示教、學(xué)術(shù)交流研討等多種形式，豐富教學(xué)內容。期間，本人能認真參加學(xué)習，積極參加院內舉辦的講座，虛心向老師請教，認真揣摩、仔細筆記。業(yè)余時(shí)間，積極參加醫院的院內講座，并自購相關(guān)書(shū)籍學(xué)習，不斷提高理論知識水平。
二、勤奮工作、反復練習，不斷提高臨床護理技能
大坪醫院ICU重點(diǎn)采用臨床實(shí)踐的進(jìn)修方式，由帶教老師現場(chǎng)教學(xué)。進(jìn)修護士同本院護士交叉優(yōu)化組合，分為兩班倒上班，共同進(jìn)行臨床護理。在護理中，體驗大醫院ICU的標準護理模式，加強交流，提高護理技能。通過(guò)學(xué)習，我見(jiàn)到她們有很多方面值得我們借鑒。我們已逐漸吸取了其中的精華。期間，我能克服困難，踏實(shí)工作;針對難點(diǎn)問(wèn)題，向有經(jīng)驗的老師多請教;針對關(guān)鍵性設備如呼吸機、監護儀、各種微泵等，利用業(yè)余時(shí)間反復練習操作。通過(guò)高強度的標準化練習和操作交流，使如親切稱(chēng)謂使病人很舒心、加強醫護人員手消毒可減少交叉感染機會(huì )、我的護理技能有了較快的提高。還有以前沒(méi)有接觸過(guò)的中心靜脈壓監測、膀胱壓監測、尿比重監測、氣管插管及氣管切開(kāi)接聲門(mén)下吸引護理、picc、膀胱造瘺、胃造瘺的.護理降溫冰毯護理等都有進(jìn)一步了解。
三、加強交流、開(kāi)闊視野，使護理理念及時(shí)更新
在進(jìn)修的業(yè)余時(shí)間，我同一起進(jìn)修的其他縣醫院的護士廣泛進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，交流護理心得、探討工作中的經(jīng)驗和好的做法，共同取長(cháng)補短，以利于返回崗位工作后更好地開(kāi)展護理工作。如親切稱(chēng)謂使病人很舒心、加強醫護人員手消毒很大程度減少交叉感染機會(huì )。
進(jìn)修期間，ICU環(huán)境幽雅、分區科學(xué)(生活區工作區分開(kāi)).病房分單間、雙人間、三人間。根據病情合理安排病人。每個(gè)病房設施齊全：水電安裝到位，電源、吸引、吸氧、可調節輸液及泵裝置全部固定在架上，病床周?chē)陀锌障�。這樣搶救病人之時(shí)就不會(huì )因不方便而耽誤時(shí)間。病人的飯及營(yíng)養液放置專(zhuān)門(mén)的冰箱里、標明床號，則有效的保鮮及區分。制度嚴謹、管理規范，通過(guò)進(jìn)修和親身體驗，使我們開(kāi)闊了視野，更新了護理理念，增強了工作的信心和榮譽(yù)感;該院ICU的規章制度、操作規范等軟件方面，對我們很有指導意義。
通過(guò)專(zhuān)項進(jìn)修，使我進(jìn)一步豐富了護理理論知識，提高了臨床護理技能，更新了護理理念，綜合素質(zhì)得以提升，對以后的崗位工作定將起到積極的促進(jìn)作用。
護士長(cháng)進(jìn)修心得體會(huì ) 7
在醫院領(lǐng)導以及護理部的關(guān)心下，我很榮幸于2020年x月被派到xxx醫院ICU進(jìn)行了為期xx天的進(jìn)修學(xué)習。作為一個(gè)剛踏上管理崗位的我來(lái)說(shuō)，有的是熱情和沖勁，缺的是經(jīng)驗和管理理論知識，這樣的學(xué)習對于我來(lái)說(shuō)就是一場(chǎng)及時(shí)雨，它將幫我不斷成長(cháng)。通過(guò)進(jìn)修學(xué)習，使我深刻地認識到了自己在護理管理上存在的不足，也深切地領(lǐng)會(huì )了x醫的先進(jìn)護理理念、護理模式以及健全的管理系統�，F將自己所學(xué)收貨與大家交流分享。
當第一腳踏進(jìn)x醫ICU一區綜合監護室時(shí)，其工作環(huán)境給我留下了深刻的印象：雖是全封閉的，但沒(méi)有絲毫的壓抑感和窒息感。整個(gè)病區干凈、整潔、寬敞和明亮。一張張病床排列有序，旁邊皆放著(zhù)監護儀、呼吸機和電腦等設施。x醫醫護老師們認真地護理著(zhù)各自的病人，不時(shí)的和病人輕聲細語(yǔ)地交流著(zhù)。
進(jìn)修報到的第一天，x護士長(cháng)熱情地帶著(zhù)我參觀(guān)了x醫ICU的整體布局，幫助我盡快熟悉環(huán)境。副護士長(cháng)高老師是位知識豐富的前輩，在了解了我的'進(jìn)修目的后，帶著(zhù)我參加質(zhì)控檢查，并耐心的給我講解要領(lǐng)、解答疑惑。每天的晨間護理交班是我吸取知識養分最豐富的時(shí)刻，每一次的業(yè)務(wù)學(xué)習都令我記憶深刻。無(wú)論大家身在何處，每位成員都準時(shí)登錄企業(yè)微信進(jìn)行在線(xiàn)交流，求知的渴望從未消退。對于護士長(cháng)的提問(wèn)積極地思考與討論;對于科室的質(zhì)控檢查結果的詳細匯報與提出要求……大家的認真記錄是濃郁學(xué)習氛圍的側影。
充滿(mǎn)愛(ài)心的人性化服務(wù)，是x醫開(kāi)給所有病患者的一張最溫馨的“藥方”，也是一個(gè)響當當的品牌。x醫ICU將“人文精神”的內涵引入護理工作中，使病人在得到規范的專(zhuān)業(yè)技術(shù)服務(wù)的同時(shí)，感受到更人性化的超值的護理服務(wù)。晨間的一句問(wèn)候，病人便感到了舒心;操作時(shí)的一句解釋?zhuān)∪吮愀械搅朔判?出院前的一句關(guān)照，病人便充滿(mǎn)了信心。她們在工作中，總是用心和患者溝通，把每一步護理工作化作潺潺溪流，澆灌每個(gè)患者的心田。
如果說(shuō)一劑良方、一臺精準的手術(shù)讓你的身體康復，那么，一個(gè)笑臉、一聲問(wèn)候、一次次如親人般的呵護，會(huì )讓你的心靈得到慰藉。身心痊愈，前者考驗醫生精湛的醫術(shù)，后者則凸顯護士?jì)?yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。
一路走來(lái)帶給自己的感觸很深、體會(huì )也很多，遺憾的是時(shí)間很短暫，但收獲還是很大的，同時(shí)更讓我體會(huì )到了醫院對我們的人文關(guān)懷以及素質(zhì)等方面的培養，對醫院的發(fā)展有了更進(jìn)一步的認識，對醫院為我們搭建的強而有力的平臺更加自信，對自己將來(lái)的成長(cháng)更加明確了方向。今后我將更加努力工作和學(xué)習，帶著(zhù)我們的護理團隊，全身心投入到工作中，扎扎實(shí)實(shí)抓好科室護理管理，結合實(shí)際不斷創(chuàng )新，為推動(dòng)我院護理事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的每一份光和熱。
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經(jīng)過(guò)一個(gè)月的黨務(wù)工作，我經(jīng)歷了最初因環(huán)境陌生帶來(lái)的彷徨，此刻，卻感受到收獲的喜悅，也為工作不久的我闡明了方向——從自己做起，從現在做起，從小事做起，在平凡的工作中體現自己的價(jià)值，詮釋“天使”的意義。
這是一個(gè)上上下下都“朝氣蓬勃，用心做事”的地方。每個(gè)人都懷著(zhù)創(chuàng )造力去面對工作，面對生活，心甘情愿的為國爭光著(zhù)奉獻自己的熱情，帶給患者健康、快樂(lè )和希望。沒(méi)有人抱怨辛苦，每個(gè)人都在工作中找到了自己的價(jià)值;醫生護士用嚴謹的強硬態(tài)度，有的放矢積極的行動(dòng)和認真的目光表達著(zhù)自己對醫院的信賴(lài)和感激。
我的內心除了對老師們深厚知識的仰慕、敬業(yè)精神的欽佩，更多的是充滿(mǎn)心靈的感動(dòng)和對院長(cháng)及護士長(cháng)的深深謝意！感謝這個(gè)團隊，這個(gè)情操又充滿(mǎn)活力、充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的團隊！
剛開(kāi)始也只是在聽(tīng)，在看，在感受，久而久之，每個(gè)人都會(huì )帶動(dòng)我慢慢融入醫院的文化，融入了骨傷科這個(gè)團隊，比較團結的科室團隊，不僅體現在同事間親如一家，對病人的關(guān)懷勝似愛(ài)人。護士長(cháng)非常重視對病人的心理護理、健康教育、規范化服務(wù)，密切護患關(guān)系，不斷增加病人對護理工作不斷擴大的滿(mǎn)意率，這對護士的知識結構和綜合評價(jià)能力是一個(gè)考驗和鍛煉的機會(huì )，提升護士在病人過(guò)程中所起的作用，同時(shí)增強護士的自我價(jià)值觀(guān)和學(xué)習知識的.積極性。也使我深深地喜歡上了背療法，其實(shí)每朵花都是陽(yáng)光雨露日積月累的結晶。
我相信，我雖在這里待了短短的一個(gè)月，但我學(xué)到了很多知識，自感受益匪淺，因為有這么一批迷人可敬的同仁老師，時(shí)刻鞭策我急追好走穩從護的每一步路。
醫護人員們對待每一位病人不嫌棄，不急躁，用她們最適度的笑顏、最恰當的語(yǔ)言和最熟練的操作為病人提供了的人性化更加服務(wù)，使每一位在這里接受治療的病人有“家”的感覺(jué)。在這里工作的我被她們的精神所感染。讓我漸漸明白，我們的在工作中不是職業(yè)，而是事業(yè)，使我在今后的工作中不管遇到什么問(wèn)題，都能保持著(zhù)保有一份積極向上的心。當然，我就個(gè)人觀(guān)點(diǎn)再談一下科室目前現狀和存在的問(wèn)題。
一、治療室、換藥室堅持消毒液拖地每日二次，病房?jì)榷ㄆ谟孟疽和系�，出院病人床單需要進(jìn)行了患者終末消毒(清理床頭柜，并用消毒液擦拭)。
二、應用溫馨提示牌和標識牌。在病區懸掛各種溫馨提示牌和標識牌可以不斷提高護理質(zhì)量，的溫馨提示牌體現人性化的關(guān)懷，比如換藥場(chǎng)地無(wú)菌區和四區污染區、護士站、病區走廊、治療室內都可以懸掛各種警示牌和，這樣更有利于建立互動(dòng)的護患關(guān)系和有效地避免護理缺陷和差錯的發(fā)生。
三、設立急救藥品的管理制度。急救藥品必須定點(diǎn)放置，有專(zhuān)人管理，有醒目的標記，應分類(lèi)放置，用完后及時(shí)添補并登記，按時(shí)檢查有效期。
最后，再次感謝院長(cháng)、護士長(cháng)及所有同事們對我的在乎，今后我將更加努力，為現在全面開(kāi)展的相關(guān)服務(wù)優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)和醫院及科室的護理轉型做出自己應盡的努力！
護士長(cháng)進(jìn)修心得體會(huì ) 9
8月8日至19日我有幸參加了省護理中旬學(xué)會(huì )舉辦的“第一級醫院護士長(cháng)崗位”培訓班。本次培訓班學(xué)生學(xué)員均來(lái)自江蘇省的三級醫院，為期12天的理論與臨床實(shí)踐的培訓使我受益匪淺。
本次培訓班讀書(shū)內容有：《管理學(xué)概論與醫院管理實(shí)踐》、《護士長(cháng)領(lǐng)導方法、執行力、團隊建設》《等級醫院評審標準醫學(xué)院實(shí)施細則》、《護理管理與質(zhì)量持續改進(jìn)》《準確度改善與品管圈的應用》《年輕護士臨床實(shí)際工作能力的培養專(zhuān)業(yè)知識與考核》《績(jì)效考核管理的實(shí)施與體會(huì )》等等多方面的知識。
作為一名新上崗的病區護士長(cháng)，我對于“護士長(cháng)”這個(gè)崗位的要求以及如何才能做一名按規定的護士長(cháng)，心里確實(shí)沒(méi)底。而這樣的護士長(cháng)培訓班學(xué)習對于我來(lái)說(shuō)就是一場(chǎng)及時(shí)雨，使明確我進(jìn)一步認識了自己的工作性質(zhì)和明確了自己所承擔的責任和義務(wù)�，F將我的體會(huì )匯報以下：
1、如何成功進(jìn)行管理工作
通過(guò)這次培訓，我了解到“管理”是一門(mén)科學(xué)，是一門(mén)藝術(shù)，而不是我原來(lái)認為的簡(jiǎn)單的“人管理人”、“憑經(jīng)驗管理”等等，現代管理更注重“制度管理人”、“管少理多”，要“因地、因時(shí)、因人而管”等，一定要以科學(xué)的理論、方法為依據，在對人的管理上只有建立科學(xué)的管理制度才能職工保證各就各位、各守長(cháng)遠目標其職從而實(shí)現工作目標。管理者依此則依據這些科學(xué)的制度、常規、流程等來(lái)對下屬組織工作進(jìn)行調控、管理。另外在工作中要注意管理的藝術(shù)，要做到“公平、公正、多用正性激勵機制，人性化管理”等。還要不斷完善個(gè)人學(xué)識總要和修養，做到勇于負責，善于用人，樂(lè )于助人，提升個(gè)人魅力等。
作為一名管理者一定要有激勵、控制情緒、幽默、演講、傾聽(tīng)等能力。正如培訓課上，南醫大劉虹教授所說(shuō)，對于護士長(cháng)來(lái)說(shuō)，做好管理，必須要具備五大核心能力，即“與上級的有效率溝通、保證完成任務(wù)、做解決問(wèn)題的高手、打造高績(jì)效團隊、執行力”。劉教授用生動(dòng)的事例深入淺出的把這些含意方法傳達給我們，確實(shí)是我們受困很多。
最有效能的領(lǐng)導者，絕不是強調自己，而是團隊，能對任何人的多樣性有誠心慈悲力。作為一名護士長(cháng)，應該像磁鐵一樣，吸引、帶動(dòng)科室人員在共同的目標下處室基層工作，并取得成績(jì)。
2、如何進(jìn)行開(kāi)展病區的護理質(zhì)量控制
護理對比度質(zhì)量主要是指護理工作為病人提供貸款護理技術(shù)和生活服務(wù)效果的程度，它不為一個(gè)固定的目標，而是持續改進(jìn)的整個(gè)過(guò)程。其管理的實(shí)施主要是：計劃、過(guò)程、結果、反饋。在護士長(cháng)如何各個(gè)方面開(kāi)展質(zhì)量控制各方面，鼓樓醫院護理部陳湘玉感受主任的教學(xué)使我感受較深，她指出“牙醫就人人心中都要有質(zhì)量標準”，要從結構、過(guò)程、結果三個(gè)面來(lái)評價(jià)衡量，要有科學(xué)地分析，找到問(wèn)題，了解問(wèn)題的原因，改善方案，執行，再檢查反饋，做到持續改進(jìn)。這為我以后的工作提供了很好的參考。
3、等級醫院評審的要求
以前對等級評審會(huì )醫院評審的要求及內涵僅僅有了初步的了解，在這次培訓課上，我們進(jìn)行了開(kāi)展等級醫院評審的系統學(xué)習，了解了細則的項目分類(lèi)(基本標準、核心條款、可選項目)，江蘇細則護理核心條款的分布，以及對評審的表述方式、判定準則及性質(zhì)結果、檢查的方法等都有學(xué)習。特別對第五章內容有了更深的了解。為我們更好的開(kāi)展和配合我院等級醫院評審工作提供了幫助。
在理論的同時(shí)我們還進(jìn)行了臨床實(shí)習培訓，我本次的實(shí)習培訓醫院是南醫大二附院和中大醫院，通過(guò)在兩家醫院四天實(shí)習，在與中醫院同行努力學(xué)習的交流與學(xué)習中，他們的以下做法，給我留下較深的印象：
1、南醫大二附院的桌上查房
南醫大二附院桌上的病區基本上每天都進(jìn)行護士長(cháng)床邊查房，具體做法是：選擇病區病情較重的患者，參加人員有眼科、責任組長(cháng)，責任護士，病區低年資護士及實(shí)習護士。首先到患者床邊由過(guò)錯護士匯報病情(九知道)，評估患者今日的護理問(wèn)題，采取的具體措施(當場(chǎng)做操作)，并有評價(jià)，指出還有哪些問(wèn)題無(wú)法解決，需要向下一班交待。責任護士匯報完后再以由組長(cháng)這個(gè)針對匯報患者今日給予了什么指導，并評價(jià)責任護士教育工作，指出不足，給予補充指導。最后護士長(cháng)在進(jìn)行評價(jià)、追溯，針對該患者的問(wèn)題再拓展詢(xún)問(wèn)。
2、中大醫院護士長(cháng)的`授權管理
我在中大醫院實(shí)習的科室是成大神經(jīng)內科，護士長(cháng)的授權行政管理做得比較好。主要做法是組成幾個(gè)核心品管組(如行政組、質(zhì)量控制組、教研組等)，由高年資、有能力的護士擔任組長(cháng)，并有3-4個(gè)小組成員，對自己所負責的項目開(kāi)展工作，護士長(cháng)把關(guān)，并承擔主要責任。
3、中大醫院的護士分層次培訓
第一組中大門(mén)診分別有針對主管護師、護師、護士、新近人員的培訓目標及具體措施，高年資護師次要是授課，科研文章、組織能力的培訓;低年資護士主要是基本技能、知識，及專(zhuān)科知識的輔導。
以上做法，都在實(shí)際中取得贏(yíng)得了較好的效果，給我也有許多啟發(fā)，我想在以后的工作中加以成功經(jīng)驗，以下是我的幾點(diǎn)不如下表所示成熟的想法，希望領(lǐng)導給予批評、指導：
1、多進(jìn)行床邊查房
在以后的工作中，我將結合本科室的特點(diǎn)，多組織床邊查房，同時(shí)可結合個(gè)案追蹤刑事法，培養護士發(fā)現結構性問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力，也鍛煉了表達能力。這樣不僅拓展護士的醫護人員知識面，提高護理質(zhì)量，同時(shí)也是對護士長(cháng)自身的鍛煉磨煉，促使我們要不斷學(xué)習將令業(yè)務(wù)知識，同時(shí)要提高組織協(xié)調戰斗能力。
2、授權管理
授權管控使護士參與了病區的管理，這樣不僅鍛煉了護士的能力，不斷提高了他們的主觀(guān)能動(dòng)性，同時(shí)也把護士長(cháng)從繁瑣的事物解放出來(lái)，對病區的需要進(jìn)行工作進(jìn)行督查及調控，更更這有利于病區護理質(zhì)量的控制及創(chuàng )新、發(fā)展。在以后的工作中想實(shí)施，但覺(jué)得不管從我自身，還是從病區人員現在前提的條件來(lái)看，都還不適合開(kāi)展。我仍要不斷學(xué)習，連續不斷提高自身各種能力，醫務(wù)人員然后要評估科室人員的能力、需求等，帶領(lǐng)他們互相合作學(xué)習，慢慢管理讓他們參與病區的管理，培養主觀(guān)能動(dòng)性，加強科室的凝聚力，一步步朝這個(gè)首要目標靠近。
3、護士分層次培訓
項目組圍繞我病區提出的創(chuàng )建學(xué)術(shù)型團隊的總體目標，“分層次培訓”也為我提供服務(wù)了新的思路，可以考慮將其做法融入到科研管理中去，對本病區護士進(jìn)行科研能力評估，對能力較強者給予產(chǎn)業(yè)政策、資源傾斜，努力在5-10年內培養1-2名科研骨干，能獨立開(kāi)展學(xué)術(shù)研究;3-5名業(yè)務(wù)能手，能配合科研實(shí)施骨干開(kāi)展各項教學(xué)改革，通過(guò)及能手的帶動(dòng)其他人員積極參與科研工作。根據對個(gè)人能力形成一個(gè)“金字塔”型業(yè)務(wù)團隊，做到人盡其用。
總之，經(jīng)過(guò)護士長(cháng)崗位培訓，雖然學(xué)到了一些管理實(shí)踐經(jīng)驗專(zhuān)業(yè)知識，開(kāi)拓了視野，但遠遠還不夠，這只是癡人說(shuō)夢(mèng)的第一步，以后更要不斷研讀，將管理理論與實(shí)際工作相結合，帶領(lǐng)全科室人員，全面落實(shí)病區的各項工作。
護士長(cháng)進(jìn)修心得體會(huì ) 10
新年伊始，即新護理部組織了一次對新護士長(cháng)上崗及護士長(cháng)的研修講座，歷時(shí)十二天。全院護士長(cháng)均參加了放射科學(xué)習培訓，醫務(wù)科邀請了院辦公室、計財科、經(jīng)管辦、醫患糾紛協(xié)調辦、護理部的多位主任、副主任為大家講課，從醫院發(fā)展史、績(jì)效分配、規范財務(wù)運行管理、護理安全、質(zhì)量管理、護士長(cháng)自身建設等方面進(jìn)行了建設工程系統、細致、深入的講解。通過(guò)這次自學(xué)學(xué)習使我受益匪淺，不僅開(kāi)拓了視野，而且學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗，更新了觀(guān)念，使工作思路更加清晰明確，也深切體會(huì )到了作為一名護士長(cháng)，要不斷地學(xué)習新的專(zhuān)業(yè)知識和科學(xué)的管理方式，不斷地積累經(jīng)驗，具備卓越的協(xié)調溝通能力，嚴格果斷的執行力，這樣才能真正地做好科室的護理管理工作。在這十二天里我總結了如下心得體會(huì )：
1、護士長(cháng)是護理教育工作的“排頭兵”，要有望成為一個(gè)優(yōu)秀的護士長(cháng)，需要認真學(xué)好護理管理這門(mén)可能需要藝術(shù)，充分運用人格魅力的負面影響，扮演好一個(gè)機關(guān)干部管理者的角色;要蘊含較高隱含的業(yè)務(wù)能力和綜合能力，具備奉獻精神、創(chuàng )新意識、競爭意識、質(zhì)量意識，不斷進(jìn)取創(chuàng )新，才能更好地適應現代護理工作。
2、增強學(xué)習氛圍，營(yíng)造一個(gè)積極向上、團結協(xié)作的護理團隊，做到人人有責任，事事有人管。
3、安全管理管控是護理管理的重點(diǎn)，也是我們反復強調、再三重申的一個(gè)話(huà)題，是護理質(zhì)量的可以保證，當出現問(wèn)題時(shí)，護士長(cháng)不是先絕非批評犯錯的護士，而是要查看我們的操作方法環(huán)節哪一步出現了漏洞，盡快完善修改，加強這方面的管理，并引以為戒，避免同樣錯誤再次出現，這才是護理安全管理的有效途徑。
4、如何有效溝通包括利用語(yǔ)言、聲音、笑容、神情等傳遞給對方信息。
5、質(zhì)量考核方面：一級質(zhì)量考核是最間接、最真實(shí)、最根本的考核方式，婦產(chǎn)科要加強學(xué)習，顯現出來(lái)各種質(zhì)量標準和操作流程，嚴把質(zhì)量關(guān)，培訓督促護理人員，實(shí)現護理質(zhì)量的穩步改進(jìn)。
6、加強細節管理：黃身護理服務(wù)質(zhì)量，細節可以融洽護患關(guān)系，細節可以深化護理安全，細節可以確保護理質(zhì)量。
在計財科主任與經(jīng)管辦主任對規范財務(wù)運行管理、績(jì)效考核方面做了講解后，讓我認識到護士長(cháng)在科室內部管理護士長(cháng)方面有著(zhù)重大的責任，從中我學(xué)習到了：
1、合理利用行政管理，做到人盡其才，物盡其用，充分發(fā)揮各個(gè)人的潛在優(yōu)勢。
2、建立健全分配關(guān)系績(jì)效考核分配制度，利用激勵機制調動(dòng)護士的工作積極性。
院辦公室曹亞寧副主任的“醫院歷史延革及概況”，我對我院的歷史發(fā)展有了一個(gè)系統全面的了解，各屆院領(lǐng)導通過(guò)不懈地不懈，帶領(lǐng)我院一路發(fā)展壯大，愛(ài)院之情油然而生。尤其是我要牢記我院的“三十二字”辦院方針，以此為工作的標準技術(shù)標準和前進(jìn)的動(dòng)力。
數日的講座已經(jīng)結束了，每一次我都早早地到場(chǎng)，認真地記錄，生怕漏掉了一丁點(diǎn)兒內容。培訓之后，我思考了很多，計劃重新整理一下筆記，并重點(diǎn)看一些相關(guān)方面可看的書(shū)籍，明確自己的.職責，在我科的護理業(yè)務(wù)學(xué)習日里，將我學(xué)到的這些理念、經(jīng)驗、知識傳授給我科的護理人員，讓大家加強認識，從自身抓起，共同進(jìn)步。
我相信今后我院的護理會(huì )有新的起色和質(zhì)的飛越，護理部和各部門(mén)領(lǐng)導對我們的指導，也希望今后能多舉辦一些象這樣的、多角度、全方位的培訓，使我院的護理工作升到新的水平。
護士長(cháng)進(jìn)修心得體會(huì ) 11
在醫院領(lǐng)導以及護理部的關(guān)心下，我很榮幸被派到岳陽(yáng)醫院外科進(jìn)行了為期1個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習。通過(guò)進(jìn)修學(xué)習，使我深刻地認識到了自己在護理管理上存在的不足，在護理質(zhì)量上存在的差距，也深切地領(lǐng)會(huì )了岳陽(yáng)醫院先進(jìn)的護理服務(wù)理念、服務(wù)模式以及健全的垂直管理系統�，F將我的學(xué)習體會(huì )總結如下：
一、岳陽(yáng)醫院護理管理規范化、標準化，無(wú)論是高年資護士、低年資護士、新護士、輪轉護士還是實(shí)習的護生，他們的管理規定及要求是不同的，比如高年資護士要承擔一定的實(shí)習同學(xué)的帶教、科室的講課，新護士要參加三基培訓、考核等等，護理部成立了三個(gè)小組（氣切組、造口組、PICC組），他們都是由每各科室分別抽三名護士組成，作為護理部的人才儲備，也是緊急情況下人力資源調配的對象，科室護理人員數量、職稱(chēng)、年齡結構配置合理，以經(jīng)驗豐富帶動(dòng)經(jīng)驗不足、以能力強輔助能力弱的優(yōu)化互補組合形成了比較穩定、科學(xué)的編配結構，同時(shí)，也給了科室一個(gè)可以發(fā)展的空間，根據護理部要求護士長(cháng)制定了每周護士長(cháng)傾聽(tīng)日。
二、實(shí)行崗位責任制整體護理管理，護理工作繁忙卻有序開(kāi)展。在岳陽(yáng)醫院外科，每天五、六十個(gè)病人，危重病人多達一、二十個(gè)，還有二十多個(gè)一級護理病人。而且入院每個(gè)病人都要進(jìn)行壓瘡、跌倒或墜床、非計劃性拔管評分（早期預警評分）和帶管入院病人進(jìn)行導管風(fēng)險評估，達到存在安全隱患的分值必須上報護理部并采取相應的預防措施。
三、痕跡管理系統化、無(wú)紙化，岳陽(yáng)醫院護理相關(guān)記錄很多、但是信息系統建設很健全，他們完成一個(gè)病人的所有記錄不超過(guò)5分鐘，基本信息自動(dòng)生成，相關(guān)內容有模塊復制粘貼，所有記錄處理都是串聯(lián)的，比如說(shuō)某個(gè)病人青霉素（陽(yáng)性），只要你在體溫單上注明青霉素（陽(yáng)性），這個(gè)病人所有記錄上都會(huì )呈現出青霉素（陽(yáng)性）的信息，還有只要有出、入、轉科、手術(shù)等等需要交班的病人，相關(guān)手續辦好之后，交班記錄上自動(dòng)呈現出需要交班的信息提示你這個(gè)病人需要交班，你只用在這個(gè)記錄上做一定的修改，所有記錄包括手腕帶、床位卡都是打印，護士更多的時(shí)間是晨晚間護理、輸液、給氧、監護、霧化、排痰、健康教育等等，制定科學(xué)的、標準化的工作流程，在臨床工作中是迫在眉睫的，尤其是作為一個(gè)護理管理者最應該在此類(lèi)問(wèn)題上多加思索。
三、嚴格的制度管理，處處體現核心制度落實(shí)。每天晨交接班，護士長(cháng)帶隊，對每個(gè)患者都要進(jìn)行床頭交接班，每個(gè)病房門(mén)口都配備快速手消毒液，交接班非常嚴格、仔細，從病人的病情、治療、飲食、床頭卡、藥物過(guò)敏史、皮膚、腕帶、防壓瘡、跌倒警示標示牌，到病人的頭發(fā)、指趾甲、胡須、口腔衛生，再到病人的床單元管理、入院宣教、健康教育、出院指導等等逐一交接，每次交接班都需要一個(gè)小時(shí)左右，每個(gè)工作細節處處體現出護士自覺(jué)、責任、積極向上、不偷懶、不抱怨的態(tài)度，處處體現出核心制度的落實(shí)。
四、根據護理部的要求以及科室的工作需要，護士的分層培訓及考核有計劃性、目的性，層層落實(shí)，科室在學(xué)習方面氛圍濃厚，護士具有扎實(shí)的理論知識和過(guò)硬的技能操作本領(lǐng)。每天書(shū)面交班后，都要進(jìn)行護理業(yè)務(wù)學(xué)習，護士長(cháng)每周二、五進(jìn)行晨間提問(wèn)。尤其對年輕護士，要求人人有參與、有學(xué)習、有回答。學(xué)習內容包括基礎護理、專(zhuān)科護理、十大安全目標、護理核心制度、優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)的目標、內涵、崗位職責、護理操作并發(fā)癥、應急預案、搶救用藥、專(zhuān)科用藥、病人八知道等等�？剖覂刃纬闪藵夂竦�'學(xué)習風(fēng)氣，同時(shí),護士長(cháng)助理還不定期地抽考年輕護士專(zhuān)科護理常規和操作技能，不斷提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平。
五、岳陽(yáng)醫院護士績(jì)效考核由護理部根據護理質(zhì)量、護理數量、滿(mǎn)意度、成本控制四個(gè)方面來(lái)進(jìn)行分配，工作量由系統提取，可以收費的護理相關(guān)費用均有工作量，科室再進(jìn)行二次分配。
六、后勤服務(wù)社會(huì )化、規范化，水電工每天會(huì )到科室巡視科室是否存在水電安全隱患，運送中心每人負責一層樓的所有病人的檢查預約、陪檢及送標本，護工每人負責兩個(gè)病房，病人的飲食、生活照顧的很周到，醫院大藥房能買(mǎi)到所有一次性用品。
七、學(xué)習永無(wú)止，看岳陽(yáng)醫院護理工作做得如此出色，既讓我感受到了壓力，也催人奮進(jìn)。如何加強外科這支年輕護理隊伍的建設，如何完善護理服務(wù)流程，如何提升包括基礎護理、專(zhuān)科護理在內的整體護理質(zhì)量等等，這些都成為了我們這支年輕的護理團隊今后工作要努力的重點(diǎn)和方向。在適應醫院和科室的發(fā)展中，在醫患關(guān)系緊張的今天，又如何進(jìn)一步做好醫療護理風(fēng)險防范，對可能出現的意外和突發(fā)危象有充分的預見(jiàn)性和前瞻性，培養起護士敏銳的觀(guān)察力和迅捷的反應力，這也是我們這支年輕的護理團隊需要逐漸成長(cháng)的一個(gè)重要方面。
護士長(cháng)進(jìn)修心得體會(huì ) 12
要加強學(xué)習，掌握各種質(zhì)量標準和操作流程，嚴把質(zhì)量關(guān)，培訓指導護理人員，實(shí)現護理質(zhì)量的持續改良。
加強細節管理：細節決定護理效勞質(zhì)量，細節可以融洽護患關(guān)系，細節可以加強護理平安，細節可以確保護理質(zhì)量。
在計財科主任與經(jīng)管辦主任對標準財務(wù)運行管理�？�(jì)效考核方面做了講解后，讓我認識到護士長(cháng)在科室財務(wù)管理方面有著(zhù)重大的責任，從中我學(xué)習到了：
1、合理利用人力資源，做到人盡其才，物盡其用，充分發(fā)揮每個(gè)人的潛在優(yōu)勢。
2、建立健全績(jì)效考核分配制度，利用鼓勵機制調動(dòng)全科護士的工作積極性。院辦公室曹亞寧副主任的〝醫院歷史延革及概況〞，使我對我院的歷史開(kāi)展有了一個(gè)系統全面的了解，各屆院領(lǐng)導通過(guò)不懈地努力，帶著(zhù)我院一路開(kāi)展壯大，愛(ài)院之情油然而生。尤其是我要牢記我院的〝三十二字〞辦院方針，以此為工作的標準和前進(jìn)的動(dòng)力。
數日的講座結束了，每一次我都早早地到場(chǎng)，認真地記錄，生怕漏掉了一丁點(diǎn)兒內容。培訓之后，我思考了很多，方案重新整理一下筆記，并重點(diǎn)看一些相關(guān)方面的書(shū)籍，明確自己的職責，在我科的護理業(yè)務(wù)學(xué)習日里，將我學(xué)到的這些理念。經(jīng)驗。知識傳授給我科的護理人員，讓大家加強認識，從自身抓起，共同進(jìn)步。我相信今后我院的.護理工作會(huì )有新的起色和質(zhì)的飛越，感謝護理部和各部門(mén)領(lǐng)導對我們的指導，也希望今后能多舉辦一些象這樣的高質(zhì)量。多角度。全方位的培訓，使我院的護理工作升到新的水平。
護士長(cháng)進(jìn)修心得體會(huì ) 13
護士長(cháng)進(jìn)修管理心得體會(huì )如下：
1. 學(xué)習的必要性：作為一名護士長(cháng)，需要不斷學(xué)習新知識、新技能，以更好地服務(wù)于患者和科室。進(jìn)修管理可以幫助自己不斷學(xué)習、更新知識，提高專(zhuān)業(yè)素養，更好地履行自己的職責。
2. 進(jìn)修的目的性：進(jìn)修管理可以幫助自己更好地了解行業(yè)動(dòng)態(tài)、新技術(shù)、新方法，拓展自己的視野和思路。同時(shí)，還可以與其他科室的護士長(cháng)交流、分享經(jīng)驗和知識，提高自己的管理能力和團隊合作能力。
3. 進(jìn)修的實(shí)踐性：進(jìn)修管理不僅可以學(xué)習理論知識，還可以實(shí)踐操作。在進(jìn)修期間，可以參與實(shí)際手術(shù)、護理操作等實(shí)踐項目，鍛煉自己的技能和實(shí)際操作能力。同時(shí)，還可以與其他學(xué)員一起交流、分享經(jīng)驗，提高自己的綜合素質(zhì)。
4. 進(jìn)修的針對性：進(jìn)修管理可以根據自己科室的需求和特點(diǎn)，選擇相關(guān)的課程和項目。這樣，可以幫助自己更好地了解科室的'工作需求和挑戰，針對性地學(xué)習和應用相關(guān)知識。
5. 進(jìn)修的收獲性：進(jìn)修管理不僅可以提高專(zhuān)業(yè)素養和管理能力，還可以收獲友情和友誼。在進(jìn)修期間，可以結交來(lái)自不同科室的護士長(cháng)，共同分享經(jīng)驗和知識，建立深厚的友誼。同時(shí)，還可以與其他學(xué)員一起探討護理工作的創(chuàng )新和發(fā)展，為自己的職業(yè)生涯提供寶貴的經(jīng)驗和啟示。
護士長(cháng)進(jìn)修管理可以幫助自己更好地學(xué)習和成長(cháng)，提高自己的專(zhuān)業(yè)素養和管理能力，更好地服務(wù)于患者和科室。
護士長(cháng)進(jìn)修心得體會(huì ) 14
作為心臟科一名新一代上崗的病區護士長(cháng)，我對于“護士長(cháng)”這個(gè)崗位的要求以及如何才能做合格的護士長(cháng)，心里確實(shí)沒(méi)底。而這樣的護士長(cháng)培訓班學(xué)習對于我來(lái)說(shuō)就是一場(chǎng)及時(shí)雨，使我更進(jìn)一步認識了自己的工作性質(zhì)和明確了自己所承擔其他工作的責任和義務(wù)�，F將我的體會(huì )匯報如下：
1、如何進(jìn)行管理工作
通過(guò)這次培訓，我了解到“管理”是一門(mén)科學(xué)，是一門(mén)藝術(shù)，而原本是非我原來(lái)認為的簡(jiǎn)單的“人管理人”、“憑經(jīng)驗管理”等等，現代管理更注重“制度管理人”、“管少理多”，要“因地、因時(shí)、因人而管”等，一定要以科學(xué)的辯證法、方法為依據，在對人的管理上只有建立科學(xué)的管理制度才能保證職工各就各位、各守其職從而實(shí)現工作目標。管理者則制度所定這些科學(xué)的.制度、常規、流程等來(lái)對下屬工作進(jìn)行調控、管理。另外在工作中要注意管理的藝術(shù)，要做到“公平、公正、多用正性激勵機制，人性化管理”等。還要學(xué)識日趨完善個(gè)人學(xué)識和修養，做到勇于負責，善于用人，樂(lè )于助人，提升個(gè)人魅力等。
作為一名管理者一定要有激勵、控制情緒、幽默、演講、傾聽(tīng)等能力。正如培訓課上，南醫大劉虹教授所說(shuō)，對于護士長(cháng)來(lái)說(shuō)，做好管理，必須要具備五大基石能力，即“與上級的如何有效溝通、保證完成任務(wù)、做解決問(wèn)題的高手、打造高績(jì)效團隊、執行力”。劉教授用生動(dòng)的事例深入淺出的把這些道理方法傳達給我們，確實(shí)是我們受益很多。
最有效能的領(lǐng)導者，從來(lái)不是強調自己，而是團隊，能對任何人的多樣性有包容力。作為一名護士長(cháng)，應該像磁鐵一樣，吸引、帶動(dòng)科室人員在共同的最終目標下工作，并取得成績(jì)。
2、如何進(jìn)行實(shí)施病區的護理質(zhì)量控制
護理質(zhì)量主要是指護理工作為病人提供護理技術(shù)和生活服務(wù)效果的程度，它不是一個(gè)固定的前提條件，而是持續修改的過(guò)程。其財務(wù)管理的實(shí)施主要是：計劃、過(guò)程、結果、反饋。在護士長(cháng)如何深入開(kāi)展開(kāi)展質(zhì)量控制方面，鼓樓醫院護理部陳XX主任扎格列的授課使我感受較深，她指出“護士長(cháng)人人心中都要有質(zhì)量標準”，要從結構、過(guò)程、結果三個(gè)面來(lái)評價(jià)衡量，要有科學(xué)地分析，找到問(wèn)題，了解問(wèn)題的原因，改善方案，執行，再檢查反饋，做到持續改進(jìn)。這為我以后的概要工作提供了很好的參考。
3、等級醫院評審的承諾
以前對等級醫院評審的要求及內涵僅僅有了初步的了解，在這次培訓課上，我們進(jìn)行研讀了等級醫院評審的系統學(xué)習，了解了細則的項目分類(lèi)(基本標準、核心條款、可選項目)，常熟細則棲息護理核心條款的分布，以及對評審的表述這種方式、判定原則及性質(zhì)結果、檢查的方法等雖然有學(xué)習。特別對第五章內容有了更深的了解。為我們我院的開(kāi)展和配合更好等級醫院評審工作提供了幫助。
護士長(cháng)進(jìn)修心得體會(huì ) 15
作為護士長(cháng)，進(jìn)修管理可以提高自己的專(zhuān)業(yè)水平和管理能力，增強自己的競爭力，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的.貢獻。以下是我的一些心得體會(huì )：
1. 選擇進(jìn)修課程要有針對性。要根據自己的專(zhuān)業(yè)背景和工作需求來(lái)選擇進(jìn)修課程，最好選擇與實(shí)際工作相關(guān)的課程，這樣可以更好地將所學(xué)應用到工作中。
2. 進(jìn)修期間要認真學(xué)習。進(jìn)修期間要認真學(xué)習課程，認真完成作業(yè)和實(shí)驗，積極參與課堂討論和互動(dòng)，不斷提高自己的學(xué)習效果和能力。
3. 與同事交流學(xué)習經(jīng)驗。在進(jìn)修期間，要與同事交流學(xué)習經(jīng)驗，分享學(xué)習心得，互相學(xué)習、共同進(jìn)步。
4. 將所學(xué)應用到工作中。在進(jìn)修結束后，要將所學(xué)應用到工作中，通過(guò)實(shí)踐來(lái)鞏固所學(xué)內容，不斷提高自己的工作能力和水平。
5. 持續學(xué)習。作為護士長(cháng)，要不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平和管理能力，需要持續學(xué)習新知識、新技能，保持對行業(yè)發(fā)展的敏銳感知和更新觀(guān)念。
進(jìn)修管理是一項非常重要的工作，可以幫助自己不斷提升專(zhuān)業(yè)水平和管理能力，增強自己的競爭力，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
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