寓言故事作文6篇[精華]

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的寓言故事作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

寓言故事作文 篇1

　　鴨子在散步，見(jiàn)狐貍賊頭賊腦地來(lái)了。

　　情況危急，鴨子忽生一計，它一動(dòng)不動(dòng)地趴在地上，伸長(cháng)脖子，翻著(zhù)白眼，翅膀緊緊地貼著(zhù)軀體，活像一具僵死的尸體。狐貍見(jiàn)了，便興趣索然地跑開(kāi)了。

　　鴨子見(jiàn)狐貍中了計，高興得扯著(zhù)嗓子“呱……”地唱起歌來(lái)。

　　狐貍聽(tīng)見(jiàn)聲音，身便向它追去�？蓱z的鴨子，就在勝利的'時(shí)刻死去了。

寓言故事作文 篇2

　　生木造屋

　　高陽(yáng)應打算蓋一所房子。他請來(lái)了很多的工人去伐樹(shù)，剛砍回來(lái)的樹(shù)木堆在院子里，他就對木匠說(shuō)：“現在木材已經(jīng)齊了，一根都不少，你可以動(dòng)工了�！�

　　木匠說(shuō)：“不行��！這些木材都是剛伐回來(lái)的'，還沒(méi)干，如果把泥抹上去，一定會(huì )被壓彎。用新砍下來(lái)的濕木料蓋房子，剛蓋成雖然看起來(lái)挺牢固，可是過(guò)些日子就要倒塌了�！�

　　高陽(yáng)應說(shuō)：“照你的話(huà)，我這房子倒是保險壞不了？因為日后木材會(huì )越干越硬，泥土會(huì )越干越輕，以越來(lái)越硬的木材承擔越來(lái)越輕的泥土，房子自然就壞不了�！�

　　木匠無(wú)話(huà)可答，只得聽(tīng)從他的吩咐去做。

　　高陽(yáng)應的房子剛蓋成的時(shí)候看起來(lái)也還不錯，以后果然倒塌了。

寓言故事作文 篇3

　　今天，法庭里一片嘈雜，原來(lái)是“老鼠一案”即將開(kāi)庭。

　　原告是小貓和小鳥(niǎo)。審判長(cháng)是老虎。旁聽(tīng)人員是小馬、小狗、青蛙、兔子和小猴。

　　審判長(cháng)嚴肅的敲了敲木錘，說(shuō)：“現在開(kāi)庭，請原告先說(shuō)�！�

　　鳥(niǎo)媽媽開(kāi)口了：“我最近剛孵出一窩小鳥(niǎo)，可在昨天，老鼠把樹(shù)根啃斷了，鳥(niǎo)爸爸為了保護小鳥(niǎo)被壓死了，我們都十分傷心�！毙▲B(niǎo)都把憤怒的`眼光頭像了老鼠。

　　小貓開(kāi)口了：“老鼠把糧食偷了，害得我沒(méi)有飯吃�！�

　　聽(tīng)了原告的話(huà)老鼠說(shuō)：“我愿意承擔責任�！弊詈罄鲜蟊慌�58年。

寓言故事作文 篇4

　　一天，熊貓媽媽給熊貓寶寶找家教。走著(zhù)走著(zhù)，熊貓媽媽突然看到了狗熊，熊貓媽媽走上去問(wèn)：‘狗熊大叔你有沒(méi)有好的家教介紹給我。狗熊答到 ：當然有了，狐貍就是一個(gè)很好的人選。那趕快帶我去��！

　　熊貓說(shuō)道。走到半路，狗熊看到了一個(gè)鳥(niǎo)巢，它立刻爬上樹(shù)，把鳥(niǎo)巢里面的`蛋吃了，熊貓媽媽問(wèn)：這是誰(shuí)教給你的？狗熊說(shuō)：當然是狐貍教給我的。

　　過(guò)了一會(huì )兒，狗熊又看到了一戶(hù)人家剛逮到了一條魚(yú)，它偷偷地把魚(yú)拿了過(guò)來(lái)吃了。熊貓媽媽又問(wèn)：這又是誰(shuí)交給你的？狗熊依然說(shuō)：是狐貍。熊貓媽媽停下腳步，說(shuō)：你不用帶我去找狐貍了。狗熊說(shuō)：為什么？熊貓媽媽說(shuō)：因為狐貍只會(huì )教人壞東西。

寓言故事作文 篇5

　　在浩瀚的銀河系中有一位太陽(yáng)媽媽。她有五個(gè)女兒：金星、木星、水星、火星和土星。她還有兩個(gè)兒子：地球和月亮。

　　太陽(yáng)媽媽的女兒長(cháng)大后，都離開(kāi)媽媽獨自生活去了。漸漸地，地球和月亮也都長(cháng)大了。太陽(yáng)媽媽便對地球和月亮說(shuō)：“你們已經(jīng)長(cháng)大了，也要像姐姐們那樣學(xué)會(huì )獨立生活。每個(gè)姐姐身上都有一件寶物，你們去向她們要吧！”

　　地球和月亮告別了太陽(yáng)媽媽后，就去找姐姐們。地球向東走，月亮往西走。

　　地球走啊走，來(lái)到了土星姐姐的'家。土星姐姐給了他一大片肥沃的土地，還用不同的泥土捏造出許多生物。接著(zhù)，地球又到了其他姐姐的家。木星姐姐給了他一大片森林和花草；水星姐姐給了他小溪、湖泊、江河和大海；金星姐姐給了他幾座大山，并告訴他山里有寶藏，要好好開(kāi)發(fā)利用。最后，地球找到了火星姐姐的家，從那里得到了火種，并把剛才從土星姐姐那里拿到的泥土生物烘干，使它們不易變形。地球帶著(zhù)這五樣寶物，選了一個(gè)望得見(jiàn)太陽(yáng)媽媽的地方住下來(lái)，遠遠地繞著(zhù)太陽(yáng)媽媽轉，幸福地生活。他為了不讓寶物丟失，還學(xué)會(huì )了自轉，有了晝夜，并產(chǎn)生了向心力，緊緊吸住寶物。

　　而月亮呢？他和地球分開(kāi)以后，因為怕辛苦，只找到了金星姐姐，拿了幾座大山就不愿意再往前走了。所以，直到現在，他身上到處還是一片荒涼，沒(méi)有任何的生物。而地球卻不怕辛苦，從姐姐們那兒得到了許多寶物，還擁有了人類(lèi)朋友，直到現在。

寓言故事作文 篇6

　　我又沉醉在書(shū)的世界里了，在無(wú)限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己??

　　我把自己包在書(shū)里,身體變成了書(shū)皮，胳膊變成了翻開(kāi)的書(shū)頁(yè)，而頭發(fā)呢？變成了那一行行優(yōu)美的文字。帶著(zhù)愉快的好心情，獨自去訪(fǎng)問(wèn)書(shū)中的伙伴。聽(tīng)！是什么聲音？是蟋蟀在彈棉花，彈得漫天都是，白花花的，輕輕地落在了書(shū)頁(yè)上，變成了一篇美麗的文章；拐角里，一個(gè)小女孩可能遇到了什么傷心的事吧！哭喪著(zhù)臉，淚珠像線(xiàn)一樣，一滴滴地飄到了書(shū)頁(yè)上，不一會(huì )兒，一個(gè)悲傷的故事就從書(shū)里探出了頭；那邊，又是一些快樂(lè )的孩童在水盆里玩水，忽然，下起了雨，頑皮的雨絲，輕盈地在水盆里扭起了腰肢，一滴一個(gè)甜蜜的酒窩，一滴一個(gè)悅耳的音符，一滴一滴串起一個(gè)灑滿(mǎn)笑聲的故事。起風(fēng)了，微風(fēng)掖了掖我的衣角，隨后，又柔和地摸了摸我的頭，親切地把我摟在懷中，繼續任由我在書(shū)海里飛翔。

　　我書(shū)中的伙伴都是熱情而大方的，那憨憨的小熊給我抬來(lái)了一把椅子，機靈的小雀兒給我端來(lái)了一杯咖啡。小動(dòng)物們和小朋友們都笑盈盈地來(lái)迎接遠客，他們?yōu)槲椅璧�，為我歌唱，多么美好的`一個(gè)片段呀！也許你會(huì )知道，在這一瞬間，又一個(gè)新故事誕生了??

　　我依依不舍地從書(shū)中走了出來(lái)，伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，不經(jīng)意地看見(jiàn)，我的書(shū)已經(jīng)從第一頁(yè)翻到了最后一頁(yè)了。我愛(ài)讀書(shū)

　　說(shuō)起讀書(shū)，大家一定再熟悉不過(guò)了。我這個(gè)人其實(shí)也沒(méi)有多少優(yōu)點(diǎn)，可家人都夸我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)也就成了我的優(yōu)點(diǎn)了。

　　其實(shí)，每個(gè)人都可以愛(ài)讀書(shū)。因為每個(gè)人從出生起就愛(ài)聽(tīng)故事，而隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，自己認識的字多了起來(lái)，也就開(kāi)始自己獨立的看書(shū)了�？墒侨匀挥泻芏嗳瞬粣�(ài)看書(shū)，原因是看書(shū)就會(huì )犧牲在野外玩耍的時(shí)間，可是我卻不這樣認為，我認為讀書(shū)也是在玩，也是在享受樂(lè )趣，看書(shū)既可以充實(shí)自己、開(kāi)闊眼界，又可以從中獲得快樂(lè )，何樂(lè )而不為呢？于是，我就經(jīng)常在書(shū)的海洋中遨游著(zhù)。

　　我讀書(shū)的特點(diǎn)就是快，別人二十分鐘讀完的文章，我只用五分鐘就能把它讀完。如果你問(wèn)我主要內容，我肯定會(huì )說(shuō)得繪聲繪色。由于我愛(ài)讀書(shū)，所以我還愛(ài)寫(xiě)作文，書(shū)中的好詞佳句，好的寫(xiě)法經(jīng)常被我引用到作文中，而且一寫(xiě)起來(lái)經(jīng)常剎不住閘，文思泉涌，呵呵，要不是老師規定了字數，我才不會(huì )停筆呢！

　　伙伴們，書(shū)是我們的精神食糧，書(shū)能啟迪我們的智慧，讓我們都跟書(shū)交朋友吧！

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