換位體驗心得體會(huì )范文

換位體驗心得體會(huì )范文1

　　長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天。小學(xué)的時(shí)候，語(yǔ)文老師讓我們寫(xiě)日記，無(wú)論是什么天氣，我的日記開(kāi)頭都是這樣的，今天的天氣很好，風(fēng)吹著(zhù)樹(shù)葉沙沙的響。那時(shí)候覺(jué)得這兩句話(huà)很優(yōu)美，沒(méi)有意思到有任何的問(wèn)題，老師也沒(méi)有指出過(guò)任何錯誤。

　　現在長(cháng)大了，回頭看這句話(huà)，其實(shí)天氣好并沒(méi)有一個(gè)標準，無(wú)論是晴天還是雨天，都有人覺(jué)得那是好天氣。正如很多的事情一樣，站的角度不同，便會(huì )得到不同的答案，有時(shí)候甚至是截然不同的。一分鐘有多久，就要看你是在廁所里面還是在廁所外面了。

　　現在許多的學(xué)生的作業(yè)都很多，學(xué)校有學(xué)校的立場(chǎng)，老師有老師的立場(chǎng)，學(xué)生有學(xué)生的立場(chǎng)，家長(cháng)有家長(cháng)的立場(chǎng)，站在每個(gè)立場(chǎng)看這些事情都會(huì )不一樣，而每個(gè)立場(chǎng)的人帶著(zhù)不同的態(tài)度看這件事情，依然不一定會(huì )一樣。

　　換位思考是一種能夠迅速提高社交能力的法寶，善于換位思考的人，我們的評價(jià)是善解人意。

　　在工作上，老板的換位思考對整個(gè)工作氛圍、工作效率等等都起著(zhù)很大的作用，怎么樣提高員工的積極性，怎么樣提高員工的能力以提高員工的績(jì)效都是需要換位思考的。而員工學(xué)會(huì )換位思考，更是非常重要的，例如我們寫(xiě)一份報告，老板更關(guān)心什么，更需要什么，我們都要思考。而一個(gè)企業(yè)要怎么樣精準的把握客戶(hù)群的想法同樣是企業(yè)成功的關(guān)鍵。

　　在學(xué)習上，老師學(xué)會(huì )換位思考，能夠讓學(xué)生更容易掌握所教的知識。而學(xué)生換位思考，有利于提高學(xué)習的積極性和更好的掌握知識，例如同學(xué)間的問(wèn)答中，一個(gè)學(xué)生充當老師，將知道的知識整理出來(lái)，幫別人解決問(wèn)題，這個(gè)過(guò)程中，既能體會(huì )教學(xué)的難度，又能增進(jìn)同學(xué)間的感情。

　　在生活中，在和父母、朋友等相處的時(shí)候，常常的換位實(shí)考，可以讓我們更好的理解他們所做的決定，這樣不僅能提高我們的社交能力，更能讓我們更好的理解他人。更好的理解他人，能夠讓我們更快的從不利情緒中出來(lái)。假如我們在路上開(kāi)著(zhù)車(chē)，一個(gè)行人突然橫穿馬路，我們嚇了一跳，急忙踩下剎車(chē)，心中隱隱冒著(zhù)怒火，這時(shí)行人頭也不回的走開(kāi)了。且不說(shuō)生氣是用別人的錯誤來(lái)懲罰自己，就當當這件事來(lái)說(shuō)，如果我們能夠換位思考，會(huì )更有利于我們從不利的情緒中解脫出來(lái)，也許行人受了什么打擊，也許行人服用了藥物有后遺癥等等。當然，我必須強調，我并不是支持行人的行為，也并無(wú)詛咒行人的意思。

　　換位思考的重要性是我們都清楚的，那么怎么樣換位思考呢？

　　首先，大量的閱讀，閱讀的時(shí)候，我們通常會(huì )不自覺(jué)的帶入到作者或者主角的思維中去，從而達到換位思考的目的。大量的閱讀，會(huì )為我們更好的理解別人奠定了基礎。

　　其次，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，不僅要傾聽(tīng)話(huà)語(yǔ)的本身，更要通過(guò)面部表情等細節了解說(shuō)話(huà)者語(yǔ)言背后的真實(shí)含義。

　　最后，常在實(shí)踐中適度的鍛煉，例如看到一只蝴蝶停在花朵上，我們可以想象自己是蝴蝶，也可以想象自己是花朵。

　　加油，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，每一天我們都會(huì )更好。

換位體驗心得體會(huì )范文2

　　元月份，我班榮幸地被集體推薦為文明示范班組，這是我們全體班員共同的榮譽(yù)�，F在的四班是機制改革后新組建起來(lái)的一個(gè)年輕集體，參加工作僅半年左右的新人達到半數，身為四班班長(cháng)，能與大家在這樣一個(gè)特定的`環(huán)境里共同學(xué)習、交流思想，我很高興，其實(shí)，我的帶班思想很簡(jiǎn)單，就是換位思考，從小事做起簡(jiǎn)，時(shí)刻做到六個(gè)“一”。

　　一支筆一個(gè)本：爺爺在世時(shí)曾不止一次地教育我，好記性不如一支爛筆頭，爺爺在世時(shí)我似懂非懂，今天我慢慢地領(lǐng)悟到了這句話(huà)的真諦。隨身一支筆和本，它能即時(shí)記下上級的會(huì )議精神、重大決定、主要指示，崗上崗下發(fā)生和發(fā)現的新情況和新問(wèn)題，針對某一久而未決問(wèn)題而突發(fā)的靈感和解決之道，能隨時(shí)制定并記下下一步的行動(dòng)計劃和想要辦的事情，不會(huì )忘記領(lǐng)導交辦的臨時(shí)工作任務(wù)。利用這樣一支筆和本，我及時(shí)準確地領(lǐng)悟了上級精神，發(fā)現并解決了工作中一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)和易忽視的問(wèn)題，及時(shí)地掌握了班員的工作、學(xué)習和思想狀態(tài)，這樣一支筆和本使我的學(xué)習、工作、生活有條不紊。

　　一名班長(cháng)一名收費員：今天我是一名班長(cháng)，更是一名收費員，昨天我是一名收費員，我更是一名班長(cháng)。換位思考使我更深入地了解了班長(cháng)與班員的關(guān)系，管理與被管理的關(guān)系，換位思考使我更深入地了解了自己。我是一名收費員，我更是一名班長(cháng)，站在了這個(gè)位置，我才能更好地協(xié)助班長(cháng)，在搞好本職工作基礎上搞好整個(gè)班組的團結和共進(jìn)，才能時(shí)刻與班集體共榮譽(yù)同恥辱；站在了這個(gè)位置，才能更加清楚地認識到大我和小我、集體和個(gè)人，只有思想認識達到了這個(gè)高度，才能做時(shí)代的先行者，合格的收費員。身為一名班長(cháng)，我更知道自己是一名收費員，只有站在這個(gè)位置，我才能更清楚地認識到班長(cháng)的職、權、責，只有站在這個(gè)位置，我才能知道班員對班長(cháng)的期望和需要，只有站在這個(gè)位置，才能認清管理與服務(wù)的關(guān)系，才能更好地為每一個(gè)班員服好務(wù)。

　　一個(gè)月一次集體活動(dòng)：收費工作有序而緊張，尤其是全省聯(lián)網(wǎng)，實(shí)行IC卡微機收費后，收費員班次運轉由五班四運轉調整為四班三運轉，每班工作時(shí)間由6小時(shí)調整為8小時(shí)，工時(shí)增加、工序增加，工作模式變換??，工作中的差錯和失誤率明顯突現出來(lái)，這突來(lái)的變化使得大多數收費員身心疲憊、心緒緊張??身為班長(cháng)，如何調整班員的心態(tài)，讓其更快、更好地適應工作，我認為適時(shí)地班組集體活動(dòng)是很好地調節劑，集體活動(dòng)不僅能使班員暫時(shí)地撇開(kāi)緊張的工作，在一種輕松愉快的氛圍中傾訴心聲、化解矛盾、加強團結、增進(jìn)友誼、交流思想，更重要的是班長(cháng)能在這種輕松愉快的氛圍中了解班員們的思想動(dòng)態(tài)和精神需要，為以后工作中有的放矢做好鋪墊，更好、更準確、更全面地做好班組的思想、政治和學(xué)習工作。

換位體驗心得體會(huì )范文3

　　4月17日早上4:30我的鬧鐘響了，我心里嘀咕著(zhù)起床洗漱，走出家門(mén)。這是我工作后第一次起床這么早。說(shuō)實(shí)話(huà)，從接到“今天我是環(huán)衛工體驗活動(dòng)”的通知后我一直在心里抱怨，這種形式的東西，于事情、于我們自己都沒(méi)多大意義，我這樣想著(zhù)。抱怨歸抱怨，還是要服從安排。

　　來(lái)到指定的集合地點(diǎn)，離通知的時(shí)間還有10來(lái)分鐘，但是已經(jīng)有很多人到了，在昏黃的路燈下，環(huán)衛所的羅所長(cháng)正在帶領(lǐng)工作人員分發(fā)工具，我湊近一看，他拿的那張名單上已經(jīng)劃了不少勾勾，原來(lái)已經(jīng)幾個(gè)組“開(kāi)工”了�！翱磥�(lái)他們是來(lái)真的了”，我在心里感嘆著(zhù)。

　　領(lǐng)取了工具，穿上環(huán)衛服，跟著(zhù)我們的師傅何阿姨來(lái)到指定路段，“你們在前面掃，我在后面鏟”何阿姨吩咐道。我們四個(gè)年輕人揮動(dòng)著(zhù)長(cháng)掃把開(kāi)始了清掃工作。

　　時(shí)間在勞動(dòng)中過(guò)得很快，天空完全亮了的時(shí)候我們的工作也完成了一大半，路面清掃基本完成，剩下的就是清理陰溝里面的垃圾。我們兩人一組，一人拿火鉗，一人找了個(gè)從垃圾箱里找來(lái)的口袋，一組負責一邊的陰溝。前兩天剛下過(guò)雨，陰溝里面很潮濕，這里面的垃圾都粘在地上，非常不好清理。加上有些小店亂排廢水，“煙客”隨手一扔的習慣，有些宵夜后喝醉的人的嘔吐物，整個(gè)陰溝的清理不僅困難很大，還很惡心。忍受著(zhù)臭味和惡心，嘀咕著(zhù)指責亂丟亂排的“惡行”，我們半開(kāi)玩笑半認真的對一起清掃的男同事說(shuō)“以后見(jiàn)你們亂丟煙頭了就要求罰你們掃一次大街”。

　　快七點(diǎn)的時(shí)候，我們順利的完工，天公算作美，等我們收拾好后開(kāi)始淅淅瀝瀝的下起雨來(lái)。

　　和何阿姨一起走進(jìn)最近的早餐店，這時(shí)候我們才有時(shí)間做真正意義上的交談。在交談中得知她們早上4點(diǎn)多起床開(kāi)始清掃，掃完后也就7點(diǎn)多了，吃完早點(diǎn)后并不能休息，而是繼續在自己的責任路段一遍遍來(lái)回清理新產(chǎn)生的垃圾，一直到下午來(lái)人換班。

　　“環(huán)衛工作真的很辛苦!”聽(tīng)完何阿姨的話(huà)，我們都這樣感嘆�！耙院笳娴牟粊y扔垃圾了，太難清掃了�！薄坝斜匾�讓社會(huì )其他人員也這樣體驗一次，他別是有必要讓被抓住的那些亂丟亂扔的人體驗一下�！蔽覀儼l(fā)自?xún)刃牡倪@樣感慨。

　　感人心者，莫先乎情。我們常把環(huán)衛工人比作“城市美容師”，可面對真正的環(huán)衛工人，面對她們的真實(shí)境遇和默默承受的身體與精神的雙重壓力，這樣的美麗詞匯對她們來(lái)說(shuō)不僅是奢侈，更是揶揄。在她們面前再漂亮的形容詞都顯得輕浮與無(wú)關(guān)痛癢，而對她們人格與勞作的尊重與呵護，在我們無(wú)論是驅車(chē)或徒步過(guò)程中路遇她們時(shí)，能給以一個(gè)深切而由衷的注目禮，或者在下雨天經(jīng)過(guò)她們身旁時(shí)能減一下車(chē)速，在日常生活中少亂扔一次垃圾，看到亂潑亂倒亂丟等不文明現象大膽地批評一次，也許更切實(shí)際、更具意義。

換位體驗心得體會(huì )范文4

　　為生命護航，為健康加油。這是一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)奉獻和付出的職業(yè)。它是用生命呵護著(zhù)生命，顯得無(wú)比的神圣和堅強。她就是我們圣潔而美麗的白衣天使。南丁格爾曾說(shuō)過(guò)：“護士是沒(méi)有翅膀的天使”，這讓身為護士的我們感到尤為驕傲和自豪，在護理工作中，經(jīng)常聽(tīng)到病人及家屬親切叫著(zhù)：“××護士，××護士”，這時(shí)我們心中有著(zhù)強烈的職業(yè)感和使命感，想著(zhù)他（她）是我的病人，我一定要為他（她）負責，滿(mǎn)足需求，提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，但繁雜的護理工作和生活的瑣碎之事，總是遷扯著(zhù)我們，往往病人來(lái)咨詢(xún)一些事情的時(shí)候，我們總顯得那么忙亂，可能沒(méi)有耐心的為病人一一解答，從而造成了護患關(guān)系緊張，病人不像以前那樣尊重我們，體諒我們。

　　認真思考，很多方面還是我們做護士的問(wèn)題，“你對著(zhù)一面鏡子微笑，那么鏡子會(huì )同時(shí)贈你一個(gè)微笑�！逼鋵�(shí)護患關(guān)系也是一樣，你對病人好，病人也會(huì )深有體會(huì )，即使他不表現出來(lái)，但在你工作忙時(shí)，他不會(huì )催促你為他先做治療，為一點(diǎn)小事和你大吵大鬧，而是耐心體諒，支持你的工作，并和你交談心事，視你為親人。

　　這次崗前培訓角色換位活動(dòng)，就是讓我們新上崗的護士去體驗當病人家屬的心情，并檢驗護士工作。在這次活動(dòng)中，我在婦科護理了這樣一位病人。這位大姐是一位普通的農村婦女，我首先向大姐介紹了我來(lái)做角色換位的目的，我說(shuō)：“大姐，您好，我是荊門(mén)一醫的新上崗護士，我今天來(lái)做一個(gè)活動(dòng)，就是來(lái)當您的家屬，了解您的需要，并來(lái)觀(guān)察責任護士是否能對您提供優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)，您不介意吧！”那位大姐也很樂(lè )意的答應了。我心想我的第一步總算是邁出去了，下面的工作應該可以順利進(jìn)行了吧！可是，正當此時(shí)，呼叫器響了，護士站的主班老師，說(shuō)叫大姐的家屬過(guò)去一下。大姐的婆婆愣了一下，眉頭一緊，說(shuō)：“肯定是催費，怎么辦��！我兒子剛回鄉下??”但婆婆還是去了護士站，不久就又回到了病房，一進(jìn)門(mén)就不高興的說(shuō)：“欠費1000多啦，怎么交了5000元這么快就花完了，還欠費�！蔽耶敃r(shí)一聽(tīng)，趕快上前拉著(zhù)婆婆的

　　手說(shuō)“您看您兒媳婦治病要緊，今天打上針再說(shuō)，中午有費用清單，上面的各項費用都有，您有什么問(wèn)題或疑問(wèn)去問(wèn)問(wèn)會(huì )計就知道了，她們會(huì )耐心給您解釋的，您放心�！逼牌怕�(tīng)了舒展了眉頭，笑著(zhù)連聲說(shuō)，是，我相信這里的護士，她們對我們服務(wù)態(tài)度很好，我馬上下去交費。

　　這樣的事情病房里天天都在發(fā)生，可以說(shuō)是一件微不足道的小事，但從主班老師委婉的催費方式和婆婆對護士的信任中，我發(fā)現通過(guò)我們這些護理前輩老師們的努力，護患關(guān)系又恢復了生機盎然。既然這些前輩和老師能開(kāi)創(chuàng )這么優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)——“五心護理”，那么我們新一代的80、90后護士一定要緊緊握住這根“接力棒”，沿著(zhù)護理前輩、老師們的足跡走下去，絕不能將這來(lái)之不易的美好局面斷送在我們手中。

　　這次角色換位活動(dòng)讓我體會(huì )到，醫院僅僅只靠先進(jìn)的醫療技術(shù)是遠遠不夠的，還要進(jìn)一步的改變服務(wù)理念。

　　“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”這是護士的職業(yè)情懷，我相信隨著(zhù)我們不斷進(jìn)步，護士將成為人們生命中神圣的白衣天使。

換位體驗心得體會(huì )范文5

　　由于工作的性質(zhì)，我沒(méi)有像其他老師一樣，換位當學(xué)生，我是家長(cháng)，我是小朋友，我以雙重的角色在大一班、大二班班聽(tīng)課一天，從早操、吃飯到上課、睡覺(jué)，再到離園。一天的活動(dòng)很雜亂，樓上樓下的跟著(zhù)小老師們跑，廁所洗手間的穿梭，讓我感覺(jué)到，幼兒園的一日常規比上課重要不知道要多少倍，

　　一個(gè)班級的常規好不好，直接關(guān)系到幼兒的成長(cháng)和教師組織一日活動(dòng)的質(zhì)量，如果常規沒(méi)有建立好，幼兒無(wú)法形成良好的習慣，在教學(xué)中教師要分散精力去維持各種環(huán)節活動(dòng)的秩序而影響活動(dòng)的質(zhì)量;相反，一個(gè)班級常規好，能給孩子一個(gè)井然有序的學(xué)習、生活環(huán)境，讓孩子在這個(gè)環(huán)境中不斷的進(jìn)步，同時(shí)也有利于老師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。

　　讓我感動(dòng)的是，我們的保教人員不僅要傳授孩子們知識，還要給他們喂飯、穿衣，還要照顧他們入廁、盥洗，工作比較瑣碎也非常辛苦。對待幼兒付出自己的真愛(ài)，從一點(diǎn)一滴的小事做起，時(shí)刻關(guān)注幼兒、鼓勵幼兒，愛(ài)幼兒真的就象愛(ài)自己家的孩子，使幼兒覺(jué)得幼兒園象家一樣，老師象媽媽一樣，愿意高高興興的來(lái)到幼兒園，快快樂(lè )樂(lè )離開(kāi)幼兒園。接待家長(cháng)工作中，她們熱情大方，及時(shí)和家長(cháng)溝通，耐心回答家長(cháng)提出每一個(gè)問(wèn)題，讓家長(cháng)了解幼兒在園的學(xué)習、生活情況，解決家長(cháng)的后顧之憂(yōu)，使他們安心的工作。用我們真情的服務(wù)換來(lái)家長(cháng)滿(mǎn)意的笑容和社會(huì )的認可。

　　如果我是小朋友，最煩惱的不是坐在教室上課，而是無(wú)休止的站隊，幼兒園由于空間有限，上廁所要排隊，洗手要排隊，下樓活動(dòng)要排隊，幾乎沒(méi)有個(gè)人自由活動(dòng)的時(shí)間。所有活動(dòng)都在老師掌控之中，只要一切活動(dòng)聽(tīng)指揮就OK。

　　總之,“走進(jìn)課堂”活動(dòng)，讓我們更深刻的反思自己。做任何事都要講究方法和策略，注意工作創(chuàng )新,同時(shí)還應盡量做到：對教師的工作多一點(diǎn)理解,少給一點(diǎn)苛責;對教師多一點(diǎn)目標引領(lǐng),少一點(diǎn)具體指責;在制定學(xué)校發(fā)展規劃時(shí)多講一點(diǎn)長(cháng)期效應,少講一點(diǎn)盲目跟風(fēng),這才能使走進(jìn)教師課堂更加有效。

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