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克雷洛夫寓言

時(shí)間:2025-10-30 19:44:00 寓言 我要投稿

克雷洛夫寓言【經(jīng)典】

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到寓言故事吧,寓言多用借喻手法,使富有教訓意義的主題或深刻的道理在簡(jiǎn)單的故事中體現,還苦于找不到好的寓言故事?以下是小編整理的克雷洛夫寓言,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

克雷洛夫寓言1

  寒假里,我讀了《克雷洛夫寓言》故事,這本書(shū)告訴我們很多道理。比如,要分辨好人壞人,要以德服人……

  《烏鴉和狐貍》故事告訴人們喜歡接受奉承的人就早晚會(huì )吃虧的道理;《狼和小羊》”故事告訴我們壞人的借口和道理無(wú)關(guān),行兇作惡是這種人唯一的“真理”……

  讀了《克雷洛夫寓言》后,我像饑餓的`人撲在面包一樣喜歡它。通過(guò)這本書(shū)我懂得了不少的道理。我像《烏鴉和狐貍》”中的“烏鴉”一樣上過(guò)當。有一次,我的同桌樸敏宇向我借筆,我正用筆就沒(méi)有借給他。這時(shí),他眼珠子咕嚕一轉,開(kāi)始用花言巧語(yǔ)來(lái)哄我,我一高興就隨手給了他。當我要用筆和他要時(shí),那只筆早已成了他的“囊中之物”了。

  現實(shí)生活中類(lèi)似于這樣的事情多見(jiàn),我們可以通過(guò)《克雷洛夫寓言》故事,明白很多道理,讓我們少走彎路。

克雷洛夫寓言2

  這個(gè)暑假,我讀了《克雷洛夫寓言》這本書(shū)。

  克雷洛夫寓言是一部寓言作品的經(jīng)典。是一部很好的故事書(shū),我從中學(xué)會(huì )了很多知識和道理。

  現在我就來(lái)說(shuō)一下其中對我來(lái)說(shuō)印象最深刻的故事吧!《水手與大!

  故事主要講的是一個(gè)水手剛出海就遇到大風(fēng)暴,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間與暴風(fēng)的搏斗,水手掉落到大海里,被風(fēng)浪沖上了沙灘。等風(fēng)暴消失了,水手醒了,他渾身巨痛。這時(shí)候的海面確風(fēng)平浪靜,跟昨天暴雨中的大海簡(jiǎn)直相差十萬(wàn)八千里。于是水手很生氣,望著(zhù)大海,大聲罵起大海來(lái)。

  最后海女神聽(tīng)不下去了,她浮出海面,向水手解釋。原來(lái)是風(fēng)神兒子搞的.鬼。水手相信了她的話(huà),但水手又說(shuō):“如果沒(méi)有風(fēng),我怎么航行呢?”

  讀了這篇故事,讓我明白了很多長(cháng)處和短處的道理,老師也經(jīng)?湮衣斆,學(xué)習起來(lái)不覺(jué)得困難,這是我的長(cháng)處;但我寫(xiě)字、做事又很慢,經(jīng)常在規定的時(shí)間內完不成作業(yè)和奶奶說(shuō)的事情,這是我的短處。所以以后我一定要集中注意力對待學(xué)習和奶奶交代的事情,這樣我想以后的我一定會(huì )更棒的!

克雷洛夫寓言3

  狗與狗的友誼是克雷洛夫寓言中一個(gè)有趣而有意義的寓言。

  這個(gè)寓言講的是兩只狗在業(yè)余時(shí)間談?dòng)颜x,然后為了一塊肉骨頭打架,互相撕咬傷害對方的故事。兩只狗覺(jué)得天天在一起就應該相親相愛(ài),互相幫助,所以想互相交朋友。所以,他們互相伸出了友誼之手。但是這種友誼并沒(méi)有持續多久。當廚房里的廚師扔出一塊肉骨頭。一瞬間,他們的眼睛一亮,撲向了血肉之軀,剛剛談好的友誼立刻被拋到了九霄云外。為了這塊骨頭,他們互相撕咬,咬斷對方的頭發(fā),咬斷對方的腿,無(wú)休止的'互相爭斗,都想把肉骨頭占為己有。

  這個(gè)寓言寫(xiě)起來(lái)很有趣。尤其是兩只狗的對話(huà)。玻爾的話(huà)“互相幫助,互相照顧,互相保護,榮辱與共,親如一家,相親相愛(ài)!闭R、進(jìn)步、氣勢,彰顯其對友誼的推崇。巴爾說(shuō)的很有說(shuō)服力,自問(wèn)自答。但比起后面搶骨頭的情節,卻生動(dòng)的刻畫(huà)了兩只狗語(yǔ)言的虛偽和行為的可笑!

  這個(gè)寓言也很有意義。兩只狗都吹噓友誼的好處,但它們容易受到骨頭的傷害,在瞬間分崩離析。寓言表面上是關(guān)于狗和狗的,其實(shí)真相是關(guān)于人的。在我們的生活中,有一些人,稱(chēng)兄道弟,朋友長(cháng)朋友短,形影不離。然而,當面臨真正的考驗時(shí),他們都試圖保護自己,因為害怕避免它,或袖手旁觀(guān)而忽視它,甚至乘人之危,落井下石。這就是狗的友誼。難怪有人喜歡用狗來(lái)罵道德不好的人。

  狗的友誼是糟糕的。真正的友誼應該是高尚的,需要人與人之間的真誠、包容和幫助,甚至無(wú)私奉獻。只有那些品德高尚的人,那些在面對考驗時(shí)表現出真誠無(wú)私幫助的人,那些寬容并愿意幫助別人的人,才能有真正的友誼,才能交到真正的朋友。在未來(lái),我相信我會(huì )在生活中接觸到很多人。我會(huì )正確對待友誼,在利益面前把祖先放在自己之前,在困難面前把自己放在子孫之前。這樣,我最終會(huì )找到生活中真正的友誼,交到朋友。

克雷洛夫寓言4

  記得小時(shí)候,我最喜歡聽(tīng)爸爸講故事,特別是有趣的寓言,雖然我爸爸跟我講了很多不同的寓言故事,但我還是喜歡克雷夫洛寓言,因為那里面的寓言讓我知道了很多事情,也記得更清楚。所以我喜歡這本寓言。更喜歡里面一則池塘和河流,他是這樣的,有一條河流和一個(gè)池塘,他們兩個(gè)無(wú)所事事,一天池塘忍不住對河流說(shuō);親愛(ài)的朋友,你總是不停地奔波,從來(lái)肯停下來(lái)休息一下,你一定很累吧。況且,你有時(shí)候要背負大船有更是不計其數,時(shí)候還要擔負著(zhù)排成長(cháng)隊的木筏,那些從你身上穿過(guò)的`小船更是不計其數,你的辛苦可想而知,如果成我,我寧可干枯掉,也不愿承受那么多的痛苦。

  河流聽(tīng)了池塘的話(huà),只是笑了笑,并沒(méi)有回答池塘,仍舊默默地做著(zhù)自己的工作。但池塘卻繼續說(shuō)道;你不覺(jué)得我生活過(guò)的很安逸嗎?我雖然沒(méi)有什么名氣,在那些花花綠綠地圖冊上也找不到我的名字,那些風(fēng)雅·的人士也不會(huì )對我高唱贊美詩(shī)。但我覺(jué)得,這些都只不過(guò)是虛名,對我來(lái)說(shuō)毫無(wú)意義,我只要安逸舒適的生活。

  在這里,沒(méi)有大船,小船,木筏等重物壓著(zhù)我,那些兇殘地暴雨狂風(fēng)也被周?chē)貥?shù)木遮擋住了,平靜而無(wú)憂(yōu)的生活仿佛帶我進(jìn)入了哲學(xué)地夢(mèng)里,與外界地紛擾,忙碌毫不相干。親愛(ài)的哲學(xué)家,在你享受安逸地生活時(shí),是否想到這樣地一條規律?客流終于開(kāi)口說(shuō)了起來(lái),那就是河流不腐,只有流動(dòng)的水才能保持新鮮。

  我今天地波瀾壯闊完全來(lái)只這條自然規律,我的源源不斷地清水會(huì )長(cháng)久地造福于人類(lèi),我靠自己地不斷努力,贏(yíng)得了榮譽(yù)和贊美,我還會(huì )這樣永遠地奔流下去。而你,也許就在美夢(mèng)與安逸中慢慢被人們遺忘。河流地預見(jiàn)是正確地,廣闊壯觀(guān)地河流至今仍然奔流不息,而池塘卻一年比一年淺,水藻浮萍和蘆葦迅速在它地身體上生長(cháng),可伶地池塘終于干枯了。這則寓言告訴世人,有了才能而不用,才能就會(huì )衰退,甚至逐漸消失。以惰性對待工作,不會(huì )取得任何成績(jì)。

克雷洛夫寓言5

  今天我有幸讀了俄國作家伊·安·克雷洛夫寫(xiě)的《克雷洛夫寓言》。

  這本書(shū)收集了克雷洛夫一生創(chuàng )作的多篇寓言故事,這些寓言故事語(yǔ)言?xún)?yōu)美,寓意深刻,常常借助動(dòng)物來(lái)說(shuō)明道理,具有一種特殊的魅力。

  看完這本書(shū),你可能很難相信它出自一個(gè)從沒(méi)正式上過(guò)學(xué)的人之手,事實(shí)上,克雷洛夫能成為最最杰出的俄寓言作家和世界三大寓言家之一,與他過(guò)人的語(yǔ)言天賦、勤奮,以及鍥而不舍是分不開(kāi)的。就寓言創(chuàng )作本身而言,在克雷洛夫之前或同時(shí)期,預言止被作為愉悅人們的讀物或沙龍朗讀作品,即使是伊索、拉封丹的寓言,基本上也僅限于一般的道德訓誡,而克雷洛夫的寓言反對沙皇專(zhuān)制制度,表達民主主義思想,把語(yǔ)言變成現實(shí)主義諷刺文學(xué)。

  克雷洛夫緊密結合現實(shí)生活的預言,成為這一時(shí)期文學(xué)的`路標石,無(wú)疑使俄國現實(shí)主義文學(xué)邁出了重要的一步,他的創(chuàng )作為之后,格樂(lè )立博耶陀夫、普希金、果戈里確立和發(fā)展現實(shí)主義學(xué)打下了堅實(shí)的基礎。

  作者本身的經(jīng)歷與成就以經(jīng)給了我們讀者無(wú)限的啟發(fā),他的作品更是這樣,他們都發(fā)人深省。

  如《鮮花與紙花》告訴我們,從不能經(jīng)受坎坷的人,只知道在困難面前喊口號;而那些迎接困難,挑戰困難的人,才是真正經(jīng)得起風(fēng)雨的人。

  《四重奏》告訴我們,凡事要注重事物的本質(zhì),而不是其形式,不該盲目的一味的在不重要的地方浪費精力,要不然只會(huì )適得其反。

  克雷洛夫寓言中還有許多類(lèi)似的故事,體現了豐富的哲理,讓人百看不厭,希望每個(gè)人都能讀讀這本書(shū),它會(huì )令你受益終身。

克雷洛夫寓言6

  暑假里,我讀了三本書(shū),其中有一本書(shū)的名字叫《克雷洛夫寓言》,該書(shū)由俄羅斯作家克雷洛夫編寫(xiě),收集了國內外203篇寓言,它通過(guò)一則則淺顯易懂的小故事,通過(guò)經(jīng)常發(fā)生在我們身邊的事例,告訴我們生活的哲理和為人處事的道理,頗令人啟發(fā)。

  寓言中的幾則故事,雖然字數很少,只有一頁(yè)多的字,但我覺(jué)得寫(xiě)得挺好,比如“大富翁和鞋匠”這則故事告訴我們:富有并不一定快樂(lè ),貧窮也并一定不快樂(lè ),關(guān)鍵看你是否知足長(cháng)樂(lè );還有“挑剔的`待嫁姑娘”使我們明白:機會(huì )并不總會(huì )有的,當機會(huì )出現在你面前的時(shí)候,你一定要抓住,如果不及時(shí)抓住,機會(huì )很可能就再也不會(huì )回來(lái)了,正所謂:機不可失,時(shí)不再來(lái)!墩f(shuō)謊的人》這則故事則讓我們知道:撒謊不上一種好習慣。一旦謊言被識破,尷尬的只能是自己,俗話(huà)說(shuō):紙包不住火,任何謊言都經(jīng)不起時(shí)間的考驗,所以千萬(wàn)不要撒謊。,

  《克雷洛夫寓言》這本書(shū)收集了克雷洛夫的所見(jiàn)所聞,使我們增加了許多知識,讓我們明白了很多做人做事的道理,是本好書(shū),我建議大家都去看一看,讀一讀。

  指導老師:帥俊紅

克雷洛夫寓言7

  我讀了克雷洛夫寓言?死茁宸蛟⒀允嵌砹_斯文學(xué)天才最具原創(chuàng )性的作品。

  每一個(gè)寓言都是一部很小的現實(shí)主義戲劇。

  讀克各夫的寓言很好。他讓我們知道,在我們的社會(huì )里,仍然有一些人承擔著(zhù)因襲的重擔,仍然有舊的.思想和風(fēng)格?死茁宸蛞话俣嗄昵爸S刺的問(wèn)題,在一些人身上也能找到它們的殘留物或變種。那些還抱著(zhù)各種觀(guān)點(diǎn)的人,不防讀一讀《克雷洛夫寓言》中關(guān)于驢子的那些寓言!丢{子各老鼠》借用獅子的口,提出 警察說(shuō):“驕傲就是自己的滅亡!

  歡迎光臨。

克雷洛夫寓言8

  克雷洛夫寓言故事:狼和小羊

  在強者的眼里弱者總是罪惡滔滔,歷史上這樣的例子我們聽(tīng)到不知多少,但是我們此刻不來(lái)寫(xiě)歷史;且聽(tīng)寓言里對此事怎樣交代。

  大熱天一只小羊來(lái)到河邊把水飲,它偏偏碰到了災星,一只餓狼正在這一帶東找西尋,餓狼見(jiàn)到小羊,一心想把獵物抓住。但是事情最好做得合法又得體,它吆喝道:“死不要臉的東西,你怎樣膽敢拿骯臟的'鬼臉,把我的飲水同沙子泥漿攪在一起我要摘下你的腦袋,為了你這樣放肆無(wú)札!

  “如果狼大王允準,敢斗膽向您報告,我就在離開(kāi)大王您一百步,河的下游把水飲;您千萬(wàn)不要生氣,我絕對不會(huì )把大王的飲水弄臟攪渾!

  “這么說(shuō)倒是我撤了謊!惡棍!世界上還沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)像你這樣大膽狂妄!我記起來(lái)啦,前年夏天你在這兒還對我說(shuō)過(guò)許多粗話(huà),朋友,這事我永遠不會(huì )忘記!”

  “請原諒,我出生到如今還不滿(mǎn)一歲!毙⊙蛘f(shuō)。

  “那么是你的哥哥!”

  “我沒(méi)有哥哥!

  “那么是你的干親和姻親,總之,是你們家族里的一個(gè)什么東西。你們的牧人,牧狗,還有你們自己。大家都對我抱著(zhù)敵意,只要一有機會(huì ),你們總想把我謀害;為了它們的罪過(guò)我要找你來(lái)頂帳!

  “啊呀,我有什么罪”

  “閉嘴!我聽(tīng)膩啦,我沒(méi)有時(shí)間細細分析你的罪。你所以有罪,就是因為我要吃你!

  狼說(shuō)完話(huà),就把小羊拖進(jìn)密林里。

克雷洛夫寓言9

  獅子老是聽(tīng)到,有人控告法官、豪強和財主,它有點(diǎn)忍受不住,因此它親自到它的領(lǐng)地巡查。

  它走了一陣,看到一個(gè)莊稼人正在生火,他釣到了魚(yú),動(dòng)手把魚(yú)燒煎?蓱z的魚(yú)由于燒灼而亂蹦亂跳動(dòng),看到末日來(lái)臨,條條魚(yú)都拚命掙扎。

  獅子對鄉巴佬張開(kāi)血盆大口,怒沖沖問(wèn)道:“你是什么人,你在干什么?”

  “威力無(wú)邊的皇帝!”莊稼人慌亂地說(shuō),“我是這兒管轄水族的頭領(lǐng),這些鄉長(cháng)村老,都是水族的居民,我們所以在這里聚合,是為了慶祝你圣駕光臨!

  “那么,它們日子過(guò)得可好,這一帶富不富?”

  “偉大的'皇,它們過(guò)的不是一般日子,而是天堂,我們只向上帝禱告一件事,愿我皇萬(wàn)壽無(wú)疆,永世長(cháng)存!

  這時(shí)侯魚(yú)在煎鍋里跳得更厲害了。

  “可是為什么,”獅子問(wèn),“你告訴我,它們這樣搖頭擺尾?”

  “哦,圣明的皇!”莊稼人回答,“為了見(jiàn)到我皇,它們高興得跳舞了!

  于是獅子用舌頭舔了一下頭領(lǐng)的胸膛。

克雷洛夫寓言10

  朋友們,你們讀過(guò)《克雷洛夫寓言》這本書(shū)嗎?這本書(shū)中有許許多多的小故事,在眾多寓言當中,給我留下最深印象的是《鷹和雞》。

  鷹欣賞夠了低空的風(fēng)光,飛上高空去自由翱翔,在那閃光發(fā)出的地方,飛來(lái)飛去悠然閑逛。后來(lái),這鳥(niǎo)中之王從高高的'云端飛落下來(lái),歇息在烤干棚上,雖然,這對鷹王來(lái)說(shuō)停的不是地方?生椡鯀s有他自己的奇想,也許嘛,他要讓這個(gè)棚子增點(diǎn)兒光,也許附近沒(méi)有適合他身份歇腳的地方,既沒(méi)有橡樹(shù),也找不到花崗石山巖,他究竟打什么主意,我也說(shuō)不上。停了一會(huì )兒,他又飛到另外的烤干棚上,一只孵蛋的雞看到了,她對身旁的同伴談?wù)撻_(kāi)啦:鷹有什么好尊敬的?難道就為了他能飛嗎,我親愛(ài)的好伙伴!袄蠈(shí)說(shuō),要是我高興的話(huà),從這個(gè)棚子飛到那個(gè)棚子我也能,往后,咱們再不做傻瓜了,干嗎把鷹看得比咱們高貴。他的腳,他的眼,都不比咱們的大,F在你總看到了吧,他們飛得跟咱們一樣低啊!柄棻凰暮詠y語(yǔ)攪得不耐煩了,回答說(shuō):“你說(shuō)得對,但說(shuō)得并不完全。鷹有時(shí)候飛得比雞還低,但雞卻永遠不能高飛到云里去!”

  當你看出人家有才能的時(shí)候,不要白白浪費精力去吹毛求疵,而應該看到人家的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處,向人家學(xué)習,迎頭趕上去。

克雷洛夫寓言11

  《克雷洛夫寓言》是一部有趣且寓意深刻的寓言故事集。是世界寓言四大經(jīng)典名著(zhù)之一。

  我最喜歡書(shū)中《狼和狐貍》這則寓言故事。故事主要講的是:狐貍享用完豐盛的食物后,將沒(méi)吃完的肉藏了起來(lái)。當一只狼向它訴說(shuō)饑餓時(shí),狐貍表示同情,并客氣地、慷慨地給狼施舍干草。

  讀完這則故事,我的感想是:對于屬于自己的東西理應珍惜,但是當他人遇到困難時(shí),我們更應該與人共同分享,這樣才能建立起和諧的友誼,獲得知心朋友。

  這則寓言讓我想起了街頭的乞丐,雖然乞丐群體中有一些狡猾的'職業(yè)乞丐令人憤怒,但那種人畢竟是少數。所以當我們遇見(jiàn)乞丐時(shí),希望大家不要都當冷漠的路人。你的寬容、善良、施舍帶給他們的不僅是物質(zhì)上的幫助,更是靈魂上的幫助。我堅信只要人人都獻出一點(diǎn)兒愛(ài),世界將越來(lái)越和諧、美好。

  這本書(shū)讓我對“真、善、美,假、惡、丑”有了新的認識和理解,讓我樹(shù)立了正確的為人處世觀(guān)和積極的生活態(tài)度。有利于我成長(cháng)為健康、向上、有益于社會(huì )的人。

克雷洛夫寓言12

  放寒假的頭幾天,天氣突然變冷,屋外天寒地凍的。閑得無(wú)聊的我呆在家里便把《克雷洛夫寓言》認真地看了一遍。

  《克雷洛夫寓言》是俄羅斯著(zhù)名作家克雷洛夫所著(zhù)。里邊有許多寓意深刻、通俗易懂的寓言小故事。其中,有幾個(gè)寓言小故事給我留下了深刻的.印象,讓我深受啟發(fā),比如:《松鼠》、《兩只桶》等!端墒蟆愤@個(gè)預言故事講的是財主家的一只松鼠整日不停地蹬著(zhù)一個(gè)車(chē)輪在窗下奔跑,看似很忙碌、很辛苦,但卻從未離開(kāi)過(guò)窗戶(hù)。其實(shí),只要我們平時(shí)留心觀(guān)察,就不難發(fā)現有一些像這只松鼠一樣的人。他們雖整日忙碌著(zhù),可是卻一點(diǎn)兒成績(jì)也沒(méi)有,始終在原地踏步。我們在學(xué)習上可不能像松鼠一樣,盲目地去讀死書(shū)、死讀書(shū),而應該運用科學(xué)有效的學(xué)習方法,把知識學(xué)活用活。還有一個(gè)寓言故事《兩只桶》也讓我深受教益。這個(gè)寓言故事說(shuō)的是馬路上滾著(zhù)兩只桶:一只桶裝滿(mǎn)了酒,一路上不吵不鬧;另一只桶是空的,一路上老是嘩眾取寵、炫耀自己,盡管如此,它還是得不到人們對酒桶那樣的重視,相反,得到的只是人們的責罵。在現實(shí)生活中,不乏像酒桶一樣的人,他們踏踏實(shí)實(shí)地工作,憑自己的真本領(lǐng)取得了優(yōu)異的成績(jì),卻從來(lái)沒(méi)有因此而炫耀過(guò)。這使得他們顯得更加偉大,更受人們的喜愛(ài)和尊重。我們應該像酒桶學(xué)習,而不要做空桶。

  《克雷洛夫寓言》知識面廣,內容豐富。朋友!你如果有空閑,就認真閱讀一下這本書(shū),定會(huì )從中獲得不少的收益。

克雷洛夫寓言13

  最近看了《克雷洛夫寓言》這本書(shū),給我印象最深的故事之一是《航海家與大!。

  這個(gè)故事主要講述一個(gè)航海家剛出海就遇到了大風(fēng),一陣大風(fēng),他掉進(jìn)了大海,被大風(fēng)吹到了海灘上。風(fēng)暴消失了,航海家醒來(lái),他渾身劇痛。這時(shí),大海風(fēng)平浪靜,與昨天洶涌的大海相去甚遠。于是,航海家生氣了,他望著(zhù)平靜的`大海,開(kāi)始罵大海。海神娘娘聽(tīng)不下去了,她浮出海面,生氣地說(shuō):這件事你怪我,那太不公平了!明明是風(fēng)神在搗亂……”

  但是沒(méi)有風(fēng),船怎么航行呢?

  看完這個(gè)故事,讓我明白:評價(jià)一個(gè)人,既要看他的長(cháng)處,又要看他的短處。

  老師和同學(xué)都說(shuō)我很聰明,努力學(xué)習,積極參加活動(dòng),認真完成體育鍛煉和課外閱讀,這是我的優(yōu)勢;但有時(shí)我不專(zhuān)心,沒(méi)有在規定的時(shí)間內完成作業(yè),這是我的缺點(diǎn)。在未來(lái),我必須學(xué)習別人的優(yōu)勢,糾正我的缺點(diǎn),這樣我就會(huì )更好!

克雷洛夫寓言14

  克雷洛夫的寓言大多結構簡(jiǎn)單,然而簡(jiǎn)單的故事中卻蘊含著(zhù)大道理。在他的寓言里,每個(gè)故事都有性格鮮明的主人公,而且各種植物和動(dòng)物們被賦予了人的思想、性格和感情?死茁宸虻脑⒀,根據飛禽走獸、花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)的特征,形象地運用了擬人的方法,讓自然界的生物扮演不同的角色。

  我非常喜歡《狐貍與葡萄》這篇故事,大家都知道這篇故事。這篇故事講的是,一只狐貍好久沒(méi)有吃到東西了,餓得快不行了。有一天,它來(lái)到一家葡萄園,看見(jiàn)一串串葡萄!斑@么好吃的葡萄!”口水不住地往外流。狐貍伸出爪子去夠,可它怎么也夠不到,因為葡萄架太高了。狐貍心急如焚,于是搬來(lái)了周?chē)ㄒ坏囊粔K磚頭,站在上面再用力跳,還是不和地。它十分沮喪,也十分氣憤,只得捻地離開(kāi)了這里。臨走前,狐貍盯著(zhù)那些葡萄,憤怒地說(shuō):“算了,你們雖然很豐滿(mǎn),實(shí)際都沒(méi)熟。這篇故事給我的啟發(fā)是狐貍吃不到葡萄,就說(shuō)葡萄沒(méi)熟。葡萄到底熟沒(méi)熟,只有嘗了才知道。有些人得不一以自己想要的東西便拼命地說(shuō)這件東西不好。像這樣的好故事還有很多很多,如《四重奏》、《老農夫與他的'長(cháng)工》、《狗的友誼》、《丟掉尾巴的狐貍》和《被公雞遺棄的珍珠》……里面都蘊含著(zhù)許多大道理。

  克雷洛夫寓言還有一個(gè)特點(diǎn),它往往從普通人的視角出發(fā)。

  讀寓言,不僅可以使人明曉事理,而且可以提高思辨能力,拓寬知識視野。我們要養成一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好習慣,書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

克雷洛夫寓言15

  這個(gè)學(xué)期,我讀了俄國著(zhù)名作家克雷洛夫的作品——《克雷洛夫寓言》。這本書(shū)里精選了80篇小故事,每個(gè)小故事都蘊含著(zhù)深刻的道理,讓我受益匪淺。

  在這本書(shū)中,我認識了騙烏鴉嘴里的`肉的狡猾狐貍,一心想要無(wú)數個(gè)金幣的貪心窮漢,還有亂用自己的才能的烏云……

  其中,我最喜歡的一篇就是《小箱子》。故事講的是:有一位懂機械的行家看見(jiàn)了一只小箱子,他憑自己以往的經(jīng)驗,認定這只小箱子一定有機關(guān)?墒撬M了九牛二虎之力,也沒(méi)能將箱子打開(kāi)。其實(shí),箱子只需輕輕一掀就開(kāi)了。

  原來(lái)很多時(shí)候,我們都是在利用自己的慣性思維來(lái)思考問(wèn)題,最后鬧了笑話(huà)。

  爸爸也給我做過(guò)一項有趣的實(shí)驗。他問(wèn)我:“三點(diǎn)水加青是什么字?”我答道:“清!”“那么三點(diǎn)水加來(lái)是什么字呢?”我略加思索:“淶!”爸爸又問(wèn):“三點(diǎn)水加去是什么字?”“去!”我脫口而出。爸爸聽(tīng)了哈哈大笑:“你再想想!蔽乙慌哪X門(mén):“哦!不對!是‘法’!”這不也是因為我被慣性思維左右,而犯的錯誤嗎?

  大家也可以讀一讀這本書(shū)哦!它一定會(huì )讓你獲益良多,成為一個(gè)睿智的人!

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