[集合]寓言故事作文

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的寓言故事作文10篇，希望對大家有所幫助。

寓言故事作文 篇1

　　這個(gè)故事講的是一只小白兔看見(jiàn)烏龜緩慢的動(dòng)作，不禁驕傲起來(lái)，想要與烏龜來(lái)一次賽跑。驕傲的小白兔并不把與烏龜的這場(chǎng)比賽放在眼里，而把這場(chǎng)比賽當作消遣，好好奚落烏龜一番。小白兔在比賽時(shí)睡著(zhù)了，烏龜堅持不懈，始終如一的勤奮努力，終于超過(guò)小白兔，抵達終點(diǎn)。

　　這個(gè)故事的寓意是只有堅持不懈， 始終如一的勤奮努力，才能抵達勝利的終點(diǎn)。 從這個(gè)故事我想到了一滴水是很軟弱的。但只要朝著(zhù)一個(gè)方向不段地滴落下去，最終能把堅硬的石頭擊穿。這正如一位偉大的人物說(shuō)過(guò)的那樣：在科學(xué)道路上是沒(méi)有平坦道路可走的，只有在坎坷山路攀登不畏勞苦的`人，才有希望達到光輝的頂點(diǎn)。

　　在學(xué)習求知的漫長(cháng)歲月中，人的智力有高有低；但只要持之以恒，一步一個(gè)腳印地走下去，就一定能夠取得優(yōu)異的成績(jì)，成為有用之才。相反，那些具有天賦的智力較高的人，假如僅憑一時(shí)熱情，不做長(cháng)遠的努力，最終只能落在別人的后頭，成為一知半解的人。天才在于積累，成功在于勤奮，這點(diǎn)對于每個(gè)人都是一樣。我們要懂得堅持不懈，勤奮努力，始終有一天成為國家的棟梁！

寓言故事作文 篇2

　　有一個(gè)小老鼠，它覺(jué)得自己太渺小了，抬頭看天，天空廣闊無(wú)垠，就覺(jué)得天是最偉大的，于是它對天說(shuō)：“你是不是什么都不怕，你太偉大了，我能從你那里得到勇氣嗎？”天告訴小老鼠說(shuō)：“我也有害怕的，我最怕烏云，烏云來(lái)了，我就什么也看不見(jiàn)了�！毙±鲜笥X(jué)得烏云更偉大，就去找烏云：“你能遮天蔽日，真了不起！”烏云說(shuō)：“我也有怕的'，我怕風(fēng)，風(fēng)一吹，我就被吹散了�！毙±鲜笥秩フ绎L(fēng)。風(fēng)說(shuō)：“我也有怕的，我怕墻。墻擋著(zhù)我過(guò)不去�！毙±鲜缶腿フ覊�，墻說(shuō)了句讓它覺(jué)得驚奇的話(huà)：“我最怕的是老鼠。老鼠會(huì )在我身上打洞，洞多了我就會(huì )倒掉�！鞭D了一大圈，小老鼠才明白，自己原來(lái)是最了不起的。

　　這個(gè)寓言告訴我們：每個(gè)人都有自己的長(cháng)處，不要拿自己的短處和人家的長(cháng)處相比。你的長(cháng)處或許是最棒的！

寓言故事作文 篇3

　　美麗的大森林里，住著(zhù)許許多多可愛(ài)的小動(dòng)物。

　　一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，小蜜蜂在花叢中忙著(zhù)采蜜。這時(shí)，飛來(lái)了一只長(cháng)得十分漂亮的'蝴蝶，它拍動(dòng)著(zhù)金光閃閃的翅膀，瞥了小蜜蜂一眼，高傲地說(shuō)：“小蜜蜂，敢和我比美嗎?”小蜜蜂有禮貌地回答說(shuō)：“對不起，我正忙著(zhù)呢!”“哼，不敢比還找借口呢!”蝴蝶說(shuō)完就飛走了，繼續跟別的小動(dòng)物去比美了，可是，沒(méi)有人愿意和她比美。

　　一年一度的森林大會(huì )召開(kāi)了，獅子大王宣讀本次大會(huì )的主題是評選“最美麗的動(dòng)物”。話(huà)音剛落，動(dòng)物們就忙于評選。只有蝴蝶興奮得翩翩起舞，心想：這次的冠軍非我莫屬了，因為誰(shuí)都不敢和自己比美。 激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了，獅子大王宣布評選結果：因為小蜜蜂為人類(lèi)釀造了甜蜜的蜂蜜，深受人類(lèi)愛(ài)戴，所以，蜜蜂當選為“最美麗的動(dòng)物”是當之無(wú)愧的。蝴蝶聽(tīng)了，羞愧地低下了頭。

　　這個(gè)故事告訴我們不能只注重外在美，心靈美才最重要。

寓言故事作文 篇4

　　一天傍晚，山林里下了一場(chǎng)大雨，一群小動(dòng)物來(lái)到了一個(gè)山洞里躲雨。沒(méi)過(guò)多久，山洞里突然走進(jìn)來(lái)一只大老虎。大老虎舔著(zhù)嘴巴說(shuō)：“啊，今天我的運氣可真好，晚餐一定很豐富�！毙�動(dòng)物們嚇得抱成一團，智慧兔灰灰靈機一動(dòng)說(shuō)：“虎大王，我們都沒(méi)有你強大，早晚都會(huì )成為您的'晚餐，不如我們先來(lái)玩藏貓貓的游戲吧，你先找到誰(shuí)就吃誰(shuí)。這樣你既能吃到美食，又有游戲玩�！�

　　“這主意不錯，有得吃有得玩。行，反正你們誰(shuí)也逃不過(guò)我�！贝罄匣⒄f(shuō)。于是大老虎用一雙前爪蒙住眼睛。

　　小動(dòng)物們立即跑出洞來(lái)，智慧兔灰灰對大家說(shuō)了自己的打算。

　　灰灰馬上招呼大伙兒拔樹(shù)藤，拔來(lái)樹(shù)藤后，他們又爬到了一棵大樹(shù)上，將樹(shù)藤打個(gè)活結扔下來(lái)。然后小動(dòng)物們齊聲大喊：“大老虎，快來(lái)找我們呀，找不到我們，你還算是什么大老虎呀!”

　　大老虎聽(tīng)了他們的話(huà)，氣得噢噢叫，頭上的毛都堅了起來(lái)。

　　大老虎很快就找到了樹(shù)下。他只顧抬頭看著(zhù)樹(shù)上的小動(dòng)物，沒(méi)有注意到樹(shù)底下的樹(shù)藤套，一不小心他那兩只前腳踏進(jìn)了活套。

　　小動(dòng)物們看到了大老虎的前腳踏入了活套，便一起喊：“一、二、三――起!”一拉樹(shù)藤，大老虎就被套著(zhù)了前腳，吊在了樹(shù)上。

　　大老虎大叫：“快放我下來(lái)，要不我把你們全都吃掉!”

　　小動(dòng)物們誰(shuí)也不聽(tīng)他的，一溜煙滑下了樹(shù)，很快跑得無(wú)影無(wú)蹤了，只剩下大老虎被吊得 “吭哧吭哧”直喘粗氣。

寓言故事作文 篇5

　　一天，小兔和兔媽媽要準備去旅行，他們在果園里摘了一個(gè)大西瓜，想在路上餓的.時(shí)候吃。他們走啊走啊，看見(jiàn)一條小河擋住了他們的去路。就在這時(shí)，小兔想了一個(gè)好辦法，他就說(shuō)我們用刀把西瓜切開(kāi)，然后再把西瓜的肉吃了，就變成了兩條船了。兔媽媽覺(jué)得這個(gè)辦法好，就開(kāi)始做了。小船做好了，小兔和兔媽媽坐著(zhù)小船高高興興地過(guò)了小河。

　　他們又繼續旅行了。

寓言故事作文 篇6

　　在一次百獸舞會(huì )中，獅子因為舞跳得很好，被推舉為王，一只狐貍很嫉妒，看到獵人設的陷井里有一塊肉，就說(shuō)找到了寶物，但不愿獨占，要

　　獻給國王，力勸獅子去拿那塊肉。獅子聽(tīng)了很歡喜地走了過(guò)去，結果掉入陷井，很生氣地說(shuō)：“你為什么要騙我？”狐貍說(shuō)：“��！獅子先生，像你這么愚蠢，怎能當百獸之王呢？”

　　原意：不假思索便伸手索惠的人，注定會(huì )失敗。

　　新意：居高位若案牘無(wú)節、名根不除，便易隨入塵情。

　　說(shuō)明：勿以為得勢而可生貪婪，或天下人都應歸順，將所有的'好處留給自己。在公司里，若當上主管，應會(huì )分辨什么是應得的，什么是不應得的，不可來(lái)者不拒，予人危害之機。

寓言故事作文 篇7

　　關(guān)于寓言的寓言

　　有一個(gè)寓言也許你早已聽(tīng)過(guò)，但是，我們所有的“寓言智慧游戲”卻都要從這個(gè)“關(guān)于寓言的寓言”里開(kāi)始，所以，請你耐心地聽(tīng)我再把這個(gè)故事講一遍，然后我們一起來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)“關(guān)于寓言的寓言”，再接著(zhù)我們的“教育智慧游戲”。

　　這個(gè)故事是這樣的：

　　光滑的墻壁上，一只螞蟻在艱難的往上爬。爬到一大半，忽然滾落下來(lái)，這是它的第七次失敗。然而過(guò)了一會(huì )兒，它又沿著(zhù)墻角，一步步往上爬了……

　　第一個(gè)人注視著(zhù)這只螞蟻，禁不住說(shuō)：“一只小小的螞蟻，這樣執著(zhù)頑強，真是百折不回��！我現在遭到一點(diǎn)挫折，能氣餒退縮嗎？”他覺(jué)得自己應該振奮起來(lái)，來(lái)勇敢地面對他在生活中的那些困難。

　　第二個(gè)人注視著(zhù)這只螞蟻，也禁不住說(shuō)：“可憐的螞蟻，只要稍微改變一下方位，它就能很容易爬上去；可是，它就是不肯看一看，想一想……唉，可悲的螞蟻！我正在做的那件事，一再地失利，我該學(xué)得聰明一點(diǎn)，不能再蠻干一氣了——我是個(gè)人，是個(gè)有頭腦的人�！惫�然，他變得理智了，他果斷地放棄了原先錯誤的決定，走上了新的道路。

　　第三個(gè)人也一直觀(guān)察著(zhù)這只螞蟻，他聽(tīng)到這兩個(gè)人的話(huà)，就去問(wèn)智者：“觀(guān)察同一只螞蟻，為什么他們兩人的見(jiàn)解和判斷截然想反；他們得到的啟示迥然而異�？删吹闹钦�，請您說(shuō)說(shuō)在他們中間，哪一個(gè)對，哪一個(gè)錯呢？”

　　智者回答：“兩個(gè)都對�！�

　　問(wèn)者感到更困惑了：“怎么可以都對呢？對螞蟻的行為，一個(gè)是褒揚，一個(gè)是貶抑，對立是如此的鮮明，您是不愿還是不敢分辨是非呢？”

　　智者笑了笑，回答：“太陽(yáng)在白天放射光明，月亮在夜晚投灑光輝，它們是‘相反’的，你能不能告訴我，太陽(yáng)和月亮究竟誰(shuí)是誰(shuí)非？”

　　是的，所有的意義就全在這里：我們的這一百個(gè)寓言只不過(guò)是那只在光滑的墻壁上艱難的往上爬，爬到一大半滾落下來(lái)的螞蟻。我們的解讀，也不過(guò)是第一個(gè)的褒揚和振奮，或者是第二個(gè)人的貶抑和反思。但是，我們希望你是那個(gè)智者，能夠看到這只寓言螞蟻中全部的奧秘，而不要成為那第三個(gè)人，他不能自己從故事本身中得益，而只能聽(tīng)從他人的解釋。

　　也就是說(shuō)，我們試圖在為每個(gè)寓言打開(kāi)一道門(mén)，讓亮光透進(jìn)來(lái)。但顯然，這里并不只有一道門(mén)，它可能還有更多的窗戶(hù)，更多的門(mén)。你可以也應該看過(guò)這道門(mén)后，找到你自己的門(mén)和窗戶(hù)，進(jìn)入那寓言的智慧深處。

　　譬如這個(gè)故事，有一個(gè)人打開(kāi)的.窗戶(hù)里透入的是這樣的光亮：教育，也不過(guò)是在“執著(zhù)”與“變通”之間尋找一條最合適的道路。我們該教會(huì )學(xué)生堅持到底，還是靈活變通呢？

　　而另一個(gè)人，也許他會(huì )這么說(shuō)：第三個(gè)人的錯誤，正在于他采取了過(guò)多的思考而不是行動(dòng)。行動(dòng)，無(wú)論是第一個(gè)人的朝一個(gè)方向前進(jìn)，或者第二個(gè)人的選擇一個(gè)新的方向，他們都將尋找到所需要的新的奶酪。我們不要停留在原地一味地苦思冥想，徒勞地討論哪一種教育最有意義，卻白白地錯過(guò)了孩子們受教育的黃金時(shí)間。討論一個(gè)月的識字教育有沒(méi)有意義，不如用一個(gè)小時(shí)去教他識字，或者選擇讓他繪畫(huà)和唱歌……

　　是的，他們誰(shuí)是對的誰(shuí)是錯的呢？這并不重要，重要的是他們打開(kāi)了自己的窗戶(hù)，讓自己智慧照亮了一個(gè)死的寓言。

寓言故事作文 篇8

　　故事發(fā)生在很久很久以前：一天清早，一個(gè)還在襁褓里的小男孩，被扔在路邊，一對路過(guò)的夫婦，看到小男孩哇哇大哭，實(shí)在是可憐，所以就收養了他。

　　有一次，養母抱著(zhù)他出去玩，養母刨開(kāi)一顆糖，用牙咬著(zhù)，想讓他用嘴接過(guò)那顆糖�？墒�，在他快要接到那顆糖時(shí)，咬破了養母的嘴唇，鮮血直流，養母很生氣，使勁打了他，他也得到了“傻子”這個(gè)名字�！吧底印倍�歲多還不會(huì )說(shuō)話(huà)，所以養父母也不喜歡他，沒(méi)有人再愿意管他，就這樣過(guò)了20年，“傻子”也僥幸活了下來(lái)，并長(cháng)成了皮膚黝黑健康的小伙子。

　　養父母就把他送到了伐木工地，雖然工地比較累，但也管吃管住，每年還給20兩銀子，“傻子”就是傻子，也不知道錢(qián)的作用有多大，所以就非常高興的答應了。

　　有一天，一個(gè)富翁家里要蓋房子，需要100根木頭，師父命令大徒弟和“傻子”一起伐木頭，當砍到快一半的時(shí)候，大師兄已經(jīng)是又累又困�！吧底印本蛯Υ髱熜终f(shuō)：“師兄，你快回去睡覺(jué)吧，我自己來(lái)就行�！贝髱熜致�(tīng)了非常高興，一溜煙的跑到屋里鉆進(jìn)被窩呼呼大睡起來(lái)，“傻子”怕他的師兄著(zhù)涼，所以把自己的被子蓋到了師兄的身上，自己又去干活了。到了早上，師父早早去了工地，看到了師兄躺在被窩里睡大覺(jué)，“傻子”卻在賣(mài)力地伐木，師父很惱火，伸手就要打師兄，“傻子”立馬攔住，對師父說(shuō)：“師父，是我讓師兄睡覺(jué)的，別打他了，我自己能行�！睅煾赣昧Υ蛄恕吧底印闭f(shuō)：“你真是個(gè)傻子！”

　　還有一次，有一個(gè)人要上大梁，請了許多伐木工，其中包括傻子，因為上大梁總要分一些糕點(diǎn)，所以上完大梁，“傻子”分到了應有糕點(diǎn)，他不舍得吃，想拿回家讓父母嘗嘗�？墒�，在他快到家的時(shí)候，來(lái)了幾個(gè)逃難的人，傻子看到逃難的人一直在盯著(zhù)他手中的'食物，“傻子”想：“那些人應該是很餓了，要不分給他們吧�！彼�拿出刀把糕點(diǎn)一小塊一小塊的割開(kāi)，分給逃難的人們，逃難的人們用感激的目光看了一眼傻子，接著(zhù)，狼吞虎咽的吃掉了糕點(diǎn)�！吧底印笨罩�(zhù)手回到家里，他把經(jīng)過(guò)告訴了父母，氣得父母直喊：“你真是個(gè)傻子！”

　　“傻子”的國家連年征戰，人民傷亡嚴重，百姓敢怒不敢言�！吧底印苯�(jīng)過(guò)的時(shí)候，看到皇帝正在為了敗仗的事大發(fā)雷霆，并且要處罰為他出生入死上戰場(chǎng)的大臣，這時(shí)傻子便上前對皇帝說(shuō)：“為了自己的利益而去攻打別的國家，百姓疾苦，民不聊生！如果殺了我，能平息戰爭，帶來(lái)和平，那么我愿意做出犧牲！”

　　皇帝聽(tīng)了“傻子”的一番話(huà)覺(jué)醒了，他也不了解百姓的心聲，因為以前從來(lái)沒(méi)有人敢對他說(shuō)這種話(huà)�；实鄹屑さ膶ι底诱f(shuō)：“謝謝你對我的提醒，我要停止戰爭，維護和平！”

　　傻子也得到了皇帝的重用，因為他傻，卻從來(lái)不說(shuō)假話(huà)，只要好事，不做壞事�；实圩屔底幼鲆粋�(gè)愛(ài)心女神的雕像立在王國的邊境上，表示再也不會(huì )攻打別的國家，人們每次經(jīng)過(guò)那里的時(shí)候，都會(huì )自豪的說(shuō)：“看，那是傻子的杰作！”

寓言故事作文 篇9

　　我是一枝鉛筆。有一天，工人叔叔把兩片木頭，一個(gè)鉛芯，送上了機器，在天旋地轉中，我迷迷糊糊地睡著(zhù)了......等我醒來(lái)，發(fā)現自己穿著(zhù)花衣服，戴著(zhù)粉紅色的帽子，正躺在一個(gè)大倉庫里。旁邊還有許多兄弟姐妹。我們很快就熟悉了，你一句我一句地交談起來(lái)，歡笑聲在屋里回蕩......

　　不知過(guò)了多少個(gè)日日夜夜，終于有一天，倉庫的門(mén)開(kāi)了，我被裝上了車(chē)。這輛車(chē)在街道上開(kāi)呀，開(kāi)呀，最后在一家超市前停了下來(lái)。我被送進(jìn)去，放在了柜臺上。哇！這里的朋友真多呀！有橡皮妹妹、尺子叔叔、紙伯伯......它們都很熱情地跟我打招呼。

　　一天，一對父母購物時(shí)看見(jiàn)了我，便愛(ài)不釋手，決定把我當做禮物送給兒子。我高高興興地和他們走了。我的小主人是一個(gè)小男孩兒。他剛看到我時(shí)很高興，在手里玩來(lái)玩去，還把我放進(jìn)了一個(gè)小方盒里，當我從盒子里出來(lái)時(shí)，我的頭變得尖尖的，鉛芯也吐了出來(lái)。小男孩兒用手緊緊地握著(zhù)我，在紙伯伯上寫(xiě)出了一個(gè)個(gè)美觀(guān)端正的字。我和小男孩兒一起上學(xué)，一起游戲，樂(lè )趣無(wú)窮。

　　可是，幾天后，小男孩兒的父母又給他買(mǎi)來(lái)了一套新文具。它們比我還漂亮。于是，小主人就把我扔進(jìn)了一個(gè)圓圓的`筆筒里，再也不理我了。那里有許許多多跟我一樣的鉛筆。它們都沒(méi)寫(xiě)過(guò)多少字。大家都在抱怨小男孩兒喜新厭舊，紙伯伯也氣得臉紅耳赤。

　　我一定要改掉小男孩兒浪費東西的壞習慣！想到這里，我從筆筒里跳到了紙伯伯身上，寫(xiě)了一行字：“我們每支鉛筆都是工人叔叔用汗水換來(lái)的。我們也是大叔的一部分，不讓我們工作，就是不尊重工人叔叔的勞動(dòng)，也是浪費寶貴的資源！”小男孩兒看了以后，十分感動(dòng)，把我們從筆筒里倒出來(lái)，重新和我們做起了朋友。

寓言故事作文 篇10

　　鴨子在散步，見(jiàn)狐貍賊頭賊腦地來(lái)了。

　　情況危急，鴨子忽生一計，它一動(dòng)不動(dòng)地趴在地上，伸長(cháng)脖子，翻著(zhù)白眼，翅膀緊緊地貼著(zhù)軀體，活像一具僵死的尸體。狐貍見(jiàn)了，便興趣索然地跑開(kāi)了。

　　鴨子見(jiàn)狐貍中了計，高興得扯著(zhù)嗓子“呱……”地唱起歌來(lái)。

　　狐貍聽(tīng)見(jiàn)聲音，身便向它追去�？蓱z的鴨子，就在勝利的'時(shí)刻死去了。

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