寓言故事作文（優(yōu)選）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的寓言故事作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寓言故事作文 篇1
森林里住著(zhù)一只驕傲自滿(mǎn)的小猴。
一天，它去山羊爺爺那里學(xué)習寫(xiě)字，它認認真真地拿起筆，一筆一畫(huà)地寫(xiě)了一頁(yè)字便拿給山羊爺爺看，山羊爺爺直夸小猴寫(xiě)得好。下課以后，它心想：寫(xiě)字這種事太小兒科了，我自學(xué)都比那老山羊寫(xiě)得好。
走在回去的路上，小猴看見(jiàn)那小魚(yú)在水里游泳。小魚(yú)告訴了它游泳的要領(lǐng)，它便開(kāi)始練習。不一會(huì )兒，勉強能游一段了，小猴又驕傲自滿(mǎn)起來(lái)：“我真是個(gè)大天才，才游了這么一會(huì )兒，就已經(jīng)比天天在水里游泳的魚(yú)都游得好了�！毙◆~(yú)說(shuō)：“小猴，以后每天下午，來(lái)找我練習游泳，只要你認真練習，一定會(huì )游得很好的`�！薄安挥�，我現在游泳已經(jīng)數一數二了，不用練了�！毙『锏靡庋笱蟮卣f(shuō)。說(shuō)完，小猴爬上岸，大搖大擺地走了。
它接著(zhù)往回走，又聽(tīng)到了一陣清脆悅耳的歌聲，抬頭一看，原來(lái)是森林歌唱家百靈鳥(niǎo)在這唱歌呢。小猴聽(tīng)了，覺(jué)得唱歌挺好，它幻想著(zhù)自己站在舞臺上，亮出自己最美的歌喉，把大家都迷住了。想到這兒，小猴又決定學(xué)唱歌。百靈鳥(niǎo)將方法告訴它之后，帶著(zhù)它唱幾段，便讓它每天勤加練習……
時(shí)間過(guò)得很快，一年一度的才藝大賽到了。小猴認為自己一定能取得第一名，便胸有成竹地報了名。到了比賽的那一天，個(gè)個(gè)參賽者都亮出了自己的十八班武藝：山羊寫(xiě)了一手好字，小魚(yú)展示了自己高超的游泳技術(shù)，百靈鳥(niǎo)的歌聲讓人陶醉，而小猴卻因為每一樣只學(xué)習了一些皮毛，最終連報名的資格都沒(méi)有……
寓言故事作文 篇2
一天傍晚，山林里下了一場(chǎng)大雨，一群小動(dòng)物來(lái)到了一個(gè)山洞里躲雨。沒(méi)過(guò)多久，山洞里突然走進(jìn)來(lái)一只大老虎。大老虎舔著(zhù)嘴巴說(shuō)：“啊，今天我的運氣可真好，晚餐一定很豐富�！毙�(dòng)物們嚇得抱成一團，智慧兔灰灰靈機一動(dòng)說(shuō)：“虎大王，我們都沒(méi)有你強大，早晚都會(huì )成為您的晚餐，不如我們先來(lái)玩藏貓貓的游戲吧，你先找到誰(shuí)就吃誰(shuí)。這樣你既能吃到美食，又有游戲玩�！�
“這主意不錯，有得吃有得玩。行，反正你們誰(shuí)也逃不過(guò)我�！贝罄匣⒄f(shuō)。于是大老虎用一雙前爪蒙住眼睛。
小動(dòng)物們立即跑出洞來(lái)，智慧兔灰灰對大家說(shuō)了自己的打算。
灰灰馬上招呼大伙兒拔樹(shù)藤，拔來(lái)樹(shù)藤后，他們又爬到了一棵大樹(shù)上，將樹(shù)藤打個(gè)活結扔下來(lái)。然后小動(dòng)物們齊聲大喊：“大老虎，快來(lái)找我們呀，找不到我們，你還算是什么大老虎呀!”
大老虎聽(tīng)了他們的`話(huà)，氣得噢噢叫，頭上的毛都堅了起來(lái)。
大老虎很快就找到了樹(shù)下。他只顧抬頭看著(zhù)樹(shù)上的小動(dòng)物，沒(méi)有注意到樹(shù)底下的樹(shù)藤套，一不小心他那兩只前腳踏進(jìn)了活套。
小動(dòng)物們看到了大老虎的前腳踏入了活套，便一起喊：“一、二、三――起!”一拉樹(shù)藤，大老虎就被套著(zhù)了前腳，吊在了樹(shù)上。
大老虎大叫：“快放我下來(lái)，要不我把你們全都吃掉!”
小動(dòng)物們誰(shuí)也不聽(tīng)他的，一溜煙滑下了樹(shù)，很快跑得無(wú)影無(wú)蹤了，只剩下大老虎被吊得 “吭哧吭哧”直喘粗氣。
寓言故事作文 篇3
從前，螃蟹不但會(huì )飛，而且它的身子還特別的大。
有一天，它在天上飛著(zhù)，突然看見(jiàn)地上有一只小白兔，它便想著(zhù)嚇唬小白兔，螃蟹一個(gè)俯沖到小白兔面前，小白兔熱情地跟螃蟹打招呼�？墒�，螃蟹卻張牙舞爪地嚇唬它，小白兔嗚哇一聲跑掉了。
從此，螃蟹變本加厲。有一頭小動(dòng)物還被螃蟹一把抓到了空中呢。森林所有的動(dòng)物都受過(guò)螃蟹的`欺負，就連老虎、狼這樣的野獸也不例外，動(dòng)物們紛紛向森林之王訴苦。
森林之王決定處罰一下螃蟹。他找到螃蟹，說(shuō)：“你不斷地欺負動(dòng)物，它們向我訴苦，我要替它們懲罰你!”說(shuō)完，森林之王把螃蟹變小了，又弄來(lái)一塊大石頭壓在它身上，讓它在也飛不起來(lái)。石頭漸漸變成了它的殼，螃蟹就變成了如今這幅模樣了。
寓言故事作文 篇4
從前有一個(gè)農夫，自己家里有一大片葡萄地，農夫種出來(lái)的葡萄又大又甜，令人羨慕，但是農夫有三個(gè)不爭氣的兒子，這三個(gè)兒子整天游手好閑，農夫沒(méi)有辦法，只能讓他們自己玩自己的。
等到農夫要死的時(shí)候，他最放心不下的就是自己的三個(gè)兒子和自家的葡萄地。一天晚上，農夫把三個(gè)兒子一起叫到床頭來(lái)，說(shuō)：“我要死了，我們家所有的財產(chǎn)都裝在了一個(gè)箱子里，而這個(gè)箱子埋在我們家的葡萄地里，箱子里裝滿(mǎn)了金銀財寶，夠你們用的了！”第二天，農夫就死了。
三個(gè)兒子給農夫辦完后事以后，就開(kāi)始挖箱子了，他們每天都給葡萄地里翻來(lái)覆去，就是挖不到寶藏，葡萄地里的葡萄都成熟了，一串串又大又飽滿(mǎn)的葡萄映入眼簾，三個(gè)兄弟才恍然大悟，原來(lái)這就是父親說(shuō)的寶藏��！從此，三個(gè)兄弟就接下了父親的`葡萄地。
這個(gè)故事告訴我們，想要創(chuàng )造財富，靠的不是長(cháng)輩留給你的，而是用自己勤勞的雙手掙來(lái)的！
寓言故事作文 篇5
一天，云彩對著(zhù)太陽(yáng)說(shuō)：“太陽(yáng)，你看看你，整天都在烤著(zhù)大地，人們都要被你熱死了！再看看我，我想變成什么飛機、房子、魚(yú)兒……全部都可以變！”
太陽(yáng)解釋道：“我照耀大地，是為了讓小草、小花、大樹(shù)……這些植物生長(cháng)。而且我的熱度也不可能熱死人！”
云彩生氣了，想要讓旁邊的云彩變成一頭獅子，把太陽(yáng)解決掉�？商�(yáng)也不可以小看的.，那一朵云彩不一會(huì )兒就被太陽(yáng)融化了。
云彩又變成了坦克，以為坦克可以發(fā)射導彈，所以太陽(yáng)也能被射掉。
這時(shí)，風(fēng)大哥也來(lái)找太陽(yáng)玩了。它看見(jiàn)太陽(yáng)有些危險，心中就有了怒火，它輕輕一吹，云彩就被吹散了。
寓言故事作文 篇6
寓言故事就是用一個(gè)故事說(shuō)明一個(gè)道理。春秋時(shí)期莊周的寓言故事：邯鄲學(xué)步，呂不韋的寓言故事有刻舟求劍，韓非子的寓言故事有自相矛盾，三人成虎，諱疾忌醫，濫竽充數等。
邯鄲學(xué)步的主人公是壽陵少年，刻舟求劍的主人公是楚國渡江人，三人成虎的主人公是魏國國君，自相矛盾的主人公是楚國賣(mài)兵器的人，諱疾忌醫的.主人公是南郭先生，這些奇怪的人都來(lái)自于古代寓言故事。
邯鄲少年最后爬回壽陵，楚國渡江人最后丟失寶劍，楚國賣(mài)兵器的人最后啞口無(wú)言，魏國國君最后聽(tīng)信讒言，齊國國君最后重病去世。齊國南郭先生最后連夜逃跑，這些都是寓言故事里發(fā)生的事情。
我想對壽陵少年說(shuō)， 不要模仿，要有自信心。我想對渡江人說(shuō)，不要拘泥刻板，要隨著(zhù)發(fā)展看待事物。我想對賣(mài)兵器的人說(shuō)，不要說(shuō)話(huà)前后抵觸，要誠實(shí)。我想對魏王說(shuō)，不要聽(tīng)信謠言，要自己取調查事實(shí)。我想對蔡桓公說(shuō)，不要害怕批評，要勇于承認錯誤，我想對南郭先生說(shuō)，不要說(shuō)謊，要有真才實(shí)學(xué)。
這些寓言故事讓我懂得做人要擁有自信，要動(dòng)腦思考，要有真才實(shí)學(xué)，要擁有智慧，要敢于承擔事情，做一個(gè)德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。
寓言故事作文 篇7
海風(fēng)輕輕，海水藍藍，云兒白白……微風(fēng)吹來(lái)，海面上便泛起朵朵浪花，輕輕地撫摸著(zhù)岸邊的礁石，發(fā)出有節奏的嘩嘩聲，好像一支樂(lè )曲，悅耳動(dòng)聽(tīng)。在水天一色間住著(zhù)一個(gè)熱鬧的大家族，不時(shí)從那傳出陣陣歡聲笑語(yǔ)，一批又一批的游人欣賞了那藍色的美景，無(wú)不對此景贊譽(yù)有佳。
一天，柔軟的沙灘上又迎來(lái)了它們新的客人，海里的小海豚忍不住心中的好奇，悄悄地從家中跑了出來(lái)，想看看外面這精彩的世界。
“咦？真好玩，他們停在那里做什么，那還有一把大傘，看起來(lái)可真舒服�！毙『ｋ嗵匠隽诵∧X袋說(shuō)。原來(lái)它看到了游人們正在沙灘上的大排檔小憩呢。
“哦，好痛呀！是什么東西扔在我身上？”不幸的事情發(fā)生了，一只大酒瓶從岸邊飛了過(guò)來(lái)，砸在小海豚的頭上，頓時(shí)蒸起了一個(gè)“大包子”。緊接著(zhù)，沙灘上不時(shí)還飛來(lái)易拉罐、骨頭等外來(lái)物，海水開(kāi)始披上了灰色的外衣，再也沒(méi)有了往日的光彩。黑乎乎的東西擋住了魚(yú)兒的`視線(xiàn)，它們正吃力地往前游著(zhù)，呼吸越來(lái)越困難了。從此，海底的居民們的惡夢(mèng)開(kāi)始了。
先是鯉魚(yú)伯伯得了缺氧癥，起先大家都沒(méi)能感覺(jué)到事情的嚴重性，只是覺(jué)得鯉魚(yú)伯伯年邁，呼息困難才導致了缺氧癥。后來(lái)，一大群鯉魚(yú)寶寶幾乎都有了相同的現象，大家才開(kāi)始感到事情的嚴重性。于是，海龜博士自告奮勇決定去海面上瞧瞧。
海龜博士這一瞧可驚呆了，海面上竟然填滿(mǎn)了垃圾、廢棄物，甚至是有毒的瓶子……它們一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)擠滿(mǎn)了藍色的空間，不讓陽(yáng)光有機會(huì )滲透，更別提能制造氧氣了。哦，這回海龜博士可知道其中的奧妙了。
海龜博士回去后，急忙召開(kāi)緊急會(huì )議，討論怎樣爭取氧氣。最后，還是龍蝦發(fā)明家提出了“24小時(shí)戴氧氣瓶”的方法才解決了海底家族的燃眉之急。以后的日子，海底的魚(yú)兒們也開(kāi)始趕上了時(shí)髦——戴上了和身體一樣大小的氧氣瓶。
這天，鯉魚(yú)媽媽帶著(zhù)鯉魚(yú)寶寶到南海去旅游。在途中，遇到了美麗的珊瑚仙女。珊瑚仙女問(wèn)：“鯉魚(yú)媽媽?zhuān)銈兪裁磿r(shí)候也學(xué)著(zhù)人類(lèi)趕起了時(shí)髦，沒(méi)事戴個(gè)氧氣瓶，太愛(ài)美了吧！”鯉魚(yú)媽媽哭喪著(zhù)臉解釋道：“珊瑚仙女，你不知道，我這不是為了趕時(shí)髦，而是為了生存��！我戴的可是我們保護瓶啊，沒(méi)有它，海底就再也沒(méi)有我們魚(yú)類(lèi)的身影了�！鄙汉飨膳�(tīng)了鯉魚(yú)媽媽的解釋?zhuān)曰蟛唤饬�，瞪大眼睛�?wèn)：“這到底是怎么回事��？我們不是一向都是生活得很快樂(lè )嗎？”鯉魚(yú)媽媽抹著(zhù)淚說(shuō)：“還不是人類(lèi)不顧生態(tài)的平衡，向海面扔垃圾，廢棄物，把一個(gè)蔚藍的海面弄得跟個(gè)垃圾場(chǎng)似的，海底烏煙瘴氣的，氧氣下不來(lái)，我們都無(wú)法呼吸了……”鯉魚(yú)媽媽緩緩地游行著(zhù)，海底只剩下無(wú)助的嘆息……
寓言故事作文 篇8
這一天終于來(lái)了，這天清早，母親把我們從睡夢(mèng)中一一叫醒，千叮萬(wàn)囑地告訴我：“孩子們，你們已經(jīng)大了，該有自己的生活了。去外面闖一闖吧。路途遙遠，艱險重重，一路小心呀!”我們含淚辭別了和藹的母親，駕著(zhù)風(fēng)伯伯的臂膀，展開(kāi)自己的輕柔的翅膀，開(kāi)始了漫長(cháng)而危險的旅程。。。。。。
一路上，我們漂泊著(zhù)，尋覓著(zhù)，觀(guān)望著(zhù)，因離家哭泣著(zhù)。。。。。。。在風(fēng)伯伯伴隨下，我們已經(jīng)經(jīng)過(guò)許多山川、河流和城鎮，有的伙伴已經(jīng)愉快地來(lái)到城市邊緣，順利地找到了屬于自己的地方，安定下來(lái)。有的伙伴，已經(jīng)習慣了不想遠行，就地定居下來(lái)，有的被可怕的`大水沖走，不知道什么時(shí)間才能靠岸，找到自己的家呀!
我們經(jīng)過(guò)了垃圾回收站，那里的氣味實(shí)在是臭氣熏天，讓我們也喘不過(guò)氣來(lái)，我們在迷茫中，突然有一個(gè)飄然大物在我身邊經(jīng)過(guò)，在我驚醒之后，我同行的幾個(gè)姐妹應聲掉了下去，我仔細一看，原來(lái)是一個(gè)塑料袋，眼看著(zhù)她們進(jìn)了垃圾箱，我也無(wú)能為力，也只能默默為她們祝福祈禱。
寓言故事作文 篇9
“開(kāi)卷有益”相信大家都感受過(guò)，這次我就要向大家隆重推薦一本對學(xué)習很有幫忙的書(shū)，它就是—《小學(xué)語(yǔ)文課外閱讀》。
這本書(shū)看起來(lái)很普通，可是你只要打開(kāi)目錄就會(huì )明白它的資料有多麼的豐富。它一共有十幾個(gè)單元，每個(gè)單元都講了許許多多的》故事：有科技發(fā)展的；有感動(dòng)心靈的；有母子之情的；有搞笑趣味的堪稱(chēng)是一盤(pán)豐盛'書(shū)香大餐”！
在那里我津津有味的品到了：跟我們捉迷藏的春姑娘；荒唐的豬小弟；堅韌不拔的.牛蒡花；珍惜圖書(shū)的毛澤東；富有感情的小麻雀在這些文字中，我猶如身臨其境。漫步其間，不斷增長(cháng)見(jiàn)識。大自然中更是蘊藏著(zhù)無(wú)窮的奧秘，等待我們去發(fā)現，去探索。古人所謂的“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，就是這個(gè)道理吧。
文章最終的閱讀提議，里面的東西可真不少，能夠幫忙你更深入的理解這篇文章，使你》收獲更大。
這本書(shū)書(shū)也很無(wú)私，讓讀者對它滿(mǎn)意，還推薦其他的書(shū)兄弟，如《世界大發(fā)明》，《千奇百怪叢書(shū)》，《伊索寓言》等等。
最終，請和我一起歡樂(lè )地暢游書(shū)的海洋。
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